中學學雷鋒活動總結(jié)

　　總結(jié)是在一段時間內(nèi)對學習和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料，它在我們的學習、工作中起到呈上啟下的作用，不妨坐下來好好寫寫總結(jié)吧。我們該怎么去寫總結(jié)呢？下面是小編為大家整理的中學學雷鋒活動總結(jié)，歡迎大家分享。

中學學雷鋒活動總結(jié)1

　　3月5日，我們開展了“弘揚雷鋒精神，做新時代主人”的志愿者義務(wù)活動，通過豐富多彩的活動形式，使同學們在活動中深受教育，并收到了良好的效益。

　　一、做法和經(jīng)驗

　　1、加強組織領(lǐng)導(dǎo)，大力作好宣傳，是成功開展活動的保證

　　在“三·五”青年志愿者活動期間，我團委活動領(lǐng)導(dǎo)小組，把每一項活動落實到人，實行專人負責制，確保了各項活動得到了有組織、有步驟地進行。同時，為了使活動取得預(yù)期的效果，團委會采取了目標考核制度，對活動開展好的組織和個人進行了獎勵。

　　要想使活動取得較好的效果，必須認真搞好宣傳工作。為此，我團委通過讀書活動、主題班會、黑板報評比和“校園之聲”欄目，營造了活動氛團，使廣大師生能積極參與學校組織的每一項活動。

　　2、結(jié)合實際情況，確定活動項目及方法，是活動取得實效的前提

　　根據(jù)縣青字（2023）5號文件精神，我團委認真選取了活動項目并確定了有效的方法。

　�、佟白鲆幻�注冊志愿者”此項活動采取先宣傳，后報名，然后分組，最后進行培訓(xùn)并提供服務(wù)信息及場所的方式，確保了志愿者有事可做，把服務(wù)工作落到實處。

　　②在開展愛心助學活動時，我們先選取一部分幫扶救助對象，然后通過廣播、板報和倡義書等形式，激發(fā)學生獻愛心的熱情，用一顆善良的心去幫助身邊困難的人。

　�、墼谏辖智謇硇l(wèi)生時，我們先用圖片展覽的形式，反映集市中一些“臟、亂、差”，然后通過集合演講，使學生樂意去參加此項活動。

　�、芨鶕�(jù)校園特點，在“一幫一”志愿者活動中，我校主要是在各班開展“身邊的雷鋒”互助活動。各班組織學習互助小組，發(fā)揚雷鋒助人為樂的精神，鼓勵成績好的'、有一定特長的學生與班上學習有困難的學生結(jié)成學習互助小組。同時，我們還以此為契機，結(jié)合“三·八”婦女節(jié)，開展了“為媽媽獻孝心”活動，利用自己的方式為媽媽祝賀節(jié)日。

　　通過這些活動的開展，調(diào)動了學生主動幫助別人的積極性，受到學校、社會和學生家長的好評。

　　二、存在的不足

　　1、由于剛剛開學，工作比較繁忙，加上團委換屆，團委會部分工作人員對業(yè)務(wù)不很熟悉，導(dǎo)致在組織部分活動時，由于準備不充分，出現(xiàn)了活動效果不十分明顯，甚至有走過場等現(xiàn)象。

　　2、由于部分團員對自身認識不足，參與活動時不夠積極。

　　3、沒有注重資料的收集。

　　三、下步打算

　　1、加強業(yè)務(wù)指導(dǎo)，使剛參加團委會的工作人員盡快熟悉業(yè)務(wù)；

　　2、以活動和團校為平臺，加強教育培訓(xùn)力度，幫助廣大青少年樹立正確的人生觀和價值觀。

　　3、按照團委工作計劃，認真開展好每一次活動。

　　4、加強對志愿者服務(wù)工作的監(jiān)督，確保志愿者活動取得實效。

　　5、做好資料的收集整理工作。

中學學雷鋒活動總結(jié)2

　　三月悄然而至又無聲離開，在這一月當中，我們沒有忘記一個人對我們的影響——雷鋒。這一月，少先隊設(shè)計了一系列關(guān)于學習雷鋒的活動方案，從細微處給孩子以學習、影響！

　　一、

　　3月4日的下午，本校3—5年級的學生組織到索溪河清理垃圾，這既順應(yīng)了“學雷鋒”的精神，又響應(yīng)團委發(fā)出的“保護母親河的`”口號。

　　當日下午，學生們有組織有紀律的到了索溪河邊。他們面對這一條臟兮兮的小河，馬上忙開了。學生們毫不吝惜自己的體力，生怕為保護母親河出少了力氣。經(jīng)過孩子們的努力，小河真真實實的換了模樣，孩子們收集的一堆堆垃圾就是x好的證明。誠如他們過后作文中寫到的一樣：

　　“我們給母親河洗了一把臉”。然而成堆的垃圾被當?shù)厝艘淮我淮蔚牡惯M河里，一會有一回的污染這賴以生存的河流，實在令人心痛。這一次讓孩子親自用一雙雙小手清理垃圾，保護母親河，無疑是給孩子們上的x好的一堂環(huán)保課。

　　二、

　　第三周，校內(nèi)出了本學期第一期以“學雷鋒”為主題的黑板報。各班紛紛查閱資料，搜索圖片，在出板報的同時學習著“好同志”雷鋒的精神。在學習雷鋒的同時，又做著“雷鋒精神”的宣傳。讓雷鋒精神不知或在某一老師或者同學心中，還要扎根到每一個人的心里。

　　在這一次黑板報評比中，不少班級成績相當優(yōu)秀，有以下班級表現(xiàn)突出：

　　67班66班65班64班55班51班49班

　　三、

　　除此之外，在校內(nèi)還開展了評選小雷鋒的活動。在學雷鋒月中，推選各班的真實榜樣進行表彰。涌現(xiàn)了以黃怡鏵為代表的23名小雷鋒，現(xiàn)將其優(yōu)秀事跡進行公布，供每一名小學生去學習。

　　學雷鋒月即將過去了。這一月我們認識了、學習了、行動了。從點點滴滴、方方面面給孩子們以深刻影響，讓雷鋒精神通過每一名“小使者”去傳播！

中學學雷鋒活動總結(jié)3

　　20xx年4月16日，我們xx班為弘揚雷鋒精神，展現(xiàn)大學生的精神風貌，在同學們的共同努力下，我們選擇了離學校十幾公里的信宜天馬山作為我們踐行雷鋒精神之地，天馬山作為茂名著名的旅游景點之一，為人知曉，且有大量的`游客常在那里游玩觀光，想必，一個多人去的地方，環(huán)境必然受到一定的影響，畢竟那里的環(huán)保人員有限。所以，本次我們出行天馬山的目的就是要實現(xiàn)雷鋒月活動兼班級團活動的愿望。

　　雖然路途遙遠，但我們同學們，滿懷激情，奔向天馬山的路還在繼續(xù)當中。來到天馬山，同學們分好組，成群結(jié)隊，每組分配好任務(wù)，凡是看到路上有飲料瓶、空袋子、小紙張等垃圾，都要用手拿起來裝在一個袋子里，然后統(tǒng)一把袋子放在垃圾里，當然我們以身作則，把自己身上的雜物統(tǒng)一收集放進垃圾桶。

　　就這樣，我們一邊觀看景物，一邊收拾垃圾。其中的收獲只有經(jīng)歷過的人才懂的。首先，通過本次活動，旅游景區(qū)的環(huán)境衛(wèi)生得到了進一步的改善，而且我們用實際的行動告訴了景區(qū)的游客------愛護環(huán)境，保持清潔，在有形當中，提高了他們的環(huán)保意識。其次，通過本次的活動，增強了班級同學的凝聚力和團結(jié)力，在整個過程當中，讓大家懂得“團結(jié)就是力量”的道理。

中學學雷鋒活動總結(jié)4

　　“向雷鋒同志學習”――這是xxx親筆為雷鋒題的詞。這位平凡而又偉大的戰(zhàn)士，已離開我們46年了，然而，他的無私奉獻、助人為樂、舍己為人的高尚品德卻留存在了世間，影響了一代又一代的人……于是，在這第45個雷鋒紀念日，我們初一3班的10名同學參加了“學雷鋒”活動――幫助老師打掃生物實驗室。

　　大家都是自愿利用業(yè)余時間來參加這次活動的，為的就是想更好地學習雷鋒的精神，體驗奉獻的快樂。

　　實驗室里，分好工的我們開始熱火朝天的勞動，每個人都干得很賣力、很認真，都沉醉于勞動的快樂之中。王陸平、譚笑，用心負責地整理和清潔實驗用具。他們毫不忽略任何一個細節(jié)，十分注意手中的用具，輕拿輕放，不弄出任何聲響，非但沒有手忙腳亂，而且還盡他們所能地使儲存柜及用具煥然一新。滕?、耿好和路瑩負責清潔一個教室中所有的實驗臺和實驗用具。她們一個個一絲不茍地捧著實驗用的試管，用試管刷和清水仔細清洗，不放過一點殘留的液體，并精心擦拭臺面，將實驗臺收拾的干凈利落；戴滋遙、楊思佳和王昕淳負責另外一個實驗室的整理工作。她們專注地擦抹著由于實驗所留下的污垢，擦拭的面積由大到小，就連一塊小小的污點都能夠引起她們的注意，整理完畢的實驗臺變得更加整潔。王昕淳身為值日組長盡職盡則，負責涮洗抹布，擦拭窗戶，她可謂是身先士卒，竭盡全力。帶著手傷的`楊雄伯還堅持留下來和劉嘉文一起，做到了壓軸的作用。他們踏實地墩著地面，經(jīng)過他們的辛苦付出，給兩個生物實驗室留下了一塵不染的潔凈地面。

　　終于完工了！看著我們勞動的成果――整齊干凈的實驗室，整齊化一的實驗臺，閃閃發(fā)亮的水池，一根根潔凈透明的試管，還有那一塵不染――頓時，我們心中產(chǎn)生了一種巨大的成就感。

　　雷鋒，這個光輝的名字，在我們的心中閃爍著不滅的光輝。因為他正確地解決了“為誰活著，怎樣做人”的問題。他把“生為人民生，死為人民死”作為自己的信條，時刻準備著為黨和人民的利益，犧牲個人的一切，乃至生命。他的高尚的理想、信念、道德、情操，必將在我們青少年一代身上不斷發(fā)揚光大，他那不可磨滅的美好形象，將永遠活在我們的心中。

中學學雷鋒活動總結(jié)5

　　為進一步學習和弘揚雷鋒精神，在南寧市團委的號召下，我校團委組織全校師生積極開展“春到校園，美在三十三中”主題活動。同學們以團支部為單位，緊緊圍繞團市委的部署，根據(jù)我校的活動方案，開展班級建設(shè)，組織各項活動，把雷鋒精神落到實處，取得了可喜的成效：

　　一、營造學雷鋒氛圍，體驗雷鋒精神

　　三月伊始，各團支部積極響應(yīng)校團委發(fā)出的號召，紛紛結(jié)合本班實際情況制定了學雷鋒活動月活動方案，營造濃厚的學雷鋒氛圍，由此掀起了學雷鋒的熱潮。校團委通過國旗下講話、出黑板報、舉行團支部活動、開主題班會等形式多樣的活動，帶領(lǐng)學生走近雷鋒，了解雷鋒的感人事跡，尋找雷鋒的足跡，體驗雷鋒的精神。

　　二、組織學雷鋒活動，學習雷鋒精神

　　學雷鋒就要從身邊做起，從小事做起，以實際行動，發(fā)揚雷鋒的精神。在尋找雷鋒的足跡，了解雷鋒的'事跡的過程中，團員們被雷鋒的高尚品格和崇高精神深深感染，紛紛用實際行動向雷鋒學習。校團委把3月5日至3月10日定為倡議宣傳周，3月11日至3月25日為行動周，3月26日至3月31日為總結(jié)周。在這個月中，全校共有1125人參加此次活動，其中高一年級294人，高二年級491人，高三年級340人。累計做好事件數(shù)352件，其中高一年級51件，高二年級206件，高三年級95件，組織學雷鋒活動小組共119組，其中高一年級47組，高二年級42組，高三年級30組。同學們做好事主要集中在以下幾個方面：開展“向雷鋒同志學習”主題班會，各班出一期關(guān)于該主題的墻報。校團委組織各班團干到敬老院，干休所打掃衛(wèi)生以及進行慰問活動。校團委設(shè)立學�！皭坌幕�金”捐款箱，長期接受同學們的愛心捐款。各班團支書組織各學雷鋒小組清潔學校各個衛(wèi)生死角。團委還組織青年志愿者建立衛(wèi)生監(jiān)督崗或衛(wèi)生保潔隊。各班組織學習互助小組。

　　三、樹立學雷鋒典型，弘揚雷鋒精神

　　雷鋒活動月活動開展以來，各團支部好人好事層出不窮，雷鋒的精神是中華民族一筆可貴的精神財富，我們不但要在“學雷鋒”活動中發(fā)揚這樣的高尚精神，也要在日常生活中，一點一滴，方方面面發(fā)揚這樣的優(yōu)良傳統(tǒng)，讓這種“雷鋒精神”永遠的流傳下去，讓中華民族的傳統(tǒng)美德發(fā)揚光大。

　　雷鋒活動月雖然已經(jīng)過去，但通過本次系列活動，雷鋒精神卻在同學們的心中扎下了根，并不斷引導(dǎo)著我們在今后的學習和生活中用實際行動去發(fā)揚雷鋒高尚的風格，弘揚雷鋒可貴的精神。同學們，讓我們從小事做起，從現(xiàn)在做起，讓雷鋒精神永放光芒，讓校園處處盛放雷鋒之花！

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