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學生犯錯檢討書

時間:2023-07-19 08:45:06 檢討書 我要投稿

(精品)學生犯錯檢討書

  在某件事出現(xiàn)失誤后,為了避免再次出現(xiàn)相同情況,要求以書面的形式,對自己的行為作出檢討,寫檢討書一定要態(tài)度要誠懇、端正。相信很多朋友都對寫檢討書感到非?鄲腊,下面是小編幫大家整理的學生犯錯檢討書,歡迎閱讀與收藏。

(精品)學生犯錯檢討書

  學生犯錯檢討書 篇1

尊敬的老師:

  您好!

  我錯了,我竟然在您上課的時候趁著您不注意就曠課逃課了,這多么的打您臉,亦是讓您該多么的生氣啊。課堂上的課都還沒有結(jié)束,我竟然就這樣做了,也難怪您要直接把事情上報到班主任那去了,是我對不起您了。這樣的錯我犯一次就夠了,我也不敢在上課的時候就直接跑出教室了。

  對本人逃課的事情,我鄭重的跟x老師您道歉,對不起,這一次我在還沒有下課的時間直接曠課出去了,雖然您沒有親眼看見我跑出去的,但是班上少了一個人,您心里肯定也是有數(shù)的,而且我后面也沒有再回去了。我這樣做您生氣是應該的,沒有哪個老師能忍受學生這樣做的。我不是一開始曠課和逃課,而是中途給跑了,這樣帶去的影響是很大的。畢竟直接沒有去上課,至少同學注意力都在您和課堂上,可是中途逃課,就很嚴重了,大家都看得見我是怎么出去的,這樣是會擾亂大家的課堂的額,更會把注意力吸引到我這里來,就沒有人認真的聽課了。對此我覺得特愧疚,我不應該上課到一半還離開。課堂是如此嚴肅的地方,您又那么認真的在講課,我逃課就是不顧您的感受,也是不尊重您的工作。學生在事后,很是后悔的。

  后面您告訴班主任后,我被班主任狠狠的訓斥了,而且還把我爸媽給叫過來了,這就更讓我知道事情的嚴重性了?粗昙o越來越大的父母還在為我的事情向老師道歉求原諒,看著班主任那失望的眼睛,我的心里頓時就不是滋味了。我從不知自己做個不考慮后果的事情可以帶來這樣的影響,更不知老師會那么對我失望。原來我的身上是有父母和老師的希望的,他們都是那么的信任我,可我為了打游戲,就從課堂中逃課而出,太不負責任了,也太不成熟了。回到家后,爸媽更是恨鐵不成鋼,說我太不讓人放心了。之后我就回房間去反思自己,我也才想清楚自己眼前最重要的事情就是學習,游戲什么時候都可以打,但是課不是什么時候都能上的。而且老師您的.課更是少,您一堂課的知識要是沒有學好,后面就需要花費更多的時間以及精力去學習,不然是無法跟上您的。其實我以前就知道您的課很重要,只是有時候我會選擇性的忘記,即使已經(jīng)有過教訓了,我也還是會犯錯。

  在經(jīng)過這次您、班主任和父母他們的教導后,我明白了自己的責任,爸媽在外賺錢是為了我讀書,老師您是希望可以上好課,把知識弄明白,這樣就不會把成績拉下來,而班主任是希望我可以取得好成績,以后可以有個好未來。只是如今我讓大家失望了,心里也是后悔得不行,也因此在心里決定以后不管遇到什么事情,都不會在逃課和曠課了,一定努力上課,學好知識,不讓你們對我有二次失望的機會。請再相信我一次,不會辜負你們的。

  此致

敬禮!

  檢討人:xxx

  20xx年xx月xx日

  學生犯錯檢討書 篇2

尊敬的李老師:

  我已經(jīng)深深的認識到了我的錯誤。

  我的錯誤,來源于思想覺悟不夠高。對事物的認識還不夠徹底。對于今天早上所發(fā)生的一切。我深表后悔。如果沒有各位老師在懸崖邊拉我一把,我想我的執(zhí)迷不悟?qū)衼砀箦e誤。在這里我感謝各位老師對我耐心的教育,幫我認識到了事件的本質(zhì)。以及所犯錯誤的嚴重性。

  今天早上由于我沒有看清事實的'真相,一時沖動,便犯下了錯誤。通過各位老師的教育。我追悔莫及。于是我痛下決心,一定要痛改前非!今后不管任何事都三思而后行。不辜負老師們的期望。

  在這里再次對我所犯下的錯誤向老師道歉,以及感謝各位老師的教育!

此致

敬禮

檢討人:xxx

  20xx年xx月xx日

  學生犯錯檢討書 篇3

尊敬的老師:

  您好!

  已經(jīng)到了初中了,可是我仍然沒有改掉自己沖動莽撞的缺點,這一次又因為自己的沖動犯了錯誤。在此我也不知道該怎么為自己解釋,只好先向老師您道一聲歉,是我不好,也是我做得不對,我不應該這么沖動的做著一件事情,讓我們的班級蒙羞,也讓您受到了打擾,并且為我生了氣。不管怎么說,這一次都是我的錯,我希望您可以放下這次對我的成見,在今后的路上繼續(xù)指導我,我一定會改正這些缺點,絕不會再讓您生氣和煩悶了,請您相信我。

  昨天下午的時候,原本是我搞衛(wèi)生的,但是我想早點回去,所以就草率的掃了一下衛(wèi)生。但是當我要走的時候,衛(wèi)生委員叫住了我,說我沒有打掃干凈,還要再清理一下才行。當時我迫切想要回家,所以我就沒聽,但我沒想到的是,衛(wèi)生委員追出來叫住了我,叫我回去搞干凈了再回去,我當時脾氣就有一點打了,我就沖上去懟了他,叫他別再管我的事。結(jié)果衛(wèi)生委員也生氣起來了,說今天如果我沒有搞好衛(wèi)生,明天直接告訴班主任。我當時就沖動的推了他一掌,他也生氣的爬起來和我打了起來。

  最后我們被老師們抓到,進行了嚴厲的批評。這次是我先動手,是我沒有聽衛(wèi)生委員的話,是我不重視學校紀律,是我沒有責任感,我犯了很多惡劣的錯誤,也犯了最不應該犯的錯誤,那就是打人。我不得不承認自己的玩心太大,就算是搞個衛(wèi)生,我就這樣草草了事,這不僅是對自己的不負責,更是對我們的班級不負責。有太多的方面都值得我去檢討了,但是在這里,我還是想對衛(wèi)生委員和班主任說一句對不起,是我不好,我不應該打人,也不應該這么沒有紀律觀念,這么蠻橫無理。

  對不起,我知道自己的`錯誤,如果今后我還犯這樣的錯誤,我就真的沒有任何臉面去面對大家了。所以這一次事情之后,我就會立馬去改正自己的這些問題,我也絕不會再做這樣的事情讓老師您失望、生氣。這次發(fā)生的這件事情我真的很抱歉,但是還希望您能夠原諒我這一次,千萬不要放棄我,我真的知道錯了,我一定會改的,老師,請您以后繼續(xù)監(jiān)督我,我絕不會再讓您生氣了好嗎?我這次對不起很多人,這一份教訓,我會好好的放在心底,提醒自己,要穩(wěn)重前行,不再犯錯。

  此致

敬禮!

  檢討人:xxx

  20xx年xx月xx日

  學生犯錯檢討書 篇4

  遲到了好多次,也被罰了好多封檢討書,這一次,卻是自愿的。我突然真正意識到我即將面臨著信用危機,我突然意識到這是一個能夠直視的挑戰(zhàn)。

  我們經(jīng)常在言語或是勸導中找不到的答案,卻碰巧在一次次有意無意的`親身體驗中觸碰了神密的開關,其實問題在此時已改變了本質(zhì),而答案也似乎超出人們的想像,比預期要來得簡單得多。

  遲到其實是能夠簡單避免的。只是以前有過太多的僥幸,也常常問自已:有沒有這個必要?

  老師,請相信我,今后如不發(fā)生天災人禍,戰(zhàn)爭疾病類的問題,絕不遲到。古人云:"言必行,行必果"。說到做不到,不算好漢。這天許下承諾,絕不遲到。若再遲到,實在顏面全無,不用懲罰也失去面子了。還有87天,改掉遲到,義不容辭。我說到做到!

  檢討人:XXX

  時間:20xx年XX月X日

  學生犯錯檢討書 篇5

  教育最大的弊端,老師眼中最大的敵人就是-------抄作業(yè)。抄作業(yè),為何如此猖狂,又如此經(jīng)久不衰呢?好的東西往往源源流長,那么抄作業(yè)呢?從設立學堂以來,抄作業(yè)就沒有不存在過。抄作業(yè)當然不是好事,遺臭萬年的應該有“抄作業(yè)”一份。抄作業(yè)有什么壞處呢?一、學生會因此更懶散;二、學生的成績會更差;三、班級紀律會更差?偠灾,抄作業(yè)百害而無一利。所以,對我以前給別人抄的行為,我感到十萬分的不好意思。

  以前,每次有同學來問我問題,我是來者不拒,但別人來向我抄作業(yè),我也是表示支持。因為我想,抄作業(yè)是因為他們不想做,既然不想做,那抄上滿滿的字總比空白好。就算他們不抄,交白卷,訂正的時候也是抄,早抄,晚抄,一個樣,所以我也就不拒絕了。

  而對于老師抄作業(yè)的態(tài)度,我也只是覺得小題大做。我有一個親戚----,她的學習還比較好,在她的描述中,我知道,他們四人小組,言某,蔣某,錢某等,四人分工,語數(shù)外自。雖然,他們相互抄作業(yè),但蔣某、錢某的自然成績還是數(shù)一數(shù)二,有時比他們班學生一號選手還要好。這使我更加不排斥抄作業(yè)。

  而中考后,一個杭高,一個十三中,這讓我無法懷疑抄作業(yè)的壞處。一個特殊的例子,導致了一個錯誤的想法。再說,老師說過不能抄作業(yè),卻不曾舉出抄作業(yè)的危害。但是,當我明白“父母血汗之錢來之不易”的時候,我有些明白抄作業(yè)的.壞處了。抄作業(yè),導致了父母的希望落空,導致了父母的血汗沒有結(jié)果,我發(fā)現(xiàn),此刻,抄作業(yè)背負了太多太多不必背負的罪惡。如果沒有抄作業(yè),也許又有多少個父母的夢想成真。抄作業(yè),這個現(xiàn)象過去有,現(xiàn)在有,將來也還會有,這是無法杜絕的。我沒有這個能力,但我會杜絕自己抄作業(yè)。我不想背負罪惡感,我不會也不敢再給人抄作業(yè)了

  簽名:

  日期:年 月 日

  學生犯錯檢討書 篇6

尊敬的老師:

  你好,

  經(jīng)過深刻的自我檢討,我認識到了自己這些日子以來犯下的錯誤!

  過年的時候我沒有及時回校,是我的錯,念了這么多年書的我竟然沒有養(yǎng)成萬事靠自己的意識,而是然別人幫我買的車票,所以遲了,這是我自己導致的,直接錯誤原因是我。其實我應該提前十一天去買票,我發(fā)誓再有這樣的情況我絕對不會犯相同的錯誤!

  記得是前些日子,我有了一次夜不歸宿……是因為我個人原因,其實本來是可以跟您如實說明情況請假的,可是,我疏忽大意了,以為沒什么大的事情,就沒有嚴肅對待!這是我的錯,您的教導,是負責的表現(xiàn),我無話可說。

  關于宿舍衛(wèi)生的問題,我有責任!身為一個學生干部,我沒有以身作則,也沒有督促好大家的衛(wèi)生行為習慣。我用了錯誤的方法,可結(jié)果是即讓自己變成了宿舍內(nèi)的家庭主婦,又讓大家進入一個誤區(qū),就是僅僅跟您所帶的宿舍做競爭,而沒有看到其他更好的宿舍!讓大家的心態(tài)產(chǎn)生了松懈……這是我的方法問題。

  然而最最嚴重的錯誤就是,我的疏忽大意,讓您有了被我無視的感覺,這是我最大的錯誤!我已經(jīng)認識到了事態(tài)的嚴重性,作為學生的我只想對你說:老師我知道我錯了,我不該犯這樣的錯誤”。我那天確實不應該提前離;丶,雖然說這是回家,是為了趕一下車,找個好位子,但是我不應該將班級紀律于不顧,班級是集體的是大家的,正因如此才需要我們大家來維護來共同遵守,沒有規(guī)矩不成方圓。還好我們現(xiàn)在在上學,要是在軍隊的話我想這種行為應該叫作違反軍紀,叫作逃跑主義。其實那天走的并不只我自己一個人,但是我卻沒有向老師請假,沒有得到老師的允許就擅自離開了學校,現(xiàn)在想想真不應該,萬一出了什么事情老師會多擔心呀,況且我也應該站在老師的角度去想想,我的學生走連和我打個招呼都不打,我這還是老師嗎?我希望老師不要生氣,我當時是回家心切,所有事情都拋到九霄云外了,所以我就給忘了。

  我是一個沒有紀律沒有組織的人,這也是我的個人主義情感太過于嚴重,這更是我的致命缺點,現(xiàn)在我已經(jīng)深深地認識到了,我今后會努力去改正,做到遵守班級紀律,凡事分個輕重緩急,我今后一定會積極響應班級活動,做到愛護我們的班級,遵守咱們的公約。

  其實,我想您應該能理解到我不是有意無視您,我一直都很喜歡性格開朗的您,平時很容易親近,而且還能把枯燥的事情說得生動有趣,每次在說事情的時候都能把我們逗得大笑,讓我們喜歡上了聽您說事情。.

  我自認為對您是只有喜歡沒有無視的,我一直覺得自己的事情,只要沒有什么太大的問題就竟可能的少驚動他人的好,可是現(xiàn)在經(jīng)過您的教育引導,我發(fā)現(xiàn)這一直都是我的認識上的一大錯誤,萬一我出了什么人身事故,這不光是對我家庭的一大打擊,同時也會讓您和學校遇到不必要的麻煩和受到不必要的牽連!

  我承認我近一段時間來并沒有怎么努力區(qū)學習,在百無聊賴的消耗著自己的生命的光陰,我知道這都是我的態(tài)度造成的,我敢說我無法與那些圣人們相提并論,頭懸梁,錐刺骨,那不是一般常人所能及的,我是一個凡夫俗子,我有我的歡喜,我有我的憂。但是既然來了,我又能做什么呢?既來之,折安之。我不說是人心里心里都明白,該干什么,為什么干什么,我很后悔自己怎么會經(jīng)常犯錯,而且是一些很可笑的錯誤,或許這是人無完人的道理吧。我想就算如此,我也應該盡量避免這樣的錯誤在我身上再次發(fā)生。人世有代謝,往來有古今,過去的我們應該讓它過去,但是我們不說讓它刻骨銘心,但是至少應該成為我們歷史的一部分,讓我們失之東隅,收之桑榆。力姐這樣嚴格的對我是負責任的表現(xiàn),我對這次的批評教育沒有一絲的怨言感!如果換做是我,我想我也一定會向您一樣很生氣的!

  什么錯我都認了,但是,我想我離不開商學院自律委員會!因為這里讓我能感到一種溫暖,我覺得自己一個人遠赴山東濟南,并不是無依無靠的,是這個大家庭讓我感到不孤單!這里的部長和主任就像親的哥哥姐姐一樣,很照顧我們,也很能教我們一些書本上學不到的.東西。我進入自律委員會并不求什么深遠的發(fā)展,我只是喜歡在大家在一起時的感覺,我也很明白,這個自律委員會里多我一個不多,少我一個不少。可是我希望盡自己的微薄之力貢獻給商學院自律委員會。并不求什么別的,可是今天竟然因為我為這個自律委員會抹黑了,我的內(nèi)心已經(jīng)很懊悔了!

  懇求您不要再追究這個事情了,我真的知道錯了,其實我是真的對這里的哥哥姐姐們有了濃厚的感情,我想再跟他們走完這半年,等部長們和主任都去了新校區(qū),我應該也就退出來了,沒有了他們在這里我們這些10級的也就沒有了方向了吧。

  在此,很感謝您這次對我的批評、教育、指導!這對我真的是受益匪淺!給我的人生也上了一大課!讓我又多學會了一些做人的道理。

  現(xiàn)在我對自己的錯誤認識如下:

  1、讓老師擔心我的安全。本應按時出現(xiàn)的我未能按時出現(xiàn),試問怎么不會讓平時十分關心愛護每一個學生的老師擔心。而這樣的擔心很可能讓老師整天工作分心,造成更為嚴重的后果。

  2、影響個人綜合水平的提高,使自身在本能提高的條件下未能得到提高,違背父母的意愿,實乃不孝。

  3、思想覺悟不高,對重要事項重視嚴重不足。就算是有認識,也沒能在行動上真正實行起來。

  4、思想覺悟不高的根本原因是因為本人對他人尊重不足。試想,如果我對教導員的尊重夠深刻,應該就不會犯這種低級的錯誤了。

  據(jù)上,我決定有如下個人整改措施:

  1、按照老師要求繳納保質(zhì)保量的檢討書一份!對自己思想上的錯誤根源進行深挖細找的整理,并認清其可能造成的嚴重后果。

  2、以后積極進取,爭取做到不為任何團隊拉后腿!

  3、努力提高自己的思想水平與綜合素質(zhì),爭取做到只要想得到就要做得到的行為規(guī)范。

  4、制定學習計劃,認真克服生活懶散、粗心大意的缺點。

  5、和同學們加強溝通。保證不再出現(xiàn)上述錯誤。

  檢討人:

日期:

  學生犯錯檢討書 篇7

尊敬的老師:

  您好!

  關于這份檢討書,這段時間我服從級長的請求回家思過,我也對本人的錯誤做了深入反省,覺得我最有必要闡明我的犯錯緣由:

  客觀錯誤緣由:由于當日x月xx日晚上的確下了很大的雨,給我們的住宿生活帶來了一定水平的.不便,由于我在宿舍里聽到一位主任教師說能夠回家。之后,我又打電話聯(lián)絡其他宿舍同窗,也都得到他們回家的音訊。

  關于我此次擅自離校,夜自修曠課。我以為我的錯誤更多應當歸咎在客觀緣由上,我認識到在思想上我存有一定的不恪守紀律和聽任自在的缺陷。

  (1)我的認事才能欠缺,需知住校生該不該住校,應不應該回家首先應該遵從學校的安排,我卻在沒有得到學校通知,班主任傳達的狀況下,偏聽一位宿舍主任的話擅自離校。在這里,我也理解到那位宿舍主任也一定可以知曉大局,曉得學校的詳細布置。而我卻單純經(jīng)過客觀環(huán)境感受,一心只覺得雨下得大,加之其他宿舍的同窗都已離校,就擅自回家。

 。2)我的不恪守紀律。不可否認,我天生就有我行我素,肆意散漫的一些缺點,這點從我小時候就有所體現(xiàn),如今長大了也仍然沒能徹底矯正。這次擅自離校,夜自修曠課,雖然有一絲客觀緣由主導,但后來我在路上遇到班主任教師,得到班主任的阻止,但我卻一心想回家,沒有服從班主任教師的教導。

 。3)我的不尊重教師,這次擅自離校之后,班主任教師對我們進行了批判教育。而當時的我竟然與教師爭持,大吵大鬧,還由于教師要叫家長的事情,脫口大罵班主任教師。

  關于我的錯誤,既然曾經(jīng)犯下,我在剖析錯誤緣由之后,就該有所反省和悔悟!

  檢討人:xxx

  20xx年xx月xx日

  學生犯錯檢討書 篇8

  尊敬的班主任老師:

  您好,遞交我這份上課玩手機與說謊的檢討書,以深刻反省檢討我上課玩手機、違反課堂紀律以及事后為了逃避處罰而說謊的錯誤。

  簡單回顧下我的錯誤:20xx年6月28日下午第二節(jié)化學課我在抽屜里拿出手機上網(wǎng)看小說,后來被老師發(fā)現(xiàn)當場沒收了手機,下課之后班主任您來找我談話,嚴肅批評了我,并做出周末時間交還我手機、在校期間沒收手機的決定,當時我是答應您的。可是事后等我周末回來謊稱手機被我爸沒收,而不交還手機給您,直到班主任老師打電話給我媽核實情況,發(fā)現(xiàn)是我在說謊。我真是慚愧萬分,無地自容啊。

  現(xiàn)在,我對自己的錯誤深感懊悔,對于因我錯誤造成的不良影響,以及讓老師為我花費這么多時間精力,給班級同學做了不好的示范,向所有受我不良影響的同學表示深深的抱歉。

  經(jīng)過面壁思過、深刻檢討,我清醒地認識到自己行為有種種的不對:

  1、違反了學校規(guī)章、課堂學習紀律,私自攜帶手機來校本身就是學校嚴令禁止的。

  2、說謊不信守承諾、不講誠信。這點尤其不能容忍,我犯錯之后,老師做出相應處罰,當時我也同意?墒鞘潞笪覅s謊稱手機。我爸沒收,就是對老師的欺騙,就是對當初承諾的背叛,極其不應該。

  3、知錯不徹底悔改,導致耽誤老師大量時間做我的教育工作。

  如今,當我深深意識到這些,內(nèi)心是多么的'懊悔,尤其我心中積累著一份對班主任老師的愧疚。錯誤的發(fā)生,深深地傷害了關心我、辛勤教育我的班主任老師。痛定思痛之后,我決心悔改。!

  根據(jù)此次錯誤暴露出的種種問題,我決心采取以下改正措施:

  第一,從今往后我決心徹底不再帶手機等娛樂工具來學校,嚴格遵守學校規(guī)章制度。

  第二,我牢記此次教訓,真誠地向班主任老師道歉。

  第三,我今后要恪守誠信,老實本分,絕對不再任性妄為,做到知錯就第一時間認錯,第一時間徹改。

  第四,對于耽誤老師的大量時間,我從今往后一定通過努力學習,提高自身學習成績來報答老師的辛勤教育。

  檢討書之感言:老師,此次錯誤的發(fā)生是我不成熟的充分體現(xiàn),說明我還需接受深刻教育,需要不斷從校園生活中汲取經(jīng)驗。從今往后,我要嚴肅對待自己言行,嚴格規(guī)范自己的行為舉止,認真學習思想道德,從思想高度杜絕犯此類錯誤的發(fā)生。

  檢討人:

  時間:

  學生犯錯檢討書 篇9

尊敬的老師:

  這是一個深刻的檢討,這是對我這次所犯錯誤的深刻反思,我很慚愧,我真的不應該不尊重老師,我不應該不聽老師的話,我作為一名學生,就應該完全的服從老師的管理,而我這次沒有很好的重視老師的話,我感到很抱歉,我希望老師能夠原諒我的這一任性行為,我真的悔過了。

  人總是會犯錯誤的',我知道我不能用這個作為借口,以后我會盡量避免這個事情的發(fā)生,希望老師能夠相信我的悔過之心。“人有失手,馬有失蹄”,相信老師看到我這個態(tài)度,也會知道我是真的有深刻的反思過了,我非常重視這次的事情,希望老師能夠原諒我,我保證以后再也不會犯這樣的錯誤。

  這幾天,我深刻的認識到,我的不良行為是對于老師管理紀律的一個挑戰(zhàn),這個是錯誤的,老師的話是正確的,就算要犯錯誤,也不要在您的面前犯錯誤,聽到老師的話不能夠假裝沒有聽到,老師的話就要聽錯,老師管理學生也是為了學生好,我們應該明白老師的良苦用心,我們不能挑戰(zhàn)老師的紀律,我們還只是一個學生,我們學生唯一能做的就是服從老師的管理,好好學習天天向上。

  這件事情,我真的感到非常的抱歉,希望老師能夠原諒我,可以認可我的認錯態(tài)度,我真的反思過了,認識到了自己錯誤的嚴重性,希望老師能夠給我一個改過自新的機會,希望其他同學引以為戒,不要和我一樣犯這么低級愚蠢的錯誤。

檢討人:xxx

  xx年xx月xx日xx

  學生犯錯檢討書 篇10

  學生犯錯檢討書 篇11

尊敬的領導:

  我懷著愧疚的心情,寫下這份檢查。以向您表示我的'決心和悔改之意,只希望老師能夠給我一個改正錯誤的機會。

  以前我沒有意識到自己的散漫和無知,上課總是不認真聽講,導致我考試沒考好。

  學習不用功。早讀常常打瞌睡,上課的時候又經(jīng)常發(fā)呆。而這寫行為的確浪費了很多時間。

  我一定不會在同一地方摔倒。做事情,要有始有終,學習更是一樣,不能夠半途而廢。

  請老師看我的實際行動吧,我會努力學習的。

此致

敬禮!

  檢討人:xxx

  20xx年xx月xx日

  學生犯錯檢討書 篇12

尊敬的老師:

  您好!

  今天,我在這里向同學們作一個深刻的檢討,因為我犯了錯誤,給班級帶來了嚴重的負面影響。因此,我必須要反省自己身上存在的問題。

  在今天早自習,英語老師布置了讀記課文的任務后,同學們就大聲地讀起來了,而我讀了一會兒,就拿出其他書來看,被課代表抓個正著,她叫我出去站著,我沒有去,并且還說了句“我就不去站著”,我為我說的這句話感到慚愧,并深深地自責與反剩我確實不該說出這種話來,我知道我錯了,但后悔已經(jīng)來不及了。

  早晨是讀書的大好時光,而課代表不僅要讀好自己的`書,還要管好我們讀書,她不僅要操心自己的事,還要替我們操心,她的確是一個負責的好課代表。記得有一次,就是因為我們上課不認真讀書,導致英語老師發(fā)大火,令他很氣憤,而首先站起來要我們以后認真讀書的是她,建議我們怎樣做的也是她。并且,在平時每次老師布置了作業(yè)之后,她都要及時督促我們將作業(yè)做好、做完,并及時將作業(yè)送到老師辦公室,她為了我們英語成績的提高而始終努力著、奉獻著,我應該為有這樣的課代表而感到榮幸、欣慰,我沒有理由去不尊重她,更沒有理由去與她唱反調(diào)、防礙她的工作,這是極其不應該的,是可惡的、卑鄙的。

  所以,在今后的學習與工作中我必須改正我身上的缺點與不足。不然,它將會拖累我的一生。因為,心態(tài)與品質(zhì)不健康的人,是不可能成為有用之才的,只會拖累家庭、危害社會,只會成為社會的渣質(zhì),受到別人的排擠。

  此致敬禮!

檢討人:xxx

  20xx年x月xx日

  學生犯錯檢討書 篇13

尊敬的輔導員老師:

  我很遺憾且后悔我在今天早上的升國旗儀式中的缺席,在此,我將作深刻的,由內(nèi)而外的檢討。

  寒風凜冽、缺乏睡眠都不能成為我犯錯、違反學校規(guī)章制度的借口,從根本上說,是因為我個人思想上的覺悟不夠高。

  回顧開學以來我的表現(xiàn),遲到、曠操、曠課、曠自修甚至在帶早餐進教室這么罪大惡極的事情之后我都沒有進行一次深刻而又徹底的反省,其中之可惡可見一斑。

  在寫檢討書的同時,我也開始厭惡我的散漫,無組織無紀律性,這根本不符合新時期學生的要求,這將會為我的'今后發(fā)展帶來致命的影響。在此,我深刻地認識到我的缺陷,并將在日后的學習生活中,努力、刻苦地拼掉它。

  我想,在這次深刻的檢討之后,我不再是一根老油條,我將以一個嶄新的形象重新做人:

  1.以尊師重道、恪守規(guī)章為人生第一指導思想,認真貫徹、落實父母、師長對我的要求、指示。

  2.圍繞班級是我家一切以集體為重的思想,團結(jié)在以輔導員以及諸位班干部領導的集體下。

  3.天行健,君當自強不息。我會嚴格地要求自己,好好學習,天天向上。

  以上即是我檢討的全部,一樣輔導員老師給我一個凈化自我的機會,成全一顆面向光明的心。

  檢討人:xx

  時間:xx

  學生犯錯檢討書 篇14

尊敬的老師:

  我寫這份檢討書,是真心的檢討自己所犯的錯誤,并且堅定我改正錯誤的決心。

  在這里,我非常感謝老師給了我這次悔過的機會,我一定會珍惜這次機會。這次檢查宿舍的時候,我們宿舍的衛(wèi)生不合格,損壞了班集體的整體形象,給班集體形象帶來了影響。 宿舍是我們學習生活中非常重要的一部分,搞好衛(wèi)生不只是為了學校的要求,也是為了給我們自己提供一個良好的學習生活的地方,對我們身體的健康也是極為重要的。如果不搞好衛(wèi)生,不止違反校規(guī)校紀,還會對自己的身心健康帶來很大的傷害。

  我一定痛改前非。只要我們宿舍全體成員堅持不懈的努力,對自己都嚴格要求,我們一定能夠糾正我們以前的錯誤。在今后的學習生活中,我們將會擁有一個非常舒適的地方,那就是我們的宿舍。

  我和我們宿舍由于宿舍衛(wèi)生沒有打掃好,給班集體的形象帶來了影響,使班集體的榮譽受損,我們沒有別的辦法可以補救我們所犯的錯誤,只有通過現(xiàn)在以及以后得努力來改正我們的錯誤,爭取不再犯這樣的錯誤。我們要改的不僅是要搞好宿舍的`衛(wèi)生,還要從思想上明確其重要性。

  在老師批評和教導之后,我們宿舍全體成員都認識到了自己所犯錯誤的嚴重性,都下定決心要改正。

  早上起來 ,每個人整理好自己的內(nèi)務,再由值日生負責宿舍的打掃工作。這也為我們贏來了一個非常舒服的學習生活的環(huán)境。這只是一個開始,不過這個良好的開始讓我們更有信心在以后不會在犯以前同樣的錯誤。只要我們宿舍集體把搞好衛(wèi)生養(yǎng)成一種習慣,那么這樣好的習慣就會一直保持下去。良好的整理內(nèi)務的習慣,不止讓我們會有一個舒適的環(huán)境,這還會影響到我們的各個方面。使得我們在學習生活中的其他方面也會變得更加認真負責。 。我們不止搞好了衛(wèi)生,把自己的個人衛(wèi)生整理的井井有條,并且保持的也很好。也許有人不會相信我們,但是我們會用我們的實際行動來證明一切?占埌自挷荒苄欧,我們會用實際行動努力堅持到底的。

  我犯的錯誤,使我懊悔不已。我要改正,嚴格要求自己,在以后不在犯同樣的錯誤。

  我會銘記這次教訓,并且以后努力改正。我懇請老師給我一個改過的機會,我在以后會用實際行動來證明的。

  此致

敬禮!

  檢討人:

  時間:

  學生犯錯檢討書 篇15

尊敬的校領導、老師:

  您好!

  當學生起筆寫下這份檢討是的時候,學生我感到無比的愧疚和自責,我深知是我有辱了當代大學生的清譽,一句“我錯了”是抵消不了我所犯下的過錯,這份檢討書就像是我的懺悔錄一般,使學生我聲聲沉痛,一對不起父母養(yǎng)育,再者有愧于老師們十幾年對我的教導,回想所有犯下的錯誤,負罪的心靈猶如被鐵一般的枷鎖死死糾纏,這份陰影讓我久久不得坦蕩,它*我的手腳,奪去我的.笑容。上天憐愛,能讓我遇到如此博愛的領導和老師,給我一次把所罪行傾述在一張紙上的機會,但學生誠知即使如此也洗滌不去這些罪行。

  更可笑以前學生竟然沒有意識到自己的錯誤,且沾沾自喜,今幸得老師指點,如被圣者扯去了自以為是的外衣,赤xxx的把所有的丑惡展現(xiàn)在大家面前,灼熱的目光讓我無地自容。

  我深刻的反。何也荒芩讲卮蠊β剩荒懿活櫵巳松戆踩米詫⒋蠊β孰娖髦糜趯嬍,更不能把它放置在那種未加鎖可以隨意打開的柜子里面,檢查人員是正義的執(zhí)法者,是我們安全的護航者,小小污垢是不能在他們面前泛濫成災的,即使你藏得再深也會把你消滅的無聲無息,讓你不知你的消失是多么的措手不及,我誠心的認罪,學校的校規(guī)校紀是不能容得任何人侵犯的。

  我深刻的反。悍词∽约壕谷蛔鱿铝耸窡o前例的錯誤,愧疚的我無法再歷歷清數(shù)我所發(fā)下的錯誤,感謝老師能給我一個改過自新的機會,讓我能在錯誤中清醒,清醒自己的無知,魯莽,清醒自己的目無規(guī)紀,清醒自己的恣意妄為。

  悔悟中的我會深深的銘記,以此為鑒,把自己作為一種典型來告誡所用的人。最后感謝校領導、老師,感謝您們引導我認識錯誤,改正錯誤,使自己得到救贖。

  此致

敬禮!

  檢討人:xxx

  20xx年xx月xx日

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