大班重陽(yáng)節(jié)的教案（通用16篇）
作為一位杰出的老師，常常需要準(zhǔn)備教案，借助教案可以有效提升自己的教學(xué)能力。那么寫(xiě)教案需要注意哪些問(wèn)題呢？以下是小編為大家整理的大班重陽(yáng)節(jié)的教案，歡迎大家分享。
大班重陽(yáng)節(jié)的教案 1
活動(dòng)目標(biāo)
1、知道農(nóng)歷九月九日是“重陽(yáng)節(jié)”，也叫“老人節(jié)”。
2、了解重陽(yáng)節(jié)的來(lái)歷和習(xí)俗。
3、培養(yǎng)幼兒從小敬老、愛(ài)老的美德。
4、培養(yǎng)幼兒的表演能力和口語(yǔ)表達(dá)能力。
5、探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。
教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)
1、教學(xué)重點(diǎn)：培養(yǎng)幼兒從小敬老、愛(ài)老的美德。
2、教學(xué)難點(diǎn)：了解重陽(yáng)節(jié)的來(lái)歷和習(xí)俗。
活動(dòng)準(zhǔn)備
1、關(guān)于重陽(yáng)節(jié)來(lái)歷、習(xí)俗的圖片。
2、配樂(lè)詩(shī)朗誦《九月九日憶山東兄弟》的磁帶。
3、老爺爺、老奶奶的頭飾各一個(gè)。
活動(dòng)過(guò)程
一、談話導(dǎo)入。
教師：明天是農(nóng)歷九月九日，是我們國(guó)家的傳統(tǒng)節(jié)日“重陽(yáng)節(jié)”，重陽(yáng)節(jié)也叫“老人節(jié)”。
二、觀看圖片、了解重陽(yáng)節(jié)的來(lái)歷和習(xí)俗。
三、聽(tīng)配樂(lè)詩(shī)《九月九日憶山東兄弟》，感受詩(shī)人想念家鄉(xiāng)、親人的情感。
四、說(shuō)一說(shuō)：爺爺、奶奶平時(shí)怎樣關(guān)心你的，你會(huì)用怎樣的.方式表達(dá)對(duì)爺爺奶奶的愛(ài)。
五、情境表演《讓座》。
1、請(qǐng)兩位幼兒分別戴上老爺爺、老奶奶的頭飾，扮演乘車的老人，請(qǐng)四位幼兒扮演乘客進(jìn)行情境表演《讓座》。
2、討論：在平時(shí)的生活中，我們應(yīng)該怎樣尊老、愛(ài)老。
大班重陽(yáng)節(jié)的教案 2
活動(dòng)目標(biāo)：
1、知道九月初九是我國(guó)的重陽(yáng)節(jié)，了解相關(guān)的重陽(yáng)節(jié)知識(shí)。
2、激發(fā)幼兒對(duì)老人的崇敬，表達(dá)對(duì)老人的關(guān)愛(ài)
3、培養(yǎng)孩子從小尊老敬老愛(ài)老的美德。
4、知道節(jié)日時(shí)人們主要的慶祝活動(dòng)。
5、簡(jiǎn)單了解節(jié)日的來(lái)歷，知道其全稱、日期和意義。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、幼兒通過(guò)搜集資料了解重陽(yáng)節(jié)的相關(guān)知識(shí)
2、選出十名幼兒列隊(duì)歡迎入園老人
3、在本班老師的指導(dǎo)下制作小禮品
4、老人自備開(kāi)口上衣和鞋子一雙
5、糖果若干幼兒園重陽(yáng)節(jié)
活動(dòng)過(guò)程：
1、幼兒列隊(duì)歡迎入園的爺爺奶奶（爺爺奶奶來(lái)園時(shí)列隊(duì)幼兒邊念兒謠邊打節(jié)拍）"重陽(yáng)到，重陽(yáng)到，爺爺奶奶節(jié)日好，我們非常感謝您，向你們節(jié)日問(wèn)個(gè)好。"
2、老人進(jìn)入活動(dòng)室后由教師提前安排好的幼兒為爺爺奶奶搬椅子請(qǐng)老人入座。
3、幼兒為老人表演節(jié)目
4、請(qǐng)老人與幼兒一起看段視頻
�。�1）請(qǐng)老人談?wù)勛约旱母惺埽?/p>
�。�2）請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)聽(tīng)了爺爺奶奶的話我們小朋友今后該怎么做？
5、任選十名幼兒幼兒剝糖給老人吃并送上親吻
6、互動(dòng)游戲：每位爺爺奶奶身邊放一個(gè)置物袋，請(qǐng)幼兒幫爺爺奶奶穿衣穿鞋。
7、幼兒給老人送上小禮品（音樂(lè)—愛(ài)的奉獻(xiàn)）結(jié)束活動(dòng)：
全體幼兒在老師的帶領(lǐng)下表演《感恩的心》
教學(xué)反思：
能把享受"長(zhǎng)輩的愛(ài)"的感情進(jìn)行遷移，讓孩子們?nèi)?ài)自己身邊的'每一位老人，幫助弱者，在生活中自然地走進(jìn)感情的世界，體驗(yàn)幸福生活的喜悅。同時(shí)也讓老人們?yōu)樽约汉⒆拥某砷L(zhǎng)與進(jìn)步感到欣慰與驕傲。
大班重陽(yáng)節(jié)的教案 3
活動(dòng)目的：
體驗(yàn)與老人同過(guò)節(jié)的快樂(lè)，培養(yǎng)幼兒關(guān)心老人的情感，增進(jìn)藝術(shù)表現(xiàn)能力，學(xué)習(xí)運(yùn)用學(xué)過(guò)的技能，合理地安排畫(huà)面，畫(huà)出爺爺奶奶的形象。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
幼兒事先排練表演的節(jié)目，請(qǐng)爺爺奶奶來(lái)園參加活動(dòng)，幼兒自備自己制作的小禮物，紙筆幼兒人手各一份。
活動(dòng)過(guò)程：
1、節(jié)日引題。
以“今天是重陽(yáng)節(jié)”為話題，引發(fā)幼兒關(guān)注老人、開(kāi)展活動(dòng)的`興趣。
2、引導(dǎo)幼兒討論：與爺爺奶奶過(guò)節(jié)要準(zhǔn)備什么？
教師總結(jié)，如帶上小禮物，準(zhǔn)備好表演的節(jié)目等，會(huì)說(shuō)關(guān)心和祝福的話語(yǔ)。
2、啟發(fā)幼兒與老人們交談，了解老人的生活。
3、舉辦聯(lián)歡會(huì)。
�、�、請(qǐng)爺爺奶奶講講他們年輕時(shí)的故事。
②、組織幼兒將自己制作的禮物送給爺爺奶奶。
③、鼓勵(lì)幼兒為爺爺奶奶表演歌舞。
4、繪畫(huà)活動(dòng)：我為爺爺奶奶畫(huà)張相。
引導(dǎo)幼兒合理布局畫(huà)面，可以畫(huà)出爺爺奶奶的模樣，自己來(lái)打扮爺爺奶奶，也可以把爺爺奶奶的工作或干家務(wù)的情況畫(huà)成連環(huán)畫(huà)。幫助能力差的幼兒構(gòu)思畫(huà)面。
5、活動(dòng)延伸：
①、鼓勵(lì)幼兒回家為爺爺奶奶做件事，如捶背、講故事等。
�、�、請(qǐng)幼兒和家長(zhǎng)協(xié)商，全家人陪老人一同看戲、郊游等，滿足老人的心愿。
小知識(shí)：
重陽(yáng)節(jié)習(xí)俗
重陽(yáng)節(jié)首先有登高的習(xí)俗，金秋九月，天高氣爽，這個(gè)季節(jié)登高遠(yuǎn)望可達(dá)到心曠神怡、健身祛病的目的。和登高相聯(lián)系的有吃重陽(yáng)糕的風(fēng)俗。高和糕諧音，作為節(jié)日食品，最早是慶祝秋糧豐收、喜嘗新糧的用意，之后民間才有了登高吃糕，取步步登高的吉祥之意。
大班重陽(yáng)節(jié)的教案 4
活動(dòng)目標(biāo)：
1、 在聯(lián)歡會(huì)中，表達(dá)自己對(duì)爺爺、奶奶的情感。
2、 贈(zèng)送重陽(yáng)糕，培養(yǎng)孩子們敬老愛(ài)老的好習(xí)慣。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、 音樂(lè)磁帶、表演道具
2、 重陽(yáng)糕、制作小旗的材料
3、 事先與爺爺、奶奶商量好，邀請(qǐng)他們來(lái)參加活動(dòng)
活動(dòng)過(guò)程：
一、 主持人宣布活動(dòng)開(kāi)始
二、 請(qǐng)幼兒代表講話
三、 幼兒表演節(jié)目
1、 舞蹈：新疆舞
2、 歌曲：大中國(guó)
3、 故事：小熊的.生日
四、 與爺爺、奶奶共同制作小旗插在重陽(yáng)糕上，送給爺爺、奶奶
五、 集體表演《給爺爺、奶奶敲敲背捶捶腿》
幼兒邊表演歌曲邊給爺爺、奶奶敲背、捶腿
六、 主持人宣布活動(dòng)結(jié)束
大班重陽(yáng)節(jié)的教案 5
活動(dòng)目標(biāo):
1、簡(jiǎn)單地了解重陽(yáng)節(jié)的來(lái)歷風(fēng)俗以及古今重陽(yáng)的不同含義。
2、通過(guò)活動(dòng)，進(jìn)一步了解自己的爺爺奶奶，知道他們是如何關(guān)心孩子的。
3、能用自己喜歡的方式表達(dá)對(duì)爺爺、奶奶的熱愛(ài)之情。
4、體驗(yàn)解決問(wèn)題的成就感。
5、能積極地與同伴交流自己的發(fā)現(xiàn)，激發(fā)進(jìn)一步探索事物變化的愿望。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
1.實(shí)物：茱萸，重陽(yáng)糕。
2.詩(shī)歌《九月九日憶山東兄弟》錄音及圖片。
3.錄像：人們?cè)诰蠢显簽槔先俗鍪碌钠巍?/p>
4.白紙、記號(hào)筆、油畫(huà)棒、半成品材料、橡皮泥。
5.與部分幼兒的爺爺奶奶聯(lián)系準(zhǔn)備好有關(guān)的資料，請(qǐng)所有幼兒的爺爺奶奶來(lái)參加本次的活動(dòng)。
活動(dòng)過(guò)程:
1.欣賞詩(shī)歌《九月九日憶山東兄弟》，引出主題。
師："今天老師帶來(lái)了一首古詩(shī)，我們一起來(lái)欣賞一下。（放錄音并出示圖片）師：古詩(shī)中的佳節(jié)指的是什么節(jié)？（這里指重陽(yáng)節(jié)）小朋友知道什么時(shí)候是重陽(yáng)節(jié)嗎？（農(nóng)歷的九月初九）
2.了解重陽(yáng)節(jié)的來(lái)歷。
�。�1）請(qǐng)一幼兒的爺爺介紹一下重陽(yáng)節(jié)的來(lái)歷。
�。�2）聽(tīng)爺爺講個(gè)重陽(yáng)節(jié)的傳說(shuō)故事。
3.了解重陽(yáng)節(jié)的風(fēng)俗。
（1）以前人們的慶祝方式。（吃重陽(yáng)糕，登高望遠(yuǎn)，插茱萸辟邪。）
�。�2）現(xiàn)在人們的慶祝方式。（看錄像，說(shuō)說(shuō)他們?cè)诟墒裁�？介紹現(xiàn)在人們把重陽(yáng)節(jié)這天定為老人節(jié)，進(jìn)行尊老活動(dòng)。）
（3）認(rèn)識(shí)茱萸及重陽(yáng)糕。
出示茱萸，讓幼兒觀察這是一種綠色的草本植物，葉子狹長(zhǎng)，莖直直的.。古代人們?cè)谥仃?yáng)節(jié)這天用來(lái)辟邪。
出示重陽(yáng)糕，請(qǐng)幼兒觀察他的外形，一層又一層，上面還有紅綠絲和一些核桃仁、花生仁等點(diǎn)綴。
4.品嘗重陽(yáng)糕。
小朋友，老師請(qǐng)你們品嘗重陽(yáng)糕，吃吃它有什么味道？想想它是用什么做成的。（幼兒品嘗，自由討論。）
5.為老人制作禮物。
師：重陽(yáng)糕真好吃，現(xiàn)在小朋友想想家里的爺爺奶奶平時(shí)都為我們做了哪些事，你準(zhǔn)備怎樣報(bào)答他呢？（幼兒討論回答）師：這里老師為你們準(zhǔn)備了一些材料，請(qǐng)你用自己喜歡的方式來(lái)制作一份禮物送給爺爺奶奶好嗎？（幼兒制作禮物）
6.介紹自己的作品，送作品、說(shuō)祝福話語(yǔ)。
誰(shuí)來(lái)介紹自己的作品，想想應(yīng)該對(duì)爺爺奶奶說(shuō)些什么？（如：祝愿爺爺奶奶身體健康、心情愉快！祝愿爺爺奶奶福如東海、壽比南山！等等。）請(qǐng)孩子們當(dāng)場(chǎng)把禮物送給在場(chǎng)的老人，并表示祝賀。
活動(dòng)延伸:
孩子回家后繼續(xù)為爺爺奶奶做力所能及的事，如：端凳子、拿東西、捶背、表演節(jié)目等。
活動(dòng)簡(jiǎn)評(píng)：
活動(dòng)中充分利用家長(zhǎng)資源，把老人請(qǐng)進(jìn)課堂與孩子共上一堂課，由于有老人的參與，孩子們顯得格外的興奮，聽(tīng)爺爺?shù)慕榻B特別仔細(xì)，在為老人制作禮物是更是細(xì)心周到，最后的送禮物活動(dòng)更是其樂(lè)融融，讓孩子、老人都徜徉在一股溫馨的暖流中。
活動(dòng)反思：
我園歷來(lái)重視家園共育，加強(qiáng)德育工作。為了使這一良好的傳統(tǒng)繼續(xù)傳承下去，萌發(fā)孩子主動(dòng)關(guān)愛(ài)爺爺、奶奶們的愿望，增進(jìn)和爺爺奶奶之間的情感交流，提高孩子的動(dòng)手能力，我們此次加強(qiáng)了節(jié)日氛圍的營(yíng)造。
大班重陽(yáng)節(jié)的教案 6
教學(xué)目標(biāo)：
1、知道爺爺奶奶年紀(jì)大了，行動(dòng)困難，有愛(ài)護(hù)老人的愿望。
2、感受老人對(duì)小輩的`關(guān)愛(ài)，樹(shù)立尊敬老人的觀念。
教學(xué)準(zhǔn)備：
一些老人用的物品(拐杖、老花鏡等)、幻燈片
教學(xué)過(guò)程：
1、觀看幻燈片
“他們是誰(shuí)?”“在做什么?”
“臉上有什么變化?”“動(dòng)作呢?”
2、出示物品：“這些東西是誰(shuí)用的呢?”
3、請(qǐng)幼兒模仿老人的動(dòng)作：慢慢地走，手拄拐杖。
對(duì)比小朋友的動(dòng)作
小結(jié)：爺爺奶奶年紀(jì)大了，行動(dòng)不方便，我們應(yīng)該幫助他們
4、討論：平時(shí)爺爺奶奶做什么?
模仿日常生活中的各種動(dòng)作，如：做飯、打掃衛(wèi)生等。
老師做動(dòng)作，幼兒猜一猜。
“除了這些事情，他們還做什么?”(接送幼兒)
“爺爺奶奶辛苦嗎?”“我們應(yīng)該怎么做?”
5、對(duì)爺爺奶奶說(shuō)一句心里話
大班重陽(yáng)節(jié)的教案 7
活動(dòng)目的：
1、讓幼兒知道重陽(yáng)節(jié)是我國(guó)民間傳統(tǒng)節(jié)日之一，有其獨(dú)特的活動(dòng)和風(fēng)俗習(xí)慣。
2、知道“重陽(yáng)節(jié)”的由來(lái)。
3、讓幼兒懂得“敬老愛(ài)老”是中華民族的光榮傳統(tǒng)，要尊敬長(zhǎng)輩。
4、愿意參加活動(dòng)，感受節(jié)日的快樂(lè)。
5、讓幼兒知道重陽(yáng)節(jié)的日子。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、VCD光盤(pán)“�；丶铱纯础�
2、剪輯中央電視臺(tái)夕陽(yáng)紅欄目中，百歲老人幸福生活的精彩片斷。
3、電腦課件《九月九日憶山東兄弟》
4、課前和幼兒園退休教師劉子平老人(孤寡老人)取得聯(lián)系，到重陽(yáng)節(jié)這一天把她請(qǐng)來(lái).
5、幼兒人手一份自制禮物
活動(dòng)過(guò)程：
一、請(qǐng)幼兒觀看VCD光盤(pán)“�；丶铱纯础�
談話：
1、剛才你看到的是什么?(引起孩子們的`情感共鳴)
2、片中表現(xiàn)的是什么內(nèi)容?
(孩子和爸爸媽媽一起看望老人，回家團(tuán)圓的情景)
3、引出老人節(jié)：我們小朋友有自己的節(jié)日，老人也有自己的節(jié)??日，介紹(農(nóng)歷九月九日)就是老人節(jié)。
4、你們知道老人節(jié)是怎么來(lái)的嗎?
二、介紹重陽(yáng)節(jié)的來(lái)歷：
1、老人節(jié)也稱重陽(yáng)節(jié)，相傳在我國(guó)古代有個(gè)叫恒景的名士，九月九日那天，全家一起登高，插茱萸，飲菊花酒。當(dāng)時(shí)據(jù)說(shuō)這樣可以避邪。因此，重陽(yáng)節(jié)登高以后就逐漸形成一種風(fēng)俗。打那以后，在九九重陽(yáng)這一天有不少詩(shī)人都做詩(shī)來(lái)紀(jì)念。
2、播放
課件：古詩(shī)《九月九日憶山東兄弟》
“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親;遙知兄弟登高處，遍插萸少一人。”讓幼兒領(lǐng)略詩(shī)中重陽(yáng)節(jié)插的風(fēng)俗和詩(shī)人身處異地的兄弟想念之情。
活動(dòng)反思：
相信這次重陽(yáng)節(jié)的“敬老”活動(dòng)，不僅讓孩子們了解了重陽(yáng)節(jié)的來(lái)歷和習(xí)俗，也讓孩子們體驗(yàn)一份愛(ài)的情感，感受著爺爺、奶奶們的辛苦，學(xué)會(huì)感恩和尊敬長(zhǎng)輩，從而萌發(fā)關(guān)心老人的美好情感。
大班重陽(yáng)節(jié)的教案 8
一、活動(dòng)主題：
“送溫暖，獻(xiàn)愛(ài)心,關(guān)愛(ài)老人，從我做起”
二、活動(dòng)目的：
農(nóng)歷九月初九重陽(yáng)節(jié)是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，又叫“老人節(jié)”，是一個(gè)屬于敬老愛(ài)老的日子。而平時(shí)孩子們享受著老人們無(wú)限的關(guān)愛(ài)與呵護(hù)，覺(jué)得是理所應(yīng)當(dāng)，稍有不滿還大發(fā)脾氣。所以我園想采用“走出去，請(qǐng)進(jìn)來(lái)”的方式，為生活在敬老院的老人們送上一片心意。把享受“長(zhǎng)輩的`愛(ài)”的感情進(jìn)行遷移，讓孩子們?nèi)?ài)自己身邊的每一位老人，幫助弱者，在生活中自然地走進(jìn)感情的世界，體驗(yàn)幸福生活的喜悅。
三、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年10月9日（周日）下午15：00
四、活動(dòng)地點(diǎn)：
郭店敬老院
參加人員：大班幼兒、教師、自愿參加活動(dòng)的家長(zhǎng)
五、活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、各班準(zhǔn)備一個(gè)節(jié)目，會(huì)唱《給爺爺奶奶敲敲背捶捶腿》。
2.每位幼兒自備禮物一份。餛飩皮子，肉餡。
3.活動(dòng)前開(kāi)展相關(guān)教育活動(dòng)，向幼兒講解重陽(yáng)節(jié)的由來(lái)，做好孩子相關(guān)知識(shí)經(jīng)驗(yàn)的鋪墊。先啟發(fā)幼兒觀察身邊的老人每天做些什么事情，喜歡吃什么，為什么遇到事情會(huì)發(fā)生情緒變化等等。在家特別要留意爺爺奶奶對(duì)自己的關(guān)心、照顧。
4.自愿參與的家長(zhǎng)13：50點(diǎn)在幼兒園集合。
六、活動(dòng)過(guò)程：
一)14:00幼兒及家長(zhǎng)集中幼兒園出發(fā)去敬老院。
二)14:30活動(dòng)開(kāi)始：
1.主持老師致詞。
2.A部分：部分家長(zhǎng)和孩子在操場(chǎng)與老人互動(dòng)，孩子表演節(jié)目。
B部分:部分孩子和家長(zhǎng)、老師在食堂包餛飩。
三）老人與孩子互動(dòng)，給老人送禮物，捶捶背等。
四）15：30左右，帶老人到食堂用餐.活動(dòng)結(jié)束。
大班重陽(yáng)節(jié)的教案 9
活動(dòng)目標(biāo)
1.知道九月初九是中國(guó)的重陽(yáng)節(jié)，了解重陽(yáng)節(jié)的一些風(fēng)俗習(xí)慣。
2.尊重你的長(zhǎng)輩，試著用各種方式表達(dá)你對(duì)他們的關(guān)心。
要準(zhǔn)備的活動(dòng)
1.材料準(zhǔn)備:《重陽(yáng)節(jié)的由來(lái)》動(dòng)畫(huà)、歌曲《重陽(yáng)節(jié)》、PPT(爺爺奶奶外公外婆等父母為幼兒做事的照片)、錄音筆。
2.體驗(yàn)準(zhǔn)備:知道老人為自己做什么，會(huì)唱《好娃娃》這首歌
繁重而困難的活動(dòng)
1.重點(diǎn):知道九月初九是中國(guó)的重陽(yáng)節(jié)，積累重陽(yáng)節(jié)的傳統(tǒng)文化經(jīng)驗(yàn)。
2.難點(diǎn):多方面表現(xiàn)出對(duì)長(zhǎng)輩的關(guān)心。
活動(dòng)過(guò)程
先看重陽(yáng)節(jié)起源的動(dòng)畫(huà)，激發(fā)孩子參與活動(dòng)的興趣。
1.看視頻，了解重陽(yáng)節(jié)的由來(lái)，知道重陽(yáng)節(jié)是老人的節(jié)日。
2.告訴我們漫畫(huà)中的人是誰(shuí)，他們做了什么(引導(dǎo)幼兒大膽地與同齡人交流)
總結(jié):農(nóng)歷九月初九是重陽(yáng)節(jié)，重陽(yáng)節(jié)是爺爺奶奶爺爺奶奶等很多老人的節(jié)日。(老師展示圖片)這一天，很多地方的人們都有爬山、賞菊、吃重陽(yáng)糕的習(xí)俗，其中爬山、吃糕都包含著“步步高升”的心愿。為了表示對(duì)老年人的尊重，中國(guó)將重陽(yáng)節(jié)定為老人節(jié)。
第二，玩PPT，感受長(zhǎng)輩的關(guān)愛(ài)。
1.老師播放PPT，孩子欣賞照片。
問(wèn)題:猜猜這是誰(shuí)？看看她在做什么。(請(qǐng)告訴相關(guān)孩子。)
總結(jié):爺爺，奶奶，奶奶，爺爺非常愛(ài)你。雖然都老了，但還是天天關(guān)心你。
孩子準(zhǔn)備食物，送你去幼兒園，幫你穿衣服，給你講故事，陪你做游戲等等。
2.表演歌曲《好孩子》，感受歌曲中的孩子是如何照顧老人的。(教師根據(jù)自己的歌詞創(chuàng)作動(dòng)作指導(dǎo)幼兒表演歌曲)
3.想想看，我們能為爺爺奶奶做些什么？
與孩子的同齡人分享你的'想法。老師鼓勵(lì)你用多種方式表達(dá)你的愛(ài)，比如幫老人端茶送水，看到有需要的老人上前幫忙。
4.對(duì)爺爺奶奶說(shuō)一句甜言蜜語(yǔ)。
老師準(zhǔn)備錄音筆，記錄下孩子對(duì)長(zhǎng)輩祝福的話語(yǔ)。
三、欣賞歌曲《重陽(yáng)節(jié)》
1.欣賞歌曲，感受歌曲的情感。
2.說(shuō)一下，日常生活中應(yīng)該如何尊敬老人？
擴(kuò)展活動(dòng)
1.藝術(shù)區(qū):老師和孩子一起準(zhǔn)備材料，鼓勵(lì)他們用自己喜歡的方式給爺爺奶奶做禮物，比如賀卡、手工花等。
2.圖書(shū)區(qū):放上重陽(yáng)節(jié)的書(shū)籍，孩子可以和同齡人分享重陽(yáng)節(jié)的經(jīng)歷，比如:爺爺一定有辦法，左腳在前右腳在后，奶奶在樓上，奶奶在樓下。
3.表演區(qū):播放歌曲《好娃娃》《重陽(yáng)節(jié)》的音樂(lè)，鼓勵(lì)孩子創(chuàng)造動(dòng)作，表演歌曲。
4.家合教育:出園時(shí)，孩子請(qǐng)長(zhǎng)輩坐下，老師為家長(zhǎng)播放一句孩子對(duì)長(zhǎng)輩的祝福。為長(zhǎng)輩表演歌曲《好娃娃》、《重陽(yáng)節(jié)》，請(qǐng)小朋友與長(zhǎng)輩合影留念，留下美好回憶�；丶液�，讓年幼的孩子為家里的老人做力所能及的事情，讓家長(zhǎng)給年幼的孩子拍照上傳到班級(jí)微信群。
5.創(chuàng)設(shè)環(huán)境:老師和孩子們共同打造“重陽(yáng)節(jié)的愛(ài)”主題墻。
大班重陽(yáng)節(jié)的教案 10
一、教學(xué)目標(biāo)：
1、初步了解重陽(yáng)節(jié)的基本習(xí)俗，懂得尊敬長(zhǎng)輩，關(guān)心老人。
2、品嘗重陽(yáng)糕，體會(huì)香、甜、糯的特色。
3、學(xué)習(xí)團(tuán)、壓的技能，樂(lè)意參加手工活動(dòng)。
二、教學(xué)重難點(diǎn)：
1、活動(dòng)重點(diǎn)：初步了解重陽(yáng)節(jié)的基本習(xí)俗，懂得尊敬長(zhǎng)輩，關(guān)心老人。
2、活動(dòng)難點(diǎn)：學(xué)習(xí)團(tuán)、壓的技能。
三、教學(xué)準(zhǔn)備：
1、重陽(yáng)糕切成小塊放在小盤(pán)子里。
2、歡快、喜慶的民間音樂(lè)。
3、橡皮泥若干。
4、活動(dòng)前幼兒把手洗干凈。
四、教學(xué)過(guò)程：
�。ㄒ唬⿲�(dǎo)入：（出示重陽(yáng)糕）
1、師：小朋友，你知道這是什么嗎？看看它是什么樣子的？上面有些什么？
2、介紹為什么要吃重陽(yáng)糕？
師：今天是九月初九，是重陽(yáng)節(jié)，重陽(yáng)節(jié)是我國(guó)的一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日，每年的這一天我們都要做重陽(yáng)糕，吃重陽(yáng)糕。重陽(yáng)節(jié)又叫老人節(jié)，就是爺爺奶奶的節(jié)日。我們每個(gè)小朋友都要對(duì)年紀(jì)大的爺爺、奶奶有禮貌。做個(gè)有禮貌的好孩子。
3、讓幼兒說(shuō)說(shuō)在家是怎樣關(guān)心爺爺奶奶的？
4、引導(dǎo)幼兒對(duì)爺爺奶奶說(shuō)一句祝賀的話。
（二）品嘗重陽(yáng)糕，感受重陽(yáng)糕香、甜、糯的特色。
1、師：今天我們一起來(lái)嘗一嘗重陽(yáng)糕。
2、播放音樂(lè)，幼兒品嘗重陽(yáng)糕。
3、提醒幼兒注意：嘗的時(shí)候，要慢慢地嚼，品一品是什么味道？嘗完后把牙簽放在盤(pán)子里。
4、師：小朋友，剛才我們吃了重陽(yáng)糕，你知道重陽(yáng)糕是用什么做的嗎？重陽(yáng)糕 是什么味道的？
小結(jié)：重陽(yáng)糕是香香的.、甜甜的、糯糯的。
�。ㄈ┲谱髦仃�(yáng)糕。
1、重陽(yáng)糕真好吃，小朋友想自己做嗎？
2、老師示范做重陽(yáng)糕。
3、幼兒用橡皮泥制作重陽(yáng)糕。
�。ㄋ模┙Y(jié)束。
小朋友們，你們都會(huì)做重陽(yáng)糕了，回家請(qǐng)爸爸媽媽幫忙，做一個(gè)真的重陽(yáng)糕送給爺爺、 奶奶，好嗎？
五、教學(xué)延伸：
通過(guò)家校通讓爸爸媽媽和寶寶一起制作重陽(yáng)糕，送給爺爺奶奶，培養(yǎng)幼兒尊敬長(zhǎng)輩、老人的良好品德。
大班重陽(yáng)節(jié)的教案 11
一、教學(xué)目標(biāo)
讓幼兒了解重陽(yáng)節(jié)的由來(lái)、習(xí)俗和意義。
培養(yǎng)幼兒尊敬老人、關(guān)愛(ài)老人的情感。
鼓勵(lì)幼兒通過(guò)自己的方式表達(dá)對(duì)老人的祝福和關(guān)愛(ài)。
二、教學(xué)重難點(diǎn)
重點(diǎn)
幫助幼兒理解重陽(yáng)節(jié)的含義和重要性。
引導(dǎo)幼兒學(xué)會(huì)尊重和關(guān)愛(ài)老人。
難點(diǎn)
如何讓幼兒將對(duì)老人的關(guān)愛(ài)之情轉(zhuǎn)化為實(shí)際行動(dòng)。
三、教學(xué)準(zhǔn)備
重陽(yáng)節(jié)相關(guān)的圖片、故事書(shū)、視頻等資料。
制作賀卡的材料（彩紙、剪刀、膠水、彩筆等）。
爺爺奶奶或外公外婆的照片。
四、教學(xué)過(guò)程
導(dǎo)入（5 分鐘）
展示爺爺奶奶或外公外婆的照片，引導(dǎo)幼兒說(shuō)一說(shuō)照片中的人是誰(shuí)，和自己的關(guān)系。
提問(wèn)：“你們知道爺爺奶奶、外公外婆的節(jié)日是哪一天嗎？” 引出重陽(yáng)節(jié)。
了解重陽(yáng)節(jié)（15 分鐘）
講述重陽(yáng)節(jié)的由來(lái)和傳說(shuō)，讓幼兒了解重陽(yáng)節(jié)的`歷史背景。
通過(guò)圖片、視頻等方式，向幼兒介紹重陽(yáng)節(jié)的習(xí)俗，如登高、賞菊、插茱萸、吃重陽(yáng)糕等。
組織幼兒討論重陽(yáng)節(jié)的意義，引導(dǎo)幼兒明白重陽(yáng)節(jié)是尊敬老人、關(guān)愛(ài)老人的節(jié)日。
關(guān)愛(ài)老人行動(dòng)（20 分鐘）
請(qǐng)幼兒分享自己和爺爺奶奶、外公外婆在一起的快樂(lè)時(shí)光，以及他們?yōu)樽约鹤鲞^(guò)的事情。
引導(dǎo)幼兒思考自己可以為老人做些什么，如為他們捶背、幫忙做家務(wù)、給他們表演節(jié)目等。
讓幼兒分組制作重陽(yáng)節(jié)賀卡，鼓勵(lì)他們?cè)谫R卡上畫(huà)出自己對(duì)爺爺奶奶或外公外婆的祝福，并寫(xiě)上溫馨的話語(yǔ)。
總結(jié)與分享（10 分鐘）
邀請(qǐng)幼兒展示自己制作的賀卡，并說(shuō)一說(shuō)自己想要對(duì)老人說(shuō)的話。
總結(jié)活動(dòng)內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)尊敬老人、關(guān)愛(ài)老人是中華民族的傳統(tǒng)美德，鼓勵(lì)幼兒在日常生活中多關(guān)心老人。
五、活動(dòng)延伸
鼓勵(lì)幼兒回家后將賀卡送給爺爺奶奶或外公外婆，并為他們做一件力所能及的事情。
在班級(jí)里開(kāi)展 “我是尊老小明星” 活動(dòng)，鼓勵(lì)幼兒在日常生活中持續(xù)關(guān)愛(ài)老人，并記錄自己的尊老行為。
大班重陽(yáng)節(jié)的教案 12
一、教學(xué)目標(biāo)
知道重陽(yáng)節(jié)是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，是老人的節(jié)日。
嘗試用多種方式表達(dá)對(duì)老人的尊敬和關(guān)愛(ài)。
體驗(yàn)與老人共同活動(dòng)的快樂(lè)，增進(jìn)祖孫之間的情感。
二、教學(xué)重難點(diǎn)
重點(diǎn)
讓幼兒了解重陽(yáng)節(jié)的文化內(nèi)涵和敬老愛(ài)老的意義。
引導(dǎo)幼兒通過(guò)實(shí)際行動(dòng)表達(dá)對(duì)老人的關(guān)愛(ài)。
難點(diǎn)
如何引導(dǎo)幼兒深入體會(huì)老人的'需求和情感，培養(yǎng)他們的同理心。
三、教學(xué)準(zhǔn)備
邀請(qǐng)部分幼兒的爺爺奶奶或外公外婆參加活動(dòng)。
準(zhǔn)備重陽(yáng)節(jié)相關(guān)的兒歌、故事、舞蹈等素材。
制作茱萸香囊的材料（布料、茱萸、絲線、香料等）。
繪畫(huà)工具和紙張。
四、教學(xué)過(guò)程
歡迎老人，導(dǎo)入活動(dòng)（5 分鐘）
教師帶領(lǐng)幼兒歡迎爺爺奶奶或外公外婆的到來(lái)，引導(dǎo)幼兒向老人問(wèn)好。
簡(jiǎn)單介紹活動(dòng)的目的和流程。
重陽(yáng)節(jié)知識(shí)講解（10 分鐘）
播放重陽(yáng)節(jié)兒歌或故事，吸引幼兒和老人的注意力。
教師講解重陽(yáng)節(jié)的由來(lái)、習(xí)俗和意義，讓幼兒和老人一起了解這個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日。
互動(dòng)游戲（15 分鐘）
“我為爺爺奶奶做件事”：請(qǐng)幼兒為老人捶背、按摩、端茶等，體驗(yàn)照顧老人的快樂(lè)。
“祖孫合作繪畫(huà)”：為每組祖孫提供繪畫(huà)工具和紙張，讓他們共同創(chuàng)作一幅畫(huà)，主題可以是 “我和爺爺奶奶的快樂(lè)時(shí)光”。
制作茱萸香囊（20 分鐘）
教師介紹茱萸香囊的寓意和制作方法。
幼兒和老人一起動(dòng)手制作茱萸香囊，在制作過(guò)程中增進(jìn)情感交流。
感恩與祝福（10 分鐘）
請(qǐng)幼兒將制作好的茱萸香囊送給老人，并送上自己的祝福和擁抱。
全體幼兒和老人一起合影留念，記錄美好時(shí)刻。
五、活動(dòng)延伸
鼓勵(lì)幼兒回家后繼續(xù)為老人做一些力所能及的事情，如幫忙做家務(wù)、陪老人聊天等。
在班級(jí)里展示活動(dòng)照片和幼兒的繪畫(huà)作品，讓幼兒分享活動(dòng)的感受和體驗(yàn)。
大班重陽(yáng)節(jié)的教案 13
一、教學(xué)目標(biāo)
感受重陽(yáng)節(jié)的歡樂(lè)氛圍，激發(fā)幼兒對(duì)傳統(tǒng)節(jié)日的興趣。
學(xué)習(xí)重陽(yáng)節(jié)的兒歌和手指操，增強(qiáng)幼兒的語(yǔ)言表達(dá)和肢體協(xié)調(diào)能力。
通過(guò)手工制作，培養(yǎng)幼兒的動(dòng)手能力和創(chuàng)造力，同時(shí)表達(dá)對(duì)老人的敬意。
二、教學(xué)重難點(diǎn)
重點(diǎn)
讓幼兒掌握重陽(yáng)節(jié)的兒歌和手指操。
引導(dǎo)幼兒完成手工制作，體現(xiàn)對(duì)老人的關(guān)愛(ài)。
難點(diǎn)
如何讓幼兒在活動(dòng)中深刻體會(huì)重陽(yáng)節(jié)的文化內(nèi)涵。
三、教學(xué)準(zhǔn)備
重陽(yáng)節(jié)兒歌《重陽(yáng)到》的音頻和視頻。
制作壽桃的材料（彩泥、卡紙、剪刀等）。
手指操的圖片或視頻教程。
四、教學(xué)過(guò)程
情境導(dǎo)入（5 分鐘）
播放歡快的音樂(lè)，營(yíng)造輕松愉快的氛圍。
教師通過(guò)提問(wèn)引導(dǎo)幼兒回憶自己與老人相處的情景，如 “小朋友們，你們有沒(méi)有和爺爺奶奶一起過(guò)節(jié)日呀？”
學(xué)習(xí)兒歌和手指操（15 分鐘）
播放重陽(yáng)節(jié)兒歌《重陽(yáng)到》，讓幼兒傾聽(tīng)并感受歌曲的節(jié)奏和旋律。
教師逐句教幼兒唱兒歌，并結(jié)合手指操的圖片或視頻教程，帶領(lǐng)幼兒學(xué)習(xí)手指操動(dòng)作。
多次練習(xí)，讓幼兒能夠熟練演唱兒歌并表演手指操。
手工制作壽桃（20 分鐘）
教師展示制作壽桃的材料，并示范制作方法。
幼兒動(dòng)手操作，教師巡回指導(dǎo)，幫助幼兒完成壽桃制作。
鼓勵(lì)幼兒在壽桃上添加自己的創(chuàng)意和祝福。
展示與分享（10 分鐘）
邀請(qǐng)幼兒展示自己制作的壽桃，并說(shuō)一說(shuō)自己的祝福。
教師對(duì)幼兒的作品和表現(xiàn)進(jìn)行肯定和表?yè)P(yáng)，強(qiáng)化幼兒對(duì)重陽(yáng)節(jié)的.認(rèn)識(shí)和對(duì)老人的關(guān)愛(ài)之情。
五、活動(dòng)延伸
將幼兒制作的壽桃?guī)Щ丶宜徒o爺爺奶奶或外公外婆，并向他們表達(dá)節(jié)日的祝福。
在美工區(qū)投放更多與重陽(yáng)節(jié)相關(guān)的材料，讓幼兒繼續(xù)創(chuàng)作。
大班重陽(yáng)節(jié)的教案 14
一、教學(xué)目標(biāo)
讓幼兒了解重陽(yáng)節(jié)的由來(lái)、習(xí)俗和意義。
培養(yǎng)幼兒尊敬老人、關(guān)愛(ài)老人的情感，弘揚(yáng)中華民族尊老敬老的傳統(tǒng)美德。
鼓勵(lì)幼兒通過(guò)多種方式表達(dá)對(duì)老人的祝福和關(guān)愛(ài)，提高幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力和動(dòng)手能力。
二、教學(xué)重難點(diǎn)
重點(diǎn)
�。�1）讓幼兒知道重陽(yáng)節(jié)是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，了解重陽(yáng)節(jié)的習(xí)俗和意義。
�。�2）引導(dǎo)幼兒學(xué)會(huì)尊敬和關(guān)愛(ài)老人，并用實(shí)際行動(dòng)表達(dá)對(duì)老人的祝福。
難點(diǎn)
�。�1）如何讓幼兒深刻理解尊老敬老的意義，并將這種情感轉(zhuǎn)化為實(shí)際行動(dòng)。
�。�2）在活動(dòng)中，如何引導(dǎo)幼兒積極參與，充分發(fā)揮他們的主動(dòng)性和創(chuàng)造性。
三、教學(xué)準(zhǔn)備
有關(guān)重陽(yáng)節(jié)的圖片、故事、兒歌等資料。
制作賀卡的材料（彩紙、剪刀、膠水、彩筆等）。
邀請(qǐng)部分幼兒的`爺爺奶奶或外公外婆參加活動(dòng)。
四、教學(xué)過(guò)程
導(dǎo)入部分
�。�1）通過(guò)談話引出主題。
師：小朋友們，你們知道每年農(nóng)歷的九月初九是什么節(jié)日嗎？（重陽(yáng)節(jié)）
�。�2）提問(wèn)幼兒對(duì)重陽(yáng)節(jié)的了解。
師：你們知道重陽(yáng)節(jié)有哪些習(xí)俗嗎？為什么要過(guò)重陽(yáng)節(jié)呢？
基本部分
（1）講述重陽(yáng)節(jié)的由來(lái)和傳說(shuō)，讓幼兒了解重陽(yáng)節(jié)的歷史文化背景。
�。�2）展示重陽(yáng)節(jié)的圖片，介紹重陽(yáng)節(jié)的習(xí)俗，如登高、賞菊、插茱萸、吃重陽(yáng)糕等。
�。�3）請(qǐng)幼兒分享自己與爺爺奶奶或外公外婆相處的故事，引導(dǎo)幼兒感受老人對(duì)自己的關(guān)愛(ài)。
（4）邀請(qǐng)爺爺奶奶或外公外婆到教室，讓幼兒為他們表演節(jié)目，如唱歌、跳舞、朗誦兒歌等。
（5）組織幼兒為爺爺奶奶或外公外婆制作賀卡，鼓勵(lì)幼兒在賀卡上畫(huà)出自己對(duì)老人的祝福，并寫(xiě)上溫馨的話語(yǔ)。
�。�6）引導(dǎo)幼兒為老人捶捶背、揉揉肩，表達(dá)對(duì)老人的關(guān)愛(ài)之情。
結(jié)束部分
（1）請(qǐng)幼兒將制作好的賀卡送給爺爺奶奶或外公外婆，并送上自己的祝福。
�。�2）全體幼兒和老人一起合影留念，記錄這一溫馨時(shí)刻。
�。�3）教師總結(jié)活動(dòng)內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)尊老敬老的重要性，鼓勵(lì)幼兒在日常生活中關(guān)心和照顧老人。
五、活動(dòng)延伸
鼓勵(lì)幼兒回家后為爺爺奶奶或外公外婆做一件力所能及的事情，如幫忙做家務(wù)、陪老人聊天等。
在美工區(qū)投放更多的材料，讓幼兒繼續(xù)制作與重陽(yáng)節(jié)相關(guān)的手工作品。
在班級(jí)里開(kāi)展 “尊老敬老小明星” 評(píng)選活動(dòng)，鼓勵(lì)幼兒在日常生活中持續(xù)踐行尊老敬老的行為。
大班重陽(yáng)節(jié)的教案 15
一、教學(xué)目標(biāo)
引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)重陽(yáng)節(jié)，知道重陽(yáng)節(jié)是我國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日之一。
激發(fā)幼兒對(duì)爺爺奶奶等老人的敬愛(ài)之情，培養(yǎng)幼兒感恩意識(shí)。
通過(guò)活動(dòng)，鍛煉幼兒的觀察力、語(yǔ)言表達(dá)能力和動(dòng)手操作能力。
二、教學(xué)重難點(diǎn)
重點(diǎn)
�。�1）幫助幼兒了解重陽(yáng)節(jié)的含義、習(xí)俗和慶祝方式。
（2）讓幼兒體會(huì)到老人的辛勤付出，培養(yǎng)幼兒尊敬老人的情感。
難點(diǎn)
�。�1）如何讓幼兒理解重陽(yáng)節(jié)所蘊(yùn)含的文化內(nèi)涵和情感價(jià)值。
�。�2）引導(dǎo)幼兒用自己的方式表達(dá)對(duì)老人的關(guān)愛(ài)，并且能夠在日常生活中持續(xù)踐行。
三、教學(xué)準(zhǔn)備
重陽(yáng)節(jié)相關(guān)的圖片、視頻資料。
繪畫(huà)工具（彩筆、畫(huà)紙）、手工材料（彩色紙、剪刀、膠水）。
爺爺奶奶年輕時(shí)的照片。
四、教學(xué)過(guò)程
導(dǎo)入
�。�1）展示爺爺奶奶年輕時(shí)的照片，引起幼兒的興趣。
師：小朋友們，看看這些照片上是誰(shuí)呀？他們年輕的時(shí)候是什么樣子的呢？
（2）引導(dǎo)幼兒觀察照片，與同伴交流自己的發(fā)現(xiàn)。
了解重陽(yáng)節(jié)
�。�1）播放重陽(yáng)節(jié)的視頻，介紹重陽(yáng)節(jié)的由來(lái)和意義。
師：每年農(nóng)歷九月初九是重陽(yáng)節(jié)，它是我們中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日。重陽(yáng)節(jié)也叫老人節(jié)，是為了尊敬和關(guān)愛(ài)老人而設(shè)立的節(jié)日。
（2）通過(guò)圖片展示重陽(yáng)節(jié)的習(xí)俗，如登高、賞菊、吃重陽(yáng)糕等，讓幼兒了解這些習(xí)俗的含義。
感受老人的愛(ài)
�。�1）請(qǐng)幼兒分享自己與爺爺奶奶或外公外婆相處的溫馨故事，體會(huì)老人對(duì)自己的關(guān)心和愛(ài)護(hù)。
師：爺爺奶奶、外公外婆為我們做了很多事情，他們非常愛(ài)我們。誰(shuí)能來(lái)說(shuō)一說(shuō)，他們是怎么照顧你的`呢？
�。�2）討論老人為家庭和社會(huì)做出的貢獻(xiàn)，引導(dǎo)幼兒感恩老人的付出。
表達(dá)對(duì)老人的愛(ài)
�。�1）繪畫(huà)活動(dòng)：讓幼兒畫(huà)一幅畫(huà)送給爺爺奶奶或外公外婆，表達(dá)自己對(duì)他們的祝福和愛(ài)。
（2）手工制作：指導(dǎo)幼兒用彩色紙制作茱萸花或賀卡，送給老人。
�。�3）語(yǔ)言表達(dá)：鼓勵(lì)幼兒用甜美的聲音為老人朗誦一首兒歌或說(shuō)一句祝福的話。
總結(jié)與延伸
（1）總結(jié)活動(dòng)內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)尊敬老人是中華民族的傳統(tǒng)美德，我們要從小做起，關(guān)愛(ài)身邊的老人。
�。�2）鼓勵(lì)幼兒回家后為老人做一件小事，如幫忙拿東西、給老人捶背等，用實(shí)際行動(dòng)表達(dá)對(duì)老人的愛(ài)。
大班重陽(yáng)節(jié)的教案 16
一、教學(xué)目標(biāo)
知道重陽(yáng)節(jié)是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，是老人的節(jié)日。
嘗試用自己的方式表達(dá)對(duì)爺爺奶奶等老人的關(guān)心和愛(ài)護(hù)。
體驗(yàn)與老人共度重陽(yáng)節(jié)的快樂(lè)，增進(jìn)祖孫之間的情感。
二、教學(xué)重難點(diǎn)
重點(diǎn)
（1）讓幼兒明白重陽(yáng)節(jié)的含義，懂得尊敬老人。
�。�2）引導(dǎo)幼兒通過(guò)多種形式表達(dá)對(duì)老人的關(guān)愛(ài)。
難點(diǎn)
�。�1）如何讓幼兒在活動(dòng)中深刻體會(huì)到老人的辛苦和不易，從而激發(fā)他們內(nèi)心深處的尊敬和關(guān)愛(ài)之情。
�。�2）組織活動(dòng)時(shí)，如何確保每個(gè)幼兒都能積極參與，并且能夠真正理解和感受到重陽(yáng)節(jié)的意義。
三、教學(xué)準(zhǔn)備
音樂(lè)《爺爺奶奶我愛(ài)你》。
重陽(yáng)節(jié)相關(guān)的圖片、故事書(shū)。
制作壽桃的材料（面粉、紅棗、紅豆沙等），一次性手套。
為老人準(zhǔn)備的小禮物（如自己制作的手工飾品等）。
四、教學(xué)過(guò)程
故事導(dǎo)入
�。�1）教師講述重陽(yáng)節(jié)的故事，引導(dǎo)幼兒了解重陽(yáng)節(jié)的由來(lái)和意義。
師：小朋友們，今天老師給你們講一個(gè)故事。很久很久以前，有一個(gè)叫桓景的人，他的家鄉(xiāng)發(fā)生了一場(chǎng)大瘟疫，很多人都生病了�；妇盀榱藥椭l(xiāng)親們，他歷盡艱辛，找到了一位仙人。仙人告訴他，在九月初九這一天，登上高山，佩戴茱萸，喝菊花酒，就可以消除瘟疫�；妇鞍凑障扇说脑捜プ�，果然趕走了瘟疫。后來(lái)，人們就把每年的九月初九定為重陽(yáng)節(jié)，也叫老人節(jié)，用來(lái)紀(jì)念桓景，同時(shí)也希望老人們能夠健康長(zhǎng)壽。
�。�2）提問(wèn)幼兒從故事中聽(tīng)到了什么，引導(dǎo)幼兒思考重陽(yáng)節(jié)的意義。
討論與分享
（1）展示重陽(yáng)節(jié)的圖片，引導(dǎo)幼兒觀察并討論圖片中的.內(nèi)容。
師：小朋友們，看看這些圖片，上面都有什么呀？他們?cè)谧鍪裁茨兀?/p>
�。�2）請(qǐng)幼兒分享自己家里老人的情況，如爺爺奶奶的愛(ài)好、習(xí)慣等。
（3）討論我們可以為老人做些什么，鼓勵(lì)幼兒積極發(fā)言。
制作壽桃
�。�1）教師介紹制作壽桃的材料和方法，并示范制作過(guò)程。
（2）幼兒戴上一次性手套，分組制作壽桃。在制作過(guò)程中，教師引導(dǎo)幼兒發(fā)揮想象力，為壽桃進(jìn)行裝飾。
（3）制作完成后，幼兒將壽桃放入盤(pán)子中，準(zhǔn)備送給爺爺奶奶或外公外婆。
送祝福
�。�1）播放音樂(lè)《爺爺奶奶我愛(ài)你》，幼兒拿著自己制作的小禮物和壽桃，走到爺爺奶奶或外公外婆身邊，為他們送上祝福和擁抱。
�。�2）鼓勵(lì)幼兒為老人表演節(jié)目，如唱歌、跳舞等，讓老人感受到快樂(lè)和溫暖。
活動(dòng)總結(jié)
�。�1）教師與幼兒一起回顧活動(dòng)過(guò)程，總結(jié)活動(dòng)的收獲和體會(huì)。
師：今天我們一起了解了重陽(yáng)節(jié)，還為爺爺奶奶、外公外婆制作了壽桃和小禮物，你們開(kāi)心嗎？為什么要為老人慶祝重陽(yáng)節(jié)呢？
�。�2）教育幼兒要尊敬老人，關(guān)心老人，平時(shí)多為老人做一些力所能及的事情。
五、活動(dòng)延伸
鼓勵(lì)幼兒回家后為老人做一件貼心的事情，如幫忙洗腳、捶背等，并請(qǐng)家長(zhǎng)用照片或視頻記錄下來(lái)，分享到班級(jí)群里。
在美工區(qū)投放更多的材料，讓幼兒繼續(xù)創(chuàng)作與重陽(yáng)節(jié)相關(guān)的作品，如繪畫(huà)、手工等。
在日常生活中，引導(dǎo)幼兒關(guān)注身邊的老人，培養(yǎng)幼兒尊老敬老的良好品德。
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