- 相關(guān)推薦
珍愛(ài)水資源建議書(shū)
隨著社會(huì)一步步向前發(fā)展，我們都跟建議書(shū)有著直接或間接的聯(lián)系，建議書(shū)是就某項(xiàng)工作提出某種建議時(shí)使用的一種常用書(shū)信，也叫意見(jiàn)書(shū)。為了讓您在寫(xiě)建議書(shū)時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家整理的珍愛(ài)水資源建議書(shū) ，希望能夠幫助到大家。
珍愛(ài)水資源建議書(shū) 1
尊敬的教職員工，親愛(ài)的同學(xué)們：
水是生命之源，生活之基，人德之喻，哲思之境。
我們應(yīng)該敬畏水。水，便如我們的心靈與情感，需要細(xì)心呵護(hù)，不要因無(wú)目的使用而浪費(fèi)其價(jià)值;不要因過(guò)度透支而喪失其恢復(fù)能力;不要污染水源。
現(xiàn)實(shí)中，我們已經(jīng)缺少水。為了克服缺水問(wèn)題，已經(jīng)有越來(lái)越多的人從日常生活、消費(fèi)細(xì)節(jié)做起，積極推進(jìn)“低碳、綠色、環(huán)�！钡倪M(jìn)程。
節(jié)約用水，利己、利家、利校、利國(guó)。為了進(jìn)一步增強(qiáng)節(jié)水意識(shí)，以實(shí)際行動(dòng)創(chuàng)建“節(jié)水型”校園，特此發(fā)出倡議：
一、樹(shù)立愛(ài)水意識(shí)。要充分認(rèn)識(shí)愛(ài)水護(hù)水的重要意義，處處珍惜水、愛(ài)護(hù)水、節(jié)約水，自覺(jué)樹(shù)立節(jié)約用水光榮、浪費(fèi)用水可恥的觀念;配合學(xué)校開(kāi)展用水量化指標(biāo)管理，不超標(biāo)用水。
二、養(yǎng)成節(jié)水習(xí)慣。盥洗時(shí)請(qǐng)先用臉盆、水杯接水，不在水龍頭下直接沖洗;清掃衛(wèi)生、綠化用水時(shí)，請(qǐng)將出水閥門(mén)調(diào)至最小;杜絕長(zhǎng)流水;做到一水多用，對(duì)于有獨(dú)立衛(wèi)生間的寢室和居民樓，請(qǐng)預(yù)先用容器留存，用二次水沖洗廁所;洗澡時(shí)請(qǐng)間斷放水沐浴，搓洗時(shí)應(yīng)及時(shí)關(guān)水;更換用水設(shè)備時(shí)，請(qǐng)優(yōu)先選用節(jié)水型設(shè)備。
三、開(kāi)展節(jié)水活動(dòng)。見(jiàn)到有浪費(fèi)水資源現(xiàn)象，請(qǐng)及時(shí)制止;發(fā)現(xiàn)水管有漏水現(xiàn)象，請(qǐng)馬上向有關(guān)部門(mén)反映;宣傳節(jié)約用水，做到身體力行，帶動(dòng)身邊的.教師、學(xué)生共同參與節(jié)約用水;敢于同不良用水行為作斗爭(zhēng)。
節(jié)約用水不僅僅是一句口號(hào)，要用我們的雙手，創(chuàng)造一方凈土、一片藍(lán)天，讓節(jié)約用水的綠色情懷填滿我們的心房!
勤儉節(jié)約是美德!節(jié)約用水，從我做起!
珍愛(ài)水資源建議書(shū) 2
地球村居民：
我們的地球母親給了我們多少人類(lèi)生活所必需的水資源，他多么慷慨和熱情�。�
晶瑩剔透的小水滴陪伴著我們成長(zhǎng)。一眼清澈的'泉水看著我們長(zhǎng)大，一場(chǎng)又一場(chǎng)的雨滋潤(rùn)著我們的心，在藍(lán)天上飛翔的風(fēng)箏，釋放著我們的夢(mèng)想：節(jié)約水資源，保護(hù)地球······
我家附近有一條河。過(guò)去，河里唱著一首歡快的歌，帶著一群“孩子”，從山上跑過(guò)，從森林里跑過(guò)，從橋下跑過(guò)。它有時(shí)筆直向前，有時(shí)突然急轉(zhuǎn)彎，有時(shí)從石頭上走過(guò)，有時(shí)跳進(jìn)麥田......看！小魚(yú)在他懷里東奔西游，蝦上下跳躍。但現(xiàn)在，河里唱著一首悲傷永不停止的歌，慢慢地向前走，他身上沾滿了垃圾。
鄰居們拿著一大桶垃圾倒進(jìn)河里。每當(dāng)人們想洗東西時(shí)，他們總是第一個(gè)想到河里。尤其是每年秋天，一大桶爛橘子成了河里的“伙伴”。
為了讓小河唱出歡快的歌，我們可以在小河邊建一個(gè)垃圾桶，讓小河回到原來(lái)的樣子。
地球村的居民，我們要節(jié)約用水，保護(hù)水資源，讓小河的悲劇不再重演！
珍愛(ài)水資源建議書(shū) 3
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：
你們好!
我是本校的一名小學(xué)生，我經(jīng)常看見(jiàn)學(xué)校水龍頭在滴滴答答地滴著。一個(gè)水龍頭一二十秒流失1克水來(lái)計(jì)算，一分鐘流失3克，一小時(shí)流失180克，一天流失4.32千克，一年流失1576.8千克，這些數(shù)相當(dāng)驚人。何況，我們學(xué)校的水龍頭又止一個(gè)兩個(gè)呢?
我想，之所以出現(xiàn)浪費(fèi)水資源的'想象。原因有很多，有的同學(xué)可能對(duì)節(jié)水意識(shí)比較淡薄，用過(guò)水龍頭沒(méi)有關(guān)緊。卻造成水資源大量流失的罪魁禍?zhǔn)住Ｋ�，我建議：
一、學(xué)校出資將一些水龍頭改成節(jié)水型水龍頭，這樣可以使水資源降低。
二、可以在洗手的地方貼一些標(biāo)語(yǔ)。
三、建議學(xué)校在衛(wèi)生間安裝一個(gè)儲(chǔ)水箱，將用過(guò)的廢水通過(guò)凈化器流入儲(chǔ)水箱，供廁所沖。
四、建議讓老師開(kāi)一個(gè)班會(huì)，增強(qiáng)學(xué)生節(jié)水意識(shí)。
小小的建議，希望老師和領(lǐng)導(dǎo)可以。
此致
敬禮！
建議人：
20xx年xx月xx日
【珍愛(ài)水資源建議書(shū)】相關(guān)文章：
水資源建議書(shū)02-16
水資源建議書(shū)01-14
水資源的建議書(shū)01-03
對(duì)水資源的建議書(shū)01-21
水資源的建議書(shū)06-24
珍惜水資源的建議書(shū)09-29
關(guān)于水資源的建議書(shū)01-01
保護(hù)水資源建議書(shū)11-03
珍惜水資源建議書(shū)11-06
保護(hù)水資源的建議書(shū)02-01