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大學(xué)書法社團(tuán)活動總結(jié)

時(shí)間:2024-10-18 21:59:53 海潔 活動總結(jié) 我要投稿

大學(xué)書法社團(tuán)活動總結(jié)(通用16篇)

  總結(jié)就是對一個(gè)時(shí)期的學(xué)習(xí)、工作或其完成情況進(jìn)行一次全面系統(tǒng)的回顧和分析的書面材料,他能夠提升我們的書面表達(dá)能力,因此我們需要回頭歸納,寫一份總結(jié)了?偨Y(jié)一般是怎么寫的呢?以下是小編為大家收集的大學(xué)書法社團(tuán)活動總結(jié),希望能夠幫助到大家。

大學(xué)書法社團(tuán)活動總結(jié)(通用16篇)

  大學(xué)書法社團(tuán)活動總結(jié) 1

  一個(gè)學(xué)期的活動是快樂的、有趣的,是一個(gè)充滿探索和努力的過程。小成員在努力,在追逐自己的榜樣。在這四個(gè)月的學(xué)習(xí)中,社區(qū)組的學(xué)生對一些書法知識有了初步的了解,基本掌握了漢字八個(gè)基本筆畫的書寫規(guī)則和五個(gè)常見部首的書寫方法,鍛煉了寫作技巧,更重要的是提高了學(xué)習(xí)書法的興趣。雖然每周只有一節(jié)短訓(xùn)班,但是來參加社團(tuán)活動的同學(xué)可以很好的利用這段時(shí)間,培養(yǎng)自己的興趣,豐富課余生活,逐漸養(yǎng)成認(rèn)真聽講認(rèn)真練習(xí)的學(xué)習(xí)態(tài)度。

  因?yàn)橛补P書法俱樂部是學(xué)生自由注冊的,所以群體中的學(xué)生,包括學(xué)習(xí)過的和沒接觸過的,差異很大,給日常活動的開展帶來很大的困難。面對這種實(shí)際情況,我只能從漢字的基本筆畫書寫入手,嚴(yán)格要求學(xué)生對自己的`書寫給予及時(shí)的指導(dǎo)和及時(shí)的示范。在輔導(dǎo)過程中,我經(jīng)常讓學(xué)生分析字體結(jié)構(gòu),仔細(xì)觀察。在實(shí)踐中,我還要求學(xué)生首先分析他們寫的單詞的筆畫、字體結(jié)構(gòu)和排列位置。比如無論在任何一個(gè)字里,橫寫都是稍微偏向右上的。當(dāng)一個(gè)單詞中同時(shí)有兩個(gè)或兩個(gè)以上的橫線時(shí),注意其長度,注意橫線與橫線的平衡;站在一個(gè)字中間,就像一個(gè)人的脊梁骨。一定要寫直等等。如此反復(fù),讓學(xué)生掌握漢字的'書寫方法,提高寫作能力,形成良好的寫作習(xí)慣。

  學(xué)習(xí)書法,貴在持之以恒,單憑每周1節(jié)課的時(shí)間是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。要使學(xué)生的書寫能力有所提高,就需要更多的時(shí)間進(jìn)行練習(xí)。而且學(xué)習(xí)書法,進(jìn)步比較慢,見效也不明顯,所以不能有急功近利的想法。一學(xué)期中通過師生的共同努力,社團(tuán)小組同學(xué)在寫字姿勢和習(xí)慣方面有了很大進(jìn)步,寫字的基本功也扎實(shí)了許多。

  一個(gè)學(xué)期在班主任老師的大力支持下,社員們能積極參加活動,幾乎沒有遲到、早退或曠課現(xiàn)象,這一點(diǎn)是很難得的。

  當(dāng)然,在輔導(dǎo)過程中,也存在著一些不足:部分學(xué)生的寫字態(tài)度還需端正。

  書法是一門藝術(shù),是一種修身養(yǎng)性的良好途徑,使學(xué)生能從少年時(shí)期打下良好的寫字基礎(chǔ)和書寫習(xí)慣,讓學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中能豐富藝術(shù)修養(yǎng),培養(yǎng)學(xué)生審美文化素質(zhì),提高審美能力,陶冶情操,啟迪智慧。我在書法教學(xué)中,本著“以人為本”的教學(xué)觀念,利用多種教學(xué)方式和手段,開展書法興趣小組的教學(xué)活動,并取得了一定的成績,為我校社團(tuán)活動的進(jìn)一步豐富和發(fā)展起到了一定的推動作用。

  一、書法社團(tuán)活動穩(wěn)步發(fā)展

  在本學(xué)期重新組建了我校的書法社團(tuán),參加人員為四至六年級部分同學(xué),具體時(shí)間安排是每周二下午課外活動時(shí)間,目的為提高同學(xué)的毛筆字興趣,并鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行日常練習(xí),以彌補(bǔ)學(xué)員因時(shí)間少而造成的訓(xùn)練量不夠的不足。

  二、讓學(xué)生掌握正確的執(zhí)筆、運(yùn)筆、書寫的方法

  在書法教學(xué)中教給學(xué)生正確的執(zhí)筆運(yùn)筆姿勢,執(zhí)筆輕重的調(diào)控,書寫坐姿、站姿等要領(lǐng);在訓(xùn)練過程中,讓學(xué)生掌握如何起筆、運(yùn)筆、頓筆、收筆等書寫要領(lǐng)。好的習(xí)慣要從小培養(yǎng),在平時(shí)訓(xùn)練中嚴(yán)格按照標(biāo)準(zhǔn)督促學(xué)生。另外,還要求學(xué)生注意寫字衛(wèi)生,不隨意丟紙屑等。通過嚴(yán)格的學(xué)習(xí)訓(xùn)練,使學(xué)生養(yǎng)成良好的寫字習(xí)慣。

  三、合理安排學(xué)習(xí)內(nèi)容,循序漸進(jìn)學(xué)書法。

  為讓學(xué)生能夠臨習(xí)名家書帖,我以名家真跡作為書法學(xué)習(xí)臨習(xí)字帖,從入門開始,循序漸進(jìn)。從最初的筆畫入手,讓學(xué)生先學(xué)習(xí)基本

  筆畫的書寫,再學(xué)習(xí)一些常用的偏旁部首,一些較簡單的常用漢字,最后根據(jù)學(xué)生掌握的書寫水平,學(xué)習(xí)一些有教育意義的名人名言、警句及古詩等。

  四、書法教學(xué)過程中存在的一些不足之處。

  在總結(jié)成績和經(jīng)驗(yàn)的同時(shí),還必須清醒地看到存在的不足和問題,務(wù)必采取切實(shí)有效的措施,加以認(rèn)真研究和解決。

  書法學(xué)習(xí)比較枯燥乏味,興趣小組同學(xué)在練習(xí)的過程中部分同學(xué)書法學(xué)習(xí)積極性不高,自覺性比較差,不能較長時(shí)間的集中注意力。在今后教學(xué)中,還得想一些辦法來調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性、主動性。

  在下個(gè)學(xué)期的工作中,我更要以積極的工作態(tài)度去完成工作任務(wù),把書法興趣活動開展得更好。

  大學(xué)書法社團(tuán)活動總結(jié) 2

  作為一個(gè)一個(gè)大一的新生,國慶節(jié)來了之后才有的社團(tuán)招新,我也是那個(gè)時(shí)候才加入的書法社團(tuán),所以一直到第二個(gè)學(xué)期,參加的社團(tuán)活動并不多。這不,因?yàn)楝F(xiàn)在還處于剛開學(xué)的階段,社團(tuán)的學(xué)長學(xué)姐想到開學(xué)的事情還不多,再加上舉辦下活動可以讓我們進(jìn)一步增進(jìn)感情,所以開展了此次書法社團(tuán)的活動。

  這是我們新學(xué)期以來的第一次活動,又恰逢植樹節(jié),所以我們這次的書法活動大部分都是跟植樹節(jié)相關(guān)的。在活動開展之前,我們社團(tuán)的所有人都在群里討論了這次準(zhǔn)備安排那些活動,準(zhǔn)備活動的開展日期和地點(diǎn)等等,好一番激烈的討論才決定好一切安排。商量的結(jié)果就是我們這次的主題是呼吁愛好綠色環(huán)境,共同維護(hù)綠色生態(tài),所以我們這次活動就是利用自己書法的能力,送出我們寫的字,從而增加宣傳力度,讓大家知道我們的活動,知道我們要宣傳的綠色生態(tài)知識。

  此次活動為期共三天,第一天我們所有沒有課的同學(xué)都聚集在書法社的活動室,我們拿出了我們的紙筆進(jìn)行寫作繪畫。因?yàn)槲覀冎熬鸵呀?jīng)在手機(jī)上討論過要寫些什么,進(jìn)行怎樣的設(shè)計(jì),所以我們那時(shí)候直接按照各自的安排工作就行了。所以我們在活動室里面有說有笑,畫國畫的畫國畫,在旁邊寫字的寫字,我們社團(tuán)所有人的關(guān)系都拉進(jìn)了。第二天第三天,我們的工作就是在學(xué)校的'花壇那里擺點(diǎn),將我們之前做的宣傳海報(bào)掛出來,上面都是社團(tuán)同學(xué)畫的綠色生態(tài)的國畫,上面的字都是我們社團(tuán)同學(xué)寫的毛筆字,正楷陪國畫,顯得十分富有文化氣息。因?yàn)槲覀冎耙呀?jīng)在學(xué)校的表白墻宣傳過了,所以有很多的朋友過來參加我們的活動,大家只要在我們做的“愛護(hù)生態(tài),保護(hù)環(huán)境”的書法海報(bào)下面簽字,就可以獲得我們寫的一副字帖,如果之前轉(zhuǎn)發(fā)過我們的宣傳通知并且獲得過一定的點(diǎn)贊數(shù)的話,還可以讓書法社的朋友現(xiàn)場寫字。

  這次的活動辦的真的是不錯(cuò),不僅宣傳了大家愛護(hù)植物愛護(hù)生態(tài)的意識,還讓我們書法社的同學(xué)得到了一次展示自己書法能力的機(jī)會,十分有意義的一次活動。對我們自己而言,讓我們社團(tuán)同學(xué)增進(jìn)了感情,我們之間的關(guān)系迅速拉進(jìn)來,從一個(gè)社團(tuán)的普通朋友變成了共同努力的好朋友!

  大學(xué)書法社團(tuán)活動總結(jié) 3

  一個(gè)學(xué)期的活動是快樂的,是有趣的,又是一個(gè)充滿探索與努力的過程。小社員們在不斷努力著,朝著自己心目中的榜樣追趕著。在這四個(gè)多月的學(xué)習(xí)中,社團(tuán)小組的同學(xué)初步了解了一些書法知識,基本掌握了漢字八大基本筆畫的書寫規(guī)則,5個(gè)常用偏旁的寫法,并鍛煉了自己的書寫技能,更重要的是提高了他們學(xué)習(xí)書法的興趣。雖然每個(gè)星期只有短短的1節(jié)課,但來參加社團(tuán)活動的同學(xué)都能很好地利用這段時(shí)間,培養(yǎng)自己的興趣,充實(shí)自己的課余生活,逐步養(yǎng)成專心聽講、認(rèn)真練習(xí)的學(xué)習(xí)態(tài)度。

  由于硬筆書法社團(tuán)是學(xué)生自由報(bào)名的,所以小組中同學(xué)的差別很大,既有曾經(jīng)學(xué)習(xí)過的,也有從未接觸過的,這給平時(shí)活動的開展帶來了不小的難度。面對這個(gè)實(shí)際情況,我只能從漢字基礎(chǔ)筆畫寫法的開始輔導(dǎo),嚴(yán)格要求學(xué)生,對于學(xué)生的'書寫進(jìn)行及時(shí)的指導(dǎo),適時(shí)示范。輔導(dǎo)過程中,我還經(jīng)常讓學(xué)生分析字形結(jié)構(gòu),仔細(xì)觀察,在練習(xí)中也同樣要求學(xué)生先對自己所寫的字進(jìn)行筆畫、字形結(jié)構(gòu)以及排列位置等方面的分析。如:無論在任何字里,橫的寫法都是略往右上傾斜的,一個(gè)字里同時(shí)出現(xiàn)兩個(gè)及以上橫時(shí),要注意它們的長短,并注意橫與橫之間的間距要均衡;豎在一個(gè)字的中間時(shí)就像一個(gè)人的脊柱,一定要寫直等等。如此反復(fù),為的是學(xué)生掌握漢字書寫方法,提升書寫能力,從而形成良好的書寫習(xí)慣。

  學(xué)習(xí)書法,貴在持之以恒,單憑每周1節(jié)課的時(shí)間是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。要使學(xué)生的書寫能力有所提高,就需要更多的時(shí)間進(jìn)行練習(xí)。而且學(xué)習(xí)書法,進(jìn)步比較慢,見效也不明顯,所以不能有急功近利的想法。一學(xué)期中通過師生的共同努力,社團(tuán)小組同學(xué)在寫字姿勢和習(xí)慣方面有了很大進(jìn)步,寫字的基本功也扎實(shí)了許多。

  一個(gè)學(xué)期在班主任老師的大力支持下,社員們能積極參加活動,幾乎沒有遲到、早退或曠課現(xiàn)象,這一點(diǎn)是很難得的。

  當(dāng)然,在輔導(dǎo)過程中,也存在著一些不足:部分學(xué)生的寫字態(tài)度還需端正。一些同學(xué)是抱著好玩的態(tài)度才報(bào)名的,好玩的心思比較重,需要再改進(jìn)!

  總結(jié)經(jīng)驗(yàn),汲取教訓(xùn),相信今后的二年級硬筆書法社團(tuán)必定會越辦越好!

  大學(xué)書法社團(tuán)活動總結(jié) 4

  根據(jù)學(xué)期初制定的活動計(jì)劃和上學(xué)期興趣小組活動的不足,本學(xué)期的硬寫興趣小組活動是以培養(yǎng)學(xué)生的基本寫作能力和進(jìn)行良好的寫作習(xí)慣教育為基礎(chǔ)的。經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的努力,學(xué)生的獨(dú)立寫作能力和寫作習(xí)慣有了一定的提高。這學(xué)期的活動總結(jié)。

  首先,在基本筆畫的基礎(chǔ)上,提高學(xué)生對漢字幀間結(jié)構(gòu)的理解

  因?yàn)檫@學(xué)期的組員比較少,而且基本都是以前的學(xué)生,在基本筆畫方面的學(xué)習(xí)也比較成熟,所以這學(xué)期在基本筆畫的基礎(chǔ)上,重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生對文字交錯(cuò)結(jié)構(gòu)的學(xué)習(xí)。和上學(xué)期一樣,每節(jié)課,我都會選一些有代表性結(jié)構(gòu)的單詞,打印一張練習(xí)紙。在課堂上,盡量讓學(xué)生分析每個(gè)單詞的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)和寫作要點(diǎn),我會做適當(dāng)?shù)难a(bǔ)充,讓學(xué)生自主發(fā)現(xiàn)單詞的寫作規(guī)律,有助于學(xué)生寫出類似的單詞。寫作中注意方法,要求學(xué)生將自己寫的.文字與例句進(jìn)行對比,找出缺點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn),改進(jìn)缺點(diǎn)。

  第二,提高學(xué)生的獨(dú)立寫作能力

  今天的學(xué)習(xí)是為了明天的自主學(xué)習(xí)。學(xué)生在學(xué)習(xí)時(shí)應(yīng)該學(xué)會如何分析一個(gè)單詞和排列一個(gè)單詞。在以后的學(xué)習(xí)中,一定要自主學(xué)習(xí),字帖將來會成為書法學(xué)習(xí)的好老師。因此,在現(xiàn)階段,提高學(xué)生的發(fā)帖能力非常重要。這學(xué)期的主要任務(wù)是培養(yǎng)學(xué)生的臨時(shí)粘貼能力。每隔一兩周,我讓學(xué)生在鋼筆字帖上寫1-2個(gè)字。寫完作業(yè)后,我讓學(xué)生說出你的單詞和字帖里的單詞的相似之處,并提出一些不好的地方。然后老師會點(diǎn)評,補(bǔ)充教學(xué)。讓學(xué)生了解發(fā)帖的方法和技巧,在以后的自主學(xué)習(xí)中得心應(yīng)手。

  第三,注重實(shí)際應(yīng)用

  為了提高學(xué)生的書法應(yīng)用能力,這學(xué)期組織學(xué)生舉辦了一個(gè)小型的書法寫作比賽。在教學(xué)中,教學(xué)生寫硬筆書法作品的方法、途徑和寫作技巧,要求他們在學(xué)習(xí)中多練習(xí),多談?wù)勅绾螌懞糜补P書法作品。經(jīng)過幾次實(shí)踐練習(xí)后,學(xué)生被組織進(jìn)行書法寫作評估,以提高他們的書法使用能力。

  由于時(shí)間關(guān)系,這學(xué)期才教了四個(gè)月,所以很多學(xué)習(xí)內(nèi)容沒有完成。在下學(xué)期的教學(xué)中,我們將繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)生對單詞結(jié)構(gòu)的分析和應(yīng)用,進(jìn)一步加強(qiáng)臨時(shí)崗位的實(shí)踐。

  大學(xué)書法社團(tuán)活動總結(jié) 5

  金秋時(shí)節(jié),載著夢想。我們xx書法協(xié)會舉行了一次登xx活動,為了促進(jìn)社團(tuán)內(nèi)部合作更加默契,社員們都能積極主動投入到社團(tuán)工作中,讓大家都能夠互相了解,彼此認(rèn)識,增進(jìn)友誼,為社團(tuán)作出一份貢獻(xiàn),最重要的是為了一個(gè)共同的夢想-----為把xx書法社創(chuàng)辦的更加美好,需要每個(gè)社委與社員的共同努力,共創(chuàng)奇跡,通過此次登山活動,在全體成員的努力下,我們xx書法協(xié)會取得圓滿成功。

  一、思想積極,踴躍參加

  當(dāng)xx書法協(xié)會的社員們得知了這次登山活動的消息時(shí),他們都積極踴躍報(bào)名參加。各個(gè)社委也為這次登山活動做了不少工作。如:宣傳部將這次活動宣傳得有聲有色,贏得了社員們的大力支持,策劃部講這次登山活動策劃得精密細(xì)致。這充分體現(xiàn)了社委們對這次登山活動的重視。

  二、介紹歷史,了解歷史

  在會長的帶領(lǐng)下,我們xx書法協(xié)會的社委社員們來到了xx最著名的旅游景點(diǎn)xxxx,剛進(jìn)大門,xx書法協(xié)會的社委社員們在一起合影,用作紀(jì)念,導(dǎo)員為我們介紹xx的背景由來,讓我們更進(jìn)一步了解xx,在導(dǎo)游的帶領(lǐng)下我們來到了雙塔寺,導(dǎo)游也為我們介紹了雙塔寺的背景,一路聽著導(dǎo)游對xx的介紹,我們又來到了xx最著名的景點(diǎn)---xx,因?yàn)槟抢镉衳x公主的雕像,導(dǎo)游詳細(xì)地介紹了xx公主與xx的愛情故事。正因?yàn)閤x與xx公主的愛情故事才使得xx如此的出名。

  三、開展活動,展現(xiàn)才藝

  為了更好的把這次登山活動舉辦成功,在經(jīng)過一段漫漫長路的奔波后,整個(gè)隊(duì)伍看起來有些懶散,經(jīng)過調(diào)整,我們來到了xx公主雕像前。在那里聽著導(dǎo)游的介紹,社團(tuán)內(nèi)部也做了充分的準(zhǔn)備,文藝節(jié)目來緩解大家疲憊不堪的心,在文藝節(jié)目和才藝展現(xiàn)中,每位社員臉上都露出了燦爛的微笑,掌聲不斷。每個(gè)人都積極的展現(xiàn)自己最出色的一面,看到那英姿颯爽矯健的身軀,讓我們看到了社團(tuán)的發(fā)展今后會不斷壯大,會因?yàn)橛羞@些成員們的`積極和主動,讓社團(tuán)更上一個(gè)階梯,雖然節(jié)目不是很多,也沒有那么壯觀,但大家都感受到了快樂。

  四、敬亭之巔,俯瞰宣城

  主持人將這次節(jié)目閉幕了,會長帶領(lǐng)我們登xx的頂峰,雖然在登的過程中有點(diǎn)筋疲力盡,但我們?nèi)匀粓?jiān)持著,最終達(dá)到了理想的彼岸----敬亭之巔,站在山頂真是“會當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小”,xx書法協(xié)會的各個(gè)社委在xx之巔還留了影,用作紀(jì)念。

  通過本次登山活動,xx書法協(xié)會取得了圓滿成功,但其中還有不足之處,如:社委們與社員們不主動交流,有些社員之間還不了解對方的姓名和專業(yè),對于這些不足之處,xx書法協(xié)會的社委們與社員們要加以改進(jìn),在以后的活動中社委們與社員們要積極主動交流。讓彼此之間更加了解,增進(jìn)友誼,本次登山活動我們看到社委們與社員們朝氣蓬勃的精神,相信xx書法協(xié)會的明天更加美好,“越中國,越時(shí)尚”!

  大學(xué)書法社團(tuán)活動總結(jié) 6

  xx城市學(xué)院疾風(fēng)書法協(xié)會自成立以來,受到校領(lǐng)導(dǎo)。校團(tuán)委及學(xué)生對各方面的大力支持,曾多次舉辦大型書畫展,并獲得圓滿成功。

  現(xiàn)將20xx年疾風(fēng)書法協(xié)會工作活動總結(jié)如下:

  慶學(xué)校社團(tuán)生日快樂文藝晚會書畫展

  20xx年xx月xx日在校團(tuán)委的組織下,向全校社團(tuán)及學(xué)生拉開征搞儀式。在這些作品中書法作品245幅,繪畫作品60件,共計(jì)書畫作品305幅。在此作品中精選出200多件優(yōu)秀作品在大學(xué)生活動中心拉開帷幕。次此書畫展展出時(shí)間為一周。在此期間,有班委組織集體參觀并給予點(diǎn)評。其中有我院瞿書記趙主任麻老師等老師參觀指正,并留下了寶貴的意見,給疾風(fēng)書法協(xié)會往后的發(fā)展中打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),最后這次書畫展以圓滿成功而結(jié)束。

  疾風(fēng)書協(xié)與各高校聯(lián)合舉辦書畫展

  20xx年xx月xx日由交通學(xué)院書法協(xié)會的邀請參加書畫展。其中,書法作品20幅,繪畫作品18件。并于20xx年xx月xx日早晨9:00參加了交通學(xué)院書畫展的開幕式,更可貴的'是與交通學(xué)院書法協(xié)會的各個(gè)部長以及會長進(jìn)行了親切的交流。從中學(xué)習(xí)到了很多的知識,使進(jìn)一步促進(jìn)了我院書協(xié)的改進(jìn)和發(fā)展。

  20xx年xx月xx日由xx建筑學(xué)院書法協(xié)會的邀請參加書畫展。其中,書法作品32幅,繪畫25件共計(jì)57件書畫作品。并在建筑學(xué)院書法協(xié)會的邀請下于20xx年xx月xx日下午由我院書協(xié)各部部長及會長參加展覽并與其書協(xié)會員進(jìn)行交流,使我院書發(fā)協(xié)會得到好評及寶貴的意見。

  相信在我們的努力下xx城市學(xué)院疾風(fēng)書法協(xié)會越辦越好。

  大學(xué)書法社團(tuán)活動總結(jié) 7

  金秋時(shí)節(jié),載著夢想。我們墨池書法協(xié)會舉辦了亭山活動,為了促進(jìn)社區(qū)內(nèi)部合作更默契,成員可以積極參與社區(qū)工作,讓大家互相了解,互相了解,增進(jìn)友誼,為社區(qū)做出貢獻(xiàn),最重要的是共同夢想——?jiǎng)?chuàng)建墨池書法社會更好,需要每個(gè)社會委員會和成員共同努力,創(chuàng)造奇跡,通過登山活動,在全體成員的努力下,墨池書法協(xié)會取得了圓滿成功。

  一 、積極思考,積極參與

  當(dāng)墨池書法協(xié)會的成員得知登山活動的消息時(shí),他們都積極報(bào)名參加。各社會委員會也為登山活動做了很多工作。例如,宣傳部宣傳活動,贏得了會員的大力支持。規(guī)劃部表示,登山活動的規(guī)劃精確細(xì)致..。這充分體現(xiàn)了社會委員會對登山活動的重視。

  二 、介紹歷史,了解歷史

  在總統(tǒng)的.領(lǐng)導(dǎo)下,墨池書法協(xié)會社會成員來到安徽宣城最著名的旅游景點(diǎn)——敬亭山,剛進(jìn)門,墨池書法協(xié)會社會成員合影,紀(jì)念,導(dǎo)游介紹了敬亭山的背景,讓我們進(jìn)一步了解敬亭山,在導(dǎo)游的領(lǐng)導(dǎo)下,導(dǎo)游也介紹了雙塔寺的背景,一路聽著導(dǎo)游對敬亭山的介紹,我們來到了敬亭山最著名的景點(diǎn)——竹林。因?yàn)橛杏癯晒鞯牡裣,?dǎo)游詳細(xì)介紹了玉真公主和李白的愛情故事。正是因?yàn)槔畎缀陀裾婀鞯膼矍楣适拢赐ど讲湃绱顺雒?/p>

  三、 開展活動,展示才華

  為了更好地成功地舉辦這次登山活動,經(jīng)過漫長的旅程,整個(gè)團(tuán)隊(duì)看起來有點(diǎn)懶惰。經(jīng)過調(diào)整,我們來到公主雕像前。聽了導(dǎo)游的介紹,俱樂部也做了充分的準(zhǔn)備,文學(xué)節(jié)目來緩解每個(gè)人疲憊的心,在文學(xué)節(jié)目和才藝表演中,每個(gè)成員都露出燦爛的微笑,掌聲。每個(gè)人都積極展示自己最好的一面,看到英雄的身體,讓我們看到俱樂部未來的發(fā)展,會因?yàn)檫@些成員的積極性和主動性,讓俱樂部更上一層樓,雖然節(jié)目不多,不那么壯觀,但每個(gè)人都感到快樂。

  四 、俯瞰宣城的敬亭之巔

  主持人結(jié)束了節(jié)目,總統(tǒng)帶領(lǐng)我們登上了亭山的頂峰。雖然我們在登上亭山的過程中有點(diǎn)累,但我們?nèi)匀粓?jiān)持,最終達(dá)到了理想的另一邊——亭山頂。站在山頂上真的很重要“會當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小山”,墨池書法協(xié)會各社委在敬亭之巔留影紀(jì)念。

  通過這次登山活動,墨池書法協(xié)會取得了圓滿的成功,但也存在一些不足,如:社會委員會和成員不積極溝通,一些成員不了解彼此的名字和專業(yè),對于這些不足,墨池書法協(xié)會社會委員會和成員改進(jìn),在未來的活動中積極溝通。讓彼此更加了解,增進(jìn)友誼,這次登山活動我們看到了社會委員會和成員們朝氣蓬勃的精神,相信墨池書法協(xié)會的明天會更美好,“越中國,越時(shí)尚”!

  大學(xué)書法社團(tuán)活動總結(jié) 8

  本著發(fā)展學(xué)生的個(gè)人興趣愛好、培養(yǎng)學(xué)生的個(gè)人技藝、提高學(xué)生的個(gè)人能力的宗旨,我認(rèn)真組織好每周一次的硬書書法社團(tuán)教學(xué),在指導(dǎo)訓(xùn)練時(shí),我注意到:

  首先,我從學(xué)生的執(zhí)筆方法與寫字的.姿勢著手,糾正一些學(xué)生已養(yǎng)成的錯(cuò)誤執(zhí)筆習(xí)慣。我通過激勵(lì)、提醒等方法,讓每一位學(xué)生過好執(zhí)筆、坐姿關(guān)。

  其次,加深學(xué)生對漢字的基本筆畫的認(rèn)識,形成并鞏固書寫技能,把字寫得正確,端正整潔。練字前,先講解筆畫的書寫方法,讓學(xué)生通過練習(xí)掌握寫好筆畫。在練習(xí)過程中,我采用跟學(xué)生一起練習(xí)的方式,給學(xué)生樹立榜樣,提供學(xué)習(xí)目標(biāo),然后對難寫易錯(cuò)的筆順作重點(diǎn)提示,最后學(xué)生才胸有成竹地書寫。在書寫過程中,我通常會巡視指導(dǎo),并通過學(xué)生自評,小組互評,全體交流,展示好作品等方法,并對寫得好的同學(xué)給予獎(jiǎng)勵(lì)表揚(yáng),激起學(xué)生書寫的興趣。

  通過一學(xué)期的學(xué)習(xí),學(xué)生對學(xué)習(xí)書法積極性提高了,樂學(xué),想學(xué),學(xué)習(xí)的效果也自然很好。他們在課上,無論從基本的坐姿,還是基本筆畫都能夠做到穩(wěn)中有進(jìn)步。從整體看,在整個(gè)學(xué)期中,書法寫的最好的有這樣幾名同學(xué),曾雪、陳國云、馮思杰、李斌斌、毛曉青、葉瑞嘉等同學(xué),他們的字從基本筆畫到間架結(jié)構(gòu)都比較好;在整個(gè)學(xué)期中,硬筆書法進(jìn)步比較大的有:周夢寧、吳思凱等同學(xué),他們由于自己的努力,水平有較大提高。

  大學(xué)書法社團(tuán)活動總結(jié) 9

  書法是一門藝術(shù),是一種技能型的藝術(shù)。它可以陶冶人的情操,修身養(yǎng)性,提高人的意識品味,提高人的審美能力。要想在書法藝術(shù)上有所進(jìn)步并有所成就,縱觀歷史上著名的書法家的成長之路,給我們的經(jīng)驗(yàn)就是除了天賦和興趣愛好之外,更主要的是長期的刻苦磨練。可以說任何一個(gè)書法家的成長史都是一個(gè)長期刻苦練習(xí)的歷史。當(dāng)然,短短的書法社團(tuán)活動時(shí)間是不可能使學(xué)生有很大的建樹,但我們可以從培養(yǎng)他們的興趣入手,交給他們基本的練習(xí)方法,激發(fā)學(xué)生沉睡的潛能,為學(xué)生未來的發(fā)展奠定基礎(chǔ)。

  一、社團(tuán)的活動:

  1.面對沒有一點(diǎn)基礎(chǔ)甚至根本沒有接觸過毛筆字的學(xué)生,我們真的是茫然了。我們首先想到的就是從握筆開始,接著是姿勢,反復(fù)強(qiáng)調(diào)練習(xí)毛筆字的心態(tài)以及和鋼筆字的不同。為了避免墨汁的污染,我們讓學(xué)生準(zhǔn)備了水寫字帖,開始的練習(xí)都在水寫字帖上練習(xí)。

  2.我們的活動是從基本的專業(yè)術(shù)語開始的。我們講了田字格,講了毛筆字學(xué)習(xí)過程中的專業(yè)術(shù)語,比如起筆收筆,藏鋒,露鋒,中鋒,行筆等等。我們也講了水寫字帖當(dāng)中筆畫的指示說明,讓學(xué)生了解毛筆字帖的讀帖要領(lǐng)。

  3.我們對漢字的筆畫做逐一基本的講述和訓(xùn)練。毛筆字不像鋼筆字那樣簡潔便利,它的每一個(gè)筆畫都有不同的運(yùn)筆方法。前前后后我們訓(xùn)練了大概有一個(gè)多月,由于時(shí)間關(guān)系,我們只能做大概的訓(xùn)練。

  4.運(yùn)用墨汁進(jìn)行臨帖訓(xùn)練。學(xué)生沒有字帖,我們不得不選取字帖中的.頁碼進(jìn)行復(fù)印,上網(wǎng)搜索名家作品進(jìn)行復(fù)印,然后發(fā)給學(xué)生練習(xí),并反復(fù)的告訴學(xué)生先讀帖,怎樣讀帖,怎樣落筆,怎樣用筆,怎樣疊紙格等等。讓學(xué)生看我們怎么寫,逐個(gè)指點(diǎn)運(yùn)筆的方法,提醒學(xué)生練字要有耐心,決不可心浮氣躁等等。

  5.在參加藝術(shù)節(jié)的前夕,我們和參賽同學(xué)的家長多方聯(lián)絡(luò),讓他們回家之后多督促孩子練習(xí),多給孩子輔導(dǎo),做好參賽前的思想準(zhǔn)備。

  二、本期所取得的成績:

  1.參加社團(tuán)的同學(xué)基本掌握了毛筆字的書寫姿勢,握筆,基本筆畫的運(yùn)筆方法,知道怎么讀帖,仿帖,怎么去疊方格,懂得了寫毛筆字的基本要領(lǐng)。

  2.參加社團(tuán)的同學(xué)能夠自己去練習(xí),培養(yǎng)了寫好毛筆字的正確態(tài)度和基本心理素質(zhì),為不斷地提高和進(jìn)步打下了良好的基礎(chǔ)。

  3.在參加滎陽市藝術(shù)節(jié)大賽中,隨益明同學(xué)獲書法組一等獎(jiǎng),代表滎陽市參加鄭州市藝術(shù)節(jié)大賽。

  當(dāng)然,這些成績的取得和王秋月校長,許云飛主任,各班班主任以及其他學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持是分不開的。我們向他們表示感謝!

  三、經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn):

  1.書法社團(tuán)的組建應(yīng)該吸收那些有一定基礎(chǔ)的同學(xué),深入挖掘各班曾經(jīng)參加過輔導(dǎo)班的同學(xué),爭取他們參加社團(tuán),以質(zhì)量為宗旨,不能以數(shù)量的多少來組建。

  2.書法的練習(xí)應(yīng)選取一種字帖,對字帖中的字體進(jìn)行長期的跟蹤指導(dǎo)和練習(xí),待有所提高之后再換另一種字帖,有計(jì)劃,逐步推進(jìn)。

  3.應(yīng)大力加強(qiáng)書法練習(xí)的教育,大力培養(yǎng)書法練習(xí)的興趣,多方面調(diào)動練習(xí)書法的積極性,使書法練習(xí)貫穿在每位同學(xué)的生活當(dāng)中,達(dá)到熟能生巧的目的。

  4.書法社團(tuán)的時(shí)間應(yīng)該調(diào)整,放學(xué)后的安全實(shí)在難以保證,與家長的聯(lián)絡(luò)有時(shí)確實(shí)困難重重。

  5.應(yīng)該不定時(shí)的不斷展示社團(tuán)的書法作品,以此激發(fā)全體同學(xué)對書法的興趣,在全校形成大練書法的濃厚氛圍,促進(jìn)廣泛提高。

  大學(xué)書法社團(tuán)活動總結(jié) 10

  書法是中華民族古老文明的象征,也是我國傳統(tǒng)藝術(shù)的瑰寶,她承載著深厚的中華文化底蘊(yùn)。習(xí)書可以豐富孩子們的生活,開啟心智,修身養(yǎng)性,有極強(qiáng)的德育功能。還能提高審美能力——無色而具圖畫的絢爛,無聲而有音樂的和諧,F(xiàn)代書法教育可以通過漢字的書寫,培養(yǎng)學(xué)生在思想和實(shí)踐上對于書法藝術(shù)的深刻理解,通過對書法的實(shí)踐激發(fā)出崇高的民族自信心和自豪感,培養(yǎng)出這樣一種精神意識,即:用一手好字傳播中華民族燦爛的文化藝術(shù)。

  現(xiàn)將本學(xué)期我校書法社團(tuán)開展情況作以下總結(jié):

  1、上好寫字指導(dǎo)訓(xùn)練課。

 。1)三至六年級上好的書法藝術(shù)課,以此作為提高寫字教學(xué)質(zhì)量的一個(gè)重點(diǎn)。三年級練習(xí)鉛筆字、四至六年級練習(xí)鋼筆字。

 。2)教學(xué)中,要依據(jù)《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》優(yōu)化寫字指導(dǎo)方法,致力于行為習(xí)慣和基本技能的.培養(yǎng)。特別要嚴(yán)格握筆、運(yùn)筆、坐姿的指導(dǎo)與訓(xùn)練,使學(xué)生作到“頭正、身直、臂開、足安”和“三個(gè)一”:眼睛距紙面一尺,筆尖離握筆處一寸,胸口離桌子一拳。

 。3)各學(xué)科教師要通力合作,共同重視學(xué)生作業(yè)的寫字質(zhì)量和書寫行為習(xí)慣的糾正,共同推進(jìn)書法社團(tuán)創(chuàng)建工作。

  2、加強(qiáng)檢查、督促,開展競賽活動。

 。1)定期檢查學(xué)生的執(zhí)筆、坐姿及各科的寫字質(zhì)量,對檢查結(jié)果定時(shí)公布,發(fā)現(xiàn)問題,及時(shí)整改。

 。2)期中組織師生書法和寫字比賽,及時(shí)展出各班的優(yōu)秀作品并評選

 。3)學(xué)校組成督導(dǎo)小組,任何教師不得將書法藝術(shù)課移作他用。

  3、書法輔導(dǎo)教師要加大訓(xùn)練力度,更多更快地發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)書法愛好者。

  認(rèn)真組織師生參加各類書法比賽,為書法愛好者拓展更寬的成長道路。

  經(jīng)過一個(gè)學(xué)期師生的共同努力,本學(xué)期11月份組織學(xué)生參加博凱社區(qū)科普進(jìn)校園書畫比賽多人獲獎(jiǎng)。20xx年1月份開展了“尋根追夢”迎春學(xué)生書畫作品展,獲得了廣大師生、家長的好評。

  根據(jù)一學(xué)期來的綜合表現(xiàn)評選出了社團(tuán)進(jìn)步之星、小書法家、得力小助手,以下是獲獎(jiǎng)學(xué)生合影予以表彰。

  大學(xué)書法社團(tuán)活動總結(jié) 11

  在過去的一段時(shí)間里,大學(xué)書法社團(tuán)的活動豐富多樣且富有成效。

  書法社團(tuán)始終秉持著傳承和弘揚(yáng)書法文化的宗旨,開展了一系列活動。從基礎(chǔ)的書法筆法教學(xué)開始,邀請學(xué)校書法專業(yè)的老師為成員們詳細(xì)講解楷書、行書等字體的.基本筆畫和結(jié)構(gòu)特點(diǎn),讓同學(xué)們對書法有了更深入的認(rèn)識。每周定期組織書法練習(xí)活動,同學(xué)們齊聚一堂,在墨香中沉浸,互相交流心得。

  我們還舉辦了書法比賽,主題豐富多樣,涵蓋了古代詩詞、校園生活等。比賽過程中,同學(xué)們積極參與,揮毫潑墨,展現(xiàn)出了較高的書法水平和創(chuàng)作熱情。賽后邀請專業(yè)評委進(jìn)行點(diǎn)評和頒獎(jiǎng),這不僅激發(fā)了同學(xué)們的競爭意識,也提高了大家的書法技藝。

  此外,社團(tuán)組織了書法展覽活動。在校園的文化長廊展示同學(xué)們的優(yōu)秀作品,吸引了眾多師生駐足觀看,為校園增添了濃厚的文化氛圍。同時(shí),我們積極與其他社團(tuán)聯(lián)合開展文化活動,增進(jìn)了社團(tuán)之間的交流與合作。

  當(dāng)然,活動過程中也遇到了一些問題。比如場地和時(shí)間有時(shí)協(xié)調(diào)不夠合理,部分同學(xué)因?yàn)檎n程沖突無法全程參與活動。在物資方面,書法用品的采購有時(shí)會出現(xiàn)質(zhì)量參差不齊的情況。

  未來,我們將進(jìn)一步優(yōu)化活動安排,提前規(guī)劃好場地和時(shí)間,確保更多同學(xué)能夠參與。同時(shí)加強(qiáng)對書法用品采購的管理,保證質(zhì)量。并且計(jì)劃邀請校外書法名家來校開展講座和交流活動,拓寬同學(xué)們的視野。通過這些活動,我們相信書法社團(tuán)將不斷發(fā)展壯大,讓更多同學(xué)領(lǐng)略到書法藝術(shù)的魅力。

  大學(xué)書法社團(tuán)活動總結(jié) 12

  大學(xué)書法社團(tuán)在這段時(shí)間里,為同學(xué)們搭建了一個(gè)領(lǐng)略書法之美、提升書法技藝的良好平臺。

  社團(tuán)注重理論與實(shí)踐相結(jié)合的活動方式。在理論學(xué)習(xí)上,開展書法知識講座,介紹中國書法的歷史演變、不同朝代的書法名家及其風(fēng)格特點(diǎn)等。同學(xué)們通過這些講座,了解到從甲骨文到現(xiàn)代簡體字的.發(fā)展脈絡(luò),以及王羲之、顏真卿等書法大家的卓越貢獻(xiàn)。

  實(shí)踐活動豐富多彩。社團(tuán)組織戶外書法寫生活動,讓同學(xué)們在校園的自然美景中尋找靈感,以地為紙,以水為墨,進(jìn)行書法創(chuàng)作,這種獨(dú)特的方式既鍛煉了書法技能,又增強(qiáng)了同學(xué)們對自然和書法融合的感悟。同時(shí),開展書法臨摹活動,鼓勵(lì)同學(xué)們臨摹經(jīng)典碑帖,從一筆一劃中感受古人的智慧和筆法技巧。

  為了增強(qiáng)社團(tuán)的凝聚力和影響力,我們還積極參與社會公益活動。組織同學(xué)到社區(qū)為居民寫春聯(lián),送上新春祝福。這不僅提高了同學(xué)們的書法應(yīng)用能力,也為社區(qū)增添了節(jié)日氛圍。

  不過,活動中也暴露出一些不足之處。活動宣傳力度不夠大,導(dǎo)致部分同學(xué)對社團(tuán)活動不夠了解。而且在活動組織過程中,有時(shí)分工不夠明確,出現(xiàn)一些任務(wù)重復(fù)或者遺漏的情況。

  針對這些問題,我們將加大宣傳力度,利用校園廣播、社交媒體等多種渠道宣傳社團(tuán)活動。同時(shí)完善組織架構(gòu),明確活動分工,提高活動組織效率。相信在未來的日子里,書法社團(tuán)能夠繼續(xù)發(fā)揮優(yōu)勢,克服困難,為傳承書法文化貢獻(xiàn)更多力量。

  大學(xué)書法社團(tuán)活動總結(jié) 13

  在大學(xué)書法社團(tuán)的這段時(shí)光里,我們一起走過了許多充滿墨香與樂趣的日子。從社團(tuán)成立之初,成員們懷著對書法的熱愛相聚于此。

  在活動開展方面,我們邀請了學(xué)校書法專業(yè)的老師為大家舉辦講座,從書法的歷史淵源到不同字體的特點(diǎn)與書寫技巧,同學(xué)們聽得津津有味,也積極提問,現(xiàn)場互動氛圍熱烈。之后便是定期的'練習(xí)活動,無論是軟筆還是硬筆書法,大家都認(rèn)真書寫,相互交流心得。在練習(xí)過程中,不少同學(xué)從最初筆法的生疏到逐漸熟練掌握,書寫出的作品也越來越有韻味。

  我們還組織了書法比賽,同學(xué)們積極參與,提交的作品風(fēng)格各異。有的同學(xué)擅長楷書,字體端莊秀麗;有的同學(xué)精于行書,筆鋒瀟灑流暢。比賽不僅激發(fā)了大家的創(chuàng)作熱情,也讓我們看到了社團(tuán)成員們的進(jìn)步與潛力。同時(shí),我們社團(tuán)還與其他學(xué)校的書法社團(tuán)進(jìn)行了交流活動,通過線上作品展示和經(jīng)驗(yàn)分享,拓寬了大家的視野。

  通過這些活動,社團(tuán)成員之間的關(guān)系更加緊密,大家在書法技藝上都取得了長足的進(jìn)步。未來,我們會繼續(xù)努力,舉辦更多豐富多彩的活動,讓書法這一傳統(tǒng)文化在大學(xué)校園里綻放更絢爛的光彩。

  大學(xué)書法社團(tuán)活動總結(jié) 14

  大學(xué)書法社團(tuán)為校園增添了一抹獨(dú)特的文化色彩。在一次次活動中,我們收獲了知識與成長。

  本學(xué)期初,社團(tuán)組織了戶外書法展示活動。在校園的草坪上,大家鋪上宣紙,揮毫潑墨,吸引了眾多同學(xué)駐足觀看。那一幅幅書法作品在陽光下熠熠生輝,展示出中國書法的魅力。隨后開展了書法臨摹活動,同學(xué)們以古代名家字帖為范本,仔細(xì)揣摩筆法與結(jié)構(gòu)。許多同學(xué)在臨摹過程中領(lǐng)悟到了書法的精髓,一筆一劃都傾注了自己的專注與熱情。

  我們社團(tuán)內(nèi)部還經(jīng)常舉辦作品互評活動。成員們圍坐在一起,對彼此的作品提出意見和建議。這個(gè)過程中,大家不僅提高了自己的審美水平,也從他人的視角發(fā)現(xiàn)了自己的不足之處。同時(shí),為了弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化,我們社團(tuán)積極參與校園文化節(jié),設(shè)置了書法體驗(yàn)區(qū),讓更多同學(xué)有機(jī)會拿起毛筆感受書法的魅力,這也讓書法社團(tuán)在學(xué)校里的知名度得到了提升。

  回顧整個(gè)學(xué)期的社團(tuán)活動,我們在墨香中陶冶了情操,傳承了文化。在今后的日子里,我們將繼續(xù)秉持對書法的`熱愛,不斷探索創(chuàng)新活動形式,吸引更多的同學(xué)加入到我們的隊(duì)伍中來,一起領(lǐng)略書法藝術(shù)的博大精深。

  大學(xué)書法社團(tuán)活動總結(jié) 15

  在過去的一段時(shí)間里,我們大學(xué)書法社團(tuán)開展了豐富多彩的活動,取得了豐碩的成果。

  我們舉辦了多次書法講座,邀請了學(xué)校書法專業(yè)的老師以及當(dāng)?shù)刂麜覟橥瑢W(xué)們講解書法知識、技巧以及書法藝術(shù)的.歷史淵源。同學(xué)們在講座中全神貫注,積極提問,收獲了大量的專業(yè)知識。

  社團(tuán)還組織了書法練習(xí)活動,無論是在安靜的教室里,還是在校園的花園中,都能看到同學(xué)們揮毫潑墨的身影。大家相互交流、切磋技藝,從最開始的筆畫練習(xí)到后來能夠完成一幅幅完整的書法作品,進(jìn)步顯著。

  同時(shí),我們積極參與學(xué)校組織的各類文化活動,進(jìn)行書法作品展示。那些精美的書法作品吸引了眾多師生駐足觀看,贏得了大家的一致好評。這不僅展示了社團(tuán)成員的書法水平,也傳播了中華傳統(tǒng)書法文化。

  通過這些活動,同學(xué)們對書法的興趣愈發(fā)濃厚,書法水平不斷提高。同時(shí),社團(tuán)成員之間的關(guān)系也更加緊密,形成了良好的藝術(shù)交流氛圍。我們將繼續(xù)努力,開展更多精彩的活動,讓書法藝術(shù)在校園中綻放更絢爛的光彩。

  大學(xué)書法社團(tuán)活動總結(jié) 16

  大學(xué)書法社團(tuán)為同學(xué)們提供了一個(gè)感受書法魅力的平臺,在活動中大家都收獲滿滿。

  我們開展了戶外書法創(chuàng)作活動,在校園的湖邊,伴著微風(fēng)與垂柳,同學(xué)們盡情書寫心中的詩意。一筆一劃間,展現(xiàn)出的不僅是書法技藝,更是內(nèi)心的寧靜與對傳統(tǒng)文化的熱愛。

  社團(tuán)內(nèi)部還進(jìn)行了書法比賽,設(shè)置了不同的獎(jiǎng)項(xiàng)。比賽過程中,同學(xué)們各顯神通,楷書端正、行書流暢、草書豪放。這激發(fā)了大家的`競爭意識,也讓每個(gè)人看到了他人的長處,從而激勵(lì)自己不斷進(jìn)步。

  此外,我們和其他社團(tuán)進(jìn)行了交流合作,共同舉辦文化活動。與文學(xué)社合作時(shí),為他們的詩詞創(chuàng)作書寫書法作品;與繪畫社團(tuán)合作,探索書畫融合的藝術(shù)形式。這些活動拓寬了同學(xué)們的藝術(shù)視野。

  在一次次活動中,我們傳承著古老的書法藝術(shù)。社團(tuán)成員從書法中領(lǐng)悟到了堅(jiān)持與專注的力量,也將這份熱愛傳遞給身邊的同學(xué)。未來,我們會繼續(xù)前行,以筆為媒,書寫更多精彩。

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