實用的活動計劃模板匯編6篇
時間就如同白駒過隙般的流逝,迎接我們的將是新的生活,新的挑戰(zhàn),一起對今后的學(xué)習(xí)做個計劃吧。那么你真正懂得怎么寫好計劃嗎?下面是小編為大家整理的活動計劃6篇,希望能夠幫助到大家。
活動計劃 篇1
在一年一度的教師節(jié)即將來臨之際,號召學(xué)生寫下最美的文字獻(xiàn)給最敬愛的老師,讓每個學(xué)生由衷的寫下對老師的感恩之情,我校特制定了教師節(jié)活動方案。
一、活動主題
歲月如歌,感念師恩。
二、活動目的
在本次活動中去感受教師默默耕耘、無私奉獻(xiàn)的精神,由衷地向老師表示敬意,感謝老師的辛勤工作,并通過實際行動表達(dá)對老師的敬意勞動。使整個xx學(xué)院到處洋溢著溫馨的`氣氛。
三、主辦部門
院文學(xué)社。
四、活動對象
xx學(xué)院所有在校學(xué)生
五、活動時間
x月x日教師節(jié)。
六、活動內(nèi)容
1、條幅簽字:張貼條幅、并簽名贈寫祝福。
2、祝福傳遞:讓同學(xué)們把在祝福的話語、思念之意、感激之情寫在不同顏色的卡紙上,并粘貼于祝福墻上。由文學(xué)社或參加活動的學(xué)生貼在祝福墻上。
3、征集寫關(guān)于老師的文章,評選出最美的文字,頒發(fā)證書。
4、宣傳號召:給老師發(fā)一封慶祝教師節(jié)的電子郵件或?qū)懸环獗砺陡屑ぶ榈母兄x信,并附上一份自己本學(xué)期的奮斗目標(biāo)。號召自己制作賀卡,讓每位同學(xué)寫上深情的問候和祝福的話語,獻(xiàn)給每位教師。見到老師時送上一聲親切的問候;讓老師看到祝教師節(jié)快樂的話;以全班同學(xué)的名議,給老師獻(xiàn)上一支鮮花給教官買一包潤喉糖,讓教官保護(hù)好嗓子。
七、活動安排
x月x日,文學(xué)社擬定“歲月如歌,感念師恩”主題活動”的工作部署。由文學(xué)社組織部負(fù)責(zé)活動所需要的物資;編輯部負(fù)責(zé)整理、書寫及校對相關(guān)材料工作。x月x日,文學(xué)社宣傳部推出了“歡慶教師節(jié)”的大型海報,其海報內(nèi)容豐富多彩,能良好地起到宣傳作用。并懸掛簽名祝福條幅。對學(xué)社成員進(jìn)行排崗,堅守在條幅懸掛現(xiàn)場和祝福墻現(xiàn)場。
此外,由文學(xué)社組織部組織攝影記者,全面記錄了教師節(jié)的活動情況,并且有部分成員與教師們合影留念。文學(xué)社編輯部正在籌劃新一期的宣傳材料,全面報導(dǎo)教師節(jié)的具體活動。
八、所需物品及安排
祝福墻海報一張;簽名條幅;電腦及其宣傳視頻;登記統(tǒng)計材料;桌椅安排;彩色卡紙;內(nèi)容格式:歲月如歌,感念師恩,將最美的文字獻(xiàn)給最敬愛的老師,老師,您辛苦了!
九、活動總結(jié)
由xx學(xué)院文學(xué)社組織部對此活動進(jìn)行書面總結(jié)。
活動計劃 篇2
為了仔細(xì)貫徹執(zhí)行《漢濱區(qū)教育局關(guān)于施行世界宣明會“育人計劃”的計劃》的文件精神,用心推動城鄉(xiāng)一體化,幫助鄉(xiāng)村校園更好更快展開,促進(jìn)不同區(qū)域青少年學(xué)生健康成長和全面展開。依照區(qū)局的安排布署,我校與香山鄉(xiāng)天欣小學(xué)結(jié)為手拉手友好校園,我校將高度重視手拉手幫扶活動,并成立了專門的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)。依據(jù)我校的實踐狀況,特制定本計劃計劃。
一、輔導(dǎo)思維
貫徹執(zhí)行科學(xué)展開觀,促進(jìn)兩校優(yōu)勢互補(bǔ),資源同享,進(jìn)一步推動兩校手拉手活動的廣泛展開。充分發(fā)揮兩校優(yōu)質(zhì)教育資源的輻射和帶動效果,支援和幫助手拉手校園進(jìn)步辦學(xué)水平,逐步縮小兩校間的教育距離,一起促進(jìn)基礎(chǔ)教育均衡展開。
二、安排要求
1、明確要求,執(zhí)行責(zé)任。
領(lǐng)導(dǎo)小組:組長:程懷泉
副組長:石敬博
成員:
辦理分工:程懷泉負(fù)責(zé)工作的全面和諧。
石敬博負(fù)責(zé)工作的辦理和查核。
成員負(fù)責(zé)工作的展開和辦理。
2、建立工作制度。每年安排召開結(jié)對校園手拉手活動經(jīng)驗溝通會,溝通狀況,溝通好的做法,研討進(jìn)一步執(zhí)行的工作,對活動中呈現(xiàn)的典型經(jīng)驗給予宣傳報道。
3、注重實效,重在進(jìn)步教育質(zhì)量。手拉手活動重在教育思維的溝通,教育資源的同享,教師隊伍素質(zhì)和教育質(zhì)量的進(jìn)步。切實讓兩校的教師和學(xué)生受益。
三、目標(biāo)使命
1、以手拉手活動為主線,用心增進(jìn)校園之間、教師之間、學(xué)生之間的聯(lián)絡(luò),將先進(jìn)的教育理念傳播出去,將學(xué)生的愛心捐助工作長時間展開下去,為推動城鄉(xiāng)一體化用心努力。
2、本著優(yōu)勢互補(bǔ)、資源同享、合作互利的準(zhǔn)則和求真務(wù)實的情緒定時研討計劃,用心主動地展開手拉手活動。
3、互派干部、教師定時參加兩校的教育教育辦理,各自發(fā)揮優(yōu)勢,相互學(xué)習(xí),溝通和支持,一起促進(jìn)教師專業(yè)展開和進(jìn)步師資水平。
4、展開兩校學(xué)生間溝通與協(xié)作;一起展開教育科研和教育研討活動;透過網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)等多種途徑實現(xiàn)兩校教育資源同享等。
四、具體措施
1、兩邊校園定時互派校級領(lǐng)導(dǎo)、中層干部透過專題陳述、座談、參加辦理等形式在辦學(xué)思維、辦理理念等方面溝通學(xué)習(xí),一起完善各種辦理制度,促進(jìn)辦理走向規(guī)范化、制度化和科學(xué)化,以致到達(dá)一起展開。
2、依據(jù)天欣小學(xué)的需求,我校將計劃定時派出本校優(yōu)秀教師送課到校,透過專題講座、示范課、觀摩課、聽評課、考試命題、大眾備課和課題研討等形式,輔導(dǎo)幫助天欣小學(xué)教師學(xué)習(xí)先進(jìn)的'教育理念,變革教育方法,進(jìn)步業(yè)務(wù)水平。
3、我校教師在送教的一起更要學(xué)習(xí)鄉(xiāng)村校園教師甘于清貧、艱苦奮斗的奉獻(xiàn)精神,進(jìn)一步加強(qiáng)師德涵養(yǎng),進(jìn)步職業(yè)道德水平。
4、為不同程度地改進(jìn)手拉手校園薄弱的辦學(xué)條件,美化校園,豐厚校園文化生活,兩校的少先隊將一起安排多種形式的活動。如一起安排文藝匯演、雛鷹舉動、科技文體、安排學(xué)生不定時為手拉手校園援助衣物、文具、圖書、教育儀器、文體器材等活動。
5、加大學(xué)生溝通活動,把兩校作為兩邊學(xué)生的社會實踐活動基地。讓我校學(xué)生更多地了解自然界及生態(tài)平衡等方面的知識,讓天欣小學(xué)的學(xué)生加強(qiáng)科技信息、環(huán)保等方面的研討性學(xué)習(xí)。
6、建立安穩(wěn)的互訪機(jī)制,一是領(lǐng)導(dǎo)互訪。了解幫扶工作狀況和兩校各方面的需求;二是教師互訪。展開教研活動進(jìn)步校園教師在實踐教育中的使用潛力;三是學(xué)生互訪。建立手拉手合作互學(xué)活動,然后到達(dá)一起進(jìn)步的意圖。
7、加強(qiáng)對活動工作的辦理和查核,定時進(jìn)行自評和互評,依照“育才計劃”評價指標(biāo)寫好評價陳述,理解教育局和宣明會查核。
活動計劃 篇3
一;顒幽繕(biāo)
1。引導(dǎo)學(xué)生了解自己名字的故事。
2。體會家人對自己的深情厚愛及殷切期望,從而萌發(fā)對他們的感激、孝敬之情。
二。教學(xué)重點、難點
體會平常的名字中所包含的不平常的含義。
三;顒訙(zhǔn)備
1。學(xué)生提前和家人一起講述自己名字的故事,并用自己喜歡的方式寫下來。
2。教師準(zhǔn)備自制的紙話筒。
3。教師準(zhǔn)備課件。
四。教學(xué)過程
激趣導(dǎo)入,揭示活動主題
1。師自我介紹。
2。請幾個學(xué)生介紹自己的名字。
3。師:同學(xué)們的聲音真洪亮!我們知道每個人的姓名都是由姓和名兩部分組成的,下面讓我們先隨小博士一起走進(jìn)名字文化城,去了解姓的由來吧!
板書課題: 名字的故事
觀名字文化
師小結(jié)。
名字的故事
1。師: 喂,嗨,哈……同學(xué)們,知道老師在叫誰嗎?學(xué)生答到,那么現(xiàn)在呢?
師:是啊,其實名字就是我們每個人的代號。我們每個人都有自己的名字,它再也平常不過了。但只因這里面蘊(yùn)涵著深厚的文化,銘刻著歷史變遷的信息,寄托著家人的期望,而使得一個個名字變得鮮活起來。下面我們來玩一個游戲好嗎?我們玩的游戲名稱叫“猜猜看”。我說名字的故事,你們來猜猜看這個人的名字。
師:我們的`大詩人李白,關(guān)于他的名字也有一段鮮為人知的故事呢。
2。采訪交流。
。師:李白的名字就是這么來的,那么同學(xué)們你們的名字里邊是不是也有故事呢?下面老師就給一兩個同學(xué)上臺來充當(dāng)小記者的機(jī)會,你對誰的名字感興趣,你就去采訪誰。誰愿意來試試?
師:剛才這幾位小記者表現(xiàn)得怎么樣?接受采訪的同學(xué)的名字有趣嗎?我想,咱們班有這么多同學(xué),肯定還有不少有趣的名字的故事,同學(xué)們想知道嗎?
。師: 好!下面我們先想一想,然后就分組來召開一個主題為“名字的故事”的現(xiàn)場小記者會。每個人都有當(dāng)小記者和說出你的名字的故事的機(jī)會。
小記者們請注意啦!
好,XX市XX區(qū)云塘小學(xué)第一屆小記者會現(xiàn)在開始,小記者們趕快積極行動吧!
。全班交流匯報。
師:好,時間到,請小記者們各就位!那么誰是最優(yōu)秀的小記者呢?觀眾看了才知道。
生匯報。
教師小結(jié):是啊,一個名字的誕生,寄托著家人的希望,記載著一段溫馨的故事。它凝聚著父母長輩對我們的深情厚意和殷切期望。聽了同學(xué)們名字的故事,老師也深深地感受到父母對你們那份真摯的、無私的愛。
聽家長的心聲
師:課前,我訪問了幾位小朋友的家長,聽聽他們給孩子起名的故事吧!
師小結(jié)。
激情導(dǎo)行,談感想回報
1.猜老師的名字的故事。
教師小結(jié):其實,老師的名字也和你們一樣,也體現(xiàn)了爸爸媽媽對我的愛與希望。是啊,我們幸福,我們驕傲,因為有愛我們的爸爸和媽媽,請讓我們閉上眼睛,回想一下這么多年來父母關(guān)愛自己的點點滴滴,家庭的美滿和溫馨。此時此刻,你最想對愛你的爸爸媽媽說些什么?
2.學(xué)生自由暢談。根據(jù)學(xué)生回答,老師隨機(jī)引導(dǎo)學(xué)生說出怎樣去回報爸爸媽媽的愛和希望,現(xiàn)在應(yīng)該怎樣做等。
3.師:同學(xué)們說得真好,我想如果你們的爸爸媽媽聽到你們這番話,一定會非常非常高興,因為他們有你們這樣懂事的好孩子。
師:同學(xué)們這么懂事,讓老師既高興又感動,讓我們一起獻(xiàn)上一首詩給她————我們最親最愛的媽媽。
總結(jié)
師: 同學(xué)們,今天我們學(xué)了<<名字的故事>>,大家都知道了許多關(guān)于名字的文化與來歷,領(lǐng)會了爸爸媽媽對我們的期望和厚愛,老師也深信你們的明天會如同你們的名字一樣美好。
活動計劃 篇4
一、活動主題
“團(tuán)結(jié)互助,增進(jìn)友誼”
二、活動目的
四月天春意盎然,正是踏青春游的好時節(jié)。通過本次春游活動,在領(lǐng)略優(yōu)美景色的同時,促進(jìn)本班同學(xué)間的交流,營造和諧融洽的`集體氛圍,豐富同學(xué)們的校園生活,陶冶情操。同時,圍繞我們的主題“團(tuán)結(jié)互助,增進(jìn)友誼”,加強(qiáng)同學(xué)們的集體意識,使班級更具有凝聚力,讓同學(xué)們在春意盎然的季節(jié)里放飛心情。
三、活動對象:
青園一(1)班全體師生以及家長
四、活動時間:
XX年4月7日8:30—15:30
五、活動地點:xx公園
六、活動內(nèi)容
(一)前期準(zhǔn)備工作
召開全班會議。為全體同學(xué)講解春游當(dāng)天的行程,讓同學(xué)們對行程有大致的了解。同時提醒同學(xué)們出行應(yīng)該注意安全的問題,例如不要私自離隊獨立行動。
(二)活動當(dāng)天事宜:
活動內(nèi)容
一、深山尋寶
1、游戲規(guī)則:
在規(guī)定的范圍內(nèi),將10個寶藏藏匿于不同地方,在規(guī)定的時間內(nèi)由家長帶孩子參與搜尋,設(shè)定1、2、3等獎,給予相應(yīng)獎勵。
2、游戲道具:
信封10個等
二、拔河比賽
1、游戲規(guī)則:
將全班同學(xué)按座次分為2組進(jìn)行比賽,共拔三局,獲行2次勝利的為勝方。
2、道具:
拔河繩子一根。
三、兔子蹲游戲
1、游戲規(guī)則:
每個家長帶孩子對面雙手相扣,與其他參賽隊員站成一排。聽至工作人念到自己的動物顏色名稱就馬上蹲下來。如:
白兔子蹲,白兔子蹲完,紅兔子蹲……。
2、游戲道具:
白、紅、黑、黃兔子的頭套。
四、無敵烽火輪
1、游戲規(guī)則:
10人協(xié)作相互協(xié)作,使用報紙和膠帶制作一個能容納10個人的封閉大圓環(huán),將圓環(huán)立起來全隊人員站在大圓環(huán)上邊走加滾動大圓環(huán),在規(guī)定時間和距離內(nèi)最先達(dá)到終點的獲勝。
2、游戲道具:
報紙、膠帶等
五、捆綁腳環(huán)
1、小隊員和家長一起拿繩子捆腳環(huán),只要雙方腳走向一樣,考默契程度,先到達(dá)終點者為勝。
2、游戲道具:
小繩10根
六、丟手絹
1、所有小隊員圍繞一圈,一邊唱一邊丟手絹,輸家表演節(jié)目,(如:
唱歌、小品等)
2、游戲道具:
手絹
七、活動費用:
aa制100元
費用包括:
一大一小中餐費用,以及游玩過程中孩子的零食和水、班服t恤(游戲獎品等),另加一大人加20元。
注意事項
1、為保證學(xué)生安全,活動中請家長照看好自己的小孩,以防責(zé)任事故的發(fā)生。
2、8:30所有參加人員準(zhǔn)時到達(dá)集合地點,方便各組組長統(tǒng)計,清點人數(shù)。所有費用當(dāng)天在門口收取,費用交納會計部吳啟朋媽媽。
3、有攝影愛好者請向鄧時雨媽媽報名。由鄧時雨媽媽收集影像資料。(為我們參加等于活動的家長留下歡快的瞬間)。
4、因活動屬于親子互動環(huán)節(jié),建議到場家長穿舒適、便于運(yùn)動的著裝。
5、一切行為聽指揮,每項活動結(jié)束后由分組組長清點人數(shù),讓孩子們增加集體意識,團(tuán)隊精神。
6、公園不亂丟果皮紙屑,愛護(hù)公物,人人有責(zé)。
活動計劃 篇5
一.晨間活動:
目標(biāo):培養(yǎng)幼兒積極參加活動的興趣。
1.熱情接待幼兒。
2.觀察:自然角的小植物生長的情況,并作好記錄。
3.室內(nèi):層層疊小人積塑穿珠子
要求:幼兒自選活動項目。
4.室外:滑梯拍球
要求:遵守游戲規(guī)則,注意安全,幼兒分組游戲,不爭奪活動器材。
提醒幼兒學(xué)會謙讓。
5.早操.要求幼兒動作到位.有精神。
6.晨間小結(jié):引導(dǎo)幼兒說說活動中的情況,給幼兒自我評價的空間。
二.生活活動:
1.洗手:提醒幼兒洗手時要注意節(jié)約用水。
2.點心:督促幼兒不要講話。
三.教學(xué)活動:
《可愛的水果》
四.游戲活動:
目標(biāo):利用已有的經(jīng)驗進(jìn)行活動,培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)造力,想象力。
1.寶寶之家
材料提供:玩具、餐具、衣服等。
2.聰明屋、圖書角、圖形對對碰、美術(shù)小天地。
要求:游戲后收拾器械。
五.生活活動:
1.餐前準(zhǔn)備:洗手,向幼兒介紹食譜。
2.進(jìn)餐:督促幼兒吃完自己的`一份,養(yǎng)成不挑食的好習(xí)慣。
3.散步:觀察秋天樹葉的變化。
4.午睡:教師巡視幫幼兒蓋好被子。
活動計劃 篇6
一、活動主題:孝潤童心,快樂成長
二、活動意義
在“六一”國際兒童節(jié)來臨之際,為了讓全體學(xué)生過一個快樂、祥和的“六一”國際兒童節(jié),經(jīng)學(xué)校研究決定,舉行六一慶;顒,學(xué)校要圍繞活動方案精心組織,慶;顒涌傮w要求是簡單而隆重,激勵廣大少年兒童積極進(jìn)取、奮發(fā)向上。
三、活動安排
1.總體規(guī)劃(行政組)
2.文藝匯演:各位教師
3.宣傳發(fā)動、組織(各師)
4.后勤保障(純?nèi)蕩、洪建業(yè)保安)
5.兩師合作上交一份趣味小游戲活動方案,
6.游園活動:愛真師負(fù)責(zé)方案,各師配合監(jiān)督實施。
1)套圈圈(愛真師、雅婷師)
2)貼鼻子(純?nèi)蕩、秀枝師?/p>
3)跳繩、搶凳子(燕紅師、美珊師、祥揚(yáng)師)
4)定點投籃(育民師、國江師)
5)拔河比賽(各師)
四、時間安排
1.5月5日準(zhǔn)備醞釀,各師對照活動方案認(rèn)真組織活動;
2.5月22日下午進(jìn)行六一文藝匯演彩排工作;
3.6月1日上午游園活動,活動時間為8:30到11:00, 11:00各班分發(fā)禮品。
4.6月1日下午在學(xué)校操場舉行文藝匯演暨表彰活動。(15:30-18:00)
五、主要活動設(shè)想
1.分發(fā)禮品、游園活動。
2.表彰各類優(yōu)秀學(xué)生。
3.文藝演出活動。
六、注意事項
1.講安全:上下午都按正常上課時間到校,服從負(fù)責(zé)老師的.安排,按要求活動。
2.講文明:自覺排隊,不亂擠,禮貌謙讓。
3.講衛(wèi)生:做好個人衛(wèi)生,不亂丟果殼、紙屑、包裝袋等廢棄物,并能主動收拾身邊垃圾,學(xué)生不得布置班級;顒咏Y(jié)束后,打掃干凈活動場所。
4.講紀(jì)律:統(tǒng)一著裝(夏天校服),戴紅領(lǐng)巾,遵守各項規(guī)定,有事向班主任請假。
5.班主任加強(qiáng)責(zé)任心,確保無事故,下午游園活動結(jié)束后各班主任應(yīng)強(qiáng)調(diào)安全。
6.6月1日下午邀請村巡邏隊到校幫忙維持秩序,保證學(xué)生的安全。
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