【推薦】小班社會(huì)教案范文匯編六篇
作為一位優(yōu)秀的人民教師，就有可能用到教案，教案是實(shí)施教學(xué)的主要依據(jù)，有著至關(guān)重要的作用。寫教案需要注意哪些格式呢？以下是小編幫大家整理的小班社會(huì)教案6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小班社會(huì)教案 篇1
活動(dòng)目標(biāo)
理解故事，知道擁抱會(huì)給人帶來愛和快樂。
能和好朋友擁抱，并說出關(guān)心的話。
體會(huì)與教師、同伴親密擁抱的快樂。
活動(dòng)準(zhǔn)備
教學(xué)課件等
活動(dòng)過程
一、模仿小動(dòng)物擁抱游戲，調(diào)動(dòng)幼兒對擁抱的已有經(jīng)驗(yàn)
師：我們一起來學(xué)小動(dòng)物，抱一抱吧！
你覺得高興嗎？
你得到過擁抱嗎？什么時(shí)候？
二、播放課件、欣賞故事，創(chuàng)設(shè)情境，引導(dǎo)幼兒積極體驗(yàn)擁抱的快樂
1.通過媽媽、爸爸、老師抱嘟嘟的故事情境，提取幼兒生活中擁抱經(jīng)驗(yàn)，引導(dǎo)幼兒感受擁抱帶來的快樂。
師：一起看看小熊嘟嘟的擁抱吧！
�。�1）媽媽抱嘟嘟
嘟嘟起床的時(shí)候媽媽做什么了？
你的媽媽給你擁抱了嗎？什么時(shí)候？
總結(jié)：媽媽很愛我們！
�。�2）爸爸抱嘟嘟
爸爸抱過你嗎？
怎么抱的？
總結(jié)：爸爸的擁抱很有力量。
�。�3）老師抱嘟嘟
老師抱過你嗎？什么感覺？
總結(jié)：擁抱會(huì)讓我們很路愛了、溫暖和幸福。
2.通過嘟嘟給好朋友咪咪和汪汪的擁抱情景，引導(dǎo)幼兒體驗(yàn)擁抱別人時(shí)的快樂。
�。�1）嘟嘟抱咪咪——安慰
師：嘟嘟為什么要給咪咪擁抱？
好朋友傷心了，需要安慰，我們可以給他擁抱。
嘟嘟是怎么說的'？
我們一起學(xué)著他們的樣子試試吧！
�。�2）嘟嘟抱汪汪——祝賀
師：汪汪沒有哭，嘟嘟為什么也給他擁抱呢？
原來好朋友成功了，我們也可以用擁抱表示祝賀的。
嘟嘟怎么說的？
我們一起來祝賀汪汪吧！
三、玩“抱一抱”游戲，讓幼兒體驗(yàn)與同伴、老師擁抱的快樂
師：這里有沒有你的朋友？
我們也找好朋友抱抱吧！
四、在“嘟嘟擁抱”的故事情境中，激發(fā)幼兒用擁抱表達(dá)自己的情感
師：快樂的一天結(jié)束了，嘟嘟給了老師一個(gè)大大的擁抱，再見老師！
嘟嘟飛快的跑回家，她要把大大的擁抱送給爸爸和媽媽。
親愛的寶寶們，把擁抱送個(gè)爸爸、媽媽、朋友會(huì)讓我們變得更快樂的！
小班社會(huì)教案 篇2
設(shè)計(jì)背景：
有一次，小班幾個(gè)幼兒在討論著愛吃的水果，有說愛吃蘋果，不愛吃梨，有人說愛吃梨，不愛吃蘋果……，聽著這些話，我意識(shí)到孩子們正在長身體的關(guān)鍵時(shí)刻，但是他們已經(jīng)形成了偏食壞習(xí)慣，為糾正這個(gè)壞習(xí)慣，我設(shè)計(jì)了一個(gè)“我會(huì)做水果沙拉”活動(dòng)。
活動(dòng)目標(biāo)：
1、 認(rèn)識(shí)部分水果，增加知識(shí)。
2、 培養(yǎng)幼兒不偏食好習(xí)慣。
3、 讓幼兒體驗(yàn)參與樂趣。
4、 發(fā)展幼兒的動(dòng)手能力。
5、 探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。
重點(diǎn)難點(diǎn)：
活動(dòng)重點(diǎn)：操作及品嘗水果沙拉。
活動(dòng)難點(diǎn)：把不愛吃的食物變成愛吃的食物的過程。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
�。�1）、水果實(shí)物若干：蘋果、梨子、香蕉、西瓜、葡萄、桃子等。
�。�2）、各種水果削皮、切塊備用，沙拉醬、餐具。
�。�3）、做好的水果沙拉少許。
活動(dòng)過程：
1、 開始環(huán)節(jié)：提問導(dǎo)入：“小朋友，今天和老師去認(rèn)識(shí)許多新朋友，好不好？”
2、 基本環(huán)節(jié)：來到蓋住水果娃娃的地方，小朋友們東張西望，想看看里面到底有什么？老師揭開蓋的材料，露出許多種水果娃娃。
�。ㄕf一說）：小朋友，你們認(rèn)識(shí)這些水果娃娃嗎？請舉手說一說。
�。ㄕJ(rèn)一認(rèn)）：小朋友們真聰明，能說出一些水果娃娃的名字�，F(xiàn)在我們把這幾種不認(rèn)識(shí)的水果娃娃來重新認(rèn)識(shí)一下，讓它們做我們的好朋友，好不好？
�。▏L一嘗）：小朋友們，現(xiàn)在看一看老師做好的水果沙拉，老師請小朋友們嘗一嘗，把它吃下去，你會(huì)變得更漂亮。小朋友們每人一套餐具，津津有味品嘗起來。
�。ㄕf一說）水果沙拉里面有什么味道？
幼兒回答“有蘋果味”、“有梨子味”、“有草莓味”、“有香蕉味”、“有葡萄味”…….“好吃嗎？為什么？”“好吃，因?yàn)樵S多水果味道都有了�！�
（做一做）：為了小朋友以后經(jīng)常能吃到水果沙拉，我們來自己做。拿起小碗，小碗里裝有削好皮的'水果切塊，請你們調(diào)上沙拉醬，再攪拌一會(huì)兒，就做好了。
�。ǔ砸怀裕盒∨笥褌兠咳艘惶撞途�，吃得真香。
3、 結(jié)束環(huán)節(jié)：
小結(jié)：水果沙拉真好吃。
在老師指導(dǎo)下，幼兒收拾整理活動(dòng)室，一個(gè)接一個(gè)走出活動(dòng)室。
活動(dòng)延伸：小朋友們回家吃飯時(shí)，不應(yīng)挑食，不管什么飯、菜都要吃，你會(huì)變得更健康、更漂亮。
教學(xué)反思：
活動(dòng)效果評析：通過“我會(huì)做水果沙拉”健康活動(dòng)的開展，我班幼兒有了很大變化。家長反映幼兒吃飯吃得香，不挑食，不挑菜，也愛吃水果了。家長說這項(xiàng)活動(dòng)幫助孩子養(yǎng)成了一個(gè)好的生活習(xí)慣。
優(yōu)勢：
�。�1）、選材實(shí)際，來自于熟悉的生活環(huán)境；
（2）、通過看、說、嘗、做、吃一系列參與活動(dòng)環(huán)節(jié)，達(dá)到活動(dòng)目標(biāo)。
（3）、符合小班幼兒心理特征及教育。
�。�4）、增長了一些生活知識(shí)。
不足之處：
�。�1）、活動(dòng)銜接不連貫；
（2）、組織和設(shè)計(jì)活動(dòng)時(shí)，留給孩子自由空間較��；
�。�3）、活動(dòng)氣氛差。
今后改進(jìn)：考慮活動(dòng)的銜接、氛圍，幼兒活動(dòng)時(shí)的主動(dòng)性。
小班社會(huì)教案 篇3
設(shè)計(jì)意圖： 健康教育是幼兒教育的重要內(nèi)容，需要我們注意觀察，隨時(shí)教育。我們班里有幾個(gè)小朋友非常的不愛干凈，整天拖著鼻涕，身上也是臟兮兮的。為使幼兒逐步養(yǎng)成講衛(wèi)生、愛清潔的良好習(xí)慣，我設(shè)計(jì)了這次活動(dòng)。
活動(dòng)目標(biāo)：
1、培養(yǎng)幼兒愛清潔，保護(hù)環(huán)境的好習(xí)慣。
2、讓幼兒學(xué)會(huì)一些簡單的勞動(dòng)技能。
活動(dòng)準(zhǔn)備： 圖片2張（一張畫臟、亂、差的地方，一張畫干凈整潔的地方）
活動(dòng)過程：
1、欣賞兒歌《果皮箱》后提問：兒歌中說了什么內(nèi)容？果皮箱有什么作用？你在哪里見過它？
小結(jié)：小朋友在大街上，在公署里，在幼兒園都見到過許多果皮箱，這些箱子的.作用可大了，它能保護(hù)環(huán)境的衛(wèi)生。
2、出示圖片，啟發(fā)幼兒認(rèn)真思考。這些地方怎么會(huì)變得這么臟？怎樣才能使這些地方變干凈？我們應(yīng)該怎么做？
3、出示幼兒讀物，讓幼兒分辨對錯(cuò)
�。�1）一幼兒把香蕉皮扔在盯皮箱里。
�。�2）一幼兒在大街上隨地吐痰。
（3）一幼兒把冰棒紙扔在地上。
�。�4）一幼兒將痰吐到痰盂里。哪個(gè)小朋友做得對？哪個(gè)小朋友不對？你要向誰學(xué)習(xí)？小朋友在幼兒園里吃的果殼呀、塑料袋呀應(yīng)該扔到哪里？（垃圾桶里）
附：兒歌《果皮箱》 馬路旁，誰站崗
不怕雨淋曬太陽
張著嘴，把話講
小朋友 可別忘果皮箱屑
交給我 不要扔在大街上
小班社會(huì)教案 篇4
活動(dòng)目標(biāo)
1、認(rèn)識(shí)幾種常見的車子，了解灑水車的基本構(gòu)造和用途。
2、通過觀察比較，感知灑水車的特殊功能。
3、在活動(dòng)中將幼兒可愛的一面展現(xiàn)出來。
4、樂于探索、交流與分享。
活動(dòng)準(zhǔn)備
ppt課件：會(huì)唱歌的車
活動(dòng)過程
1.課件演示，講述汽車的名稱。
救護(hù)車消防車警車灑水車
2.引導(dǎo)幼兒講述，這些汽車有什么用?
3.重點(diǎn)觀察灑水車圖片，了解灑水車的基本構(gòu)造以及用途。
(1)這是什么車?灑水車是什么樣子的?
(2)請你們仔細(xì)看一看，灑水車上有什么東西?它們有什么用?
(3) 灑水車有什么用呢?它在什么情況下工作?
灑水車來的時(shí)候會(huì)發(fā)出什么聲音?
(4) 師帶領(lǐng)幼兒模仿發(fā)出灑水車的聲音。
4.小結(jié)：灑水車是專給馬路灑水的汽車。
灑水車的車頭和卡車差不多，車身是一個(gè)大水箱，里面裝滿了水，水箱的`周圍有排水管，水由排水管噴出，把馬路沖洗得很干凈。
5.欣賞兒歌《灑水車》
灑水車，叮咚響。
馬路上，常來往。
噴出股股水花來，干干凈凈又涼爽。
6.師鼓勵(lì)幼兒老師一起念兒歌《灑水車》。
7.帶領(lǐng)幼兒開展音樂游戲《灑水車》
游戲玩法
(1)幼兒圍成圓圈站立，教師扮演灑水車司機(jī)，教師隨著音樂邊開灑水車邊唱歌，司機(jī)雙手做做灑水動(dòng)作，面向司機(jī)的幼兒必須立即躲閃表示避開水，司機(jī)自轉(zhuǎn)灑水，全體幼兒理解返回自己的座位上，游戲可進(jìn)行2-3次。
(2)變換角色讓幼兒扮演灑水車司機(jī)進(jìn)行游戲。
教學(xué)反思：
幼兒對此活動(dòng)很感興趣，活動(dòng)時(shí)非常的認(rèn)真并能積極回答老師的提問，在接水時(shí)也非常的有持續(xù)，就是在拿水壺的時(shí)候有點(diǎn)亂全部幼兒一涌而上，顯得有點(diǎn)亂，教師應(yīng)分組進(jìn)行拿水壺。在玩灑水車地過程中，幼兒只管自己灑水忘記了老師要求要說一說自己灑出的都是什么圖案，這點(diǎn)教師應(yīng)在旁指導(dǎo)。不過此活動(dòng)效果還是挺好的，幼兒對灑水車的游戲充滿了快樂。并且也能簡單的懂得，要愛護(hù)環(huán)境，體驗(yàn)到美化環(huán)境的快樂。
小班社會(huì)教案 篇5
活動(dòng)目標(biāo)：
1.了解生日派對的基本流程，知道生日派對時(shí)可以做的快樂的事情。
2.在為湯姆過生日的情景中學(xué)說短句。
3.在做客情境種鞏固做客的禮貌用語和簡單禮節(jié)，學(xué)做有禮貌的小客人。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
ppt、門、禮物盒
活動(dòng)過程：
一、談話導(dǎo)入
1.（播放ppt第1頁）小朋友你瞧，畫面上有什么?
提問：圖片上有誰？它們在干什么？你是怎么看出來的？
二、了解過生日的基本過程1.幼兒講述自己過生日的經(jīng)驗(yàn)。
提問：你過過生日嗎？你覺得過生日的時(shí)候，最開心的事情是什么？
小結(jié)：過生日啊讓我們每一個(gè)人都覺得很開心，因?yàn)樵谏者@一天我們可以做許多讓自己快樂的事情，能收到禮物啦，吃蛋糕啦，跟好朋友一起玩啦……教師根據(jù)幼兒講述的內(nèi)容出示圖片。
三、通過故事了解過生日的過程。
1.（播放ppt第1頁）湯姆想邀請好朋友參加他的生日會(huì)，他是怎么邀請的？
2.（播放ppt第2頁）他們在干什么？
3.（播放ppt第3頁）你瞧，這回湯姆在干嘛呢？他在裝扮自己，它戴上帽子、面具，還有披風(fēng)，真有趣。
4.（播放門鈴聲）聽，這是什么聲音。有朋友來了，到好朋友家去做客時(shí)，看見門關(guān)著，你是怎么做的？請個(gè)別幼兒嘗試表演。如果有陌生人來按門鈴，我們能不能開門呢。
5.（播放ppt第4頁）湯姆的朋友維克多來了，他和你們一樣按了門鈴，是個(gè)有禮貌的孩子。你看維克多的手里拿著什么呀？（禮物）維克多還給湯姆準(zhǔn)備了禮物呢。送禮物了，要怎么說呢？（"xx，禮物送給你，祝你生日快樂"）
6.小朋友們，你們過生日的時(shí)候收到過禮物嗎?拿收到禮物你是怎么對你的好朋友說的呢？
7.（播放ppt第5頁）好朋友啊都來了，他們都帶來了禮物，而且臉上的`表情都很開心。哇！生日晚會(huì)要開始！
8.（播放ppt第6頁）開飯咯，你瞧，湯姆的媽媽拿來了什么？湯姆過幾歲生日呀?你從哪里看出來？
引導(dǎo)幼兒學(xué)說生日祝福語，并共唱生日歌。吹蠟燭咯，現(xiàn)在開始吃蛋糕嗎，蛋糕真好吃，大家吃的好開心呀。你瞧大家都坐在位置上，吃飯的時(shí)候我不玩，你們能做到嗎？
9.（播放ppt第7頁）吃完晚餐，湯姆把玩具還有好吃的全都拿了出來，大家開心的玩了起來。湯姆真不錯(cuò)，他會(huì)分享，我們都要向他學(xué)習(xí)，大家在一起玩最開心了，不能爭也不能搶。天黑了，要回家了，我們和湯姆一起來送送他們吧。要說什么呢。（可以請幼兒上來表演）
10.（播放ppt第8頁）魯魯?shù)膵寢屵�沒有來，湯姆拉著他，看見地上亂七八糟的玩具，他們會(huì)怎么做呢。
小結(jié)：小朋友們，過了生日我們就長大了，自己的事情可以自己做，爸爸媽媽上班真辛苦，我們就不要再麻煩他們了，玩具玩好了以后呀，我們可以自己收起來，對嗎？
四、自然結(jié)束
1.過生日真開心，那誰最辛苦呀。
2.下周我們小朋友就要過集體生日了，老師也提前祝我們的小壽星們生日快樂。
小班社會(huì)教案 篇6
幼兒園小班社會(huì)教案：節(jié)約用水我會(huì)做——“水呀水是個(gè)寶”
活動(dòng)時(shí)間：3.31下午
活動(dòng)地點(diǎn)：本班教室
活動(dòng)目的：
1、引導(dǎo)幼兒關(guān)注水、感知水、了解水與生活息息相關(guān)
2、培養(yǎng)幼兒愛水、節(jié)約水、不污染水的良好習(xí)慣
3、鼓勵(lì)幼兒積極參與保護(hù)水資源的活動(dòng)
活動(dòng)過程：
一、介紹水的身份證：兒歌《水》
二、介紹家鄉(xiāng)的水
�。�1）請程旭華媽媽為我們介紹家鄉(xiāng)的`水（古運(yùn)河、天目湖······）
�。�2）請劉逸超媽媽為我們介紹怎樣節(jié)約用水
三、水的作用
①兒歌：水呀水是個(gè)寶
�、谡故炯彝ビ盟{(diào)查表
�、壅掌梗河H近水、愛護(hù)水
四、保護(hù)母親河愛心行動(dòng)
①歌曲：《水娃娃》
�、陂L卷畫：《清清的小河》
�、奂议L簽名、捐獻(xiàn)愛心
【小班社會(huì)教案】相關(guān)文章：
小班社會(huì)優(yōu)秀教案01-22
小班秋天社會(huì)的教案12-30
小班社會(huì)你好教案03-31
小班社會(huì)教案01-18
小班社會(huì)《眼睛》教案01-09
小班社會(huì)主題教案02-24
小班社會(huì)《春游》教案03-12
小班的社會(huì)教案10-26
小班社會(huì)領(lǐng)域教案11-09