[優(yōu)選]活動(dòng)計(jì)劃4篇

　　光陰的迅速，一眨眼就過去了，我們的工作又將在忙碌中充實(shí)著，在喜悅中收獲著，是時(shí)候認(rèn)真思考計(jì)劃該如何寫了。計(jì)劃到底怎么擬定才合適呢？下面是小編收集整理的活動(dòng)計(jì)劃5篇，歡迎大家分享。

活動(dòng)計(jì)劃 篇1

　　一、指導(dǎo)思想：

　　繼續(xù)以實(shí)踐性體育活動(dòng)研究形式開展區(qū)體育教研組的研究工作，以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》中健康領(lǐng)域的標(biāo)準(zhǔn)為研究準(zhǔn)則，以“開展豐富多彩的戶外游戲和體育活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒參加體育活動(dòng)的興趣和習(xí)慣，增強(qiáng)體質(zhì)，提高對(duì)環(huán)境的適應(yīng)能力”為研究目的.。在加強(qiáng)教師們對(duì)體育教學(xué)活動(dòng)整體框架的設(shè)計(jì)思考能力，和提高教師對(duì)不同形式的體育教學(xué)活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)分配和調(diào)控能力的基礎(chǔ)上，本學(xué)期區(qū)體育組將圍繞晨間鍛煉和探究式體育活動(dòng)，開展系列教研活動(dòng)，旨在提高教師在教學(xué)實(shí)踐中與幼兒有效互動(dòng)、有效運(yùn)用教學(xué)策略的能力，同時(shí)將針對(duì)晨間鍛煉活動(dòng)中的若干問題，根據(jù)各年齡段幼兒的特點(diǎn)，圍繞晨間鍛煉活動(dòng)的內(nèi)容選定、場(chǎng)地布置、器械選擇、組織指導(dǎo)等方面的問題進(jìn)行深入細(xì)致的探討與研究。

　　二、主要任務(wù)

　　1、繼續(xù)加強(qiáng)體育專業(yè)理論知識(shí)的學(xué)習(xí)和應(yīng)用，不斷提升教師自身理論素質(zhì)。

　　內(nèi)容：專題講座《幼兒園晨間鍛煉的組織與指導(dǎo)》

　　形式：專題講座、小組交流

　　2、開展幼兒園晨間鍛煉評(píng)比活動(dòng)。

　　內(nèi)容：（1）以片為單位，對(duì)各幼兒園的晨間鍛煉活動(dòng)進(jìn)行拍攝，通過觀看錄

　　像、討論，評(píng)選出兩家優(yōu)秀的幼兒園展示晨間鍛煉活動(dòng)。

　�。�2）重點(diǎn)探討教師在晨間鍛煉活動(dòng)中的組織指導(dǎo)策略。

　　形式：現(xiàn)場(chǎng)攝像、晨間鍛煉錄像集

　　3、開展探究式體育教學(xué)觀摩活動(dòng)，研討體育教學(xué)活動(dòng)的形式。

　　內(nèi)容：探討探究式體育教學(xué)活動(dòng)的組織形式，以及教學(xué)策略的有效運(yùn)用。

　　形式：現(xiàn)場(chǎng)體育教學(xué)觀摩活動(dòng)，現(xiàn)場(chǎng)研討交流。

　　4、教研組成員園內(nèi)輻射情況。

　　內(nèi)容：每位教研組成員每學(xué)期必須在幼兒園內(nèi)上一節(jié)體育公開課。

　　形式：體育教學(xué)公開課。

　　5、體育教學(xué)論文的撰寫與交流。

　　內(nèi)容：組內(nèi)教師成員根據(jù)教學(xué)實(shí)踐研究情況撰寫專題經(jīng)驗(yàn)論文。

　　形式：大組交流、參加區(qū)級(jí)論文評(píng)比

　　三、活動(dòng)安排

　　四.基本要求

　　1.請(qǐng)各位組員關(guān)注活動(dòng)時(shí)間，準(zhǔn)時(shí)參加教研參加活動(dòng)，時(shí)間上午8：10～10 ：30。認(rèn)真參加每次的活動(dòng)不缺席，有事請(qǐng)假。學(xué)期不超過2次。

　　2.提供觀摩活動(dòng)的幼兒園必須在活動(dòng)開展前二周把教案、說課提綱等資料上繳給各組組長，目標(biāo)由各小組把關(guān)，研討修改后確定教案。

　　3、開放體育活動(dòng)的幼兒園根據(jù)組內(nèi)教研要求每次教研提供一個(gè)活動(dòng)設(shè)計(jì)方案，在每次上觀摩課前需準(zhǔn)備教案、說課提綱等資料。上課的老師于前一次活動(dòng)將準(zhǔn)備好的活動(dòng)上繳給各組組長，目標(biāo)由各小組把關(guān)；活動(dòng)開始前由主持人提出問題，觀摩教師帶著問題進(jìn)行觀摩，活動(dòng)結(jié)束后現(xiàn)場(chǎng)說課、小組研討、大組交流、修改、整理完善。

活動(dòng)計(jì)劃 篇2

　　一、工作思路

　　全面貫徹黨的教育方針，深入推進(jìn)學(xué)校素質(zhì)教育的實(shí)施，充分挖掘?qū)W生潛能，培養(yǎng)學(xué)生特長，推動(dòng)學(xué)生個(gè)性化成長和可持續(xù)發(fā)展，增強(qiáng)學(xué)校活力，進(jìn)一步活躍校園文化氛圍，營建優(yōu)質(zhì)的育人環(huán)境，充分體現(xiàn)學(xué)校辦學(xué)特色，開展豐富多彩的`文化、體育、藝術(shù)活動(dòng)。

　　二、工作專班

　　顧 問：

　　主 任（兼詩詞吟誦隊(duì)長）：

　　副主任：

　　體育組長：

　　乒羽教練：

　　三、工作職責(zé)

　　1、主任職責(zé)

　　1）按照學(xué)校辦學(xué)理念和工作計(jì)劃，制定活動(dòng)中心工作計(jì)劃。

　　2）擬定活動(dòng)中心工作章程。

　　3）組織召開活動(dòng)中心工作會(huì)議，策劃、部署、組織、安排學(xué)校文體藝術(shù)活動(dòng)。

　　4）協(xié)調(diào)配合學(xué)校各部門開展工作

　　5）落實(shí)上級(jí)部門布置安排的各種文體藝術(shù)活動(dòng)。

　　2、副主任職責(zé)

　　1）協(xié)助主任開展學(xué)�；顒�(dòng)中心工作。

　　2）定期召開學(xué)生工作會(huì)議，準(zhǔn)確把握學(xué)生興趣愛好以及特長培養(yǎng)動(dòng)態(tài)。

　　3）作好活動(dòng)中心工作會(huì)議記錄，收集各種活動(dòng)資料并整理歸檔。

　　3、組長、教練職責(zé)

　　1）按照活動(dòng)中心工作要求，擬定本組訓(xùn)練計(jì)劃。

　　2）常態(tài)化開展本組訓(xùn)練活動(dòng)，并作好工作日志記載。

　　3）收集本組活動(dòng)開展情況相關(guān)資料，交副主任歸檔。

　　四、工作要點(diǎn)

　　1、加強(qiáng)組織建設(shè)，組建各興趣活動(dòng)小組，并使各組訓(xùn)練活動(dòng)常態(tài)化開展。

　　2、指導(dǎo)學(xué)校團(tuán)委、學(xué)生會(huì)開展工作，豐富學(xué)生課余文化生活，活躍校園文化氛圍，凸顯學(xué)校辦學(xué)特色。

　　3、指導(dǎo)學(xué)校團(tuán)委組建“校園之聲”廣播站。

　　4、組織承辦上級(jí)各部門開展的各種文化體育藝術(shù)競(jìng)賽活動(dòng)。

　　5、認(rèn)真組織、精心策劃、周密安排九月最后一周的學(xué)校藝術(shù)周活動(dòng)和秋季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)。

　　6、夯實(shí)學(xué)生興趣愛好基礎(chǔ)，扎實(shí)開展活動(dòng)中心系列工作，精心打造學(xué)校經(jīng)典文化體育藝術(shù)活動(dòng)品牌。

活動(dòng)計(jì)劃 篇3

　　一． 活動(dòng)背景

　　為了迎接新學(xué)期的到來，文學(xué)院特舉辦趣味運(yùn)動(dòng)，以提高大家對(duì)學(xué)習(xí)的積極性，增加大家的課余活動(dòng)，為大學(xué)生活增添一絲色彩。

　　二． 活動(dòng)目的

　　為了豐富同學(xué)們的大學(xué)課余文化生活，活躍校園氣氛，展現(xiàn)同學(xué)們的青春活力，體現(xiàn)同學(xué)們的青春精神；激發(fā)同學(xué)們積極參與體育文化活動(dòng)的激情，提高運(yùn)動(dòng)技能水平，促進(jìn)德智體美的全面發(fā)展；促進(jìn)校園文化建設(shè)，彰顯學(xué)生內(nèi)強(qiáng)體質(zhì)，外樹形象；自尊，自強(qiáng)，自立，自信的風(fēng)采。體現(xiàn)大學(xué)生的時(shí)代風(fēng)采和精神風(fēng)貌。將繼續(xù)舉行我院特色活動(dòng)。

　　三． 活動(dòng)時(shí)間：

　　四、 活動(dòng)地點(diǎn)：籃球場(chǎng)

　　五、 活動(dòng)口號(hào)：快樂體育，人人參與

　　六、 活動(dòng)方式：以趣味運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目（過桿舞、協(xié)力取水、陸

　　地劃船比賽）為主的文體娛樂項(xiàng)目。

　　七、 活動(dòng)項(xiàng)目：

　　團(tuán)體賽：過桿舞，花樣接力，齊心協(xié)力，定點(diǎn)投籃

　　個(gè)人賽：協(xié)作戰(zhàn)，穿針引線，協(xié)力取水，陸地劃船，呼啦圈

　　八．參賽選手選拔并記錄

　　在比賽前一個(gè)半月進(jìn)行選拔，由體育部干事進(jìn)行各

　　項(xiàng)目選拔，每個(gè)項(xiàng)目兩個(gè)人負(fù)責(zé)并記錄下來以便之后的通知。

　　九．比賽規(guī)則

　　1.過桿舞：每系至少出一至兩隊(duì)，每隊(duì)兩男兩女，兩人從相反方向以后仰方式通過竹竿,兩組全通過方

　　能降低竹竿的高度，竹竿掉落的機(jī)會(huì)只有3次，最后一竹竿降到最低的.隊(duì)伍為勝。

　　2.花樣接力：每系出一隊(duì)，2男生2女生，以四種

　　不同跑步方式（1袋鼠跳2交叉跑3單腿跳4倒退跑）,進(jìn)行接力到達(dá)終點(diǎn)（賽程100米），時(shí)間最短的為勝。

　　3.齊心協(xié)力：每系出一隊(duì)，每隊(duì)12人，6人搖繩

　　6人闖關(guān)，闖關(guān)隊(duì)伍中2個(gè)男生，4個(gè)女生，二人拉

　　手跑過三根搖動(dòng)的長繩，順利通過三關(guān)以時(shí)間最短者 為勝。

　　4.定點(diǎn)投籃：每系出一對(duì) ，每對(duì)5人，2男3女，

　　看哪一對(duì)在指定時(shí)間內(nèi)投進(jìn)的球最多獲勝。

　　5. 協(xié)作戰(zhàn)：參賽者背對(duì)背（2人），互相挽住方

　　的手臂，中間夾一排球，站在起跑線后。比賽開始二人迅速側(cè)身向前跑，繞過標(biāo)志物跑完50米，時(shí)間最

　　短者為勝。

　　規(guī)則:(1)不得松開手臂。(2)球若掉下必須拾起重新開始。

　　6.穿針引線：在一分鐘之內(nèi)以誰投入瓶子里的。

　　最多為勝者，手持筷子，筷子底端必須在繩子以上，以繩子為警戒線（繩高1.2米）。

　　7.協(xié)力取水：每班最多2隊(duì)，每隊(duì)2人，采用兩人三腳式從規(guī)定的起點(diǎn)出發(fā)到30米之外的水桶中取水并返回，比賽過程中不得干擾其他隊(duì)員，比賽限時(shí)3分鐘，最后按水量排名，最高的為勝者。

　　8.陸地劃船：每班最多2隊(duì)，每隊(duì)2人，以互坐隊(duì)友的雙腳，手拉手方式前進(jìn)10米后雙人抱一球跑2轉(zhuǎn)呼啦圈：一分鐘內(nèi)轉(zhuǎn)的個(gè)數(shù)最多的獲勝。呼啦圈在進(jìn)行中落地則從新開始，每人有兩次機(jī)會(huì)，但所耗時(shí)間計(jì)入總用時(shí)中。

　　十、 獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：

　　團(tuán)體項(xiàng)： 第一 、第二 、第三、優(yōu)秀獎(jiǎng)

　　個(gè)人項(xiàng): 第一 、第二、第三 、優(yōu)秀獎(jiǎng)

　　十一、獎(jiǎng)勵(lì)辦法：

　　1． 團(tuán)體賽、個(gè)人賽取前三名的隊(duì)伍或個(gè)人頒發(fā)獎(jiǎng)狀與

　　獎(jiǎng)品。

　　2. 團(tuán)體賽、個(gè)人賽獲優(yōu)秀獎(jiǎng)?wù)弋?dāng)場(chǎng)領(lǐng)取獎(jiǎng)品。

　　復(fù) �。篨X元

　　十二、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：

　　1． 比賽用具

　　哨 子：XX元

　　一次性杯子 ：XX元

　　純凈水：XX元

　　獎(jiǎng)品 待定（具體待定）

　　十三、活動(dòng)籌備及負(fù)責(zé)人

　　總負(fù)責(zé)人：

　　負(fù)責(zé)人：

　　宣傳人員：

　　器材運(yùn)送人員：

　　十四、注意事項(xiàng)：

　　1. 報(bào)名細(xì)則：以系為單位進(jìn)行組隊(duì)（以自愿為原則），

　　個(gè)人賽每人至多報(bào)兩個(gè)，團(tuán)體賽至多報(bào)三個(gè)，個(gè)人賽和團(tuán)體賽可以兼報(bào)。

　　2抽簽：組織各班體委統(tǒng)一進(jìn)行抽簽（拔河），預(yù)設(shè)數(shù)字編號(hào)，各系代表抽取編號(hào)，比賽按編號(hào)順序兩兩一組進(jìn)行比賽。

　　3. 宣傳方式：既應(yīng)該充分運(yùn)用海報(bào)宣傳，也應(yīng)積極

　　號(hào)召班級(jí)同學(xué)踴躍報(bào)名參加。

　　4. 后期宣傳：在對(duì)本學(xué)院獲勝或是系個(gè)人給予獎(jiǎng)勵(lì)，

　　也應(yīng)該做好賽后對(duì)幕后工作者人員的獎(jiǎng)勵(lì)。

活動(dòng)計(jì)劃 篇4

　　第一單元：觀秋天，畫秋天，話秋天

　　本單元得課文都是與秋天有關(guān)的。秋天來了，帶孩子們?nèi)ビ^察秋天，找一找秋天的特點(diǎn)。聽聽孩子們對(duì)秋天的認(rèn)識(shí)，說說自己眼中的秋天，并把自己觀察到的秋天畫下來，一起交流認(rèn)識(shí)。

　　第二單元：我的新朋友──字典

　　孩子們開始學(xué)習(xí)查字典了，但是，孩子們對(duì)字典還是比較陌生，尤其是運(yùn)用，更是陌生。但是，字典對(duì)孩子們來說非常重要，我們要想盡一切辦法讓孩子們熟練的掌握查字典的方法。所以，這次實(shí)踐活動(dòng)，我們要帶領(lǐng)著孩子們認(rèn)識(shí)字典，并與之交朋友，通過遇到一次次的識(shí)字或理解困難，讓字典輕松得來幫助，讓孩子們認(rèn)識(shí)到字典的重要性，讓字典真正成為孩子們的好朋友。

　　第三單元：巧辦識(shí)字卡

　　孩子們讀書或看廣告會(huì)接觸到很多字，而他們的識(shí)字量中有一部分就是這樣得來的。我們?cè)O(shè)計(jì)這個(gè)實(shí)踐活動(dòng)就是給孩子們一個(gè)展示課外識(shí)字的機(jī)會(huì)。精美的卡片上面貼上或?qū)懮献约赫n外識(shí)的字。然后互相交流、互相認(rèn)識(shí)，這樣一交流，孩子們共同的.識(shí)字量又加大了一倍。

　　第四單元：大家講故事

　　二年級(jí)的孩子應(yīng)該具備講簡單的故事的能力了，在平時(shí)的教學(xué)活動(dòng)中，應(yīng)該給孩子們更多的講故事的機(jī)會(huì)。在這次語文實(shí)踐活動(dòng)之前，讓孩子們每人準(zhǔn)備一個(gè)簡短的有趣的故事，在實(shí)踐活動(dòng)時(shí)間講給大家聽，學(xué)生之間互相評(píng)價(jià)、互相學(xué)習(xí)，能夠做到用普通話流利得講故事。

　　第五單元：我來說諺語

　　教師準(zhǔn)備好一本《諺語大全》的書，學(xué)生通過上網(wǎng)或查資料準(zhǔn)備好一兩句諺語，把諺語寫在一張漂亮的卡片上。在實(shí)踐活動(dòng)中，全班一起來交流諺語，通過實(shí)物投影展示學(xué)生的諺語卡片，并把自己積累的諺語講給大家聽。教師最后再給孩子們提供更多的諺語。

　　第六單元：教你一支歌

　　學(xué)習(xí)歌曲也是積累語言、識(shí)記漢字的一種有趣的方式。在課下，讓孩子們自己選擇一首喜歡的歌曲，并記錄下歌詞帶到學(xué)校。全班展示歌詞，并由小主人把歌曲唱給大家聽。再由學(xué)生選擇幾首最喜歡的歌曲，由這首歌曲的小主人教給大家唱。在唱得過程中，也就識(shí)記了不少的漢字。

　　第七單元：為班級(jí)樹起名字

　　我們有一棵班級(jí)樹，不高，但枝葉很茂密。師生一起去觀察班級(jí)樹的特點(diǎn)，根據(jù)樹的特點(diǎn)和樹帶給你的想象給樹起一個(gè)好聽的名字。把起好的樹的名字制成漂亮的小卡片，最后共同選出一張最漂亮的班級(jí)樹名卡片掛在班級(jí)樹上。

　　第八單元：教你懂科學(xué)

　　教室實(shí)現(xiàn)了網(wǎng)絡(luò)連接，這次實(shí)踐活動(dòng)比較靈活，學(xué)生想了解哪一方面的科學(xué)知識(shí)，教師就即刻搜索這方面的知識(shí)給學(xué)生看，圖文結(jié)合，使學(xué)生懂得更多的知識(shí)。

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