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我愛我的蛋寶寶教案
作為一位兢兢業(yè)業(yè)的人民教師,通常需要準備好一份教案,編寫教案有利于我們科學、合理地支配課堂時間。那么教案應該怎么寫才合適呢?下面是小編整理的我愛我的蛋寶寶教案,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
我愛我的蛋寶寶教案1
活動目標:1、通過讓幼兒帶蛋寶寶來園、回家、照顧蛋寶寶等活動,感受到父母對自己的關愛之情。
2、讓幼兒學會關心他人。
活動準備 1、發(fā)通知事先與家長溝通
2、貼上幼兒姓名的'蛋寶寶、
3、與幼兒人數相同的放蛋盒若干
我愛我的蛋寶寶教案2
、教師講述照顧蛋寶寶的要領
帶你的蛋寶寶來園、回家要小心,不能讓你的`蛋寶寶受傷,回家后要細心的照料你的蛋寶寶,讓它干凈、清爽、舒適。
2、幼兒開始進行照顧蛋寶寶的活動,并請家長幫助記錄在家照料過程。
3、開展照顧蛋寶寶交流會,比比誰的寶寶最干凈、最漂亮。
4、交流會后孩子們得到啟發(fā),照顧蛋寶寶活動繼續(xù)進行,并爭取越做越好。5、評選“最幸福的蛋寶寶”和“最稱職的爸爸媽媽”。、
我愛我的蛋寶寶教案3
活動目標:
1、通過讓幼兒帶蛋寶寶來園、回家、照顧蛋寶寶等活動,感受到父母對自己的關愛之情。
2、讓幼兒學會關心他人。
活動準備
1、發(fā)通知事先與家長溝通
2、貼上幼兒姓名的蛋寶寶、
3、與幼兒人數相同的放蛋盒若干
活動過程:
1、教師講述照顧蛋寶寶的`要領
帶你的蛋寶寶來園、回家要小心,不能讓你的蛋寶寶受傷,回家后要細心的照料你的蛋寶寶,讓它干凈、清爽、舒適。
2、幼兒開始進行照顧蛋寶寶的活動,并請家長幫助記錄在家照料過程。
3、開展照顧蛋寶寶交流會,比比誰的寶寶最干凈、最漂亮。
4、交流會后孩子們得到啟發(fā),照顧蛋寶寶活動繼續(xù)進行,并爭取越做越好。
5、評選“最幸福的蛋寶寶”和“最稱職的爸爸媽媽”。
我愛我的蛋寶寶教案4
一、活動目的:
1、以護蛋活動,讓孩子體驗家長培養(yǎng)他們成長的艱辛,感受母親10月懷胎的辛苦,擁有一顆感恩的心,做自己力所能及的事情報答父母。
2、讓學生體驗做事的艱難,養(yǎng)成認真負責的好習慣;
3、讓學生學會堅持,培養(yǎng)他們的耐心和意志力。、
二、活動時間
20xx年3月20—21日
三、活動道具
每人準備一個生雞蛋和一個不漏的塑料袋
四、活動程序
1、導入
a、同學們,老師想做個調查,請看大屏幕:你是怎么來到這個世界的?
b、集體朗誦《游子吟》
是呀,母親生育了我們,養(yǎng)育了我們,教會我們做人,教給我們知識。我們將在本周開展一次“感恩母親,我愛我的蛋寶寶活動”。
2、美化蛋寶寶并給他取一個名字
a、課件展示美化的蛋寶寶
b、老師展示自己美化的蛋寶寶
C、學生動手美化蛋寶寶
d、同學們展示并介紹
3、怎樣照顧保護蛋寶寶
引導學生回憶媽媽是怎么照顧我的
a 、小組討論,看誰的辦法好
b、指名說
C、出示圖片
4、如果活動中,蛋寶寶不小心受損,我們該怎樣做呢? 引導老師如果我們生病了,媽媽會怎樣做呢?
5、如果蛋寶寶打碎了無法保存,我們又該怎樣做呢?
6、活動注意事項
a、既要保護好自己的`蛋寶寶,也要愛護自己的蛋寶寶。
b、完成表格,隨時記錄自己的感受
7、活動結束后,表揚蛋寶寶完好無損的同學
a、請同學們交流各自的感受
b、請同學們做一件具體的事感恩母親
8、小結;
俗話說兒行千里母擔憂,老師想說兒行半步母擔憂。請珍愛生命,感恩母親吧!請全體同學起立唱感恩的心手語歌。
我愛我的蛋寶寶教案5
運動目的:
1、經由過程讓幼兒帶蛋寶寶來園、回家、照料蛋寶寶等運動,感覺到怙恃對本身的關愛之情。
2、讓幼兒學會體貼他人。
運動預備:
1、發(fā)關照事先與家長相同
2、貼上幼兒姓名的蛋寶寶。
3、與幼兒人數雷同的放蛋盒多少。
運動過程:
1、照料蛋寶寶的方法帶你的.蛋寶寶來園、回家要當心,不克不及讓你的蛋寶寶受傷,回家后要仔細的顧問你的蛋寶寶,讓它清潔、清新、幼兒手工制作舒服。
2、幼兒開端舉行照料蛋寶寶的運動,并請家長資助記載在家顧問歷程。
3、開展照料蛋寶寶交換會,比比誰的寶寶最清潔、最美麗。
4、交換會后孩子們獲得開導,照料蛋寶寶運動繼承舉行,并奪取越做越好。
5、評比“最幸福的蛋寶寶”和“最稱職的爸爸媽媽”。
我愛我的蛋寶寶教案6
教學目的:
1、經由過程讓幼兒帶蛋寶寶來園、回家、照料蛋寶寶等教學,感覺到怙恃對本身的關愛之情。
2、讓幼兒學會體貼他人。
教學預備:
1、發(fā)關照事先與家長相同2、貼上幼兒姓名的蛋寶寶。
3、與幼兒人數雷同的放蛋盒多少。
教學歷程:
1、報告照料蛋寶寶的方法帶你的蛋寶寶來園、回家要當心,不克不及讓你的蛋寶寶受傷,回家后要仔細的'顧問你的蛋寶寶,讓它清潔、清新、幼兒手工制作舒服。
2、幼兒開端舉行照料蛋寶寶的教學,并請家長資助記載在家顧問歷程。
3、開展照料蛋寶寶交換會,比比誰的寶寶最清潔、最美麗。
4、交換會后孩子們獲得開導,照料蛋寶寶教學繼承舉行,并奪取越做越好。
5、評比“最幸福的蛋寶寶”和“最稱職的爸爸媽媽”。
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