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熊貓吃竹子繪畫總結(jié)

時(shí)間:2024-07-15 08:55:16 教案 我要投稿
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熊貓吃竹子繪畫總結(jié)

  總結(jié)是指對(duì)某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況進(jìn)行分析研究,做出帶有規(guī)律性結(jié)論的書面材料,它可以給我們下一階段的學(xué)習(xí)和工作生活做指導(dǎo),讓我們抽出時(shí)間寫寫總結(jié)吧。那么總結(jié)要注意有什么內(nèi)容呢?以下是小編精心整理的熊貓吃竹子繪畫總結(jié),希望對(duì)大家有所幫助。

熊貓吃竹子繪畫總結(jié)

熊貓吃竹子繪畫總結(jié)1

  教學(xué)內(nèi)容:

  繪畫《熊貓》

  教學(xué)目標(biāo):

  1、教會(huì)幼兒如何使用圖形繪畫熊貓。

  2、教育幼兒保護(hù)熊貓。

  3、通過繪畫活動(dòng)豐富幼兒想象力,增強(qiáng)幼兒的動(dòng)手能力。

  教學(xué)準(zhǔn)備:

  熊貓拼圖一幅,范畫一張,紙,彩筆人手一組,音樂磁帶。

  教學(xué)過程:

  一、猜謎引入課題:

  1、猜謎引入:

  像熊比熊小,像貓比貓大,愛吃鮮竹筍,家住竹林里。

  2、根據(jù)幼兒回答引出繪畫課題。

  二、授課:

  1、出示范畫,提問引導(dǎo)幼兒說出熊貓的形體特征:

  小朋友們仔細(xì)瞧,看看我身上藏著哪些圖形寶寶,它們分別是我的什么部位?

  2、請(qǐng)幼兒說說熊貓的喜好“喜歡吃什么?喜歡玩什么?”

  師根據(jù)幼兒回答,適當(dāng)在范畫上添上動(dòng)態(tài)熊貓。

  3、結(jié)合教材進(jìn)行德育:

  熊貓寶寶是我們的國寶,是世界上稀有的珍貴動(dòng)物,小朋友一定要保護(hù)它,愛護(hù)它。

  4、根據(jù)兒歌,師示范畫法;(幫熊貓畫張相)

  我是一只大熊貓,請(qǐng)你先畫我的'頭,它是一個(gè)大圓圈,耳朵是個(gè)半圓形,長(zhǎng)在頭頂?shù)膬蓚?cè),眼睛是個(gè)橢圓形,在我可愛的小臉上,鼻子是個(gè)小圓圈,它在這個(gè)位置上,請(qǐng)別忘了我的嘴,長(zhǎng)在鼻子的下面,是兩個(gè)美麗的小弧線,還有我的胖身體,要和腦袋連接好,誰來幫我看一看,看看我還缺什么?

  請(qǐng)你幫我畫一畫,畫上我的胳膊、腿。

 。1)熊貓寶寶想請(qǐng)小朋友們幫它畫相,小朋友們?cè)敢鈫??qǐng)小朋友們做好準(zhǔn)備,提醒幼兒注意繪畫姿勢(shì)。

 。2)幼兒自由畫,師重復(fù)繪畫兒歌并巡回指導(dǎo),同時(shí)引導(dǎo)幼兒進(jìn)行創(chuàng)造。

 。3)提醒幼兒注重畫面布局。

  5、涂色:

  教師提出簡(jiǎn)單的涂色要求,幼兒自由上色。

  6、講評(píng):

  對(duì)繪畫好的幼兒進(jìn)行表揚(yáng)鼓勵(lì)。

  7、活動(dòng)結(jié)束:

  熊貓寶寶邀請(qǐng)小朋友一起跳舞,到戶外去做游戲。

熊貓吃竹子繪畫總結(jié)2

  【教學(xué)目的】

  通過圖片的觀察,認(rèn)識(shí)熊貓的主要特征和特點(diǎn)。

  【教學(xué)要點(diǎn)】

  學(xué)習(xí)用點(diǎn)的堆積方法來表現(xiàn)畫面背景。

  【教學(xué)材料】

  白紙、黑色馬克筆、水彩筆、熊貓的.圖片、小木珠。

  【教學(xué)過程】

  1、欣賞與討論:

  ①猜謎激趣導(dǎo)入:“說貓不是貓,眼被黑圈包,愛吃嫩竹葉,是咱中國寶。猜一動(dòng)物”

 、谟^察圖片(掌握熊貓的特點(diǎn)和特征)

  2、對(duì)比與聯(lián)想:展示熊貓圖片,學(xué)習(xí)表現(xiàn)大小對(duì)比及遮擋關(guān)系的認(rèn)識(shí)。

  3、作畫提示:

 、儋N畫主體物時(shí)居中進(jìn)行重點(diǎn)表現(xiàn)。

  ②背景用點(diǎn)的堆積畫滿,畫的四邊用小木珠粘貼,以豐富畫面效果。

  4、作業(yè)評(píng)賞:

  本課畫面表現(xiàn)了兒童畫熊貓的形與色以及背景的關(guān)系,處理的很大膽和富有想象力,并且用擬人的方式畫出具有人類特點(diǎn)的有趣畫面。

熊貓吃竹子繪畫總結(jié)3

  一、教學(xué)目標(biāo)

 。ㄒ唬┡c

  1、自主,了解我國大熊貓的有關(guān)知識(shí),認(rèn)識(shí)其生存狀態(tài)。

  2、理清文章說明順序,學(xué)習(xí)形象生動(dòng)的說明。

  3、舉行辯論會(huì),討論大熊貓的生存繁衍問題。

  (二)過程與方法:

  組織觀看以熊貓為主題的錄象片段,增強(qiáng)對(duì)熊貓的感性認(rèn)識(shí)。讓說一說自己知道的一些關(guān)于_國寶_的特點(diǎn)、生活習(xí)性等方面的知識(shí)。(及時(shí)給予肯定、鼓勵(lì)。)也可以讓學(xué)生描繪一下大熊貓的特征。(只要抓住特征就可。)

 。ㄈ┣楦小B(tài)度與價(jià)值觀

  認(rèn)識(shí)大熊貓的生存現(xiàn)狀并提高保護(hù)動(dòng)物的意識(shí),開展宣傳活動(dòng),號(hào)召社會(huì)一起關(guān)注關(guān)心大熊貓。

  二、教學(xué)設(shè)想

  重點(diǎn)、難點(diǎn):

  1、大熊貓的特點(diǎn)和習(xí)性及其成為國寶的'原因;

  2、準(zhǔn)確、形象生動(dòng)的說明;

  教學(xué)突破:

  三、課時(shí)安排

  兩課時(shí)

  四、教學(xué)設(shè)計(jì)

 。ㄒ唬┟鞔_目標(biāo)

  (二)教學(xué)流程

  1、情趣導(dǎo)入

  1961年世界野生動(dòng)物基金會(huì)成立時(shí),大熊貓因?yàn)樗恼湎。贿x中作為會(huì)徽的圖案。又因?yàn)樗挥兄袊膫(gè)別地區(qū)才有,所以它還常常作為_和平大使_的身份,帶著中國人民的友誼到國外去攀親結(jié)友。但是,伴隨著現(xiàn)代工業(yè)文明的持續(xù)高速發(fā)展,在提高了人類生活品質(zhì)的同時(shí),自然環(huán)境所遭受的破壞程度也日益嚴(yán)重,人類恣意破壞動(dòng)物的生態(tài)環(huán)境,肆意捕殺野生動(dòng)物,許多珍奇動(dòng)物,已瀕臨滅絕的地步,像丹頂鶴、朱?、大熊貓等。因此,對(duì)于的學(xué)生很有必要了解和關(guān)注大熊貓等珍稀動(dòng)物的生存現(xiàn)狀,為保護(hù)這些古老的物種獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。今天,我們一起學(xué)習(xí)一篇介紹大熊貓的文章

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