曠課檢討書精選[15篇]

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中犯錯(cuò)后，為了避免再犯，我們要通過寫檢討書來(lái)悔過，在寫檢討書的時(shí)候要注意用語(yǔ)誠(chéng)懇。那么問題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫檢討書呢？以下是小編幫大家整理的曠課檢討書，歡迎閱讀與收藏。

曠課檢討書1

尊敬的老師：

　　您好！

　　本人由于在學(xué)習(xí)的時(shí)候沒有好好聽講，造成了作業(yè)錯(cuò)誤的行為，當(dāng)時(shí)老師對(duì)我進(jìn)行了批評(píng)教育，在學(xué)校老師的教育和同學(xué)們的幫助下，我終于意識(shí)到自己犯的錯(cuò)誤的嚴(yán)重性。

　　錯(cuò)誤的性質(zhì)是嚴(yán)重的。我在學(xué)習(xí)的時(shí)候在關(guān)心別的沒有好好聽講，并且試圖打擾其他的同學(xué)，這是有悖學(xué)生的行為，其結(jié)果損害了多方利益，在學(xué)校造成極壞的影響。這種行為，即使是并沒有給別人帶來(lái)傷害，仍然是不對(duì)的，此舉本身就是違背了做學(xué)生的原則。我只是顧著自己的玩樂，和一時(shí)的想法，完全不理會(huì)老師的感受。這也是不對(duì)的，人是社會(huì)的人，大家不應(yīng)該只是想著自己，我這么做，害的是我自己，我這樣做，看似在現(xiàn)在玩的開心，實(shí)際上是在害自己。而且，一旦考試的時(shí)候我現(xiàn)在不會(huì)也是對(duì)老師的不尊重。所以，當(dāng)老師對(duì)我進(jìn)行批評(píng)教育的時(shí)候，也是為了讓我深刻的認(rèn)識(shí)到這點(diǎn)。

　　其次，我上課沒聽老師講課也是一種對(duì)老師的工作不尊敬的表現(xiàn)。中國(guó)是一個(gè)禮儀之邦，自古就講究尊師重道，這是一種傳統(tǒng)的美德，過去我一直忽視了它。拋開著一層面，不單單是老師，無(wú)論對(duì)任何人，我們都應(yīng)該尊重他，尊重他的勞動(dòng)，他的勞動(dòng)成果。我這樣做，直接造成了不尊重老師，不尊重他人，不尊重他人勞動(dòng)的惡劣影響。作為一名學(xué)生，一名正在接受高等教育的人來(lái)說(shuō)，這種表現(xiàn)顯然不符合社會(huì)對(duì)我們的要求。

　　再次，我這種行為還在學(xué)校同學(xué)間造成了及其壞的影響，破壞了學(xué)校的形象。同學(xué)之間本應(yīng)該互相學(xué)習(xí)，互相促進(jìn)，而我這種表現(xiàn)，給同學(xué)們帶了一個(gè)壞頭，不利于學(xué)校的學(xué)風(fēng)建設(shè)。同時(shí)對(duì)學(xué)校形象也造成了一定損害，“（自己寫你門的學(xué)校）”在人們心目中一直是一個(gè)學(xué)術(shù)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)校，我們應(yīng)該去維護(hù)這個(gè)形象而不是去破壞它！我在上課的時(shí)候沒好好學(xué)習(xí)，這是嚴(yán)重的不尊重老師的行為。尊師重道是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德，是當(dāng)代學(xué)生理應(yīng)具備的品質(zhì)�，F(xiàn)在我才深刻的.意識(shí)到我的錯(cuò)誤。我在上課的時(shí)候不好好學(xué)習(xí)，這并不是好的表現(xiàn)，同時(shí)也是在害我自己，上課是用來(lái)增加學(xué)生的知識(shí)的，不是來(lái)玩的，所以我這種是行為很不對(duì)的，違背了做學(xué)生的原則。

　　當(dāng)然，我不能說(shuō)我是來(lái)學(xué)校玩的，這是不能成為我上課不好好聽講的理由。魯迅先生說(shuō)過：不友善的幫助就是惡意的傷害。我只有認(rèn)真反思，尋找錯(cuò)誤后面的深刻根源，認(rèn)清問題的本質(zhì)，才能給集體和自己一個(gè)交待，從而得以進(jìn)步。作為一名學(xué)生我沒有做好自己的本職，本應(yīng)該在課堂上好好聽講，而我卻在玩，辜負(fù)了老師對(duì)我的教育之恩，老師含辛茹苦的把知識(shí)教會(huì)我們，是想讓我們做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人，其實(shí)上課的目的就是來(lái)教育我們的，而我卻在別的心思上，其十分地辜負(fù)了教我知識(shí)的老師們，我現(xiàn)在已經(jīng)徹底認(rèn)識(shí)到我的行為的錯(cuò)誤，自從接受了老師對(duì)我的批評(píng)教育，我已經(jīng)深刻認(rèn)識(shí)到這件事情的嚴(yán)重性，老師教育我說(shuō)明

　　老師是非常的關(guān)心我，愛護(hù)我，所以我今后要聽老師的話，充分領(lǐng)會(huì)理解老師對(duì)我們的要求，并保證不會(huì)在有類似的事情發(fā)生。

　　望老師給我改過自新的機(jī)會(huì).老師是希望我們成為社會(huì)的棟梁，所以我在今后學(xué)校的學(xué)習(xí)生活中更加的努力，不僅把老師教我們的知識(shí)學(xué)好，更要學(xué)好如何做人 ，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人，一個(gè)正直的人，使老師心慰的好學(xué)生，老師如同父母對(duì)我們的愛都是無(wú)私的，所以我 也要把老師對(duì)我們的無(wú)私精神去發(fā)揚(yáng)，通過這件事情我深刻的感受到老師對(duì)我們那種恨鐵不成鋼的心情，使我心理感到非常的愧疚，我太感謝老師對(duì)我的這次深刻的教育，它使我在今后的人生道路上找到了方向，對(duì)我的一生有無(wú)法用語(yǔ)言表達(dá)的作用.我所犯的錯(cuò)誤的性質(zhì)是嚴(yán)重的。我在上課學(xué)習(xí)的時(shí)候玩實(shí)際上就是做假騙人，其結(jié)果卻損害了我，在班上造成極壞的影響。此舉本身就是違背了學(xué)生的職業(yè)道德和專心學(xué)習(xí)的精神、違背了老師的原則。這樣一種極其錯(cuò)誤的行為就是典型的錦標(biāo)主義。尤其是發(fā)生在我這樣的二十一世紀(jì)的一代青年身上。

　　弘揚(yáng)中國(guó)地質(zhì)大學(xué)的拼搏精神，走頑強(qiáng)拼搏進(jìn)取之路既是我的責(zé)任，也是我堅(jiān)定不移的前進(jìn)方向。然而，我的行為卻背道而馳。一個(gè)優(yōu)秀上進(jìn)的學(xué)生當(dāng)然要努力爭(zhēng)取好的成績(jī)，但不能不顧一切、不擇手段地去想著玩，這是一個(gè)關(guān)系到如何成人，如何成才的一個(gè)重大原則問題。一個(gè)人的成長(zhǎng)和進(jìn)步，不僅僅是學(xué)業(yè)上的提高，更重要的是思想、作風(fēng)方面上的培養(yǎng)和錘煉。我忽視了這樣一個(gè)重要的問題，為此而犯了方向性的錯(cuò)誤。我所犯錯(cuò)誤的影響是很壞的。上課學(xué)習(xí)不專心聽講，在學(xué)校上就直接造成不尊重同學(xué)、不尊重老師、不尊重父母的惡劣影響。

　　過去，我們學(xué)校在省里中不僅是成績(jī)好、思想好，在精神風(fēng)貌、隊(duì)紀(jì)禮儀、學(xué)術(shù)建設(shè)等方面也享有較好的聲譽(yù)，而由于我的錯(cuò)誤，大大損害了學(xué)校的形象；本來(lái)，老師是對(duì)我很器重的，然而，我的錯(cuò)誤深深地傷害了他們的心；我是一個(gè)老生，我所犯的錯(cuò)誤，無(wú)疑產(chǎn)生了很大的負(fù)面影響，帶了一個(gè)壞頭；新的同學(xué)，她們年輕、有朝氣、有潛力，在她們成長(zhǎng)的過程中，由于我所犯錯(cuò)誤，給她們帶來(lái)了不應(yīng)有的負(fù)面影響和不應(yīng)承受的思想壓力�？傊�，們?yōu)樽约核�犯的錯(cuò)誤而帶來(lái)的這一切而深感痛心和后悔。

　　我所犯的錯(cuò)誤教訓(xùn)是深刻的。上級(jí)老師，同學(xué)都委以重任并寄予厚望，我自己也一直感到責(zé)任重大不敢茍且，認(rèn)真學(xué)習(xí)，全力投入。但事實(shí)證明，僅僅是熱情投入、刻苦努力、鉆研學(xué)業(yè)是不夠的，還要有清醒的政治頭腦、大局意識(shí)和紀(jì)律觀念，否則就會(huì)在學(xué)習(xí)上迷失方向，使國(guó)家和學(xué)校受損失。我知道，造成如此大的損失，我必須要承擔(dān)盡管是承擔(dān)不起的責(zé)任，尤其是作在重點(diǎn)高校接受教育的人，在此錯(cuò)誤中應(yīng)負(fù)不可推卸的主要責(zé)任。我真誠(chéng)地接受批評(píng)，并愿意接受處理。對(duì)于這一切我還將進(jìn)一步深入總結(jié)，深刻反省，懇請(qǐng)老師相信我能夠記取教訓(xùn)、改正錯(cuò)誤，把今后的事情加倍努力干好。同時(shí)也真誠(chéng)地希望老師能繼續(xù)關(guān)心和支持我，并卻對(duì)我的問題酌情處理。

檢討人：xxx

　　20xx年xx月xx日

曠課檢討書2

尊敬的同學(xué)親愛的老師：

　　大家好！

　　我是xxx，來(lái)自xx班。下面請(qǐng)同學(xué)們聽我深刻而嚴(yán)肅的檢討，并引以為戒，莫犯類似的愚蠢錯(cuò)誤，我的檢討開始：

　　我因曠課，被罰檢討一千，心腹口服，毫無(wú)怨言。由于本人自控能力太差，態(tài)度不端正的原因，我沒能禁得起英語(yǔ)口語(yǔ)這堂課艱苦的磨練而游竄于校園，造成了極其惡劣的影響。給我個(gè)人抹了黑，給班級(jí)抹了黑，給學(xué)校抹了黑，給國(guó)家抹了黑，給全人類抹了黑。我認(rèn)識(shí)到，如果我的行為造成連鎖反應(yīng)的話，將會(huì)成為人類歷史上前所未有的劫難。我害怕了，因?yàn)槲冶巢黄疬@沉重的千古罵名！所以，從今天起，從這一刻起，我決定重新做人，為祖國(guó)爭(zhēng)光，為人類某福！請(qǐng)大家原諒我，給我一次改過自新的機(jī)會(huì)，我一定會(huì)珍惜這次機(jī)會(huì)，就像洪水中的人們珍惜萬(wàn)分之一生存的機(jī)會(huì)一樣。相信我，一個(gè)新生的靈魂正從太陽(yáng)升起的地方冉冉上升！

　　從個(gè)人價(jià)值觀，世界觀的高度來(lái)說(shuō)，我存在著嚴(yán)重的不足。我曠課是個(gè)人主義的集中表現(xiàn)，沒有服從集體利益，對(duì)我們這個(gè)班級(jí)團(tuán)體造成了極大危害。我檢討：我目無(wú)組織，目無(wú)紀(jì)律；我曠課，我是罪人。我辜負(fù)了xxx校長(zhǎng)對(duì)我的諄諄教導(dǎo)，我辜負(fù)了xxx班主任對(duì)我的循循善誘，我辜負(fù)了黨和國(guó)家對(duì)我的深情培養(yǎng)，我辜負(fù)了全世界人民對(duì)我的熱情期望！我有罪！我愿用我的余生來(lái)償還！我要從思想上斷絕罪惡的根源，從行為上端正自己的作風(fēng)。我愿意主動(dòng)接受政治教育，提高自己的價(jià)值觀修養(yǎng)，明辨主次，把國(guó)家和集體放在第一位，把個(gè)人放在最后一位，用行動(dòng)來(lái)證明自己的決心！

　　我沒開玩笑，我是一個(gè)嚴(yán)肅的人！

　　一個(gè)龐大的組織機(jī)構(gòu)的運(yùn)行，必須有嚴(yán)格的管理，不能存在一絲的`差錯(cuò)，我曠課，嚴(yán)重地影響了學(xué)校教學(xué)的運(yùn)行。我知錯(cuò)，決心改，如果再犯類似愚蠢錯(cuò)誤，請(qǐng)校黨組織，校團(tuán)委，校領(lǐng)導(dǎo)，莫要心慈手軟，一定要為了學(xué)校的發(fā)展而實(shí)行鐵血政策：消滅我！我并不重要，重要的是集體，是整個(gè)學(xué)校的利益。

　　經(jīng)過反省，我的思想認(rèn)識(shí)已有明顯提高，我已能從曠課這一小事而聯(lián)想到整個(gè)學(xué)校的發(fā)展。學(xué)校必須從嚴(yán)治學(xué)，這樣才能提高學(xué)校的競(jìng)爭(zhēng)力。從我個(gè)人來(lái)說(shuō)更應(yīng)該學(xué)好英語(yǔ)口語(yǔ)，以便以后應(yīng)對(duì)不時(shí)之需，做好與老外談判的準(zhǔn)備，揚(yáng)我國(guó)威，興我中華！我不該被困難嚇倒而放棄口語(yǔ)，我不該貪圖玩樂而曠課。我應(yīng)該知難而進(jìn)，知逸而棄，知錯(cuò)而改，爭(zhēng)做一名合格的學(xué)生，為國(guó)家復(fù)興而備戰(zhàn)，為世界和平而備戰(zhàn)！我呼吁和我一起犯錯(cuò)誤的同學(xué)們，大家要努力學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)，清洗自身的罪惡，嚴(yán)守學(xué)校的紀(jì)律，為中華之崛起而讀書！

此致

敬禮！

檢討人：xxx

　　20xx年xx月xx日

曠課檢討書3

尊敬的教師：

　　您好!

　　我想向您道歉，因?yàn)槲易隽藟暮⒆硬艜?huì)做的錯(cuò)事，我在昨日上午沒有來(lái)上課，讓教師為我而擔(dān)心，影響了大家的學(xué)習(xí)，我真的十分對(duì)不起大家!

　　事情是這樣的，前段時(shí)間的考試，我的成績(jī)十分的不夢(mèng)想，試卷上那紅通通的叉顯得那么的刺眼，讓人委屈得直想掉眼淚，可是我是個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的孩子，所以我忍住了�？墒俏业男睦镞�是十分難過，異常是看到別的同學(xué)炫耀自我考的高分，比較之下讓我更加的低落。所以我那天都悶悶不樂的，上課下課都沒有精神，連我最喜歡的XX教師上的課我都沒怎樣聽進(jìn)去。其實(shí)當(dāng)時(shí)我的心里是十分想有人來(lái)安慰我一下的`，我覺得我都表現(xiàn)得這么明顯的不開心了卻沒一個(gè)人注意到我，是不是大家都不喜歡我了?

　　這個(gè)想法在時(shí)間的推移下越來(lái)越真實(shí)，直到下課，也沒人注意到我，好像跟往常一樣打打鬧鬧，上課下課，有我沒我沒關(guān)系一樣。所以在放學(xué)后，我回到家里就開始賭氣，把卷子交給了爸爸媽媽，果然被罵了一頓，可這并不是我想要的關(guān)心。所以我回到房間就把門給鎖了起來(lái)，一個(gè)人在房間里待著，任由爸爸媽媽在外面說(shuō)也不開門，然后就在各種各樣的胡思亂想中迷迷糊糊的睡著了，在夢(mèng)里我夢(mèng)到我考試沒考好，可是教師和同學(xué)都來(lái)安慰我，爸爸媽媽也是摸著我的頭安慰我是一個(gè)聰明的孩子，這次只是發(fā)揮不好，下次必須能夠考好的。

　　可是醒來(lái)后，我發(fā)現(xiàn)這只是一個(gè)夢(mèng)，一個(gè)讓我更加生氣的夢(mèng)。所以在吃完早飯看著爸爸媽媽去上班以后，我決定今日不去學(xué)校了，反正有我沒我都一樣，大家說(shuō)不定都不會(huì)注意到我沒有來(lái)學(xué)校呢!

　　可是事實(shí)證明我錯(cuò)了，我錯(cuò)的十分厲害，教師和同學(xué)們都對(duì)于我的曠課感到奇怪，開始為我擔(dān)心，害怕我是不是在路上遇到了危險(xiǎn)。于是打電話給我爸爸媽媽，嚇到他們請(qǐng)假回來(lái)找我，然后看到躺在床上的我不僅僅沒有生氣，反而焦急的抱著我問我是不是哪里不舒服，為什么沒有去學(xué)校。

　　在聽到我的解釋后，爸爸媽媽十分生氣，再打電話跟教師解釋后狠狠地教育了我，讓我明白了自我的錯(cuò)。明白了教師和同學(xué)們都是在乎我的，而我這次沒有去學(xué)校又讓教師同學(xué)們多擔(dān)心，說(shuō)得我留下了悔恨的淚水。

　　所以，我向您寫了這份檢討書，來(lái)向教師您檢討我的錯(cuò)誤，我不該因?yàn)橐粫r(shí)賭氣就不來(lái)上課，讓大家都為我擔(dān)心，我向您保證我以后不會(huì)這樣做了，也期望教師您能夠原諒我這一回，我必須好好學(xué)習(xí)，知恥后勇在期末考試考出一個(gè)好成績(jī)來(lái)向教師同學(xué)們證明自我的成長(zhǎng)，表現(xiàn)自我的改正的!

　　此致

敬禮!

檢討人：XX

　　20xx年X月X日

曠課檢討書4

敬愛的老師：

　　今天，我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對(duì)遲到的不良行為，深刻認(rèn)識(shí)改正錯(cuò)誤的決心！

　　我以前對(duì)上學(xué)遲到的行為。覺悟不深，在寫這份檢討書的同時(shí)，我真正意識(shí)到這件事情的嚴(yán)重性和錯(cuò)誤，我感到非常愧疚！再次，我這種行為還在學(xué)校同學(xué)間造成了及其壞的影響，破壞了學(xué)校的形象。

　　同學(xué)之間本應(yīng)該互相學(xué)習(xí)，互相促進(jìn)，而我這種表現(xiàn)，給同學(xué)們帶了一個(gè)壞頭，不利于學(xué)校和班級(jí)的學(xué)風(fēng)建設(shè)老師是非常的關(guān)心我們，愛護(hù)我們，所以我今后要聽老師的話，充分領(lǐng)會(huì)理解老師對(duì)我們的要求，并保證不會(huì)在有類似的事情發(fā)生。望老師給我改過自新的機(jī)會(huì)。老師是希望我們成為社會(huì)的`棟梁，通過這件事情我深刻的感受到老師對(duì)我這種破壞學(xué)風(fēng)的心情，使我心理感到非常的愧疚，我太感謝老師對(duì)我的這次深刻的教育。

　　我真誠(chéng)地接受批評(píng)，并愿意接受懲罰。對(duì)于這一切我還將進(jìn)一步深入總結(jié)，深刻反省，我保證以后不再無(wú)故遲到，懇請(qǐng)老師相信我能夠記取教訓(xùn)、改正錯(cuò)誤。

　　您的學(xué)生XXX

　　年月日

曠課檢討書5

尊敬的老師：

　　您好!

　　我是XX級(jí)XX系XX班的學(xué)生XXX。X月X日早上曠課四節(jié)，私自離校，前往XX去找男朋友。之后接到輔導(dǎo)員X老師的電話，受到了教育，也知道的一意孤行造成了多么嚴(yán)重的后果。

　　這次犯錯(cuò)誤，自己想了很多東西，反省了很多的事情，自己也很懊悔，很氣自己去觸犯學(xué)校的鐵律，也深刻認(rèn)識(shí)到自己所犯錯(cuò)誤的嚴(yán)重性，對(duì)自己所犯的錯(cuò)誤感到了羞愧。

　　我這次犯的錯(cuò)誤不僅給自己帶來(lái)了麻煩，耽誤自己的學(xué)習(xí)，而且我這種行為給學(xué)校也造成了極其壞的影響，破壞了學(xué)校的管理制度。在同學(xué)們中間也造成了不良影響。由于我一個(gè)人的犯錯(cuò)誤，才可能造成別的同學(xué)的效仿，影響班級(jí)紀(jì)律性，年紀(jì)紀(jì)律性，對(duì)學(xué)校的紀(jì)律也是一種破壞，而且給對(duì)自己抱有很大期望的老師、家長(zhǎng)也是一種傷害，也是對(duì)別的同學(xué)的父母的不負(fù)責(zé)任。

　　我也要通過這次事件提高我的認(rèn)識(shí)，強(qiáng)化責(zé)任措施。自己還是很想好好學(xué)習(xí)的，學(xué)習(xí)對(duì)我來(lái)說(shuō)是最重要的，對(duì)今后的生存、就業(yè)都是很重要的。我現(xiàn)在很年輕，還有去拼搏的能力。我還想再拼一次，再努力一次，希望老師給予我一個(gè)做好學(xué)生的機(jī)會(huì)，我會(huì)好好改過的'，認(rèn)認(rèn)真真的去學(xué)習(xí)。

　　犯了這樣的錯(cuò)誤，對(duì)于家長(zhǎng)也是一種巨大的打擊，家長(zhǎng)親親苦苦掙錢，讓我們可以生活的比被人優(yōu)越些，好一些，讓我們可以全身心的投入到學(xué)習(xí)中去。但是，我犯的錯(cuò)誤卻違背家長(zhǎng)的心愿，也是對(duì)家長(zhǎng)心血的否定。我對(duì)此很慚愧。

　　懇請(qǐng)老師相信我能過吸取教訓(xùn)、改正錯(cuò)誤，把今后的事情加倍努力辦好。同時(shí)也真誠(chéng)地希望老師能繼續(xù)關(guān)心和支持我，并能對(duì)我的問題酌情處理。

此致

敬禮!

檢討人：XXX

　　20xx年X月X日

曠課檢討書6

尊敬的老師：

　　今天，我懷著十二萬(wàn)分的愧疚以及十二萬(wàn)分的懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對(duì)曠課這種惡劣行為的深痛惡絕及打死也不再曠課的決心。早在我剛踏進(jìn)這個(gè)班級(jí)的時(shí)候，您就已經(jīng)三令五申，一再?gòu)?qiáng)調(diào)，全班同學(xué)，不得遲到，不得曠課。

　　其時(shí)，老師反復(fù)教導(dǎo)言猶在耳，嚴(yán)肅認(rèn)真的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經(jīng)深刻認(rèn)識(shí)到此事的重要性，于是我一再告訴自己要把此事當(dāng)成頭等大事來(lái)抓，不能辜負(fù)老師對(duì)我們的一片苦心。然而，正如高爾基說(shuō)過的那樣———當(dāng)你把一件是看得十分重要的時(shí)候，磨難和失敗就接踵而來(lái)了。

　　比如有一次早晨出操，我在5：50點(diǎn)就飛快的洗漱完畢，穿戴整齊，看著時(shí)間還多，我甚至還在頭上打了一點(diǎn)摩絲，可當(dāng)我來(lái)到操場(chǎng)上，卻發(fā)現(xiàn)一個(gè)人也沒有，正當(dāng)我著急的環(huán)顧四周看看有沒有人的時(shí)候——我醒了，原來(lái)剛才的鏡頭全都是夢(mèng)，一看表，媽呀都6：30了，而那天正趕上您體貼入微的來(lái)給我們點(diǎn)名，我卻沒能趕上去聆聽您關(guān)懷的教誨，深感惋惜，深感惋惜呀！只怪我把起床這件事情看得太重，竟然夜有所思晨有所夢(mèng)！唉，無(wú)奈呀無(wú)奈。

　　又有一次，我正興致高昂的洗澡，準(zhǔn)備洗完澡了要去上課，誰(shuí)知當(dāng)我洗完澡來(lái)到宿舍房間門前，發(fā)現(xiàn)里面一個(gè)人也沒有，我又忘帶鑰匙被反鎖在門外不得入門穿衣，全身只著一條褲衩，連出門打電話求援的機(jī)會(huì)都沒有啊！硬生生又曠了一堂老師給我們精心預(yù)備的無(wú)比生動(dòng)的課，錯(cuò)過了一次老師嘔心瀝血給我們制做的知識(shí)大餐。

　　郁悶呀郁悶！這枚小小的鑰匙在我的求學(xué)路上狠狠的拌了我一跤！但歸根結(jié)底，還是由于我的粗心大意，對(duì)舍友的出門時(shí)間了解不足所造成的。

　　憶起當(dāng)時(shí)，環(huán)顧現(xiàn)在，我當(dāng)時(shí)就應(yīng)該不顧有傷風(fēng)化，跑出去給舍友打電話，拼死也要上課的！但，悔亦晚矣，悔亦晚矣！而其他那些諸如記錯(cuò)課表、鐘表停走，鬧鈴壞掉的事情我就不想多說(shuō)了，我知道這些理由說(shuō)出來(lái)都是不能成立的，因?yàn)�，這所有的問題都只能歸結(jié)于我，還未能達(dá)到一個(gè)現(xiàn)代大學(xué)生該具有地認(rèn)識(shí)問題的水平。未能對(duì)老師們的辛勤勞作做出回報(bào)，我越來(lái)越清晰地感覺到我是一個(gè)罪人！�。�對(duì)于我曠課的事情，所造成的嚴(yán)重后果如下：

　　1、讓老師擔(dān)心我的安全。本應(yīng)按時(shí)出現(xiàn)的我未能按時(shí)出現(xiàn)，試問怎么不會(huì)讓平時(shí)十分關(guān)心愛護(hù)每一個(gè)學(xué)生的老師擔(dān)心。而這樣的擔(dān)心很可能讓老師整天工作分心，造成更為嚴(yán)重的后果。

　　2、在同學(xué)們中間造成了不良的影響。由于我一個(gè)人的曠課，有可能造成別的同學(xué)的效仿，影響班級(jí)紀(jì)律性，也是對(duì)別的同學(xué)的父母的不負(fù)責(zé)。

　　3、影響個(gè)人綜合水平的提高，使自身在本能提高的條件下未能得到提高，違背父母的意愿，實(shí)乃不孝。如今，大錯(cuò)既成，我深深懊悔不已。深刻檢討，認(rèn)為深藏在本人思想中的`致命錯(cuò)誤有以下幾點(diǎn)：

　　1、思想覺悟不高，對(duì)重要事項(xiàng)重視嚴(yán)重不足。就算是有認(rèn)識(shí)，也沒能在行動(dòng)上真正實(shí)行起來(lái)。

　　2、思想覺悟不高的根本原因是因?yàn)楸救藢?duì)他人尊重不足。試想，如果我對(duì)老師有更深的尊重，我會(huì)提前半個(gè)小時(shí)起床，也不會(huì)在夢(mèng)里對(duì)自己5：50就做好準(zhǔn)備的事情沾沾自喜，就會(huì)更早的發(fā)現(xiàn)那只是一個(gè)夢(mèng)，這樣夢(mèng)醒了也不會(huì)遲到，錯(cuò)誤也不會(huì)發(fā)生了。

　　3、平時(shí)生活作風(fēng)懶散。如果不是因?yàn)閼猩�、粗心大意、記憶力水平低，我怎么�?huì)把教學(xué)秘書如此辛苦制作出來(lái)的課表忘記？

　　4、平時(shí)和舍友交流不足，未能做到真正意義上的團(tuán)結(jié)同學(xué)，試想，若我和舍友交流充足，怎會(huì)不知道他們何時(shí)離開宿舍？若我和他們真正做到好好團(tuán)結(jié)，他們又怎會(huì)不知道我在洗澡？若更進(jìn)一步我和他們相邀一塊上學(xué)，曠課的事還有可能發(fā)生嗎？據(jù)上，我決定有如下個(gè)人整改措施：

　　1、按照老師要求繳納保質(zhì)保量的檢討書一份！對(duì)自己思想上的錯(cuò)誤根源進(jìn)行深挖細(xì)找的整理，并認(rèn)清其可能造成的嚴(yán)重后果。

　　2、制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，認(rèn)真克服生活懶散、粗心大意的缺點(diǎn)，努力將期考考好，以好成績(jī)來(lái)彌補(bǔ)我的過錯(cuò)

　　3、和同學(xué)們加強(qiáng)溝通。保證不再出現(xiàn)上述錯(cuò)誤請(qǐng)關(guān)心愛護(hù)我的老師同學(xué)繼續(xù)監(jiān)督、幫助我改正缺點(diǎn)，取得更大的進(jìn)步。

　　曠課檢討書

　　老師我不對(duì)，我有錯(cuò)，我辜負(fù)了父母的期望，老師的教誨，學(xué)校的培養(yǎng)。我這種不認(rèn)真的態(tài)度確實(shí)讓老師失望，我這種行為還在學(xué)校同學(xué)間造成了及其壞的影響，破壞了學(xué)校的形象。

　　同學(xué)之間本應(yīng)該互相學(xué)習(xí)，互相促進(jìn)，而我這種表現(xiàn)，給同學(xué)們帶了一個(gè)壞頭，不利于學(xué)校和院系的學(xué)風(fēng)建設(shè)老師是非常的關(guān)心我們，愛護(hù)我們，所以我今后要聽老師的話，充分領(lǐng)會(huì)理解老師對(duì)我們的要求，并保證不會(huì)在有類似的事情發(fā)生。

　　望老師給我改過自新的機(jī)會(huì)。老師是希望我們成為社會(huì)的棟梁，通過這件事情我深刻的感受到老師對(duì)我們那種恨鐵不成鋼的心情，使我心理感到非常的愧疚，我太感謝老師對(duì)我的這次深刻的教育。

　　我真誠(chéng)地接受批評(píng)，并愿意接受處理。對(duì)于這一切我還將進(jìn)一步深入總結(jié)，深刻反省，懇請(qǐng)老師相信我能夠記取教訓(xùn)、改正錯(cuò)誤。

　　此致

敬禮！

　　檢討人：xxx

　　20xx年xx月xx日

曠課檢討書7

尊敬的教師：

　　您好！

　　我此刻為我昨日午時(shí)曠課的事情向您鄭重道歉，當(dāng)時(shí)我頭腦發(fā)熱，并不明白我所做的行為竟有如此惡劣，也不明白我的這一惡劣行為竟會(huì)造成如此不好的影響。

　　在昨日的午時(shí)的數(shù)學(xué)課，我由于一時(shí)貪玩，和同學(xué)一齊曠課去了學(xué)校外邊玩耍，當(dāng)時(shí)正好是某節(jié)課的下課，我們下課玩耍的時(shí)候不知不覺鬧到了學(xué)校的大門口，見大門口沒有保安把守，于是我們一時(shí)好奇之下走出了大門口，去到了學(xué)校外面的路邊攤玩耍。然而我們當(dāng)時(shí)并沒有意識(shí)到情景的嚴(yán)重性，甚至還隱隱覺得有點(diǎn)刺激，于是就在外面逛了一大圈，等回到教室的時(shí)候才發(fā)現(xiàn)已經(jīng)過了整整一節(jié)課。

　　看到教師焦急的詢問我去了哪，我才明白自我顯然是又給教師闖禍了，除了教師之外，旁邊還站著拿著登記本的年級(jí)值日生。在教師的追問下，我支支吾吾地把整個(gè)過程說(shuō)了出來(lái)，教師十分嚴(yán)厲地批評(píng)了我，我也仔細(xì)反省了自我的行為。經(jīng)過自我反思，我覺得我的'所作所為是在是欠缺妥當(dāng)。

　　回想起自我的曠課行為，我認(rèn)為自我做事太不動(dòng)腦子了，一時(shí)之間竟然只顧著貪玩，對(duì)于自我的行為可能導(dǎo)致的后果卻沒有細(xì)想，一時(shí)頭腦發(fā)熱之下就走出了校門，曠了整整一節(jié)課，這對(duì)于學(xué)習(xí)上的影響是十分大的。還有就是，我在上課時(shí)間，沒有經(jīng)過教師或是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的批準(zhǔn)就走出了學(xué)校大門，這是嚴(yán)重違反校規(guī)校紀(jì)的行為，并且還可能危及自我的安全，讓教師和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)心。并且回來(lái)的時(shí)候我還看到了拿著筆記本在各個(gè)班級(jí)之間游走登記的年級(jí)值日生，我這才想起最近學(xué)校正在評(píng)選年度禮貌班級(jí)，想到那里我才明白自我的不當(dāng)行為很有可能已經(jīng)引起了年級(jí)值日生的注意，我的過錯(cuò)可能會(huì)扣除掉班級(jí)的部分禮貌分，而最近教師號(hào)召班級(jí)同學(xué)一齊打掃衛(wèi)生，整頓紀(jì)律都是為了評(píng)選年度禮貌班級(jí)的榮譽(yù)，如果因?yàn)槲业膫�(gè)人問題導(dǎo)致了班級(jí)榮譽(yù)毀于一旦，我將深感慚愧。

　　結(jié)合上述情景，我發(fā)現(xiàn)我的錯(cuò)誤實(shí)在太多，歸根結(jié)底可能還是因?yàn)樽晕乙�求不高，養(yǎng)成了一種十分隨意的習(xí)慣，學(xué)習(xí)態(tài)度也過于散漫，沒有尊重教師，沒有團(tuán)體意識(shí)、不關(guān)心班級(jí)榮譽(yù)，這些都是十分不好的壞毛病，在此我決定對(duì)這些進(jìn)行逐一改正。對(duì)于這次曠課事情我必須深刻檢討，向教師道歉。關(guān)于禮貌班級(jí)的評(píng)選活動(dòng)，如果因我的個(gè)人原因?qū)е掳嗉?jí)落選，我將打掃一周的衛(wèi)生來(lái)彌補(bǔ)過錯(cuò)，望教師原諒！

此致

敬禮！

　　檢討人：xx

　　20xx年xx月xx日

曠課檢討書8

尊敬的老師：

　　您好！

　　今天我懷著愧疚和懊惱給您寫下這份檢討書一向你表示我對(duì)逃課這種行為的深刻認(rèn)識(shí)以及我再也不逃課的決心。

　　早在我進(jìn)入大學(xué)之初，我就決定好好學(xué)習(xí)，努力成才的決心，電視我卻辜負(fù)了老師，家長(zhǎng)以及同學(xué)的心，我逃課了。作為一名班干部本應(yīng)該起領(lǐng)導(dǎo)帶頭作用，但我卻帶頭逃課，我深感愧疚。雖然我逃課是由于接到同學(xué)的電話叫去火車站接他，當(dāng)時(shí)哥們義氣在心里一沖動(dòng)，就逃了一節(jié)課，我后悔當(dāng)時(shí)沒有向老師請(qǐng)假就直接走了，這是對(duì)老師的不尊重，對(duì)對(duì)知識(shí)的無(wú)視，對(duì)老師認(rèn)真?zhèn)湔n的無(wú)視，我深感后悔，這是我人生中的損失。

　　但錯(cuò)誤已經(jīng)發(fā)生，我卻不知道該如何挽回，只好告誡自己要努力的把唔好今后的每一分鐘，時(shí)時(shí)刻刻銘記輔導(dǎo)員的教導(dǎo)，努力地聽取老師為我們精心準(zhǔn)備的無(wú)比生動(dòng)的課，努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)創(chuàng)輝煌。

　　輔導(dǎo)員在電話里的教導(dǎo)猶在我耳，我深深為之感動(dòng)，老師的言語(yǔ)雖然嚴(yán)厲可處處流露對(duì)我的關(guān)心也使我深刻的.認(rèn)識(shí)到事情的嚴(yán)重性。

　　在我返校的途中，我一直深深的期待您能來(lái)班里查課，看看我在課堂上的表現(xiàn)，以減輕我心中的負(fù)罪感。也許我現(xiàn)在向你說(shuō)“我錯(cuò)了”，對(duì)你來(lái)說(shuō)未免顯得太蒼白無(wú)力了，“我下次不敢了”，似乎也不能打動(dòng)你的心，但這真的是我想表達(dá)的意思。但我真心的希望你能從我的字里行間中體會(huì)我的悔意和我要疼改前非的決心。

　　如今大錯(cuò)已成，我深深懊悔不已，深深檢討。我認(rèn)為我自己學(xué)習(xí)是想不端正，思想覺悟不高，跟沒有更好的掌握自己的情緒反而讓情緒掌握了自己。輔導(dǎo)員我的言語(yǔ)不多，但是字里行間中以真實(shí)的表達(dá)了我的悔意。

　　輔導(dǎo)員我真的錯(cuò)了，我保證下次再也不敢了。不！是不會(huì)再有下次了。

　　我保證！我會(huì)在疑惑的學(xué)習(xí)中用事實(shí)向你保證，您會(huì)看到一個(gè)全新的我。

　　我會(huì)用事實(shí)證明！我不會(huì)再犯這種錯(cuò)誤了！

此致

敬禮！

曠課檢討書9

尊敬的教師：

　　您好!

　　對(duì)不起!盡管我明白此刻的這一聲對(duì)不起顯得有一些無(wú)力，可是我想我還是要說(shuō)的，畢竟我的確是錯(cuò)了。人們常說(shuō)好習(xí)慣要從小練習(xí)起，還說(shuō)學(xué)好是很不容易的，可是學(xué)壞卻很容易。所以我是真的不應(yīng)當(dāng)曠課的。此刻我才小學(xué)五年級(jí)我竟然就學(xué)著曠課了，想想我以后要是上了初中呢?不，要是我此刻就開始曠課，不好好的學(xué)習(xí)，可能連初中都是上不上的吧!

　　想到那里，我不僅僅更加的感激教師你了，要不是教師你及時(shí)的拉住我，我此刻應(yīng)當(dāng)已經(jīng)跌入了萬(wàn)丈深淵吧!要是掉進(jìn)去了，以后再想爬出來(lái)，必須會(huì)很累的吧!果然不管是什么事情，我們都應(yīng)當(dāng)從小就做好，畢竟以后養(yǎng)成了就是很難改正的了。

　　此刻我們的任務(wù)就是好好的學(xué)習(xí)，而不是想著曠課什么的，這樣真的會(huì)耽誤我們前程的，可是要是真的斷送了，那可是誰(shuí)也怪不著，因?yàn)槟蔷图儗偈亲晕易哉业摹Ｒ�是自我不搞事情，自我就不�?huì)出事情,我這么小就開始不好好學(xué)習(xí)，很難想象我之后的路會(huì)因?yàn)槲掖丝痰倪@一個(gè)錯(cuò)誤的決定而走向哪里?其實(shí)先不說(shuō)我曠課對(duì)自我的影響，就是想我這種行為是多對(duì)不起我的父母和教師，也是很過不去的，果然我這個(gè)行為此刻連我自我都是無(wú)法說(shuō)服的。也不管是從什么角度出發(fā)都是錯(cuò)的，也全是錯(cuò)誤的，甚至錯(cuò)的很離譜。

　　我這一次所做的事情，也讓我感到了我之前的書似乎是白讀的，要是我真的用心讀過就明白，學(xué)校不僅僅明文規(guī)定，父母和教師也是常常在教導(dǎo)我們，還有就是這個(gè)道理也是淺顯易懂的�？墒俏覅s還是去犯這樣的錯(cuò)誤，實(shí)在是不明白自我怎樣想的了。并且我這一次曠課也不是因?yàn)槭裁粗匾�的事情，竟然還是因?yàn)榇蛴螒�，此刻想�?lái)還真的是氣人。所以教師才那么生氣，甚至還說(shuō)要嚴(yán)懲我，其實(shí)嚴(yán)懲也是對(duì)的，要是在我第一次犯這樣的錯(cuò)誤的時(shí)候，不給我嚴(yán)厲的處罰，那么以后很可能我還會(huì)再犯。

　　明白我自我是錯(cuò)的，所以我是真的.沒有什么想解釋的，也沒有任何想為自我開脫的，有的只是想向教師你這邊認(rèn)錯(cuò)，還有好好的改正，并且以這一次為一個(gè)教訓(xùn)，以后時(shí)刻的提醒自我。好好的學(xué)習(xí)，以后再也不做這樣愚蠢的事情，絕對(duì)不會(huì)再辜負(fù)父母和教師你們的期望。

　　學(xué)習(xí)其實(shí)真的是為自我學(xué)習(xí)的，要是這樣不認(rèn)真，真的是沒有必要的，這樣最終害的還是自我。

　　此致

敬禮!

檢討人：XX

　　20xx年X月X日

曠課檢討書10

尊敬的老師：

　　您好！

　　20××年××月××日下午，我在距離學(xué)校××公里處的××網(wǎng)吧遭教師檢查發(fā)現(xiàn)。當(dāng)時(shí)，我總共上網(wǎng)了兩個(gè)小時(shí)。

　　我去網(wǎng)吧的'原因，是剛剛周五在學(xué)校完成了兩個(gè)班級(jí)活動(dòng)策劃書，準(zhǔn)備將這份策劃書發(fā)送給朋友的廣告公司，以幫忙印刷。不過我家里又沒有電腦，只能夠來(lái)網(wǎng)吧上網(wǎng)發(fā)送給對(duì)方。

　　不過，當(dāng)時(shí)我發(fā)送過去，對(duì)方是專業(yè)人士所以一下子就看出來(lái)策劃書有問題，就讓我在網(wǎng)吧利用電腦文本進(jìn)行一番修改，誰(shuí)知這時(shí)間竟然悄無(wú)聲息地過去了兩小時(shí)，直到我被老師發(fā)現(xiàn)。

　　雖然我沒有在網(wǎng)吧里玩游戲，但不管原因如何，我作為一名高三學(xué)生，本身就是未成年人，仗著相貌有點(diǎn)接近××歲，還用一張哥哥的假身份證混進(jìn)網(wǎng)吧。這本身就是一種嚴(yán)重的錯(cuò)誤行為。今天我遭遇老師批評(píng)教育，我也沒有太多怨言。我深深地知道錯(cuò)誤了，我感到很內(nèi)疚。我已經(jīng)決定，要堅(jiān)決糾正錯(cuò)誤，今后開始到滿××周歲這段時(shí)間，我無(wú)論什么時(shí)候再也不去網(wǎng)吧了。

此致

敬禮

　　檢討人：×××

　　20××年××月××日

曠課檢討書11

尊敬的老師：

　　您好！

　　在給您寫這份檢討書的時(shí)候，我的心中那可真的滿是羞愧和后悔啊，因?yàn)槔蠋熌�的課堂教學(xué)質(zhì)量那可是全年級(jí)都排得上前幾的，可我卻沒有好好地珍惜這個(gè)聽老師您的課的機(jī)會(huì)。在昨天下午上您的課時(shí)，我出現(xiàn)了曠課的情況，好在我的這次曠課被老師您發(fā)現(xiàn)了，在被您批評(píng)教育后，我已經(jīng)知道了自己的.行為是有多么的傻，多么的令人失望。

　　我作為一名xx中學(xué)的學(xué)生，雖然還只是初一學(xué)生，但是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師都已經(jīng)多次給我們介紹過學(xué)校里面的規(guī)章制度了，所以我也很清楚自己什么事是自己可以做的，什么事是自己不能做的。盡管我很清楚學(xué)生是萬(wàn)萬(wàn)不能無(wú)故曠課的，可我還是在這上面犯錯(cuò)了，這是因?yàn)槲易约旱脑�因，和老師您的教學(xué)沒有任何關(guān)系，說(shuō)到這里，我心中的羞愧又漫上了心頭啊，讓我給老師您好好說(shuō)一下我為什么會(huì)曠課吧。

　　曠課的原因主要是我對(duì)于學(xué)習(xí)沒有很大的興趣，而且老師您教的科目是我個(gè)人認(rèn)為比較難學(xué)的科目。在小學(xué)的時(shí)候，我連您這個(gè)科目都沒有聽過，直到我現(xiàn)在上了初一，我才接觸到了您這個(gè)科目。剛開始的時(shí)候啊，我對(duì)您這個(gè)科目是抱有非常濃厚的興趣的，因?yàn)橛行迈r感嘛，可我越學(xué)越發(fā)現(xiàn)，這個(gè)科目有好多知識(shí)點(diǎn)要記背啊，哪怕老師您的教學(xué)很清晰也很生動(dòng)，可我就是覺得我在上課時(shí)沒有什么精神了。于是，在昨天上下午上您的課時(shí)，我直接就在操場(chǎng)上面閑逛，打了上課鈴我也沒有來(lái)教室�？晌也旁诓賵�(chǎng)上閑逛沒多久，就有個(gè)同學(xué)來(lái)找我了，說(shuō)老師您已經(jīng)在找我這個(gè)人去哪了。我一聽，就在心里直呼完了，這次的曠課還沒開始多久就要結(jié)束了啊，回去后鐵定要被老師狠狠的批評(píng)了。

　　我的曠課行為就這樣被發(fā)現(xiàn)了，這歸功于老師您的認(rèn)真和負(fù)責(zé)。您照顧到了每一個(gè)學(xué)生，只要有學(xué)生缺席，您就會(huì)去詢問缺席的原因。我對(duì)此還是非常感動(dòng)的，因?yàn)槔蠋熌鷽]有放棄我，把我從犯錯(cuò)的邊緣拉了回來(lái)了�，F(xiàn)在，請(qǐng)老師您別再擔(dān)心我了，我一定會(huì)把所有的精力都集中在學(xué)習(xí)上面，哪怕學(xué)習(xí)的任務(wù)很難很重，但我會(huì)努力攻克下每一個(gè)難關(guān)的。我相信只要我肯在每個(gè)有難度的科目上花費(fèi)更多的時(shí)間，我就一定會(huì)把這些科目學(xué)好。

　　此致

敬禮！

　　檢討人：xx

　　20xx年xx月xx日

曠課檢討書12

尊敬的老師：

　　您好！

　　20xx年xxxx月xxxx日星期xx晚上xx點(diǎn)，我沒有來(lái)學(xué)校上晚自習(xí)，直接曠課出去玩了，這是我的不對(duì)，因此，我頂著沉重的心情特此向班主任您道個(gè)歉，以表我的愧疚和自責(zé)。也希望您不要再生我的氣，不要因?yàn)槲覛鈮牧松眢w，不然我會(huì)愧疚至極。

　　事情的經(jīng)過是這樣的，xx月xx日的晚自習(xí)是沒有老師來(lái)守著的，所以膽大的`我慫恿著一名同班同學(xué)曠了課，出去學(xué)校旁邊的一個(gè)游樂場(chǎng)玩耍。其實(shí)我們想去那個(gè)游樂場(chǎng)很久了，但是一直都沒有時(shí)間，而且我的成績(jī)不好，我對(duì)自己也已經(jīng)有點(diǎn)自暴自棄了，畢竟高考就快來(lái)了，我的想法開始有了些動(dòng)搖。

　　沒有想到的是，這次晚自習(xí)檢查的老師竟然會(huì)清點(diǎn)人數(shù)，所以我很不幸的就沒有逃過這次檢查。事后很久，其實(shí)我想了不止這幾天，我在想我為什么會(huì)在最后的關(guān)頭曠課出去玩，就算對(duì)自己不負(fù)責(zé)，那對(duì)老師家長(zhǎng)也應(yīng)該這樣嗎？我很幾個(gè)晚上都不能完全入睡，仿佛這一次的失敗成為了我高中時(shí)代的一個(gè)低谷，我不僅對(duì)未來(lái)感到絕望，還對(duì)自己充滿了厭惡。

　　我不知道能解救我的辦法是什么，我只知道我現(xiàn)在這個(gè)問題還沒有解決，已經(jīng)很多人被我傷了心，很多人被我這個(gè)舉動(dòng)所影響，除了自責(zé)和后悔之外，再也沒有其他的情緒了。老師，如果真是因?yàn)槲疫@次犯錯(cuò)而讓你受了處分，我真的很對(duì)不起您，我不知道會(huì)有這么嚴(yán)重的后果，我不知道用什么補(bǔ)償您，也許您會(huì)說(shuō)，在今后的學(xué)習(xí)中更加努力吧，這就是對(duì)我的最好的補(bǔ)償。一想到這里，我就開始無(wú)比討厭自己，所有人都在為我打氣加油，而我浪費(fèi)了所有的期待和信任。而這件事的后果，是我為自己的任性無(wú)知買了單。

　　后來(lái)我想明白了，我已經(jīng)走過了兩年，只剩最后一點(diǎn)了，無(wú)論是成功也好，失敗也好，我都會(huì)站著走完，就算不能站著走，爬也一定會(huì)爬完這段路，至少不讓未來(lái)的自己鄙視這么懦弱的曾經(jīng)。我也知道您在最后的關(guān)頭為了照顧到我們每個(gè)人的情緒而不跟我們發(fā)火，甚至說(shuō)您表現(xiàn)得都好像已經(jīng)原諒我了一樣。即使我的成績(jī)不好，拖班級(jí)的后腿，您還是能夠關(guān)心我照顧我，我能有您這樣的班主任，是我的幸運(yùn)。所以，往后我一定不會(huì)再做這樣的事情讓您對(duì)我失望，我一定會(huì)拿出百分之三百的力氣去拼，去沖刺。就算最后失敗，我也要走完全程！

　　在此，我想向您做出承諾，我，xxxxxx，在今后的學(xué)習(xí)中一定不負(fù)眾望，拿出全身力氣，與高考這一個(gè)關(guān)卡做最后的搏斗，我一定會(huì)表現(xiàn)好自己，不讓您為我白擔(dān)心，也不辜負(fù)您對(duì)我的包容和期待。

　　真的很感謝您的包容，能夠讓我在這幾天忽然清醒過來(lái)，不然日后我肯定會(huì)后悔。老師，請(qǐng)您相信我，我已經(jīng)準(zhǔn)備好了，我會(huì)全力以赴，不退縮不再自我放棄，勇敢做最后的奔跑！

此致

敬禮！

　　檢討人：xxxxxx

　　20xx年xxxx月xxxx日

曠課檢討書13

尊敬的老師：

　　我辜負(fù)了您的一番心血，事無(wú)巨細(xì)。見微知著，由小及大，我作為一名大學(xué)生有事不請(qǐng)假，給全班作了壞榜樣造成了惡劣的影響，對(duì)于我逃課的事情，所造成的嚴(yán)重后果我做了深刻的反思。

　　為了深刻認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤我從各方面認(rèn)識(shí)逃課的原因。

　　（一）由于就業(yè)壓力的加大許多大學(xué)生的行為帶有很強(qiáng)的盲目性。

　　主要有以下幾個(gè)方面：

　　一是盲目考證，時(shí)下，大學(xué)生以證書增加就業(yè)的籌碼，逃課學(xué)習(xí)其它知識(shí)，出現(xiàn)了校園“考證熱”。

　　二是畢業(yè)生盲目考研，考研已成為一種校園時(shí)尚，但大多數(shù)考研生只是為了回避就業(yè)，在調(diào)查中，考研學(xué)生的92%只是為了回避就業(yè)。

　　三是畢業(yè)生盲目提前離校找工作，造成了畢業(yè)生逃課率奇高的現(xiàn)象，竟占到了畢業(yè)生逃課人數(shù)的89%。

　　四是盲目放棄。專科生與一些冷門專業(yè)就業(yè)率低，大四畢業(yè)生對(duì)此失去信心，自暴自棄，只能通過網(wǎng)絡(luò)游戲、睡覺、打牌來(lái)消遣時(shí)間。

　　（二）大學(xué)的授課形式呆板，多用口述加存文本的課件展示授課內(nèi)容。

　　沒有吸引學(xué)生興趣的知識(shí)的元素。許多老師一本授課筆記可以傳授很多代，內(nèi)容跟不上時(shí)代，形式單一。學(xué)生覺得學(xué)了很沒有用。

　　（三）是學(xué)生的業(yè)余工作。

　　許多大學(xué)生利用課余時(shí)間打工賺錢，當(dāng)工作與學(xué)習(xí)沖突時(shí)便逃課打工。在物質(zhì)化的.今天許多大學(xué)生覺得金錢的吸引力遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于課堂。即使后者的潛在優(yōu)勢(shì)更大一些但很多大學(xué)生還是會(huì)選擇前者。當(dāng)然，有很多大學(xué)生的家庭比較貧困，由于目前的社會(huì)求助系統(tǒng)還不完善打工也是生活所迫。

　　（四）有的公司要求不嚴(yán)，追求公司的利益暗示學(xué)生逃課。

　　（五）目前校園不良之風(fēng)盛行。

　　為了逃避選修課，個(gè)別學(xué)生選擇了代理上課的方式。于是便有了“校園代理”的出現(xiàn)。這無(wú)疑給逃課的學(xué)生提供了一個(gè)好機(jī)會(huì)！

　　（六）便有點(diǎn)盲從了，根本沒有特別的原因，卻想順一順這股“潮流”，好像不逃課便顯不出他的能耐似的。

　　（七）一些任課老師和負(fù)責(zé)學(xué)生工作的負(fù)責(zé)人向記者透露，高校擴(kuò)招后，大學(xué)生增多而高校教室緊張，也是造成大學(xué)生逃課的原因之一。

　　（八）大學(xué)生戀愛現(xiàn)象已經(jīng)很普遍，不乏有很多大學(xué)生為了談戀愛而逃課，特別是異地戀者，難得聚一次，缺個(gè)十來(lái)天也是常有的。

　　對(duì)于以上不良現(xiàn)象，令我們深思：大學(xué)生逃課，是一種迫于諸多外界原因、不由自主、還是我們意識(shí)的淡薄的現(xiàn)象？當(dāng)然我們也要承認(rèn)，一些同學(xué)為了社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)被—迫逃課，我們也要承認(rèn)，當(dāng)前的高校教育體制也存在著它的某些弊端：比方說(shuō)少部分授課老師方言太重，致使許多外省同學(xué)聽課吃力；授課方式單調(diào)，講述的內(nèi)容枯燥乏味，致使課堂氣氛沉悶等。然而，細(xì)思量，更多一部分同學(xué)是什么原因呢？主要的原因是不是出在我們本身呢？

曠課檢討書14

尊敬的老師：

　　今天，我懷著十二萬(wàn)分的.愧疚以及十二萬(wàn)分的懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對(duì)曠課這種惡劣行為的深痛惡絕及打死也不再曠課的決早在我剛踏進(jìn)這個(gè)班級(jí)的時(shí)候，您就已經(jīng)三令五申，一再?gòu)?qiáng)調(diào)，全班同學(xué)，不得遲到，不得曠課。

　　其時(shí)，老師反復(fù)教導(dǎo)言猶在耳，嚴(yán)肅認(rèn)真的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經(jīng)深刻認(rèn)識(shí)到此事的重要性，于是我一再告訴自己要把此事當(dāng)成頭等大事來(lái)抓，不能辜負(fù)老師對(duì)我們的一片苦心。

檢討人：×××

　　20××年××月××日

曠課檢討書15

尊敬的xx老師：

　　您好!

　　今天上午，本人無(wú)緣無(wú)故地就逃掉了您的課，跑去網(wǎng)吧和自己的一些朋友鬼混，浪費(fèi)了大好的上課時(shí)間，讀書本是一件與時(shí)間賽跑的事情，尤其是在這關(guān)鍵的五年級(jí)，我本應(yīng)該抓緊時(shí)間補(bǔ)習(xí)功課，將已經(jīng)很不好的成績(jī)拉上去，我想這不是為了班級(jí)的總體成績(jī)有一個(gè)飛躍，而是為了能讓自己有一很好的未來(lái)。讀書并不是為了老師讀，更不是為了父母讀，而是為了自己的將來(lái)。

　　今天剛吃完飯，心理就有點(diǎn)發(fā)毛，感覺有點(diǎn)不舒服，所以就想到網(wǎng)吧上網(wǎng)釋放一下，本來(lái)想可以按時(shí)趕回學(xué)校，可是玩的`時(shí)候就完全忘掉了時(shí)間了，等回過神來(lái)，您的課已經(jīng)上完了，這是我的錯(cuò)，這樣的做法不僅沒有尊敬老師您辛苦的講課，而且將美好的光陰付之于河流，魯迅說(shuō)過，浪費(fèi)他人時(shí)間就等于謀財(cái)害命，浪費(fèi)自己的時(shí)間，那就是等于自殺。

　　這件事我也跟自己父母做了溝通，我可以肯定，以后這樣曠課的事情絕對(duì)不會(huì)在發(fā)生，我會(huì)糾正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度，緊跟學(xué)習(xí)進(jìn)度，以最快的速度把自己的成績(jī)提上來(lái)，向班里成績(jī)好的同學(xué)看齊。

　　因?yàn)檫@件事情給了我很大的警醒，希望老師可以和班主任溝通一下，我希望自己可以調(diào)一下位置，這樣我能更方便學(xué)習(xí)。

　　總之這次我是深受教育，這是老師您的關(guān)愛，我也一定會(huì)加油的。

檢討人：XXX

　　XXXX年XX月XX日

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