預防校園欺凌安全活動總結(jié)（精選22篇）
總結(jié)是對過去一定時期的工作、學習或思想情況進行回顧、分析，并做出客觀評價的書面材料，通過它可以全面地、系統(tǒng)地了解以往的學習和工作情況，讓我們一起認真地寫一份總結(jié)吧。我們該怎么去寫總結(jié)呢？下面是小編為大家整理的預防校園欺凌安全活動總結(jié)，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
預防校園欺凌安全活動總結(jié) 1
為促進學生身心健康，建設和諧校園。預防校園欺凌事的發(fā)生，增強學生的法律意識，讓學生學會保護自己。xx區(qū)多項舉措預防校園欺凌，共建和諧校園。
一是責任落實到位。制定防治學生欺凌工作制度。召開防止欺凌工作會議，將防治校園欺凌工作落實到每一個崗位、每一個管理環(huán)節(jié)，并強調(diào)了教職員工的`師德師風教育，嚴禁體罰和變相體罰學生，絕不允許教師及學校其他人員成為校園事的參與者。
二是強化教育，營造氛圍。通過集中講座、led顯示屏滾動播放“傳遞校園正能量，堅決遏制惡欺凌”、召開主題班會、上安全教育、開放心理輔導室、利用國旗下講話、版面墻報等活動形式，對學生進行校園欺凌的方式、欺凌者的心態(tài)，欺凌案例進行分析，讓同學們更加深刻認識校園欺凌行為，重要的是讓學生明白了在校園欺凌事尚未發(fā)生和發(fā)生后中如何有效地保護自己。
三是加強溝通，形成合力。學校通過qq群、微信群等方式提醒家長切實履行監(jiān)護職責，引導家長共同關注學生情緒變化，積極與學校溝通情況，最大限度的遏制校園欺凌現(xiàn)象的發(fā)生。
四是完善措施，強化落實。學校教師認真摸排和處理苗頭性問題，對個別學生加強心理疏導和干預，做好留守兒童關心關愛工作，力求從頭上預防學生欺凌和暴力行為的發(fā)生，堅持人防、物防、技防相結(jié)合，及時掌握校園治安隱患，確保提前介入，提前化解、及時處置；設立公告欄、舉報電話方便學生舉報、提供線索及向社會征求意見、建議。
五是加強值班，杜絕隱患。聯(lián)合校園安保志愿者、保安、安全教師對校園周邊開展常態(tài)化巡查，杜絕校園欺凌現(xiàn)象的發(fā)生。
通過專項系列教育活動告誡學生要遵規(guī)守紀，嚴格自律，提高自我保護意識，做學法、懂法、守法、護法的好學生。
預防校園欺凌安全活動總結(jié) 2
學生被同學毆打、侮辱等事件近年來時有發(fā)生，校園欺凌已成為一種社會問題。為認真貫徹落實國務院教育督導委員會辦公室《關于開展校園欺凌專項治理的通知》的有關文件精神，杜絕校園欺凌事件，構(gòu)建平安和諧校園，我校積極開展了一系列校園欺凌專項治理工作。
9月29安保處周小輝老師利用國旗下講話，給學生講述了什么是校園欺凌，讓學生反思自己身邊是否存在校園欺凌的現(xiàn)象；結(jié)合具體事例闡述了為什么要治理校園欺凌；作為學生如何做好防范，假如遭遇欺凌時，應該采取什么樣的措施，讓學生懂得在遇到校園暴力時如何保護自己。
學生代表宣讀了《反對校園欺凌，爭做陽光少年倡議書》，倡議和呼吁每一位學生從我做起，勇敢地向校園欺凌說“不”，用堅定的決心，反對校園欺凌，爭做一名文明守紀、陽光向上的好少年。
各班組織召開了《預防校園欺凌，共創(chuàng)和諧校園》的主題班會，學生們看了有關校園欺凌的視頻，通過視頻畫面和班主任的講解，了解了校園欺凌給同學們造成的傷害及惡果，班主任結(jié)合身邊的事例和網(wǎng)絡報道等，再次加強了學生對校園欺凌的認識，引導學生深刻了解了校園欺凌的危害。
學校組織3—5年級的學生開展有關反校園欺凌的手抄報、征文比賽，學生用不同的`方式訴說對校園欺凌的危害的深刻認識和對暴力事件的深惡痛絕，表達了對和平安寧的校園環(huán)境的向往。
預防校園欺凌安全活動總結(jié) 3
校園是我們學習和工作的地方，但屢見不鮮的校園欺凌卻打破了校園應有的寧靜。校園欺凌不但危害我們的身心健康，而且還破壞了正常的.教學秩序和和諧校園的建設。所以，我校德教處定于9月1日組織各班召開了以“預防校園欺凌，我們是一家人”為主題的主題對會活動。
主題隊會上，我班通過觀看PPT課件、案例分析、中隊輔導員講解、學生分析討論等方式，讓學生們知道了什么是校園欺凌以及校園欺凌的危害，使學生學會了正確面對校園欺凌，保護自己。知道了如何預防和應對校園欺凌。此次主題班會，增強了學生的保護自身意識，遠離欺凌傷害，不做校園欺凌的施暴者。教育學生們從自己做起，從自身做起，從身邊的每一件小事做起，做一名“積極向上的和諧少年”。
總之，應對校園欺凌是一項長期的工作，學校將會嚴肅校風校紀，規(guī)范學生行為，確保校園平安、和諧，讓學生們健康、快樂地成長。
預防校園欺凌安全活動總結(jié) 4
今年以來，網(wǎng)絡上屢屢頻現(xiàn)有關校園暴力事件的視頻和圖片，這種以強欺弱，以多欺少的暴力行為觸目驚心，施暴手段傷盡天良，深受其害的學生遭遇看的我是心如刀絞，為之又看的我怒火三丈。誰家的孩子不是寶，不知道到做父母的看到自己的孩子在朗朗乾坤和法治社會里，在育人子弟的書香校園里，竟然還在遭受慘無人道的摧殘時，將會是這個家庭永遠的痛。而那些從施暴現(xiàn)場過路人的冷漠，更是讓人心寒。
青少年是祖國的未來，是民族的希望。維護青少年的合法權(quán)益，為青少年的健康成長提供一份沃土，撐起一片藍天，是社會的'責任，也是我們共同的職責。但是，由于受社會不良風氣的影響，全國各地從小學到中學乃至大學出現(xiàn)了不同程度的校園暴力事件，并且有蔓延之勢，甚至致人死亡等惡性案例有增無減。
同學之間正常的磕磕碰碰，小沖突小摩擦，混同于以強凌弱成性、拉幫結(jié)派成癮的暴力摧殘，這種暴力傾向已經(jīng)嚴重影響了學們的正常生活和學習，身心健康也受到嚴重威脅，更削弱了學校的教育成果，應當引起家長、老師、社會、學校高度的重視。也許你我身邊的校園還算穩(wěn)定，誰也不敢保證這種惡劣的蔓延趨勢會不會影響到我們身邊的學校和學生。因此，無聲呼吁全社會積極行動參與到反對校園暴力，拒絕社會冷漠的行動中。將我們身邊還沒有發(fā)生類似事件的情況下，重視防范于未然。
首先，希望教育部門要努力提高對教育戰(zhàn)線的教學質(zhì)量，明確老師的責任承擔范圍的嚴厲性。老師要時刻灌輸自己的學生正確的思想觀和價值觀，認清形勢，遵紀守法。加強學生德智體的正確發(fā)揮，同時，青少年必須樹立正確道德觀和法治觀念，增強法律意識，從小養(yǎng)成良好品質(zhì)，學會運用法律武器保護自己。勇于拒絕校園暴力。在受到校園暴力侵害時要勇于向?qū)W校、老師和家長報告或大聲呼叫。對高年級學生和校外青年共同實施的暴力活動和收取“保護費”等各種校園非法活動要勇敢揭發(fā)。
無聲總結(jié)分析誘發(fā)校園暴力事件的頻發(fā)，其主觀上跟現(xiàn)在學校走向商業(yè)化，重視收益成果，淡化了對青少年的綜合素質(zhì)教育，其次同學生日聚會等進酒吧、卡拉OK、歌舞廳、電子游戲廳、網(wǎng)吧等場所影響和聚集成幫派，捷徑了受校外不良青年交往的引誘等綜合影響�？陀^因素也不排除收看和接觸一些暴力影片，恐怖游戲，社會黑勢力后缺乏定律和錯誤理解而盲目崇拜，拉幫結(jié)伙，形成幫派，導致演變?yōu)楝F(xiàn)實暴力的可能性。
而弱者在受到威脅、恐嚇和虐待時，擔心被接二連三的打擊報復，最終選擇忍氣吞聲，不敢向?qū)W校老師和家長講述自己的遭遇。使得這些施暴者更加為所欲為，膽大包天的越演越惡劣。無形中把美好和諧的平安校園的同學之間形成暴力強勢和弱勢群體的的惡性差異，最終造成極大的社會惡劣影響，導致弱勢一面的學生望校生畏，由此導致受虐學生因身心健康的摧殘和心靈的陰影而精神失常的，或死亡的案例歷歷在目。
反對校園暴力，拒絕社會冷漠。我們都有孩子，我的孩子也會有孩子，我們應以高度社會責任感出發(fā)，有責任為下一代的健康成長傾注我們的愛，在當今青少年人生最重要轉(zhuǎn)折點這個關鍵性階段，隨時面臨校園暴力的威脅。
我們更有義務維護校園平安，讓青少年能擁有健康快樂，積極進取的良好心態(tài)，安心無憂的接受教育，豐富儲備文化知識。呼吁全民動員，提倡關心關愛關注青少年的健康成長和良性發(fā)展。灌輸引導我們身邊的青少年要增強友愛互助意識。提高自身良好素質(zhì)，熱情幫助同學，增強應對困難、對抗邪惡的勇氣，形成抵制校園暴力的合力。告誡我們的孩子認清這種暴力摧殘同學的行為是可恥的，更是一種犯罪。
將來會被社會所淘汰形式。還有更為重要的一個細節(jié)投入，就是我們的家長，若有孩子住讀在校的，千萬要記得，經(jīng)常電話問候孩子，積極與孩子溝通，時刻關注孩子情緒變化，判斷是否遭遇校園暴力的侵擾，必要時親自去學校觀察，叮囑孩子遭遇暴力時，要勇敢的大聲呼救，事后火速告訴家長和老師。同樣告誡孩子千萬遠離參與校園暴力行為。
而我們的人民教師在日常工作中也相對提高洞察力，時刻關注自己學生的變化，發(fā)現(xiàn)苗頭不對勁時，要主動和學生交流溝通。鼓勵學生勇敢站出來對校園暴力說不，并積極揭發(fā)。
如何將這種暴力行為控制在萌芽狀態(tài)并徹底解決，這項工作除了更全面完善各項教育措施和獎罰條令條款，必須得到我們的家長、老師和社會團體、各界部門等積極響應，熱心配合，銘記防范于未然的重要性，做好表率對他們進行健康引導，提高我們的孩子和身邊青少年防范校園暴力意識，增強抵制校園暴力能力。把握正確人生觀。加強科學文化知識學習，培養(yǎng)良好的興趣、愛好，磨煉意志，陶冶情操，立志做新時期有用青年而共同努力。
同時；呼吁全國人大考慮能否修改法律章程，是否將凡是參與校園暴力事件的預謀、組織、策劃和施暴的在校學生，視情節(jié)輕重取消其永遠不能參與高考資格。
預防校園欺凌安全活動總結(jié) 5
學生健康成長是事關每個家庭和學校教育的大事，xx教育集團堅持“科學防范，正面引導”的教育防治理念，健全相關制度、加大法制宣傳、建立快速處置機制，有效的預防了校園欺凌事件的發(fā)生，維護學校穩(wěn)定，保障教育教學工作的正常進行。
學校成立防治學生欺凌和校園暴力治理工作委員會，制定并完善預防校園欺凌處理機制和應急處置預案，明確崗位職責，強化責任分工。同時成立由校領導、安全干部、心理健康教師、班主任等人員組成校園欺凌快速處置小組，對已發(fā)生的.校園欺凌事件進行科學、高效處置。
向全體師生發(fā)放《防治學生欺凌和暴力指導手冊》，提高廣大師生對欺凌和暴力危害的全面認識；針對相關教師開展處置學生矛盾和有效溝通等方面策略培訓，增強教師識別和制止校園欺凌的技能；強化班級管理團隊育人目標，簽訂安全目標責任書，認真落實“一崗雙責”。
開展普法活動，提高學生的法制意識；完善“法制校長”機制建設，落實法治與德治相結(jié)合，課堂教育與課外教育相補充，強化學生法治理念和遵紀守法意識，提升青少年法律素質(zhì)。
通過國旗下講話、安全教育課、演講比賽、主題征文等形式，結(jié)合情境化生本德育“3+n社會融合教育”活動，開展防欺凌教育，引導學生建立融洽的同學關系，培養(yǎng)學生正確的競爭意識、合作意識、規(guī)則意識和團隊精神，增強學生自我管理能力，幫助學生形成正確的人生觀、世界觀、價值觀。
不定期對學生開展專項調(diào)查和清查，嚴格禁止和查繳管制刀具等各種危險物品。同時重視學校人防、物防、技防作用，充分利用保安校園巡查，日常監(jiān)控監(jiān)督等手段，及時制止校園欺凌傾向。及時修復損壞的設施，保持校園環(huán)境整潔，避免“破窗效應”。
關注學生成長經(jīng)歷和家庭環(huán)境，拓寬家校信息互通渠道。通過家長會、釘釘群等形式，引導家長樹立科學的教育觀念，掌握科學的教育方法，配合學校關心引導孩子健康成長。
加強與派出所等部門的溝通和聯(lián)系，贏得有關部門的支持配合，凈化學校周邊環(huán)境，防止社會青年、輟學少年欺凌在校學生，確保學生安全。
預防校園欺凌是一項長期的工作，學校必須繼續(xù)嚴肅校風校紀，規(guī)范學生行為，確保校園平安、和諧，讓學生們健康、快樂地成長。
預防校園欺凌安全活動總結(jié) 6
一是加大宣傳，營造氛圍。
學校通過電子顯示屏、宣傳橫幅、校園宣傳版面、國旗下講話、班隊會、校園廣播等各種形式開展專題教育。向?qū)W生普及何為是校園欺凌、校園欺凌的危害，并向?qū)W生宣傳如何預防校園欺凌及發(fā)生校園欺凌的`自衛(wèi)應急方式。營造防范校園欺凌教育氛圍。
二是完善機制，加強防范。
學校進一步加強校園欺凌防范制度及應急處理預案建設，明晰細化相關崗位教師職責。學校嚴格學生請假制度、班級每日兩檢制度、領導帶班制度及教師值班制度。學生請假必須出示請假條，假條須注明請假事由、請假時間段并由班主任、家長、門衛(wèi)三方簽名，加強校園欺凌防范力度。
三是摸排檢查，阻斷源頭。
學校校園欺凌巡查小組通過調(diào)查問卷、無記名投票、學生檢舉等形式開展摸排調(diào)查，給校園弱勢群體學生及有暴力傾向的學生建立專檔，并對他們進行跟蹤教育，加強監(jiān)管。學校安全科每月兩次開展刀具、危險物清查活動，阻斷校園暴力事件的源頭。
四是家校聯(lián)手，形成合力。
為了使本項工作得到廣大家長的支持配合，學校通過家訪、微信群、致學生家長一封信等拓寬家校交流互通渠道，向家長宣傳防范校園欺凌的重要意義及相關防范對策，征求家長的建議意見，加強與家長的溝通交流，與家長互動，形成家校合力。
預防校園欺凌安全活動總結(jié) 7
為進一步加強學校法制教育，嚴肅校紀校規(guī)，規(guī)范學生日常行為方式，促進學生身心健康，切實維護學校及校園周邊的安全穩(wěn)定，為師生的學習生活和健康發(fā)展營造良好的環(huán)境。
5月15日，元山小學各年級在學校大隊部的組織下，充分利用周一的升旗儀式，進行了以“防校園暴力，共創(chuàng)和諧校園”為主題的國旗下講話，學校領導也作了“反對校園欺凌，防暴力傷害”的主題講座，最后進行了“杜絕校園欺凌，從我做起”的簽字儀式。在簽字儀式結(jié)束后，各班又開展了以“防校園欺凌”為主題的班隊活動，在活動中，通過觀看視頻、案例分析等方式各班主任集中對學生開展思想品德、心理健康和以校園欺凌治理為主題的`專題教育。
通過系列活動，讓學生充分明白了“違法必究，沖動必受懲罰，違紀就要付出代價”的道理，進一步增強了全校師生的法制意識和自我防范能力。
預防校園欺凌安全活動總結(jié) 8
近日，為了給廣大學生撐起一片藍天，提供一份沃土，xx學期根據(jù)上級的有關要求，集中開展了一次校園欺凌治理教育活動�？偨Y(jié)如下：
1、制定了具體的實施方案，制定完善校園欺凌的預防和處理制度、應急處置預案。
2、進行“法制進校園”講座。
3、各班召開預防校園欺凌主題班會，印制了《預防校園欺凌倡議書》，組織全體學生、家長簽字。
4、利用品德課、心理健康教育課、安全教育課等形式進行滲透教育，讓全體教職工、學生了解校園欺凌傷害事件預防和處理的`相關政策、措施和方法。
5、加強校園欺凌治理的人防、物防和技防建設，加強學校傳達室安全保衛(wèi)工作，增加人員數(shù)量，注重培訓老師、保安隊員的業(yè)務素質(zhì)，提高傳達室電子監(jiān)控設備技術(shù)水平。
6、鼓勵學生有任何欺凌情況及時勇敢向老師反映，并且都會在第一時間得到幫助。
預防校園欺凌安全活動總結(jié) 9
為使同學們提高自我保護能力，認識校園暴力的危害，近日，奉新縣干洲鎮(zhèn)南崗小學開展了預防校園欺凌和暴力主題教育活動。
該校邀請了干洲派出所許南權(quán)警官來校宣講。許警官用生動形象、通俗易懂的語言讓學生認識什么是校園欺凌和暴力、怎樣抵制校園欺凌和暴力，當遇到校園欺凌和暴力時怎樣保護自己。
告訴學生保持高度的警惕性是避免侵害的前提，面對不法分子的侵害首先要迅速而準確地作出判斷，積極尋求家長、學校和社會的保護，受到侵害時勇敢地拿起法律武器保護自身的合法利益。同時通過案例分析讓學生了解校園欺凌和暴力帶來的危害和惡劣影響，使學生充分認識欺凌他人不僅是極端錯誤的'不道德行為，造成后果還要承擔相應的法律責任。
最后，魏長春校長做了總結(jié)發(fā)言，他要求全體同學，積極行動起來，在加強自我保護意識的同時，杜絕欺凌他人的行為發(fā)生。讓同學們拒絕校園暴力，做個陽光健康的快樂者。
預防校園欺凌安全活動總結(jié) 10
構(gòu)建和諧校園是學校的基本任務，為了進一步做好校園安全整治工作，防范校園欺凌事件的發(fā)生，切實有效降低和控制校園欺凌事件的危害，保障學生的身心健康，我校開展了一系列預防校園欺凌活動。
一、主題鮮明的班會課
各班利用班會課對學生開展以校園欺凌為主題的`專題教育，老師們通過圖片、視頻、文字等展示，讓學生認識什么是校園欺凌，抵制校園欺凌，當遇到校園欺凌時怎樣保護自己。同時通過案例分析讓學生了解校園欺凌帶來的危害，讓同學們拒絕暴力，做個健康陽光的學生。通過主題鮮明的班會課，學生對“校園欺凌”有了進一步的認識，學會了如何預防、避免、應對“校園欺凌”。
二、國旗下的專題講話
全校舉行了以《反對校園欺凌》為主題的專題國旗下講話。學生明白，在發(fā)現(xiàn)校園暴力、欺凌事件時，要加強自我保護意識，學會用法律保護自己。在受人欺侮，遇到危險或可能發(fā)生危險時，要主動、及時地和老師、家長取得聯(lián)系，積極爭取學校、社會和家庭的保護和幫助。
三、學生觀看防欺凌宣傳欄
學校宣傳欄印有防欺凌有關的內(nèi)容，學校組織學生進行觀看學習，讓學生掌握更多、更仔細得防欺凌內(nèi)容，增強學生防欺凌意識。
通過一系列的活動，同學們進一步認識了校園欺凌現(xiàn)象，懂得了怎樣防范校園欺凌，提高了防校園欺凌的安全意識和防范能力，向校園欺凌說“NO”，做自己的首席安全官。我們在行動！
預防校園欺凌安全活動總結(jié) 11
校園本應該是快樂成長的地方，一方炙熱澄澈的凈土，校園欺凌卻給它蒙上一層陰影。為進一步增強學生安全意識和自我保護能力，預防校園欺凌事件發(fā)生，扎實做好校園欺凌防止工作，堅決遏制校園欺凌事件發(fā)生，提高學生們的防范意識，切實保護學生身心健康，構(gòu)建和諧平安的校園。x月x日，xx小學各班利用班隊課時間開展了“防校園欺凌”為主題的班會，教會學生如何正確預防和面對校園欺凌。
班會上，各班班主任播放了關于《如何預防中小學生校園欺凌》直播，并根據(jù)學生的年齡特點，結(jié)合案例，對學生進行防欺凌安全教育。同學們在班會中都踴躍發(fā)言，紛紛提出預防欺凌的良方。最后，班主任根據(jù)情況進行了總結(jié)，讓學生充分了解校園欺凌、校園暴力的危害性，讓學生懂得保護自己，告訴學生一定要勇敢地對欺凌行為說“不”，成為有禮謙讓的好學生。
校園應該是充滿陽光和歡笑的地方，更是我們學習成長的.樂園。通過這次主題班會，學生明白了避免和預防校園欺凌的方法，學會正確處理同學之間的關系。校園安全無小事，防范校園欺凌是一項任重而道遠的工作，我校將繼續(xù)確保校園安全穩(wěn)定，推進平安校園、和諧校園的建設。
預防校園欺凌安全活動總結(jié) 12
為貫徹落實市教育局下發(fā)的《揭陽市基層法治宣傳月活動實施方案》的通知，進而推動流沙南街道各中小學全體師生普法學習和依法規(guī)范教學行為，有效提高廣大師生自覺遵守法律的意識，提高各中小學領導、教師依法管理，依法教學的水平，提高學生學法、懂法和運用法律自我保護的能力，4月份以來，流沙南街道各中小學開展“預防校園暴力、校園欺凌”宣傳教育活動。
該街道各中小學成立“預防校園暴力、校園欺凌”宣傳教育活動領導小組。加強領導，提高認識，各中小學高度重視這一活動，成立了由校長任組長，各行政領導、班主任為成員的活動領導小組，明確要求，落實責任，確�；顒釉鷮嶉_展。
活動中，前階段主要按照上級的相關文件內(nèi)容要求，圍繞“防止校園暴力、杜絕校園欺凌”這一法制教育進行的。通過國旗下的講話，舉辦講座等形式讓全體師生充分認識到校園暴力問題的嚴重程度以及帶來的.社會危害，從而增強自我保護的能力和意識。各中小學健全制度，落實領導責任制，建立健全校園安保值日小組、校園安全工作排查小組、校園安全工作應急領導小組等相關小組；制訂學校緊急事態(tài)處理應急預案，確保防范工作開展順利有序。在校園安保方面，學校嚴格執(zhí)行領導帶班以及值班人員24小時輪流值班制度，各中小學對學生在上學期間和外來人員進出校園實行嚴格管理和登記制度。學校安保小組組織人員不定時到班內(nèi)檢查學生有無帶刀具等危險品（違禁品）到校，確保師生的人身安全，消除安全隱患，確保第一時間能對突發(fā)事件起最快的反應。后階段各中小學的班主任老師還精心準備了“防止校園暴力、杜絕校園欺凌”這一主題班會，教育學生在面對暴力時的策略與勇氣、遭遇暴力以后應該如何對待等。如面對高年級同學以及校外人員的侵害要及時向父母和老師匯報；對于老師的侵害要及時向父母和學校領導匯報；對于嚴重的侵害行為可以向機關報案或者向人民法院起訴等。
通過這一系列措施，流沙南街道各中小學全體師生對校園安全有了全方位的認識，提高了校園安全的警惕性。通過活動，全體師生都不同程度地受到了教育，自覺遵守法律和法規(guī)，提高運用法律自我保護的能力。各中小學校長表示將在今后的教育教學工作中，不斷開展法制宣傳活動，讓法制宣傳之花在學校盛開。
預防校園欺凌安全活動總結(jié) 13
為進一步保障學生身心健康，建設平安和諧校園，我校開展了以“預防欺凌霸凌，共筑平安校園”為主題的專項工作。通過制定防欺凌工作方案預案、開展宣傳教育活動、加強師生溝通家校交流等多措并舉，建立預防校園欺凌工作機制，將各相關工作落實落細。
一、強化組織領導，建立健全制度
成立領導小組
我校成立預防校園欺凌工作領導小組，學習相關制度文件，將相關文件、學校方案預案、指導手冊、工作案例等整理成冊，《xx學校預防校園欺凌工作手冊》成為推動落實工作的有力抓手。
成立學生欺凌治理委員會
我校成立學生欺凌治理委員會，落實崗位職責，強化責任分工。學校黨支部書記校長、副校長、法治副校長、社區(qū)黨支部書記、學校中層干部、年級組長、班主任，心理健康教師、思政教師、校醫(yī)及學校保安等相關人員組成學生欺凌治理委員會，在預防治理校園欺凌工作中各司其職，共同發(fā)力。
二、加強教師培訓，提高處置能力
面對全體教職員工、班主任教師，學校開展有針對性的預防校園欺凌培訓工作，強化教師防范處置校園欺凌事件的.意識和能力。與此同時，引導班主任從優(yōu)化班集體建設、強化學生的品德教育、行為習慣養(yǎng)成教育入手，加強班風建設和學風建設，從根本上預防校園欺凌事件的發(fā)生。
三、廣泛教育宣傳，形成多方合力
防校園欺凌的教育主體是全體學生，為將教育走入學生內(nèi)心，我校分別開展以“預防欺凌霸凌，共筑平安校園”為主題的國旗下講話、主題班會、主題板報、展板宣傳、午間廣播以及簽寫“拒絕校園暴力預防學生欺凌”承諾書活動等，全方位多角度的營造教育宣傳氛圍。通過豐富有效的教育活動，“不做受害者、不做欺凌者、不做附和著和冷眼旁觀者”深入每位學生的內(nèi)心。
定期開展專項追蹤排查工作。以班級為單位，通過學生問卷的方式，及時排查解決學生間的潛在矛盾和問題，將欺凌隱患消滅于萌芽。
四、家校密切合作，�；挪樽粉�
家長是預防校園欺凌工作的重要參與者。我校通過定期與家長溝通、家長與學生共同學習“洞庭學校預防學生欺凌致家長的一封信”等方式，向家長普及宣傳校園欺凌的識別方法和應對策略，引起家長對校園欺凌問題的高度重視。同時，鼓勵家長積極參與學校的預防校園欺凌工作，共同維護學生的身心健康。
抵制校園欺凌，護航青春成長。我校將以預防治理校園欺凌工作為契機，不斷加強教師隊伍建設，促進學生健康成長，整合多方教育資源，共筑和諧平安校園。
預防校園欺凌安全活動總結(jié) 14
未成年人思想道德建設是關系到祖國的未來的發(fā)展、前途和命運的一件國家大事，長風中心根據(jù)是教體局關于《x市人民政府督導委員會關于開展校園欺凌專項治理的通知》的要求，結(jié)合學校實際組織全校師生開展了“拒絕校園欺凌，構(gòu)建和諧校園”主題活動。通過這次活動，我實在受益匪淺。下面我就活動開展談幾點體會。
一、加強和改進未成年人思想道德建設
教育的根本目的是學生思想道德的教育，也就是做人。作為教師要有一顆博愛的心，去愛每一個學生。愛是教育的靈魂，愛是塑造美好心靈的力量。老師應該怎樣愛自己的學生呢?平等的愛，理解的愛，尊重的愛，信任的愛，民主的愛等等，這些都是老師愛的真諦。不論在生活上，還是在學習上，都要給予學生必要的關心和幫助。還要抽時間和他們談心、交流，共同活動，縮短師生距離。只有注入了愛的教育才能引起學生的共鳴，才能達到最佳的教育效果。
二、開展互動教育，調(diào)動未成年人的積極性主動性。
未成年人處于生理和心理成長發(fā)育的關鍵時期，他們對外部世界充滿好奇和渴望，樂于接受新事物，思維開放活躍，主體意識、平等意識較強。這就需要我們在開展未成年人思想道德教育工作時，自始至終都堅持以人為本、以學生為中心，充分理解和尊重他們，改變以教育者為中心的思維方式，使未成年人處于教育過程的.主體地位；的小朋友在此次班會中增強了自我保護意識，老師教育學生們從自身做起，從身邊的每一件小事做起，做一個“向上向善好少年”。的同學在班會中獲益良多，紛紛走上講臺交流了自己的切身感受，引起大家的共鳴。的同學通過這次主題班會，同學們牢固樹立了“遵紀守法為榮，違法亂紀為恥”的思想，學會了正確處理同學之間的關系，學生明白了知法、懂法、守法的重要性，法律知識在師生的心中生根、發(fā)芽、開花、結(jié)果！
三、堅持學校教育與社會實踐相結(jié)合。
在開展“反校園欺凌，建平安校園”主題教育活動過程中，我校充分利用學校和社會這兩個課堂、兩個陣地，既重視課堂教育又重視社會實踐，既進行認知教育又開展實踐教育。各校充分利用網(wǎng)絡資源，結(jié)合我國各地近年來真實存在的“校園欺凌”的典型校園事件案例，為學生們敲響了安全警鐘。通過主題班會，同學們深刻地理解了什么是“校園欺凌”，會產(chǎn)生怎樣嚴重的后果。同學們紛紛表示以后要友愛同學，互幫互助，不欺負弱小，做一名文明的小學生。這次 “法制教育之反欺凌”主題班會貼近學生生活，受到同學們的歡迎，同學們意識到該如何保護自己、愛護他人，同時也激發(fā)了學生對法制學習的興趣，增強了法制意識。對于高年級學生而言，不僅要了解反欺凌的方法，老師還引導同學們真正認識到在現(xiàn)實生活中校園欺凌帶來的危害，它會使受害者們身心承受著極大的壓力，變得自卑、膽怯、抑郁、焦慮，嚴重影響青少年的身心健康發(fā)展。中心小學的同學意識到校園欺凌帶來的惡果，個個爭當表率，決心要用實際行動保護學弟學妹！
預防校園欺凌安全活動總結(jié) 15
為有效預防校園欺凌事件，維護和確保學校的穩(wěn)定和發(fā)展，保障教育教學工作的正常運行，根據(jù)《德化縣中小學校園欺凌專項治理實施方案》(德教〔20xx〕65號)要求，我校認真貫徹落實通知和方案要求，積極開展校園欺凌專項治理活動，并對活動開展情況認真自查自糾,現(xiàn)將自查情況總結(jié)匯報如下:
一、成立“校園欺凌專項治理”領導小組
為做好校園欺凌有效預防和處置工作，學校成立了以邢常軍常務副校長為組長的“校園欺凌專項治理”領導小組,明確職責，加強領導。
組長：肖偉志
副組長：蘇民樹
成員：德育處、各班主任
工作職責如下：
組長：全面負責校園欺凌專項治理工作，指導督查治理活動的實施情況。
副組長：組織協(xié)調(diào)各部門，確保各項工作落實到位。
組員：服從領導，各司其職。
安保處：制定實施《德化縣中小學校園欺凌專項治理實施方案》;做好校門出入管理和校園巡查工作，建立隱患和矛盾糾紛排查臺賬。
德育處：組織開展相關教育活動，與安保處一起處置校園欺凌事件。
班主任：對班級安全隱患和矛盾糾紛進行全面排查和摸底，建立隱患和矛盾糾紛排查臺賬，發(fā)現(xiàn)問題及時處置并上報。
二、開展“校園欺凌事件”的摸底排查
(一)對校園安全隱患和矛盾糾紛進行全面排查和摸底
通過對師生的安全問卷調(diào)查，組織部分學生座談和召開班級安全信息員會議等形式對校園安全現(xiàn)狀、安全隱患和矛盾糾紛、學生小團伙組織以及易于發(fā)生在學生之間的蓄意或惡意通過肢體、語言及網(wǎng)絡等手段，實施欺負、侮辱造成傷害的校園欺凌行為或傾向性、苗頭性問題，進行全面細致的摸底排查，根據(jù)排查摸底情況，有針對性地整改治理。
(二)建立隱患和矛盾糾紛排查臺賬，實施零報告制度
各班級建立班級日志，由班主任定期審查班級日志的記錄情況，發(fā)現(xiàn)問題及時處置并上報年段長。班級安全信息員每日上報本班安全狀況(即使沒有出現(xiàn)新情況，也要將報表填上“無”上報)，由年段長匯總各班信息報至學校安保處。
(三)加大對關鍵時間點和重點區(qū)域的巡查力度
校園欺凌與校園暴力多集中于上學、放學途中以及課間等非課業(yè)時間。地點主要在校內(nèi)廁所、教學樓角落、后操場等老師較少在場的地方。針對這些特點，我校進一步完善校干值班導護制度，在學生放學和課間時間由值日行政帶領值班老師到學校門口和后操場檢查巡視維持秩序;年段長帶領班主任加強對廁所、走廊、教學樓角落等重點區(qū)域的巡查，預防“校園欺凌事件”的發(fā)生。
三、存在的主要問題
駐足回首之間，有喜也有憂。展望明天，道路漫漫且修遠，困難重重亦艱險。
1、學校正在建校，大門不能落鎖，帶來一定的安全隱患。
2、學校安全工作的.難度不斷增大。學生在家庭中往往受保護較多，缺乏生活經(jīng)驗。學生作為社會的弱勢群體，多數(shù)自我保護意識和安全防范能力低，大大增加了學校安全工作的難度。
3、社會育人環(huán)境對師生安全存在影響。近幾年來，社會上的不安定因素和不良文化對師生安全的影響還比較大，試圖干擾學校及學生的社會惡勢力和人員還存在，社會上的非法出版的圖書、音像及網(wǎng)吧和游戲廳對學生的影響非常大，學校周邊的飲食攤和食品店等還存在安全隱患。
四、下階段整改措施
(一)開展以“校園欺凌治理”為主題的專題教育
1.召開“校園欺凌專項治理”會議。強調(diào)“校園欺凌專項治理”工作的重要性，部署“校園欺凌專項治理”工作，要求大家從思想上高度重視。要求班主任做好對學生的宣傳教育和管理工作，對班級安全隱患和矛盾糾紛進行全面排查和摸底，建立隱患和矛盾糾紛排查臺賬，發(fā)現(xiàn)問題及時處理上報。
2.開學初(9月份)各班要召開一次“校園欺凌專項治理”主題班會�？偨Y(jié)上學期各班“校園欺凌專項治理”活動的經(jīng)驗和不足，進一步明確專項治理的重要性和對校園欺凌事件的處理辦法等，集中對學生開展品德、心理健康和安全教育，以此加強對學生的遵規(guī)守紀教育，堅決遏制校園欺凌行為的發(fā)生。
3.開展“校園欺凌專項治理”板報評比活動。開學初，各班要認真出一期“預防校園欺凌”的主題黑板報。
4.通過各種途徑和方式，加大宣傳教育的力度，積極營造濃厚的“校園欺凌專項治理”活動氛圍。充分利用校園電子屏、宣傳櫥窗對學生進行教育，進一步提高大家對“校園欺凌專項治理”的認識。充分發(fā)揮網(wǎng)絡平臺的宣傳作用，先后在我校網(wǎng)站發(fā)布《國務院要求各地各中小學校專項治理校園欺凌》、《美國如何應對校園欺凌》等文章。
(二)完善“校園欺凌”的預防和處理
1、完善制度。制定完善《金鎖小學校園欺凌預防和處理制度》和《金鎖小學校園欺凌事件應急處置預案》，建立校園欺凌事件應急處置機制，明確相關崗位教職工預防和處理校園欺凌的職責。
2、加強預防。學校加強對校園欺凌治理的人防、物防和技防建設，加強預防“校園欺凌事件”的發(fā)生。
(1)對各班級安全隱患和矛盾糾紛進行更加深入細致的排查，建立隱患和矛盾糾紛排查臺賬和零報告制度;
(2)加強對學校門口、廁所、操場、后操場等重點區(qū)域的巡查，做好巡查記錄;
(3)加強門衛(wèi)管理，守住安全防線。堅持24小時值班制度，對來校人員、車輛加強管理，做好出入登記記錄、學生請假出校記錄、加強校園巡查，提高警惕，守好第一道安全防線。
(4)每月對學生進行一次管制刀具和違禁物品檢查，及時清除安全隱患。
(5)充分利用學校心理咨詢室對學生心理健康輔導和疏導，進行心理干預和調(diào)節(jié)。
(6)充分利用好我校電子門禁擺閘、道閘系統(tǒng)和錄像監(jiān)控系統(tǒng)，進一步增添現(xiàn)代校園安保裝置，提高物防、技防水平。
(7)設立舉報電話和舉報箱：如發(fā)生校園欺凌事件可通過舉報電話0595-68760815或舉報箱及時向?qū)W校匯報。
3、及時處理。對出現(xiàn)的校園暴力事件反應迅速，及時調(diào)查處置校園欺凌事件，切實保護學生的人身安全不受侵害。嚴肅處理實施欺凌的學生。涉嫌違法犯罪的，及時向公安部門報案并配合立案查處。
4、責任追究。專項治理期間各班仍發(fā)生校園欺凌事件，造成惡劣影響的，將予以通報和追究責任。
通過校園欺凌專項治理，加強了法制教育，嚴肅了校規(guī)校紀，規(guī)范了學生行為，為促進學生身心健康，保障校園安全、維護校園穩(wěn)定、推進平安校園、和諧校園建設提供了良好的環(huán)境，但是校園欺凌以及突發(fā)事件的防控是一項任重而道遠的工作，我們要時刻警鐘長鳴，更加深入細致的做好這這項工作，建設陽光校園、平安校園。
預防校園欺凌安全活動總結(jié) 16
為促進學生身心健康，建設和諧校園。預防校園欺凌事的發(fā)生，增強學生的法律意識，讓學生學會保護自己。xx區(qū)多項舉措預防校園欺凌，共建和諧校園。
一、責任落實到位。
制定防治學生欺凌工作制度。召開防止欺凌工作會議，將防治校園欺凌工作落實到每一個崗位、每一個管理環(huán)節(jié)，并強調(diào)了教職員工的師德師風教育，嚴禁體罰和變相體罰學生，絕不允許教師及學校其他人員成為校園事的參與者。
二、強化教育，營造氛圍。
通過集中講座、LED顯示屏滾動播放“傳遞校園正能量，堅決遏制惡欺凌”、召開主題班會、上安全教育、開放心理輔導室、利用國旗下講話、版面墻報等活動形式，對學生進行校園欺凌的方式、欺凌者的心態(tài)，欺凌案例進行分析，讓同學們更加深刻認識校園欺凌行為，重要的是讓學生明白了在校園欺凌事尚未發(fā)生和發(fā)生后中如何有效地保護自己。
三、加強溝通，形成合力。
學校通過QQ群、微信群等方式提醒家長切實履行監(jiān)護職責，引導家長共同關注學生情緒變化，積極與學校溝通情況，最大限度的遏制校園欺凌現(xiàn)象的發(fā)生。
四、完善措施，強化落實。
學校教師認真摸排和處理苗頭性問題，對個別學生加強心理疏導和干預，做好留守兒童關心關愛工作，力求從頭上預防學生欺凌和暴力行為的'發(fā)生，堅持人防、物防、技防相結(jié)合，及時掌握校園治安隱患，確保提前介入，提前化解、及時處置；設立公告欄、舉報電話方便學生舉報、提供線索及向社會征求意見、建議。
五、加強值班，杜絕隱患。
聯(lián)合校園安保志愿者、保安、安全教師對校園周邊開展常態(tài)化巡查，杜絕校園欺凌現(xiàn)象的發(fā)生。
通過專項系列教育活動告誡學生要遵規(guī)守紀，嚴格自律，提高自我保護意識，做學法、懂法、守法、護法的好學生。
預防校園欺凌安全活動總結(jié) 17
為進一步防范和遏制校園欺凌事件發(fā)生，切實保護學生身心健康，努力把校園打造成最安全、最陽光的地方，保障xx學子的身心健康和全面發(fā)展。根據(jù)上級文件安排和我校工作實際，學校開展了預防校園欺凌系列主題活動。
一、精心組織，合理安排
我校按照“預防為主，標本兼治”的原則，以嚴防校園發(fā)生欺凌學生事件為目標，建立了以xx校長為組長的防欺凌專項治理行動小組，落實分工，明確責任。20xx年9月8日召開xx學校防治學生欺凌專項工作會議，制定了詳細的《xx學校防欺凌工作方案》。結(jié)合我校實際情況，布置排查與防治工作，把工作落實落細。
二、開展排查，健全機制
學期初，我校以班級為單位開展校園欺凌排查，以“三類重點學生”為抓手，重點排查學生之間有無欺凌行為；重點排查外來務工人員子女、留守兒童、單親家庭子女等群體；重點排查家庭關系緊張、經(jīng)常性違反校紀校規(guī)的學生。經(jīng)認真排查，我校未發(fā)現(xiàn)校園欺凌苗頭或事件。
防欺凌是一項長期工作，我校不斷完善校園欺凌的預防和處理制度、措施，健全教育懲戒規(guī)則，建立了校園欺凌事件應急處置預案，明確了相關崗位教職工預防和處理校園欺凌的職責。
三、扎實推進主題教育活動
1、完善校園文化宣傳。
我校利用電子屏幕、宣傳欄等方式宣傳校園欺凌治理的標語和相關知識，主題為：預防校園欺凌，做遵紀守法、互助互愛的好少年！
2、開展主題班會。
各班開展以“守護少年的你，對校園欺凌說不”為內(nèi)容的主題班會，老師在班會課上利用視頻、照片等講述不同的校園欺凌案例，向全體同學進行了拒絕校園欺凌的教育。這節(jié)主題班會課通過恰當?shù)囊龑�，讓學生明白了校園欺凌產(chǎn)生的原因，認清了校園欺凌帶來的負面影響，能合理控制與調(diào)整不合理的觀念。當面對他人的攻擊時能夠嘗試用溫和和理智的態(tài)度處理矛盾，有效化解危機。努力讓學生掌握應對校園欺凌的正確方法，從而提高防欺能力，進而學會保護自己。
3、觀看“xxx姐姐工作室”同上一堂課教育視頻。
同學們收看了全市同上一堂課《拒絕校園欺凌，守護身心健康》的視頻，深刻體會到了校園欺凌行為對同學所造成的生理和心理傷害。讓學生知道當受人欺負的時候，要學會選擇正確的方法幫助自己，學會向老師、家長、警察求助。
4、設置心語信箱，守護孩子成長。
學校為建立校園未成年人關愛平臺，在校門口保衛(wèi)室放置心語信箱，讓學生可以通過寫信的方式“悄悄”與老師說說心里話，讓未成年人遭遇困擾及不幸時敢于開口，讓相關人員發(fā)現(xiàn)權(quán)益侵害現(xiàn)象時敢于報告。學校關工委辦公室老師會及時收集信件并為同學們解惑答疑，并積極參與關愛未成年人行動中，保護未成年人權(quán)益，有助于營造和諧校園氛圍，為未成年人健康成長保駕護航。
四、家校合作，共同守護
為深入推動校園欺凌治理的'教育宣傳工作，促使學生家長在青少年學生的日常教育教學和生活中能自覺融入遠離校園欺凌的教育引導，我校通過家長微信群等方式向家長進行宣傳，希望通過這樣引導廣大家長與學校共同關注學生安全，為學生的安全保駕護航。
校園欺凌以及突發(fā)事件的防控是一項任重而道遠的工作，我校將時刻牢記初心使命，增強“時時放心不下”的責任感，擔當作為、求真務實，防止各類校園欺凌事件發(fā)生，為孩子撐起一片蔚藍的天！
預防校園欺凌安全活動總結(jié) 18
為全面創(chuàng)建法治、平安、和諧校園，進一步防范學生欺凌事件的發(fā)生，營造安全教育氛圍，增強師生的安全意識，把“防治學生欺凌，呵護學生健康”要求落到實處，xx區(qū)xx學校開展“防治學生欺凌，共建和諧校園”宣傳教育系列活動，著力把學校建設成最安全、最陽光的地方。
一、加大宣傳力度，確保教育成果。
我校通過國旗下演講、主題班隊會、心理問卷摸排等形式，進行防治學生欺凌教育，提升廣大學生的知法守法用法水平，營造濃厚氛圍，確保教育成果。
各班召開防欺凌安全主題班會，主題班會通過圖片、視頻等形式讓學生識別欺凌，掌握應對欺凌的正確方法，提高防欺凌能力，進而學會保護自己。
二、家校共育共享，保障學生平安。
通過發(fā)放《學生欺凌防治工作致家長一封信》，讓家長參與到防治學生欺凌專項活動中來，提醒家長關注學生日常交往、情緒波動等變化，積極與學校溝通情況，有效防治學生欺凌的發(fā)生。
三、警民一家親，共護平安校園。
為增強學生法治觀念，防范未成年人犯罪，營造安全有序、文明和諧的校園環(huán)境，我校法治副校長苗xx和司法所普法人員張xx對師生和家長共同開展“與法同行，健康成長”普法知識宣講活動，司法所普法人員張xx結(jié)合實際案例，以案釋法，給學生們講解學生欺凌的表現(xiàn)、危害，讓孩子們懂得在面對欺凌時，如何有效保護自己和同學，合理利用法律手段維護自己的利益；苗xx檢察官主要是從《家庭教育促進法》、《未成年人保護法》、防治學生欺凌和性侵等內(nèi)容為家長進行了普法宣講，幫助家長提高對家庭教育主體責任的認識，切實履行監(jiān)護職責，加強對孩子的保護。
通過一系列活動的開展，同學們明確了學生欺凌的`表現(xiàn)形式、性質(zhì)，學習了遭遇欺凌的應對措施，進一步提高了學生預防和應對欺凌的意識，為學校的安全工作夯實了基礎。下一步我校將進一步推進校園法治教育，形成基層司法部門、學校、和家庭“三位一體”的教育機制，努力營造知法、守法、用法的良好法治氛圍，為構(gòu)建“平安、和諧的校園”奠定堅實基礎。
預防校園欺凌安全活動總結(jié) 19
近日，為了給廣大學生撐起一片藍天，提供一份沃土，學期根據(jù)上級的有關要求，集中開展了一次校園欺凌治理教育活動。總結(jié)如下：
1、制定了具體的實施方案，制定完善校園欺凌的預防和處理制度、應急處置預案。
2、進行“法制進校園”講座。
3、各班召開預防校園欺凌主題班會，印制了《預防校園欺凌》，組織全體學生、家長簽字。
4、利用品德課、心理健康教育課、安全教育課等形式進行滲透教育，讓全體教職工、學生了解校園欺凌傷害事件預防和處理的相關政策、措施和方法。
5、加強校園欺凌治理的人防、物防和技防建設，加強學校傳達室安全保衛(wèi)工作，增加人員數(shù)量，注重培訓老師、保安隊員的業(yè)務素質(zhì)，提高傳達室電子監(jiān)控設備技術(shù)水平。
6、鼓勵學生有任何欺凌情況及時勇敢向老師反映，并且都會在第一時間得到幫助。
7、充分發(fā)揮了我校的.升旗儀式、主題班會等陣地的作用，以學�！秾W生安全常規(guī)》以及《安全知識手冊》為素材，大力加強學生良好行為習慣的培養(yǎng)，克服麻痹思想，讓學生牢固樹立“時時講安全、處處講安全、安全第一”的思想。
8、認真組織全體教職員工深入學習和貫徹《教育法》、《教師法》、《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》以及《學生傷害事故處理辦法》等相關法規(guī)，增強依法執(zhí)教、依法管理的意識，杜絕體罰和變相體罰學生的行為，增強責任意識和防范意識，提高處理安全問題的能力。
以活動為載體，增強安全教育的效果：
1、《平安校園平安你我他》——“安全月主題”系列班會，6月12日，學校人手一冊分發(fā)“供用電安全宣傳畫冊”，豐富安全教育素材，組織學生在班隊課充分閱讀，認真實踐。
2、6月17日下午，全校師生共同收看了安全教育系列片，提高了每個同學安全教育意識。無論是班主任的教育，還是學生的討論素材等都是從身邊經(jīng)常發(fā)生的事為依據(jù)進行組織班會的。會后學生們在撰寫安全教育中寫道：只要我們從自己做起，從小事做起，保證自己的安全，保證他人的安全，我們的校園就會同危險與侵害等揮手說再見。
3、6月19日下午，舉行進行一次緊急疏散演習，讓學生們在遇到緊急情況下(如地震)時能快速的轉(zhuǎn)移到安全地帶,防止緊急情況下容易發(fā)生的擁擠,踩踏現(xiàn)象造成傷亡。
總而言之，我校的安全教育工作常抓不懈，常抓常新。正是因為我校能從實際出發(fā)不斷健全和完善學校有關安全工作方面的，才形成了學校安全保衛(wèi)工作和學生教育工作有章可循，以章辦事的良好局面。今后，我校將進一步重視學校安全教育工作，及時解決安全工作中出現(xiàn)的新問題，不斷提高學校安全教育工作水平。
預防校園欺凌安全活動總結(jié) 20
近期，校園欺凌問題日益受到社會各界的關注。為做好學校安全預防工作，保障學生的身體健康，堅決杜絕校園欺凌事件的發(fā)生，營造一個安全、文明、健康的校園環(huán)境，近日，我校開展了防校園欺凌教育系列活動，確保學生身心健康，創(chuàng)建平安文明校園。
1、強化組織領導，建立健全制度
在學校黨總支領導下，我校成立預防校園欺凌領導小組，落實崗位職責，強化責任分工，制定工作預案，健全相關制度。學校黨總支書記、校長、法治副校長，學生發(fā)展中心、安全辦、團委，學年及班主任等相關人員組成校園欺凌處置小組，對發(fā)生的校園欺凌事件進行及時有效處理。
2、加強法治教育，增強法治觀念
3月21日下午，學校邀請xx區(qū)檢察院劉xx檢察官做“拒絕校園欺凌，創(chuàng)建文明校園”法治講座，劉檢察官從“校園欺凌”的概念和表現(xiàn)形式、“校園欺凌”的危害、如何預防和應對“校園欺凌”、“校園欺凌”的法律責任四個方面進行了細致講解，要求學生們?nèi)魏螘r候都要心存規(guī)則意識、法律觀念，學會用法律武器維護自己的合法權(quán)益。
接著，針對預防校園欺凌，學生發(fā)展中心許xx主任結(jié)合我校實際對全校同學提出具體要求：不當殘忍的`施暴者，不當冷酷的觀望者，不當沉默的被害者；與人交往時，“勿以惡小而為之，勿以善小而不為�！弊龅健芭c人為善”；要學會正確處理同學間的小摩擦；提高自我保護意識。
3、廣泛展開活動，提高育人成效
3月25日下午，全校各班級召開主題班會，通過圖片、視頻等形式，讓學生認識到什么是校園暴力與欺凌以及所帶來的負面影響，掌握應對校園暴力的正確方法，提高防暴能力，學會保護自己。
3月26日的主題升旗儀式上，七年一班的費xx同學進行“防欺凌”國旗下的演講。她倡導大家做講文明守紀律的好學生，共同創(chuàng)造和諧校園環(huán)境。
全體學生在安全辦董xx主任的帶領下莊嚴宣誓，鄭重承諾：從自身做起，與人為善，文明禮貌，遵規(guī)守紀。錚錚誓言響徹校園！
學校更是將保障學生的切身安全落實到日常工作中，利用走訪校園周邊商戶、設立家長護學崗、發(fā)放《預防校園欺凌再致家長的一封信》等多種方式切實有效地保護學生安全。
十年樹木、百年樹人，育人以法，潤物無聲。預防校園欺凌是一項長期而艱巨的任務，需要學校、家庭和社會共同努力。我校將繼續(xù)加強宣傳教育和安全管理，為預防校園欺凌提供有力支撐。我們相信，在社會、家庭、學校的共同努力下，我們一定能讓每一個孩子都在陽光下茁壯成長。讓我們一起攜手前行，共筑美好、文明、溫馨的綠色校園！
預防校園欺凌安全活動總結(jié) 21
為認真貫徹預防校園欺凌的相關文件精神，進一步加強校園欺凌防治工作，切實保障學生的身心健康，xx市xx區(qū)xx實驗學校建立健全預防處置學生欺凌的工作體制和規(guī)章制度，成立防欺凌工作專班，開展形式多樣的主題教育活動，確保校園欺凌防治工作常態(tài)化、有實效，做到及時預警并有效化解學生欺凌問題。
建章立制，把校園欺凌防治工作融入學校制度建設
完善各項規(guī)章制度，建立《校園欺凌防治宣傳教育工作方案》《校園欺凌應急預案》《校園欺凌信息報告制度》《校園欺凌摸排表》《預防校園欺凌教師值班表》《校園欺凌各班安全員記錄表》《初中部防欺凌問題匯總表》等，教育在前，預防為主，切實加強領導，書記校長親自抓，分管領導具體負責，確保流程規(guī)范，措施果斷，反應迅速，處置高效。
營造氛圍，把校園欺凌防治工作融入校園文化
用好校園展示墻，營造人人參與，積極抵制校園欺凌的濃厚氛圍。在學校綜合樓前處懸掛抵制校園欺凌的宣傳標語，讓學生觸目可及，加以警示。
用好校園防欺凌信箱，拓寬校園欺凌防治的渠道。給予學生話語權(quán)與舉報權(quán)，充分了解學生情況積極化解矛盾，做到有效預防欺凌事件的發(fā)生。
用好課堂陣地，把校園欺凌防治工作融入課堂教學
做好學科滲透，結(jié)合“首課負責制”“陽光5分鐘”，對學生開展為期一周的校園欺凌防治警示教育工作，人人都是抵制校園欺凌的宣講員。每天從侯課開始，每天前五分鐘進行一個防欺凌防霸凌思政首課。樹立抵制校園欺凌人人有責的教師文化，引導教師充分挖掘?qū)W科資源，在課堂中適時地利用各種機會、從各種角度幫助學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。
創(chuàng)新德育活動，校園欺凌防治工作融入實踐活動
強化主題教育，提升學生反對欺凌的意識。
升旗儀式講安全。通過國旗下講話，呼吁全體同學增強安全意識，呼吁團員隊員們和平安作伴與安全同行，培養(yǎng)健全的人格、做文明學生，提高社會交往能力，正確處理好自己的人際關系，提高自我保護意識，自覺規(guī)范言行，拒絕校園欺凌，養(yǎng)成學法、懂法、守法的習慣。
主題隊會強意識。結(jié)合“3.25全國中小學生安全教育日”，開展“安全教育”與“防欺凌-對欺凌現(xiàn)象零容忍”主題班會，以3.10邯鄲惡性欺凌事件為契機進行教育，要求各班對學生進行專項集體警示教育，對欺凌現(xiàn)象零容忍，針對如何區(qū)分欺凌現(xiàn)象，如何界定等也向?qū)W生進行了說明，同時讓學生直觀認識欺凌行為的表現(xiàn)，提高自我保護能力。通過警示案例，分析欺凌事件需要承擔的法律責任，告知學生欺凌的危害性。引導團員隊員們樹立生命至上的觀念，學會自尊自愛和尊重他人，增強自我保護意識，善于運用法律武器保護自己，勇于對校園欺凌說“不”。
法制講座明是非。邀請徐家樓派出所警務區(qū)負責民警，xx實驗學校校外法治教育輔導員郭xx老師進行以“法制進校園，安全伴我行”為主題的法制講座，從校園霸凌的.概念以及主要類型、校園霸凌的發(fā)生原因、后果以及嚴重危害、如何抵制與防范校園霸凌幾個方面展開具體講解。結(jié)合同學們的生活實際，著重講解預防校園欺凌霸凌的具體措施和應對方法。教育同學們堅決不以大欺小、以多欺少、以強欺弱。同時謹防電信詐騙，謹防騷擾與拐賣，引導xx學子知法、守法、懂法、用法，指導xx學子加強安全防范和自我保護，自覺抵制不良誘惑，做到明事理、辨是非。
加強排查與約束，抓早抓小重預防。面向初中部全體學生和家長做校園欺凌問卷調(diào)查，簽訂《預防校園欺凌承諾書》與《預防校園欺凌責任書》，進一步提升學生防欺凌意識，增強學生自我管理能力。
加強隱患排查，嚴格安全管理。積極發(fā)揮各班級防欺凌安全員的作用，要求各班安全員做好監(jiān)督的同時發(fā)現(xiàn)欺凌現(xiàn)象時要及時制止，同時配備了袖章，要求每天上崗。同時進行防欺凌教師專項值班，加強防欺凌巡查，發(fā)現(xiàn)校園欺凌傾向及時制止；關注學生身心健康、思想動態(tài)，及時化解矛盾；加強對學生課前、課后及自由活動時間的巡查；專人值守，全時段監(jiān)控，做到早發(fā)現(xiàn)、早預防、早控制。
建立心理疏導和干預機制。學校高度重視開展校園欺凌心理輔導工作，針對防欺凌舉報箱中出現(xiàn)的問題，做好教育，對重點年級及重點人群強化預防與警示教育。班主任采取座談會或“一對一”談話等形式，隨時關注學生思想動態(tài)，化解學生矛盾，對萌芽狀態(tài)的欺凌事件及早處置。同時由德育張艷琴老師通過心理疏導活動、個別心理咨詢等有針對性地向受欺凌苗頭學生及欺凌傾向?qū)W生提供及時、有效的心理健康指導與服務，避免欺凌事件發(fā)生。
今后將進一步加強班主任師德師風建設。學生具有其特有的向師性，樹立良好的教師文化，形成良好的師德師風，塑造良好的教師形象對構(gòu)建陽光、安全的校園有積極作用。建立良好的師生關系是學生愿意將心中困惑和所遭遇困境告知教師的前提，也是班主任老師及早發(fā)現(xiàn)和預防學生欺凌和暴力事件發(fā)生的有效方式，同時要提升班主任老師有效介入和處理問題的能力，強化抵制校園欺凌人人有責的意識。
校園欺凌防治工作序列化。每學期開學初開展一次校園欺凌防治的主題教育活動，落實五個一，即一次普法課，一次思政首課，一次主題班會，一節(jié)警示教育課，一次學生集體警示教育活動。學期中開展一次校園欺凌問卷調(diào)查，組織簽訂防欺凌承諾書與防欺凌責任書，同時確保每學期組織一次抵制欺凌，家校共育的家長培訓。
不斷豐富專題教育形式，引導學生深刻認識校園欺凌的危害性。搭建展示平臺，激發(fā)學生內(nèi)動力，利用多種形式，讓同學們在表演中了解什么是校園欺凌，怎樣預防欺凌，公檢法如何懲治校園欺凌，提高學生法律意識與分辨是非的能力。
校園欺凌防治工作和教學工作一樣重要，安全文明和諧的校園是確保學生健康成長的重要環(huán)境。xx實驗學校將繼續(xù)高度重視，嚴格防范，進一步做好校園安全防欺凌工作細節(jié)，不斷提高我校防欺凌工作水平，會腳踏實地將每一個想法變成行動，確保每一位xx學子健康成長！
預防校園欺凌安全活動總結(jié) 22
為防止校園欺凌事件的發(fā)生，構(gòu)建平安和諧校園，增強學生的法治知識，預防校園暴力事件，提高同學們的安全防范意識和自我保護能力。xx小學開展了以“預防校園暴力、杜絕欺凌事件”為主題的系列教育活動。
1 .制度建設
在原有的防范校園暴力事件領導小組的基礎上設立校園欺凌防控應急處理領導小組，進一步完善、規(guī)范校園欺凌制度。
2 .營造氛圍
充分發(fā)揮大隊部的作用，利用校園廣播、電子屏、宣傳欄、主題班會、升旗儀式、思政課等手段進行預防校園欺凌宣傳教育。所有班主任要加強排查力度，建立家校合作有機制度。
3 .專題講座
X月X日下午，法治副校長、xx派出所X警官來我校為學生進行了“預防校園欺凌”專題講座。講座在體育館舉行，400余名學生參加。X警官從“什么是校園欺凌”“遇到校園欺凌時該怎么辦”“青少年校園欺凌法律法規(guī)”等方面展開。他用通俗易懂的語言、簡單實用的法律知識，結(jié)合平時工作中真實的欺凌案例，闡述了校園欺凌事件對青少年的危害以及對社會的惡劣影響，并教給學生預防校園欺凌的方法。
4 .主題班會
主題班會課上，班主任組織學生收看了“防校園欺凌”的專題教育片，深刻體會校園欺凌行為對同學造成的生理和心理上的傷害，引導學生通過換位思考角度去理解被傷害者的內(nèi)心感受,從而讓學生認識校園欺凌行的'危害性。隨后，列舉了小學生身上存在的不良行為：為一點小事與同學打架、亂花錢、講哥們義氣等，提醒大家要及時改正，防止犯罪；教育學生要聽老師、父母的話，不要到網(wǎng)吧等娛樂場所去做一個遵紀守法的好學生。最后，通過教師講解，學生懂得了如何避免和預防校園欺凌、面對校園欺凌要學會保護自己、不做校園欺凌的施暴者等知識。
xx小學堅持開展法治進校園、反對校園暴力、構(gòu)建家校安全平臺、舉行講座等一系列教育實踐創(chuàng)新活動，不斷探索促進學生身心健康,創(chuàng)建平安和諧校園經(jīng)驗之路，為校園安全保駕護航！
【預防校園欺凌安全活動總結(jié)】相關文章：
預防校園欺凌活動總結(jié)06-09
預防校園欺凌活動總結(jié)04-04
預防校園欺凌安全教育活動總結(jié)02-15
預防校園欺凌教育活動總結(jié)05-11
預防校園欺凌安全教案11-23
預防校園欺凌活動方案03-30
預防校園欺凌主題教育活動總結(jié)12-31
中班預防校園欺凌安全教案02-24