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關(guān)于綠色校園主題的教案（精選10篇）
作為一名教學(xué)工作者，有必要進(jìn)行細(xì)致的教案準(zhǔn)備工作，教案有利于教學(xué)水平的提高，有助于教研活動(dòng)的開(kāi)展。那么優(yōu)秀的教案是什么樣的呢？以下是小編收集整理的關(guān)于綠色校園主題的教案，僅供參考，歡迎大家閱讀。
綠色校園主題的教案 1
活動(dòng)目的：
本次班會(huì)活動(dòng)，使學(xué)生了解綠色生活方式，增強(qiáng)學(xué)生的環(huán)保意識(shí)和社會(huì)責(zé)任心，增強(qiáng)學(xué)生的意識(shí)，為改善校園環(huán)境問(wèn)題出謀獻(xiàn)策，培養(yǎng)主人翁意識(shí);讓學(xué)生明確環(huán)保的重要性，自覺(jué)行動(dòng)起來(lái)共創(chuàng)綠色校園。
班會(huì)準(zhǔn)備：
1、摘錄有關(guān)環(huán)保的宣傳標(biāo)語(yǔ)，詩(shī)歌。
2、收集“綠色生活”的相關(guān)資料。
3、將自己對(duì)校園環(huán)境的看法及改進(jìn)意見(jiàn)寫(xiě)成文字材料。
4、撰寫(xiě)“綠色生活，讓校園更美”倡議書(shū)。
班會(huì)過(guò)程：
一、由學(xué)生代表朗誦作文。
劉老師：童真回憶，充滿(mǎn)溫情與歡笑，“綠”意盎然，足以感動(dòng)讀者，但是無(wú)論我們?cè)鯓用枘∶篮玫耐�，那“綠色生活”不再的惆悵是我們無(wú)法否認(rèn)的事實(shí)。為了讓我們的生活少一些這樣的惆悵和遺憾，今天我們七年級(jí)(3)舉行“綠色生活，讓校園更美”的.班會(huì)課，希望同學(xué)們自覺(jué)行動(dòng)起來(lái)共創(chuàng)綠色校園。
二、請(qǐng)同學(xué)們暢談對(duì)“綠色校園”的認(rèn)識(shí)。
話(huà)題一：
請(qǐng)說(shuō)一說(shuō)你心目中的綠色生活。
話(huà)題二：
請(qǐng)談一談你所了解的綠色生活方式。
三、請(qǐng)同學(xué)們交流對(duì)校園環(huán)境的評(píng)價(jià)并針對(duì)不良現(xiàn)象提出整改意見(jiàn)。
劉老師：當(dāng)你漫走在校園的操場(chǎng)上，徜徉在校園的紫藤花廊下，流連于花香四溢的花園邊，不知同學(xué)們對(duì)我們校園的環(huán)境印象如何?請(qǐng)同學(xué)們來(lái)談?wù)勀銓?duì)校園環(huán)境的評(píng)價(jià)。
同學(xué)們自由發(fā)言。
劉老師：同學(xué)們談了自己對(duì)校園環(huán)境的不同看法，其中有好的方面，當(dāng)然也存在著一些不足之處。要知道，美麗的花草，靠我們大家的呵護(hù);清潔的校園靠我們一起建設(shè)。因?yàn)�，我們是學(xué)校的主人!
但是，還有一些不自覺(jué)的同學(xué)在給我們校園環(huán)境抹黑，現(xiàn)在請(qǐng)同學(xué)們討論一下，校園里存在著哪些破壞環(huán)境的不文明行為?
學(xué)生列舉：
1、在校園內(nèi)大聲喧嘩，追打皮鬧。
2、在課桌椅上、墻壁上、校服上亂涂亂畫(huà)。
3、隨地吐痰，亂扔口香糖，亂丟垃圾。
4、不節(jié)約水電，光線(xiàn)好的晴天，教室里還亮著燈;有些同學(xué)洗完手沒(méi)把水龍頭擰緊，讓大量的水白白流失。
5、經(jīng)常使用一次性塑料袋，造成白色污染。
劉老師：在我們身邊時(shí)常有破壞環(huán)境的事例發(fā)生，面對(duì)這些不良行為，我們不能置之不理。再請(qǐng)大家討論一下，“綠色生活，讓校園更美”，作為學(xué)校的主人，我們?cè)撊绾涡袆?dòng)?
學(xué)生交流，匯總：
1、提高自身環(huán)保意識(shí)，不做亂扔垃圾，隨地吐痰等破壞環(huán)境的事。
2、要求學(xué)生認(rèn)真做好校園環(huán)境衛(wèi)生的打掃工作。
3、開(kāi)展環(huán)保知識(shí)講座，認(rèn)真宣傳環(huán)保知識(shí)，增強(qiáng)學(xué)生的環(huán)保意識(shí)。
4、對(duì)垃圾進(jìn)行分類(lèi)，回收可再利用的資源。
5、制訂一些有關(guān)環(huán)保的行為準(zhǔn)則，如節(jié)水、節(jié)電等。
劉老師：同學(xué)們對(duì)校園環(huán)保提出了許多良策，環(huán)保就應(yīng)該從身邊小事做起。要做好環(huán)保工作，宣傳很重要，那大家收集了哪些環(huán)保宣傳標(biāo)語(yǔ)，請(qǐng)大家來(lái)說(shuō)一說(shuō)。
1、春天來(lái)了，別讓正在生長(zhǎng)的小草消失。
2、植樹(shù)節(jié)，為大自然，為樹(shù)木增加成員。
3、小草正在成長(zhǎng)，請(qǐng)別打擾。
4、悄悄地來(lái)，悄悄地走。
5、保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。
6、保護(hù)環(huán)境就等于保護(hù)自己。
7、人人種一棵樹(shù)，我們就生活在綠的世界里。
8、美化大自然，從美化校園做起。
9、沒(méi)有綠色，就沒(méi)有生命。
10、少了一份綠色，就少了一份新鮮的空氣。
11、保護(hù)大自然，從節(jié)約一滴水開(kāi)始。
12、保護(hù)環(huán)境，就是保護(hù)我們的家園。
劉老師：大家搜集來(lái)的環(huán)保宣傳標(biāo)語(yǔ)還真不少。希望大家從我做起，從身邊小事做起，為綠色校園的創(chuàng)建貢獻(xiàn)一份力量。
四、撰寫(xiě)“綠色生活，讓校園更美”倡議書(shū)。
綠色校園主題的教案 2
一、教學(xué)目標(biāo)
讓學(xué)生了解水電資源的重要性和節(jié)約水電的必要性。
教導(dǎo)學(xué)生掌握節(jié)約水電的方法和技巧。
培養(yǎng)學(xué)生節(jié)約水電的意識(shí)和習(xí)慣，形成綠色校園的理念。
二、教學(xué)重難點(diǎn)
重點(diǎn)
理解水電資源的珍貴和節(jié)約的意義。
學(xué)會(huì)具體的節(jié)約水電的方法。
難點(diǎn)
將節(jié)約水電的`意識(shí)轉(zhuǎn)化為長(zhǎng)期的行為習(xí)慣。
三、教學(xué)方法
講授法、討論法、實(shí)踐操作法
四、教學(xué)過(guò)程
導(dǎo)入
通過(guò)展示一些水電浪費(fèi)的圖片或數(shù)據(jù)，引發(fā)學(xué)生對(duì)水電浪費(fèi)問(wèn)題的關(guān)注。
知識(shí)講解
介紹水電資源的形成和用途。
講解水電資源的有限性和節(jié)約的重要性。
討論節(jié)約方法
組織學(xué)生分組討論在校園中節(jié)約水電的具體方法。
總結(jié)方法
隨手關(guān)燈，人走燈滅。
合理使用電器，不用時(shí)及時(shí)關(guān)閉。
控制水龍頭開(kāi)關(guān)大小，用完及時(shí)關(guān)閉。
一水多用，如用洗菜水澆花等。
實(shí)踐活動(dòng)
組織學(xué)生進(jìn)行校園水電使用情況檢查，記錄浪費(fèi)現(xiàn)象并提出改進(jìn)建議。
總結(jié)
強(qiáng)調(diào)節(jié)約水電對(duì)綠色校園建設(shè)的重要性，鼓勵(lì)學(xué)生在日常生活中踐行。
綠色校園主題的教案 3
一、教學(xué)目標(biāo)
使學(xué)生了解垃圾分類(lèi)的意義和標(biāo)準(zhǔn)。
讓學(xué)生掌握常見(jiàn)垃圾的分類(lèi)方法。
培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)保意識(shí)，積極參與綠色校園的建設(shè)。
二、教學(xué)重難點(diǎn)
重點(diǎn)
理解垃圾分類(lèi)的重要性和分類(lèi)標(biāo)準(zhǔn)。
學(xué)會(huì)常見(jiàn)垃圾的分類(lèi)操作。
難點(diǎn)
養(yǎng)成長(zhǎng)期堅(jiān)持垃圾分類(lèi)的習(xí)慣。
三、教學(xué)方法
講解法、演示法、游戲法
四、教學(xué)過(guò)程
導(dǎo)入
通過(guò)播放一段垃圾堆積如山的視頻，引起學(xué)生對(duì)垃圾分類(lèi)問(wèn)題的重視。
知識(shí)講解
介紹垃圾分類(lèi)的意義，如減少污染、節(jié)約資源等。
講解垃圾分類(lèi)的標(biāo)準(zhǔn)，如可回收物、有害垃圾、廚余垃圾和其他垃圾。
分類(lèi)演示
展示常見(jiàn)垃圾，如廢紙、塑料瓶、電池、剩飯菜等，進(jìn)行分類(lèi)演示。
游戲環(huán)節(jié)
準(zhǔn)備一些垃圾卡片，讓學(xué)生進(jìn)行分類(lèi)比賽，加深對(duì)分類(lèi)的`理解。
校園垃圾分類(lèi)計(jì)劃
組織學(xué)生討論如何在校園中推行垃圾分類(lèi)，制定計(jì)劃。
總結(jié)
總結(jié)垃圾分類(lèi)的要點(diǎn)，鼓勵(lì)學(xué)生在校園和生活中積極落實(shí)。
綠色校園主題的教案 4
一、教學(xué)目標(biāo)
讓學(xué)生認(rèn)識(shí)校園內(nèi)的常見(jiàn)花草樹(shù)木。
使學(xué)生明白花草樹(shù)木對(duì)校園環(huán)境的重要性。
培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木的'意識(shí)和行為。
二、教學(xué)重難點(diǎn)
重點(diǎn)
了解花草樹(shù)木的作用和價(jià)值。
激發(fā)學(xué)生愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木的情感。
難點(diǎn)
引導(dǎo)學(xué)生將愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木的意識(shí)轉(zhuǎn)化為實(shí)際行動(dòng)。
三、教學(xué)方法
觀察法、講授法、實(shí)踐活動(dòng)法
四、教學(xué)過(guò)程
導(dǎo)入
帶領(lǐng)學(xué)生在校園內(nèi)散步，觀察花草樹(shù)木，引起興趣。
知識(shí)講解
介紹校園內(nèi)常見(jiàn)花草樹(shù)木的名稱(chēng)和特點(diǎn)。
講解花草樹(shù)木在美化環(huán)境、凈化空氣、調(diào)節(jié)氣候等方面的作用。
案例分析
講述一些破壞花草樹(shù)木的案例，引導(dǎo)學(xué)生討論其危害。
愛(ài)護(hù)行動(dòng)
組織學(xué)生為花草樹(shù)木澆水、除草。
制作愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木的宣傳標(biāo)語(yǔ)牌。
總結(jié)
強(qiáng)調(diào)愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木是綠色校園建設(shè)的重要部分，鼓勵(lì)學(xué)生持續(xù)行動(dòng)。
綠色校園主題的教案 5
一、教學(xué)目標(biāo)
讓學(xué)生了解不同出行方式對(duì)環(huán)境的影響。
引導(dǎo)學(xué)生選擇環(huán)保的出行方式。
培養(yǎng)學(xué)生綠色出行的意識(shí)和習(xí)慣。
二、教學(xué)重難點(diǎn)
重點(diǎn)
理解環(huán)保出行的概念和意義。
學(xué)會(huì)選擇合適的'環(huán)保出行方式。
難點(diǎn)
在日常生活中堅(jiān)持環(huán)保出行。
三、教學(xué)方法
講授法、對(duì)比分析法、討論法
四、教學(xué)過(guò)程
導(dǎo)入
通過(guò)展示交通擁堵和尾氣排放的圖片，引入出行方式與環(huán)境的話(huà)題。
知識(shí)講解
介紹常見(jiàn)出行方式，如步行、騎自行車(chē)、乘坐公共交通、開(kāi)車(chē)等。
對(duì)比不同出行方式的能源消耗和環(huán)境影響。
討論選擇
組織學(xué)生討論在校園生活中如何選擇環(huán)保出行方式。
倡議行動(dòng)
鼓勵(lì)學(xué)生簽署綠色出行倡議書(shū)，承諾在可能的情況下選擇環(huán)保出行。
總結(jié)
總結(jié)環(huán)保出行的重要性，呼吁學(xué)生為綠色校園和環(huán)境保護(hù)貢獻(xiàn)力量。
綠色校園主題的教案 6
一、教學(xué)目標(biāo)
讓學(xué)生了解紙張的來(lái)源和造紙對(duì)環(huán)境的影響。
教導(dǎo)學(xué)生掌握節(jié)約用紙的方法和策略。
培養(yǎng)學(xué)生節(jié)約用紙的意識(shí)和習(xí)慣，為綠色校園助力。
二、教學(xué)重難點(diǎn)
重點(diǎn)
明白紙張生產(chǎn)與環(huán)境的關(guān)系。
學(xué)會(huì)切實(shí)可行的節(jié)約用紙措施。
難點(diǎn)
讓學(xué)生將節(jié)約用紙的意識(shí)轉(zhuǎn)化為日常行為。
三、教學(xué)方法
講授法、案例分析法、實(shí)踐活動(dòng)法
四、教學(xué)過(guò)程
導(dǎo)入
展示大量紙張浪費(fèi)的現(xiàn)象圖片或數(shù)據(jù)，引發(fā)學(xué)生的關(guān)注。
知識(shí)講解
介紹紙張的制造原料和過(guò)程。
分析造紙業(yè)對(duì)森林資源、水資源和能源的消耗及造成的污染。
節(jié)約方法探討
組織學(xué)生討論在校園和生活中節(jié)約用紙的方法。
總結(jié)方法
雙面用紙。
減少不必要的`紙張使用，如少用一次性紙巾。
用廢舊紙張制作手工藝品。
回收利用廢紙。
實(shí)踐活動(dòng)
組織學(xué)生開(kāi)展一周的節(jié)約用紙?zhí)魬?zhàn)，記錄用紙情況并進(jìn)行反思。
總結(jié)
強(qiáng)調(diào)節(jié)約用紙對(duì)環(huán)境保護(hù)和綠色校園建設(shè)的意義，鼓勵(lì)學(xué)生持續(xù)踐行。
綠色校園主題的教案 7
一、教學(xué)目標(biāo)
使學(xué)生認(rèn)識(shí)常見(jiàn)的一次性用品及其危害。
引導(dǎo)學(xué)生減少一次性用品的使用。
培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)保責(zé)任感，共同打造綠色校園。
二、教學(xué)重難點(diǎn)
重點(diǎn)
了解一次性用品對(duì)環(huán)境的破壞。
掌握減少使用一次性用品的`方法。
難點(diǎn)
改變長(zhǎng)期形成的使用一次性用品的習(xí)慣。
三、教學(xué)方法
展示法、討論法、角色扮演法
四、教學(xué)過(guò)程
導(dǎo)入
展示一些堆滿(mǎn)一次性用品垃圾的場(chǎng)景圖片或視頻。
知識(shí)介紹
列舉常見(jiàn)的一次性用品，如一次性筷子、餐盒、塑料袋等。
講解一次性用品的生產(chǎn)過(guò)程和對(duì)資源的消耗以及造成的環(huán)境污染。
討論對(duì)策
組織學(xué)生討論在校園中減少一次性用品使用的方法。
角色扮演
讓學(xué)生扮演環(huán)保倡導(dǎo)者，向其他同學(xué)宣傳減少一次性用品的重要性。
制定計(jì)劃
共同制定班級(jí)或校園減少一次性用品的行動(dòng)計(jì)劃。
總結(jié)
總結(jié)減少一次性用品使用的意義，鼓勵(lì)學(xué)生從自身做起，為綠色校園努力。
綠色校園主題的教案 8
一、教學(xué)目標(biāo)
讓學(xué)生了解校園中常見(jiàn)的能源消耗情況。
教導(dǎo)學(xué)生掌握節(jié)約能源的方法和措施。
培養(yǎng)學(xué)生的能源節(jié)約意識(shí)，積極參與綠色校園建設(shè)。
二、教學(xué)重難點(diǎn)
重點(diǎn)
明白校園能源消耗的主要方面。
學(xué)會(huì)有效的能源節(jié)約技巧。
難點(diǎn)
將能源節(jié)約意識(shí)轉(zhuǎn)化為長(zhǎng)期的自覺(jué)行動(dòng)。
三、教學(xué)方法
調(diào)查法、講授法、小組合作法
四、教學(xué)過(guò)程
導(dǎo)入
布置課前任務(wù)，讓學(xué)生調(diào)查校園內(nèi)一天的能源消耗情況。
成果匯報(bào)
學(xué)生分組匯報(bào)調(diào)查結(jié)果，如水電、燃?xì)獾鹊氖褂昧俊?/p>
知識(shí)講解
介紹能源的種類(lèi)和來(lái)源。
分析能源短缺的'現(xiàn)狀和節(jié)約能源的重要性。
節(jié)約策略
組織學(xué)生討論并總結(jié)校園節(jié)約能源的方法。
行動(dòng)落實(shí)
分組制定校園能源節(jié)約計(jì)劃并實(shí)施。
總結(jié)
強(qiáng)調(diào)能源節(jié)約對(duì)綠色校園和可持續(xù)發(fā)展的意義，鼓勵(lì)學(xué)生持續(xù)關(guān)注和行動(dòng)。
綠色校園主題的教案 9
一、教學(xué)目標(biāo)
讓學(xué)生了解環(huán)保宣傳的重要性和方法。
培養(yǎng)學(xué)生設(shè)計(jì)和制作環(huán)保宣傳作品的能力。
激發(fā)學(xué)生積極參與綠色校園環(huán)保宣傳活動(dòng)的熱情。
二、教學(xué)重難點(diǎn)
重點(diǎn)
理解環(huán)保宣傳的意義和作用。
掌握環(huán)保宣傳作品的設(shè)計(jì)要點(diǎn)。
難點(diǎn)
創(chuàng)作出有吸引力和影響力的環(huán)保宣傳作品。
三、教學(xué)方法
講授法、案例分析法、實(shí)踐操作法
四、教學(xué)過(guò)程
導(dǎo)入
通過(guò)展示一些成功的環(huán)保宣傳案例，引發(fā)學(xué)生對(duì)環(huán)保宣傳的興趣。
知識(shí)講解
介紹環(huán)保宣傳的目的和重要性。
講解常見(jiàn)的環(huán)保宣傳方式，如海報(bào)、手抄報(bào)、演講、視頻等。
案例分析
分析優(yōu)秀環(huán)保宣傳作品的.特點(diǎn)和創(chuàng)意。
實(shí)踐創(chuàng)作
學(xué)生分組選擇一種宣傳方式，進(jìn)行綠色校園環(huán)保宣傳作品的設(shè)計(jì)和制作。
展示評(píng)價(jià)
展示學(xué)生作品，進(jìn)行互評(píng)和教師評(píng)價(jià)，提出改進(jìn)意見(jiàn)。
總結(jié)
總結(jié)環(huán)保宣傳的要點(diǎn)和意義，鼓勵(lì)學(xué)生在校園中積極宣傳環(huán)保理念。
綠色校園主題的教案 10
一、教學(xué)目標(biāo)
讓學(xué)生了解環(huán)保社團(tuán)的活動(dòng)內(nèi)容和意義。
引導(dǎo)學(xué)生參與環(huán)保社團(tuán)活動(dòng)的策劃和組織。
培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作精神和社會(huì)責(zé)任感，為綠色校園貢獻(xiàn)力量。
二、教學(xué)重難點(diǎn)
重點(diǎn)
明白環(huán)保社團(tuán)活動(dòng)的多樣性和價(jià)值。
學(xué)會(huì)策劃簡(jiǎn)單的環(huán)保社團(tuán)活動(dòng)。
難點(diǎn)
協(xié)調(diào)各方資源，確�；顒�(dòng)的順利實(shí)施。
三、教學(xué)方法
討論法、活動(dòng)策劃法、經(jīng)驗(yàn)分享法
四、教學(xué)過(guò)程
導(dǎo)入
介紹學(xué)�；蚱渌麑W(xué)校環(huán)保社團(tuán)的'成功活動(dòng)案例。
知識(shí)講解
講解環(huán)保社團(tuán)的性質(zhì)和作用。
介紹常見(jiàn)的環(huán)保社團(tuán)活動(dòng)類(lèi)型，如環(huán)保調(diào)研、公益活動(dòng)、知識(shí)競(jìng)賽等。
討論策劃
組織學(xué)生分組討論并策劃一項(xiàng)綠色校園環(huán)保社團(tuán)活動(dòng)。
經(jīng)驗(yàn)分享
邀請(qǐng)有社團(tuán)活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)的同學(xué)分享經(jīng)驗(yàn)和注意事項(xiàng)。
完善方案
各小組完善活動(dòng)方案，包括活動(dòng)流程、人員分工、預(yù)算等。
總結(jié)
總結(jié)環(huán)保社團(tuán)活動(dòng)的意義，鼓勵(lì)學(xué)生積極參與，為綠色校園建設(shè)發(fā)揮作用。
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