活動(dòng)計(jì)劃[優(yōu)秀]
時(shí)光飛逝，時(shí)間在慢慢推演，我們又將續(xù)寫新的詩(shī)篇，展開(kāi)新的旅程，該為自己下階段的學(xué)習(xí)制定一個(gè)計(jì)劃了。計(jì)劃怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是小編整理的活動(dòng)計(jì)劃6篇，歡迎大家分享。
![活動(dòng)計(jì)劃[優(yōu)秀]](https://p.9136.com/00/l/bbeeb6afbcc6bbae7_5f06f68c245d5.jpg)
活動(dòng)計(jì)劃 篇1
一、指導(dǎo)思想：
本學(xué)期，我們二年級(jí)語(yǔ)文教研組，將繼續(xù)在新課程標(biāo)準(zhǔn)的指導(dǎo)下，在學(xué)校教導(dǎo)處計(jì)劃的引領(lǐng)下，深化語(yǔ)文教學(xué)改革，鞏固新的教育教學(xué)觀念，大力提高課堂教學(xué)效率，追求課堂教學(xué)效果；以大面積提高語(yǔ)文教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，結(jié)合學(xué)科自身的特點(diǎn)，扎實(shí)有效地開(kāi)展工作。
二、教研工作重點(diǎn)：
1．認(rèn)真落實(shí)并自覺(jué)執(zhí)行學(xué)校有關(guān)規(guī)章制度，通過(guò)教研組的理論學(xué)習(xí)、備課、聽(tīng)課與評(píng)課、作業(yè)批改等活動(dòng)，把教研組的各項(xiàng)工作落到實(shí)處，切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量。
2．充分了解二年級(jí)學(xué)生的心理及生理特點(diǎn)，制訂出適合他們的教學(xué)研究計(jì)劃，力爭(zhēng)使學(xué)生在掌握知識(shí)的同時(shí)，加強(qiáng)他們對(duì)語(yǔ)文整體的感悟。
3．嚴(yán)格按照學(xué)校教學(xué)工作中的要求，加大備精品課的力度，深入分析教材，從教材本身著手，拓展語(yǔ)文的外延，切實(shí)提高學(xué)生聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫的'能力。
4．堅(jiān)持每周一次的組內(nèi)教研活動(dòng)，深入研究課堂教學(xué)模式，通過(guò)聽(tīng)課、評(píng)課提高組內(nèi)教師的教學(xué)能力。本學(xué)期，以組內(nèi)教師輪流課作為教研組活動(dòng)的一個(gè)切入口，群策群力，力求一堂課能解決學(xué)生的一些困惑，讓她們得到一點(diǎn)收獲。
5．根據(jù)低年段特點(diǎn)，開(kāi)展形式多樣、豐富多彩的學(xué)生活動(dòng)，如；寫字比賽，查字典比賽，朗讀背誦比賽，詞語(yǔ)大王比賽、古詩(shī)文誦讀比賽等。
6．期末階段，教研組加強(qiáng)合作，共同尋找本學(xué)期教學(xué)中的薄弱點(diǎn)，共同制訂復(fù)習(xí)計(jì)劃，研究復(fù)習(xí)課的內(nèi)容，注重精講多練。
三、實(shí)施策略：
1、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變教師的教育觀念，采用自學(xué)和交流研討相結(jié)合的形式，提高組內(nèi)教師的理論和業(yè)務(wù)水平。
2、切實(shí)利用好校本教研時(shí)間，開(kāi)展“備好精品課、課例研討、專題討論”等系列活動(dòng)，活動(dòng)時(shí)努力做到有主題，有步驟，有重點(diǎn)，人人準(zhǔn)備，人人參與，人人提高。
3．重視課堂教學(xué)研究，向四十分鐘要質(zhì)量，注重培養(yǎng)學(xué)生的自主識(shí)字能力和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行課外閱讀的指導(dǎo)，培養(yǎng)他們的閱讀興趣。
4．充分利用教研資源，組織組員積極參加校內(nèi)外的教學(xué)研討活動(dòng)，向有經(jīng)驗(yàn)的教師及教研組學(xué)習(xí)，促進(jìn)本組教師能力的提高。
5．嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校的教學(xué)常規(guī)。
6、配合學(xué)校開(kāi)展好學(xué)科活動(dòng)。
四、具體工作安排：
九月份：
1、傳達(dá)學(xué)校教導(dǎo)處對(duì)本學(xué)期的總體教學(xué)要求和教學(xué)常規(guī)檢查項(xiàng)目。
2、根據(jù)教導(dǎo)處總的計(jì)劃，商討、制訂本組教研計(jì)劃，明確教研工作重點(diǎn)。落實(shí)組內(nèi)教研具體任務(wù)的分工。
3、教研組成員學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn)，明確本冊(cè)教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)重難點(diǎn)。
4、進(jìn)行第一次教學(xué)常規(guī)檢查。
十月份：
1、組織教師參加聽(tīng)課活動(dòng)；
2、開(kāi)展教材分析研討，著重探討教師如何鉆研教材。
3、學(xué)習(xí)有關(guān)教學(xué)新理念的文章。
十一月份：
1、繼續(xù)開(kāi)展教材分析研討，人人參與。
2、“如何培養(yǎng)學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣”專題研討活動(dòng)。
3、繼續(xù)組織教師參加教學(xué)理論學(xué)習(xí)。
4、組織參加學(xué)生的作業(yè)檢查和展覽工作。
十二月份：
1、調(diào)整教學(xué)進(jìn)度，交流教學(xué)中存在的不足，及時(shí)補(bǔ)缺。
2、課題階段性總結(jié)與交流。
一月份：
1、制定復(fù)習(xí)計(jì)劃，合理開(kāi)展復(fù)習(xí)。
2、小結(jié)本學(xué)期教學(xué)工作，組織好期末測(cè)試。
3、商討學(xué)生假期學(xué)習(xí)任務(wù)的安排。
4、整理并上交教研組資料。
活動(dòng)計(jì)劃 篇2
為學(xué)習(xí)勞模精神，引導(dǎo)教職工把立德樹(shù)人作為教育的根本任務(wù)，進(jìn)一步增強(qiáng)教書(shū)育人的榮譽(yù)感和責(zé)任感，充分發(fā)揮和激勵(lì)教職工在全面推進(jìn)教育現(xiàn)代化進(jìn)程中的積極作用。踐行師德行為。積極參加區(qū)教育工會(huì)組織的師德故事和演講比賽。學(xué)校黨支部和工會(huì)研究決定制定活動(dòng)方案�；顒�(dòng)為故事撰寫和演講比賽兩個(gè)階段進(jìn)行。
一、活動(dòng)時(shí)間：
20××年3月至20××年6月
二、參加人員：
學(xué)校45歲以下的中青年教師。
三、具體安排：
�。�1）故事撰寫征稿階段（20××年3月-20××年5月）
通過(guò)全面發(fā)動(dòng)，組織教職工開(kāi)展尋訪身邊教師先進(jìn)典型、感人事跡活動(dòng)，挖掘他們?cè)谄椒矋徫簧蠟槿藥煴怼?ài)崗敬業(yè)、關(guān)愛(ài)學(xué)生、無(wú)私奉獻(xiàn)等方面的真實(shí)故事，以第一或第三人稱撰寫優(yōu)秀故事，利用校園櫥窗、網(wǎng)站、板報(bào)和各新聞媒體等多種形式加以宣傳，營(yíng)造學(xué)習(xí)先進(jìn)、趕超先進(jìn)的良好氛圍。5月10日前要求每個(gè)參賽教師上交一篇師德故事征文，在廣泛征集師德故事的'基礎(chǔ)上，組織評(píng)選優(yōu)秀師德故事，評(píng)出一等獎(jiǎng)1名。二等獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)3名。學(xué)校對(duì)獲獎(jiǎng)人員進(jìn)行適當(dāng)獎(jiǎng)勵(lì)。推薦3至5篇于20××年5月底通過(guò)政務(wù)網(wǎng)發(fā)送至教育工會(huì)潘建元處。
�。�2）演講比賽階段（20××年6月上旬）
把優(yōu)秀故事以演講的形式組織比賽。選拔善于演講的教師演講優(yōu)秀故事，演講比賽人員不低于6人。演講比賽將于20××年6月上旬舉行。全體教職工參加，由行政人員和教師代表組成評(píng)委，評(píng)出一等獎(jiǎng)1名。二等獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)3名。學(xué)校對(duì)獲獎(jiǎng)人員進(jìn)行適當(dāng)獎(jiǎng)勵(lì)。推薦1名選手參加6月下旬的區(qū)教育工會(huì)的復(fù)賽。學(xué)校做好活動(dòng)的宣傳報(bào)道工作。把報(bào)道、圖片及時(shí)上傳到有關(guān)網(wǎng)站。
四、有關(guān)要求
1、故事文稿以第一人稱或第三人稱，反映真人真事，自擬小標(biāo)題，適合演講，內(nèi)容切題，語(yǔ)言通俗易懂，事例真實(shí)感人，體現(xiàn)思想性、教育性，字?jǐn)?shù)在1000字左右。請(qǐng)及時(shí)推薦到區(qū)教育網(wǎng)站。
2、參加演講比賽的選手要求儀容端莊，著裝得體，口齒清晰，感染力強(qiáng)。演講時(shí)間不得超過(guò)6分鐘（評(píng)分要求見(jiàn)附件）。
活動(dòng)計(jì)劃 篇3
活動(dòng)來(lái)由及設(shè)計(jì)思路：
隨著立夏的到來(lái)，夏天的腳步一步步地向我們邁進(jìn)，忽而雷聲轟鳴，忽而雷雨傾盆。太陽(yáng)也一下子變得那么熾熱，孩子們穿上涼爽的夏裝，身邊的一切都在發(fā)生著變化。孩子們對(duì)此充滿了興趣和好奇，于是我們就開(kāi)展“快樂(lè)過(guò)夏天”的主題活動(dòng)，讓孩子們過(guò)一個(gè)難忘的夏天。
活動(dòng)目標(biāo)：
1、學(xué)會(huì)從不同角度感知夏天的特征。
2、掌握一定的解暑方法，初步了解納涼工具的發(fā)展過(guò)程，并感受現(xiàn)代科技給人們生活帶來(lái)的方便和舒適。
3、掌握夏季安全常識(shí)及自我保護(hù)的方法。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、環(huán)境準(zhǔn)備：以教師為主體進(jìn)行環(huán)境的簡(jiǎn)單布置(呈現(xiàn)夏天的氛圍)。
2、經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：
(1)利用區(qū)域的環(huán)境及材料等，引導(dǎo)幼兒關(guān)注納涼方法與工具的發(fā)展，引發(fā)幼兒對(duì)夏天納涼方法的興趣。
(2)通過(guò)區(qū)域、戶外或DV片段，感受、體驗(yàn)、積累一些關(guān)于水與人們生活密切聯(lián)系的經(jīng)驗(yàn)。
(3)通過(guò)談話活動(dòng)，收集孩子們關(guān)于夏天納涼的經(jīng)驗(yàn)與興趣，由此進(jìn)行環(huán)境、區(qū)域材料的投放與建設(shè)。
(4)利用家長(zhǎng)資源，共同收集使身體變涼的工具與同伴進(jìn)行分享，感受同一工具的不同外形特征。
重點(diǎn)、難點(diǎn)：
從不同角度感知夏天的到來(lái)。
活動(dòng)過(guò)程：
活動(dòng)一--美工活動(dòng)“服裝的變化”
(1)引導(dǎo)幼兒思考夏天穿的衣服與春季穿的衣服有什么不同，為什么?
(2)幼兒利用各種材料設(shè)計(jì)制作自己的夏季服裝。
活動(dòng)二--安全過(guò)夏天
活動(dòng)目標(biāo)：
掌握夏季安全常識(shí)及自我保護(hù)的方法。
活動(dòng)過(guò)程：
1、認(rèn)識(shí)蚊子和蒼蠅，并指導(dǎo)幼兒驅(qū)除蚊子和蒼蠅的.辦法。
(1)幼兒相互交流被蚊子叮過(guò)的經(jīng)驗(yàn)以及蒼蠅的害處。
教師：皮膚會(huì)有什么變化?有什么感覺(jué)?被蚊子叮了該怎么辦?為什么說(shuō)蒼蠅是害蟲(chóng)?
(2)出示蚊子圖片、標(biāo)本，引發(fā)幼兒觀察、討論。
教師：蒼蠅、蚊子長(zhǎng)的什么樣?蚊子怎么叫?你們知道蚊子是怎么長(zhǎng)大的嗎?
幼兒：蒼蠅黑黑的，蚊子小小的;蒼蠅和蚊子都有翅膀;它們特別臟;蚊子嗡嗡嗡的叫，很吵人。
幼兒：蒼蠅有兩對(duì)翅膀，蚊子有一對(duì)翅膀;蒼蠅腳上有毛刺，蚊子沒(méi)有;蒼蠅和蚊子的眼睛不一樣;它們的嘴也不一樣，蚊子的嘴像針一樣……
(3)讓幼兒想辦法怎樣趕走和消滅蚊子和蒼蠅，根據(jù)幼兒回答教師出示相應(yīng)的驅(qū)除蚊子和蒼蠅或消滅蚊子和蒼蠅的物品。教師強(qiáng)調(diào)在使用驅(qū)蚊用品時(shí)要注意衛(wèi)生，拿過(guò)以后一定要用肥皂洗手。
2、觀看VCD認(rèn)識(shí)雷與閃電，并討論打雷、閃電的時(shí)候該怎么辦?
3、觀看光盤《夏季的食物》，幫助幼兒了解食物在夏天容易變質(zhì)的特點(diǎn)。
教師總結(jié)：夏天的食物很容易變質(zhì)，所以要認(rèn)真選購(gòu)新鮮的食品，妥善保存，盡快吃掉以防止食物變質(zhì)，給幼兒帶來(lái)危險(xiǎn)。
活動(dòng)三--夏天不怕熱
活動(dòng)目標(biāo)：
1、掌握一定的解暑方法，了解納涼工具的發(fā)展過(guò)程并感受現(xiàn)代科技給人們生活帶來(lái)的方便和舒適。
2、了解水的變化，積累關(guān)于水的經(jīng)驗(yàn)，愛(ài)惜水資源。
活動(dòng)過(guò)程：
1、觀看家長(zhǎng)與幼兒一起收集的圖片，了解古人是如何解暑的。
2、引導(dǎo)幼兒思考如何自然解暑(西瓜、水等)。
3、引導(dǎo)幼兒思考人類制造出來(lái)的物品哪些可以解暑(食物、電器等)。
教師總結(jié)：現(xiàn)代科技給人們生活帶來(lái)的方便與舒適。
個(gè)人反思：
1、在“夏天來(lái)了我知道”活動(dòng)中幼兒很喜歡外出到大自然中去探索、去發(fā)現(xiàn)。在外出活動(dòng)中，時(shí)常會(huì)有出其不意的問(wèn)題“送上”，這時(shí)，教師要從幼兒的興趣出發(fā)，靈活處理好遇到的各種問(wèn)題�！懊利惖南募疽路被顒�(dòng)在幼兒的談話中拉開(kāi)序幕，幼兒興致勃勃地討論著自己的衣服，到模仿模特兒表演時(shí)掀起了一個(gè)高潮，從而激發(fā)了幼兒自己想設(shè)計(jì)服裝的愿望。在設(shè)計(jì)服裝時(shí)，幼兒都躍躍欲試，拿著各種材料制作自己喜愛(ài)的衣服，經(jīng)過(guò)一番努力，每個(gè)幼兒的身上都穿上了自己用報(bào)紙做成的服裝，活動(dòng)室里洋溢著一片歡笑!幼兒不在乎最后的結(jié)果，而注重的是活動(dòng)的過(guò)程，這就是與成人評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)的區(qū)別。
2、在“安全過(guò)夏天”活動(dòng)中，幼兒對(duì)夏天的一些安全性常識(shí)教育很感興趣，并且積極參與。整個(gè)活動(dòng)自始至終在活躍的氣氛中完成�？梢�(jiàn)幼兒對(duì)于自身的安全很重視。家長(zhǎng)也給予了很好的評(píng)價(jià)，并且希望我們多進(jìn)行一些這樣的活動(dòng)。幼兒的安全教育是很重要的，是多方面的，在這方面我們還應(yīng)多思考，讓幼兒能夠更好地保護(hù)好自己。
3、在“夏天不怕熱”活動(dòng)中，幼兒通過(guò)各種方式了解了古代人與現(xiàn)代人的解暑方法，通過(guò)比較，知道了科技的進(jìn)步給人們生活帶來(lái)的方便和舒適。知道了制作冰棍的方法，以及空調(diào)和電風(fēng)扇的簡(jiǎn)單原理等知識(shí)。
主要內(nèi)容：
1、教師采用多種策略豐富幼兒經(jīng)驗(yàn)，對(duì)活動(dòng)順利開(kāi)展奠定基礎(chǔ)。一是注重有效利用家長(zhǎng)資源，通過(guò)共同收集圖片、光盤等各種資料，發(fā)展幼兒經(jīng)驗(yàn)，豐富了主題活動(dòng)內(nèi)容;二是通過(guò)幼兒身臨其境的體驗(yàn)活動(dòng)，如“找夏天”的游戲豐富幼兒的感知，讓幼兒在生活中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中成長(zhǎng)。
2、活動(dòng)設(shè)計(jì)思路好，源于生活。教師結(jié)合幼兒興趣，引導(dǎo)幼兒思考、探索，豐富對(duì)夏天的感知，活動(dòng)涉及科學(xué)、藝術(shù)、語(yǔ)言領(lǐng)域，幼兒參與性強(qiáng)，效果好。
3、活動(dòng)中幼兒的自主性體現(xiàn)不夠。教師給予的多，對(duì)幼兒的發(fā)現(xiàn)與挖掘不夠。
4、在幼兒經(jīng)驗(yàn)獲得上，前期感知不充分。春天與夏天進(jìn)行對(duì)比時(shí)，教師如果在前期經(jīng)驗(yàn)鋪墊時(shí)能緊密結(jié)合幼兒對(duì)春天的感知，如溫度、早晚時(shí)間、服裝等豐富感知，再和夏天作對(duì)比，將更有利于幼兒獲得經(jīng)驗(yàn)。
綜合評(píng)析：
1、對(duì)活動(dòng)的評(píng)析：
(1)本活動(dòng)主題選擇了與幼兒生活密切相關(guān)的內(nèi)容，教育活動(dòng)生活化是《綱要》倡導(dǎo)的核心理念之一，教育最終目的也在于讓幼兒擁有美好生活。源于生活的活動(dòng)受到幼兒的喜愛(ài)，幼兒在整個(gè)主題活動(dòng)中興趣高漲，可見(jiàn)教師在教育內(nèi)容的選擇上較為成功。
(2)教師采用了多種教育方法與策略，通過(guò)感知、體驗(yàn)、區(qū)域材料操作、家園互動(dòng)等多種手段激發(fā)幼兒興趣，引導(dǎo)幼兒積極探索、思考，進(jìn)一步豐富幼兒對(duì)夏天的感知，獲得有益的學(xué)習(xí)、生活經(jīng)驗(yàn)，活動(dòng)過(guò)程形式多樣，富有層次。
(3)在整個(gè)活動(dòng)中教師注意豐富幼兒已有經(jīng)驗(yàn)，引導(dǎo)幼兒探索與發(fā)現(xiàn)，但是教師對(duì)每個(gè)活動(dòng)后幼兒的觀察還不夠，對(duì)主題活動(dòng)之間的關(guān)聯(lián)仍需進(jìn)一步思考。
2、對(duì)反思過(guò)程的評(píng)析：
教師在個(gè)人反思中，能分析活動(dòng)來(lái)源與過(guò)程，思考幼兒的發(fā)展，但對(duì)教育策略、設(shè)計(jì)理念缺少深入思考。小組合作反思中，缺少逐層深入的專業(yè)引領(lǐng)，教研深度不夠。雖然對(duì)“體驗(yàn)探索”“家園共育”的教育方法進(jìn)行評(píng)析，但缺少能引發(fā)教師思考的問(wèn)題與觀點(diǎn)，更缺少對(duì)活動(dòng)存在問(wèn)題的剖析。如每個(gè)小活動(dòng)的主題完全是由教師預(yù)設(shè)的，沒(méi)有充分發(fā)揮幼兒的自主性。同時(shí)j個(gè)活動(dòng)處于并列關(guān)系，關(guān)聯(lián)性也不夠。
活動(dòng)計(jì)劃 篇4
青年志愿者服務(wù)月活動(dòng)計(jì)劃三月，迎著春風(fēng)，新一學(xué)期青協(xié)工作也將開(kāi)展�！盀槊裆纭鼻嗄曛驹刚邊f(xié)會(huì)將繼續(xù)秉承中華民族扶危濟(jì)困和助人為樂(lè)的傳統(tǒng)美德，發(fā)揚(yáng)“奉獻(xiàn)、友愛(ài)、互助、進(jìn)步”志愿者精神，以“立足校園、發(fā)揮優(yōu)勢(shì)、奉獻(xiàn)愛(ài)心、服務(wù)社會(huì)”為宗旨，以“自愿參加、盡己所能、服務(wù)社會(huì)、持之以恒”為原則。為響應(yīng)校青協(xié)開(kāi)展“青年志愿者服務(wù)月”號(hào)召，認(rèn)真貫徹落實(shí)文件精神，充分發(fā)揮我商學(xué)院“為民社”青年志愿者協(xié)會(huì)構(gòu)建和諧校園中的積極作用。在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的支持與關(guān)懷下，更將“為民社”青年志愿者協(xié)會(huì)的活動(dòng)開(kāi)展有聲有色，豐富多彩，爭(zhēng)取取得更大的成績(jī)。特制定“青年志愿者服務(wù)月”活動(dòng)計(jì)劃。
常規(guī)活動(dòng)：
1、 “青”心敬老——走進(jìn)麻丘敬老院活動(dòng)
活動(dòng)時(shí)間：3月6日起，每周六上午
活動(dòng)地點(diǎn)：麻丘敬老院
活動(dòng)內(nèi)容：組織商學(xué)院青年志愿者走進(jìn)麻丘敬老院，幫扶孤寡老人。與老人談心，聆聽(tīng)他們?cè)V說(shuō)飽經(jīng)風(fēng)霜的回憶；與老人做游戲，回味童年時(shí)的快樂(lè)；為老人表演節(jié)目，豐富老人生活；打掃敬老院衛(wèi)生，為老人創(chuàng)建文明健康的.環(huán)境。
2、回收廢舊品——?jiǎng)?chuàng)建綠色文明寢室
活動(dòng)時(shí)間：3月25日
活動(dòng)地點(diǎn)：商學(xué)院各寢室
活動(dòng)內(nèi)容：組織青協(xié)學(xué)生干事進(jìn)商學(xué)院各寢室收集室內(nèi)廢舊品，創(chuàng)建綠色文明寢室。
3、進(jìn)郵電社區(qū)——“3-15”消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)日宣傳活動(dòng)
活動(dòng)時(shí)間：3月15日
活動(dòng)地點(diǎn)：郵電社區(qū)
活動(dòng)內(nèi)容：學(xué)干下社區(qū)，通過(guò)組織認(rèn)假幣、識(shí)別安全生產(chǎn)標(biāo)志、認(rèn)定食品安全、分發(fā)宣傳、講授法律只是等一些列活動(dòng)加深市民對(duì)自身權(quán)益的維護(hù)意識(shí)。
4、甲流防控知識(shí)的宣傳活動(dòng)
活動(dòng)時(shí)間：3月中旬
活動(dòng)地點(diǎn)：校青協(xié)安排
活動(dòng)內(nèi)容：擺點(diǎn)宣傳有關(guān)甲流的知識(shí)，加強(qiáng)師生們的甲流防控意識(shí)，繼續(xù)做好學(xué)校宣傳和督察工作。
5、開(kāi)展志愿獻(xiàn)血活動(dòng)
活動(dòng)時(shí)間：3月下旬
活動(dòng)地點(diǎn)：四食堂門口
活動(dòng)內(nèi)容；協(xié)同校紅十字會(huì)，聯(lián)系社會(huì)公益醫(yī)院?jiǎn)挝�，進(jìn)行義務(wù)獻(xiàn)血活動(dòng)。
二、特色活動(dòng)：
1、“XX年江西師范大學(xué)青年志愿者注冊(cè)儀式”
活動(dòng)時(shí)間：3月5日（中國(guó)青年志愿者日）
活動(dòng)地點(diǎn)：師大校內(nèi)
活動(dòng)內(nèi)容：在校青協(xié)的安排下對(duì)全院09級(jí)新生進(jìn)行注冊(cè)以及頒發(fā)青年志愿者證 。
2、“3-9”保護(hù)母親河日活動(dòng)（與地理環(huán)境學(xué)院合作）
活動(dòng)時(shí)間：3月9日
活動(dòng)地點(diǎn)：師大校內(nèi)
活動(dòng)內(nèi)容：在二食堂前設(shè)點(diǎn)，運(yùn)用圖片展、小貼士、傳單、講解等一些方式宣傳保護(hù)護(hù)校河、保護(hù)環(huán)境的重要性，與此同時(shí)，派數(shù)名學(xué)干清理護(hù)校河，創(chuàng)造美好校園環(huán)境。
3、開(kāi)展“3-12”植樹(shù)護(hù)樹(shù)活動(dòng)
活動(dòng)時(shí)間：3月12日
活動(dòng)地點(diǎn)：師大校內(nèi)外
活動(dòng)內(nèi)容：聯(lián)系相關(guān)壞境保護(hù)機(jī)構(gòu)，談妥相關(guān)事宜，然后進(jìn)行植樹(shù)護(hù)樹(shù)、愛(ài)鳥(niǎo)護(hù)鳥(niǎo)等壞境保護(hù)實(shí)踐活動(dòng)，深入開(kāi)展綠色環(huán)�；顒�(dòng)和生態(tài)校園建設(shè)的活動(dòng)。
4、進(jìn)郵電社區(qū)——愛(ài)心家教
活動(dòng)時(shí)間：星期六、星期天
活動(dòng)地點(diǎn)：郵電社區(qū)
活動(dòng)內(nèi)容：與社區(qū)居民委員會(huì)取得聯(lián)系，并通過(guò)這個(gè)渠道聯(lián)系到家庭貧困的中小學(xué)生，輔導(dǎo)他們的學(xué)習(xí)。
5、地球一小時(shí)宣傳活動(dòng)
活動(dòng)時(shí)間：3月27號(hào)
活動(dòng)地點(diǎn)：師大六棟公寓與惟一樓之間
活動(dòng)內(nèi)容：“為民社”志愿者在地球一小時(shí)活動(dòng)當(dāng)天通過(guò)宣傳單，圖片展，海報(bào)，寄語(yǔ)欄，橫幅向廣大同學(xué)宣傳地球一小時(shí)活動(dòng)，呼吁同學(xué)積極參加8點(diǎn)30—9點(diǎn)30的熄燈活動(dòng)。節(jié)能環(huán)保，保護(hù)我們的地球家園。
活動(dòng)計(jì)劃 篇5
活動(dòng)目標(biāo)：
1、了解冬天鍛煉、御寒的各種方法，擴(kuò)大生活經(jīng)驗(yàn)。
2、交流鍛煉御寒的方法，能不怕寒冷，堅(jiān)持鍛煉。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
提供一些鍛煉的器材、對(duì)冬季明顯的季節(jié)特征有一定的認(rèn)識(shí)
指導(dǎo)要點(diǎn)：
1、通過(guò)談話，加深幼兒對(duì)冬季特征的認(rèn)識(shí)。
冬天到了，天氣怎么樣？你是怎樣感覺(jué)到冷的？（啟發(fā)幼兒根據(jù)已有經(jīng)驗(yàn)大膽談話）
2、討論：天氣冷了怎么辦？
1）知道鍛煉能克服寒冷。
冬天天氣很冷，你們怕冷嗎？冬天有哪些有趣的.活動(dòng)？你最喜歡玩什么？怎么玩（引導(dǎo)幼兒運(yùn)用較為連貫的語(yǔ)言講述冬天里的活動(dòng)：跑步、踢球、做操、北方的孩子可以打雪仗、滑雪、堆雪人等）
小結(jié)：冬天天氣冷，但我們可以通過(guò)各種有趣的體育活動(dòng)來(lái)鍛煉身體，讓身體暖和。
2）結(jié)合談話，學(xué)習(xí)兒歌《不怕冷》
3）了解御寒的其他方法。
除了鍛煉可以御寒，還可以通過(guò)什么辦法讓自己暖和起來(lái)？（穿上厚厚的衣服、戴帽子、圍巾、喝熱水、開(kāi)空調(diào)等）
3、小結(jié)“人們不僅可以通過(guò)鍛煉，還動(dòng)腦筋用各種取暖工具來(lái)御寒。
4、實(shí)踐活動(dòng)：組織幼兒用小型器械在室外活動(dòng)，再次感受運(yùn)動(dòng)可以讓人發(fā)暖，增強(qiáng)抵御寒冷的意識(shí)。
活動(dòng)二：學(xué)習(xí)按二維特征分類
活動(dòng)內(nèi)容：學(xué)習(xí)按二維特征分類
活動(dòng)目標(biāo)：
識(shí)別圖形，學(xué)習(xí)按圖形的顏色、大小、形狀、數(shù)量等兩維特征進(jìn)行分類，在觀察比較中訓(xùn)練思維的正確性、敏捷性。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
每組桌上盤子3只，幾何圖形片18個(gè)（2種大小、3種顏色、3種形狀的圖形片各1個(gè)）
四：活動(dòng)過(guò)程：
�。ㄒ唬┡e圖形片
按教師口令（描述圖形的兩維特征），幼兒在桌上的許多圖形片中尋找符合的舉起，舉得對(duì)又快的幼兒得分。
口令如：
1、紅色正方形
2、藍(lán)色三角形
3、小的圓形
4、大的正方形
5、有3條邊的黃色圖形
6、有4條邊的小圖形
7、大的紅色圖形
8、小的藍(lán)色圖形
（二）分圖形片
按教師口令（描述圖形的1——2種特征），各組幼兒合作將圖形片分放在2——3只盤中，分得對(duì)又愉的組得分。
口令如：
1、按圖形的顏色不同分成3組；
2、按是大的紅色圖形和不是大的紅色圖形分成2組。
�。ㄈ┢磮D形片
各組幼兒合作拼圖形，拼成像一樣或幾樣?xùn)|西。
活動(dòng)計(jì)劃 篇6
為貫徹落實(shí)《共青團(tuán)中央改革方案》有關(guān)精神，深入實(shí)施高校基層團(tuán)支部“活力提升工程”，定于今年秋季學(xué)期面向全國(guó)高校開(kāi)展“活力團(tuán)支部”創(chuàng)建遴選活動(dòng)。有關(guān)事宜如下。
一、活動(dòng)時(shí)間
20××年10月中旬至12月下旬
二、活動(dòng)范圍
面向全國(guó)各高校（含高職院校、民辦高校、獨(dú)立學(xué)院）的學(xué)生團(tuán)支部（總支），包括班級(jí)、社團(tuán)、活動(dòng)項(xiàng)目、實(shí)驗(yàn)室、宿舍等各類學(xué)生團(tuán)支部（總支）。
全國(guó)共遴選產(chǎn)生1000個(gè)“活力團(tuán)支部”。
三、遴選條
1．思想引領(lǐng)成效好。團(tuán)支部（總支）堅(jiān)持思想引領(lǐng)核心任務(wù)，積極開(kāi)展社會(huì)主義核心價(jià)值觀主題宣傳教育活動(dòng)，取得良好成效。
2．組織運(yùn)行活力強(qiáng)。團(tuán)支部（總支）在基礎(chǔ)團(tuán)務(wù)管理、隊(duì)伍建設(shè)和制度建設(shè)等方面工作扎實(shí)，組織運(yùn)轉(zhuǎn)規(guī)范、順暢。
3.工作開(kāi)展活力強(qiáng)。團(tuán)支部（總支）有明確的工作職責(zé)，能夠及時(shí)改進(jìn)創(chuàng)新工作方式載體，工作開(kāi)展富有針對(duì)性、實(shí)效性。
4．團(tuán)員參與活力強(qiáng)�；鶎用裰骷皥F(tuán)支部（總支）的設(shè)置方式和成員配備較為完善，團(tuán)員學(xué)生能夠積極參與、推動(dòng)團(tuán)支部（總支）的工作和建設(shè)。
5．宣傳展示活力強(qiáng)。團(tuán)支部（總支）能夠利用新媒體平臺(tái)和其他宣傳陣地廣泛開(kāi)展支部活動(dòng)和工作成果宣傳展示，在校園內(nèi)產(chǎn)生良好的示范效應(yīng)。
四、活動(dòng)安排
1．校內(nèi)創(chuàng)建（20××年11月底前）：各地各高校團(tuán)組織對(duì)活動(dòng)進(jìn)行廣泛宣傳發(fā)動(dòng)、組織申報(bào)、資格審查和遴選，組織基層團(tuán)支部制作視頻、H頁(yè)面或圖綜合類新媒體作品，對(duì)支部活動(dòng)和工作成果進(jìn)行展示、傳播，鼓勵(lì)高校采取網(wǎng)絡(luò)投票等形式進(jìn)行遴選，每所高校可推薦到個(gè)“活力團(tuán)支部”候選集體（候選對(duì)象須在校內(nèi)進(jìn)行公示）至省級(jí)團(tuán)委學(xué)校部。
2．省級(jí)遴選（20××年12月上旬）：各省級(jí)團(tuán)委學(xué)校部會(huì)同有關(guān)方面，按照分配名額的120%（見(jiàn)附1），對(duì)各高校推薦對(duì)象進(jìn)行遴選，將“活力團(tuán)支部”候選集體匯總表（見(jiàn)附2）和“活力團(tuán)支部”候選集體申報(bào)表（見(jiàn)附）于12月8日24:00前報(bào)送至團(tuán)中央學(xué)校部郵箱。并通知各候選集體于12月10日24:00前完成網(wǎng)絡(luò)申報(bào)工作，網(wǎng)絡(luò)申報(bào)系統(tǒng)地址：xx。未推薦進(jìn)入全國(guó)遴選的團(tuán)支部無(wú)需進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)申報(bào)。
3．全國(guó)遴選（20××年12月中下旬）：團(tuán)中央學(xué)校部會(huì)同有關(guān)方面，通過(guò)事跡展示、網(wǎng)絡(luò)投票、集中評(píng)審等方式，確定1000個(gè)“活力團(tuán)支部”并通過(guò)有關(guān)媒體平臺(tái)予以公示；經(jīng)公示無(wú)異議后，以團(tuán)中央學(xué)校部名義在有關(guān)媒體平臺(tái)正式發(fā)布結(jié)果名單，并進(jìn)行通報(bào)表?yè)P(yáng)，發(fā)放電子證書(shū)。
五、有關(guān)要求
1．請(qǐng)各省級(jí)團(tuán)委學(xué)校部盡快將此通知轉(zhuǎn)發(fā)本地區(qū)各高校。
2．各地各高校團(tuán)組織要對(duì)此活動(dòng)充分重視、認(rèn)真組織、廣泛宣傳，充分發(fā)動(dòng)各類學(xué)生團(tuán)支部開(kāi)展創(chuàng)建活動(dòng)，廣泛宣傳創(chuàng)建活動(dòng)中涌現(xiàn)出的`先進(jìn)典型。要注重堅(jiān)持公平、公正、公開(kāi)的遴選原則，組織開(kāi)展好本級(jí)遴選各個(gè)環(huán)節(jié)的工作。
3．各高校團(tuán)委報(bào)送候選集體的時(shí)間、方式等事宜，由各省級(jí)團(tuán)委學(xué)校部結(jié)合自身實(shí)際予以掌握。請(qǐng)各省級(jí)團(tuán)委學(xué)校部按照遴選條及推薦名額分配表中的規(guī)定名額，按時(shí)將遴選出的“活力團(tuán)支部”匯總表和申報(bào)表統(tǒng)一報(bào)送至團(tuán)中央學(xué)校部。
4．各團(tuán)支部制作的新媒體作品須為原創(chuàng)，主題鮮明、內(nèi)容新穎、寓意深刻。內(nèi)容主要反映自“活力提升”工程開(kāi)展以，團(tuán)支部在提升組織活力、工作開(kāi)展活力、團(tuán)員參與活力和宣傳展示活力等四個(gè)方面的特色成果和經(jīng)驗(yàn)做法，既可全景展示團(tuán)支部活力提升的整體創(chuàng)建成果，也可以特景展示團(tuán)支部活力提升的突出方面和典型特色。作品可分為微視頻類、H頁(yè)面類和圖綜合類。微視頻類作品使用flv格式，視頻長(zhǎng)度4-8分鐘，上傳至“騰訊視頻”網(wǎng)站。H頁(yè)面類作品基于H網(wǎng)頁(yè)技術(shù)，包括“云”“兔展”“易企秀”等新媒體軟設(shè)計(jì)的產(chǎn)品，作品長(zhǎng)度為10-20幅頁(yè)面。圖綜合類作品可包括漫畫、書(shū)畫、攝影、海報(bào)等作品，體適合網(wǎng)絡(luò)新媒體的語(yǔ)境語(yǔ)感，字內(nèi)容和配圖和諧一致，以微信公眾平臺(tái)為載體發(fā)布，圖片去水印。新媒體作品鏈接在申報(bào)表中一并報(bào)送。
六、學(xué)院安排：
藥學(xué)與生物工程學(xué)院分團(tuán)委對(duì)“活力團(tuán)支部”創(chuàng)建遴選活動(dòng)高度重視，將做好相關(guān)優(yōu)秀團(tuán)支部的推選工作。
請(qǐng)申報(bào)支部在11月1日前積極與分團(tuán)委組織部聯(lián)系。
【活動(dòng)計(jì)劃】相關(guān)文章：
活動(dòng)的計(jì)劃03-24
活動(dòng)計(jì)劃07-20
(精選)活動(dòng)計(jì)劃07-22
活動(dòng)計(jì)劃(精選)07-23
[精華]活動(dòng)計(jì)劃07-21
活動(dòng)計(jì)劃(熱門)07-21
活動(dòng)計(jì)劃(推薦)07-21