珍惜時(shí)間演講稿14篇(經(jīng)典)
演講稿可以起到整理演講者的思路、提示演講的內(nèi)容、限定演講的速度的作用。在現(xiàn)實(shí)社會(huì)中，需要使用演講稿的場合越來越多，那么你有了解過演講稿嗎？以下是小編為大家收集的珍惜時(shí)間演講稿，僅供參考，大家一起來看看吧。
珍惜時(shí)間演講稿 篇1
勤奮出不了天才 聽了這句話大家就奇怪了:不是總說勤奮出天才嗎?連愛迪生都說“天才是百分之九十九的汗水加百分之一的靈感.” 其實(shí)大家都被愛迪生的這“半句話”誤導(dǎo)了!這樣的結(jié)果只能是忙碌一生,而毫無意義.愛迪生的這句話后面還有,那就是:“但那百分之一的靈感比那百分之九十九的汗水更重要.” 成就天才如此,學(xué)習(xí)亦是如此.我們只有將自己的學(xué)習(xí)運(yùn)用于學(xué)習(xí)之中,才能駕駛好學(xué)習(xí)這條大船,在知識(shí)的海洋里乘風(fēng)破浪.至于學(xué)習(xí)的靈感從哪來,那就得靠大家在自己的學(xué)習(xí)過程中慢慢醞釀了…… 但大家要記住一點(diǎn):勤奮出不了天才,但天才必須得勤奮.
2.聰明的人懂得說;智慧的人懂得聽;高明的人懂得問. 在學(xué)習(xí)中,你的腦子里首先得進(jìn)三個(gè)字----為什么!牛頓被樹上掉下來的蘋果砸到,他問了個(gè)“為什么”,于是他發(fā)現(xiàn)了萬有引力;枷利略在聽說了鐵球落地快慢由其質(zhì)量決定后, 他問了個(gè)“為什么”,于是他發(fā)明了“兩個(gè)鐵球同時(shí)落地”.瓦特看到開水后,壺蓋跳了起來, 他問了個(gè)“為什么”,于是他發(fā)明了蒸汽機(jī)……聰明的人懂得說;智慧的人懂得聽;高明的人懂得問. -------會(huì)問的人,往往收獲最大.
3.你再強(qiáng)也不要和別人比,你再弱也要和自己比,你挑戰(zhàn)過了自己,把以前的自己比下去了,你就會(huì)收獲比別人強(qiáng). “沒有比較就沒有鑒別,那是局外人的看法;我們是局內(nèi)人,聰明點(diǎn)兒,挑戰(zhàn)贏了自己,別人也不在話下.此乃“比”的哲思也.
4.將分?jǐn)?shù)排在“第一位”-----倒數(shù)第一位 許多同學(xué)都把分?jǐn)?shù)視為自己的命根,這樣做的結(jié)果往往是傷精勞神,并患上“拒考癥”,自負(fù)者向自卑前進(jìn), 自卑者更進(jìn)一步.這樣只會(huì)埋沒一批又一批的人才. 有一位德國人對(duì)我們中國人說:“你們學(xué)生的書比我們多,考試成績比我們好,但你們還是要買我們的技術(shù)我們的`產(chǎn)品.” 如果我們學(xué)習(xí)是為了成績,那學(xué)習(xí)就喪失了它的本來意義.我們學(xué)習(xí)就是在我們的成長作一個(gè)鋪墊,他教我們的是學(xué)習(xí)知識(shí)的方法,讓我們掌握所學(xué)的內(nèi)容,而不是“死讀書”,只為成績單的好看.考試只是一個(gè)過程,掌握知識(shí)的多少是我們自己的問題,分?jǐn)?shù)并不代表一切,畢竟“人有失分,馬有失蹄.” 將分?jǐn)?shù)踩在腳下,認(rèn)真學(xué)習(xí)你所學(xué)的知識(shí). 掌握才是王道……
珍惜時(shí)間演講稿 篇2
敬愛的老師們，親愛的同學(xué)們：
今天，我國旗下演講的題目是《珍惜時(shí)間，努力學(xué)習(xí)》!
首先，我想跟大家講一個(gè)故事，一個(gè)關(guān)于一分鐘時(shí)間的故事。有一次，一個(gè)青年向著名教育家班杰明請教如何才能獲得成功，他們約好了地點(diǎn)與時(shí)間。等到時(shí)間到的那一天，青年如約而至，可是班杰明打開門的那一瞬間卻讓這個(gè)青年驚訝不已，原來他的房間里亂七八糟，一片狼藉�？粗嗄牦@訝的表情，班杰明馬上說到：“你看我這房間，太不整潔了，請你在門外等一分鐘，我收拾一下你再進(jìn)來吧。”說完，不等青年開口，他就關(guān)上門，一分鐘之后，他再次打開門，并熱情的招呼青年進(jìn)入了房間，此時(shí)青年看到的確是一切已變得井然有序。青年在心里感嘆班杰明的速度，可是，沒等青年人把問題講出來，班杰明就非�？蜌獾卣f：“好吧，你可以走了�！鼻嗄耆艘幌伦鱼蹲×�，既尷尬又非常遺憾地說：“可是，我，我還沒向您請教呢�！薄斑@些，難道還不夠嗎?”班杰明一邊掃視著自己的房間，一邊微笑地說，“你進(jìn)來已經(jīng)有一分鐘了�！薄耙环昼�?一分鐘”青年人若有所思地說，“噢，我懂了，您讓我明白了一分鐘的時(shí)間可以做許多事情，也可以改變許多事情的深刻道理�！毕虬嘟苊鞯乐x后，青年人開心地走了。
這是一個(gè)簡單的故事，也是一個(gè)很耐人尋味的故事，它告訴了我們一個(gè)道理，一分鐘的時(shí)間很短，但是卻可以做很多的事情，也可以改變很多的事情，我們的人生就是由無數(shù)個(gè)一分鐘構(gòu)成，把握住每一分鐘是我們?nèi)松畹糜幸饬x的關(guān)鍵。所以同學(xué)們，珍惜時(shí)間，就必須從珍惜你的每一分鐘做起，從現(xiàn)在做起。只有把握好了生命的每一分鐘，我們才能踏上成功之路，攀上理想之巔，才能到達(dá)成功的彼岸。
“早歲哪知世事艱”，在當(dāng)今社會(huì)，我們的生活很安逸舒適，有些同學(xué)就走向了生活與學(xué)習(xí)的誤區(qū)：拋開學(xué)習(xí)，恣意攀比，沉迷幻想，徘徊不前。孰不知世界上最快又最慢，最長又最短，最平凡而又最珍貴，最易忽視又最易令人后悔的就是時(shí)間。時(shí)間對(duì)每個(gè)人都是公平的，對(duì)每個(gè)人都是重要的，從古至今，凡是為人類做出杰出貢獻(xiàn)的人，他們都非常的珍惜時(shí)間，他們都把握住了人生的每一分鐘。只有缺乏意志、毫無志向的人，才認(rèn)為今天的事情沒做完，明天還可以繼續(xù);也只有這樣的人才會(huì)一生庸庸碌碌，一事無成。
同學(xué)們，我們在學(xué)校這個(gè)知識(shí)花園里沐浴著時(shí)代的陽光雨露，享受著良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，我們沒有任何理由拋開學(xué)習(xí)而恣意攀比，沒有任何理由沉迷于物質(zhì)而徘徊不前。對(duì)我們來說，努力學(xué)習(xí)，這是我們成長的必修課，只爭朝夕，這是我們義不容辭的義務(wù)和責(zé)任。
還有兩個(gè)多星期，高三的學(xué)長學(xué)姐和九年級(jí)的學(xué)弟學(xué)妹將走進(jìn)高考和中考考場，你們拼搏的日日夜夜，你們付出的艱辛和收獲的喜悅，都將見證你們?nèi)松晒Φ捻敺�，你們將�?huì)帶領(lǐng)我們迎來輝煌的.金秋。我們堅(jiān)信：你們一定會(huì)給老師、家長和自己交上一份滿意的答卷，你們將是我們觀中的驕傲。在此，我謹(jǐn)代表七八年級(jí)和高一高二的同學(xué)衷心的祝福你們金榜題名、凱旋而歸，祝福你們實(shí)現(xiàn)自己的夢想，在將來的人生道路上越走越好!我們將會(huì)以你們?yōu)榘駱�，從這一分鐘開始，刻苦努力、不懈追求，在學(xué)習(xí)的道路上將一點(diǎn)一滴的知識(shí)積累，在人生的旅途中將一方一寸的風(fēng)景珍藏，實(shí)現(xiàn)自己人生的理想，讓生命放射出燦爛而耀眼的光芒!
我的演講完畢，謝謝大家!
珍惜時(shí)間演講稿 篇3
親愛的老師和同學(xué)們:
早上好！我今天講的題目是 珍惜時(shí)間，努力學(xué)習(xí)
不知不覺中，從開學(xué)到現(xiàn)在，有多少個(gè)日日夜夜都從我們手里溜走了，轉(zhuǎn)眼間下周就是期中考試了。親愛的同學(xué)們，我想問一下:你們掌握了這學(xué)期應(yīng)該掌握的知識(shí)嗎？你對(duì)考試有信心嗎？
俗話說：一分耕耘，一分收獲�？鬃诱f：博學(xué)而堅(jiān)定，切問而近思，仁在其中。未來的成功之路需要勤勞的汗水來鋪就。每天24小時(shí)對(duì)每個(gè)人來說都是一樣的。但在這24小時(shí)里，我們表現(xiàn)出不同的行為。有些學(xué)生把時(shí)間花在小吃店和電腦游戲上，有些學(xué)生面對(duì)晨光，伴隨著日出，大聲背誦，大聲朗讀；有些學(xué)生在校園里閑逛；有些學(xué)生專注于課堂學(xué)習(xí)，回家后抓緊時(shí)間；有些學(xué)生放學(xué)后迷失在電視節(jié)目中，總是看不完。
時(shí)間是公平和慷慨的，但它是不公平和吝嗇的。它給勤奮、勤奮的學(xué)生帶來優(yōu)異的成績和成功的喜悅；但給懶惰、松散的學(xué)生留下尷尬的低分和失敗的痛苦。我真誠地希望所有的學(xué)生都能成為時(shí)間偏好和珍惜時(shí)間的人。在這有限的時(shí)間里，他們有計(jì)劃、有目標(biāo)、有重點(diǎn)、有步驟地學(xué)習(xí)，努力取得優(yōu)異的成績，度過一個(gè)輕松快樂的寒假。
那我們該怎么辦呢？。首先要抓緊時(shí)間，善于合理控制時(shí)間。一天六七節(jié)課，挺累的。放學(xué)后，還需要參加一些娛樂活動(dòng)。但是，打球把“學(xué)”打跑了，跳繩把“作業(yè)”跳沒了，下象棋不吃飯，看電視不睡覺，課余那么多寶貴時(shí)間，都一門心思地去玩了，多么可惜！心中有數(shù)。制定計(jì)劃并不難，嚴(yán)格執(zhí)行計(jì)劃，合理控制時(shí)間，要有毅力！第二，學(xué)會(huì)擠時(shí)間。珍惜時(shí)間的'人會(huì)擠時(shí)間。時(shí)間，就像海綿里的水，只要你意擠，總會(huì)有的。養(yǎng)成這樣一種好慣：就是再忙，今天應(yīng)該完成的學(xué)習(xí)任務(wù)，絕不能拖到明天。一定要擠時(shí)間。做到今日事今日畢。
學(xué)生們，只有珍惜時(shí)間，我們才能掌握更豐富的知識(shí)；只有珍惜時(shí)間，我們才能有一個(gè)更美好的未來。生活中有多少次戰(zhàn)斗？讓我們從現(xiàn)在開始珍惜時(shí)間，努力學(xué)習(xí)吧！
演講結(jié)束后，謝謝大家！
珍惜時(shí)間演講稿 篇4
尊敬的教師，親愛的同學(xué)們：
時(shí)間是什么？時(shí)間是世界上最珍貴的，它不是物，也不是能用金錢來衡量的。當(dāng)我們發(fā)覺它時(shí)，它已悄無聲息的溜走了。我們應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)珍惜它。它是一根指針，永不停息的走動(dòng)著。一刺眼，今日就已變成昨日，明天也就變成了今日。時(shí)間是流水，一個(gè)不留意，就溜走了。
時(shí)間很珍貴，由于它是人生的時(shí)鐘；時(shí)間很殘酷，由于逝去了永久不會(huì)再回來了。時(shí)間很驚奇，它讓人一開頭不愛它，直到老了，才懊悔沒有珍惜；時(shí)間很公正，它只會(huì)把時(shí)機(jī)留給勤奮的人，而不是懶散的人。
一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。時(shí)間需要人們珍惜，它就猶如一朵漂亮的花兒，它先是種子萌發(fā)，再生出幼根，然后抽芽、長苗再開花，最終凋零。人生也不過如此，在母親肚子里，再誕生為嬰兒，然后長成兒童、青少年，再成人，最終年輕，死去。這些都是一分一秒構(gòu)成的。你假如不好好珍惜時(shí)間，那在你的一生中會(huì)留下什么呢？
我們應(yīng)當(dāng)抓住一分一秒，在有限的時(shí)間，做應(yīng)當(dāng)做的.事情，這次是每個(gè)人該做的。一分一秒可以做許多事，何況一周、一月、一年呢！在這么多的時(shí)間，我們應(yīng)當(dāng)多做一些不讓人圓滿的事，少做一些沒有意義的事。總之，我們肯定要合理安排時(shí)間，利用一分一秒。在你空閑的時(shí)候，記得看看隨身攜帶的書本，做些有意義的事情！
珍惜時(shí)間，讓我們從現(xiàn)在做起！
珍惜時(shí)間演講稿 篇5
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
就像太陽接近清晨的大門，它先打開天宇的一只小眼，驅(qū)散黑暗的精靈，照亮了一只雄雞，喚醒了云雀，然后慢慢地給云朵涂上一圈金邊;正當(dāng)人在講這故事時(shí)，太陽已升高了，露出了它美麗的臉和全部光明，然后照耀一整天，常有烏云遮蔽，有時(shí)又下大雨小雨，很快就又落山了：人的一生和時(shí)間亦是如此。
海倫凱勒在《假如給我三天光明》一文中曾這樣寫道：“如果讓每個(gè)人在他成年后的某個(gè)階段瞎上幾天，聾上幾天該多好啊。黑暗將使他們更加珍惜光明;寂靜將真正教會(huì)他們領(lǐng)略喧嘩的快樂�！鄙钪�，人們往往往會(huì)忽略那些看似平凡得不能再平凡的一切，然而人們一旦失去這些看似平凡的一切之后，才會(huì)真正感到它們對(duì)于自己的價(jià)值。
時(shí)間行如流水，如離眩的箭，令人迷蒙，令人費(fèi)解!
明日復(fù)明日，明日何其多!誠然，時(shí)如白駒，轉(zhuǎn)瞬即逝。風(fēng)吹楊柳，陽光下斑駁的`影子，時(shí)間在剎那、你不經(jīng)意時(shí)奔騰流過。
“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲”。人活在時(shí)間中，一步之差，全盤皆輸。時(shí)間是一個(gè)永恒的話題，“如何利用它”，這個(gè)不變的概念一直沉浮在腦中，尚未打撈。若讓它在海中任憑風(fēng)雨洗禮、與海浪抗?fàn)�、與暗礁撞擊，那終將支離破碎。
有人嘆息：時(shí)間太快;有人埋怨：時(shí)間不等人;有人憤恨：時(shí)間從不眷戀他。可悲乎!可嘆也!時(shí)間是公平的，它在每個(gè)人面前盤旋，他絕不丟下任何一個(gè)人，不論你高低貴賤。
有時(shí)，我們漫步于深邃的樹林中，呼吸著自然的氣息;有時(shí)，我們只是靜靜地坐著，與月亮憑欄相望。然而，當(dāng)太陽躍出地平線時(shí)，我們便要奔跑，不放過人生的一分一秒，去追逐時(shí)間的腳步。
人生不是鋪滿玫瑰的花徑，而是一條充滿艱苦的沙土之道。在與他人的隔膜中，善用時(shí)間的人總怕他人笑自己：“太傻、太呆、太幼稚、太單純�！弊约汉侠淼陌盐諘r(shí)間就是為了獲得他人的尊敬嗎?
一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰：時(shí)間如此寶貴;浪費(fèi)自己的時(shí)間等于慢性自殺，浪費(fèi)別人的時(shí)間等于謀財(cái)害命：時(shí)間怎能胡亂揮霍;時(shí)間就像海綿里的水，只要愿擠，總還是有的：時(shí)間無時(shí)無刻都陪伴著我們。
人最寶貴的是時(shí)間。人的一生應(yīng)當(dāng)是這樣度過的：回憶往事，他不會(huì)因虛度年華而悔恨，也不會(huì)因時(shí)間流逝而羞愧。
珍惜時(shí)間演講稿 篇6
親愛的老師、同學(xué)們：
大家好!
太陽，升上去又降下來，月亮殘?jiān)乱灿袌A月，時(shí)間是一去不復(fù)返，所以我們要珍惜時(shí)間，時(shí)間和人一樣你尊敬它，它也尊敬你，你不尊敬時(shí)間，它也不尊敬你，還會(huì)懲罰你。
時(shí)間它是無處不在，時(shí)間它非常公平，它喜歡勤奮的人，給予他們快樂。它討厭懶惰。而且會(huì)懲罰這一些人。
有一次放假，我不尊敬時(shí)間，一直不寫作業(yè)和朋友玩。開學(xué)了，老師氣沖沖的請家長到學(xué)校，要家長把我領(lǐng)回去，把寒假作業(yè)寫完了，才給回學(xué)校上學(xué)。我寫了整整了一天才把作業(yè)補(bǔ)完。沒錯(cuò)，時(shí)間看見懶惰的'人它就會(huì)懲罰他。
有一次，我只是玩，把作業(yè)放在一邊。等我玩到晚上9：00時(shí)才發(fā)現(xiàn)作業(yè)沒有寫，我只有寫完了才可以睡覺。這時(shí)，我覺得時(shí)間是飛快的跑了過去的。不知不覺的。睡覺時(shí)，我想，這一天都在干了什么了?我這一天不是白白浪費(fèi)了嗎?不行!如果每天都是這樣的話，我的這一生不是白活了嗎?
浪費(fèi)時(shí)間是不對(duì)的。應(yīng)該珍惜時(shí)間。讓我想想，應(yīng)該怎樣珍惜時(shí)間，啊!我想到了，一有空，就多看書，讓我的課外閱讀量增加，這樣我的語文成績就會(huì)提高。
我的字寫得不太好，在放假的時(shí)候可以去練書法，這樣我的書寫進(jìn)步。
時(shí)間是飛快的，只有珍惜時(shí)間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。才能讓自己過得快樂!
珍惜時(shí)間演講稿 篇7
老師們，同學(xué)們：
早上好！
一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨！當(dāng)一輪紅日冉冉升起，我們伴著嘹亮的國歌旋律，把右手莊嚴(yán)舉過頭頂，凝望著鮮艷的五星紅旗徐徐上升的時(shí)候，我們又迎來了新的一周！有這樣兩句名言:贏得時(shí)間者，贏得一切；今朝有事今朝做，明朝可能阻礙多。這兩句話都是告訴我們要珍惜時(shí)間。珍惜時(shí)間，想必大家都知道是什么意思吧。珍惜時(shí)間就是節(jié)約時(shí)間，合理地利用時(shí)間。時(shí)間對(duì)我們每個(gè)人都很重要，時(shí)間不會(huì)為誰停留，當(dāng)你早晨洗臉?biāo)⒀赖臅r(shí)候，時(shí)間從水盆里溜走了；當(dāng)你吃飯的時(shí)候，時(shí)間從飯碗里溜走了；當(dāng)你睡覺時(shí)，時(shí)間又從你的睡夢中溜走了，你想挽留時(shí)間嗎？那就得靠你自己去把握時(shí)間。珍惜時(shí)間，并不是時(shí)間會(huì)多給你一份，一天永遠(yuǎn)都只有24個(gè)小時(shí)，這是無法改變的。合理地利用時(shí)間，才是珍惜時(shí)間的好方法，這樣才能不讓時(shí)間一分一秒地白白浪費(fèi)掉。時(shí)間對(duì)每個(gè)人都是公平的，它不會(huì)多給誰一分，也不會(huì)少給誰一秒。那為什么在相同的時(shí)間里，人們所得到的結(jié)果不同呢？比如說：一個(gè)班的`同學(xué)，每天在一起生活，學(xué)習(xí)，同樣的環(huán)境，同樣的課程，同樣的老師，為什么有的人學(xué)習(xí)好而有的人學(xué)習(xí)成績還不理想呢?那是因?yàn)橛械娜顺浞掷煤谜n堂上的每一分鐘,專心聽講,認(rèn)真思考,甚至把別人玩的時(shí)間用在了讀書上,所以能夠取得好成績！
同學(xué)們，還記得《明日歌》嗎？“明日復(fù)明日，明日何其多？我生待明日，萬事成蹉跎�！焙芏嗤瑢W(xué)都能把這首詩背得滾瓜爛熟，可是你真正懂得它的含義嗎？工人叔叔說：時(shí)間就是財(cái)富；農(nóng)民伯伯說：時(shí)間就是糧食；醫(yī)生說：時(shí)間就是生命�？梢姇r(shí)間是多么的寶貴呀！在珍惜時(shí)間方面，許多人為我們做出了榜樣。南北朝時(shí)期，有一個(gè)勤奮好學(xué)、惜時(shí)如金的少年，叫江泌，他小的時(shí)候家里窮，只好每天到學(xué)堂門口，邊補(bǔ)鞋邊偷聽老師講課。白天沒有時(shí)間讀書，晚上有時(shí)間，但是家里窮沒有錢買燈油，怎么辦呢？后來，江泌想到了“映月”讀書的辦法。每到明月當(dāng)空的時(shí)候，總能在江家小院中看到他借著皎潔的月光捧書夜讀的情景。讀著讀著，月亮悄悄地爬到屋子那邊去了。他只好搬來梯子，爬上屋頂繼續(xù)讀書。有一次，白天干活實(shí)在太累了，讀著讀著，眼睛睜不開了，竟然從屋頂滾摔下來，他倒好，也不生氣。他想雖然摔痛了，但是把瞌睡蟲趕跑了，于是又站起來，拍拍身上的土，又爬上屋頂，繼續(xù)讀書，直到月兒躲起來，不再出來……
正是這樣勤奮學(xué)習(xí)，后來，江泌終于成了一個(gè)博學(xué)多才的學(xué)者。
魯迅的成功，也有一個(gè)重要的秘訣，就是珍惜時(shí)間。魯迅十二歲在紹興城讀私塾的時(shí)候，父親正患著重病，兩個(gè)弟弟年紀(jì)尚幼，魯迅不僅經(jīng)常上當(dāng)鋪，跑藥店，還得幫助母親做家務(wù)；為免影響學(xué)業(yè)，他必須作好精確的時(shí)間安排。此后，魯迅幾乎每天都在擠時(shí)間。他說：“時(shí)間，就像海綿里的水，只要愿擠，總是有的�！闭�?yàn)樗麖V泛涉獵，多方面學(xué)習(xí)，所以時(shí)間對(duì)他來說，實(shí)在非常重要。他一生多病，工作條件和生活環(huán)境都不好，但他每天都要工作到深夜才休息。
同學(xué)們，與他們比起來，我們現(xiàn)在各方面的條件是多么優(yōu)越，我們有什么理由讓時(shí)間從我們身邊偷偷溜走呢？時(shí)間是一去不復(fù)返的，所以不要把今天的事拖到明天去做，明天還有明天的事情,這樣明日復(fù)明日,何時(shí)才是盡頭,況且人的一生能有幾個(gè)明天？人的生命只有一次，它是宇宙間最寶貴的，最值得珍惜的。正所謂：一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。時(shí)間的存在本身就是一種希望，所以不要害怕時(shí)間的無情，也不要感慨時(shí)間的短暫，我們應(yīng)該從現(xiàn)在做起，珍惜自己的每一分每一秒。莫等到頭發(fā)花白時(shí)，再去悔恨自己當(dāng)初因?yàn)闆]能珍惜時(shí)間而一事無成。只要我們現(xiàn)在珍惜時(shí)間，便會(huì)擁有最大的幸福。同學(xué)們，我們都是祖國的花朵，是國家的小主人，是二十一世紀(jì)祖國建設(shè)的主力軍。因此，我們一定要有遠(yuǎn)大的志向，樹立遠(yuǎn)大理想，珍惜時(shí)間，勤奮學(xué)習(xí)，掌握先進(jìn)的科學(xué)知識(shí)，才能在未來世紀(jì)的建設(shè)中做出更大的貢獻(xiàn)。同學(xué)們，讓我們提起筆，捧起書，學(xué)習(xí)江泌“映月”夜讀的精神，珍惜今天的時(shí)光，為美好的明天，珍惜時(shí)間努力拼搏吧！希望大家能珍惜自己所擁有的歲月光陰，隨著奮起的節(jié)拍乘風(fēng)破浪，讓生命之舟與時(shí)間一起揚(yáng)帆遠(yuǎn)航！
珍惜時(shí)間演講稿 篇8
老師們、同學(xué)們，大家早上好！
今天我國旗下講話的題目是《成功屬于珍惜時(shí)間的人》。
時(shí)間過得真快呀，開學(xué)仿佛還是昨天的事， 在不知不覺中，今天已經(jīng)是十一周開始，從開學(xué)到現(xiàn)在七十多個(gè)日日夜夜已從我們身邊溜走，永不復(fù)返。親愛的同學(xué)，這七十多個(gè)日日夜夜你收獲了多少？時(shí)間對(duì)每個(gè)人都是公平的，它不會(huì)多給誰一分，也不會(huì)少給誰一秒。那為什么在不久前的期中考試，同一個(gè)班級(jí)的同學(xué)考試成績有好有差呢？一個(gè)班的同學(xué)，每天在一起生活，學(xué)習(xí)，同樣的環(huán)境，同樣的課程，同樣的老師，那為什么學(xué)習(xí)結(jié)果不一樣？那是因?yàn)橛械?人充分利用好課堂以及課后的每一分鐘，專心聽講，認(rèn)真思考，認(rèn)真作業(yè)，甚至把別人玩的時(shí)間用在了讀書上，所以能夠取得好成績。
新的一天開始了，有的同學(xué)爭分奪秒，早早到學(xué)校；有的同學(xué)卻把時(shí)間送給路旁的小吃店。有的同學(xué)在教室里大聲背誦，朗讀；有同學(xué)卻在補(bǔ)做昨天的作業(yè)。有的同學(xué)在課堂上專心致志，認(rèn)真思考；有的同學(xué)卻身在教室、心在別處。有的同學(xué)放學(xué)后，立即回家，做作業(yè)，復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)；有的同學(xué)卻迷戀那總也看不完的電視節(jié)目、游戲等等。
就說現(xiàn)在，我在講話，你在干什么？是在心不在焉的想著別的事，還是在聚精會(huì)神的思考？無論怎樣，這一秒就過去了，這一秒就再也回不來了！著名文學(xué)家魯迅就把浪費(fèi)別人的時(shí)間比作“謀財(cái)害命”，把浪費(fèi)自己的時(shí)間比作“慢性自殺”。這是多么可怕的事��！齊白石老人說過“不教一日閑過”。 無論是李時(shí)珍還是司馬遷，無論是你霍金還是錢學(xué)森，古今中外，凡是在事業(yè)上取得成功的，哪一個(gè)不是從珍惜時(shí)間開始的。
親愛的同學(xué)，本學(xué)期在學(xué)校上課時(shí)間還有三十幾天了，一學(xué)期也很快就要結(jié)束。讓我們和時(shí)間賽跑，從今天做起，珍惜自己的每一分鐘，不浪費(fèi)別人的每一分鐘，做珍惜時(shí)間的人！相信你一定會(huì)成功！
珍惜時(shí)間演講稿 篇9
尊敬的老師們、同學(xué)們：
大家上午好!我是xx班的xx，今天，我演講的題目是《珍惜時(shí)間》。
在《人生寶鑒》公布了一個(gè)很有意思的調(diào)查資料——一個(gè)人活了72歲，他的一生是這樣度過的。睡覺20年、吃飯6年、生病3年、工作14年、讀書3年、體育鍛煉、看戲、看電視、看電影8年、饒舌4年、打電話1年、等人3年、旅行5年、打扮5年。雖然這只是一個(gè)平均數(shù)，但不難看出有大部分的時(shí)間不得不被人們浪費(fèi)掉。而讀書時(shí)間少之又少。因此在古代才出現(xiàn)“頭懸梁、錐刺骨”“以圓木為枕”“鑿壁偷光”等感人故事。
我們擁有的時(shí)間都是平等的，都是一分60秒、一小時(shí)60分、一天24小時(shí)——如何在相同的時(shí)間環(huán)境里產(chǎn)生不同的效果，產(chǎn)生不同的'價(jià)值?
我感覺應(yīng)從以下方面考慮：“今日事今日畢”是我國的傳統(tǒng)美德，這是最好的時(shí)間觀。貴在于行動(dòng)，堅(jiān)持到底，要珍惜時(shí)間就抓住今天吧!勤奮有志的人，他們深深懂得時(shí)間就是生命，從不把今天寶貴時(shí)光白白浪費(fèi)。
對(duì)于學(xué)生而言，要想學(xué)習(xí)成績好，不僅要充分利用所有人共有的時(shí)間外(如上課的45分鐘充分利用)，更應(yīng)該抓住一般人抓不住的時(shí)間(即在校的小時(shí)間)。比如早晨早起會(huì)，中午少睡會(huì)，少玩會(huì)，吃飯快會(huì)，走路快點(diǎn)，課間的10分鐘等。抓住了這些“小時(shí)間”，相當(dāng)于延長了一天的學(xué)習(xí)時(shí)間。久而久之，積少成多，有的學(xué)生的學(xué)習(xí)時(shí)間就比別人多了�！靶r(shí)間”最可貴，是最不在乎的，也是最容易丟棄。常會(huì)有的學(xué)生說：“我有的是時(shí)間，我不在乎那些小時(shí)間，到時(shí)候我再努力也不晚”這是極不成熟的時(shí)間觀。
總之，盛年不重來，一時(shí)難再晨，及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)，歲月不待人。如何在有限的學(xué)習(xí)時(shí)間里擁有更多的學(xué)習(xí)時(shí)間?如何用三年的時(shí)間去換取一生的幸福?就讓我們從主宰時(shí)間開始吧!成為時(shí)間的主人翁。
珍惜時(shí)間演講稿200字(精簡版
珍惜時(shí)間演講稿 篇10
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好!今天我要演講的題目是《珍惜時(shí)間》。
“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”這句話，相信大家一定都不陌生吧?沒錯(cuò)，這句話就是警示我們珍惜時(shí)間的。而我這次演講的主題就是警戒大家珍惜時(shí)間的。
轉(zhuǎn)眼間，我們從牙牙學(xué)語的在地上亂滾亂爬的小baby，長成了如今健康懂事的少先隊(duì)員。這不由得讓人感嘆：“時(shí)間竟是如此之快�！笔茄剑r(shí)候做過的傻事現(xiàn)在回想起來還是那么清晰，仿佛就是昨天發(fā)生的一樣。
在平常生活中，有些同學(xué)在上課時(shí)并沒有認(rèn)真聽講，而是在虛度光陰。比如在桌屜里完東西，或者與周圍的同學(xué)討論一些與課堂不相干的事等等。時(shí)間的小偷就盯上了這種人，在神不知鬼不覺中，他們就被偷去了一大筆用金錢換不來的“財(cái)富”，如果每天都這樣耗下去的話，那么他么就會(huì)變成一無所有。而還有一些同學(xué)，他們就會(huì)抓緊時(shí)間。在上課時(shí)間認(rèn)真聽課，專心做好筆記，放學(xué)也趕緊回家寫作業(yè)，溫習(xí)功課，這樣，時(shí)間的小偷就會(huì)離他們遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。做事利索的`人，有時(shí)可能還會(huì)有剩余的時(shí)間，他們就可以拿剩余的時(shí)間看看書，休息休息。當(dāng)然，懂得珍惜時(shí)間的人往往比虛度光陰的人更知道怎樣把握時(shí)間，更加努力�！耙环指牛环质斋@”這個(gè)道理大家一定都知道，而那些虛度光陰的人沒有耕耘，哪來的收獲呢?
這時(shí)，你們肯定已經(jīng)想要好好把握時(shí)間，卻不知道有什么好方法來使自己真正做到節(jié)約時(shí)間吧，我有一些小竅門，不妨給你們說說：
竅門一：想要真正節(jié)約時(shí)間，把握時(shí)間，首先一定要有一個(gè)必定做好的決心，如果只是口頭上說說，那豈不是癡人說夢?所以，一定要有一個(gè)堅(jiān)定不移的決心。
竅門二：如果你要做好一件事，就要在當(dāng)時(shí)就做好它，不要一而再再而三地拖下去，這樣，時(shí)間就在之間一點(diǎn)一點(diǎn)的流逝，最后吃虧的還是自己，你流逝的不是別的而是珍貴的時(shí)間。
竅門三：在做一件事時(shí)，你要認(rèn)真的去做，不要做著做著就去做別的事了，或者做一半就停下來，你的時(shí)間也在飛快的流逝，為什么，不一口氣就把它做完呢?
同學(xué)們，把握住手中的時(shí)間，不要讓時(shí)間的小偷偷了過去，不要讓每分每秒都與你擦身而過，你要抓住那經(jīng)過的時(shí)間，使自己的時(shí)間變得更長。要知道時(shí)間最不偏私，給任何人的時(shí)間都不是二十四小時(shí)，時(shí)間也最偏私，給任何人的時(shí)間都不是二十四小時(shí)。
珍惜時(shí)間演講稿 篇11
親愛的老師、同學(xué)們：
大家好！
時(shí)間是一個(gè)極其普通的詞匯，人們似乎每天都在談?wù)撝�。有人談它的飛逝，有人談它的價(jià)值，有人談?wù)撛鯓永盟�，有人談�(wù)撛趺垂?jié)省它。當(dāng)然，也有人在不知不覺做揮霍它、浪費(fèi)它。顯然，前一類人意識(shí)到了時(shí)間的寶貴，而后一類人卻不懂時(shí)間的意義。前一類人知道怎樣珍惜一生中為數(shù)不多的時(shí)間，而后一類人卻只知道耗費(fèi)生命。浪費(fèi)時(shí)間就是浪費(fèi)生命這個(gè)道理，如同時(shí)間這個(gè)詞一樣極為普通，可謂人人皆知。但是，你有沒有以此為訓(xùn)，來安排你的時(shí)間呢？也許有人認(rèn)為，每天只用一個(gè)小時(shí)來做些無用的事不算浪費(fèi)，因?yàn)樗徊贿^是60分鐘，只不過是一天之中的1/24。可是，他并不知道別人在這60分鐘里干了些什么；不知道一生之中共有幾個(gè)60分鐘可供自己浪費(fèi)；不知道一天耗費(fèi)一個(gè)小時(shí)，一生之中就會(huì)耗費(fèi)三萬多個(gè)小時(shí)，也就等于虛度了1/24的人生；不知道自己與成功之間也許就只隔了這短短的一小時(shí)。古往今來，歷史記載了數(shù)不清的仁人志士，其中又有哪一個(gè)不是節(jié)約時(shí)間的模范呢？也許，他們正是充分利用了這一天中的1/24，才取得了令人矚目的成就。其實(shí)，成功就在你的身邊，只要你珍惜分分秒秒，自要你不懈努力，你就不會(huì)在與成功失之交臂后才慨嘆時(shí)間的珍貴。
時(shí)間，是一個(gè)很古怪的東西。也許你很珍惜它，卻仍不能達(dá)到預(yù)期的目的。這是因?yàn)�，你只是一味地利用時(shí)間，卻不懂得合理地安排，當(dāng)然就只有事倍功半的效果了。這就要求大家在利用時(shí)間的同時(shí)要注意合理安排、統(tǒng)籌計(jì)劃。我們敬愛的周總理就是一個(gè)合理安排時(shí)間的典范。身處要職的他，需要處理全國上上下下大大小小的事務(wù)。和常人一樣，周總理的一天也只有24小時(shí)，但他卻可以日理萬機(jī)，把所有事務(wù)安排得妥妥當(dāng)當(dāng)�？晌覀冇肿隽诵┦裁茨兀靠磶讏鲭娪盎蚵爭妆P磁帶？還是講幾段笑話？在同樣的時(shí)間里取得更大的收獲，這才應(yīng)是我們真正的目的。
說到這兒，可能還有人會(huì)提出疑問：“你所說的利用時(shí)間，是否就是在休息之外的'時(shí)間里學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí)，工作再工作，或者是通常所說的‘兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書’？”當(dāng)然不是。我所要說的是如何充實(shí)自己的問題。學(xué)習(xí)，并不是獲取知識(shí)的唯一途徑，所以花費(fèi)一些時(shí)間在各種有益的活動(dòng)上，并不是浪費(fèi)時(shí)間。
所以，不論做什么，只要你全力以赴、全心全意地去做，時(shí)間就會(huì)自然而然地節(jié)省下來。如此看來，節(jié)約時(shí)間其實(shí)也是件很容易的事情。
說了大半天的道理，不知道大家能不能接受。其實(shí)，在我們的身邊也有很多可以啟發(fā)我們的東西。比如說滿地的落葉，它們就是珍惜時(shí)間的典范。樹葉的生命只有短短的幾個(gè)月，可它們在蒼翠的日子里為樹干提供了豐富的營養(yǎng)，甚至在落地之后還不忘奉獻(xiàn)自己，它們的生命可謂是有意義的。而這種偉大當(dāng)然也是建立在對(duì)時(shí)間的珍惜上的。
同學(xué)們，在這落葉紛飛的日子里，讓我們明確時(shí)間的概念，做一個(gè)珍惜時(shí)間、熱愛生命的人吧！
謝謝大家！
珍惜時(shí)間演講稿 篇12
各位老師、同學(xué)們：
大家早上好!
春天到了，南往的燕子又飛回來了;枯萎的楊柳又抽出了新芽;調(diào)謝的花兒又綻放了笑臉�？墒�，同學(xué)們，你能告知我，我們的時(shí)間為甚么一往不復(fù)返呢?是有人偷了他們嗎?那是誰，又把時(shí)間躲在何處呢?是他們自己逃走了嗎?現(xiàn)在又逃到哪里往了呢?
在我們學(xué)校二(1)班和一(1)班門前有這樣兩句名言：贏得時(shí)間者，贏得一切;今朝有事今朝做，明朝可能阻礙多。這兩句話都是告知我們要珍惜時(shí)間。珍惜時(shí)間，想必大家都知道是甚么意思吧!珍惜時(shí)間就是勤儉時(shí)間，公道地利用時(shí)間。時(shí)間對(duì)我們每個(gè)人都很重要，時(shí)間不會(huì)為誰停留。當(dāng)你凌晨洗臉?biāo)⒀赖臅r(shí)候，時(shí)間從水盆里溜走了;當(dāng)你吃飯的時(shí)候，時(shí)間從飯碗里溜走了;當(dāng)你睡覺時(shí)，時(shí)間又從你的睡夢中溜走了。你想挽留時(shí)間嗎?那就得靠你掌控時(shí)間，珍惜時(shí)間，實(shí)在不是時(shí)間會(huì)多給你一份。一天有24個(gè)小時(shí)，這是沒法改變的。公道地利用時(shí)間，就是珍惜時(shí)間，不讓時(shí)間一分一秒地白白浪費(fèi)掉。
時(shí)間對(duì)每個(gè)人都是公平的，它不會(huì)多給誰一分，也不會(huì)少給誰一秒。那為甚么在相同的時(shí)間里，人們所得到的結(jié)果不同呢。比如說：一個(gè)班的同學(xué)，天天在一起生活，學(xué)習(xí)，一樣的環(huán)境，一樣的課程，一樣的老師，那為甚么有的人學(xué)習(xí)好而有的人差呢?那是由于有的人充分利用好課堂上的每分鐘，專心聽講，認(rèn)真思考，乃至把他人玩的時(shí)間用在了讀書上，所以能夠取得好成績。
花兒謝了有再開的時(shí)候，草兒枯了有再綠的時(shí)候，而時(shí)間呢?它還有再來的時(shí)候嗎?時(shí)間是一往不復(fù)返的，所以不要把今天的事拖到明天往做，明天還有明天的事情，這樣明日復(fù)明日，甚么時(shí)候才是盡頭，況且人的一生能有幾個(gè)明天。
人的生命只有一次，它是宇宙間最寶貴的，最值得珍惜的。正所謂：一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。時(shí)間既是短暫的，又是永久的'，時(shí)間的存在本身就是一種�？�，所以不要畏懼時(shí)間的無情，也不要感慨時(shí)間的短暫，我們應(yīng)當(dāng)珍惜自己所具有的歲月光陰，隨著奮起的節(jié)拍披荊斬棘，讓生命之船與時(shí)間一起揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。
青少年時(shí)期是我們這個(gè)人生中最寶貴的黃金時(shí)期，�？创蠹夷軓默F(xiàn)在做起，珍惜自己的每分每秒。莫等到頭發(fā)花白時(shí)再往悔恨自己當(dāng)初沒能珍惜時(shí)間而一事無成。只要我們現(xiàn)在珍惜時(shí)間，便會(huì)具有最大的幸福。
謝謝大家!
珍惜時(shí)間演講稿 篇13
親愛的老師和同學(xué)們：
時(shí)間——世界上最快、最慢、最長、最短的東西，最平凡、最珍貴的東西，最容易被忽略、最令人遺憾的東西。一步一步，一步一步，我們走了多遠(yuǎn)，永不停歇，穿越秒、分、小時(shí)、天，累積成周、月、年、代。
高爾基說：“時(shí)間是最公平合理的，它從不多給誰一分。努力的人能讓時(shí)間留下一串果實(shí)，懶惰的人留給時(shí)間的是白發(fā)和空空的手�！蔽覀儾荒茏寱r(shí)間停留，但我們可以每時(shí)每刻做一些有意義的事情。
東漢文學(xué)家崔元，是濟(jì)北相的官員。四十多歲做縣官時(shí)，不幸被捕入獄。當(dāng)他聽說有一個(gè)獄吏精通禮儀之學(xué)時(shí)，他花了所有的時(shí)間向他學(xué)習(xí)。獄警審問他時(shí)，他也趁機(jī)問了相關(guān)問題。他的學(xué)習(xí)精神為我們每個(gè)人樹立了榜樣。
時(shí)間是生命的單位，有些人經(jīng)常用同樣的時(shí)間做比別人多得多的事情。美國偉大的發(fā)明家愛迪生一生致力于工作，以XX項(xiàng)發(fā)明成為發(fā)明之王。在他79歲生日的時(shí)候，他自豪地宣布：“按照平均工作量計(jì)算，我已經(jīng)135歲了�！薄耙淮绻怅幰淮缃穑Ы痣y買一寸光陰�！钡览泶蠹叶级�，但為什么有些人會(huì)浪費(fèi)自己的時(shí)間和生命？
現(xiàn)在，許多年輕人，找不到工作，每天出去喝酒玩樂，或者呆在家里無所事事。即使他們成年了，他們?nèi)匀唤o父母增加了很多負(fù)擔(dān)。這些人一不小心跌入犯罪的深淵，成為社會(huì)上的“危險(xiǎn)人物”。這些人往往會(huì)有“明天再說吧”的想法，認(rèn)為自己還年輕，應(yīng)該先享受一下，過幾年再考慮工作。最后，明天就是明天，明天就浪費(fèi)了。一個(gè)“今天”抵得上兩個(gè)“明天”。當(dāng)天做同樣的`事情，把一切都押在明天的人，最后什么都做不了。
有時(shí)候總是抱怨時(shí)間不夠用，很多該做的事情都沒做，但是時(shí)間真的很奇怪嗎？就像海綿里的水。只要你愿意擠，總還是有的。歸根結(jié)底，就是你不去關(guān)注它。杰斐遜說得好：“從不浪費(fèi)時(shí)間的人，沒有時(shí)間抱怨時(shí)間不夠用。”當(dāng)你悲傷的時(shí)候，時(shí)間會(huì)跳過你的抱怨。我很欣賞朱自清先生在《匆匆》中關(guān)于時(shí)間的表述。時(shí)間就像一個(gè)無私不動(dòng)的老人。他不會(huì)因?yàn)槟悴扇〉娜魏涡袆?dòng)而停止。他只會(huì)對(duì)你虛度的時(shí)光輕蔑一笑，然后輕輕走過。對(duì)于一個(gè)人來說，時(shí)間就是生命，時(shí)間是有限的。當(dāng)你失去了它，生命也就走到了盡頭。
要不要把它當(dāng)日歷一天一天撕掉，最后只留下一個(gè)銹跡斑斑的日歷夾？人活著就是為了實(shí)現(xiàn)價(jià)值，為什么有人活著。
價(jià)值大，而有些人的生命價(jià)值小？仔細(xì)看看他們一生都做了些什么。有些人的一生就是在不斷完成那些有意義的事情，所以他們的價(jià)值就體現(xiàn)在學(xué)習(xí)上。只有做的事情越多，做的越好，人生的價(jià)值才越大。相反，一個(gè)人不斷浪費(fèi)時(shí)間，他人生的價(jià)值會(huì)少得可憐。你熱愛生活嗎？那么請珍惜時(shí)間，因?yàn)闀r(shí)間是生命的物質(zhì)。
同學(xué)們，什么是人生？其實(shí)人生只是一段流逝的時(shí)間，一段與時(shí)間相伴的旅程。在這個(gè)社會(huì)里，時(shí)間對(duì)每個(gè)人都是公平的，每個(gè)人都公平地享受時(shí)間，時(shí)間的長短和快慢對(duì)每個(gè)人都是一樣的。它不會(huì)因?yàn)槟闶前偃f富翁而多給你一秒鐘，也不會(huì)因?yàn)槟愕倪t到而多等一分鐘。民間有句話叫“時(shí)間如河水，只能流走，永遠(yuǎn)不回來�！惫湃艘灿谩耙徽Ｑ邸眮硇稳萘髂�，用“一寸金抵不上一寸光陰”來形容時(shí)間的珍貴。
從表面上看，時(shí)間似乎很多。過了今天和明天，過了這一刻和下一秒，太陽每天都會(huì)正常升起，月亮每個(gè)月都會(huì)又圓又短。時(shí)間似乎永遠(yuǎn)沒有盡頭，但對(duì)于我們每個(gè)人來說，一年有365天，一天有86400秒，有你的心跳。不管你是在穿衣吃飯還是在玩耍睡覺，時(shí)間永遠(yuǎn)不會(huì)停止，永遠(yuǎn)不會(huì)。還記得小時(shí)候同學(xué)唱的兒歌嗎？“明天就是明天，有多少個(gè)明天，我就等明天，一切都白費(fèi)了”。不知不覺中，人生會(huì)從青年到青年，從青年到成熟，走向老年。
古往今來，很多人都評(píng)論過時(shí)間，不同的人對(duì)時(shí)間有不同的定義和解釋。作家說：時(shí)間是長河，向東流，進(jìn)入海洋，一去不復(fù)返；醫(yī)學(xué)家說：時(shí)間就是生命，珍惜一秒鐘的搶救時(shí)間，就有可能挽救一條生命；教育家說：時(shí)間就是知識(shí)，抓住生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，就能掌握盡可能多的沖擊未來的資本；軍事家說：時(shí)間就是勝利，抓住戰(zhàn)場上瞬息萬變的時(shí)刻，可以轉(zhuǎn)變戰(zhàn)局，化腐朽為神奇；哲學(xué)家說：時(shí)間是真理的女兒；美學(xué)家說：時(shí)間是我們對(duì)生命的希望；深圳人說：時(shí)間就是金錢。而我想說，時(shí)間是我們的學(xué)業(yè)成就，是我們的未來。
時(shí)間是公平的，但是為什么同齡的人做出的成績不一樣呢？那是因?yàn)椴煌娜藢?duì)時(shí)間有不同的態(tài)度和做法。努力的人需要時(shí)間；尋求知識(shí)的人利用他們的時(shí)間；有志者事竟成，珍惜時(shí)間；聰明人買時(shí)間；好學(xué)者擠出時(shí)間；野心家追求時(shí)間；忠臣守時(shí)；努力工作創(chuàng)造時(shí)間。
所以，同學(xué)們，要聰明，要勤奮。讓我珍惜時(shí)間，因?yàn)檎湎r(shí)間就是珍惜生命。人只有一次生命，不要虛度，不要為無所事事而后悔。同學(xué)們，從這一刻開始，珍惜時(shí)間！
珍惜時(shí)間演講稿 篇14
各位同學(xué)、老師們：
早上好！
每當(dāng)五星紅旗在雄壯的國歌聲中冉冉升起時(shí)，我們的心久久不能平靜。因?yàn)槲覀兪茄S子孫，我們一定會(huì)不辜負(fù)前輩們的期望，把我們的祖國建設(shè)得更美好，讓血染的紅旗更鮮艷。這宏偉的志向，這遠(yuǎn)大的'抱負(fù)，怎樣才能實(shí)現(xiàn)呢？那就是我今天要講話的主題：珍惜時(shí)間，勤奮學(xué)習(xí)。同學(xué)們，“時(shí)間是構(gòu)成一個(gè)人生命的材料�！泵總�(gè)人的生命是有限的，是時(shí)間限制了它，所以我們要充分地利用它，珍惜它，這樣，才能在有限的生命里創(chuàng)造出永恒的輝煌。
我們總在抱怨時(shí)間流失得太快，我們還來不及把題解出來，考試結(jié)束的鈴聲已拉響，我們還來不及對(duì)昨天說一聲再見，就已凌晨零點(diǎn)┅┅我們總來不及，總在錯(cuò)過，那是因?yàn)槲覀兒雎缘魰r(shí)間不會(huì)停止，更不會(huì)倒流。我們只是生命的過客，匆匆而來，惆悵而去。
時(shí)間，縱之即短，珍惜則長。而我們要做的，是在短暫的生命里尋找永恒。這一永恒，便是知識(shí)。倘若自認(rèn)為時(shí)間漫長而虛度，必將一事無成，美好年華便會(huì)轉(zhuǎn)瞬即逝，如果能珍惜每一分每一秒，合理利用，短暫的時(shí)間也可以有無窮匱的作用！
同學(xué)們，人生苦短，匆匆?guī)资暌换味^，是要碌碌無為，還是頂天立地，全在一念之間。唯有把握時(shí)間，努力學(xué)習(xí)，才會(huì)在短暫的生命中找到永恒！
同學(xué)們，人生的船只掌握在我們自己手里，駛向何方，只有自己才知曉，其他人根本無法左右。古人懸梁刺股，只為有朝一日考取功名。我們惜時(shí)如金，只為踏出校門問心無愧。“盛年不重來，一日難再來，及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)，歲月不待人�！蓖瑢W(xué)們，請?zhí)崞鸸P，捧起書，抓住這求學(xué)的好時(shí)光，珍惜每一分，每一秒，努力學(xué)習(xí)，勤奮學(xué)習(xí)。
我的講話到此結(jié)束，謝謝大家！
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