關(guān)于活動計劃模板集合八篇

　　光陰的迅速，一眨眼就過去了，我們又將迎來新的喜悅、新的收獲，此時此刻需要為接下來的工作做一個詳細(xì)的計劃了。那么你真正懂得怎么制定計劃嗎？以下是小編為大家收集的活動計劃8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

活動計劃 篇1

　　盤街小學(xué) 代夢妮 為了認(rèn)真開展綜合實踐活動，在實施過程中強調(diào)“整合”，注重“實踐”，突出“開放”，關(guān)注“過程”，提倡“民主”，積極進(jìn)行專題研究，不斷提高課程實施水平，促使我校課程改革不斷走向深入。特擬定本期教學(xué)工作計劃如下：

　　一、指導(dǎo)思想：

　　本學(xué)期以學(xué)校教導(dǎo)處工作計劃為指導(dǎo)，開展綜合實踐活動。本學(xué)期不僅要進(jìn)行實踐活動，更要在體驗的基礎(chǔ)上加強實踐研究。同時也將結(jié)合校本課程、學(xué)科內(nèi)容進(jìn)行合理的資源整合，開展相應(yīng)的學(xué)習(xí)研究。

　　二、教學(xué)目標(biāo)：

　　通過實踐活動，讓學(xué)生從課堂走向社會，從課本走向?qū)嵺`，在活動中逐步養(yǎng)成具有基本的生活，勞動能力，觀賞和辨別的能力，同學(xué)之間互相間的交往、協(xié)作能力，逐步的觀察分析，采訪、調(diào)查等能力，以及能初步掌握對小課題的研究、探索、實驗的方法，把在各科中學(xué)到的.技能，在實踐中能綜合運用，同時又不斷增加知識，拓展視野，提高學(xué)生綜合素質(zhì)。

　　三、教學(xué)措施：

　　1．認(rèn)真選擇、認(rèn)真準(zhǔn)備每一堂實踐課活動內(nèi)容，讓學(xué)生真正能在實踐課堂中通過動手、動腦，有感悟，有收獲，培養(yǎng)學(xué)生良好的綜合素質(zhì)。

　　2．進(jìn)一步開展體驗活動。為讓學(xué)生的體驗活動不留于形式，更有實踐意義，改善體驗條件和體驗方式，讓學(xué)生活動更多更貼近生活實際的情感體驗。實踐活動管理、評價更到位。

　　3．認(rèn)真開展小課題研究。加強這方面能力的培養(yǎng)，讓更多的學(xué)生參與研究，學(xué)會尋找問題，研究問題，結(jié)合實踐體驗活動，結(jié)合學(xué)科知識，更大范圍地做好小課題研究工作。

　　四、教學(xué)進(jìn)度：

　　時 間 教學(xué)內(nèi)容

　　九月份 主題活動一、主題活動二

　　十月份 主題活動三、主題活動四 十一月份 主題活動五、主題活動六

　　十二月份 主題活動七、主題活動八

　　20xx年一月份 期末復(fù)習(xí)及測試

活動計劃 篇2

　　一、活動目的：

　　通過數(shù)學(xué)實踐活動使學(xué)生體會數(shù)學(xué)與自然，數(shù)學(xué)與人類社會的密切聯(lián)系，增進(jìn)學(xué)生對數(shù)學(xué)的理解，增強學(xué)生應(yīng)用數(shù)學(xué)的信心，使學(xué)生初步學(xué)會運用數(shù)學(xué)的思維方式去觀察社會、分析社會、認(rèn)識社會，初步運用所學(xué)的數(shù)學(xué)知識去解決日常生活中的問題，培養(yǎng)學(xué)生勇于探索、勇于創(chuàng)新的精神。

　　二、活動原則：

　　1、學(xué)科性原則：數(shù)學(xué)實踐活動必須緊緊圍繞運用數(shù)學(xué)知識這個中心，必須緊扣數(shù)學(xué)教材的內(nèi)容;

　　2、實踐性原則：數(shù)學(xué)實踐活動必須以學(xué)生的實踐活動為主，必須是學(xué)生的考察、參觀、訪問、制作、公益勞動等的實踐活動;

　　3、全員參與的原則：數(shù)學(xué)實踐活動應(yīng)是全體學(xué)生參與的活動，決不是教師或個別學(xué)生演示，或部分學(xué)生操作，其他學(xué)生看熱鬧，只動口不動手的活動;

　　4、知識的應(yīng)用性原則：數(shù)學(xué)實踐活動要使學(xué)生學(xué)以致用，教師要挖掘教材中與實際生活有密切聯(lián)系的因素，讓學(xué)生運用數(shù)學(xué)的思維方式去觀察社會，去解決日常生活中的實際問題;

　　5、探索創(chuàng)新性原則：數(shù)學(xué)實踐活動是在教師的幫助下，學(xué)生自主地實踐活動，對于解決問題的思路、途徑、方法，教師不必多加限定，讓學(xué)生充分開動腦筋，大膽地進(jìn)行嘗試，努力有新發(fā)明、新創(chuàng)造地完成任務(wù);

　　6、活動多樣性原則：數(shù)學(xué)實踐活動方式的多樣性包括活動場地的多樣性：可以在室內(nèi)，也可以在室外，可以在課內(nèi)，也可以在課外，可以在校內(nèi)，也可以在校外;活動方法的多樣性：如參觀、訪問、思考、制作、觀察、實驗、調(diào)查、討論、閱讀、操作、競賽、表演等;組織形式的多樣性：個人活動、小組活動、全班活動等。

　　三、活動的內(nèi)容：

　　小學(xué)數(shù)學(xué)教材六年級上冊的教學(xué)內(nèi)容包括：分?jǐn)?shù)乘法，分?jǐn)?shù)除法，比，百分?jǐn)?shù)，位置與方向，圓，扇形統(tǒng)計圖，數(shù)學(xué)廣角，綜合與實踐主題活動等，根據(jù)教材的這一教學(xué)內(nèi)容，確定六年級上學(xué)期的數(shù)學(xué)實踐活動內(nèi)容為：

　　1、根據(jù)教材圓的概念和周長這一部分知識，進(jìn)行以《確定起跑線》為主題的數(shù)學(xué)實踐活動，一方面，使學(xué)生體會到，數(shù)學(xué)在生活中無處不在，在各個生活領(lǐng)域，隨處都能發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)問題，培養(yǎng)學(xué)生用數(shù)學(xué)的眼光看待生活、發(fā)現(xiàn)生活中數(shù)學(xué)問題的習(xí)慣;另一方面，使學(xué)生學(xué)會應(yīng)用所學(xué)的數(shù)學(xué)知識解決生活中的實際問題，進(jìn)一步提高問題解決的能力�；顒訒r間在10月份。

　　2、根據(jù)扇形統(tǒng)計圖這一知識，進(jìn)行以《節(jié)約用水》為主題的數(shù)學(xué)實踐活動，讓學(xué)生進(jìn)行社會調(diào)查，并運用所學(xué)的統(tǒng)計知識對所調(diào)查的數(shù)據(jù)進(jìn)行簡單的統(tǒng)計，活動時間在十二月份。

　　四 、活動組織：

　　1、根據(jù)學(xué)生居住范圍把全班學(xué)生分成若干小組，選出能力較強的學(xué)生作組長，小組的成員要兼顧學(xué)生各方面的表現(xiàn)，并對各小組的活動提出要求。老師要與社區(qū)、單位等取得聯(lián)系，征得社會各方面的大力支持;或請家長幫忙，對于學(xué)生的活動能給予方便。

　　2、小組活動的時間以學(xué)生的業(yè)余時間為主，如周六、周日、節(jié)假日等，活動的方式以小組活動為主，也可以在小組長的協(xié)調(diào)下，合理分工，分散活動。

　　3、把每周五早自習(xí)的時間定為各小組實踐活動的交流與總結(jié)時間， 教師要了解各小組的活動情況，對活動的形式、內(nèi)容等進(jìn)行合理的調(diào)整，以達(dá)到對學(xué)生實踐活動的有效調(diào)控;同時各小組長要對一周來的活動情況進(jìn)行總結(jié)，并提出下一周活動的具體要求。

　　五、活動步驟：

　　1、學(xué)生按劃分的小組在組長的組織帶領(lǐng)下，進(jìn)行社會實踐活動，活動的內(nèi)容要根據(jù)本學(xué)期數(shù)學(xué)實踐活動的`主題來確定。每月的具體活動內(nèi)容如下：十月份：

　　活動主題：《確定起跑線》

　　活動的主要內(nèi)容：

　　(1)讓學(xué)生經(jīng)歷運用圓的有關(guān)知識計算所走彎道距離的過程，了解“跑道的彎道部分，外圈比內(nèi)圈要長”，從而學(xué)會確定起跑線的方法。

　　(2)結(jié)合具體的實際問題，通過觀察、比較、分析、歸納等數(shù)學(xué)活動，讓學(xué)生通過獨立思考與合作交流等活動提高解決實際問題的能力。

　　(3)在主動參與數(shù)學(xué)活動的過程中, 讓學(xué)生切實體會到探索的樂趣，感受到數(shù)學(xué)在體育等領(lǐng)域的廣泛應(yīng)用。

　　十二月份：

　　活動主題：《節(jié)約用水》

　　活動的主要內(nèi)容：

　　(1)通過考察活動，使學(xué)生認(rèn)識到水是生命之源，增強珍惜每一滴水的意識。

　　(2)學(xué)習(xí)從不同角度認(rèn)真分析水資源短缺問題，嘗試合理的、有意識地探究和解決水資源短缺問題，養(yǎng)成科學(xué)用水的習(xí)慣。

　　(3)使學(xué)生意識到越來越嚴(yán)重的水污染是造成水資源短缺的重要原因。

　　(4)通過調(diào)查訪問、搜集資料等方式的運用，培養(yǎng)學(xué)生處理信息的能力。

　　2、在教師的具體指導(dǎo)下，對各小組調(diào)查的材料進(jìn)行篩選，刪除與數(shù)學(xué)知識關(guān)系不大的內(nèi)容。

　　3、在學(xué)生進(jìn)行大量的實踐活動的基礎(chǔ)上進(jìn)行全班學(xué)生都參加的數(shù)學(xué)實踐活動課。(活動時間不限于40分鐘，把準(zhǔn)備的活動內(nèi)容進(jìn)行完。)

活動計劃 篇3

　　一、指導(dǎo)思想

　　以中國特色社會主義理論體系為指導(dǎo),堅持實踐育人、德育為先的理念,結(jié)合青年學(xué)生特點,通過開展“六個一”為主要內(nèi)容的體驗式社會實踐活動,促進(jìn)學(xué)生對社會的了解,強化學(xué)生的實踐動手能力,增強學(xué)生的社會責(zé)任感,度過一個愉快而有意義的'假期。

　　二、活動時間

　　20xx年1月——20xx年2月

　　三、活動地點

　　立足吉林,輻射全國。

　　四、活動主題

　　體驗社會勇?lián)��?zé)任

　　五、活動原則

　　采取就近就便原則,立足于學(xué)生所在社區(qū)、鄉(xiāng)村,便于學(xué)生廣泛參與;堅持分散與集中相結(jié)合的原則,學(xué)生可以個人分散活動,可以就近自由組隊,也可以由學(xué)院組織一些重點團隊開展活動;堅持力所能及務(wù)求實效的原則,活動的設(shè)計和安排要切合學(xué)生實際,要以學(xué)生可以做到為前提;堅持保障安全的原則,要教育學(xué)生增強安全意識,落實活動的各項保障措施,認(rèn)真負(fù)責(zé)地做好活動中的安全保障工作。

　　六、活動內(nèi)容

　　本次社會實踐活動是以“六個一”為主要內(nèi)容的體驗式社會實踐,即一次走訪、一個訪談,一項調(diào)研、一段經(jīng)歷、一種體驗、一份感恩。

　　1、一次走訪即“訪母校,感師恩”高中母校走訪活動。利用假期返鄉(xiāng)之際,走訪曾就讀的高中,了解母校的基本情況;看望高中老師,感謝老師的培養(yǎng);宣傳吉林農(nóng)業(yè)大學(xué),了解高中所需報考信息,每年了解信息的渠道。

　　2、一個訪談即“訪校友,促成長”優(yōu)秀校友訪談活動。根據(jù)學(xué)校提供的校友名錄,就近就便走訪優(yōu)秀校友,了解校友的工作生活狀況及成長經(jīng)歷,以及他們對新一代大學(xué)生成長成才的看法和建議,增進(jìn)校友與農(nóng)大的溝通聯(lián)系。了解校友需要學(xué)校為其提供哪些支持和幫助,并通過校友了解其所掌握的其他校友信息。填寫《吉林農(nóng)業(yè)大學(xué)校友登記表》,撰寫校友訪談記錄及心得體會。

　　3、一項調(diào)研即“訪百縣,走千企”企業(yè)考察調(diào)研活動。走進(jìn)家鄉(xiāng)所在地的企業(yè),了解該企業(yè)的發(fā)展?fàn)顩r、企業(yè)文化及創(chuàng)業(yè)歷史,了解該企業(yè)的經(jīng)營內(nèi)容、需求的專業(yè)及每年需求計劃,5年需求規(guī)劃,我校在該企業(yè)就業(yè)畢業(yè)生數(shù)量及其工作情況,填寫《走訪企業(yè)情況登記表》,撰寫企業(yè)調(diào)研報告。

　　4、一段經(jīng)歷即“訪千村,助成長”鄉(xiāng)鎮(zhèn)團委掛職活動。結(jié)合團省委、團市委組織開展的農(nóng)村大學(xué)生社會實踐活動,到家鄉(xiāng)所在鄉(xiāng)鎮(zhèn)團委進(jìn)行掛職鍛煉,了解鄉(xiāng)鎮(zhèn)的基本情況、農(nóng)業(yè)發(fā)展?fàn)顩r及團組織建設(shè)情況,考察到基層就業(yè)學(xué)生工作情況、發(fā)展情況等,撰寫調(diào)研報告。

　　5、一種體驗即“助三農(nóng),促發(fā)展”學(xué)生志愿服務(wù)活動。發(fā)揮專業(yè)優(yōu)勢及知識優(yōu)勢,為家鄉(xiāng)的父老鄉(xiāng)親解決生產(chǎn)生活中的實際問題,通過開展科技支農(nóng)、企業(yè)援助、文藝演出、文化宣傳、環(huán)境保護等活動,服務(wù)社會主義新農(nóng)村建設(shè),撰寫活動總結(jié)。

活動計劃 篇4

　　活動目標(biāo)：

　　1、學(xué)習(xí)使用交接棒進(jìn)行接力跑，發(fā)展大步跑的技能。

　　2、在游戲中初步培養(yǎng)團隊合作的精神。

　　活動準(zhǔn)備：

　　接力棒

　　足夠大的場地

　　活動過程：

　　一、開始部分。

　　1、幼兒進(jìn)行隊形、隊列練習(xí)，由一路縱隊走成六路縱隊，站成做操距離。

　　練習(xí)：立正、稍息、原地踏步等動作，訓(xùn)練幼兒遵守規(guī)則意識。

　　2、引導(dǎo)幼兒跟著老師一個一個地走成一個皮球、小蝸牛然后再走成一個大皮球，然后在走成六路縱隊。

　　3、復(fù)習(xí)徒手操，重點引導(dǎo)幼兒學(xué)會節(jié)奏快的做操同時，要學(xué)會動作做標(biāo)準(zhǔn)。

　　4、引導(dǎo)幼兒認(rèn)真做操。

　　二、基本部分。

　　1、引導(dǎo)幼兒認(rèn)識接力棒，學(xué)習(xí)如何傳棒。

　　小朋友看看，這是什么？（接力棒）它是做什么用的？引導(dǎo)幼兒猜測并回答。

　　教師小結(jié)：這是接力棒，是在接力賽跑中使用的。

　　2、有誰知道它有什么作用嗎？

　　教師請兩名幼兒上來做示范，并講解接力賽的使用方法。

　　教師小結(jié)：在跑步時，一個小朋友拿住接力棒的下部，傳棒給前面小朋友的時候，前面小朋友抓住接力棒的另一端繼續(xù)往前跑，再傳給小一位小朋友。

　　3、教師將幼兒分成四人一組站成一路縱隊，其中每兩個人 約隔2米，從最后一個小朋友開始傳棒練習(xí)接棒和交棒。等接力棒傳到最前面一個小朋友的時候，最前面的那個小朋友要迅速跑到縱隊的最后使傳棒練習(xí)繼續(xù)進(jìn)行。

　　4、引導(dǎo)幼兒在跑到上學(xué)習(xí)接力跑。

　　剛才我們已經(jīng)學(xué)會了傳棒和交棒，現(xiàn)在我們要在跑道上學(xué)習(xí)接力跑，小朋友看，跑到上有四個接力點，在每個接力點上都站一個小朋友。

　　5、幼兒分成兩隊站好，老師給幼兒講清楚各個跑道上選手所站的接力點位置，并給幼兒指點終點線的位置。

　　6、我發(fā)現(xiàn)每個小組都做好了充分的準(zhǔn)備，現(xiàn)在我們就來進(jìn)行接力跑比賽，請每個選手在自己的位置上站好，聽好發(fā)令，當(dāng)哨聲響起時，第一棒選手馬上要迅速起跑，最后一個選手在沖過終點線，哪一隊先沖過終點線，哪一隊就獲勝，如果中途掉棒，那么這一隊就要回起點重新跑。

　　7、幼兒開始進(jìn)行比賽，教師發(fā)令，并在最后公布比賽的結(jié)果。

　　三、放松活動

　　教師帶領(lǐng)幼兒整理隊伍，簡單講評活動情況，表揚動作做的.漂亮，姿勢正確的幼兒，帶幼兒放松身體。

　　小朋友鍛煉的累了，我們一起拍拍手，擺擺頭、扭扭腰、甩甩手臂好嗎？一二拍拍肩、三四拍拍腿、

　　五六甩甩手、七八扭扭腰。

　　《中班體育教案：接力跑》摘要：，前面小朋友抓住接力棒的另一端繼續(xù)往前跑，再傳給小一位小朋友。 3、教師將幼兒分成四人一組站成一路縱隊，其中每兩個人 約隔2米，從最后一個小朋友開始傳棒練習(xí)接棒和交棒。等接力棒傳到最前面一個小朋友的時候，...

活動計劃 篇5

　　一、禮儀隊重組

　　考慮到**級的禮儀人數(shù)不足不少,我部打算在納進(jìn)一批新成員,以增強藥學(xué)院禮儀隊的能力,擴大禮儀隊的規(guī)模,成長新生力量,使藥學(xué)院禮儀隊可以很好的一代一代傳承下去.我們還要對重組后的禮儀隊開展多次訓(xùn)練,提高禮儀們的能力。

　　二、端午節(jié)為少數(shù)民族發(fā)粽子和雞蛋

　　作為少工部,我部要為少數(shù)民族同學(xué)服務(wù)。在端午節(jié)到來之時為少數(shù)民族同學(xué)送去一份愛心.一份溫暖，讓少數(shù)民族同學(xué)充分感受到學(xué)校對他們的關(guān)心。介時，我們會給每位少數(shù)民族同學(xué)發(fā)粽子、雞蛋。

　　三、少數(shù)民族服裝圖片展

　　像中華民族這樣由56個民族組成的大家庭是少有的',我們想讓更多的人去了解少數(shù)民族,我部想以服裝為平臺,來展示少數(shù)民族的特色。將同學(xué)們交上的圖片開展篩選，好的將以板報的形式展出，這樣可以讓同學(xué)們主動去了解少數(shù)民族的文化，既增加了自己的知識面，也向他人宣揚了民族文化。

　　四、講座

　　我部雖然為少工部，但同時擔(dān)任女工部的職責(zé)，要為女同學(xué)們開展有特色的活動，豐富她們的課余生活。所以我部將舉辦一次講座，以美為主題，使女同學(xué)們更能提升自己的審美能力，變得更有氣質(zhì)。

　　五、征文

　　以“我是女生，我自豪”為話題，開展一次征文活動，充分展現(xiàn)女生魅力，說出女生心里想說的話。

　　在開展我部活動的同時，還將積極協(xié)助學(xué)生會各部做好各項工作，主動配合支持校學(xué)生會少工部、女工部開展的活動。希望通過我們的努力為我院同學(xué)們提供更多展示自己的機遇，使同學(xué)們更加有活力，大學(xué)生活更加多姿多彩。

活動計劃 篇6

　　根據(jù)《20xx學(xué)年學(xué)校班隊建設(shè)意見》的行事歷計劃，結(jié)合學(xué)校爭創(chuàng)“z市綠色學(xué)�！钡囊�求，經(jīng)校務(wù)會討論，決定開展“彎彎腰”校園凈化周活動。具體事項如下：

　　一、活動時間：第十二、十三周（5月15日－5月28日）。

　　二、活動目的：通過全體師生的共同努力，實現(xiàn)五個凈化：凈化教室、凈化宿舍、凈化餐廳、凈化廁所、凈化衛(wèi)生區(qū)。創(chuàng)造一個潔凈、舒坦的學(xué)習(xí)環(huán)境、工作環(huán)境。

　　三、活動內(nèi)容：

　　1、發(fā)一份倡議書。（5月16日）學(xué)校是一個育人的環(huán)境之一，學(xué)校在育人上除了傳授知識，培養(yǎng)動手能力，加強教育之外，學(xué)校的環(huán)境好壞對育人起著很重要的作用。因此學(xué)校倡議全體二小人一起來凈化美化校園、創(chuàng)造良好的文化氛圍，讓整潔、美麗的校園陶冶我們的情操，使教師有一個好的工作環(huán)境，學(xué)生有一個好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

　　2、出一期黑板報。（5月25日）操場邊的黑板報出一期有關(guān)環(huán)境衛(wèi)生的黑板報，并且進(jìn)行班級板報評比，主題是：綠色校園。

　　3、調(diào)查一些情況。（每星期五）學(xué)校大隊部舉行一個“誰丟了？誰揀了？”的調(diào)查活動，各班成立一個調(diào)查小組，有組長和組員若干，低段組長可以是班主任。主要調(diào)查誰丟了、誰揀了，進(jìn)行登記并在周五上報大隊部，丟的和揀的要進(jìn)行公開批評和表揚。這項活動持續(xù)一段時間，直到?jīng)]有這種現(xiàn)象為止。

　　4、一次義務(wù)勞動。（時間自定）中高段班級可以組織學(xué)生進(jìn)行清理草坪雜草、打掃衛(wèi)生死角或者學(xué)生宿舍等活動；低段班主任可以組織學(xué)生進(jìn)行“彎彎腰、揀一揀”的活動。這種行動貴在堅持，班主任老師要注重培養(yǎng)學(xué)生的勞動意識、清潔意識；組織一次住校教師的大掃除，由樓長負(fù)責(zé)，徹底凈化我們老師的'住宿環(huán)境。

　　5、小紅帽在行動。值周中隊的“小紅帽綠色小衛(wèi)士”在本次活動中應(yīng)起到帶頭作用，范圍要廣，次數(shù)要多，值周中隊的中隊輔導(dǎo)員要指導(dǎo)好、指揮好小衛(wèi)士的工作，并與大隊部緊密聯(lián)系，一同促進(jìn)學(xué)校的校園文化建設(shè)。

　　6、為廢品安個家。在班級中開展“廢品回收”、“動動小手、變廢為寶”、“電池集中營”、“瓶瓶罐罐收集站”等活動。班主任可以根據(jù)本班的實際情況，因地制宜的開展各種環(huán)�；顒�。

　　7、環(huán)保標(biāo)語征集。面向全校學(xué)生征集校園內(nèi)有關(guān)環(huán)保標(biāo)語，可以是一句話，可以是標(biāo)記，也可以自己動手制作，要有創(chuàng)意、要有警示作用，學(xué)校將組織評獎，對于好的標(biāo)語要采用并著上作者姓名。

　　四、活動要求：

　　校園環(huán)境是一個學(xué)校師生精神面貌和校風(fēng)學(xué)風(fēng)的間接反映，是一個學(xué)校人文素質(zhì)的綜合體現(xiàn)，所以每一位年級組長和班主任要在思想上高度重視這項活動，班主任老師要樹立“教育無小事、事事是教育”的觀念，要積極組織學(xué)生參加以上幾項活動，要使學(xué)生在心中牢固樹立衛(wèi)生意識、清潔意識，時刻注意，從我做起，從身邊的小事做起�；顒咏Y(jié)束后各班要做好總結(jié)，活動記錄材料、總結(jié)材料于5月30日上交。

　　z二小校長室、大隊部

活動計劃 篇7

　　各市（州）氣象局，各直屬單位，各內(nèi)設(shè)機構(gòu)：

　　今年世界氣象日紀(jì)念活動的.主題是“智慧氣象”（Weather-read,liate-sart）。按照中國氣象局、中國氣象學(xué)會要求，省氣象局、省氣象學(xué)會將組織開展省級業(yè)務(wù)場所對外開放日紀(jì)念等系列活動，請省局各單位按照“四川省氣象局大院20xx年世界氣象日活動方案”（見附）做好落實工作。各市（州）氣象局、氣象學(xué)會也要根據(jù)實際，突出特點，以此為契機積極開展氣象科普宣傳，展現(xiàn)氣象事業(yè)發(fā)展成就，增進(jìn)社會對氣象工作關(guān)注理解。

　　一、圍繞主題，積極組織氣象科普活動

　　要積極開放氣象臺、觀測站（場）、氣象科普館（展廳）和社區(qū)（鄉(xiāng)鎮(zhèn)）氣象服務(wù)站、校園氣象站等場所，通過參觀、座談會、報告會、專家講座、現(xiàn)場體驗互動等活動，豐富紀(jì)念內(nèi)容，增強活動效果。要緊密圍繞20xx年世界氣象日紀(jì)念活動主題，因地制宜，創(chuàng)新思路，豐富形式，策劃制作有特色的宣傳材料，共享使用、廣泛傳播。

　　二、加強合作，努力擴大氣象知識覆蓋面

　　各級氣象部門要向當(dāng)?shù)攸h政領(lǐng)導(dǎo)做好匯報，要采取多種形式宣傳世界氣象日主題。通過邀請領(lǐng)導(dǎo)和各界人士參加氣象科普活動等形式，擴大宣傳面，同時要積極與當(dāng)?shù)乜萍�、民政、國土資、環(huán)境保護、水利、農(nóng)業(yè)等相關(guān)部門加強交流合作，提升開放水平，圍繞氣象日主題，結(jié)合應(yīng)對氣候變化和保障生態(tài)明建設(shè)等熱點，積極營造氣象科普氛圍。

　　三、創(chuàng)新形式，全面開展宣傳工作

　　要順應(yīng)傳播規(guī)律，靈活利用紙質(zhì)、影視、網(wǎng)絡(luò)和新媒體，擴大氣象科普宣傳覆蓋面，提升影響力。同時，主動加強與新聞媒體的聯(lián)系，通過召開新聞發(fā)布會、通氣會，提供新聞通稿和主題宣傳片等方式，充分借助各類媒體，廣泛發(fā)布活動信息，擴大世界氣象日紀(jì)念活動的公眾認(rèn)知度，確�；顒訉嵭�。

　　此次世界氣象日紀(jì)念活動結(jié)束后，各單位要認(rèn)真做好總結(jié)工作。請各市（州）氣象局于月2日前，將紀(jì)念活動情況總結(jié)報送至省氣象局辦公室。

活動計劃 篇8

　　一、活動內(nèi)容：

　　歌曲《小小雨點》

　　二、活動目標(biāo)：

　　1、理解歌詞，學(xué)唱歌曲，感受歌曲的活潑和歡快。

　　2、隨音樂即興表演，大膽表現(xiàn)。

　　三、活動準(zhǔn)備：

　　1、表現(xiàn)歌詞內(nèi)容的掛圖，小雨點貼絨。

　　2、錄有歌曲《小小雨點》《春雨沙沙》的磁帶

　　3、花園、魚池、田野環(huán)境創(chuàng)設(shè)。

　　四、指導(dǎo)要點：

　�。ㄒ唬�復(fù)習(xí)歌曲《春雨沙沙》

　　1、教師帶動幼兒大膽歌唱，鼓勵幼兒大膽表演。

　　2、引導(dǎo)幼兒用自然的聲音演唱。

　�。ǘ�）欣賞歌曲《小小雨點》

　　1、放錄音，幼兒欣賞歌曲，師提問：聽聽歌里唱了些什么？

　　2、教師清唱，幼兒再次欣賞。

　�。ㄈ�）結(jié)合圖片，幫助幼兒理解歌詞

　　結(jié)合圖片，依照歌詞順序提問：

　　1、小雨點來到什么地方，落到哪里？花兒怎么樣？

　　2、小雨點又來到什么地方，落到哪里？魚兒怎么樣？

　　3、小雨點還落到了哪里？苗兒怎么樣？

　�。ㄋ模┯螒颉缎⌒∮挈c》，感受歌曲的`活潑、歡快。

　　要求：

　　1、小雨點落到哪，就扮演哪里的角色。

　　2、邊念歌詞邊跟音樂做動作。

　�。ㄎ澹╇S音樂即興表演

　　1、教師創(chuàng)設(shè)情境，幼兒扮演小雨點表演歌曲。

　　2、鼓勵幼兒跟唱歌曲。

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