節(jié)約用電的建議書范文集合10篇
在學習、工作生活中，用到建議書的地方越來越多，建議書是個人或團體，對整體發(fā)展或某項工作，向組織提出具體建議時使用的一種書信。你知道建議書怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家整理的節(jié)約用電的建議書10篇，歡迎閱讀與收藏。
節(jié)約用電的建議書 篇1
敬愛的老師、親愛的同學們：
電是人類智慧的結晶，社會發(fā)展的動力，是現代社會不可或缺的資源。然而，在我們的'教學樓、辦公樓卻經常出現“室內人跡無、燈光映長空”，“一人案前、眾燈普照”等不良現象;學生宿舍也經常出現無人時電燈不關閉的現象。這些不良現象既浪費了電力資源，也造成了諸多的安全隱患。
為此，校學生會向全校老師、同學們發(fā)出倡議，節(jié)約用電，養(yǎng)成良好用電習慣，用實際行動去節(jié)約每一度電。
一、從我做起，從現在做起，從點滴做起，自覺養(yǎng)成良好用電習慣，樹立科學使用電力資源的觀念。
二、白天光源充足的教室、辦公室不開燈，光源不充足的教室、辦公室盡量少開燈或只開頭頂燈，遵循人少燈少的原則;離開時隨手關燈，杜絕“長明燈”現象。
三、電腦等電子設施不用應設為休眠狀態(tài)，長時間不用要關機，同時關閉接線板電源。盡量不使用大功率、高耗能電器。發(fā)現電器故障及時通知相關人員報修。
四、強化節(jié)電意識，主動學習和掌握節(jié)電知識，注重節(jié)電宣傳，經常提醒他人注意節(jié)約用電，隨時糾正他人用電浪費的行為。
老師們、同學們，勤儉辦校是學校發(fā)展的內在動力，節(jié)約資源是全社會的共同責任。具有良好的節(jié)電意識并堅持節(jié)電行為不僅是一個社會公民高素質的體現，也彰顯了當代中學生的社會責任感。讓我們積極行動起來，珍惜每一度電，以自己的實際行動為學校發(fā)展出一份力，為社會進步盡一份責!
節(jié)約用電的建議書 篇2
親愛的老師和同學們：
“居安思危，戒奢以儉”，歷史和現實都告訴我們：勤儉節(jié)約是中華民族的傳統美德;勤儉辦校是學校發(fā)展的內在動力;節(jié)約資源是全社會的共同責任。我校園硬件設施日趨完善，現代化的辦學條件和辦公設施一應俱全，學校給我們提供了優(yōu)越的工作環(huán)境，旨在能更好的提高教育教學質量。但也不難發(fā)現許多浪費的現象，嘩嘩的自來水從指尖流走、白白的飯粒從碗中倒掉、一張張打印紙進入了垃圾箱，外面光線充足教室里依舊燈火輝煌，每月我校的電費在5000元左右，冬季學校用電量還會增加許多，開支非常之大。 為此，學校倡議大家從身邊的.小事做起、從我做起、從現在做起，大力宣傳節(jié)約資源的思想，師生一起共同做好節(jié)約文章，形成“節(jié)約光榮，浪費可恥”的良好氛圍，切實杜絕浪費現象的發(fā)生�，F就節(jié)約用電方面提以下幾點建議：
1、請盡量使用臉盆洗臉、洗手。
2、在沒有臉盆、水杯情況下，洗臉、洗手、刷牙時，請控制水龍頭開關大小，并及時關水。
3、請做到一水多用，充分利用水資源。
4、見到有浪費水電資源現象，請及時制止。發(fā)現未關的水龍頭請隨手關閉。
5、停水期間，應關好水龍頭。
6、發(fā)現水管有漏水，電器開關損壞的現象，請及時向有關部門反映。
7、節(jié)約用電，隨手關燈。全校師生均有責任和義務隨手關閉學生宿舍、教室、辦公室內的“長明燈”。
8、教室、辦公室在天氣晴朗，陽光充足時不應開燈;人數少時，開部分燈。
9、投影機、電腦、打印機、掃描儀、復印機、實物展臺等設備有選擇性的開啟，不要每次全開，造成設備和用電浪費，不用及時關閉。
10、電腦不用應設為休眠狀態(tài)，長時間不用要關機，同時關閉接線板電源。 全體師生，積極行動起來吧，從我做起，從現在做起，珍惜點滴、杜絕浪費。只有當我們每個人都把保護水、電資源作為一種自覺行動時，我們的資源環(huán)境才能得到徹底改善。我們期待著這一天早日到來。
最后，我們發(fā)自內心地再次呼吁大家：珍惜水、電資源，從現在開始!
節(jié)約用電的建議書 篇3
尊敬的領導：
你們好！
我是一名小學生，我發(fā)現在我們社區(qū)，電資源被大量浪費。比如，樓道里的燈經常不分晝夜的工作；從門縫里傳出的電視聲沒有停過。這些，都是浪費電的表現。在我看來，導致這個問題的原因就是很多住戶都沒有節(jié)約用電的意識，不管是白天還是晚上，都把燈打開，使電資源大量流失。
對此，我給出了幾點建議：
1、安裝延時觸摸燈。把這種燈延時的時間控制在45秒左右。人們有需要時，觸摸開關，燈就自動亮了，不會導致一整夜都不關燈的現象出現！
2、控制電的使用量。對住戶進行指導，告訴他們每天晚上十點以后便可以關閉一些電器的電源開關，讓電器都好好休息。因為很多待機狀態(tài)的.電器也會造成電資源的浪費。
3、對住戶進行節(jié)約用電的宣傳。每月評選出一個節(jié)約用電獎，調動住戶節(jié)約用電的積極性，使宣傳工作的效果更佳。
4、居委會應加大推廣“節(jié)能燈”的使用。做到每家每戶都能安上節(jié)能燈，爭取節(jié)約更多的電資源。
叔叔阿姨們，節(jié)約用電是一種美德，節(jié)約資源是一項造福子孫后代的工程，我們應該為它不懈努力，請你們重視節(jié)約用電的問題吧！
建議人：XX
節(jié)約用電的建議書 篇4
親愛的朋友們：
節(jié)約用電，不僅是我們每一個人的責任和義務，日積月累還能為我們自己省出一筆不小的費用，一舉兩得，何樂而不為呢?
日前對我院辦公區(qū)及廠房區(qū)進行觀察，白天很多都是日光燈長明，雖然外面陽光明媚，這樣就形成了日光燈與日光誰更亮的.競爭模式。
白天日光燈長明，不僅浪費電能，而且也說明了我們做某些事情時候不認真，不仔細，從側面反映了一個人的整體素質。為了避免類似現象發(fā)生，我們應從以下幾個方面來節(jié)約用電：
1.樹立節(jié)約資源、保護環(huán)境的現代理論，發(fā)揚勤儉節(jié)約的傳統美德，養(yǎng)成隨時關電的良好習慣，營造“人人節(jié)約用電”的環(huán)境氛圍，帶動更多的人自覺節(jié)約用電。
2.經常學習、交流節(jié)約用電、安全用電的知識和竅門，推廣使用節(jié)能環(huán)保型產品，做到科學用電、節(jié)約用電。
3.減少電腦顯示屏、打印機、復印機和其他電器的待機時間，午餐之前，下班之前、上班中途外出之前，應關閉電腦、打印機、飲水機和其他電器的電源。
4.堅持“隨手關電、杜絕浪費”，做到“人走燈滅，人離扇停，光線充足時不開燈”，避免電耗和防止火災隱患。
節(jié)約用電，安全用電刻不容緩，讓我們積極行動起來，人人參與，從我做起，從現在做起，從點滴做起，節(jié)約用電，保護用電，安全用電，防災減災，共建和諧美好的綠色家園。
1.注意節(jié)約用電，不用時隨手關燈，人少時關閉部分照明燈
2.不準在辦公室里使用大量任何個人大用量電器，不準有明火，節(jié)約用電，及時關閉體制電源開關，白天一般不準開燈辦公，杜絕“長明燈”現象。
3.辦公室嚴禁亂拉，亂接照明用具，嚴禁更換和 接電源插座等違章用電行為，電暖氣，電熱器，電飯煲，電磁爐等大功率耗電設備。
4.節(jié)約用電，不需要使用電燈或電風扇時，立即關掉開關，離開辦公室時，要關好電氣開關，關上門。
5.空調開啟后不可開門辦公，離開辦公室時要關閉空調。
節(jié)約用電的建議書 篇5
家用電器用的是什么呢?是電。大家可知道電的多少知識呢?
電是物體在一定情況下由于失去電子或獲得電子時所出現的特征。例如，兩種不同的物體相互摩擦后，一個物體失去電子而帶正電荷，另一個物體獲得電子而帶負電荷。電是一種重要的能源，在工業(yè)和日常生活中廣泛應用。
電是一種自然現象。電是像電子和質子這樣的亞原子粒子之間的產生排斥和吸引力的一種屬性。它是自然界四種基本相互作用之一。電或電荷有兩種：我們把一種叫做正電、另一種叫負電。通過實驗我們發(fā)現帶電物體同性相斥、異性相吸，吸引或排斥力遵從庫侖定律。18世紀時西方開始探索電的種種現象。美國的科學家富蘭克林(BenjaminFranklin,1706～1790)認為電是一種沒有重量的流體，存在于所有物體中。當物體得到比正常份量多的電就稱為帶正電;若少于正常份量，就被稱為帶負電，所謂「放電」就是正電流向負電的過程，這個理論并不完全正確，但是正電、負電兩種名稱則被保留下來。此時期有關「電」的觀念是物質上的主張。富蘭克林做了多次實驗，并首次提出了電流的概念，1752年，他在一個風箏實驗中，將系上鑰匙的風箏用金屬線放到云層中，被雨淋濕的金屬線將空中的閃電引到手指與鑰匙之間，證明了空中的閃電與地面上的電是同一回事。
電有什么用途呢?電有很多用途，比如：“1、有了電以后能開著家用電器。2、工廠能生產東西。3、各種場所要用到電……”電的用途多得數也數不完。
我們都聽說過錯峰用電，這又是什么?原來錯峰用電是指根據電網負荷特性，通過行政、技術、經濟等手段將電網用電高峰時段的部分負荷轉移到用電低谷時段，從而減少電網的峰谷負荷差，按照“以發(fā)定供、以供定用”的原則，最大限度提高發(fā)、供電設備的利用率，優(yōu)化資源配置，提高電網安全性和經濟性。錯峰用電的作用與意義：一是降低了高峰用電負荷，保障電網在高峰時期的`安全運行;二是通過錯峰用電將高峰負荷部分轉移到低谷時期，將周期性波動的電網負荷變得更為均衡，有利于提高發(fā)供電設備的利用率，減少發(fā)供電設備的建設投入，優(yōu)化了電力資源的配置;三是通過錯峰用電，優(yōu)化了電力資源配置，將提高電力供應整體的效率與效益，節(jié)約了能源，最終將降低用電成本，對客戶對社會經濟發(fā)展都具有重大意義。
電可以說是人類的父親，它在人的心目中是最大的，如果沒有了電，現代的人又會是怎樣的呢?電是人們的至愛，電在地球里也占有重要的地位。電的發(fā)明說明了現代的人類頭腦發(fā)達，已告別以前的時代，也說明了世界在前進。人只會享受電給他帶來的好處，而沒有想到電也有壞處，就像電腦和電視一樣，一天天把人的眼睛搞成近視了。電有好處也有壞處。
節(jié)約用電的建議書 篇6
我在生活中發(fā)現，你們經常浪費電。爸爸有兩個手機，一個手機帶在身上，一個手機一直在家充電，持續(xù)好幾天；剃須刀也是，只有每天早上用，其余時間都在充電；看電視看著看著就睡了，一直開到早上7點多才關掉。媽媽經常用油煙機，用著用著就忘了關，還以為又有邊上的人家在裝修，需要提醒才去關。由于洗衣機的時間很長，就把洗衣機上面的燈一直開著，直到洗衣機叫了才去關燈。
爸爸媽媽這么做也是有原因的。爸爸之所以讓手機和剃須刀一直充電，是因為插頭在床的邊上，基本看不到；看電視不關是因為爸爸工作很辛苦，很累，外加自己較胖，一下就睡著了。媽媽一直讓油煙機開著是因為附近常常裝修，聲音很大；洗衣機上的燈一直開著是因為圖方便。兩者共有的原因是因為電便宜。
我就給你們提個建議；上網查一查關于煤電站的'發(fā)電多么不容易，水電站用多少水，萬一哪天讓長江和黃河成了“塞特凱達斯大瀑布”呢？因此我們要節(jié)約用電，還要記住在用完電器后及時關掉哦！
節(jié)約用電的建議書 篇7
尊敬的桐鄉(xiāng)市電力局局長：
您好！
我是一名學生，作為桐鄉(xiāng)市的一份子，我覺得我有義務對于桐鄉(xiāng)市電力資源浪費情況向您提出自己的一些看法和建議。
這幾年，我們桐鄉(xiāng)在飛速地發(fā)展，城市建設搞得越來越漂亮了，尤其是在夜晚，桐鄉(xiāng)顯得分外的美麗。但是，在這美麗的背后消耗著多少的電力資源�。∥骞馐哪藓鐭�，通宵達旦的LED電子屏，這些可都是電力殺手啊！
我還發(fā)現，馬路兩邊的路燈也在不知不覺地浪費著不少的電力資源。夏天的早晨，太陽早就高高在上了，可路燈還在孜孜不倦地工作著；傍晚，太陽還沒回家，路燈就又敬業(yè)地工作上了。為什么不按四季來具體地制定路燈的開、關時間呢？畢竟四季是很分明的呀！
繁華的慶豐路上，尤其是在“東興”這一塊，每一家店鋪都是燈火通明，有不少商家是徹夜亮燈的。所以那里的路燈早就失去了它的光彩和意義。而在一些相對偏遠的鄉(xiāng)村路段，路燈要么很昏暗，要么就是不知什么時候就亮不起來了，也沒有人及時地維修。
我想，讓有限的'的寶貴資源物盡其責是我們人人都應該重視和思考的問題。電是我們生活中必不可少的資源，但就目前我們的電力資源還是有限的。所以，我們更應該合理地利用電力資源。
尊敬的局長，針對以上我所看到的這些情況，希望您能有妥善的措拖和方案來予以很好的解決。
此致
敬禮！
20xx年11月4日
節(jié)約用電的建議書 篇8
親愛的各位員工：
我項目部為營造“安全用電、節(jié)電光榮”的氛圍，培養(yǎng)員工“節(jié)約用電、安全用電、從我做起”的主人翁精神，現向全體員工發(fā)出節(jié)約用電、安全用電的倡議：
一、節(jié)約用電
1、工作場所不開無人燈、無用燈，人走燈關，杜絕“長明燈”現象。
2、員工宿舍內不得使用由鐵棍組成的“熱得快”、不得私自在宿舍內亂拉電線，使用大功率電器。
3、機械設備在不使用的情況下，要將電源斷開，防止設備空轉的情況出現。
4、工地上盡量使用節(jié)能燈，在確保安全、防盜的情況下減少工地及材料、堆放場處得照明用電。
二、安全用電
做到用完設備關閉電源，防止設備在無人操作的.情況下引起火災、傷害他人等安全事故。剛洗完手不碰電源開關，非電工人員勿接觸高壓線、私自接電線、打開帶電設備，宿舍內不得使用碘鎢燈烘烤衣服，防止引起火災。在生活區(qū)或易發(fā)生火災的區(qū)域，應該設置區(qū)域擺放滅火器等消防工具。
在創(chuàng)建節(jié)約型社會的今天，我們真誠的希望每一位職工積極行動起來，齊心協力、統一思想，從身邊小事做起，節(jié)約每一度電，為我們項目部發(fā)展打好基礎。
節(jié)約用電的建議書 篇9
敬愛的老師、親愛的同學：大家好!
當我們漫步于芳草萋萋的校園，當我們徜徉于窗明幾凈的教學樓，我們一定會為自己生活在環(huán)境宜人、空氣清新的校園中而感到高興。
然而，我們也發(fā)現校園生活中還有很多不合理的現象。當天氣晴朗，萬里無云時，可我們的教室仍嚴嚴實實的懸掛著窗簾;當自習課時，我們的電腦投影儀還堅持不懈的工作著;當人去樓空，個別辦公室的空調偶爾還在呼呼的吹著，所有的這些不僅極大的浪費能源，而且還破壞者環(huán)境，所以我們倡議——低碳生活。
所謂“低碳生活”就是指生活中所耗用的能量要盡量減少，從而降低二氧化碳的排放量。“低碳”是一種生活習慣，是一種自覺節(jié)約身邊各種資源的'習慣。對于我們而言，低碳生活，首先要從節(jié)約用電做起。
在此，校團委學生會向老師同學提出幾點建議：
1、如果陽光不猛烈，教室里盡量拉起窗簾，采用自然光
2、如果上課沒有運用多媒體，請關掉投影儀、電腦
3、盡量不使用空凋，如使用空調取暖，冬天請調到節(jié)能省電的18度
4、最后一位離開的老師或同學，請一定要記得關空調、關電腦、關燈，做到人走電停
一份倡議，一個承諾，一種責任。敬愛的老師們，親愛的同學們，讓我們全體師生立刻行動起來，從現在做起，從身邊做起。培養(yǎng)人人講低碳、人人會節(jié)電的良好意識，為努力建設綠色低碳校園，為創(chuàng)辦我們滿意的校園添磚加瓦!
節(jié)約用電的建議書 篇10
同學們：
我們身邊的自然資源隨處可見，有森林資源、大氣資源、礦產資源……今天，我們主要來講電力資源。同學們，你們知道地球上的資源分為哪兩大類嗎?自然資源可分為可再生資源和不可再生資源，而電力資源就屬于可再生資源。
我們生活的許多方面都離不開電，然而，電也同樣也離不開水。如果水干涸了，那電也就停了。現在，開學也有兩個月了，但是，浪費電的情況依然頻繁出現。如：天很亮了，但教室里還開著燈，窗簾卻關得緊緊的。在家里，電視、電燈、空調等電器都開著，可房間里卻很長時間空無一人。以上的`情況你是否見過?如果有，請大家行動起來，電節(jié)約吧！
有人會說，電力資源不是無限的嗎?我自己花錢來買不就行了?這樣想的人你就錯了。之所以會出現這些浪費電力資源的問題，是人們都以為它可以再生，就隨意浪費。是！電力資源是可以再生，但你不節(jié)約，就不會使它再生。雖然它可再生，但是也要節(jié)約。要它的再生連續(xù)不斷地可再生下去。
大家想一想，人類離開電后會怎樣?我們生活的方方面面都需要電，有了電，給我們的生活帶來了許多方便。比如洗衣機洗衣服節(jié)省了時間，但洗衣機沒有電行嗎?電飯煲節(jié)省了做飯時間，讓我們有時間去做菜，但它離開電行嗎?都不行……所以，讓我們來節(jié)約用電吧，我建議大家一起來努力做到以下的幾點：
一、如果不看電視不用電腦的話，請關掉。
二、如果天亮了，請關掉電燈，多享受自然光。
三、在購買家用電器時，盡量選口能的，如：節(jié)能燈等。
讓我們一起來節(jié)約用電，讓電這種可再生資源永遠可再生，造福我們的子孫，讓我們的子孫也能享受電所帶來的方便！
建議人：
日期：年月日
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