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512防災減災日主題活動計劃

時間:2024-10-15 09:49:21 活動計劃 我要投稿

512防災減災日主題活動計劃

  日子在彈指一揮間就毫無聲息的流逝,我們又將續(xù)寫新的詩篇,展開新的旅程,讓我們對今后的工作做個計劃吧。那么我們該怎么去寫計劃呢?以下是小編為大家收集的512防災減災日主題活動計劃,僅供參考,大家一起來看看吧。

512防災減災日主題活動計劃

512防災減災日主題活動計劃1

  一、活動目的

  1.提高社會各界對防災減災的重視程度,進一步增強防災風險意識。

  2.普及災害自救互救知識,提高綜合減災能力。

  3.提高街道和社區(qū)人防機構應對災害和突發(fā)公共事件的指揮能力。

  4.檢查社區(qū)疏散計劃的可行性。

  二、活動內(nèi)容

  (一)防空防災報警試驗

  1.試鳴時間:5月12日14:28-14:38。其中14:28-14:31鳴防災報警信號,14:35-14:38鳴空襲報警信號。

  2.試鳴方法:全市統(tǒng)一試鳴、防空防災報警、電視、廣播、公共通信、網(wǎng)絡等。

  (二)防空防災知識宣傳

  開展防空防災知識圖板巡回展示。向公眾發(fā)放防空防災宣傳材料。在城市廣場電子屏幕上滾動播放防空防災知識多媒體。參加有關部門組織的防災減災宣傳活動。

  (三)組織疏散演練

  1、參加演練單位:市人民防空辦公室將組織學生進行疏散演練,市其他街道人民防空辦公室將組織一個以上的社區(qū)進行疏散演練。xx小學可以根據(jù)情況組織疏散演練。各區(qū)、縣(市)至少組織一個社區(qū)、一所學校進行疏散演練。

  2、演練重點

  (1)社區(qū)疏散組織指揮程序。

  (2)疏散指導員熟悉職責和指導方法。

  (3)居民疏散編組及行動。

  3.演練時間:5月12日14:28至14:38。與全市防空防災報警試鳴同時實施。

  4、演練方法:基于社區(qū)疏散計劃,堅持附近方便的原則,可疏散到附近的'防空地下室或疏散聚集場所。原則上,不組織疏散到疏散場所。

  三、組織領導

  市人防辦成立五?12防災減災活動領導小組設計了計劃協(xié)調(diào)、報警測試、綜合安全、工程安全、宣傳報告小組x組。各級人民防空辦公室和開展疏散演練的社區(qū)民防工作站也應當設立相應的組織。

  四、相關要求

  (一)要高度重視

  開展防災減災日活動是確保人民生命財產(chǎn)安全的實質(zhì)性措施。是全面提高基層綜合防災減災應急管理能力、防范各類災害風險、確保人民生命財產(chǎn)安全的實際需要。它是人民防空參與社會管理、擴大社會影響力的有效載體。全市人民防空體系應高度重視5.12防災減災日系列活動作為目前的主要工作,規(guī)劃組織得很好。

  (二)要精心準備

  要根據(jù)市人防辦統(tǒng)一部署,落實各項準備工作,把問題想的復雜一些,把工作做得細一些,把方案做得實一些。認真檢查各種報警設備,確保完好率,制定應急措施,確保各項工作萬無一失。各區(qū)、縣(市)應根據(jù)本計劃制定實施計劃,確保各項工作落實,開展疏散演練的社區(qū)應制定可行的疏散計劃。5月x日前,市人民防空辦公室報市人民防空辦公室備案。5月x日前必須完成各項準備工作。

  (三)要嚴密組織

  嚴格執(zhí)行報警操作規(guī)范,落實各項保障措施,確保報警工作零錯誤。在社區(qū)和學校的疏散演習中,應指定指揮官、指導員和安全員,以確保疏散人員的安全。

  (四)要做好保障

  市級活動資金由市人民防空辦公室和社區(qū)民防工作站共同承擔。活動疏散指導標志、疏散指導員袖章由市人民防空辦公室統(tǒng)一生產(chǎn)發(fā)放,其他設備由街道、社區(qū)自行解決。

  (五)要及時總結

  做好宣傳報道和記者接待采訪,收集和保存活動資料。社區(qū)應做好居民疏散的視頻和攝影工作。5月x日x活動總結報市辦。

512防災減災日主題活動計劃2

  一、指導思想

  根據(jù)省減災委《關于做好20年工作的》xx年度防災減災日通知要求,以普及防災減災知識為主要內(nèi)容,積極組織各種形式、內(nèi)容豐富的防災減災宣傳活動,進一步提高全社會防災減災意識,普及防災減災知識和自救技能,提高各級綜合減災能力,減少自然災害損失,促進全社會共同關心和參與防災減災工作。

  二、活動時間

  20xx年5月x~x日。

  三、活動主題

  建設安全城市,降低災害風險。

  四、活動的主要內(nèi)容

  (一)開展防災減災日活動。

  我校認真學習和理解上級有關文件的精神,積極實施,積極參與活動。廣泛動員師生和家長,努力形成共同關心和參與防災減災的良好局面。

  (二)開展防災減災宣傳周活動

  1、時間:20xx年5月x~x日。

  2、內(nèi)容和方式:充分開展宣傳教育活動,通過學校國旗下的講話、班團隊會、黑板報、宣傳欄等形式,宣傳開展防災減災日宣傳周活動的.情況和防災減災措施、經(jīng)驗以及成效,積極做好防災減災宣傳工作。

  (三)開展班級防災減災主題活動。

  我校組織開展防災減災主題教育活動,根據(jù)不同年齡學生的特點,通過主題班會、應急演練、董事會宣傳、故事片等,開展各種形式的防災減災教育,普及防災減災知識,進一步推進學校、課堂、書籍工作,提高學生的安全意識和自我保護能力。

  五、活動要求

 。1)充分了解開展防災減災日和防災減災宣傳周活動的意義,做好防災減災日和防災減災宣傳周活動,維護人民利益,保障人民生命安全,高度重視,加強領導,認真組織,確;顒禹樌e辦,取得實際成果。

 。2)結合防災減災日和防災減災宣傳周活動,進一步做好當前防災準備工作,深入發(fā)現(xiàn)災害風險和防災減災薄弱環(huán)節(jié),制定整改計劃,完善相關措施,促進防災減災工作的深入發(fā)展。

512防災減災日主題活動計劃3

  今年5月12日是中國第x個防災減災日。根據(jù)上級通知精神,結合我校實際情況,特制定本方案,做好防災減災日工作,提高學校防災減災意識,提高師生防災自救互救能力。

  一、指導思想

  以人為本,以保障全體師生命安全為宗旨,注重提高學校預防和應對突發(fā)災害的減災能力,全面提高師生防災減災觀念,有效提高師生自救能力。

  二、活動主題

  城市化與減災。

  三、活動時間

  xx5月12日是防災減災主題日

  四、活動內(nèi)容

  1.營造強烈的防災減災活動氛圍

  利用校園廣播、校園網(wǎng)絡、校門電子屏幕展示防災減災活動的主題口號,大力營造強烈的.防災減災活動氛圍。同時,圍繞城市化減災主題,各班以普及防災減災知識,提高防災減災意識為目標,發(fā)布了一份防災減災知識黑板報或手寫報紙,簡單宣傳防災減災科學知識及相關法律法規(guī)。學校向家長發(fā)出通知,與家長合作,做好防災減災宣傳教育工作。

  2.開展一系列防災減災教育活動

 。1)制定學校開展防災減災日宣傳周活動計劃,明確活動目標、措施、方法和步驟,確;顒颖蛔,不脫節(jié)。

  (2)5月12日上午,國旗下講話動員防災減災教育。當晚自習期間,各班利用班會組織以防震減災為主題的班會。

 。3)開展三個一活動,閱讀防災減災書籍,觀看災害專題片,撰寫防震減災知識學習經(jīng)驗,推動防災減災知識進入校園。

  3.開展防災減災應急疏散演練

  在做好宣傳教育活動的同時,制定防災減災應急疏散演練計劃,5月12日按要求開展學生防震應急疏散演練。

  4.認真開展校園安全隱患排查整改

  學校組織有關人員對校舍、圍墻及校園周邊環(huán)境、地質(zhì)、地理條件進行全面檢查,及時整改隱患,防患于未然。

  5.做好活動宣傳報告工作

  注意收集和保存活動資料,認真總結活動的發(fā)展和經(jīng)驗,形成書面總結報告。

  五、活動要求

  1.提高認識,高度重視。學校要站在堅持以人為本、實現(xiàn)科學發(fā)展的高度,做好防災減災日工作高度重視重要措施,統(tǒng)一思想,確保各項活動順利舉辦,取得實效。

  2.加強領導能力,認真組織。成立防災減災日工作領導小組,認真組織防災減災活動,制定有針對性、可操作的活動計劃,密切關注實施,確保防災減災活動的順利發(fā)展。

  3.營造氛圍,擴大影響力。學校應積極加強防災減災宣傳工作,確保防災減災日活動有效有序,廣泛動員師生積極參與,進一步增強防災減災意識,提高自救互救基本技能,努力形成全社會共同關心和參與防災減災的良好局面。

  4.加強措施,確保安全。在活動中,學校應認真思考,認真安排,制定并實施應急預案,有序組織實施,確保各項活動的安全,避免人員傷亡。

512防災減災日主題活動計劃4

  今年5月12日,全國排名第xx個防災減災日,根據(jù)市教育局《關于認真組織開展全辦中小學、幼兒園防災減災日、防災減災宣傳周的工作xx結合我校實際情況,特制定本方案。

  一、活動主題

  依法科學減災。

  二、活動時間

  5月x日至x日為防災減災宣傳周,5月12日為防災減災宣傳日。

  三、組織領導

  為切實加強對防災減災工作的`領導,確保工作實效,特成立第x個防災減災日活動領導小組。

  四、活動內(nèi)容

  (一)全面開展防災減災宣傳教育活動。

  充分利用黑板報、廣告牌、電子屏幕、校園廣播等方式,通過主題班會、專題講座、知識競賽、觀看電影、發(fā)放宣傳材料、召開家長會等方式,進一步普及防災減災知識,增強防災減災意識,提高師生自救能力。

  (二)認真組織應急逃生演練。

  認真組織師生開展防震、防火、防暴反恐、防踩踏、防地質(zhì)災害等應急演練。制定科學可行的演練方案,確保設計合理、指揮有序、疏散快。通過演練,師生熟悉各種災害預警信號、應急避險技能和逃生疏散路徑,確保學校的應急工作能夠快速、高效、有序地進行,最大限度地保護師生的生命安全。

  (三)深入開展災害隱患排查整治行動。

  結合當前汛期安全檢查,對廁所、實驗室、圍墻、體育場所、學校周邊等關鍵部位進行安全風險調(diào)查。特別注意檢查疏散通道是否暢通,安全門設置是否合理,校舍及圍墻是否有倒塌風險,校園及周邊地質(zhì)災害是否存在隱患。不要通過現(xiàn)場,不要留下死角,認真發(fā)現(xiàn)存在的漏洞和隱患,建立分類賬,落實整改措施。

  五、工作要求

  (一)加強領導,精心部署。明確職責分工,落實工作。

 。2)廣泛啟動,全體員工參與。拓展渠道,開展多種形式的宣傳教育活動,營造強烈的宣傳氛圍,提高宣傳效果,確保師生參與,提高全體員工。

512防災減災日主題活動計劃5

時間:

  20xx第x節(jié)課于年5月x日下午舉行。

  地點:

  各班教室。

  參加人員:

  全體師生。

  活動目的:

  進一步加強學校安全教育,幫助學生樹立安全意識,掌握安全知識,提高自我保護能力,確保學校教育教學健康有序發(fā)展。

  活動要求:

  各年級中隊輔導員安排團隊成員提前收集信息。各中隊可根據(jù)學生情況確定活動主題。他們可以根據(jù)分發(fā)的材料進行學習和討論,也可以在課堂上進行適當?shù)哪M練習;顒悠陂g,在教室黑板上寫下自己的主題。

  活動資料:

  一、地震時該怎么辦?

  1、躲在桌子等堅固家具下面

  大地震搖晃時間約為1分鐘。首先,避開重心低、牢固的桌子下面,緊緊抓住桌子的腿。在沒有桌子和其他隱藏的場合,無論如何,也要用墊子和其他東西來保護頭部。

  2、不要慌張地跑到戶外

  地震發(fā)生后,慌慌張張地向外跑,碎玻璃、屋頂上的磚瓦、廣告牌掉下來砸在身上是非常危險的。此外,水泥預制板墻和自動售貨機也有倒塌的危險。不要靠近這些物體。

  3、打開門,確保出口

  鋼筋混凝土結構房屋等,由于地震震動會導致門窗錯位,不能打開門,一旦有人關在房間里。請打開門,以確保出口。

  4、戶外場合,保護頭部,避免危險

  在繁華的街道和建筑區(qū)域,最危險的是玻璃窗、廣告牌等東西掉下來傷人。注意用手或手提包保護頭部。在建筑區(qū)域內(nèi),根據(jù)情況進入建筑物更安全。

  5、地震發(fā)生后應采取哪些自救措施?

  地震中被倒塌建筑物埋葬的人,只要頭腦清醒,身體沒有重大創(chuàng)傷,就應堅定信心獲救,妥善保護自己,積極實施自救。

  a、盡量用濕毛巾、衣服或其他面料捂住口、鼻、頭,防止灰塵窒息窒息,避免建筑物進一步倒塌造成的傷害。

  b、盡量移動手腳,清除臉上的灰塵和物體。

  c、用周圍可移動的物品支撐身體上方的重物,大活動空間,保持足夠的空氣。

  d、當幾個人同時被埋葬時,他們應該互相鼓勵,共同計劃,團結合作,必要時采取脫險行動。

  e、尋找和避開通道,試圖逃離危險,向明亮、更安全、更寬敞的地方移動。

  f、暫時不能脫險,要盡量省力。如果能找到代用品和水,就要計劃節(jié)約使用,盡量延長生存時間,等待救援。

  g、保持體力,不要盲目呼救。當你周圍非常安靜,或者聽到上面(外面)有人移動時,用磚、鐵管和其他東西敲消息傳遞給外面的世界。當你確定不遠處有人時,請呼救。

  二、火災逃生常識

  一般來說,當高層建筑發(fā)生火災時,首先要防止窒息和中毒,及時逃離消防通道。如果火勢太大,你可以選擇廁所和其他地方來避免,等待救援。不要驚慌失措,急于跳樓。

  1、廁所是避難所

  如果房間著火,門被火封鎖,室內(nèi)人員不能順利疏散,可以找到其他通道。如果通過陽臺或走廊轉移到相鄰的未著火的房間,則使用該房間的通道進行疏散。當發(fā)生火災時,當沒有出路時,廁所可以用來避難。由于廁所濕度高,溫度低,可以用水倒在門上,地面冷卻。

  2、如果房間外面著火,火勢較大,可以用毛巾和被子封住門縫,不斷澆水冷卻,防止外部火焰和煙霧侵入。如果你在晚上聽到報警,你應該先用手背接觸門。如果是熱的',門不能打開,否則煙和火會沖進臥室。如果門不熱,火勢可能不大,可以通過正常方式逃離房間。如果你在樓梯間或過道上遇到濃煙,立即停下來。不要試圖從煙花中沖出來。

  3、濕毛巾捂住嘴向前爬

  疏散過程中,應用濕毛巾或手帕捂住嘴和鼻子,防止吸入有毒氣體。因為火災時煙氣聚集在上部空間過多,逃生時不要直立行走,要彎腰或爬行,但石油液化氣或城市煤氣火災時不要爬行。

  由于火災現(xiàn)場溫度很高,可以用浸濕的被子和毯子覆蓋。確定逃生路線后,可以盡快沖出火災,到達安全地點。

  4、注意不要乘普通電梯逃生。

  高層建筑著火后很容易斷電。此時,乘坐普通電梯可能會卡住,使疏散失效,但處于更危險的情況,人員隨時會被電梯里的煙霧窒息。

  5、不得不跳樓

  如果多層樓著火,樓梯煙火特別猛烈,可以用繩子、消防水帶或床單撕成條連接,一端綁在牢固的門窗上,然后沿著繩子滑下來。

  如果無條件采取上述自救措施,時間非常緊迫,煙花即將威脅生命,較低的樓層(如二樓)可以選擇跳樓逃生。但一定要把被子、沙發(fā)墊等物品扔到地上,以增加緩沖,然后把窗臺滑下來,以降低跳樓的高度,確保腳先著陸。

512防災減災日主題活動計劃6

  【教學目標】

  1、學習防災減災知識,了解防災減災日的起源。

  2、提高安全意識,樹立珍惜生命的觀念。

  3、學習一些基本的逃生和自救技能。

  【教學重點】

  學習防災減災知識。

  【教學難點】

  學習一些基本逃生、自救技能。

  【教學過程】

  一、導入對話

  師:同學們,今天是什么?

  5月12日十二年前發(fā)生了什么震驚世界的大事?

  你知道為什么5、12被定為日子嗎?

  為什么要這樣做?

  今日我們將學習防災減災知識。

  二、學習防災減災知識,了解防災減災日的起源

  1、經(jīng)國務院批準,自2009年起,每年5月12日為全國“防災減災日”。

  2、設立防災減災日,有利于引起社會各界對防災減災工作的'高度關注,普遍提高全社會防災減災意識,促進全民防災減災知識和自救技能的提高,減少自然災害的損失。

  3、防災減災知識問答

  問:什么是自然災害?

  答:以自然變異為主的災害稱為自然災害,如干旱、洪水、地震、滑坡等。

  問:你知道如何逃離地震嗎?

  答:遇到地震,先避開,在桌邊和床邊找空隙,靠在角落里彎曲身體,抓住機會逃跑,遠離所有建筑,余震蹲在開闊的地方。

  問:發(fā)生火災時如何保護?

  答:火災發(fā)生時,怕抽煙,鼻口蓋濕毛巾,身上起火地上滾,彎腰快速離開危險,不乘電梯走樓梯,盲目跳樓會傷害身體。

  問:洪水來了,我們該怎么辦?

  答:洪水猛,高處行,土屋頂待不成,睡床桌上扎木筏,大樹可以栓救命繩,準備食物手電筒,穿暖衣。

  問:雷雨天需要注意什么?

  答:雷雨時,強雷電,避雨時不要站在樹下,鐵塔線桿要遠離,打雷時也要防患于未然,關好門窗,切斷電閘,避免雷火屋逃逸。

  問:暴雪天氣,我們該怎么辦?

  答:暴雪天,怒風吼,不要出門,戶外凍得無知,千萬不要用火烤,冰雪搓手背,慢慢暖和。

  三、小結

  1、交流上述避險知識。

  2、你還有什么好主意避險?

  四、提高安全意識,樹立珍愛生命的觀念。

  1、課后學習安全知識。

  談談對珍愛生命的理解。

512防災減災日主題活動計劃7

  一、班會時間:

  20xx年5月x日。

  二、班會地點:

  五x班教室。

  三、參與者:

  全班同學和班主任。

  四、主持人:

  班主任和班長。

  五、班會主題:

  防震減災安全教育。

  六、活動目的:

  通過這次活動,學生可以學習和了解地震的常識,以及如何在地震到來時自救、互救以及如何避震。讓學生知道如何減少地震和災難,并盡量減少傷害。

  七、主要內(nèi)容:

  1、介紹我國地震工作的相關常識和基本情況。

  2、讓學生學會判斷大震前的前兆。

  3、讓學生知道地震前應該做什么準備,避震要點。

  4、組織學生在模擬地震中逃生和自救。

  八、形式:

  展示地震造成的傷害圖片和數(shù)據(jù),組織學生討論和交流如何減少地震災害,組織學生在模擬地震中進行逃生和自救活動演習。

  九、活動過程參考:

  1、主持人開場白宣布主題班會開始。

  2、主持人介紹了我國地震工作的常識和基本情況。

  3、組織學生學習減震減災常識,了解地震基本情況。

  4、班主任組織學生在模擬地震中逃生自救。

  5、主持人宣布班會結束。

  十、活動總結:

  1、活動結果:

  本次活動結束后,學生學習減震減災常識,了解我國地震工作發(fā)展的基本情況,學習如何逃生和自救生活技能,通過本次活動學生也了解四川地震的細節(jié),震驚和沖擊學生的心靈,激發(fā)學生的愛國熱情和愛。在整個活動過程中,學生不僅學習了減震減災的'常識,還在一定程度上提高了合作互助能力、適應性和數(shù)據(jù)收集能力,培養(yǎng)了學生的愛國熱情和愛心。

  2、缺點:

 。1)班隊活動的形式比較單一,缺乏創(chuàng)新。

 。2)在組織學生在模擬地震中逃生、自救互救的過程中,秩序有點混亂,但在主持人的維護下得到了很好的控制。

  (3)學生在組織討論交流時發(fā)言不夠熱情,可見學生準備活動不夠。

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