[經(jīng)典]活動計劃8篇
光陰迅速,一眨眼就過去了,我們的工作同時也在不斷更新迭代中,此時此刻需要為接下來的工作做一個詳細的計劃了。那么你真正懂得怎么制定計劃嗎?以下是小編為大家收集的活動計劃8篇,歡迎大家分享。
活動計劃 篇1
一、活動目標:
1、讓孩子們親近自然,開闊眼界,發(fā)現(xiàn)春天的美景,感受人與自然的和諧。
2、在幼兒、家長、老師的互動游戲活動中,讓大家體驗快樂,讓師生情、親子情聯(lián)系更緊密,也增強孩子們的團隊意識。
3、給孩子表現(xiàn)自我的機會,培養(yǎng)孩子活潑、開朗的性格,促進孩子交往能力的發(fā)展。
二、前期準備:
1、發(fā)布活動方案給所有家長知曉活動內(nèi)容;
2、接受報名,盡量所有小朋友都能參加;
3、由家委會成員負責組織活動籌劃及后勤準備工作;
4、選擇場地,準備共用的.午餐、車輛
三、活動安排:
1、活動時間:20xx年4月16-17日
2、活動地點:XX生態(tài)園XX小鎮(zhèn)
3、集中時間與地點:汽車站候車廳,07:30集中,租車前行
4、活動策劃:小班家委
5、活動主持:黃瓊老師; 協(xié)助人員:各班老師
6、參與人員:小班小朋友及家長(邀請園領導)
7、人員分工:各班自行人員分配(包括后勤負責人、帶隊負責人、游戲負責人、攝影負責人、安全員。)
四、物品準備:
1、家長們給寶寶穿合適運動的衣服,準備更換的衣物,遮陽帽等防曬用品;
2、各位參與者需要自備防蚊用品;跌打油、創(chuàng)口貼等防意外的用品,
3、自帶飲用水、食物及水果;餐巾紙、濕紙巾和垃圾袋等;
4、幼兒家長聯(lián)系電話通訊錄;
5、家長們有專業(yè)相機的可以帶上。
五、活動內(nèi)容:
1、安全教育:多次對孩子進行安全教育,指導孩子們聽從老師和家長的指揮,不隨意離開集體,避免去靠近河邊的地方,有不舒服及時報告老師和家長;
2、到達目的地后,休整、集合進行集中游戲活動
(1)傳球游戲:家長小孩站成一排,媽媽用勺子勺起乒乓球放入小孩碗中,然后爸爸用筷子夾起乒乓球再傳給下一組的媽媽,游戲繼續(xù),先傳完為勝。
(2)祈福許愿:家長和孩子在美麗的祈福樹上系上紅綢進行祈福許愿。
(3)感恩活動:我喂爸媽吃飯,小朋友用準備好的蛋炒飯分別喂給爸媽吃。
3、集體休息、品嘗分享食物。
4、進入XX小鎮(zhèn)自由活動。
5、瘋狂趣味拍照:
(1)、請家長擔任專業(yè)攝影師,熱烈歡迎有興趣愛好的家長報名;
(2)、在游玩的時候,親子們可以各種搞怪拍照;捕捉精彩游戲瞬間,留下寶貴回憶;親子游戲結束后,各種趣味造型拍照;
(3)、趣味集體照、單人的照片上傳到微信群,自行下載。
6、清理場地,不溜一片垃圾在現(xiàn)場,做個文明的出行人、整理幼兒物品,各車清點人數(shù)返程。
六、溫馨提示:
1、本次活動屬于非園內(nèi)組織,自愿參與原則,請各位家長自行確保自身及孩子的人身財物安全;
2、盡量所有小朋友都能參加,每一位小朋友至少一名家長陪同;
4、歡迎各位家長對春游方案提出寶貴建議和意見。
活動流程:
一、各班的家委會代表致詞。(在車上)
二、車上主持人講解注意事項。
請您在活動中看好您的寶寶,以免其受到傷害。
請在活動過程中遵守活動規(guī)則,在活動中不要擁擠。
xx生態(tài)園游戲活動安排
1、下車方便,時間為15分鐘。
2、集合整理活動:身體音階歌
3、主持人介紹幾種游戲的名稱。
(1)傳球游戲:家長小孩站成一排,媽媽用筷子夾起乒乓球放入小孩碗中,然后爸爸用筷子夾起乒乓球再傳給下一組的媽媽,游戲繼續(xù),先傳完為勝。
(2)繪畫長廊:家長帶領小孩在白布上自由繪畫出春天的美麗。
(3)祈福許愿:家長和孩子在美麗的祈福樹上系上紅綢進行祈福許愿。十一點半準時在廣場集合
(4)感恩活動:我喂爸媽吃飯,小朋友用準備好的蛋炒飯分別喂給爸媽吃。
活動時間為上午十點到十二點。
3、進入XX小鎮(zhèn)自由活動,活動時間為上午十點到十二點。
4、采摘園摘蔬菜并尋找乒乓球,每個家庭只要找到一個乒乓球即可,找到后到老師處領取獎品;顒訒r間為上午十點到十二點。
四、活動結束返回
備用游戲:
擊鼓傳花:家長小孩圍坐一圈,擊鼓人開始擊鼓,順時針開始傳花,鼓;ㄔ谡l手上,誰表演節(jié)目。
活動計劃 篇2
一、班級情況分析
本班幼兒共39人,男生21人,女生18人,大部分都已經(jīng)學過了兩年的拼插技能,也對該游戲抱有濃厚的興趣,并且能有目的、有步驟、按一定順序進行構建。具有了初步的規(guī)劃水平和創(chuàng)造想象能力,能根據(jù)自己的構思合理選擇、使用不同類型的材料構建較復雜的物體造型,且搭建的物體較逼真、形象。雖然大部分幼兒對動手操作活動較感興趣,但都是些無目標性的操作,對有目的的活動缺乏自信心和耐心。因此,應從幼兒的認知發(fā)展、能力培養(yǎng)、行為習慣和意志品質(zhì)入手。
二、學期總目標
(一)認知發(fā)展
1、加深幼兒對各種外形特征的認識,讓幼兒獲得有關勻稱、對稱、排列與組合以及面與體等方面的知識經(jīng)驗。
2、通過教師的示范、鼓勵,在觀察、模仿的基礎上,讓幼兒學會用排列、組合、連接、拼插等技能搭建較復雜的物體或進行主題構建。
(二)能力培養(yǎng)
1、讓幼兒主動參與結構游戲,發(fā)展幼兒的小手肌肉動作和手眼協(xié)調(diào)能力。
2、讓幼兒學會正確操作和使用新材料,并會合理利用輔助材料。
3、讓幼兒具備良好的觀察力、注意力、想象創(chuàng)造力和知覺能力。
4、培養(yǎng)幼兒與同伴團結合作、分享互動的`能力,學會解決問題,并愿意大方地介紹自己的作品。
(三)行為習慣
1、培養(yǎng)幼兒愛護建構材料和建構成果的意識,學會有條理的歸類收拾玩具。
2、養(yǎng)成三輕好習慣。
(四)意志品質(zhì)
1、培養(yǎng)幼兒的耐心、有始有終的良好品質(zhì)。
2、能承受挫折,克服困難。
三、預設主題及目標
第一階段預設主題:秋天的公園階段目標:
1、引導幼兒對主題構建內(nèi)容進行思考,初步學習畫規(guī)劃圖。
2、在了解公園環(huán)境設施的基礎上,學習使用新的游戲材料并運用已有的連接、組合、圍合排列、砌墻等技能完成構建活動。
3、學會分工合作,并與同伴交流,有初步的協(xié)商意識。
4、在師、幼互動中發(fā)揮幼兒的想象力、創(chuàng)造力,搭建較復雜的造型,豐富公園內(nèi)容,從中進一步提高幼兒的建構技巧。
5、加強建構游戲規(guī)則意識,愛護建構材料和建構成果。
6、體驗共同游戲的樂趣,感受成功的喜悅。
游戲材料的投放:
大型結構材料、若干輔助材料(樹木、花草等);有關公園建筑物及設施的照片;一張大張的白紙、記號筆;易拉罐、紙皮、紙箱等廢舊物品。
需要家長配合:
1、請家長利用節(jié)假日與幼兒一起到公園游玩,并引導幼兒對公園環(huán)境設施的外形結構和特點等方面進行仔細觀察。
2、請家長與幼兒一起收集廢舊物品:易拉罐、紙盒、牛奶箱
第二階段預設主題:長城階段目標:
1、學會運用堆、壓、挖、砌、填、圍合等技能,圍繞主題有目預設主題及目標的的進行集體合作構建,有一定的空間布局能力。
2、知道玩沙的安全常識,并利用沙子的特性進行游戲。
3、有效的利用輔助材料進行構建,突出長城的結構特征,提高建構技巧。
4、與同伴分工合作,能認真、有始有終地完成建構活動,愛護建構材料和建構成果。
5、培養(yǎng)審美情趣,感受集體建構的樂趣。
游戲材料的投放:
玩沙子的工具、其它輔助材料若干;廢舊物品如:各種瓶子、各種盒子、樹枝,有關"長城"的圖片一張,活動前在干沙子地里噴灑適量的水。
需要家長配合:
請家長與幼兒一起收集廢舊物品:各種瓶子、各種盒子
第三階段預設主題:我們的幼兒園階段目標:
1、引導幼兒對主題構建內(nèi)容進行思考,初步學習畫規(guī)劃圖。
2、通過對幼兒園結構和外形特征的觀察,學會正確選擇和使用不同類型的材料進行建構。
3、合理利用建構材料,進一步提高幼兒的建構技巧,使搭建的物體更加穩(wěn)固逼真。
4、體驗共同游戲的樂趣,學會評價自己和他人的建構成果。
5、愛護建構材料和建構成果。
游戲材料的投放:
幼兒自繪的幼兒園規(guī)劃圖,各種積塑及大、中型積木,顏料、彩筆、樹枝樹葉、礦泉水瓶等廢舊物需要家長配合:
1、與幼兒一起參觀幼兒園、引導幼兒對幼兒園環(huán)境設施的結構預設主題及目標和外形特征進行了解。
2、請家長與幼兒一起收集廢舊物品:礦泉水瓶、可樂瓶、各種紙箱
第四階段預設主題:人民廣場階段目標:
1、具有初步的規(guī)劃意識,能嘗試設計圖紙,并按圖紙有目的的構建,懂得發(fā)現(xiàn)、遷移、組合。
2、大膽設想,并運用廢舊材料建構,提高建構技巧。
3、與同伴分工合作,感受集體建構的樂趣,并愛護建構材料和建構成果。
4、學會客觀地評價自己和同伴的游戲情況。
游戲材料的投放:
泡沫積木、牛奶箱等廢舊物品、太空玩具、人民廣場的照片、規(guī)劃圖需要家長配合:
1、請家長利用周末或節(jié)假日帶幼兒到人民廣場玩,引導幼兒對人民廣場的環(huán)境設施進一步了解;
2、請家長與幼兒一起收集廢舊物品:礦泉水瓶、可樂瓶、各種紙盒
第五階段預設主題:火車站階段目標:
1、幼兒運用已學過的排列、組合、連接、拼插等技能搭建。
2、學習合理運用多種材料建構,提高建構技巧。
3、與同伴協(xié)商、分工合作,在互動中發(fā)揮想象力和創(chuàng)造力,豐富主題。
4、養(yǎng)成良好的建構游戲規(guī)則,做到"三輕"。
5、愛護建構材料和建構成果,體驗共同游戲的樂趣,感受成功預設主題及目標的喜悅。
游戲材料的投放:
積塑、大畫片、繩編,果凍盒、吸管等廢舊物品需要家長配合:
1、請家長利用周末或節(jié)假日帶幼兒到火車站參觀或乘坐火車,感受乘火車的樂趣。
2、請家長與幼兒一起收集廢舊物品:果凍盒、吸管、各種紙盒、紙箱。
活動計劃 篇3
與孩子在一起的時光最快樂”——這幾乎是所有父母的切身體會。六一兒童節(jié)來臨之際,在為孩子準備豐富的物質(zhì)禮物之余,共同陪伴孩子們集體玩樂,也許是孩子們最渴望的!為此,廣饒縣第一中學幼兒園特發(fā)出“六一”邀請函倡議家長們拿出寶貴的一天時間和孩子們一起全身心的放松和游戲,為所有熱愛運動、熱愛孩子的家庭,提供一個輕松、自然、快樂的親子活動,為孩子的童年增添一次珍貴難忘的經(jīng)歷和回憶!
活動口號:全民健身、分享快樂、從我做起、陽光向上。
活動時間:20xx年6月1日(周五)早上8:30在本幼兒園準時進行"全民健身慶六一 "親子活動。
活動地點:籃球場活動大致行程:
1、7:30—8:30幼兒在本班集合,由本班教師統(tǒng)一帶隊進入籃球場。
2、親子競賽活動。
A、搶凳子:
活動玩法一:(以五名人數(shù)為例)人數(shù)到位后,聽音樂圍著椅子慢慢走,聽口令快或是慢,音樂停止,迅速搶坐椅子(以坐到位子上為準),無座位者淘汰出局,依次遞減,最后留下者為勝。大人組和幼兒組輪流進行。
活動玩法二:椅子和人之間有一段距離,大人抱著孩子或背著候命,口令下,家長抱著孩子跑到椅子處,誰先到者為勝。
B:踩氣球:
玩法:每人腳上綁3個左右氣球,上場的人努力保護好自己的氣球,爭取把別人的氣球踩破,最后成功保護住自己氣球的人獲勝。
C:棒棒的屁股方法:每組隊員手持氣球成一路縱隊站立,聽到信號后,迅速跑到前面的`凳子前,用坐姿將手中的氣球壓爆,然后返回與下一人接掌,依次進行,直到最后一人完成,以用時多少排列名次。規(guī)則:1、氣球只允許用坐姿壓爆。2、接掌后才能出發(fā)。
D:頂氣球:
玩法:在氣球內(nèi)放好事先準備好的紙條,將氣球吹好后系在繩子上,略高于幼兒。每組幼兒賽跑,先到氣球下面的,。將頭頂?shù)臍馇蛴勉U筆或牙簽扎破,將紙條遞給教師,教師宣讀紙條內(nèi)容,扎氣球者按照要求表演。如果本人不能表演,可由家長代替。
注意事項:
1、集體活動我們都應積極為孩子樹立榜樣,千萬不要遲到、早退,做到遵守紀律、講文明、講禮貌。
2、整個活動過程,請家長一定要照顧好孩子的安全,避免出現(xiàn)任何危險和意外。
3、本活動參與人員都須注意環(huán)保,切勿亂丟垃圾、紙屑。
活動計劃 篇4
活動主題:
身心健康,溫馨服務
活動內(nèi)容:
1、每人購買兩份“團體女性安康保險”每份20元期限一年。
該險種遼寧省總工會、人壽遼寧分公司聯(lián)合女職工“關愛”活動女職工乳癌、子宮癌等六種疾病每份保險可1~2萬元賠付此項活動即體現(xiàn)了對女職工特殊群體關愛又了女性自身防病意識為女職工抵御大病筑起了一道屏障。
2、每人購買一張價值200元電影卡。
奧納影城為東北唯一一家五星級影城為每個女職工購買了價值200元會員卡憑卡購票可享受七-八折優(yōu)惠此活動提倡女職工走進影院年輕心態(tài)生活情趣享受家庭溫馨經(jīng)努力又為每位男職工發(fā)兩張電影票
3、電影會員卡和贈票使用說明:
。1)兩張電影票期為20xx年3月5日――3月30日
(2)持票可以在期內(nèi)任意到奧納影城觀看任意場次電影
。3)電影贈票周二不可以使用
。4)持票到奧納影城前臺售票處簽票選定場次和即可
。5)持會員卡消費平日八折不限人數(shù)和場次
(6)奧納會員日為每月19日會員日刷卡享受七折
。7)周二憑卡消費不再享受折扣直接按規(guī)定半價購票
。8)會員可以憑卡號電話預約座位
(9)會員卡使用不限可以充值
。10)奧納影城預約電話:
再一次感謝黨委和行政支持!
祝愿全體女職工三八婦女節(jié)快樂永遠健康美麗快樂!
祝愿全體男職工家庭美滿幸福充實安康!
工會女工委員會
活動計劃 篇5
一、活動單位:xx文學院漢語言文學2班
二、活動主題:迎國慶,頌祖國,為我國六十周年華誕爭光彩
三、活動時間:20xx年9月27號 晚上19:00~20:30
四、活動地點:南二D下面的空地
五、活動人員:文學院xx漢語言文學2班全體同學。
六、活動目的:在我國六十周年華誕來臨之際,每一個中華兒女都滿懷激情,都在用自己的方式為祖國增光添彩,作為大學生的我們,也想用我們自己的方式來為祖國祝福。風風雨雨的六十年,我國發(fā)生了滄海巨變。然而,那些曾經(jīng)激勵我們一代又一代中國人不斷前進的紅色歌曲卻并沒有褪色,始終傳頌在我們心中。在此,我們想通過這次活動讓每一位同學在愛我們漢二這個小家的基礎上,愛我們偉大的祖國!
七、具體計劃:
一、前期準備
1、選王婷、單嘉莉為主持人。
2、由生活委員李顯玲負責買活動所需物品(宣紙、彩帶、彩紙、氣球、獎品)。
3、由宣傳委員葉婉怡及班上部分同學負責制作海報,及布置現(xiàn)場。
4、由組織委員李群英負責安排同學們的`分組,并向大家說明活動規(guī)則。
5、利用網(wǎng)絡等方式搜索紅歌,并學會唱紅歌,記住歌詞及相關的一些信息(如創(chuàng)作背景、作曲家、作詞家、原唱等)。
6、給每人準備一條能系于手腕的紅絲帶。
7、由袁小玉、謝純志、張亞蘭負責錄像,拍照。
二、具體活動
1、9月27號下午18點,所有班干帶齊預備工具在活動場地集中并布置現(xiàn)場。
2、人員到齊后,活動正式開始。
3、所有人員圍成一個圓圈,主持人上場宣讀此次團日活動的背景及目的。主持人用簡短的語言回顧祖國六十年所走過的路程。
4、全班合唱《相親相愛一家人》。
5、第一個環(huán)節(jié)開始:
1)、由團支書帶頭,用黑布蒙住團支書的眼睛,所以人在活動場地之內(nèi)的任意調(diào)整位置,調(diào)整好后站立不動,由團支書憑直覺選人,被選到的人要唱一首紅歌。
2)、唱完紅歌后,由該同學繼續(xù)以上動作,以此類推,到第十名同學做完為止。
3)、第一環(huán)節(jié)結束。
6、第二環(huán)節(jié)“我愛記歌詞”開始:
1)、由一名主持人將事先準備好的缺歌詞的歌牌展示在宣傳板上。
2)、由另一名主持人將準備好的紅花交給任意一名同學,然后準備擊鼓。
3)、擊鼓開始后,從第一名同學開始傳花。
4)、鼓聲停止后,看花落誰手,拿花的同學站在圈中央唱歌牌上的紅歌,并正確唱出所缺歌詞。
5)、如果唱對了,就由該同學開始繼續(xù)傳花,直到下個拿花的同學出現(xiàn)。
6)、如果唱錯了,就在提前準備好的氣球里選擇一個,當場自己弄爆氣球,取出氣球中的紙條,按照紙條上的內(nèi)容,做相應的事情。
7)、直到所有的歌牌唱完為止,第二環(huán)節(jié)活動結束。
7、第三環(huán)節(jié)“耳急嘴快猜紅歌”開始:
1)、將所有同學分為四組。
2)、由一名主持人播放提前準備好的紅歌伴奏。
3)、各隊需認真聽伴奏,然后以最快的速度跑到另一主持人面前說出歌名,如果正確,全組唱出這首歌的部分。若不正確,就失去一次參加資格。
4)、直到所有紅歌放完為止,第三環(huán)節(jié)游戲結束。
8、由鄭德山同學朗誦08漢二對祖國六十華誕的祝福語,同時團支書和班長給每
一位同學分發(fā)紅絲帶。
9、所有同學站成紅心狀,佩戴好紅絲帶,集體合唱《今天是你的生日》。
10、全體同學合影留念,團日活動結束。
11、所有班干負責清場。
后期資料整理:
1、照片整理
2、負責人:葉婉怡、袁小玉等
3、視頻剪輯整理:
4、負責人:何惠娟,蔡麗花等
5、活動心得、總結整理:
6、負責人:李翠君、李東蕾等
八、活動效果:作為中國人,我們愛我們的祖國。但我們首先必須愛自己的家,在這里,漢二就是我們的家,通過本次活動,增進同學們之間的感情,讓每一位同學都感受到漢二這個集體所散發(fā)出溫暖。讓每一位中華兒女銘記那些流傳不朽的中華紅色歌曲。這樣,我們也將更愛我們的祖國,為祖國六十歲生日送我們最溫暖最真祝福。
xx文學院漢語言2班團支部
20xx年9月21日
活動計劃 篇6
活動目標 :
1、嘗試用兩種材料串聯(lián)組合的方法制作風鈴。
2、傾聽不同物體相互碰撞的聲音。
活動準備:
。1)制作風鈴的材料:吸管段、小鈴鐺、瓶蓋、木珠、廢舊光盤、紐扣、鑰匙等。
。2)粗細不等的繩子,繩子的一端系兩面畫有風鈴材料的各種形狀的卡紙。
。3)制作一串風鈴(兩種材料制成)。
。4)幼兒經(jīng)常玩穿珠子的游戲,鍛煉手眼協(xié)調(diào)能力。
活動過程:
1、聽一聽,猜一猜 :
(1)小朋友,今天老師給你們帶來了一個禮物,聽,它還能發(fā)出好聽的聲音呢( 教師把自制的風鈴藏在身后搖一搖),請小朋友猜一猜,是什么禮物呀?
(2)把風鈴變出來,這串風鈴是用什么材料做的呢?(幼兒回答),咦,底下還有一個小牌子呢,(讓幼兒說出兩面畫的材料,并讓幼兒明白風鈴材料與牌子上畫的材料一致,提醒幼兒做時應看好牌子的風鈴材料。)
(3)小朋友看老師準備了好多材料,讓我們一起來制作風鈴,好嗎?(分發(fā)材料和繩子。)
2、制作風鈴
。1)幼兒自己制作風鈴。
。2)教師個別指導。
3、欣賞風鈴
教師提示:小朋友自己穿了這么多漂亮的風鈴,那你們能不能給其他小朋友說一說,你的.風鈴是用什么做的嗎?(幼兒相互欣賞,相互說一說。)
教師提示:那你們再搖一搖,聽一聽聲音有什么不同?(幼兒相互搖一搖,相互說一說。)
教師總結:兩種不同物體相互碰撞發(fā)出的聲音是不同的。
活動結束
小朋友自己制作了這么多漂亮的風鈴,我們一起把它們掛到外面的窗戶上吧,那樣我們每天走到那里就能聽到好聽的風鈴聲音了。 ( 教師和幼兒一起把風鈴掛到窗子上。)
活動計劃 篇7
美術活動興趣小組,主要是培養(yǎng)學生對美術的興趣、愛好、增長知識、提高技能、豐富學生的課余文化生活,為今后培養(yǎng)美術人才起著積極推動的作用。為了給愛好美術的同學一個良好的學習環(huán)境,學校舉辦了美術興趣小組.現(xiàn)將本學期美術小組的活動安排制定如下:
一、活動目的
通過美術興趣小組的活動,使學生的美術特長得到更好的發(fā)展,進一步了解美術的基本知識,提高學生的欣賞水平及創(chuàng)造能力。
二、活動時間
每星期三的下午二節(jié)課后,小組成員必須準時到達活動室。
三、活動步驟
美術興趣小組是課堂教學的補充和延伸,與課堂教學相比更加具有靈活性和可塑性,因而學生非常喜歡參加。但是它比較容易受到考試或者其他活動的限制和沖擊,教師和學生往往不能有始有終,保質(zhì)保量地堅持到底。要辦好美術興趣小組,教師必須根據(jù)學生的具體情況有計劃有目的地進行,將美術興趣小組辦的有聲有色。所以我覺得應該從以下幾方面去著手。
(一)組織健全美術興趣小組
美術興趣小組的成員不應該太多,不超過30人,所以參加這次興趣小組的人員除了自愿以外還是美術方面比較有特長的學生。活動要固定,每周一次,由于種種因素,我把活動時間安排在星期三的下午二節(jié)課后,文體活動時間。教師要做到精心計劃,精心備課,精心上課,這樣才能保證興趣小組的深度、廣度和力度。
(二)具體計劃小組活動內(nèi)容
1、使學生了解一些基礎的美術常識知識,(美術種類、常用工具、基本的'使用方法、嘗試幾種繪畫方法)。
2、以繪畫為主,以手工制作為輔,以創(chuàng)作畫為主進行教學。
3、給學生自己創(chuàng)作作品的時間和空間。
4、欣賞名人名畫名作提高欣賞水平。
5、進行手工制作教學,訓練學生的動手能力和造型能力。
四、舉行繪畫比賽
美術比賽能夠有效地提高學生的素質(zhì)和能力。我校準備在10月份舉行一次現(xiàn)場繪畫比賽,以促進學生快速、準確、熟練的技能,促進學生學習美術的興趣。開展美術興趣小組活動,使之規(guī)范化、制度化、防止一陣風、形式主義,使真正學生學有所得學有所樂,我要盡我最大的努力,勤于思考,大膽實踐,最大限度地調(diào)動學生的積極性,將美術興趣小組開展得豐富多彩、富有特色。
活動計劃 篇8
活動目標:
1、樂意與同伴、家長一起參加游戲活動,增進家園、親子情感。感受與父母、同伴共同活動的樂趣。
2、體驗新年愉快、熱鬧的氣氛。
活動準備:
1、提前頒發(fā)通知,請家長安排好時間,準時參加活動。
2、活動道具(紙、水粉顏料、木珠、紙團、雪花片、黃豆、小勺、動物圖)、小禮品、獎狀。
活動安排:
一、分班班區(qū)角活動展示
展示內(nèi)容:給動物穿衣、下雪了、穿木珠、給瓶寶寶喂飯。
二、分班親子游戲:
1、送彩球?qū)殞毣丶?/p>
目標:練習走、跑、蹲、站、抓的動作,提高幼兒全身動作的協(xié)調(diào)性。
準備:紅、黃、藍、綠的紙箱各一個;紅、黃、藍、綠的海洋球各十個。
玩法:(1)將海洋球四散放在場地一圓圈內(nèi),幼兒和家長拿一個紙箱站在圓圈外的場地上。游戲開始前家長請幼兒說說認認紙箱的顏色,準備參加游戲。
。2)活動開始后,請幼兒去撿和自己紙箱一個顏色的球,家長站在紙箱邊等待。若看見自己的孩子撿錯了請幼兒放回去重撿,一直到撿完球結束。
規(guī)則:一共為十個球,以先撿完的幼兒獲勝。
2、送水果
目標:體驗與親人、同伴一起游戲的快樂。
準備:自制的大樹二棵,自制的水果圖片若干
玩法:(1)將大樹上掛滿水果并放在場地的一端(終點),家長和孩子在場地的另一端(起點)面對面的站立,同時幼兒將自己的腳踩在家長的.腳上,家長用雙手提住幼兒的雙肩準備。
。2)游戲開始后,
幼兒與家長一起往前走,到達果樹后家長抱起幼兒摘下一個水果,兩人一起手拉手往回跑,以先回到起點為勝。
規(guī)則:在前進的過程中幼兒的腳必須踩在家長的腳面上。
以上兩個游戲兩班可以交錯進行。
三、親子游戲“找寶寶”
準備:每位家長自己準備一塊紗巾
玩法:家長蒙上紗巾站在圓圈中間,幼兒坐在圓圈的蘭色點子上。音樂聲起家長就蒙眼尋找自己的寶寶,音樂結束后家長拿掉紗巾,看看自己是不是找對了寶寶。
規(guī)則:寶寶不能發(fā)出聲音或做任何動作來表露自己在哪里。
此游戲為兩班一起玩。
四、請園領導頒發(fā)獎狀。
五、請一位老師扮成新年老人為幼兒分發(fā)新年禮物,大家一起唱《新年好》,活動結束。
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