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北師大版二年級下冊《上學時間》數(shù)學教案
作為一名人民教師,時常要開展教案準備工作,借助教案可以提高教學質(zhì)量,收到預期的教學效果。教案要怎么寫呢?下面是小編幫大家整理的北師大版二年級下冊《上學時間》數(shù)學教案,僅供參考,歡迎大家閱讀。
教學內(nèi)容:
課本第82頁的“議一議”。
教學目標:
1、使學生會進行一些有關時間的簡單計算,進一步體會到數(shù)學與生活的緊密聯(lián)系。
2、初步建立時、分、秒的時間觀念,養(yǎng)成遵守和愛惜時間的意識和習慣。
教學重難點:
使學生會進行一些有關時間的簡單計算。
教學過程:
一、創(chuàng)設情境,激發(fā)興趣。
師:小朋友,今天我給大家?guī)硪晃恍в危銈兿胝J識她嗎?
(播放錄像,出現(xiàn)一位漂亮的小導游。)
導游:同學們,你們好!很高興認識大家!我想采訪大家,星期天你們都做些什么呢?你們想和我過一個快樂的星期天嗎?
出示:快樂的星期天。
二、聯(lián)系實際,講授新課。
1、時間的換算。
(1)導游:你們知道,我們家鄉(xiāng)發(fā)生了日新月異的變化,你們想不想去看一看呢?現(xiàn)在就跟隨我一塊兒去看看吧!
。2)導游:我游覽了兩個小時了,你知道2小時等于多少分嗎?
生:2小時是120分。
師:你是怎么想的呢?
生:1小時是60分,2小時是2個60,是120分。
(3)導游:你們真聰明!可KITTY貓不服,出了一些題要考考你們,你們敢挑戰(zhàn)一下嗎?
出示題:
3時=()分3分=()秒
240分=()時1時=()分
2分=()秒180秒=()分
指名說。
問:240分等于4時,180秒等于3分,你是怎樣想的?
匯報。
2、時間的計算。
(1)情境教學。
導游:同學們,這幾天正上演迪斯尼動畫片《海底總動員》呢,很好看,你們想看嗎?一起走吧。ㄟM電影院,小導游和售票員阿姨的對話。)
導游:請問阿姨,《海底總動員》幾點鐘開始呢?
阿姨:10:45分開始。
導游:謝謝阿姨。
導游:現(xiàn)在是10:30分,電影10:45分開始,我再過多長時間才能看上電影呢?
。2)討論算法。
師:大家這么快就知道是15分,你是怎樣想的?請把你的好方法講給組里的小朋友聽。
。ㄐ〗M討論)
師:誰愿意介紹你的好方法?
匯報:①數(shù)鐘面上的大格,有3個大格就是15分。
、跀(shù)小格,15個小格是15分。
、 45-30=15(分)
師:你說的真好,用計算的方法時,在同一個小時內(nèi),我們只要用分鐘相減來求經(jīng)過的時間。
……
師:小朋友,你們真棒!這么多算法里你最喜歡哪一種呢?說說你的理由。
匯報。
小結:大家認為用算式計算比較方便,以后要根據(jù)實際情況選擇合適的方法。
。3)情境練習。
導游:還有更好玩的地方,走吧。ㄤ浵瘢河斡[柳侯公園)
導游:同學們,現(xiàn)在是2:4 0,我是2:00進去參觀的,你知道我參觀了多長時間嗎?能用今天所學的知識,幫我算算嗎?
生:用了40分鐘。
師:你是怎么算的?和同桌講一講。(同桌交流算法)
三、鐘表王國。
師:你們出色的表現(xiàn),吸引了鐘表王國的國王,今天王國里要舉行盛大的比賽,邀請聰明的你們?nèi)⒓,想去嗎?走吧?/p>
1、撥表比賽。(教科書第63頁的第4題)
師:王國里正舉行撥表比賽,按要求撥表,填出答案。
匯報。
2、智慧大比拼。
師:機器貓表要來考考你們,經(jīng)過了多長時間,你會算嗎?
出示鐘面:7:15-7:50 2:55-3:25
3、運動會比賽。
師:看,熱鬧的運動會,都有哪些項目?你想?yún)⒓幽膫?請算出你參加的比賽項目用多長時間,算對了,就可以參加比賽去了!
出示:運動會日程安排。
50米跑:上午9:00-10:00
1分鐘拍皮球:上午10:20-11:00
1分鐘跳繩:上午11:05-11:45
跳遠:下午2:30-3:25
4、比速度。
師:這里有三只可愛的小動物在比速度,它們都認為自己最快,想請你們當評委,幫它們排排名次,好嗎?
先出讓學生猜測誰的速度快,自由說。
再出示:跑相同路程所需的時間。
狗、12:00-12:45豹子、1:05-1:15大雁3:55-4:15[
學生計算,匯報。
5、聯(lián)系生活,連一連。
中央臺的新聞聯(lián)播1小時30分。
做眼保健操5分鐘。
一集藍貓三千問30分鐘。
看一場電影20分鐘。
6、請小朋友計算下面經(jīng)過的時間。
吃飯:7:15-7:35。
鍛煉:9:25-9:45。
看書:3:10-3:55。
看少兒節(jié)目:5:40-6:00。
問:你自己做這些事情需要多長時間?
我們幾點上的課?現(xiàn)在是幾點?上了多長時間?
四、全課小結
師:這是KITTY貓的作息時間表,看它把時間安排的非常合理,不浪費時間。我們也要合理安排時間,珍惜時間,做個時間的小主人!
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