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小學(xué)生環(huán)保建議書(shū)

時(shí)間:2024-11-19 16:04:02 建議書(shū) 我要投稿

小學(xué)生環(huán)保建議書(shū)

  在我們平凡的日常里,我們需要用到建議書(shū)的情形越來(lái)越多,建議書(shū)是單位或集體向有關(guān)單位或上級(jí)機(jī)關(guān)和領(lǐng)導(dǎo),就某項(xiàng)工作提出某種建議時(shí)使用的一種常用書(shū)信。怎么寫(xiě)建議書(shū)才能避免踩雷呢?下面是小編收集整理的小學(xué)生環(huán)保建議書(shū),供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

小學(xué)生環(huán)保建議書(shū)

小學(xué)生環(huán)保建議書(shū)1

尊敬的校長(zhǎng):

  您好。我是六年級(jí)的一名學(xué)生,我和我的朋友都喜歡在一個(gè)干凈的校園里學(xué)習(xí)。可一想到現(xiàn)實(shí),就感覺(jué)大吃一驚。如,許多樹(shù)葉子沒(méi)有人處理,沒(méi)有一點(diǎn)環(huán)保意識(shí);在公共場(chǎng)所趁別人不注意時(shí)亂丟垃圾;同學(xué)們?cè)陲嬎畽C(jī)那里接水時(shí),水總會(huì)掉在地上,一腳踩下去,會(huì)把地板弄得很臟……

  我認(rèn)為造成這些問(wèn)題的原因主要有兩點(diǎn):

  第一是大家的環(huán)保意識(shí)不夠強(qiáng),沒(méi)有充分地認(rèn)識(shí)環(huán)境的'惡劣。

  第二是學(xué)校要多舉行保護(hù)環(huán)境的活動(dòng),讓學(xué)生知道保護(hù)環(huán)境的重要性。

  因此,我想給校長(zhǎng)提幾條意見(jiàn)和一些建議。

  1、學(xué)校應(yīng)多搞一些活動(dòng),讓同學(xué)們加強(qiáng)環(huán)保意識(shí),在學(xué)校多搞一些關(guān)于衛(wèi)生的活動(dòng),宣傳垃圾堆滿(mǎn)地球會(huì)怎么樣。地球母親會(huì)不會(huì)哭泣。

  2、學(xué)校應(yīng)多多管理學(xué)生,讓學(xué)生不能在路邊買(mǎi)早點(diǎn),不能把垃圾食品帶到學(xué)校去,不然會(huì)把教室搞得一團(tuán)糟。

  3、在學(xué)校四周樹(shù)立一些警告牌,讓同學(xué)們看到那些警告牌,能主動(dòng)改掉自己的不足,讓每一個(gè)同學(xué)都干凈的人,也要讓每一個(gè)同學(xué)互相監(jiān)督對(duì)方,處理掉別人亂扔的垃圾。保護(hù)地球,是我們每個(gè)人的責(zé)任。讓我們一起來(lái)保護(hù)地球,做一個(gè)愛(ài)干凈的人。

  建議人:xx

  20xx年xx月xx日

小學(xué)生環(huán)保建議書(shū)2

縣長(zhǎng)叔叔:

  您好! 我是長(zhǎng)慶一小的一名小學(xué)生,近幾年來(lái),全世界的生態(tài)環(huán)境不斷惡化。

  就拿我們小區(qū)來(lái)說(shuō)吧,幾年前,在我們小區(qū)的清晨走到哪兒都可以聽(tīng)見(jiàn)鳥(niǎo)兒婉轉(zhuǎn)的啼叫,花叢里的小樹(shù)下面,每天都可以看見(jiàn)新鮮的鳥(niǎo)便,但是,幾年過(guò)去,這樣的景觀(guān)卻一天天的在消失,每天早上當(dāng)你漫步在花叢旁邊時(shí),只能聽(tīng)見(jiàn)零星的幾只鳥(niǎo)兒在啼叫了,樹(shù)下的鳥(niǎo)便就更不用說(shuō)了。

  幾年前,在小區(qū)的鳳園里,清澈的小湖一望見(jiàn)底,潺潺的流水聲悄悄的.溜進(jìn)了你的耳畔。

  遙望湖水之中,一朵朵荷花在水上婷婷玉立,不時(shí)的會(huì)從下面蹦上幾條小魚(yú),但是現(xiàn)在再也看不到婷婷玉立的荷花和小魚(yú)了,湖面上到是多了很多煙頭和紙屑。真是不堪入目。

  這幾年,隨著人們生活水平的提高,人們的環(huán)保意識(shí)也不斷淡化。

  人們?yōu)榱藞D一時(shí)之利亂砍亂伐樹(shù)木,使鳥(niǎo)兒無(wú)家可歸,在公園的草坪中,湖水中亂扔垃圾使鳳園環(huán)境惡化,這一樁樁,一件件由于環(huán)保意識(shí)所引發(fā)的自然災(zāi)害,難道還不能使人們反省嗎? 所以,我建議縣長(zhǎng)叔叔,多做一些關(guān)于環(huán)保的宣傳,加強(qiáng)人們的環(huán)保意識(shí),還要在公園內(nèi)多貼一些標(biāo)語(yǔ),提醒那些環(huán)保意識(shí)差的人,最好可以在公園內(nèi)多安放一些垃圾桶,這樣才能使我們的家園變得更加美好!讓地球更好的造福人類(lèi)吧!

  此致

敬禮!

  建議人:XXX

  XXXX年XX月XX日

小學(xué)生環(huán)保建議書(shū)3

環(huán)保部門(mén):

  你們好!

  你們也知道,地球是我們的家園,環(huán)境與我們的生活息息相關(guān)。人類(lèi)大量的消耗水資源和污染環(huán)境,已經(jīng)把一個(gè)美麗的地球毀得不象樣了。水漸漸少了,動(dòng)植物瀕臨滅絕……這一切都是因?yàn)槿祟?lèi)不注意保護(hù)環(huán)境造成的。

  我們是社會(huì)的小主人,有責(zé)任,有義務(wù)向你們反映一下。人們隨手丟垃圾,那翠綠的`樹(shù)枝上掛著骯臟的塑料袋、那黑黑的草地上堆著果皮和紙屑,綠綠的森林、藍(lán)藍(lán)的天空快消失得無(wú)影無(wú)蹤了,環(huán)境遭到了很大的破壞。大街上還有很多汽車(chē),排出的尾氣不僅對(duì)身體不好,還會(huì)污染天空,我們小學(xué)生放學(xué)走在回家的路上都會(huì)被嗆得要死,非常難受。還有的人在大街的墻壁上亂寫(xiě)亂畫(huà),在草地上亂踏亂踩,我對(duì)這一點(diǎn)也是非常不滿(mǎn)的。所以我想對(duì)你們提幾點(diǎn)建議。

 一、教育人們要愛(ài)護(hù)環(huán)境,保護(hù)環(huán)境,不要隨手丟垃圾。

  二、建議大家少開(kāi)汽車(chē),多騎電瓶車(chē)或自行車(chē)。

  建議人:全體學(xué)生

  20xx年xx月xx日

小學(xué)生環(huán)保建議書(shū)4

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo):

  你們好!

  我是我校六年級(jí)一班的一名學(xué)生,在這個(gè)新建的校園里我一經(jīng)生活了整整一年了,在這一年里我已經(jīng)對(duì)這個(gè)新的學(xué)習(xí)環(huán)境建立了深厚的友誼。一天在這個(gè)美麗的校園里待8個(gè)小時(shí)的我已對(duì)它的每一個(gè)角落都十分了解。

  我們的校園如同一個(gè)美麗的大花園,那里有白花盛開(kāi)的圓形花潭,在筆直的硬化路傍邊種著綠油油的草坪。平如水面的操場(chǎng)令人向往,象堡壘一樣的室內(nèi)體育館,富有彈性的木地板讓人們走進(jìn)里面就充滿(mǎn)運(yùn)動(dòng)感。為我們?cè)趷毫迎h(huán)境下可以繼續(xù)體育鍛煉。

  同學(xué)們都在樓上上課,在課間同學(xué)們就在樓道里玩耍、聊聊天等等。一天我在從樓下經(jīng)過(guò)時(shí),看見(jiàn)空中好象有什么東西掉下來(lái),認(rèn)真一看原來(lái)是樓上的同學(xué)吃完的小吃的食品袋,后來(lái)這樣的事情不斷的發(fā)生,有時(shí)還會(huì)有什么水果皮從空中落下來(lái),有時(shí)還會(huì)落到別人的頭上,這樣不文明的事情為什么會(huì)發(fā)生哪?

  在與同學(xué)的日常生活中,有些同學(xué)對(duì)從樓上往下扔塑料袋、瓜果等不文明現(xiàn)象作出了回答,他們說(shuō),從2樓就沒(méi)有了垃圾桶,而且在十分鐘的時(shí)間里又不想到樓下扔垃圾所以就在樓上的走廊里扔掉了。而且老是掉到行人的生上。

  這里平時(shí)就有風(fēng),而且風(fēng)中還夾雜著一些包裝袋,令人馬上想要離開(kāi)這里,是什么原因?qū)е缕饺珑R的操場(chǎng)變成了這樣那?

  在咨詢(xún)同學(xué)中得知操場(chǎng)上和操場(chǎng)旁邊沒(méi)有垃圾桶,所以同學(xué)們就在吃完?yáng)|西后的包裝袋就隨手扔掉了,就造成了現(xiàn)在的風(fēng)一起,垃圾滿(mǎn)天飛。

  以上眾多不文明的現(xiàn)象,所以我建議:

  1、在學(xué)校的其他樓層上也多設(shè)幾個(gè)垃圾桶,或是多建幾個(gè)垃圾點(diǎn)也行。

  2、操場(chǎng)上的環(huán)境問(wèn)題是操場(chǎng)旁邊的道路上沒(méi)有垃圾桶,所以人們才水手亂扔垃圾,建議在旁邊多設(shè)幾個(gè)拉幾桶。

  3、先在社會(huì)都在教育人們要文明,我們也可以以此為題,展開(kāi)一才文明大比拼活動(dòng),倡導(dǎo)同學(xué)門(mén)爭(zhēng)做一個(gè)文明的.學(xué)生。

  希望校領(lǐng)導(dǎo)能采納我的意見(jiàn),使我門(mén)的校園變的更加干凈、更加美麗。

  最近,我發(fā)現(xiàn)河水的清潔需要管理,河水開(kāi)始發(fā)黑,開(kāi)始變臭,連水里的小魚(yú)小蝦都死了,浮在水面上了,我看了十分痛心。

  這些問(wèn)題主要是因?yàn)樾^(qū)里的市民們的廢水倒掉,倒掉的廢水進(jìn)入下水管道,下水管道的出口正是河水。每天都有大量河水被污染,而市民們卻還雪上加霜,到河邊去洗衣服,導(dǎo)致河水變得很黑。還有些人把吃過(guò)后的零食袋隨手扔到水里,導(dǎo)致水里的空氣發(fā)臭。曾經(jīng)是如此美麗的河水,就這么被污染了。

  所以在此,我向你們提出建議,是你們能夠更好的保護(hù)河水,使它變回原來(lái)的模樣。

  1、可以把下水管道的出口方向轉(zhuǎn)到泥土邊,這樣的話(huà)不但可以讓河水減少污染,還可以讓泥土更加的肥沃,使樹(shù)木更加高大,結(jié)出的果子可以更加的香甜;

  2 、可以發(fā)出通知,警告每一幢樓房的住戶(hù),不準(zhǔn)再到河邊去洗衣服。這樣河水就可以減少發(fā)臭。如果有些住戶(hù)不聽(tīng)勸阻,仍然到河邊去洗衣服,那就只能使出“殺手锏”了——罰款。對(duì)!就是罰款,根據(jù)洗衣服的次數(shù)增加、翻倍,剛剛開(kāi)始,第一次罰款是50元,見(jiàn)到一次,罰一次,如果不想那就乖乖的在家呆著吧;

  3 、在河邊的燈上安個(gè)監(jiān)視器,觀(guān)察是哪些人在河邊亂扔垃圾,把他們找到,并對(duì)他們進(jìn)行教育,不能讓他們繼續(xù)在河邊扔垃圾。讓他們也當(dāng)一個(gè)“監(jiān)視器”,也去監(jiān)視別人是否在亂扔垃圾,對(duì)他們進(jìn)行教育。

  雖然這只是我的建議,但是我希望能夠真正實(shí)施起來(lái),讓每一條河水變回原來(lái)的樣子,也不止是河水,包括森林、礦產(chǎn)、大氣等資源能夠不再那么的浪費(fèi)。

  建議人:xx

  20xx年xx月xx日

小學(xué)生環(huán)保建議書(shū)5

尊敬的市長(zhǎng):

  我是中國(guó)輕紡城小學(xué)六年級(jí)的一名學(xué)生,已經(jīng)在這座美麗的城市生活了十二年了。我們的城市環(huán)境優(yōu)美、發(fā)展迅速,一幢幢摩天大樓拔地而起,風(fēng)光秀麗的公園隨處可見(jiàn),還有一個(gè)最值得驕傲的是我們有一顆璀璨的夜明珠——風(fēng)光秀麗的瓜渚湖。為了使我們的城市更加美麗,我向您提出幾點(diǎn)建議,希望您能采納。

  隨著科技的發(fā)展,人們的環(huán)保意識(shí)越來(lái)越弱,隨手亂丟亂扔的現(xiàn)象十分普遍,人們不僅扔在馬路上,還亂扔在河里。晚上我去瓜渚湖邊散步時(shí)發(fā)現(xiàn)湖邊漂浮著許多食品垃圾袋和飲料罐頭,原先的瓜渚湖清澈見(jiàn)底,魚(yú)蝦成群,可是現(xiàn)在的瓜渚湖卻不如從前那么美麗了,湖面上漂浮著許多的垃圾和死魚(yú),空氣中還殘留著腐爛過(guò)后的霉味。這會(huì)使我們美麗的城市環(huán)境大打折扣。希望人們能改掉隨手亂扔的壞習(xí)慣,做到看見(jiàn)地上有垃圾能主動(dòng)撿起來(lái),我相信只要每個(gè)人都積極行動(dòng)起來(lái)我們的城市一定會(huì)越變?cè)矫利悺?/p>

  市長(zhǎng)先生我希望通過(guò)您的幫助,向全市公民提出以下幾點(diǎn)建議:

  第一,積極植樹(shù)造林,減少水土流失,杜絕河水污染,節(jié)約每一滴水,生活中要做到水的循環(huán)利用,比如:洗臉洗衣服后的.水可以拖地,洗碗水可以用來(lái)沖下水道等等多種水循環(huán)利用。

  第二,減少溫室氣體排放和垃圾的產(chǎn)生,生活中要做到垃圾分類(lèi)處理。

  第三,要節(jié)約使用能源,少用一些一次性物品,隨手關(guān)燈,拔掉插頭,少開(kāi)汽車(chē)多步行,這樣既可以鍛煉身體,也可以減少?gòu)U氣的產(chǎn)生,這可是一舉兩得的好事。

  城市的環(huán)境的美化需要大家的共同努力,希望全市居民都能增強(qiáng)環(huán)保意識(shí),從小事做起。幸福生活不只在于豐衣足食,也在于碧水藍(lán)天。希望大家能一起行動(dòng)起來(lái),一起來(lái)建造我們美麗的家園吧!

  建議人:xx

  20xx年xx月xx日

小學(xué)生環(huán)保建議書(shū)6

親愛(ài)的同學(xué)們:

  你們好!

  現(xiàn)在等自然災(zāi)害猛烈襲擊地球,這一切的一切都是因?yàn)槿藗儊y砍亂伐所造成的后果。

  過(guò)去,人類(lèi)為了追求自己的利益亂砍亂伐,使得森林資源越來(lái)越少,令水土大面積流失,使洪水,溫室效應(yīng),狂風(fēng),沙塵暴泛濫造成了不可挽回的損失。

  現(xiàn)如今,人們已經(jīng)認(rèn)識(shí)到森林資源的重要性。大批大批的人投入到栽樹(shù)的行列中,有些人甚至不惜一切代價(jià)花錢(qián)請(qǐng)人來(lái)栽樹(shù);有些人為了保護(hù)森林資源獻(xiàn)出了寶貴的生命;有些人從亂砍濫伐的.行列中重新加入到栽樹(shù)的行列中……

  在此我為保護(hù)森林提幾點(diǎn)建議:

 。1)少蓋木頭房子,蓋房子盡量用磚瓦作材料。

 。2)如果一定需要木材,砍一棵樹(shù),種一棵樹(shù),實(shí)現(xiàn)青山常在。

 。3)不亂扔廢電池,研究證明,一節(jié)一號(hào)電池可使一平方米的土地失去利用價(jià)值,并造成永久性公害。

  在身邊我要從我做起:

  (1)少用或不用一次性用品,一來(lái)可以保護(hù)木材,二來(lái)也可以保護(hù)我們的健康。

 。2)廢紙不要扔,送到造紙廠(chǎng)做成再生紙,實(shí)現(xiàn)有限的資源,無(wú)限的利用。

 。3)不撕紙,不玩紙,不浪費(fèi)紙。

  現(xiàn)在我也要從我做起,不撕紙,不用一次性物品,為保護(hù)我們的地球進(jìn)一份綿薄之力。

此致

敬禮!

  建議人:xx

  20xx年xx月xx日

小學(xué)生環(huán)保建議書(shū)7

環(huán)保局的叔叔阿姨們:

  你們好!

  我是一名小學(xué)生,我和我的小伙伴都渴望在一個(gè)美麗潔凈的環(huán)境中生活、學(xué)習(xí)、玩耍?墒乾F(xiàn)實(shí)的`環(huán)境,還有人們的環(huán)境意識(shí)都有很多不盡人意的地方,如:新世紀(jì)廣場(chǎng)上人們隨意丟棄飲料瓶,雪糕紙;菜市場(chǎng)也沒(méi)有環(huán)保措施,常年發(fā)出魚(yú)腥蝦臭味;沿河工廠(chǎng)還是肆無(wú)忌憚的向河排放工業(yè)廢水……我們生活在地球上,是地球的主人!我們有責(zé)任和義務(wù)保護(hù)地球的環(huán)境!因此我想給你們提幾條建議:

  1、加強(qiáng)環(huán)境宣傳,增強(qiáng)人們的憂(yōu)患意識(shí)。

  2、環(huán)保是一項(xiàng)功在當(dāng)今,造福子孫的事業(yè),叔叔阿姨們要加強(qiáng)管理力度,不僅是個(gè)警示牌,掛幅標(biāo)語(yǔ)了事!

  3、責(zé)令工廠(chǎng)處理好工業(yè)三廢問(wèn)題,這個(gè)力度一定很強(qiáng),這是我們環(huán)境污染的最大殺手!

  環(huán)保局的叔叔阿姨,保護(hù)地球,提高我們的生存質(zhì)量。地球,我們這位人類(lèi)的母親會(huì)永遠(yuǎn)散發(fā)美麗,青春的!保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)!

建議人:xx

  20xx年xx月xx日

小學(xué)生環(huán)保建議書(shū)8

親愛(ài)的同學(xué)們:

  你們好!

  對(duì)于我們來(lái)說(shuō),生命是我們的一切。沒(méi)有了生命,我們會(huì)怎樣?然而,生命不是萬(wàn)能的,它也有著自己的需求,像我們需要它一樣。

  幾千年的文化,造了如今的我們,而我們的思想中卻忽略了一個(gè)永恒的漏洞,那便是——環(huán)保!

  人類(lèi),世界的領(lǐng)袖,造了一個(gè)個(gè)奇跡,卻無(wú)情的抹去了一片片綠洲……

  我不禁疑問(wèn):到底是人類(lèi)造了世界,還是世界成了人類(lèi)?

  是大地給了我們生命!是世界讓我們擁有如此輝煌的今天!但如今,我們的地球母親已經(jīng)傷痕累累,而這些都是我們?nèi)祟?lèi)自己的.“杰作”。

  肆意污染、亂意排放、砍伐樹(shù)木、掩埋毒品……人類(lèi)的罪行已經(jīng)數(shù)不勝數(shù)!一次次的破壞,讓我們的地球母親上了一次又一次的絞刑架。地球,人類(lèi)的母親,她無(wú)私的將自己奉獻(xiàn)給了我們,自己卻毫無(wú)怨言。

  舉上一個(gè)例子:大家可曾記得我們的長(zhǎng)江?長(zhǎng)江,中國(guó)人的驕傲,永流不息的江水揮灑著我們的豪邁,為中國(guó)人贏(yíng)回了一次又一次的尊嚴(yán),但如果現(xiàn)在細(xì)看它,會(huì)發(fā)現(xiàn)江面上多了許多星星點(diǎn)點(diǎn),認(rèn)真看去,原來(lái)是一個(gè)個(gè)塑料瓶和一袋袋垃圾袋。有的已經(jīng)舊的不能再舊了,應(yīng)該是好久以前扔下去了;有的則十分嶄新,應(yīng)該是剛?cè)酉氯サ?梢?jiàn)人們對(duì)“環(huán)保”二字陌生了起來(lái)。

  滾滾江水已經(jīng)沒(méi)有了以前的宏偉壯觀(guān)了,又有誰(shuí)可以保證長(zhǎng)江不會(huì)變成第二條“黃河”呢?

  像這樣的例子還有許許多多,總有一天,人類(lèi)也將為自己的做法付出代價(jià)!

  雖然地球已經(jīng)沒(méi)有了以前的光輝,但我堅(jiān)信,只要我們行動(dòng)起來(lái),一切都會(huì)有所挽救!

小學(xué)生環(huán)保建議書(shū)9

親愛(ài)的市長(zhǎng):

  你們好!我是xxx!

  環(huán)境保護(hù)是指人類(lèi)為解決現(xiàn)實(shí)的或潛在的環(huán)境問(wèn)題,協(xié)調(diào)人類(lèi)與環(huán)境的關(guān)系,保障經(jīng)濟(jì)社會(huì)的持續(xù)發(fā)展而采取的各種行動(dòng)的總稱(chēng)。

  我國(guó)把環(huán)境保護(hù)宣布為我國(guó)的一項(xiàng)基本國(guó)策。所以我們要努力做好環(huán)境保護(hù)。然而,現(xiàn)在有許多不好的現(xiàn)象,例如:許多人在街上隨地扔垃圾,吐痰。汽車(chē)的尾氣超標(biāo),等等。為了保護(hù)環(huán)境,保護(hù)我們的家園,我提出如下建議:

  1、實(shí)行垃圾分類(lèi)化。這樣不僅能減少環(huán)衛(wèi)工人的工作量,還能更好地起到廢物利用,減少污染。

  2、節(jié)約資源。建議大人買(mǎi)菜時(shí),少用塑料袋,盡量用竹籃子。用筆盡量用可換芯的,減少圓珠筆外殼的`浪費(fèi)與垃圾量。

  3、外出吃飯盡量不用一次性飯盒。綠色消費(fèi),盡量少使用一次性用品,多使用耐用品。

  4、人類(lèi)要想征服可怕的大自然,就必須尊重自然,愛(ài)護(hù)樹(shù)木,愛(ài)護(hù)動(dòng)物,愛(ài)護(hù)大自然的一切。

  5、要從我做起,首先選擇有利于保護(hù)環(huán)境的生活方式。善待我們的家園、善待地球,共創(chuàng)一個(gè)美好的生活環(huán)境。

  環(huán)保是現(xiàn)代生活中人類(lèi)面臨的最大問(wèn)題。要解決這一問(wèn)題必須從現(xiàn)在做起,為了地球的明天,我們必須要從自己開(kāi)始努力,好好地保護(hù)環(huán)境!有句話(huà)說(shuō):"保護(hù)地球就是保護(hù)自己!""拯救地球就是拯救未來(lái)!"請(qǐng)您接受!

  祝:年年有余,福如四海!

建議人:XXX

  日期:20xx年XX月XX日

小學(xué)生環(huán)保建議書(shū)10

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo):

  我在這個(gè)美麗的學(xué)校里已生活了六年已久了,只有短短的七十幾天,眼看就要告別這所母校,告別那寬敞明亮的教室,告別那你追我趕的賽場(chǎng),告別那百花齊放的后花園,告別那天真可愛(ài)的同學(xué)們。也許,就在這幾十天后,一張張熟悉面孔,一句句親切的問(wèn)候,一朵朵美麗的鮮花,都會(huì)在我的記憶里逐漸褪色,一切美好的'東西會(huì)被蒙上一縷薄薄的輕紗。

  1、校園里由領(lǐng)導(dǎo)們?cè)趶V播里頌發(fā)“十大杰出環(huán)保衛(wèi)士”,加以表?yè)P(yáng)、鼓勵(lì)。使同學(xué)們積極地參與這項(xiàng)活動(dòng),并盡心盡力地做好校內(nèi)保潔工作。

  2、每個(gè)星期一都用一節(jié)課時(shí)間,用動(dòng)漫視頻或用口語(yǔ)交際的時(shí)間教育每一個(gè)同學(xué)垃圾分類(lèi),增強(qiáng)同學(xué)們對(duì)環(huán)保的意識(shí)和加強(qiáng)對(duì)環(huán)保的重視。

  3、讓學(xué)校的每年級(jí)的那些做得特別突出的同學(xué)教育那些沒(méi)對(duì)環(huán)境保護(hù)有更高認(rèn)識(shí)同學(xué),給他們樹(shù)立榜樣。

  4、學(xué)校還可以實(shí)現(xiàn)“撿垃圾,得獎(jiǎng)品,贏(yíng)積分”的方法刺激同學(xué)們的,使那些沒(méi)有被評(píng)上優(yōu)秀環(huán)保小衛(wèi)士的同學(xué)不氣餒,再接再厲!

小學(xué)生環(huán)保建議書(shū)11

尊敬的環(huán)保局領(lǐng)導(dǎo):

  你們好!我是實(shí)驗(yàn)學(xué)校六年級(jí)的一名學(xué)生。

  如今十分發(fā)達(dá)的地球,但是卻有十分重大的隱患,這都是人為制造出來(lái)的:大肆砍伐樹(shù)木、建立化工廠(chǎng)、胡亂排放有害液體!皩(duì)人類(lèi)威脅較大的氣體,世界每年的排放量達(dá)6億多噸……”看見(jiàn)這一組組令人觸目驚心的數(shù)字,真是叫人吃驚何感想?從2300萬(wàn)年到1800萬(wàn)年前森林古猿的`出現(xiàn)到現(xiàn)在人類(lèi)高度發(fā)達(dá)的文明時(shí)代,對(duì)于每個(gè)人從未停止過(guò)的索取,大自然都是“有求必應(yīng)”的,這更滋長(zhǎng)了人類(lèi)的貪欲。

  環(huán)保局的各位領(lǐng)導(dǎo),以下是我為這個(gè)美麗的城市所提出來(lái)的建議,供你們參考!

  第一,我們要做到講究衛(wèi)生,因?yàn)槟菢硬拍軌虮Wo(hù)環(huán)境!當(dāng)然就是不能隨地吐痰,不亂扔垃圾,不在公共場(chǎng)所吸煙,不制造噪音。

  第二,我們要保護(hù)自然環(huán)境,那樣萬(wàn)物才能共同生存在一個(gè)美好的家園。我們不但自己要做到,而且還得以自己的力量來(lái)提倡身邊的人不獵殺、不使用珍稀動(dòng)物和受保護(hù)的動(dòng)物,關(guān)愛(ài)與保護(hù)野生動(dòng)植物;植樹(shù)造林,愛(ài)護(hù)我們身邊的每一寸綠地、每一株花草、每一片樹(shù)木!現(xiàn)在我們部分地方已經(jīng)做起了這個(gè)活動(dòng)項(xiàng)目:“分類(lèi)回收循環(huán)再用”。我們不能亂丟棄廢電池、廢塑料等垃圾、廢物;而是要將垃圾分類(lèi)投放,變廢為寶,使資源循環(huán)再生,造福人類(lèi)!

  第三,我們一定要做到最重要的一個(gè):節(jié)約資源減少污染!節(jié)水為榮,隨時(shí)關(guān)上水龍頭,千萬(wàn)不能浪費(fèi)我們的水資源!以上就是我為這個(gè)美麗的城市所提出來(lái)的建議,希望環(huán)保局的領(lǐng)導(dǎo)能參考參考我的建議。

  希望我們的城市能越來(lái)越美麗!

  建議人:XXX

  日期:20xx年XX月XX日

小學(xué)生環(huán)保建議書(shū)12

尊敬的校長(zhǎng):

  您好!

  我是學(xué)校里的一名普通學(xué)生,我在學(xué)校里生活五年多了,我們的學(xué)校是一個(gè)美麗的大花園,是教師、同學(xué)們共同的家。在那里,我每一天都能夠聞到新鮮的空氣,我為我能夠在這樣的環(huán)境里學(xué)習(xí)而感到高興?墒,我卻發(fā)現(xiàn)有些同學(xué)在破壞我們的“家”。你瞧,走廊上的塑料袋紙片在那“翩翩起舞”?墒,走過(guò)的同學(xué)卻沒(méi)有一個(gè)會(huì)撿起來(lái)的'。為了學(xué)校有更好的環(huán)境,所以,我想提出以下幾點(diǎn)提議:

  1、用紅領(lǐng)巾廣播和宣傳欄來(lái)告訴同學(xué)們關(guān)于環(huán)保的小知識(shí)。

  2、組建一支環(huán)保小隊(duì),讓同學(xué)們自愿參加,環(huán)保小隊(duì)的同學(xué)每一天定時(shí)去各層走廊檢查,如果看見(jiàn)有垃圾,就立刻撿起并扔進(jìn)垃圾桶。如果看見(jiàn)是哪位同學(xué)扔的,要給予適當(dāng)?shù)呐u(píng)。并給發(fā)現(xiàn)的同學(xué)給予獎(jiǎng)勵(lì)。

  3、號(hào)召同學(xué)們做一期關(guān)于環(huán)保的手抄報(bào),增強(qiáng)同學(xué)們的環(huán)保意識(shí)。

  4、設(shè)立一個(gè)“環(huán)保流動(dòng)紅旗”的評(píng)比欄。讓環(huán)保小隊(duì)的同學(xué)每一天午時(shí)兩點(diǎn)半到各班檢查衛(wèi)生情景,督促同學(xué)們注意衛(wèi)生。

  以上是我提出的提議,期望您能采納,把我們的學(xué)校打造成一個(gè)更美麗的大花園。

  建議人:xx

  20xx年xx月xx日

小學(xué)生環(huán)保建議書(shū)13

環(huán)保部門(mén):

  你們好!

  你們也知道,地球是我們的家園,環(huán)境與我們的生活息息相關(guān)。人類(lèi)大量的消耗水資源和污染環(huán)境,已經(jīng)把一個(gè)美麗的地球毀得不象樣了。水漸漸少了,動(dòng)植物瀕臨滅

絕……這一切都是因?yàn)槿祟?lèi)不注意保護(hù)環(huán)境造成的。

  我們是社會(huì)的小主人,有責(zé)任,有義務(wù)向你們反映一下。人們隨手丟垃圾,那翠綠的樹(shù)枝上掛著骯臟的塑料袋、那黑黑的`草地上堆著果皮和紙屑,綠綠的森林、藍(lán)藍(lán)的天空快消失得無(wú)影無(wú)蹤了,環(huán)境遭到了很大的破壞。大街上還有很多汽車(chē),排出的尾氣不僅對(duì)身體不好,還會(huì)污染天空,我們小學(xué)生放學(xué)走在回家的路上都會(huì)被嗆得要死,非常難受。還有的人在大街的墻壁上亂

  寫(xiě)亂畫(huà),在草地上亂踏亂踩,我對(duì)這一點(diǎn)也是非常不滿(mǎn)的。所以我想對(duì)你們提幾點(diǎn)建議。

  一、教育人們要愛(ài)護(hù)環(huán)境,保護(hù)環(huán)境,不要隨手丟垃圾。

  二、建議大家少開(kāi)汽車(chē),多騎電瓶車(chē)或自行車(chē)。

  建議人:全體學(xué)生

小學(xué)生環(huán)保建議書(shū)14

北京市環(huán)保局:

  地球是我們的母親,是我們賴(lài)以生存的家園,它為我們提供生存的資源和條件,我們也應(yīng)該去善待它。

  大家都知道,樹(shù)木是經(jīng)過(guò)小苗長(zhǎng)到枝繁葉茂的,F(xiàn)在,在許多超市里,都在出售餐巾紙,有的客人甚至在瘋搶?zhuān)矣X(jué)得造紙工人非常殘忍。因?yàn)闃?shù)木又很多用處,比如這遮擋太陽(yáng),防止泥石流等等,連古今賢文上都寫(xiě)著:“上上樹(shù)木光,上下走泥漿。治山治水不栽樹(shù),有土有水保不住。植樹(shù)造林鎮(zhèn)風(fēng)沙,遍地都是好莊稼。”可見(jiàn)樹(shù)木的功勞如此之大。但是,現(xiàn)在許多工人砍伐大片的樹(shù)林,甚至拿樹(shù)砍斷當(dāng)柴燒,這是多么悲慘的事情。

  然而,隨著科技的發(fā)展,質(zhì)優(yōu)價(jià)廉的紙張,一次性筷子和樹(shù)木給我們的`生活帶來(lái)了美好和方便,同時(shí),也給樹(shù)木帶來(lái)了破壞。大量的砍伐樹(shù)木,使環(huán)境付出了極大的代價(jià),也對(duì)人類(lèi)生存發(fā)展構(gòu)成極大的威脅。人們的環(huán)保意識(shí)十分淡薄,對(duì)樹(shù)木沒(méi)有保護(hù)意識(shí),而且每天都在不斷地砍伐樹(shù)木,采取滿(mǎn)不在乎的態(tài)度,缺少主人翁的精神。為此,特向您們提出以下建議:

  1、提倡使用再生紙和循環(huán)使用的筷子,不使用一次性筷子,保護(hù)一草一木。

  2、教育廣大市民不浪費(fèi)資源,包括不浪費(fèi)一張紙。

  3、強(qiáng)化監(jiān)督管理,發(fā)現(xiàn)身邊有破壞環(huán)境行為的人,要積極提醒,制止并教育。

  4、加強(qiáng)環(huán)保宣傳,形成良好的環(huán)保氛圍。

  作為生活在地球的人,我們更應(yīng)該保護(hù)地球,保護(hù)我們的家園,保護(hù)我們這個(gè)慈祥的母親。

  希望您們工作順利!

  十八里店小學(xué)六年級(jí):鄭xx

  20xx年10月24日

小學(xué)生環(huán)保建議書(shū)15

環(huán)保局的叔叔阿姨們:

  您們好!

  我是唐山市路北區(qū)龍華小學(xué)六年級(jí)的一名熱愛(ài)大自然的學(xué)生。我在我的家鄉(xiāng)已經(jīng)整整生活了13年了,家鄉(xiāng)的一切變化都被我看在眼里。今天,我之所以冒昧地給您們寫(xiě)這封建議書(shū),是因?yàn)槲矣刑嗵嗟脑?huà)要說(shuō)。 不知你們有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)這樣一個(gè)嚴(yán)重的現(xiàn)象:近幾年來(lái),我們家鄉(xiāng)附近公園上的許多樹(shù)木都被大量地砍伐了,過(guò)去一棵棵參天大樹(shù)沒(méi)了,只剩下光禿禿的山丘。過(guò)去美麗的公園,現(xiàn)如今卻成了荒地,裸露的巖石,貧瘠的`黃土,殘留的樹(shù)樁。過(guò)去我們走進(jìn)山里,到處生機(jī)盎然,鳥(niǎo)語(yǔ)啾啾,流水潺潺。

  可如今,那里的小動(dòng)物們都搬了家。 是什么導(dǎo)致了這么嚴(yán)重的后果了?是那些濫砍濫伐的人貪圖眼前的經(jīng)濟(jì)利益;是那些毀壞山林的人只砍樹(shù)換錢(qián),卻沒(méi)有種樹(shù)育林;是人們?nèi)找嬖鲩L(zhǎng)的一次性用品的需求:一次性筷子、一次性湯勺、一次性木碗……是人們胡亂揮霍,嚴(yán)重浪費(fèi)資源的結(jié)果。這些都嚴(yán)重地影響了我國(guó)的森林植被! 我們都知道,森林好比一堵天然的屏障,有了它,沙塵暴、龍卷風(fēng)、干旱、洪水等與生命作對(duì)的怪物便不敢來(lái)侵犯了,為我們的生活提供了保障。我國(guó)森林資源總量不足,森林覆蓋率只有18。21%,相當(dāng)于世界森林平均覆蓋率的61。52%;全國(guó)人均森林面積和人均森林蓄積分別不到世界人均水平的四分之一和六分之一。森林質(zhì)量不高,平均每公頃蓄積量只有84。73立方米,相當(dāng)于世界平均水平的84。86%。這些殘酷的數(shù)據(jù)都在提醒我們:我國(guó)森林資源已經(jīng)少得可憐,怎能再讓我們?nèi)我鈸]霍呢?

  放眼看看世界人民是怎么對(duì)待森林資源的吧!美國(guó)是資源大國(guó),他們的國(guó)民消費(fèi)水平位居世界之首。但美國(guó)學(xué)生的課本是重復(fù)利用的,一本教科書(shū)要至少用8個(gè)學(xué)生,平均使用壽命5年。我國(guó)課本的使用壽命卻只有半年!我國(guó)現(xiàn)有在校中小學(xué)生2.2億人,目前人手一冊(cè)的課本若能連續(xù)使用5年,將能節(jié)約多少新書(shū),將有多少森林可以幸免于難! 環(huán)保局的叔叔阿姨們,求求你們救救那些樹(shù)木吧!自然界里,如果沒(méi)有了樹(shù)木,那么后果將不堪設(shè)想,那時(shí)候,我們這個(gè)美麗的大家園——中國(guó)將不再美麗動(dòng)人,到處黃沙漫天,水土流失,沒(méi)有一點(diǎn)生機(jī),進(jìn)而,危及到人類(lèi)的生存。為此,作為中國(guó)的一份子的我,對(duì)這種浪費(fèi)資源、不顧子孫后代的做法感到十分焦慮。為此,我特別向你們提幾點(diǎn)建議:

  一、數(shù)據(jù)表明:回收1噸廢紙能生產(chǎn)好紙800千克,可以少砍17棵大樹(shù),節(jié)省3立方米的垃圾填埋場(chǎng)空間,還可以節(jié)約一半以上的造紙能源,減少35%的水污染。落實(shí)垃圾箱分類(lèi),向廣大居民宣傳垃圾分類(lèi)的知識(shí),派專(zhuān)人負(fù)責(zé)可回收垃圾,使可回收垃圾得到2次的運(yùn)用。這樣,我們?nèi)粘I钪挟a(chǎn)生的廢紙就能集中在一起,重新利用。而不是像過(guò)去那樣和別的生活垃圾共同處理。

  二、教育人們節(jié)約資源,少用一次性用品,一張紙、一只筷子也不能浪費(fèi)。

  三、在公交車(chē)上、馬路上等公共場(chǎng)所多做些環(huán)保廣告,提醒市民們時(shí)刻注意節(jié)約資源。

  四、采用獎(jiǎng)勵(lì)制,對(duì)節(jié)約資源者進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。如果實(shí)在不行,也可以采用強(qiáng)制的監(jiān)督法,對(duì)浪費(fèi)資源者進(jìn)行批評(píng)、教育。

  五、提高公民的文化素質(zhì),建議從娃娃抓起,在幼兒園、小學(xué)就開(kāi)始進(jìn)行環(huán)保意識(shí)的學(xué)習(xí)。

  六、改變一次性用品的原材料,可效仿日本、韓國(guó)等國(guó)采用可食用的一次性用品,用完了還可吃下去,吃食環(huán)保兩不誤,何樂(lè)而不為了? 敬愛(ài)的叔叔阿姨們,我真心的希望我們所有的人都能生活在一個(gè)樹(shù)木蔥蘢、綠草如茵的美麗家園里。珍惜資源,保護(hù)資源,節(jié)約資源,人人有責(zé)。讓們從現(xiàn)在做起,從我做起,從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起,珍惜地我球母親賜予我們的一切自然資源,使我們的家園年年春光燦爛……

  一名熱愛(ài)大自然的小學(xué)生

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