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幼兒園小班可愛(ài)的小青蛙教案

時(shí)間:2024-02-04 10:36:38 教案 我要投稿
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幼兒園小班可愛(ài)的小青蛙教案

  作為一位無(wú)私奉獻(xiàn)的人民教師,總不可避免地需要編寫(xiě)教案,教案是教學(xué)活動(dòng)的依據(jù),有著重要的地位。那么你有了解過(guò)教案嗎?以下是小編整理的幼兒園小班可愛(ài)的小青蛙教案,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

幼兒園小班可愛(ài)的小青蛙教案

幼兒園小班可愛(ài)的小青蛙教案1

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、親近自然,喜歡小動(dòng)物。

  2、初步了解小青蛙的主要特征,知道小青蛙是益蟲(chóng),培養(yǎng)淺顯的環(huán)保意識(shí)。

  3、通過(guò)游戲,練習(xí)雙腳連續(xù)向前跳的能力,發(fā)展彈跳力,嘗試縱跳觸物。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1、多媒體、幻燈片、錄音機(jī)、磁帶、音樂(lè)《走路》、2、青蛙頭飾、麥田的背景圖、“害蟲(chóng)”若干、荷葉墊(10片)、平衡木(2組)

  活動(dòng)過(guò)程:

  一、聽(tīng)音樂(lè)《走路》組織入坐——請(qǐng)幼兒想一想,說(shuō)一說(shuō),學(xué)一學(xué),引導(dǎo)幼兒回憶對(duì)小動(dòng)物的認(rèn)識(shí),激發(fā)熱愛(ài)小動(dòng)物的'情感。

  二、可愛(ài)的小青蛙——在調(diào)動(dòng)孩子的原有經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,通過(guò)課件來(lái)認(rèn)識(shí)小青蛙的特征:

  1、聽(tīng)一聽(tīng)、猜一猜、學(xué)一學(xué):通過(guò)聽(tīng)聲音,引出小青蛙,了解青蛙的叫聲,引導(dǎo)幼兒學(xué)一學(xué)青蛙有節(jié)奏的叫聲。

  2、通過(guò)圖片引導(dǎo)幼兒觀察青蛙的外形特征:身穿綠衣服,白白大肚皮,眼睛圓鼓鼓,唱歌呱呱叫。

  3、學(xué)一學(xué),看一看:了解小青蛙的本領(lǐng)跳躍:調(diào)動(dòng)幼兒學(xué)一學(xué)游泳:教師講述動(dòng)作要領(lǐng),幼兒學(xué)一學(xué)捕蟲(chóng):觀察青蛙捕蟲(chóng)的動(dòng)畫(huà)圖片,了解小青蛙是益蟲(chóng),能夠捕捉害蟲(chóng)而且動(dòng)作很靈敏。

  4、教師:青蛙不僅會(huì)唱歌、會(huì)跳躍、會(huì)游泳、還能捕食害蟲(chóng),激發(fā)幼兒熱愛(ài)小青蛙的情感。

  三、可憐的小青蛙:通過(guò)幼兒觀看幻燈片,教育幼兒愛(ài)護(hù)小青蛙,不亂扔垃圾,培養(yǎng)淺顯的環(huán)保意識(shí)。

  四、游戲:能干的小青蛙規(guī)則:幼兒戴頭飾雙腿齊跳跳下河岸,跳過(guò)荷葉,到達(dá)稻田后,雙腳跳起來(lái),捉到害蟲(chóng)后從兩邊返回,把害蟲(chóng)放到筐中,繼續(xù)去捉。

  五、結(jié)束部分:知識(shí)拓展,讓幼兒知道小青蛙是要冬眠的師: 冬天到了!許多小動(dòng)物吃得飽飽的,要冬眠了,小青蛙也要冬眠了,等明年春天天氣暖和時(shí)再出來(lái)捉害蟲(chóng),我們一起學(xué)小青蛙去冬眠吧!

幼兒園小班可愛(ài)的小青蛙教案2

  【設(shè)計(jì)意圖】

  小班是發(fā)展跳躍能力的最佳時(shí)期,而且以雙腳跳的能力為主。怎樣讓小班幼兒有興趣的練習(xí)跳,是當(dāng)前小班育活動(dòng)中需要解決的問(wèn)題。對(duì)于幼兒來(lái)說(shuō),青蛙的外形特征、生活習(xí)慣使幼兒所熟悉的、喜歡的,賦予幼兒小青蛙的角色,不僅有利于幼兒雙腳跳的動(dòng)作,而且有利于其對(duì)體育活動(dòng)的興趣,促進(jìn)幼兒的身心和諧發(fā)展。

  【教學(xué)目標(biāo)】

  1、練習(xí)雙腳向前跳,發(fā)展彈跳力。

  2、體驗(yàn)游戲的快樂(lè)。

  【教學(xué)用具】

  1、小青蛙頭飾、撒在“池塘”里的圖片若干份、呼啦圈若干(呼啦圈當(dāng)荷葉)

  2、歡快的背景音樂(lè)磁帶。

  【教學(xué)重點(diǎn)】

  雙腳向前跳。

  【教學(xué)難點(diǎn)】

  恰當(dāng)?shù)奶M(jìn)跳出時(shí)機(jī)。

  【教學(xué)過(guò)程】

  一、兒歌游戲?qū),激發(fā)興趣

  組織幼兒做準(zhǔn)備活動(dòng)(幼兒在教師提示下活動(dòng)全身)。

  復(fù)習(xí)游戲《骨碌碌》:“我的頭骨碌碌,我的小手骨碌碌,我的小腳骨碌碌”。

  二、練習(xí)“雙腳向前跳”的本領(lǐng)。

  教師扮演青蛙媽媽?zhuān)獛∏嗤苋プ胶οx(chóng),出發(fā)前先練練本領(lǐng)。

 。▌(dòng)作要領(lǐng):雙腿屈膝向前跳。)

  三、和幼兒一起玩游戲“小青蛙捉害蟲(chóng)”。

  小朋友,池塘里有許多害蟲(chóng),小青蛙要跟著媽媽去捉害蟲(chóng),咱看看今天誰(shuí)捉的害蟲(chóng)最多、最棒。

  1,小青蛙們跟著青蛙媽媽雙腳連續(xù)跳到“池塘”里捉害蟲(chóng)。(提醒幼兒在捉害蟲(chóng)的過(guò)程中不要擁擠,向小青蛙一樣雙腳連續(xù)跳。)

  2,捉完害蟲(chóng)后,青蛙媽媽帶著小青蛙一起返回。

  四、放松整理

  師:好了,小朋友們跳了這么長(zhǎng)的時(shí)間,是不是很開(kāi)心?接下來(lái),讓我們來(lái)做放松活動(dòng)。

  跟音樂(lè)做身體的.拉伸及放松。

  【活動(dòng)延伸】

  在戶(hù)外繼續(xù)進(jìn)行青蛙跳的動(dòng)作創(chuàng)編。

  【活動(dòng)反思】

  在以后的戶(hù)外活動(dòng)中,有意識(shí)的鍛煉和引導(dǎo)幼兒再創(chuàng)編多種玩法,整個(gè)活動(dòng)過(guò)程中最好伴隨歡快的背景音樂(lè),教師可以根據(jù)幼兒活動(dòng)量調(diào)整游戲的次數(shù)或者在路途中增加一些活動(dòng)障礙。