科技興趣小組活動計劃（精選18篇）

　　時光飛逝，時間在慢慢推演，我們的工作又進(jìn)入新的階段，為了在工作中有更好的成長，現(xiàn)在的你想必不是在做計劃，就是在準(zhǔn)備做計劃吧。什么樣的計劃才是好的計劃呢？以下是小編為大家收集的科技興趣小組活動計劃，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　科技興趣小組活動計劃 1

　　一、活動目標(biāo)：

　　通過開展各種科學(xué)興趣活動，使學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)得到進(jìn)一步的提高，讓他們在趣味活動中得到科學(xué)知識、掌握知識，培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)意識、科學(xué)思想、動手操作能力和創(chuàng)新精神。

　　二、活動小組的組成：

　　根據(jù)學(xué)生的興趣特點，可以分為五個小組，即生物研究小組（包括動物研究、植物研究），科學(xué)環(huán)�；顒有〗M、趣味科學(xué)實驗小組，小發(fā)明制作研究小組。每個小組設(shè)組長一名，記錄員一名。

　　三、活動小組的研究內(nèi)容及要求：

　　1、生物研究小組：

　　了解生物的'分類，生活、生長環(huán)境，外部形態(tài)及內(nèi)部結(jié)構(gòu)，深刻認(rèn)識生物的多樣性。

　　動物研究小組：觀察、研究動物的身體組成特點，活動規(guī)律及形態(tài)變化、生活環(huán)境等。

　　植物研究小組：觀察、研究植物的生長環(huán)境，基本特征、作用及分類等。

　　2、科學(xué)環(huán)�；顒有〗M：使學(xué)生在了解我國和全球所面臨的嚴(yán)峻的環(huán)境形勢，認(rèn)識到環(huán)保的重要性的情況下，通過觀察和查閱資料對本地的周邊環(huán)境存在的問題進(jìn)行親身了解、體驗、調(diào)查、討論尋求解決的辦法，發(fā)動人員解決問題。

　　3、趣味科學(xué)實驗小組：

　　學(xué)生根據(jù)生活知識、書本內(nèi)容及自然現(xiàn)象利用器材進(jìn)行觀察、實驗、調(diào)查、驗證一些自然環(huán)境中的問題。

　　4、小發(fā)明制作研究小組：根據(jù)一些生物特性，某種物體的優(yōu)缺點，現(xiàn)實生活中的所見進(jìn)行大膽想象、假設(shè)，進(jìn)行小發(fā)明、小制作等。

　　5、根據(jù)學(xué)校的要求及時間的安排等按時在教師和小組長的帶領(lǐng)下進(jìn)行活動。

　　6、學(xué)生根據(jù)活動內(nèi)容、計劃進(jìn)行科學(xué)研究，進(jìn)行實踐調(diào)查，作好記錄，撰寫科學(xué)小論文。

　　7、在活動時，教師作好指導(dǎo)，提醒學(xué)生注意安全并且確保學(xué)生的人身安全，真正達(dá)到科學(xué)興趣的研究目標(biāo)。

　　科技興趣小組活動計劃 2

　　一、指導(dǎo)思想：

　　認(rèn)真貫徹落實《中共中央國務(wù)院關(guān)于深化教育改革全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》等一系列教育法規(guī)和文件要求，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，全面實施素質(zhì)教育，大力開展科技教育活動，努力提高青少年學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)和科技實踐能力，積極培養(yǎng)創(chuàng)新型人才。

　　二、采取有力措施營造科技氛圍，強(qiáng)化科技意識；

　　營造一個良好的科技教育環(huán)境，是培養(yǎng)學(xué)生熱愛科學(xué)，激發(fā)學(xué)生投身科學(xué)的重要工作。為使科技教育健康有效、有序、有質(zhì)的開展，學(xué)校成立了以優(yōu)秀學(xué)生為成員的興趣小組，保證了科技教育的順利開展。

　　加大投入，確�？萍冀逃�落到實處。建議學(xué)校將教學(xué)樓、辦公樓的過道充分利用起來，布置科技教育的文化環(huán)境，設(shè)立“科學(xué)名人”專欄；“科學(xué)生活”專欄，“科學(xué)幻想”專欄，“科學(xué)制作”專欄，“科技名言”等專欄。建議學(xué)校建立科技成果展廳，主要陳列學(xué)生的科技發(fā)明，使展廳充滿著學(xué)生永不枯竭的夢想和樂趣。建議學(xué)校籌備設(shè)置“標(biāo)本制作

　　三、開展創(chuàng)造性的科技教育活動，提高學(xué)生的科技素質(zhì)：

　　提高學(xué)生的科技素質(zhì)，培養(yǎng)創(chuàng)造型人才是進(jìn)行科技教育的核心，必須讓學(xué)生將課本上所學(xué)的`知識在驗證的基礎(chǔ)上去運用、去發(fā)揮，能自由地表現(xiàn)他們的想象力與創(chuàng)造力。

　�。ㄒ唬┌l(fā)動學(xué)生廣泛參與。

　　1、常規(guī)性科學(xué)教育活動：

　�。�1）制作類：航模、車模、陀螺、標(biāo)本制作等；

　�。�2）知識類：“金鑰匙”知識競賽等；

　　（3）操作類：實驗操作、電器使用等；

　�。�4）信息傳播類：電腦操作、上網(wǎng)查詢、科學(xué)幻想畫、網(wǎng)頁制作；（和湯老師配合）

　　（5）環(huán)保類：天文、氣象的觀測；

　　（6）農(nóng)副業(yè)類：作物培養(yǎng)、養(yǎng)殖；（結(jié)合植樹節(jié)活動）

　�。�7）社會調(diào)查報告

　　2、節(jié)日性科技活動

　�。�1）“植樹節(jié)”樹種、品類及生存環(huán)境科學(xué)調(diào)查活動。

　　（2）世界環(huán)境日“病種的變異調(diào)查”、“學(xué)校傳染病的預(yù)防知識”講座。

　�。�3）世界環(huán)境日“我們只有一個地球”征文、攝影、繪畫比賽。

　�。�4）世界無煙日——

　�、傥鼰熡泻�健康科學(xué)調(diào)查活動；

　�、谖鼰熍c理財調(diào)查活動。

　�。�5）我為科學(xué)家過生日活動；科學(xué)家科技成就調(diào)查、發(fā)明故事的宣傳，學(xué)習(xí)科學(xué)家的哪些品質(zhì)？

　　定期舉辦小競賽（像小發(fā)明、小制作、小論文、小考察、小創(chuàng)意、小科幻、繪畫），并建立起嚴(yán)格的檢查、考評、獎勵制度，以提高科技活動的實效。

　　2、長期堅持開展小發(fā)明、小制作、小實驗和小考察活動。為了開展好這些活動，可帶領(lǐng)學(xué)生參觀市科技館的科普展等，到公共場所、外地等進(jìn)行專次調(diào)查活動，通過開展活動，讓學(xué)生開闊眼界，豐富頭腦，提高開展活動的水平與質(zhì)量。在活動中，我們要特別注意鼓勵學(xué)生多問“為什么”，多想“還可以怎么做”、“還可以用什么材料”等問題，從而啟發(fā)學(xué)生的“求異思維”。

　　3、通過開展讀書教育活動，提高學(xué)生對客觀世界的認(rèn)識，幫助學(xué)生形成科學(xué)的世界觀、人生觀，開闊學(xué)生的知識視野，主要開展以下活動；搜集科技文化方面的名人名言；確立一位科學(xué)家作為自己學(xué)習(xí)的楷模；讀一本自己喜愛的科普書集；寫一篇讀書心得體會；制作一份科技手抄報；舉行一次“金鑰匙在書中”演講比賽等。

　　科技興趣小組活動計劃 3

　　興趣小組是課堂教學(xué)的補(bǔ)充和延伸，與課堂教學(xué)相比更具靈活性、可塑性，因而學(xué)生非常樂意參加。課外科技興趣小組，在于培養(yǎng)學(xué)生對科技的興趣、愛好、增長知識、提高技能、豐富學(xué)生的課余文化生活，為今后培養(yǎng)美術(shù)人才起著積極推動的作用，本學(xué)期科技制作小組的活動計劃如下：

　　一、活動目的

　　本學(xué)期開設(shè)的科技興趣活動為一部分有特長愛好的學(xué)生提供一個展示個性才藝的機(jī)會和空間，使他們的一技之長得到充分的發(fā)揮和展示，以點帶面，促進(jìn)全校的科技活動。進(jìn)一步了解科技小制作的基本知識，提高學(xué)生的動手玻璃能力及創(chuàng)造能力。同時讓學(xué)生在創(chuàng)作活動中體驗變廢為寶的創(chuàng)作過程。

　　二、活動要求

　　1、組織學(xué)生按時參加活動，并保持室內(nèi)清潔。

　　2、每周星期五五、六節(jié)課開始活動，小組成員必須準(zhǔn)時到達(dá)活動室。

　　4、每次老師布置的作業(yè)，學(xué)生都應(yīng)按時完成。

　　三、活動內(nèi)容

　　1、展示優(yōu)秀學(xué)生手工作品，開闊學(xué)生眼界；提高學(xué)生欣賞水平。

　　2、以廢舊材料為主，進(jìn)行綜合材料的`創(chuàng)作與表現(xiàn)（小發(fā)明、小制作及辦科技手抄報等）

　　3、給學(xué)生自己創(chuàng)作作品的時間和空間。

　　周次內(nèi)容備注

　　第三周分興趣活動小組，同時為制作“自制羽毛球’’及“帶刷子的干凈橡皮冊”做準(zhǔn)備。

　　第四周——第五周制作“自制羽毛球’’及“帶刷子的干凈橡皮冊”

　　第六周——第七周制作壁掛花籃

　　第八周——第九周小創(chuàng)作“一架新型的海陸空運輸機(jī)”

　　第十周慶�！拔逡粐�際勞動節(jié)”

　　第十一周——第十二周學(xué)生自學(xué)作品并制作師提供資料

　　第十三周制作科技手抄報

　　第十四周——第十六周學(xué)生自學(xué)作品并制作師提供資料

　　四、定期舉辦科技小制作活動比賽

　　舉辦科技小制作作品展覽，交流、回顧、總結(jié)學(xué)習(xí)成果，為同學(xué)們提供表現(xiàn)自己實力，增強(qiáng)自信心的舞臺能起到意想不到的效果。教師要精心指導(dǎo)，嚴(yán)格把關(guān)。學(xué)生大膽構(gòu)思，不拘一格，精心制作，多出佳作，在校內(nèi)展出以起到示范作用。

　　科技興趣小組活動計劃 4

　　為繼續(xù)深入開展校園科技活動，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，培養(yǎng)學(xué)生對風(fēng)箏、車類設(shè)計模型、航模的興趣，引領(lǐng)學(xué)生個性化全面發(fā)展，特制訂20xx年科技興趣小組活動計劃如下：

　　一、總目標(biāo)

　　幫助學(xué)生在興趣中學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)中快樂，快樂中自信，自信中進(jìn)取。使學(xué)生對風(fēng)箏、車類設(shè)計模型、航模產(chǎn)生濃厚興趣，獲取一些風(fēng)箏、車類設(shè)計模型、航模的基礎(chǔ)知識和基本技能，感受一些高技術(shù)領(lǐng)域的最新理念，并使之對學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度、方法、價值取向等問題產(chǎn)生積極影響。

　　二、組織方式

　　1、考慮到學(xué)生的知識結(jié)構(gòu)和年齡特征，參加興趣小組的學(xué)生成員應(yīng)從小學(xué)五、六年級及初中一、二年級中自愿報名產(chǎn)生。

　　2、興趣小組總體工作由xxx老師具體負(fù)責(zé)。

　　3、興趣小組由學(xué)校“教務(wù)處”支持和領(lǐng)導(dǎo)，活動所需資金、設(shè)備等由“教務(wù)處”向?qū)W校反映解決。

　　三、活動方式

　　興趣小組主要以“專題講座”和“項目實踐”方式開展活動。每次活動后填寫“興趣小組活動記錄表”備案。

　　四、活動時間

　　興趣小組的活動時間為：間周星期三的下午5：00 —— 6：40

　　五、活動地點

　　1、興趣小組的主要活動地點為：學(xué)校團(tuán)隊室。

　　2、經(jīng)學(xué)校“教務(wù)處”同意后，可以組織適當(dāng)?shù)男Ｍ饣顒印?/p>

　　六、活動步驟

　　1、風(fēng)箏小組

　　時間活動方式活動內(nèi)容參與教師目標(biāo)次數(shù)

　　第一階段專題講座風(fēng)箏的原理及制作xxx使學(xué)生掌握必要的基礎(chǔ)理論知識1次

　　第二階段項目實踐（趣味制作）制作風(fēng)箏xxx通過各種風(fēng)箏制作，培養(yǎng)學(xué)生的識圖能力和各種工具的使用技巧，認(rèn)識基本的風(fēng)箏制作流程。 1次

　　第三階段項目實踐（趣味制作）試飛后進(jìn)行改進(jìn)xxx面向生活，使學(xué)生能應(yīng)用知識解決生活中的一些實際問題。 1次

　　第四階段項目實踐（創(chuàng)新設(shè)計制作）自己設(shè)計并制作風(fēng)箏xxx培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和意識，幫助學(xué)生實現(xiàn)可行性高的一些創(chuàng)造。 1次

　　2、車類設(shè)計模型興趣小組

　　時間活動方式活動內(nèi)容參與教師目標(biāo)次數(shù)

　　第一階段專題講座xxx使學(xué)生掌握必要的.基礎(chǔ)理論知識。1次

　　第二階段項目實踐（趣味拼裝）xxx使學(xué)生了解車類設(shè)計模型組裝的一般規(guī)律。掌握車類設(shè)計模型組裝的基本技術(shù)。1次

　　第三階段項目實踐（賽道竟速）xxx初步使學(xué)生具備賽道比賽的水平1次

　　第四階段項目實踐（賽道竟速）xxx 1次

　　3、航模興趣小組

　　時間活動方式活動內(nèi)容參與教師目標(biāo)次數(shù)

　　第一階段專題講座xxx使學(xué)生掌握必要的基礎(chǔ)理論知識。1次

　　第二階段項目實踐（制作）xxx使學(xué)生了解航模制作的一般規(guī)律。掌握航模制作的基本技術(shù)。1次

　　第三階段項目實踐（放飛）xxx初步使學(xué)生了解航模放飛的基本要領(lǐng)1次

　　第四階段項目實踐（改進(jìn)制作）

　　科技興趣小組活動計劃 5

　　一、培養(yǎng)目標(biāo)

　　為繼續(xù)深入開展校園科技活動，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，培養(yǎng)學(xué)生對科技創(chuàng)新發(fā)明等的興趣，引領(lǐng)學(xué)生個性化全面發(fā)展，特制訂20xx年科技興趣小組活動計劃。旨在幫助學(xué)生在興趣中學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)中快樂，快樂中自信，自信中進(jìn)取�，F(xiàn)在的學(xué)生，擔(dān)負(fù)著科技興國的歷史重任，我們必須把科技教育作為一項重要內(nèi)容從小學(xué)生抓起，這也是實施素質(zhì)教育的需要。素質(zhì)教育強(qiáng)調(diào)的是“以全面培養(yǎng)受教育者高尚的思想道德情操、豐富的科學(xué)文化知識、良好的身體和心理素質(zhì)、較強(qiáng)的實踐和動手能力以及健康的個性為宗旨”。讓學(xué)生感受一些高技術(shù)領(lǐng)域的最新理念，并使之對學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度、方法、價值取向等問題產(chǎn)生積極影響。

　　二、活動方式

　　興趣小組主要采取“專題講座”和“項目實踐”的方式開展活動。每次活動后要填寫“興趣小組活動記錄表”，以備案。

　　三、活動時間

　　興趣小組的`活動時間為：星期三的活動課。

　　四、活動地點

　　興趣小組的主要活動地點為：美術(shù)教室

　　五、活動安排

　　第一階段專題講座

　　組織學(xué)生參加理論教育講座，通過講解相關(guān)科技知識及歷年獲獎作品創(chuàng)意，使學(xué)生掌握必要的基礎(chǔ)理論知識。為即將進(jìn)行的科技活動指明方向。

　　第二階段項目實踐一（趣味制作）

　　通過制作和展示各種小制作，培養(yǎng)學(xué)生的識圖能力和各種工具的使用技巧。

　　第三階段面向生活

　　改造我們生活、生產(chǎn)、學(xué)習(xí)常用的工具，目的是使我們用起來更方便、快捷。培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)用知識解決實際生活中的一些問題。

　　第四階段總結(jié)表揚

　　自己設(shè)計并制作作品上交，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和意識，幫助學(xué)生實現(xiàn)一些可行性高的科技制作。

　　六、活動進(jìn)程表

　　階段第一階段胎真的有心靈感應(yīng)嗎？樹干為什么是圓的；趣味電子“爆竹”拉罐變瓶裝？帶燈傘、充氣第二階段雨衣；第三階段精巧制作的捕蜘蛛器、智能開關(guān)、簡單方便的一次性煙灰缸、提示缺紙的抽紙筒；第四階段總結(jié)表揚活動內(nèi)容電磁驅(qū)動式“內(nèi)燃機(jī)”、火車發(fā)電設(shè)想、雙胞備注七、興趣小組成員名單

　　班級三年級一班三年級二班三年級三班四年級一班四年級二班四年級三班五年級一班五年級二班五年級三班姓名說明：下劃線標(biāo)注同學(xué)為本年級活動小組長。

　　科技興趣小組活動計劃 6

　　一、活動目的：

　　通過組織學(xué)生參加課外科技活動，不僅能使兒童娛樂身心、豐富學(xué)習(xí)生活，而且可以學(xué)到各種科學(xué)知識，激發(fā)兒童對科學(xué)的愛好和興趣，提高科學(xué)的教育教學(xué)質(zhì)量，以利于培養(yǎng)學(xué)生不斷追求新知，具有實事求是、獨立思考、勇于創(chuàng)造的精神。使他們從小熱愛科學(xué)，學(xué)習(xí)科學(xué)，長大成為祖國建設(shè)的有用人才。

　　二、活動形式及內(nèi)容：

　　課外科技活動的作用和效果往往是課堂教學(xué)所代替不了的，它可以以課堂教學(xué)為基礎(chǔ)，又可以完全脫離課堂教學(xué)，它可以是課堂教學(xué)的輔助和延伸，也可以進(jìn)行一些課本學(xué)不到的東西。課外科技活動的形式機(jī)動靈活、多種多樣。要注意“點”和“面”結(jié)合，也就是要把群眾性活動和個別性活動結(jié)合起來。

　　1、多種形式培養(yǎng)興趣，生動活潑發(fā)掘潛能。

　　充分挖掘?qū)W科課程教材中的科技含量，有意識、有計劃地對學(xué)生進(jìn)行科學(xué)思想和科學(xué)方法的教育，結(jié)合學(xué)生特點適當(dāng)補(bǔ)充一些科普新知識和科學(xué)技術(shù)研究新成果，激發(fā)學(xué)生的興趣。

　　2、開展科技小制作。

　　因地制宜，因陋就簡開展小制作。學(xué)生在設(shè)計制作中，不僅可以學(xué)習(xí)鞏固書本知識，加深對概念規(guī)律的深刻理解，更重要的`是制作中的困難磨練學(xué)生意志，成功地喜悅激勵他們不斷進(jìn)取，增強(qiáng)戰(zhàn)勝困難的信心。

　　3、開展小實驗。

　　我們的學(xué)生受應(yīng)試教育的影響，多為“書生型”，缺乏動手習(xí)慣與能力，學(xué)生自己動手實驗正是對學(xué)生的兩個基本能力——動手能力、思維能力的全面綜合訓(xùn)練，是培養(yǎng)新型人才，改善民族素質(zhì)的重要途徑。

　　4、抓好科普宣傳活動。

　　5、訂閱、收聽、收看、收集科普知識。

　　鼓勵學(xué)生自己訂閱科普報刊，利用各種渠道借閱科普讀物，并提倡互通有無，積極有效地引導(dǎo)學(xué)生注意收集最新科技發(fā)展動態(tài)。

　　三、活動時間及地點：

　　每周四下午第二節(jié)課后，科學(xué)實驗室。

　　四、評價：

　　1、 每次上課時進(jìn)行點名，下課后，將自覺打掃衛(wèi)生的學(xué)生名字記錄下來，在學(xué)期中、結(jié)束時，對表現(xiàn)積極的學(xué)生進(jìn)行表揚。

　　2、 舉行科學(xué)創(chuàng)新作品制作和實驗技能展示，表彰優(yōu)秀的學(xué)生。

　　五、注意事項：

　　1、 自愿參加，注重興趣的培養(yǎng)和能力的提高。

　　2、 積極參與各項學(xué)習(xí)活動，有秩序，有熱情。

　　3、 自覺維護(hù)科學(xué)實驗室的整潔環(huán)境。

　　科技興趣小組活動計劃 7

　　一、本學(xué)期工作的主要任務(wù)是：

　　改進(jìn)和完善教學(xué)研究制度和工作方式，努力建構(gòu)民主、開放、高效的教研機(jī)制;認(rèn)真研究課程功能、課程結(jié)構(gòu)、課程內(nèi)容、課程實施、課程評價和課程管理，深入了解并及時解決教學(xué)中的困難和問題;總結(jié)、推廣教學(xué)經(jīng)驗，探索教學(xué)規(guī)律，在課程改革的實踐中，不斷提高教師的教學(xué)專業(yè)水平和中小學(xué)課程建設(shè)與管理能力。

　　本學(xué)期工作的策略是：

　　“充分展開群眾性教學(xué)研究，加強(qiáng)指導(dǎo)、完善服務(wù)”�？茖W(xué)學(xué)科的教學(xué)研究應(yīng)確立以人為本的理念，充分調(diào)動廣大一線教師的積極性，緊緊圍繞課程實施中的基本問題，深入而全面、扎實而有效地展開，群策群力、共同探討。把科學(xué)學(xué)科教師隊伍打造成一個團(tuán)結(jié)的共同體、研究的共同體、發(fā)展的共同體。

　　二、工作重點

　　(一)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高教育教學(xué)理論水平

　　精心安排系列學(xué)習(xí)內(nèi)容，講求針對性、有效性。

　　(1) 認(rèn)真學(xué)習(xí)和鉆研《科學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》、系統(tǒng)鉆研新教材，既有科學(xué)課程改革理念性、學(xué)術(shù)性思考;又有科學(xué)主題教育形態(tài)性研究。

　　(2) 認(rèn)真學(xué)習(xí)和鉆研有關(guān)有效教學(xué)策略和教學(xué)評價的理論和經(jīng)驗。

　　(3) 認(rèn)真學(xué)習(xí)和鉆研有關(guān)研究性學(xué)習(xí)、校本課程開發(fā)和推進(jìn)校本教研的理論和經(jīng)驗。

　　(4) 認(rèn)真學(xué)習(xí)和鉆研有關(guān)“做中學(xué)”教學(xué)案例專著。

　　精心組織各種學(xué)習(xí)活動，積極構(gòu)建學(xué)習(xí)型組織。

　　(1) 繼續(xù)邀請省知名課程與教學(xué)專家為科學(xué)教師作教育教學(xué)理論學(xué)習(xí)輔導(dǎo)報告。從教師的不同需求出發(fā)，采取“參與式”“研討式”等多種學(xué)習(xí)形式，提高理論學(xué)習(xí)的效果。

　　(2)不定期舉辦專題學(xué)術(shù)沙龍，營造良好學(xué)術(shù)氛圍，為各種不同類型的教師交流教育教學(xué)改革的經(jīng)驗，探討自身素質(zhì)提高的途徑和方式提供條件和機(jī)會。

　　(二)加強(qiáng)指導(dǎo)和管理，提升課程實施水平

　　加強(qiáng)課程管理，引導(dǎo)學(xué)校及科學(xué)教師落實和執(zhí)行國家的課程計劃，杜絕違規(guī)行為。

　　加強(qiáng)新教材的培訓(xùn)力度。充分調(diào)動市(區(qū))專(兼)職教研員、各校學(xué)科帶頭人、骨干教師、教壇新秀的群體力量，在參加省新教材培訓(xùn)的基礎(chǔ)上，在xx市有序開展教材章節(jié)分析、教案設(shè)計、教學(xué)方法研究和教育資源建設(shè)等方面的研究。指導(dǎo)教師吃透新教材，全面把握新教材編寫意圖。

　　整合全市教科研力量，由市教研室牽頭，針對課程改革中的重點和難點成立專題研究組，開展專項研究。本學(xué)期專項研究的重點是：中法合作“做中學(xué)” 項目的深入研究與適度推廣共進(jìn);二是“同題異構(gòu)”多元化教學(xué)設(shè)計以及個性化教學(xué)實施;加強(qiáng)對課堂教學(xué)動態(tài)生成資源問題的研究，在實踐中提高教師的教學(xué)智慧。

　　有序推進(jìn)“春暉工程”，加強(qiáng)小學(xué)科學(xué)“精品課”建設(shè)，共建優(yōu)質(zhì)教育資源，促進(jìn)全市科學(xué)教育協(xié)調(diào)發(fā)展。

　　根據(jù)地方課程資源整合和開發(fā)一些較有特色的地方性課程，如家鄉(xiāng)常見動植物的研究、家鄉(xiāng)水資源的`調(diào)查研究、蠶桑文化等，進(jìn)一步拓展學(xué)生的視野，提升學(xué)生熱愛家鄉(xiāng)的情感，豐富德育的內(nèi)涵。

　　結(jié)合科學(xué)學(xué)科基地的系統(tǒng)化建設(shè)，定期開展各種形式的基地活動，向全市學(xué)科教師展示基地研究情況。

　　(三)改善教研方式，提高教研質(zhì)量

　　充分發(fā)揮教研工作對于創(chuàng)造性地實施新課程過程中的核心功能和原動力作用，引導(dǎo)教師充分、全面解讀《科學(xué)》課程標(biāo)準(zhǔn)，切實提高教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展，提高學(xué)校課程建設(shè)能力。

　　改革傳統(tǒng)教研方式，調(diào)動教師參與教研的積極性，與教師共同協(xié)商、平等對話，指導(dǎo)教師自主開展教研活動，充分發(fā)揮教科研基地學(xué)校和各轄市(區(qū))科學(xué)學(xué)科中心組的研究與輻射作用，提高教研質(zhì)量。

　　以各種形式，靈活、有效、充分發(fā)揮科學(xué)學(xué)科基地的引導(dǎo)功能，向全市學(xué)科教師展示學(xué)科基地研究氛圍與榜樣風(fēng)范。

　　開展多種形式的課堂教學(xué)研討和觀摩活動，以期形成具有本地特色的科學(xué)課堂教學(xué)新模式。

　　切實加強(qiáng)具體實驗項目的實施，培植典型，提高課程實施的研究水平。尤其要以中法合作“做中學(xué)”科學(xué)教育項目為抓手，在認(rèn)真總結(jié)和深刻反思的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步深入開展教學(xué)案例的模仿(大力倡導(dǎo))與創(chuàng)生(適度嘗試)。 全面提高教師深度挖掘課程資源的能力以及課堂教學(xué)實踐創(chuàng)新的技能。

　　加強(qiáng)對學(xué)校教研組工作的指導(dǎo)，根據(jù)“xx市中小學(xué)教研組建設(shè)章程”，定期檢查學(xué)校教研組的工作。

　　不定期舉辦各種專題性、主題性學(xué)術(shù)沙龍，營造良好學(xué)術(shù)氛圍，為各種不同類型的科學(xué)教師交流教育教學(xué)改革的經(jīng)驗，探討自身素質(zhì)提高的途徑和方式提供條件和機(jī)會。

　　繼續(xù)征集、優(yōu)化、整理“教學(xué)情境設(shè)計、課堂教學(xué)實錄及評析”，積極發(fā)現(xiàn)、總結(jié)、推廣教學(xué)第一線教師的教學(xué)改革成果。

　　(四)重視教育科研，深化課題研究

　　探索小學(xué)科學(xué)學(xué)科課題研究的原則和方法，提高課題研究的實效性�？茖W(xué)課題研究應(yīng)重視應(yīng)用研究、行動研究、現(xiàn)場研究、微觀研究;應(yīng)重視質(zhì)的研究;應(yīng)以課堂教學(xué)、課程建設(shè)等具體問題為著眼點：強(qiáng)調(diào)結(jié)果價值與過程價值并重，提倡“過程即成長”的行動理念。

　　系統(tǒng)展開省級重點課題“科學(xué)探究中，滲透元認(rèn)知要素的實踐與研究”的結(jié)題工作。

　　(五)改革評價方式，完善評價體系

　　逐步建立起以學(xué)生的發(fā)展為核心，以學(xué)生自評、學(xué)生互評、教師對學(xué)生的評價為重要內(nèi)容的課堂教學(xué)即時評價體系。

　　幫助部分學(xué)校逐步建立并完善學(xué)生學(xué)業(yè)(學(xué)生成長)記錄袋，探索建立促進(jìn)學(xué)生發(fā)展的過程性評價體系。

　　逐步成熟xx市小學(xué)科學(xué)學(xué)科有效教學(xué)抽樣檢測調(diào)研工作，對符合科學(xué)教育規(guī)律的命題理論作出探討，將命題科學(xué)化的研究引向深入。

　　探求小學(xué)科學(xué)實驗操作考查的最佳模式，是小學(xué)科學(xué)評價體系重點需要加強(qiáng)的環(huán)節(jié)。

　　(六)組織各類研訓(xùn)活動，促進(jìn)教師專業(yè)成長

　　實施新課程的關(guān)鍵是要有一支數(shù)量和質(zhì)量都能夠得到保證的教師隊伍。課程改革對教師的教育教學(xué)水平提出了更高的要求，它的成敗在很大程度上決定于教師的業(yè)務(wù)水平。因此，組織必要的培訓(xùn)、調(diào)研、總結(jié)、推廣和競賽活動，能夠推動教師隊伍的發(fā)展。

　　繼續(xù)承擔(dān)小學(xué)科學(xué)教師繼續(xù)教育任務(wù)，圍繞課程改革這一核心內(nèi)容充分展開，為新課程實施提供保障。認(rèn)真組織各種形式的、行之有效的新課程培訓(xùn)活動，引導(dǎo)教師進(jìn)一步轉(zhuǎn)變教育觀念，提升課程意識和課程實施水平，為新課程實施提供有力保障。

　　組織《科學(xué)》課程標(biāo)準(zhǔn)、新教材的學(xué)習(xí)和培訓(xùn)活動，引導(dǎo)科學(xué)教師明確科學(xué)學(xué)科課程改革的方向;組建學(xué)科性研究小組，攻克難關(guān)，提高課程理解能力。

　　以省級實驗小學(xué)為龍頭，積極探索提高小學(xué)科學(xué)學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的途徑和方法，采取積極措施，大面積穩(wěn)步提高小學(xué)科學(xué)教學(xué)水平。

　　加強(qiáng)對青年科學(xué)教師的培養(yǎng)，探索促進(jìn)青年教師專業(yè)成長的新途徑、新方法：以青年科學(xué)教師為主體，以課題研究為切入口，以提高課堂教學(xué)效益為主線，加大對青年科學(xué)教師培養(yǎng)力度;通過雙向選擇，為青年教師確定教學(xué)指導(dǎo)(以教研員、學(xué)科帶頭人、骨干教師為主)，有目的地開展“傳”“幫”“帶”和交流活動，促進(jìn)青年教師健康成長;繼續(xù)抓好青年教師的課題研究工作，引導(dǎo)青年教師開展小型課題研究工作。

　　根據(jù)省市教研室有關(guān)規(guī)定，有關(guān)學(xué)科組織教師教學(xué)能力競賽、學(xué)科評優(yōu)活動。

　　(七)加強(qiáng)自身建設(shè)，提高研究能力

　　加強(qiáng)教研員自身的理論學(xué)習(xí)，確立自身的研究方向和專題，提高專業(yè)研究水平。

　　進(jìn)一步加強(qiáng)對轄市(區(qū))教研員的工作指導(dǎo)，促進(jìn)各地區(qū)教研水平的均衡發(fā)展。

　　教研員苦練內(nèi)功，不斷增強(qiáng)服務(wù)意識，提升服務(wù)能力，努力提高自身的課程理論水平、專業(yè)論文發(fā)表質(zhì)量、課堂教學(xué)研究與實踐能力、教研活動水準(zhǔn)，確保在新課程推進(jìn)過程中專業(yè)引領(lǐng)的整體水平能夠得到大幅度提升。

　　科技興趣小組活動計劃 8

　　書如其人，自古以來人們就注重書寫習(xí)慣的培養(yǎng)。良好的書寫習(xí)慣，能體現(xiàn)一個人做事做人的態(tài)度，留給他人一個好的映像。

　　一、指導(dǎo)思想

　　博大精深，不但有著鮮明的藝術(shù)性和廣泛的實用性，而且自身還蘊(yùn)藏著豐富的德育因素。

　　完善學(xué)生的藝術(shù)個性。隨著新課程標(biāo)準(zhǔn)改革實驗的不斷深入，隨著現(xiàn)代信息技術(shù)的不斷普及，人們對寫字教學(xué)的要求也越來越高。寫字教學(xué)有利于引導(dǎo)絕大多數(shù)學(xué)生對寫字、書法的興趣;有利于形成正確的寫字姿勢和具有基本規(guī)范的寫字技能;有利于促進(jìn)其他學(xué)科質(zhì)量的提高。對低年級的學(xué)生來說教師要特別關(guān)注認(rèn)真書寫態(tài)度和良好寫字習(xí)慣的培養(yǎng)，注意學(xué)生對基本筆畫、漢字基本結(jié)構(gòu)的.把握，重視書寫的正確、端正、整潔;對高年級的書寫評價，既要關(guān)注其書寫規(guī)范和流利程度，也要尊重他們的個性化審美情趣。

　　二、活動目標(biāo)

　　使他們養(yǎng)成良好規(guī)范的書寫姿勢和執(zhí)筆姿勢。

　　對其學(xué)習(xí)以及將來的工作、社會交際起到深遠(yuǎn)的影響。

　　培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真負(fù)責(zé)、專心致志、持之以恒的精神。

　　接觸中國文化藝術(shù)之美，傳承祖國傳統(tǒng)文化。

　　三、活動實踐

　　從指導(dǎo)筆畫筆順入手、字的間架結(jié)構(gòu)細(xì)處入手，做好寫字指導(dǎo)。

　　利用寫字課以及課余時間進(jìn)行描寫練習(xí)。

　　《習(xí)字冊》書本，強(qiáng)化仿寫練習(xí)。

　　建立寫字活動小組，有計劃、有落實，完成寫字活動的具體目標(biāo)。

　　開展每月一次的書法比賽，對做的好的小組給予表彰獎勵，對做的差的小組提出改進(jìn)意見，教師跟蹤指導(dǎo)評價。

　　將學(xué)生的優(yōu)作張貼展覽，讓他們擁有成就感，激發(fā)學(xué)生寫字練字的積極性。

　　將活動的過程進(jìn)行記錄、整理，完善活動的文本資料檔案管理。

　　優(yōu)秀習(xí)作，硬筆書法等形式在藝術(shù)節(jié)中展出。

　　四、具體活動安排

　　第1--2周鋼筆書法及其基礎(chǔ)知識

　　第3--4周筆畫書寫——橫、豎、撇、捺的寫法

　　第5--7周筆畫書寫—--點、鉤、折、提的寫法

　　第7--10周筆畫書寫——-橫撇、撇點的寫法

　　第11--14周筆畫書寫——常用偏旁部首的寫法

　　第15周臨摹書寫

　　第16周仿寫例字

　　第17周書寫比賽

　　今后的努力方向：

　　當(dāng)然，我們的工作還存在不足，我們期待著我們的工作能夠得到更快的完善，得到更好的發(fā)展。今后我們將繼續(xù)通過規(guī)范的教學(xué)活動和豐富的教研活動，提高教師的專業(yè)素質(zhì)和教學(xué)水平，培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)美、欣賞美和創(chuàng)造美的能力，促使他們在德、智、體、美、勞諸方面全面發(fā)展，同時營造出濃厚的文化藝術(shù)氛圍。

　　科技興趣小組活動計劃 9

　　一、指導(dǎo)思想

　　我校的科技教育工作以提高科技教育質(zhì)量，培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)興趣和創(chuàng)新實踐能力為重點工作和主要目標(biāo)，向?qū)W生弘揚科學(xué)精神、普及科學(xué)知識、傳播科學(xué)思想，形成愛科學(xué)、講科學(xué)、用科學(xué)的濃厚氛圍，全面提高學(xué)生的科技素養(yǎng)，為培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力，推動我�？破铡⒖萍脊ぷ鞯木�衡發(fā)展，全面提高我校師生的科學(xué)素養(yǎng)和綜合能力而努力。

　　二、發(fā)展目標(biāo)

　　開展傳播科學(xué)知識、科學(xué)方法、科學(xué)思想、科學(xué)精神的科技教育活動，培養(yǎng)學(xué)生的自主創(chuàng)新能力和實踐能力，提高學(xué)生動手、動腦能力，讓學(xué)生真正做到學(xué)科學(xué)、講科學(xué)、用科學(xué)。根據(jù)學(xué)校的'活動計劃，從實際出發(fā)，多形式、多渠道地設(shè)計好內(nèi)容豐富多彩的活動。結(jié)合學(xué)生的實際，因地制宜，制定切實可行的活動計劃，扎扎實實地開展多種形式的科技活動；科技輔導(dǎo)員要注意引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注生活中的科學(xué)，身邊科學(xué)，注意寓思想教育于活動之中。

　　1、培養(yǎng)學(xué)生探究性學(xué)習(xí)和不斷鉆研的學(xué)習(xí)習(xí)慣。發(fā)展學(xué)生的興趣愛好與特長。

　　2、培養(yǎng)學(xué)生克服困難的意志和毅力，使學(xué)生對失敗有承受力，有頑強(qiáng)拼搏精神。

　　3、使學(xué)生初步樹立正確的科學(xué)價值觀，建立科學(xué)必勝的信念，培養(yǎng)創(chuàng)新意識。

　　4、通過各種科學(xué)探究活動，學(xué)習(xí)和運用科學(xué)的客觀標(biāo)準(zhǔn)和準(zhǔn)則，學(xué)會一些科學(xué)研究方法。培養(yǎng)學(xué)生獨立思考和獨立完成任務(wù)的能力；社交活動能力；語言表達(dá)能力；組織工作能力；搜集和處理資料的能力；動手實踐能力；創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力。5、通過小實驗和各種研究活動，掌握科學(xué)觀察的方法，培養(yǎng)解決實際問題、動手實踐的能力。初步學(xué)會科學(xué)實驗的方法，具有一定的實驗?zāi)芰Α?/p>

　　三、具體工作

　　1、建設(shè)科技活動室。

　　2、成立科技小制作活動小組，使學(xué)生動手和動腦相結(jié)合，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和實踐能力�？萍蓟顒有〗M成員由高年級學(xué)生組成，本著學(xué)生自愿的原則，成立學(xué)�？萍蓟顒有〗M。

　　科技活動小組主要開展以下三方面的研究：

　�。�1）、模型、工藝品制作；

　�。�2）、廢品利用小制作；

　　（3）、實用生活用品小改革。

　　3、開展讀書教育活動，提高學(xué)生對客觀世界的認(rèn)識，幫助學(xué)生形成科學(xué)的世界觀、人生觀，開闊學(xué)生的知識視野，主要開展以下活動；搜集科技文化方面的名人名言；確立一位科學(xué)家作為自己學(xué)習(xí)的楷模；讀一本自己喜愛的科普書集；寫一篇讀書心德體會；制作一份科技手抄報。

　　四、活動安排。

　　9月份：學(xué)習(xí)小發(fā)明、小制作知識。了解認(rèn)識校園內(nèi)植物，制作標(biāo)本。

　　10月份：學(xué)習(xí)小發(fā)明、小制作知識。11月份：開展科技小組制作培訓(xùn)。

　　12月份：繼續(xù)開展科技小組制作培訓(xùn)，進(jìn)行小制作、小發(fā)明。

　　科技興趣小組活動計劃 10

　　為了擴(kuò)展學(xué)生的知識面，提高學(xué)生素質(zhì)，滿足部分音樂愛好者的興趣，我校開展了豐富多彩的第二課堂，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。

　　教學(xué)要求：

　　1. 教師認(rèn)真的準(zhǔn)備好每一次活動，要求知識通俗易懂并有一定的興趣性。

　　2.學(xué)生不得曠課，學(xué)生認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)。

　　3.學(xué)生積極和輔導(dǎo)教師進(jìn)行配合，以便使音樂興趣活動小組開展的具有生動性、活潑性。

　　教學(xué)目標(biāo)、任務(wù)：

　　一、發(fā)聲訓(xùn)練部分：

　　1、 學(xué)會連音唱法，逐步做到聲音自然而連貫、圓潤而流暢。

　　2、 運用非連音及斷音唱法時，聲音要有彈性。

　　3、 初步運用氣息控制，做力度變化的練習(xí)。

　　4、 在韻母變換時，逐步做到聲音位置不變，注意咬字、吐字的正確。

　　5、 二聲部發(fā)聲逐漸做到聲部和諧。

　　二、視唱、知識、練耳部分：

　　1、 讀譜知識：結(jié)合鍵盤認(rèn)識音名從c1到c2在高音譜表上的位置。認(rèn)識各種常用音符、休止符，知道名稱及它們的名稱和時值。學(xué)習(xí)附點音符，知道它們的名稱和時值。學(xué)習(xí)各種拍子的指揮圖式。學(xué)習(xí)頓音記號及其唱法。

　　2、 視唱部分：視唱C調(diào)號上的自然大、小調(diào)音階及五聲徽、商等調(diào)式音階。在教師幫助下視唱C調(diào)號上的單聲部歌曲(包含所學(xué)過的音程及節(jié)奏)。練唱有大小二度、大小三度、純四、純五度、大小六度、純八度旋律音程的練習(xí)(不出現(xiàn)名稱)。劃拍視唱各拍子歌曲。

　　3、 練耳部分：低年級練習(xí)聽一個音，高年級練習(xí)聽記兩個音——四個音連續(xù)進(jìn)行的旋律音程，增加大小六度音程。(不說出名稱)。練習(xí)聽記2——4小節(jié)的節(jié)奏。聽辯二拍子、三拍子歌曲，標(biāo)出小節(jié)或節(jié)拍。

　　三、欣賞部分：

　　結(jié)合音樂作品的欣賞，了解一些旋律的初步知識(如旋律進(jìn)行的方式、特點和一般的表現(xiàn)意義)，以進(jìn)一步加強(qiáng)情感體驗的能力，加深對音樂形象的感受，進(jìn)入比較深入的欣賞。

　　教學(xué)分析：

　　在低年級階段，要求學(xué)習(xí)的樂理知識比較多，學(xué)生開始視唱曲譜。這是為今后的學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備。在對他們的教學(xué)上，我要注意采取趣味性、知識性并重的原則。教學(xué)中，我會一些小的音樂游戲，加大對樂理知識的學(xué)習(xí)。在講解知識時，要注意用充滿趣味的語言來講解枯燥的知識，用豐富多彩的小游戲來幫助他們理解和鞏固，更好的學(xué)習(xí)知識。

　　學(xué)生情況分析：

　　這個階段是非常重要的，經(jīng)過學(xué)習(xí)，學(xué)生對學(xué)習(xí)音樂有了一定的認(rèn)識并有自己的見解。這時對今后學(xué)習(xí)有很大的'作用，我們必須要抓住這個階段的學(xué)習(xí)，為今后的學(xué)習(xí)打下堅實的基礎(chǔ)。在這個學(xué)期的學(xué)習(xí)中，我要鞏固學(xué)生以前學(xué)習(xí)的知識，并做好本學(xué)期的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生喜愛音樂的感情。

　　具體工作措施：

　　1. 上好音樂活動課，做到"四定"。即定內(nèi)容、定人員、定時間、定地點，發(fā)展學(xué)生的個性特色，以此推動學(xué)生音樂素質(zhì)的全面發(fā)展。

　　2.在完成音樂課堂教學(xué)的同時，不斷擴(kuò)大學(xué)生的音樂視野，豐富學(xué)生的精神生活，進(jìn)一步培養(yǎng)、發(fā)展學(xué)生的音樂興趣，使他們學(xué)有所長，培養(yǎng)學(xué)生的集體主義精神。

　　3.經(jīng)常督促學(xué)生完成一些學(xué)習(xí)音樂的好習(xí)慣，并使之不斷鞏固、加強(qiáng)。并在此盡量減少對老師的依賴心理等，平時將定期不定期的向?qū)W生推薦一些好的音樂，好的舞蹈。

　　4.對小組的課程做出規(guī)范，以提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)音樂能力為主要內(nèi)容，不讓學(xué)生放人自由。

　　5.培養(yǎng)學(xué)生的特長，并在一定的時間讓他們發(fā)揮自己的特長，鍛煉和發(fā)展學(xué)生的能力。

　　執(zhí)教老師：趙蘭 楊梅 王桂華

　　學(xué)生名單：經(jīng)雅文 趙雅柔 閆芷函 姚勝迪 段妍如 陳子欣

　　雷明潤 鐘新龍 滕天馳 騰一談 李梓萌 楊柳燕

　　馬文龍 徐良玉 李凌霄 付雨婷 葛明麗 高新妍

　　活動時間： 20xx年-20xx年第二學(xué)期3月開始，每周周一、四中午和下午第三節(jié)課。

　　活動地點：音樂教室

　　科技興趣小組活動計劃 11

　　一、活動目標(biāo)

　　為了進(jìn)一步推進(jìn)我校科普工作的開展，活躍校園文化，增強(qiáng)兒童的科技創(chuàng)新意識與實踐能力，促進(jìn)素質(zhì)教育的全面發(fā)展，特成立“科技制作”興趣小組�？萍贾谱鞯奶攸c在于結(jié)構(gòu)簡單，材料好找，加工容易，見成果快。非常適合小學(xué)生參與制作。此項活動的順利開展能大力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和動手動腦能力，在校園形成學(xué)科學(xué)、愛科學(xué)、用科學(xué)的良好氛圍，在師生中形成崇尚科學(xué)，同時為學(xué)生提供展示個性的平臺，培養(yǎng)學(xué)生自主探究科學(xué)的興趣和能力，讓學(xué)生體驗科學(xué)的魅力，從而全面提高學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)。

　　二、具體任務(wù)與要求

　　學(xué)生可以將課本上所學(xué)的知識在驗證的基礎(chǔ)上去運用、去發(fā)揮，自由地表現(xiàn)豐富的想象力與創(chuàng)造力。為實現(xiàn)人人參與，要求每班成立科技制作小組，長期在班級內(nèi)部開展各種小發(fā)明、小制作、小實驗和小考察活動，保證科技創(chuàng)新教育的順利開展，并將科技創(chuàng)新教育的成果納入班級年度考核計劃當(dāng)中，發(fā)動同學(xué)們廣泛參與。

　　三、教學(xué)目標(biāo)

　　1、培養(yǎng)學(xué)生實際動手的能力，要求每兩周能做出成功的小作品。

　　2、形成良好的心理品質(zhì)，在實驗和制作的過程中能克服困難、堅持不懈。

　　3、提高學(xué)生自學(xué)能力和審美能力，實驗與制作要求學(xué)生盡量使用生活中自己能尋找到材料。

　　4、培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識，能自主或小組合作創(chuàng)造制作出小作品。

　　5、提高學(xué)生觀察、思考問題的能力，對生活中存在的問題能提出自己的思想并能制定符合實際的調(diào)查、研究計劃。

　　6、以小隊為單位進(jìn)行實驗和制作，形成較強(qiáng)的團(tuán)隊意識和和諧溝通的.能力。

　　四、教學(xué)措施

　　1、學(xué)生為主體，教師在過程中只適時的指導(dǎo)。

　　2、以學(xué)生動手為主，理論教育為輔。

　　3、以培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)、科學(xué)的實驗方法、科學(xué)的思維、科學(xué)創(chuàng)新能力為目標(biāo)，讓學(xué)生根據(jù)已有的科學(xué)知識設(shè)計、制作小作品。

　　4、加強(qiáng)學(xué)生環(huán)境保護(hù)、能源節(jié)約的思想，鼓勵學(xué)生在制作和實驗時有效利用廢棄物。

　　五、具體教學(xué)安排： 9月：

　　1、成立科技制作興趣小組，制作紙橋。

　　2、制作彩色蠟燭 10月：自主創(chuàng)新制作。（教師介紹一種小制作的方法和科學(xué)道理，并用實物演示，引起學(xué)生興趣，學(xué)生根據(jù)這個道理自己去創(chuàng)新制作）11月：變廢為寶。（同學(xué)們利用身邊的廢棄物品進(jìn)行改良創(chuàng)新）12月：專題科技制作競賽。（根據(jù)不同年級提出不同專題要求，各班學(xué)生人人設(shè)計制作，班內(nèi)選拔出代表隊，再進(jìn)行班級競賽。）1月：總結(jié)、表彰。

　　科技興趣小組活動計劃 12

　　一、活動目的：

　　1、幫助學(xué)生在興趣中學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)中快樂，快樂中自信，自信中進(jìn)取，讓學(xué)生感受一些高技術(shù)領(lǐng)域的最新理念，并使之對學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度、方法、價值取向等問題產(chǎn)生積極影響。

　　2、通過興趣小組的活動培養(yǎng)學(xué)生動手操作能力，獨立思考能力和解決實際問題能力，立思考、創(chuàng)新進(jìn)取的科學(xué)。

　　3、培養(yǎng)學(xué)生的合作意識，集體價值觀。

　　4、多了解一些科技知識，為以后的`學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)。

　　二、活動內(nèi)容：

　　1、科學(xué)實驗。選取較簡單的實驗，準(zhǔn)備好實驗材料，創(chuàng)造機(jī)會讓學(xué)生動手做實驗，讓學(xué)生參與其中，親歷實驗過程，真正經(jīng)歷科學(xué)學(xué)習(xí)過程。

　　2、閱讀科技類報刊雜志,圖書室及閱覽室備有的科學(xué)知識讀本及刊物，供學(xué)生瀏覽閱讀。

　　三、采取的措施：

　　1、作好組織工作，在學(xué)生自愿參加的基礎(chǔ)上成立科技興趣小組，注重學(xué)生興趣的培養(yǎng)和能力的提高。

　　2、安排好活動時間和活動地點。根據(jù)學(xué)校統(tǒng)一安排，要堅持課余活動的原則。

　　3、訂立必要的制度，確�？萍蓟顒佑谐尚А�

　　4、明確學(xué)生的學(xué)習(xí)目的，培養(yǎng)勤奮好學(xué)，積極進(jìn)取的精神，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。在適當(dāng)?shù)臅r候要舉行科技競賽活動，提高學(xué)生的積極性。

　　四、具體活動安排：

　　1、開學(xué)初要對學(xué)生進(jìn)行科技知識的介紹，尤其對一些學(xué)生感興趣的實驗儀器的介紹，使學(xué)生對整個科技史有個了解并對各種實驗產(chǎn)生濃厚的興趣。

　　2、依據(jù)學(xué)生的興趣愛好偏向，培養(yǎng)學(xué)生的發(fā)展方向

　　對科技有了一定的了解以后，學(xué)生論據(jù)自身的特點愛好，充分發(fā)揮學(xué)生的想象力創(chuàng)造力進(jìn)行一些科技制造活動讓學(xué)生多動腦動手。

　　3、做好點評和指導(dǎo)工作，讓學(xué)生能順利完成各種科技活動。

　　4、鼓勵學(xué)生根據(jù)自己生活經(jīng)驗完成科技小制作，小發(fā)明，科學(xué)小論文等。

　　科技興趣小組活動計劃 13

　　為深入推進(jìn)科技強(qiáng)工作，充分調(diào)動廣大民和職工學(xué)習(xí)、利用務(wù)科技的積極性與創(chuàng)造性，著力提高科技應(yīng)用和創(chuàng)新的能力及水平，積極服務(wù)實戰(zhàn)，不斷推動公安工作提升、提質(zhì)、提效。市局決定，在范圍內(nèi)組織開展“科技興趣小組”活動，特制定本方案。

　　一、指導(dǎo)思想

　　緊緊圍繞“三項建設(shè)”工作，突出務(wù)信息化建設(shè)，認(rèn)真貫徹落實《省科技強(qiáng)“十二五”規(guī)劃》精神，以現(xiàn)有的“科技興趣小組”為基礎(chǔ)，充分挖掘基層科技人力資源，進(jìn)一步擴(kuò)大參與面，著力培養(yǎng)一批科技運用、開發(fā)尖兵，帶動務(wù)信息化工作水平的全面提升，加速推進(jìn)公安工作和隊伍建設(shè)的現(xiàn)代化進(jìn)程。

　　二、實施步驟

　　1.組織報名（月日前完成）。在現(xiàn)有興趣小組人員的基礎(chǔ)上廣泛發(fā)動民、職工參與。各部門要積極動員在務(wù)信息技術(shù)等方面有一定專長的人員參加。

　　2.人員調(diào)整（月日前完成）。根據(jù)報名情況和人員實際情況進(jìn)行組員調(diào)整。

　　三、活動形式和內(nèi)容

　　科技興趣小組活動由指揮中心牽頭組織實施，每年由市局安排一定活動經(jīng)費，確保各小組活動的順利開展。

　　1.建立例會制度�？萍寂d趣小組每年一般召開不少于二次的工作例會，研究、部署小組活動工作。

　　2.組織開展培訓(xùn)。邀請相關(guān)方面的專家或大型科技公司技術(shù)人員，以座談會、培訓(xùn)會、討論會等多種形式進(jìn)行講座和培訓(xùn)，適時外出實地參觀學(xué)習(xí)。

　　3.參與項目論證。以項目小組為單位對我局的`科技建設(shè)項目進(jìn)行討論和論證，為我局科技發(fā)展提供參考意見。

　　4.舉辦各類活動。根據(jù)實際情況適時開展各種特色活動，如主題宣傳、動手操作、觀看演示、參與論證、知識講座及主題沙龍等活動。

　　5.開展科普宣傳。為開展民進(jìn)行科普知識講座、專業(yè)技能培訓(xùn)。

　　四、活動安排

　　1.科技興趣小組每年至少開展兩次性活動，必要時視情組織開展活動�；顒觾�(nèi)容要緊密結(jié)合市局中心工作，具體計劃由各項目小組組長共同討論確定，各項目小組要做好本小組組員的發(fā)動工作，積極協(xié)助開展活動。

　　2.項目小組每年至少開展兩次活動，活動應(yīng)制訂計劃，需要活動經(jīng)費的，須報分管局領(lǐng)導(dǎo)審批同意后方可組織實施�；顒咏Y(jié)束后，由項目小組負(fù)責(zé)人將活動情況報科技興趣小組。

　　五、工作要求

　　1.加強(qiáng)協(xié)作。各項目小組和相關(guān)部門要密切配合，形成合力。要善于借勢、借力、借資源，積極主動爭取各方面力量的支持配合，廣泛動員全社會各種力量參與、協(xié)助科技強(qiáng)建設(shè)。

　　2.突出效益和實用。要強(qiáng)化成本意識，注重效益，開展活動要突出實用性。對于各個建設(shè)項目和活動，要充分論證，嚴(yán)格執(zhí)行科技管理辦法，防止產(chǎn)生浪費。

　　3.加強(qiáng)宣傳報道。要積極爭取宣傳部門的支持，利用報刊、廣播、電視等媒體，廣泛宣傳報道科技興趣小組工作，營造良好的輿論氛圍。

　　六、獎勵辦法

　　市局每年底將進(jìn)行科技興趣活動評審工作，凡項目小組對局科技強(qiáng)做出貢獻(xiàn)（開發(fā)軟件被使用、經(jīng)驗戰(zhàn)法被推廣、模式意見被采納等等）的，將根據(jù)運用效果給予一定獎勵

　　科技興趣小組活動計劃 14

　　我校的科技教育工作以提高科技教育質(zhì)量，培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)實踐和創(chuàng)新實踐能力為重點工作和主要目標(biāo)，向?qū)W生弘揚科學(xué)精神、普及科學(xué)知識、傳播科學(xué)思想，形成愛科學(xué)、講科學(xué)、用科學(xué)的濃厚氛圍，全面提高學(xué)生的科技素養(yǎng)，為培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力，推動我�？破铡⒖萍脊ぷ鞯木�衡發(fā)展，全面提高我校師生的科學(xué)素養(yǎng)和綜合能力，特制定如下科技興趣小組活動方案。

　　一、指導(dǎo)思想

　　以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以提高小學(xué)生的和學(xué)素質(zhì)為根本宗旨，因地制宜，分類指導(dǎo)，講求實效，堅持普及與提高相結(jié)合、課內(nèi)和課外相結(jié)合、學(xué)習(xí)與實踐相結(jié)合。堅持面向全體學(xué)生、進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。通過科技實踐，使學(xué)生掌握必要的實踐技能，激發(fā)學(xué)生對科學(xué)技術(shù)的興趣，提高學(xué)生的創(chuàng)新意識和實踐能力，引導(dǎo)學(xué)生樹立科學(xué)思想、科學(xué)態(tài)度，逐步形成科學(xué)的世界觀和方法論，了解國內(nèi)外科學(xué)技術(shù)的發(fā)展的狀況，為今后創(chuàng)造性地參與科技活動和社會實踐打下基礎(chǔ)。

　　二、主要目標(biāo)

　　以推動學(xué)�？萍冀逃�的發(fā)展，廣泛開展多種形式的科普教育活動，提高小學(xué)生科學(xué)素質(zhì)為主要目標(biāo)。使學(xué)生對科學(xué)探究感興趣，初步形成科技意識，初步養(yǎng)成勇于探索、追求新知、實事求是的科學(xué)精神和動手動腦能力。

　　三、活動目標(biāo)

　　1、培養(yǎng)學(xué)生探究性和不斷鉆研的學(xué)習(xí)習(xí)慣。發(fā)展學(xué)生的興趣愛好與特長。

　　2、培養(yǎng)學(xué)生克服困難的意志，使學(xué)生對失敗有承受力，有頑強(qiáng)拼搏精神。

　　3、使學(xué)生初步樹立正確的科學(xué)價值觀，建立科學(xué)的信念，培養(yǎng)創(chuàng)新意識。

　　4、通過各種科學(xué)實踐活動，學(xué)習(xí)和運用科學(xué)的客觀標(biāo)準(zhǔn)和準(zhǔn)則，學(xué)會一些科學(xué)研究方法。培養(yǎng)學(xué)生獨立思考和獨立完成任務(wù)的能力；社交活動能力；語言表達(dá)能力；組織工作能力；搜集和處理資料的能力；動手實踐能力；創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力。

　　5、通過小實驗和各種研究活動，掌握科學(xué)觀察的方法，培養(yǎng)解決實際問題、動手實踐的能力。初步學(xué)會科學(xué)實驗的方，具有一定的實驗?zāi)芰Α?/p>

　　四、活動方式

　　科技興趣小組主要以“科技小發(fā)明小制作”、和“科技實踐”等方式開展活動。每次活動后填寫“興趣小組活動記錄表”。

　　五、活動時間

　　科技興趣小組的活動時間為：每周一、周三下午。

　　六、活動地點

　　科技興趣小組的.主要活動地點：學(xué)校科技活動室

　　七、活動安排輔導(dǎo)內(nèi)容安排

　　第一階段科技趣味制作

　　通過制作和展示種種小發(fā)明，培養(yǎng)學(xué)生的識圖能力和各種工具的使用技藝，提高動手能力。

　　第二階段面向生活科技實踐活動

　　改造我們生活、生產(chǎn)、學(xué)習(xí)常用的工具，目的是使我們用起來更方便、快捷。使學(xué)生能應(yīng)用知識解決生活中的一些實際問題。參與種植、養(yǎng)殖活動。

　　第四階段科技實踐小發(fā)明（創(chuàng)新設(shè)計制作）

　　自己設(shè)計并制作作品上交。培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和意識，幫助學(xué)生實現(xiàn)可行性高的一些創(chuàng)造。

　　科技興趣小組活動計劃 15

　　以培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)興趣和創(chuàng)新實踐能力為重點工作和主要目標(biāo)，向?qū)W生弘揚科學(xué)精神、普及科學(xué)知識、傳播科學(xué)思想，形成愛科學(xué)、講科學(xué)、用科學(xué)的濃厚氛圍，全面提高學(xué)生的科技素養(yǎng)，為培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力，推動我�？破瞻l(fā)展，以及盡量縮小城鄉(xiāng)學(xué)生的科學(xué)視野，故制定2014年科技小組活動計劃：

　　一、活動目標(biāo)

　　1、培養(yǎng)學(xué)生探究能力和鉆研的學(xué)習(xí)習(xí)慣。發(fā)展學(xué)生的興趣愛好與特長。

　　2、培養(yǎng)學(xué)生克服困難的意志，使學(xué)生對失敗有承受力和頑強(qiáng)拼搏精神。

　　3、培養(yǎng)學(xué)生獨立思考和獨立完成任務(wù)的能力；社交活動能力；語言表達(dá)能力；組織工作能力；搜集和處理資料的能力；動手實踐能力；創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力。

　　二、活動時間

　　科技興趣小組的活動時間為：周二、周四下午間操、第三節(jié)課。

　　三、活動地點

　　科技興趣小組的主要活動地點為： 科學(xué)實驗室

　　活動安排

　�。ㄒ唬┹o導(dǎo)內(nèi)容安排

　　1、迷你結(jié)構(gòu)

　　組織學(xué)生參加理論學(xué)習(xí)，通過講解相關(guān)科技知識及歷年獲獎作品創(chuàng)意。觀看別人的科技作品，提高自己的科學(xué)技能，使學(xué)生掌握必要的基礎(chǔ)理論知識，為即將進(jìn)行的科技活動指明方向。通過制作結(jié)構(gòu)，提高動手能力。

　　2、智力七巧板

　　參與“智力七巧板”科普活動，鍛煉他們動手動腦能力，激發(fā)他們的科學(xué)興趣，啟迪他們的'創(chuàng)造意識�；�礎(chǔ)課程：

　　1、按樣拼圖

　　2、按圖分解

　　3、按題拼圖

　　4、專題設(shè)計

　　3、國際數(shù)棋

　　學(xué)生學(xué)玩結(jié)合，手腦并用，寓知識與娛樂中。內(nèi)容：

　　1、常識

　　2、行棋規(guī)則

　　3、術(shù)語注釋與棋步表達(dá)

　　4、打擊技巧

　　5、開局套路

　　6、實用開局戰(zhàn)法指導(dǎo)

　　7、收局指南

　　8、實用收局戰(zhàn)法指導(dǎo)

　　4、牛象棋

　　它比中國象棋更具有靈活性和智力性，并能走向國際，使中國文化國際交流。內(nèi)容：

　　1、牛的走法

　　2、其他各子的走向，同中國象棋各子的走法

　　3、仕的升變

　　4、相的升變

　　科技興趣小組活動計劃 16

　　一、指導(dǎo)思想

　　根據(jù)教學(xué)內(nèi)容和學(xué)生的身心特點，把生活問題轉(zhuǎn)化為數(shù)學(xué)問題，用數(shù)學(xué)眼光來看生活問題，用數(shù)學(xué)知識解決生活問題。這既是學(xué)生認(rèn)識能力發(fā)展完整的必然要求，也是學(xué)生獲得全面發(fā)展的必經(jīng)之路。

　　二、教學(xué)目標(biāo)

　　1．使學(xué)生進(jìn)一步了解平面幾何圖形的特征。

　　2．培養(yǎng)學(xué)生觀察力、記憶力、空間想象能力和創(chuàng)新意識，創(chuàng)造性思維能力，發(fā)展學(xué)生實際操作能力。

　　3．激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，體驗成功的快樂。

　　三、具體活動措施

　　1、講解“智力七巧板”的來源，觀察這七塊板通過講解“智力七巧板”的來源和發(fā)展歷史，了解中國傳統(tǒng)文化的悠久歷史和深厚的文化底蘊(yùn)；通過觀察，找到每一塊板的特征。如三角形是等腰的，梯形的一個角是直角等，讓學(xué)生對這七塊板有一定的感性認(rèn)識。并講解拼圖原則，為以后的拼圖奠定基礎(chǔ)。

　　2、“按樣拼圖”活動先讓學(xué)生數(shù)一數(shù)七巧板一共有多少個尖角，想個辦法把這些尖角藏起來。我給學(xué)生出示一些圖案，讓學(xué)生看清楚圖案中有沒有尖角，再比一比誰最先把尖角藏起來，還讓他們自由發(fā)揮，拼湊出沒有尖角的圖形。接著又出示一些學(xué)生經(jīng)常見到的動物、植物、日常用品圖形讓學(xué)生拼裝。按樣拼圖主要是讓學(xué)生通過組拼熟悉各塊板之間的幾何關(guān)系，初步掌握組拼技巧和拼圖的基本規(guī)則，提高學(xué)生的參與興趣和競技意識。

　　3、“按圖分解”活動學(xué)生在對各種圖形的模仿、反復(fù)組拼后，已經(jīng)對“智力七巧板”有了非常濃厚的興趣，這時，我及時地出示一些圖片，在班級里組織即興比賽，看誰先正確地完成每一個拼圖，最先拼出者獎勵一塊美畫板，讓學(xué)生用美畫板上的七巧板畫出拼圖。并畫出每個拼圖的分解線。拼得慢的就讓他們在我發(fā)給他們的'圖片上畫出分解線。并安排兩星期的課余時間自行拼裝、互相探討、摸索規(guī)律。按圖分解主要是指導(dǎo)學(xué)生的把一些圖案解剖成七巧板，更加熟悉七巧板的幾何關(guān)系，掌握最佳的拼圖技巧，了解“智力七巧板”的結(jié)構(gòu)，為以后的創(chuàng)新活動打下堅實的基礎(chǔ)。

　　4、“專題設(shè)計”活動“專題設(shè)計”可以極大地激發(fā)學(xué)生的想象力和創(chuàng)造力，啟迪他們的創(chuàng)新意識。學(xué)生通過按圖分解已經(jīng)開始學(xué)會運用“逆向思維”解決各種難題，這時再有意識地讓學(xué)生設(shè)計飛機(jī)、汽車，讓學(xué)生自行設(shè)計，并把設(shè)計的拼圖畫下來，在同一時間內(nèi)設(shè)計得多的優(yōu)秀勝出，推薦參加年級組比賽。然后安排三周課余時間讓學(xué)生設(shè)計動物、植物、人物、日常用品、體育運動，培養(yǎng)學(xué)生豐富的想象力、創(chuàng)新意識。

　　5、“觀察創(chuàng)造”活動生活中的許多事物，經(jīng)過抽象化后，就可以用“智力七巧板”表現(xiàn)出來。為了激發(fā)學(xué)生的想象、創(chuàng)造，給學(xué)生欣賞《三個和尚》Flash動畫，讓學(xué)生注意觀察，分析結(jié)構(gòu)，將所看到的事物抽象化，并用一副七巧板將其拼裝出來。學(xué)生拼出各式各樣、栩栩如生的圖案，接著請兩名同學(xué)到黑板前表演“問好”、“批評教育”等情景，讓學(xué)生將看到的情景用七巧板拼出，并用美畫板畫出來。充分培養(yǎng)了學(xué)生的觀察創(chuàng)造能力。

　　6、“舉一反三”活動“智力七巧板”拼裝起來變化多端，許多圖形稍作變動，即可創(chuàng)造出新的圖案。我先出示一張“T”字圖形卡片，讓學(xué)生揣摩、移動板塊，變?yōu)椤叭恕薄ⅰ靶」媚铩�、“雜技頂碗”；再出示“潛艇”，讓學(xué)生移動板塊拼出“卡車”、“摩托車”、“敞蓬車”、“客貨兩有車”。然后又讓學(xué)生自由拼裝、自由移動。充分培養(yǎng)學(xué)生的發(fā)散性思維。

　　7、“一圖多拼”活動同樣一個圖案，有時可以用許多種完全不同的方法組拼。出示“鉆石”、“盆花”、“火山爆發(fā)”等，讓學(xué)生用兩種方法拼出。再出示“獨輪車”、“滑梯”、“曲桿”、“直桿”，讓學(xué)生用許多種完全不同的方法拼出，拼裝種類少的，我采用“瞬間提示法”，再讓學(xué)生自由發(fā)掘新的拼圖方法。充分培養(yǎng)學(xué)生“用多種方法解決同一問題”的思維方式，提高學(xué)生的應(yīng)變能力。

　　8、“多副組合”創(chuàng)造通過以上七個主題活動，學(xué)生已經(jīng)掌握了拼圖的技巧，對單副板的創(chuàng)作已經(jīng)沒有多少興趣，這時，再引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行多副智力七巧板的綜合創(chuàng)造活動。引導(dǎo)學(xué)生背誦古詩，如《小兒垂釣》、《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》、《贈汪倫》、《尋隱者不遇》等詩詞，再讓學(xué)生分組進(jìn)行組拼，要求學(xué)生神似即可，鼓勵創(chuàng)新，使學(xué)生的綜合運用能力、空間想象能力和抽象思維能力在愉快的活動中得到潛移默化的提高，培養(yǎng)他們的團(tuán)隊協(xié)作精神。

　　科技興趣小組活動計劃 17

　　一、指導(dǎo)思想：

　　知識和人才、民族素質(zhì)和創(chuàng)新能力越來越成為綜合國力的重要標(biāo)志，成為推動或制約經(jīng)濟(jì)增長和社會發(fā)展的關(guān)鍵因素，要求我們都要愛護(hù)和培養(yǎng)學(xué)生的好奇心、求知欲，幫助學(xué)生自主學(xué)習(xí)，獨立思考，保護(hù)學(xué)生的探索意識，創(chuàng)新思維，營造崇尚真知，追求真理的氛圍，為學(xué)生的稟賦和潛能的充分開發(fā)創(chuàng)造一種寬松的環(huán)境。

　　科技小制作活動是課堂教學(xué)的補(bǔ)充和延伸，與課堂教學(xué)相比更具靈活性、可塑性，學(xué)生非常樂意參加。因而營造一個良好的科技教育環(huán)境，幫助學(xué)生在興趣中學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)中快樂，快樂中自信，自信中進(jìn)取，是培養(yǎng)學(xué)生熱愛科學(xué)、激發(fā)學(xué)生投身科學(xué)的重要工作。為使科技教育健康有效、有序、有質(zhì)的開展，學(xué)校的興趣活動為一部分有特長愛好的學(xué)生提供一個展示個性才藝的機(jī)會和空間，使他們的一技之長得到充分的發(fā)揮和展示，以點帶面，促進(jìn)全校的科技活動。

　　二、學(xué)生基本情況分析

　　科技小制作是一項能培養(yǎng)學(xué)生動手、動腦Ｆ舴⒋叢燜嘉的重要活動Ｊ墻淌σ導(dǎo)學(xué)生發(fā)揮想象力、創(chuàng)造力的.教育活動。雖然學(xué)生的能力參差不齊,但因為對手工制作有著較濃厚的興趣,所以也為活動的開展奠定了基礎(chǔ)。

　　三、培養(yǎng)目標(biāo)

　　為繼續(xù)深入開展校園科技活動，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，培養(yǎng)學(xué)生對科技創(chuàng)新發(fā)明等的興趣，引領(lǐng)學(xué)生個性化全面發(fā)展，特制訂本學(xué)期科技興趣小組活動計劃。旨在幫助學(xué)生在興趣中學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)中快樂，快樂中自信，自信中進(jìn)取�，F(xiàn)在的學(xué)生，擔(dān)負(fù)著科技興國的歷史重任，我們必須把科技教育作為一項重要內(nèi)容從小學(xué)生抓起，這也是實施素質(zhì)教育的需要。素質(zhì)教育強(qiáng)調(diào)的是 以全面培養(yǎng)受教育者高尚的思想道德情操、豐富的科學(xué)文化知識、良好的身體和心理素質(zhì)、較強(qiáng)的實踐和動手能力以及健康的個性為宗旨 。讓學(xué)生感受一些高技術(shù)領(lǐng)域的最新理念，并使之對學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度、方法、價值取向等問題產(chǎn)生積極影響。

　　四、教學(xué)目標(biāo)

　　1、教學(xué)生學(xué)會手工操作的基本技巧和方法。

　　2、鍛煉學(xué)生的動手能力、陶冶情操。

　　3、幫助學(xué)生在興趣中學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)中快樂、快樂中自信、自信中進(jìn)取。

　　4、培養(yǎng)學(xué)生的科技意識，逐步提高學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)。開發(fā)和發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)造性思維和創(chuàng)造能力。

　　5、通過這項活動，讓學(xué)生的動手能力，得到進(jìn)一步提高。

　　五、活動時間和地點：

　　每周星期三下午第三節(jié)課、機(jī)床加工室。

　　六、活動進(jìn)程表

　　周次、活動內(nèi)容、課時：

　　第一周 招生、制定計劃 1

　　第二周 七巧板制作1 1

　　第三周 七巧板制作2 1

　　第四周 七巧板制作與拼圖3 1

　　第五周 基本電子電路知識學(xué)習(xí)1 1

　　第六周 基本電子電路知識學(xué)習(xí)2 1

　　第七周 學(xué)習(xí)組裝電子電路1 1

　　第八周 學(xué)習(xí)組裝電子電路2 1

　　第九周 學(xué)習(xí)組裝電子電路3 1

　　第十周 木藝加工1 1

　　第十一周 木藝加工2 1

　　第十二周 木藝加工3 1

　　第十三周 設(shè)計作品 1

　　第十四周 加工設(shè)計作品1 1

　　第十五周 加工設(shè)計作品2 1

　　第十六周 成果展示 1

　　七、興趣小組成員名單

　　班 級、 姓 名：

　　三年級二班 梁旭洲、王嘉森、肖由甲、張卓越

　　四年級二班 孫肖博、田育赫、劉偉業(yè)、蔣李斌、呂鑫林、李若塵

　　五年級二班 劉源、屈子琛、趙梓伊、董岳、蔣奇霖

　　五年級四班 馬郅揚、郭振東、王宏元

　　科技興趣小組活動計劃 18

　　指導(dǎo)思想：

　　為了發(fā)現(xiàn)發(fā)揮發(fā)展學(xué)生的聰明才智，增強(qiáng)學(xué)生科技意識，追求學(xué)習(xí)科學(xué)知識的執(zhí)著的精神，從小樹立科學(xué)世界觀，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新發(fā)明的思想，特制定本期科技小制作小組的活動計劃： 活動目標(biāo)：

　　1、運用創(chuàng)新的思想，追求卓越的精神，指導(dǎo)學(xué)生積極參與科技小發(fā)明小制作的活動。

　　2、培養(yǎng)學(xué)生熱愛科學(xué)，增強(qiáng)科學(xué)意識，養(yǎng)成學(xué)生勤于觀察，勤于動腦，勤于動手的良好習(xí)慣。

　　3、教育學(xué)生熱愛生活，植身于生活，在生活中去發(fā)明、去創(chuàng)造、去制作小物件，解決自己的實際生活中所遇到的'一些小問題。

　　4、要求本期每位小組成員能夠獨立完成一、二件小發(fā)明小制作。

　　活動安排：

　　周次、課時、小發(fā)明小制作、活動內(nèi)容 ：

　　2 1 自制熱氣球

　　3 1 自制壁掛花籃

　　4 1 自制香皂紙

　　5 1 自制手電筒

　　6 1 帶刷子的干凈橡皮擦

　　7 1 做個筆筒

　　8 1 制作不倒翁（1）

　　9 1 制作不倒翁（2）

　　10 1 制作不倒翁（3）

　　11 1 隱形筆筒

　　12 1 自制太陽灶

　　13 1 指南針

　　14 1 離心式抽水泵

　　15 1 學(xué)生自定

　　16 1 學(xué)生自定

　　17 1 學(xué)生自定

　　活動方法：

　　1、教輔與訓(xùn)練相結(jié)合

　　2、集中與分散相結(jié)合

　　3、每學(xué)期舉行一次小發(fā)明小制作展示活動

　　采取措施：

　　1、宣傳、發(fā)動、組建、成立科技制作活動小組，凡有興趣、愛好的學(xué)生均可報名參加，不準(zhǔn)收取任何費用。

　　2、制定計劃，按計劃組織學(xué)生參加活動。

　　3、在具體活動過程中，以啟發(fā)學(xué)生的思維能力、創(chuàng)新能力。

　　4、每周開展一次科技小發(fā)明小制作輔導(dǎo)活動。

　　5、期末舉行一次科技小發(fā)明小制作展覽，獲獎作品給予獎勵，以資鼓勵。

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