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勤儉節(jié)約活動工作總結(jié)
總結(jié)就是把一個(gè)時(shí)間段取得的成績、存在的問題及得到的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)進(jìn)行一次全面系統(tǒng)的總結(jié)的書面材料,它能使我們及時(shí)找出錯誤并改正,讓我們一起認(rèn)真地寫一份總結(jié)吧。那么我們該怎么去寫總結(jié)呢?以下是小編精心整理的勤儉節(jié)約活動工作總結(jié),歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
勤儉節(jié)約活動工作總結(jié)1
勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德,隨著現(xiàn)在社會經(jīng)濟(jì)的高速發(fā)展 與科學(xué)技術(shù)的飛速進(jìn)步,每個(gè)學(xué)生的家庭生活都在不斷地進(jìn)步,出現(xiàn)了越來越多的:小公主、小王爺,隨之學(xué)生們對物質(zhì)方面的要求也越來越高,有些同學(xué)養(yǎng)成了鋪張浪費(fèi)、不愛勞動的“好”習(xí)慣,很多中學(xué)生追求安逸舒適、享樂的生活,不勞而獲的思想濃厚,勤勞意識淡薄!在平常的生活工作中養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣,不僅可以避免一些不必要的浪費(fèi),對自己的將來的發(fā)展也是很好的!號召全體同學(xué)增強(qiáng)時(shí)代責(zé)任感,真正樹立節(jié)約意識;節(jié)約校園,從我做起,從現(xiàn)在做起,從點(diǎn)滴小事做起;積極宣傳,主動實(shí)踐,投身節(jié)約型社會建設(shè),營造節(jié)約型校園氛圍。
我們班級以勤儉節(jié)約愛我校園為主題的主題班會的召開,拉開了此次活動的序幕,全班同學(xué)紛紛展開小組討論,從身邊的節(jié)約用紙、節(jié)約用水、隨手關(guān)燈,延伸到吃飯、住宿以及出行等各個(gè)環(huán)節(jié)。并在班級里舉辦勤儉節(jié)約愛我校園主題手抄報(bào),并且號召家長同學(xué)生一同開展活動。有的家長帶著孩子尋找污染源,攝片、記錄;開展了“大手拉小手”的.家庭環(huán)保活動;有的家庭把收集得到的廢物品賣到回收站;還有的家庭開展了“家庭成員節(jié)水”比賽。
通過這一系列形式多樣、豐富多彩的節(jié)能教育活動,進(jìn)一步提高了學(xué)生的節(jié)能意識,特別是讓學(xué)生明白今天的經(jīng)濟(jì)能夠持續(xù)高速地發(fā)展和明天更美好的生活與我們節(jié)約能源是分不開的。學(xué)校營造了節(jié)約
能源,保護(hù)環(huán)境的良好氛圍,全體師生都樹立起珍惜每一滴水、每一度電,節(jié)約光榮,浪費(fèi)可恥的觀念,養(yǎng)成了對地球、人類、資源的積極態(tài)度和自覺的環(huán)境保護(hù)行為。
此次活動的目標(biāo)是讓全班同學(xué)了解勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德,懂得勤儉節(jié)約的重要性,知道現(xiàn)在雖然生活條件好了,但還應(yīng)該發(fā)揚(yáng)勤儉節(jié)約的優(yōu)良傳統(tǒng)。懂得勤儉節(jié)約要從我做起,從現(xiàn)在做起,從平時(shí)的一點(diǎn)一滴做起。引導(dǎo)學(xué)生從小養(yǎng)成節(jié)約資源、愛護(hù)環(huán)境的環(huán)保意識和良好行為習(xí)慣。積極投身于“勤儉節(jié)約,愛我校園”中,養(yǎng)成勤儉習(xí)慣、杜絕浪費(fèi),為將來打好基礎(chǔ)。
勤儉節(jié)約活動工作總結(jié)2
“勤儉節(jié)約學(xué)校行動”是“勤儉節(jié)約全民行動”的重要組成部分,我校高度重視和加強(qiáng)勤儉節(jié)約工作,緊緊圍繞以“創(chuàng)建節(jié)約型學(xué)校、節(jié)約減排、科學(xué)發(fā)展”為核心,廣泛深入地開展豐富多彩、形式多樣的教育活動。并結(jié)合校情和各班級的實(shí)際,大力的教育和培養(yǎng)學(xué)生繼承和弘揚(yáng)中華民族勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德,從小樹立“節(jié)約高尚、浪費(fèi)可恥”的意識;仡櫛敬位顒樱倚V饕_展了以下幾個(gè)方面的工作:
一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),精心組織
1、結(jié)合周前會,召開工作會議,傳達(dá)局文件精神。根據(jù)學(xué)校實(shí)際,制定活動方案。
2、統(tǒng)一思想,提高認(rèn)識。要求全體教師從加強(qiáng)青少年思想道德,促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展的高度認(rèn)識本次活動。按學(xué)校團(tuán)支部的安排順利參與到各項(xiàng)活動中去。做到有計(jì)劃,有組織,有實(shí)效。
二、加大宣傳力度,全員支參與活動
1、統(tǒng)一思想,全員參與
為了統(tǒng)一思想,提高認(rèn)識,學(xué)校首先組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)、領(lǐng)會了上級有關(guān)“勤儉節(jié)約學(xué)校行動”的文件、通知精神,并印發(fā)了具體、詳細(xì)的活動方案。大隊(duì)部利用周一國旗下講話向全校學(xué)生發(fā)出了“勤儉節(jié)約你我行動”倡議書,要求全校師生思想先行,認(rèn)真重視,全員參與,并帶動父母、長輩及周圍的人積極響應(yīng),身體力行,做勤儉節(jié)約小主人。學(xué)校大隊(duì)部還組織了宣傳小組,到社區(qū)進(jìn)行宣傳,派發(fā)知識單張,提醒大家注意節(jié)能勤儉節(jié)約
2、拓寬宣傳渠道,營造濃厚氛圍
我校充分利用學(xué)校現(xiàn)有資源的優(yōu)勢,以校園網(wǎng)、廣播站、宣傳欄、宣傳畫、標(biāo)語、黑板報(bào)等渠道,以國旗下講話、班隊(duì)會、級會、晨會、家長會等形式開展各種宣傳活動,營造了濃厚的宣傳氛圍。
三、以各項(xiàng)活動為載體,廣泛開展“勤儉節(jié)約”活動
1、以節(jié)約為主題的教育周活動
為使學(xué)生樹立“節(jié)約高尚、浪費(fèi)可恥”的意識,增強(qiáng)資源憂患意識,注意日常節(jié)約每一滴水,每一度電、每一張紙和每一粒糧食,我校開展了以節(jié)約為主題的教育周活動:第九月“節(jié)約用水”教育周,第十月“節(jié)約用電”教育周,第十一月“節(jié)約紙筆”教育周,第十二月“節(jié)約糧食”教育周。一月一個(gè)教育主題,大隊(duì)部和各班級根據(jù)主題有針對性地進(jìn)行了一系列的活動,如知識競賽、繪畫征文、讀環(huán)保新聞、講環(huán)保故事等。同時(shí),各中隊(duì)開展了“勤儉節(jié)約,從我做起”主題隊(duì)會,以小品、游戲、討論、采訪等形式,讓學(xué)生了解浪費(fèi)資源帶來的危害,倡導(dǎo)有利于保護(hù)環(huán)境的生產(chǎn)、生活方式,進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生的能源憂患意識、節(jié)約意識和環(huán)境保護(hù)意識,動員他們踴躍參與勤儉節(jié)約工作,使減少污染物排放、與環(huán)境友好相處成為全社會的自覺行動。
2、結(jié)合節(jié)日開展“勤儉節(jié)約”活動
在做好一系列常規(guī)工作的同時(shí)我們也注意到,結(jié)合有關(guān)環(huán)保的節(jié)日開展活動,能起到事半功倍的效果。因?yàn)橹匾h(huán)保節(jié)日前后,報(bào)紙、電視等媒體往往會宣傳相關(guān)的知識,有關(guān)部門也會開展相應(yīng)的活動。因此,我校以環(huán)保節(jié)日為契機(jī),將勤儉節(jié)約教育貫穿于活動之中,使活動的意義更大,收效更好。如9月16日國際保護(hù)臭氧日開展了“回收廢報(bào)紙,捐筆獻(xiàn)愛心”活動,把回收的廢報(bào)紙換取環(huán)保鉛筆,并把換取的環(huán)保鉛筆捐給山區(qū)的學(xué)校,獻(xiàn)上同學(xué)們的一份愛心。10月16日世界糧食日開展了“節(jié)約糧食”活動,使學(xué)生充分理解汗滴禾下土,粒粒皆辛苦的含義。多次的節(jié)日活動,使學(xué)生對勤儉節(jié)約有了更深的認(rèn)識,提高了重視的程度。
3、學(xué)生帶動家庭參與“勤儉節(jié)約”行動
國慶期間,我校向每個(gè)家庭發(fā)放了“綠天使行動”倡議書,發(fā)動每一個(gè)家庭與孩子一起做幾件節(jié)約資源的`事,與孩子積極參加社區(qū)的創(chuàng)衛(wèi)實(shí)踐活動。倡議書一發(fā)馬上得到了家長的大力支持,假期開始就開始制定計(jì)劃,與孩子共同投身于創(chuàng)衛(wèi)中。有的家長帶著孩子尋找污染源,攝片、記錄;開展了“大手拉小手”的家庭環(huán)保活動;有的家庭把收集得到的廢物品賣到回收站,把賣得的錢捐給紅十字會;還有的家庭開展了“家庭成員節(jié)水”比賽。效果顯著的親子活動,使學(xué)校的勤儉節(jié)約工作得到了有效的拓展。
通過這一系列形式多樣、豐富多彩的節(jié)能教育活動,進(jìn)一步提高了師生的節(jié)能意識,特別是讓師生明白今天的經(jīng)濟(jì)能夠持續(xù)高速地發(fā)展和明天更美好的生活與我們節(jié)約能源是分不開的。學(xué)校營造了節(jié)約能源,保護(hù)環(huán)境的良好氛圍,全體師生都樹立起珍惜每一滴水、每一度電,節(jié)約光榮,浪費(fèi)可恥的觀念,養(yǎng)成了對地球、人類、資源的積極態(tài)度和自覺的環(huán)境保護(hù)行為
勤儉節(jié)約活動工作總結(jié)3
勤儉是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),勤儉是成就偉業(yè)不可或缺的條件;勤儉的創(chuàng)業(yè)精神始終是激勵我們?yōu)閷?shí)現(xiàn)國家富強(qiáng)、民族振興而共同奮斗的強(qiáng)大精神力量。“勤勞”是人生存的必要條件,是修身、齊家、平天下的前提,是自身健康發(fā)展的必備品質(zhì)。明確了在當(dāng)今物質(zhì)文明相對發(fā)達(dá)背景下,也不能忘了“儉樸”是我們民族的優(yōu)良傳統(tǒng),是建國60年來我黨建領(lǐng)導(dǎo)人民建設(shè)社會主義的寶貴經(jīng)驗(yàn),更是盤中人艱苦創(chuàng)業(yè)的必備品質(zhì)。為了使“勤儉”的內(nèi)涵深入每一個(gè)學(xué)生的靈魂,讓“勤儉”成為盤中學(xué)生的特有的素質(zhì),繼解讀報(bào)告之后,學(xué)校政教處,團(tuán)委親密聯(lián)手,開展了一系列“勤儉”專題教育活動,取得了一定的成績,現(xiàn)將專題月活動總結(jié)如下:
一、主要工作
1、學(xué)校開展關(guān)于“勤儉”征文活動,將優(yōu)秀征文在校園宣傳廚窗進(jìn)行展示。
2、各班主黑板報(bào)開展了“勤儉”名言警句欄,由當(dāng)天值日班長更換新的內(nèi)容。
3、學(xué)校政教處根據(jù)《學(xué)!扒趦”專題月活動實(shí)施方案》制定了“勤儉”工作具體安排。
4、政教處組織學(xué)生會干部,召開專題會議,研究學(xué)校當(dāng)前存在的不勤儉行為,制定《孤山學(xué)校勤儉節(jié)約制度》,張貼各班,并組織學(xué)生干部加強(qiáng)監(jiān)督,將監(jiān)督結(jié)果與常規(guī)量化考核掛鉤。
5、加強(qiáng)食堂自助餐管理,提倡勤儉,反對浪費(fèi)。
6、召開各項(xiàng)管理員會議,以主題詞教育為契機(jī),以各管理制度為依據(jù),加強(qiáng)各項(xiàng)管理,做到整齊、潔凈、漂亮。
7、是課堂教學(xué)常規(guī)檢查,同時(shí)教務(wù)處根據(jù)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展要求,建立規(guī)范,大興勤學(xué)之風(fēng),讓學(xué)生將“勤”化為自己的自覺行動,養(yǎng)成課前勤預(yù)習(xí)、勤準(zhǔn)備,課堂勤思考、勤記錄,課后勤復(fù)習(xí)、勤實(shí)踐的良好習(xí)慣。
8、各班開展了關(guān)于“勤儉”的主題班會,學(xué)生根據(jù)自己的實(shí)際制定了“勤儉”承諾書。每班評選出“勤儉之星”二名。
二、存在的不足
1、“勤儉”活動實(shí)踐開展的少一些,同學(xué)們亂花錢、相符攀比的現(xiàn)象還比較嚴(yán)重。
2、各班在“勤儉”主題月活動中的宣傳力度不夠,學(xué)生關(guān)于勤儉的意思不強(qiáng),在頭腦里還沒有形成勤儉是人生最寶貴的財(cái)富,是一種美德。
3、學(xué)習(xí)中的勤開展的不好,你追我趕、奮先爭優(yōu)的學(xué)習(xí)氛圍不夠。
總之、加強(qiáng)學(xué)生勤儉節(jié)約的教育,既是繼承我國傳統(tǒng)美德的要求,又是時(shí)代發(fā)展的'需要!皻v覽前賢國與家,成由勤儉敗由奢”。
民族自古以來就有著勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德,勤儉節(jié)約也是一個(gè)永恒的話題。 歷史和現(xiàn)實(shí)告訴我們:一個(gè)沒有勤儉節(jié)約、艱苦奮斗精神作支撐的國家是難以繁榮昌盛的;一個(gè)沒有勤儉節(jié)約、艱苦奮斗精神作支撐的社會是難以長治久安的;一個(gè)沒有勤儉節(jié)約、艱苦奮斗精神作支撐的民族是難以自立自強(qiáng)的。
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