關于綠色校園主題的教案（精選10篇）

　　作為一名教學工作者，有必要進行細致的教案準備工作，教案有利于教學水平的提高，有助于教研活動的開展。那么優(yōu)秀的教案是什么樣的呢？以下是小編收集整理的關于綠色校園主題的教案，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　綠色校園主題的教案 1

　　活動目的：

　　本次班會活動，使學生了解綠色生活方式，增強學生的環(huán)保意識和社會責任心，增強學生的意識，為改善校園環(huán)境問題出謀獻策，培養(yǎng)主人翁意識;讓學生明確環(huán)保的重要性，自覺行動起來共創(chuàng)綠色校園。

　　班會準備：

　　1、摘錄有關環(huán)保的宣傳標語，詩歌。

　　2、收集“綠色生活”的相關資料。

　　3、將自己對校園環(huán)境的看法及改進意見寫成文字材料。

　　4、撰寫“綠色生活，讓校園更美”倡議書。

　　班會過程：

　　一、由學生代表朗誦作文。

　　劉老師：童真回憶，充滿溫情與歡笑，“綠”意盎然，足以感動讀者，但是無論我們怎樣描摹美好的童年，那“綠色生活”不再的惆悵是我們無法否認的事實。為了讓我們的生活少一些這樣的惆悵和遺憾，今天我們七年級(3)舉行“綠色生活，讓校園更美”的.班會課，希望同學們自覺行動起來共創(chuàng)綠色校園。

　　二、請同學們暢談對“綠色校園”的認識。

　　話題一：

　　請說一說你心目中的綠色生活。

　　話題二：

　　請談一談你所了解的綠色生活方式。

　　三、請同學們交流對校園環(huán)境的評價并針對不良現象提出整改意見。

　　劉老師：當你漫走在校園的操場上，徜徉在校園的紫藤花廊下，流連于花香四溢的花園邊，不知同學們對我們校園的環(huán)境印象如何?請同學們來談談你對校園環(huán)境的評價。

　　同學們自由發(fā)言。

　　劉老師：同學們談了自己對校園環(huán)境的不同看法，其中有好的方面，當然也存在著一些不足之處。要知道，美麗的花草，靠我們大家的呵護;清潔的校園靠我們一起建設。因為，我們是學校的主人!

　　但是，還有一些不自覺的同學在給我們校園環(huán)境抹黑，現在請同學們討論一下，校園里存在著哪些破壞環(huán)境的不文明行為?

　　學生列舉：

　　1、在校園內大聲喧嘩，追打皮鬧。

　　2、在課桌椅上、墻壁上、校服上亂涂亂畫。

　　3、隨地吐痰，亂扔口香糖，亂丟垃圾。

　　4、不節(jié)約水電，光線好的晴天，教室里還亮著燈;有些同學洗完手沒把水龍頭擰緊，讓大量的水白白流失。

　　5、經常使用一次性塑料袋，造成白色污染。

　　劉老師：在我們身邊時常有破壞環(huán)境的事例發(fā)生，面對這些不良行為，我們不能置之不理。再請大家討論一下，“綠色生活，讓校園更美”，作為學校的主人，我們該如何行動?

　　學生交流，匯總：

　　1、提高自身環(huán)保意識，不做亂扔垃圾，隨地吐痰等破壞環(huán)境的事。

　　2、要求學生認真做好校園環(huán)境衛(wèi)生的打掃工作。

　　3、開展環(huán)保知識講座，認真宣傳環(huán)保知識，增強學生的環(huán)保意識。

　　4、對垃圾進行分類，回收可再利用的資源。

　　5、制訂一些有關環(huán)保的行為準則，如節(jié)水、節(jié)電等。

　　劉老師：同學們對校園環(huán)保提出了許多良策，環(huán)保就應該從身邊小事做起。要做好環(huán)保工作，宣傳很重要，那大家收集了哪些環(huán)保宣傳標語，請大家來說一說。

　　1、春天來了，別讓正在生長的小草消失。

　　2、植樹節(jié)，為大自然，為樹木增加成員。

　　3、小草正在成長，請別打擾。

　　4、悄悄地來，悄悄地走。

　　5、保護環(huán)境，人人有責。

　　6、保護環(huán)境就等于保護自己。

　　7、人人種一棵樹，我們就生活在綠的世界里。

　　8、美化大自然，從美化校園做起。

　　9、沒有綠色，就沒有生命。

　　10、少了一份綠色，就少了一份新鮮的空氣。

　　11、保護大自然，從節(jié)約一滴水開始。

　　12、保護環(huán)境，就是保護我們的家園。

　　劉老師：大家搜集來的環(huán)保宣傳標語還真不少。希望大家從我做起，從身邊小事做起，為綠色校園的創(chuàng)建貢獻一份力量。

　　四、撰寫“綠色生活，讓校園更美”倡議書。

　　綠色校園主題的教案 2

　　一、教學目標

　　讓學生了解水電資源的重要性和節(jié)約水電的必要性。

　　教導學生掌握節(jié)約水電的方法和技巧。

　　培養(yǎng)學生節(jié)約水電的意識和習慣，形成綠色校園的理念。

　　二、教學重難點

　　重點

　　理解水電資源的珍貴和節(jié)約的意義。

　　學會具體的節(jié)約水電的方法。

　　難點

　　將節(jié)約水電的`意識轉化為長期的行為習慣。

　　三、教學方法

　　講授法、討論法、實踐操作法

　　四、教學過程

　　導入

　　通過展示一些水電浪費的圖片或數據，引發(fā)學生對水電浪費問題的關注。

　　知識講解

　　介紹水電資源的形成和用途。

　　講解水電資源的有限性和節(jié)約的重要性。

　　討論節(jié)約方法

　　組織學生分組討論在校園中節(jié)約水電的具體方法。

　　總結方法

　　隨手關燈，人走燈滅。

　　合理使用電器，不用時及時關閉。

　　控制水龍頭開關大小，用完及時關閉。

　　一水多用，如用洗菜水澆花等。

　　實踐活動

　　組織學生進行校園水電使用情況檢查，記錄浪費現象并提出改進建議。

　　總結

　　強調節(jié)約水電對綠色校園建設的重要性，鼓勵學生在日常生活中踐行。

　　綠色校園主題的教案 3

　　一、教學目標

　　使學生了解垃圾分類的意義和標準。

　　讓學生掌握常見垃圾的分類方法。

　　培養(yǎng)學生的環(huán)保意識，積極參與綠色校園的建設。

　　二、教學重難點

　　重點

　　理解垃圾分類的重要性和分類標準。

　　學會常見垃圾的分類操作。

　　難點

　　養(yǎng)成長期堅持垃圾分類的習慣。

　　三、教學方法

　　講解法、演示法、游戲法

　　四、教學過程

　　導入

　　通過播放一段垃圾堆積如山的視頻，引起學生對垃圾分類問題的重視。

　　知識講解

　　介紹垃圾分類的意義，如減少污染、節(jié)約資源等。

　　講解垃圾分類的標準，如可回收物、有害垃圾、廚余垃圾和其他垃圾。

　　分類演示

　　展示常見垃圾，如廢紙、塑料瓶、電池、剩飯菜等，進行分類演示。

　　游戲環(huán)節(jié)

　　準備一些垃圾卡片，讓學生進行分類比賽，加深對分類的`理解。

　　校園垃圾分類計劃

　　組織學生討論如何在校園中推行垃圾分類，制定計劃。

　　總結

　　總結垃圾分類的要點，鼓勵學生在校園和生活中積極落實。

　　綠色校園主題的教案 4

　　一、教學目標

　　讓學生認識校園內的常見花草樹木。

　　使學生明白花草樹木對校園環(huán)境的重要性。

　　培養(yǎng)學生愛護花草樹木的'意識和行為。

　　二、教學重難點

　　重點

　　了解花草樹木的作用和價值。

　　激發(fā)學生愛護花草樹木的情感。

　　難點

　　引導學生將愛護花草樹木的意識轉化為實際行動。

　　三、教學方法

　　觀察法、講授法、實踐活動法

　　四、教學過程

　　導入

　　帶領學生在校園內散步，觀察花草樹木，引起興趣。

　　知識講解

　　介紹校園內常見花草樹木的名稱和特點。

　　講解花草樹木在美化環(huán)境、凈化空氣、調節(jié)氣候等方面的作用。

　　案例分析

　　講述一些破壞花草樹木的案例，引導學生討論其危害。

　　愛護行動

　　組織學生為花草樹木澆水、除草。

　　制作愛護花草樹木的宣傳標語牌。

　　總結

　　強調愛護花草樹木是綠色校園建設的重要部分，鼓勵學生持續(xù)行動。

　　綠色校園主題的教案 5

　　一、教學目標

　　讓學生了解不同出行方式對環(huán)境的影響。

　　引導學生選擇環(huán)保的出行方式。

　　培養(yǎng)學生綠色出行的意識和習慣。

　　二、教學重難點

　　重點

　　理解環(huán)保出行的概念和意義。

　　學會選擇合適的'環(huán)保出行方式。

　　難點

　　在日常生活中堅持環(huán)保出行。

　　三、教學方法

　　講授法、對比分析法、討論法

　　四、教學過程

　　導入

　　通過展示交通擁堵和尾氣排放的圖片，引入出行方式與環(huán)境的話題。

　　知識講解

　　介紹常見出行方式，如步行、騎自行車、乘坐公共交通、開車等。

　　對比不同出行方式的能源消耗和環(huán)境影響。

　　討論選擇

　　組織學生討論在校園生活中如何選擇環(huán)保出行方式。

　　倡議行動

　　鼓勵學生簽署綠色出行倡議書，承諾在可能的情況下選擇環(huán)保出行。

　　總結

　　總結環(huán)保出行的重要性，呼吁學生為綠色校園和環(huán)境保護貢獻力量。

　　綠色校園主題的教案 6

　　一、教學目標

　　讓學生了解紙張的來源和造紙對環(huán)境的影響。

　　教導學生掌握節(jié)約用紙的方法和策略。

　　培養(yǎng)學生節(jié)約用紙的意識和習慣，為綠色校園助力。

　　二、教學重難點

　　重點

　　明白紙張生產與環(huán)境的關系。

　　學會切實可行的節(jié)約用紙措施。

　　難點

　　讓學生將節(jié)約用紙的意識轉化為日常行為。

　　三、教學方法

　　講授法、案例分析法、實踐活動法

　　四、教學過程

　　導入

　　展示大量紙張浪費的現象圖片或數據，引發(fā)學生的關注。

　　知識講解

　　介紹紙張的制造原料和過程。

　　分析造紙業(yè)對森林資源、水資源和能源的消耗及造成的污染。

　　節(jié)約方法探討

　　組織學生討論在校園和生活中節(jié)約用紙的方法。

　　總結方法

　　雙面用紙。

　　減少不必要的`紙張使用，如少用一次性紙巾。

　　用廢舊紙張制作手工藝品。

　　回收利用廢紙。

　　實踐活動

　　組織學生開展一周的節(jié)約用紙?zhí)魬?zhàn)，記錄用紙情況并進行反思。

　　總結

　　強調節(jié)約用紙對環(huán)境保護和綠色校園建設的意義，鼓勵學生持續(xù)踐行。

　　綠色校園主題的教案 7

　　一、教學目標

　　使學生認識常見的一次性用品及其危害。

　　引導學生減少一次性用品的使用。

　　培養(yǎng)學生的環(huán)保責任感，共同打造綠色校園。

　　二、教學重難點

　　重點

　　了解一次性用品對環(huán)境的破壞。

　　掌握減少使用一次性用品的`方法。

　　難點

　　改變長期形成的使用一次性用品的習慣。

　　三、教學方法

　　展示法、討論法、角色扮演法

　　四、教學過程

　　導入

　　展示一些堆滿一次性用品垃圾的場景圖片或視頻。

　　知識介紹

　　列舉常見的一次性用品，如一次性筷子、餐盒、塑料袋等。

　　講解一次性用品的生產過程和對資源的消耗以及造成的環(huán)境污染。

　　討論對策

　　組織學生討論在校園中減少一次性用品使用的方法。

　　角色扮演

　　讓學生扮演環(huán)保倡導者，向其他同學宣傳減少一次性用品的重要性。

　　制定計劃

　　共同制定班級或校園減少一次性用品的行動計劃。

　　總結

　　總結減少一次性用品使用的意義，鼓勵學生從自身做起，為綠色校園努力。

　　綠色校園主題的教案 8

　　一、教學目標

　　讓學生了解校園中常見的能源消耗情況。

　　教導學生掌握節(jié)約能源的方法和措施。

　　培養(yǎng)學生的能源節(jié)約意識，積極參與綠色校園建設。

　　二、教學重難點

　　重點

　　明白校園能源消耗的主要方面。

　　學會有效的能源節(jié)約技巧。

　　難點

　　將能源節(jié)約意識轉化為長期的自覺行動。

　　三、教學方法

　　調查法、講授法、小組合作法

　　四、教學過程

　　導入

　　布置課前任務，讓學生調查校園內一天的能源消耗情況。

　　成果匯報

　　學生分組匯報調查結果，如水電、燃氣等的使用量。

　　知識講解

　　介紹能源的種類和來源。

　　分析能源短缺的'現狀和節(jié)約能源的重要性。

　　節(jié)約策略

　　組織學生討論并總結校園節(jié)約能源的方法。

　　行動落實

　　分組制定校園能源節(jié)約計劃并實施。

　　總結

　　強調能源節(jié)約對綠色校園和可持續(xù)發(fā)展的意義，鼓勵學生持續(xù)關注和行動。

　　綠色校園主題的教案 9

　　一、教學目標

　　讓學生了解環(huán)保宣傳的重要性和方法。

　　培養(yǎng)學生設計和制作環(huán)保宣傳作品的能力。

　　激發(fā)學生積極參與綠色校園環(huán)保宣傳活動的熱情。

　　二、教學重難點

　　重點

　　理解環(huán)保宣傳的意義和作用。

　　掌握環(huán)保宣傳作品的設計要點。

　　難點

　　創(chuàng)作出有吸引力和影響力的環(huán)保宣傳作品。

　　三、教學方法

　　講授法、案例分析法、實踐操作法

　　四、教學過程

　　導入

　　通過展示一些成功的環(huán)保宣傳案例，引發(fā)學生對環(huán)保宣傳的興趣。

　　知識講解

　　介紹環(huán)保宣傳的目的和重要性。

　　講解常見的環(huán)保宣傳方式，如海報、手抄報、演講、視頻等。

　　案例分析

　　分析優(yōu)秀環(huán)保宣傳作品的.特點和創(chuàng)意。

　　實踐創(chuàng)作

　　學生分組選擇一種宣傳方式，進行綠色校園環(huán)保宣傳作品的設計和制作。

　　展示評價

　　展示學生作品，進行互評和教師評價，提出改進意見。

　　總結

　　總結環(huán)保宣傳的要點和意義，鼓勵學生在校園中積極宣傳環(huán)保理念。

　　綠色校園主題的教案 10

　　一、教學目標

　　讓學生了解環(huán)保社團的活動內容和意義。

　　引導學生參與環(huán)保社團活動的策劃和組織。

　　培養(yǎng)學生的團隊合作精神和社會責任感，為綠色校園貢獻力量。

　　二、教學重難點

　　重點

　　明白環(huán)保社團活動的多樣性和價值。

　　學會策劃簡單的環(huán)保社團活動。

　　難點

　　協調各方資源，確�；顒拥捻樌麑嵤�。

　　三、教學方法

　　討論法、活動策劃法、經驗分享法

　　四、教學過程

　　導入

　　介紹學校或其他學校環(huán)保社團的'成功活動案例。

　　知識講解

　　講解環(huán)保社團的性質和作用。

　　介紹常見的環(huán)保社團活動類型，如環(huán)保調研、公益活動、知識競賽等。

　　討論策劃

　　組織學生分組討論并策劃一項綠色校園環(huán)保社團活動。

　　經驗分享

　　邀請有社團活動經驗的同學分享經驗和注意事項。

　　完善方案

　　各小組完善活動方案，包括活動流程、人員分工、預算等。

　　總結

　　總結環(huán)保社團活動的意義，鼓勵學生積極參與，為綠色校園建設發(fā)揮作用。

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