教務主任講話稿模板

　　隨著社會不斷地進步，我們越來越需要講話稿，講話稿可以起到整理講話者的思路、控制時間的作用。如何寫一份恰當的講話稿呢？下面是小編幫大家整理的教務主任講話稿模板，僅供參考，歡迎大家閱讀。

各位主任：

　　上午好!

　　在9月28日召開的本學期第一次教務主任會上，我和大家談了本學期教研室工作設想，提出了五方面工作要求：一是突出規(guī)范、細化管理；二是聚焦課堂、推進課改；三是完善評價、總結經驗；四是創(chuàng)新教研、提升質量；五是培養(yǎng)隊伍、樹立標桿。

　　今天，我講兩點，一是總結回顧開學來的工作；二是提提下階段工作總體要求。

　　一、 開學以來所做的工作

　　開學以來，我走訪了全區(qū)20多所中小學（3周時間在加拿大培訓學習），每到一個學校前，我都會上這個學校的網站，了解學校的概況，看我們統(tǒng)計設計的全區(qū)中小學情況一覽表，做到心中有數。我習慣帶著照相機，把學校特色的東西拍下來，寫進我的博客，借此宣傳學校，為大家提供一個學習交流展示的平臺。有的學校沒有概況介紹，有的學校網上信息嚴重滯后，希望學校加強網站維護、建設與管理。所到學校給我的總體感受是：校容校貌新，環(huán)境衛(wèi)生好，課改氛圍濃，教學管理實；但發(fā)展不平衡，有的學校兩組建設亟待加強。具體說做了以下八件事，不包括教研員個人平時到學校聽課、調研、指導。

　　1、一個推進會、一個現場會。

　　2、一次隨機督導。

　　我們參加了由潘局長領銜組織的對上元中學的全面督導。在我們教研員隨機所聽的幾十節(jié)課中，絕大多數是優(yōu)良課，反映上元中學老師整體的個體素質很好，我們建議老師要加強組內推磨聽課，相互取長補短，發(fā)揮團隊作戰(zhàn)優(yōu)勢。

　　3、六次教學專項視導。

　　我們每個月對一所學校進行教學專項視導，各對2所小學、初中和高中進行了視導。視導采取隨堂聽課、深入備課組和教研組了解教研情況、檢查教學，匯總后和學校分管領導進行反饋交流，提出我們的反饋意見和教學管理建議，幫助學校更好地進行教學診斷與管理。

　　4、展板評比。

　　5、編制了江寧區(qū)中小學情況一覽表。

　　一覽表包括學校名稱、校長、專任教師基本信息（年齡結構、職稱情況、業(yè)務骨干情況）學生情況（班級數、學生數）、學校特色。在學校特色一欄里，很多學�？偨Y概括提煉得很好，但也有少數學校說的是空話、套話，讓人不知道學校到底有什么特色。

　　6、市學科帶頭人初評。

　　組織了第六屆南京市學科帶頭人材料匯總、初評工作。下一步報局領導共同研究確定。

　　7、兩次省級以上賽課和全區(qū)校、片賽課。

　　兩次省級以上賽課，一次是潘局長率隊到浙江溫州參加全國初中信息技術和課程整合大賽，教研室李主任和周祥林助理及數學、化學教研員一道隨行，在大家的共同努力下，兩位年輕選手不畏強手，勇奪一等獎和二等獎，為我區(qū)爭得了榮譽。再一次是周祥林助理帶隊參加在泰州舉行的小學數學教師賽課活動。

　　本學期，我們將組織全區(qū)賽課活動。各校、各片率先進行了校內和片上賽課，目前參加全區(qū)賽課的選手已經產生。

　　8、進行初中期中調研測試命題工作。

　　二、 下階段工作總的要求

　　下階段工作具體安排和要求，等會分段開會將有分管主任詳細部署，我只從大的方向和原則上提五點要求：

　　1、規(guī)范資料征訂、執(zhí)行五嚴規(guī)定；

　　2、聚焦常態(tài)課堂、抓實內部管理；

　　3、加強兩組建設、發(fā)揮團隊優(yōu)勢；

　　4、大力推進課改、完善評價機制；

　　5、及時總結提煉、精心打造特色。

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