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活動計劃

時間：2024-09-09 15:21:04 活動計劃我要投稿

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【精選】活動計劃模板匯編10篇

　　光陰的迅速，一眨眼就過去了，我們的工作同時也在不斷更新迭代中，寫一份計劃，為接下來的學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備吧！那么我們該怎么去寫計劃呢？以下是小編為大家整理的活動計劃10篇，歡迎閱讀與收藏。

【精選】活動計劃模板匯編10篇

活動計劃篇1

　　認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹國務(wù)院《關(guān)于基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展的決定》，及市教育局的有關(guān)要求，以課程改革為契機(jī)，深入開展地理課堂教學(xué)改革，提高教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

　　貫徹基礎(chǔ)教育改革精神，堅持“面向全體學(xué)生，促進(jìn)全面發(fā)展”，積極推進(jìn)教學(xué)改革，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展，進(jìn)一步提高教研活動質(zhì)量。

　　1、探索學(xué)科教學(xué)規(guī)律，積極開展校本教研，促進(jìn)教研活動的深化，并通過扎實有效的教研工作，把轉(zhuǎn)變教育觀念、提高教學(xué)質(zhì)量落到實處。

　　2、七年級、八年級地理教學(xué)與研討工作

　　繼續(xù)開展多渠道的教師培訓(xùn)工作，指導(dǎo)教師領(lǐng)會新課程的教學(xué)理念，探索新課程的教學(xué)中如何提高地理教學(xué)質(zhì)量的.途徑和方法。

　　3、積極推進(jìn)高中課程改革

　　指導(dǎo)教師領(lǐng)會高中新課程的教學(xué)理念，積極開展教師培訓(xùn)工作，探索高中新課程的教學(xué)模式、教學(xué)方法。

　　4、高三復(fù)習(xí)工作的研討

　　對高三復(fù)習(xí)工作加強(qiáng)策略指導(dǎo)，為總結(jié)推廣先進(jìn)復(fù)習(xí)經(jīng)驗，提高高三復(fù)習(xí)整體質(zhì)量，本學(xué)期將在固鎮(zhèn)二中舉行XX年地理學(xué)科高三復(fù)習(xí)教學(xué)研討會。（通知另發(fā)）

　　年級期末教學(xué)進(jìn)度七年級七年級下冊八年級八年級下冊高一必修二高二選修模塊：環(huán)境保護(hù) 旅游地理

　　世界地理復(fù)習(xí)（含地球運動、大氣等自然地理基礎(chǔ)）

　　注：如組織質(zhì)量監(jiān)測，將按照此進(jìn)度進(jìn)行。

　　教研活動安排一覽表

　　周次日期教研活動計劃內(nèi)容參加教師活動地點召集人一2.21學(xué)期教研工作教研組長市教科所吳岱峰二2.28選修模塊《環(huán)境保護(hù)》教材分析高二教師市教科所吳岱峰三3.6XX年高考復(fù)習(xí)研討會高三教師固鎮(zhèn)二中孟慶紀(jì)王玲四3.13初中地理教學(xué)研討

　　——七年級單元備課鄉(xiāng)土地理教學(xué)

　　初中教師蚌埠五中沈紅五3.20高二年級地理教學(xué)研討課——環(huán)境保護(hù)高二教師蚌埠二中葉國萍六3.27市青年教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)

　　1．課例《降水和降水的分布》觀摩

　　2．全國初中地理優(yōu)質(zhì)課評比活動介紹

　　市35歲以下青年教師蚌埠實驗中學(xué)吳岱峰匡昌林七4.3高考專題復(fù)習(xí)教學(xué)研討課——氣候?qū)ｎ}高三教師及市35歲以下青年教師蚌埠三中曹斌八4.10xx屆省高中地理學(xué)業(yè)考試復(fù)習(xí)研討高二教師教研組長蚌埠九中吳岱峰葉峰十一4.24高一年級地理教學(xué)研討——市青年教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)研討課高一教師及市35歲以下青年教師蚌埠鐵中韋軍十二5.8初中地理教學(xué)研討

　　1.八年級教學(xué)單元備課

　　2.學(xué)業(yè)考試復(fù)習(xí)專題

　　初中教師蚌埠六中汪翠華十三5.15高考命題趨勢專題研討（要求：以校為單位準(zhǔn)備近年高考試題分析材料、原創(chuàng)試題一題）高三教師蚌埠一中賀廣明

　　六、活動時間：活動時間：周四上午8：20—11：00

　　要求：請各位教師準(zhǔn)時參加。認(rèn)真準(zhǔn)備，積極研討，共同提高。

活動計劃篇2

　　少先隊團(tuán)結(jié)教育少年兒童的主要途徑和方式是開展豐富多采、生動活潑的少先隊活動。少先隊的活動是少先隊的生命。少先隊的性質(zhì)、宗旨、功能都要通過少先隊活動來體現(xiàn)和實現(xiàn)。沒有豐富多采的少先隊活動，少先隊組織便成為一個空殼，也就失去了對少年兒童的感召力和吸引力。同樣，有了學(xué)校還要有少先隊，正是因為少先隊開展的有聲有色的自主性教育活動，煥發(fā)出少先隊特有的.生機(jī)和活力。少先隊員在自己當(dāng)家作主的活動中擴(kuò)大知識、豐富情感、鍛煉意志、增長才干。

　　（一）、少先隊活動的基本內(nèi)容和形式

　　1．少先隊活動的基本內(nèi)容

　�。�1）基礎(chǔ)的共產(chǎn)主義教育

　　是指以愛祖國、愛人民、愛科學(xué)、愛勞動、愛社會主義為基本內(nèi)容的社會主義道德教育和共產(chǎn)主義啟蒙教育。包括：①以愛國主義為起點的共產(chǎn)主義理想教育；②以學(xué)英雄為主要內(nèi)容的革命傳統(tǒng)教育；③以集體主義為主要內(nèi)容的道德品質(zhì)教育。

　　（2）勞動教育

　　組織少年兒童參加力所能及的自我服務(wù)勞動、家務(wù)勞動、社會公益勞動，培養(yǎng)學(xué)生正確的勞動觀點、良好的勞動習(xí)慣和艱苦樸素、勤儉節(jié)約的思想品質(zhì)。

　�。�3）科學(xué)教育

　　旨在培養(yǎng)隊員愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的興趣和能力。

　　（4）體育和美育活動

　　培養(yǎng)隊員對體育的興趣愛好、正確的審美觀點和審美能力，促進(jìn)少年兒童個性健康和諧發(fā)展。實踐證明，少先隊活動對培養(yǎng)和發(fā)現(xiàn)各類優(yōu)秀人才幼苗有著特殊的意義。

活動計劃篇3

　　一、目標(biāo)：

　　本學(xué)期，我校組語文教師將在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，腳踏實地，開拓創(chuàng)新，以學(xué)生發(fā)展為本，努力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力和實踐能力；以提高教學(xué)質(zhì)量為中心，狠抓實效，大力促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展，語文教研組活動方案。緊緊圍繞學(xué)校本學(xué)期工作目標(biāo)，進(jìn)一步加大課堂教學(xué)改革的力度，規(guī)范教學(xué)常規(guī)管理，強(qiáng)化語文教學(xué)工作中的研究、服務(wù)、指導(dǎo)等功能，全面提高學(xué)生語文綜合素養(yǎng)。

　　二、本學(xué)期的教研主題：習(xí)慣校正，環(huán)節(jié)落實。

　　三、措施：

　　1．閱讀教學(xué)：

　　1）三統(tǒng)一：統(tǒng)一學(xué)案，統(tǒng)一（集體）備課，統(tǒng)一進(jìn)度。統(tǒng)一學(xué)案，分工合作，優(yōu)化設(shè)計，實現(xiàn)高效；學(xué)案設(shè)計分為教師版、學(xué)生版。做到精講精練，講練結(jié)合，從平常訓(xùn)練學(xué)生的應(yīng)試技巧。學(xué)案實現(xiàn)超周備課。

　　2）探索以學(xué)為主的課堂教學(xué)新模式，推廣“自動·互動·擴(kuò)展”的導(dǎo)學(xué)法，提高學(xué)生學(xué)習(xí)語文的興趣。

　　3）努力校正學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣，人人必備課堂筆記本、糾錯本；

　　4）課堂練習(xí)，針對重點、考點，提前適應(yīng)中考題型；實現(xiàn)“環(huán)環(huán)清”、“堂堂清”。重在落實。

　　5）構(gòu)建“書香人生”，建議生均圖書2——3本；每周開設(shè)一節(jié)閱讀課，老師必須做好閱讀指導(dǎo)，圈定書目，做到有針對性閱讀。必須做到閱讀專用。

　　2．作文教學(xué)：

　　1）探索“寫——改——評——議——修——選”作文六步教學(xué)法；并把作文教學(xué)的課件統(tǒng)一交學(xué)組存檔；

　　2）各年級組統(tǒng)一使用作文學(xué)案；

　　3）作文建議實施學(xué)生互批互改，老師抽查并批改20%作文，并寫出詳細(xì)的作文評改記錄，交附于統(tǒng)一裝訂的成冊的作文封面；

　　4）每次作文選出3——5篇優(yōu)秀作文，寫出評語，打成電子稿上交學(xué)組；由學(xué)組統(tǒng)一推薦校報、校刊及校外報刊；

　　5）嘗試以賽促學(xué)的方式，每學(xué)期建議舉辦或參加一項大型的賽事，提升語文學(xué)科的檔次；

　　3．教研活動：

　　1）統(tǒng)一組織聽評課，實施以評促教，以評促改；

　　2）兩一次教研會，原則：簡短、簡潔、務(wù)實、高效；

　　3）組織1次大型活動。

　　4）積極參加校內(nèi)外各項活動，及時了解中考最前沿信息；

　　4．周末作業(yè)：

　　1）每周一次，以16開紙為準(zhǔn)，原則按進(jìn)度精選精段閱讀；要求評改，計算教案數(shù)；

　　2）周末作業(yè)建議增加課外閱讀、課外文言文閱讀，從平時為備考做好準(zhǔn)備；注意保存，以備復(fù)習(xí)，規(guī)劃方案《語文教研組活動方案》。

　　———————————————————————

　　從何炳章主任的“嗜書如命，每天閱讀，務(wù)成習(xí)慣，終生堅持”的理念中，我們得出幾點啟示：課外閱讀不再是一種強(qiáng)加的任務(wù)，而是師生共同的學(xué)習(xí)需求；課外閱讀不再是一種外顯的學(xué)習(xí)模式，而是一種實實在在的生活方式。只有在一天天的閱讀積累中，才能達(dá)成書香人生的理想。只有在一天天的閱讀體驗中，才能形成良好的閱讀習(xí)慣。只有做到有著實實在在的閱讀生活，才可能達(dá)成何先生所期望的每生每天閱讀的最高境界和最終目標(biāo)。

　　實驗至今，我校教師積極探索著一些行之有效的方法，也在指導(dǎo)學(xué)生開展課外閱讀上取得了一定的收獲。在“虹小有效教學(xué)開放周”活動中，語文教研組將重點展示本組教師在引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行課外閱讀上的點滴做法和成果，以期得到專家們和廬陽區(qū)各校同仁的進(jìn)一步指導(dǎo)。

　　一、活動目的：

　　通過本次活動，展示我校語文教師在指導(dǎo)學(xué)生課外閱讀方面的做法及部分收獲，在集中的研討活動中，促進(jìn)“課外閱讀”課題研究的繼續(xù)深入。

　　二、活動內(nèi)容：

　　第一版塊：二十分鐘課外閱讀課展示

　　我校將課外閱讀課納入班級課表，每周安排三節(jié)二十分鐘的閱讀課，為教師的'閱讀指導(dǎo)及學(xué)生的自主閱讀提供了空間和時間。在這寶貴的二十分鐘里，老師們或指導(dǎo)學(xué)生如何進(jìn)行課外閱讀，或組織學(xué)生進(jìn)行讀書交流，或在學(xué)生自主閱讀的同時給以具體指點……形式多樣的課外閱讀課既創(chuàng)設(shè)了良好的閱讀氛圍，又給學(xué)生的課外閱讀以必要的指引。

　　第二版塊：課外閱讀指導(dǎo)課例

　　學(xué)生的自主閱讀由于年齡、閱歷的限制，必然會產(chǎn)生困惑和問題，而教師必要的指導(dǎo)會給學(xué)生提供正確的方向。我校教師定期上課外閱讀指導(dǎo)課，引導(dǎo)學(xué)生選擇適合自己的課外讀物，教給學(xué)生一些實用的閱讀方法，幫助學(xué)生學(xué)習(xí)欣賞文學(xué)作品……一節(jié)節(jié)精彩的課外閱讀指導(dǎo)課帶給學(xué)生切合實際的幫助。

　　第三版塊：教師講壇

　　我校教師講壇已成為特色教研活動之一，一期期講壇帶給大家的是一次次心靈的觸動。本期我們將邀請三名語文教師走上講壇，圍繞她們在具體教學(xué)中如何培養(yǎng)每位學(xué)生每天堅持課外閱讀的點滴做法展開交流，再一次點燃研討激情，碰撞思維火花。

　　第四版塊：專家、教師互動研討

　　閉門造車無法適應(yīng)發(fā)展的需要，我們的開放與展示就是期盼得到專家的指點和引領(lǐng)，期盼與同處教育一線的兄弟學(xué)校教師交流經(jīng)驗，取長補短，在提高理論水平的基礎(chǔ)上不斷改進(jìn)我們的實踐方法，力求讓每一位學(xué)生愛上閱讀，從閱讀中獲益。

　　三、活動安排：

　　時間：12月4日（周四）下午2：00

　　地點：虹橋小學(xué)多媒體教室

　　具體安排：

　　時間

　　內(nèi) 容

　　地點

　　負(fù)責(zé)人

　　2：00——2：20

　　每班開放二十分鐘課外閱讀課

　　各班教室

　　陶勝利

　　2：30——3：10

　　課外閱讀課：《夏洛的網(wǎng)》

　　多媒體室

　　周曉華

　　3：20——4：10

　　教師講壇：《讓書香浸潤校園讓經(jīng)典陪伴童年》

　　主講人：

　　孫莉《一年級每生每天閱讀從培養(yǎng)興趣開始》

　　張春芳《創(chuàng)立閱讀小組形式，促每生每天閱讀》

　　姚秀瓊《三讀課外書》

　　多媒體室

　　周曉華

　　4：20——5：00

　　專家、教師互動研討

　　多媒體室

　　張春芳

　　虹橋小學(xué)語文教研組

　　20xx。11。21。

活動計劃篇4

　　為進(jìn)一步開展好我校工會文體活動，促進(jìn)全校教職工身體素質(zhì)的.提高，豐富教職工業(yè)余生活，更好地為我校的兩個文明建設(shè)服務(wù)。經(jīng)工會研究，上半年工會文體活動安排如下：四月份：保齡球賽五月份：（牌）200分賽（即80分）六月份：水上腳踏船賽保齡球賽規(guī)程：

　　1、比賽項目：男、女個人賽

　　2、比賽地點：大上海國際花園保齡球館

　　3、比賽辦法：分年齡，老、中、青三個組青年組年齡規(guī)定（女）25—35（男）25—35中年組年齡規(guī)定（女）36—45（男）36—50老年組年齡規(guī)定（女）46—55（男）51—60

　　4、報名辦法：每工會小組分年齡組報名，人數(shù)不限6、獎勵辦法：錄取老、中、青三個組前六名給予獎勵，所有參賽者給予鼓勵獎（牌）200分大賽：

　　1、比賽項目：復(fù)式四人制團(tuán)體賽

　　2、比賽地點：學(xué)校教工之家

　　3、比賽時間：另行通知

　　4、比賽辦法：比賽采用單淘汰制，每一場打四副牌6、獎勵辦法：錄取前六名的隊給予獎勵，所有參賽隊均給予鼓勵獎水上腳踏船賽規(guī)程：

　　1、比賽項目：男雙、女雙、混雙

　　2、比賽地點：區(qū)體育公園

　　3、比賽時間：另行通知

　　4、參賽辦法：每工會小組限報男雙4人，女雙6人，混雙4人

　　5、比賽辦法：計時賽

　　6、獎勵辦法：以成績錄取前六名給予獎勵備注：請要參加比賽的教職工向工會小組長報名。

活動計劃篇5

　　一、活動形式

　　主會場以“弘揚先進(jìn)文化、共建和諧社區(qū)”為主題，內(nèi)容包括“百幅對聯(lián)賀新春”、“有獎知識競猜”、居民才藝表演展示會以及社區(qū)書畫愛好者現(xiàn)場寫春聯(lián)等。體現(xiàn)社區(qū)群眾歡歡喜喜過大年的和諧氛圍。

　　二、活動組織領(lǐng)導(dǎo)

　　活動期間，社區(qū)成立主任…..任組長，……任副組長，其他社區(qū)干部為成員負(fù)責(zé)指導(dǎo)活動開展。

　　三、活動內(nèi)容

　　建設(shè)和開辟更多的面向廣大居民、便于居民參與的公益性文體活動場所，樹立一批社區(qū)文體服務(wù)中心建設(shè)的典型，充分利用社區(qū)文化中心、圖書館、文化館、廣場文化、俱樂部、體育場、健身站(點)等文體陣地，組織富有特色、豐富多彩的文化活動，開展圖書進(jìn)社區(qū)、文體培訓(xùn)進(jìn)社區(qū)、文體活動、文體隊伍進(jìn)社區(qū)活動。重點抓好節(jié)慶假日的`社區(qū)文體活動，提高群眾文體活動水平。

　　(一)開展好“四送體育進(jìn)社區(qū)”活動，即一送體育制度進(jìn)社區(qū)，制定體育指導(dǎo)員管理、器材管理和維護(hù)等方面制度；二送體育活動進(jìn)社區(qū)，開展“全民健身月”活動，舉辦以街道為單位的特色體育項目展演，抓好群眾體育組織建設(shè)及晨(晚)練點的建設(shè)；三送體育指導(dǎo)員進(jìn)社區(qū)，指導(dǎo)群眾性體育活動的開展；四送科學(xué)健身方法進(jìn)社區(qū)，通過講座、發(fā)放宣傳單宣傳健身知識，積極倡導(dǎo)科學(xué)鍛煉。

　　(二)組織所轄社區(qū)和轄區(qū)內(nèi)的單位、學(xué)校輪流參與演出，豐富市民業(yè)余文化生活。

　　(三)通過文體指導(dǎo)員進(jìn)社區(qū)，組織以社區(qū)居民為主要成員的業(yè)余文體隊伍，開展具有社區(qū)特色、群眾喜聞樂見、易于參加的各類文體活動和文體信息服務(wù)活動，以豐富多彩的藝術(shù)形式宣傳“改陋習(xí)、樹新風(fēng)、創(chuàng)文明”。滿足廣大社區(qū)居民的精神文化需求。

　　(四)開展“圖書館服務(wù)進(jìn)社區(qū)及社區(qū)讀書活動”。區(qū)公共圖書館深入社區(qū)宣傳圖書館的作用，宣傳圖書館知識，開展圖書銷售、圖書評價及好書推薦活動。組織社區(qū)各圖書館、圖書室之間進(jìn)行各種形式的使用交流，形成優(yōu)勢互補、資源共享，緊緊圍繞《公民道德建設(shè)實施綱要》精神和文明城區(qū)創(chuàng)建工作，在社區(qū)居民中開展“改、樹、創(chuàng)”為主題的讀書征文活動。在社區(qū)居民中形成好讀書、求上進(jìn)、講文明的良好風(fēng)氣。

　　四、為加強(qiáng)組織協(xié)調(diào)工作，成立“文體進(jìn)社區(qū)”活動辦公室；負(fù)責(zé)“文體進(jìn)社區(qū)”活動的指導(dǎo)和督促工作。

活動計劃篇6

　　一．活動背景

　　為了迎接新學(xué)期的到來，文學(xué)院特舉辦趣味運動，以提高大家對學(xué)習(xí)的積極性，增加大家的課余活動，為大學(xué)生活增添一絲色彩。

　　二．活動目的

　　為了豐富同學(xué)們的大學(xué)課余文化生活，活躍校園氣氛，展現(xiàn)同學(xué)們的青春活力，體現(xiàn)同學(xué)們的青春精神；激發(fā)同學(xué)們積極參與體育文化活動的激情，提高運動技能水平，促進(jìn)德智體美的`全面發(fā)展；促進(jìn)校園文化建設(shè)，彰顯學(xué)生內(nèi)強(qiáng)體質(zhì)，外樹形象；自尊，自強(qiáng)，自立，自信的風(fēng)采。體現(xiàn)大學(xué)生的時代風(fēng)采和精神風(fēng)貌。將繼續(xù)舉行我院特色活動。

　　三．活動時間：

　　四、活動地點：籃球場

　　五、活動口號：快樂體育，人人參與

　　六、活動方式：以趣味運動項目（過桿舞、協(xié)力取水、陸

　　地劃船比賽）為主的文體娛樂項目。

　　七、活動項目：

　　團(tuán)體賽：過桿舞，花樣接力，齊心協(xié)力，定點投籃

　　個人賽：協(xié)作戰(zhàn)，穿針引線，協(xié)力取水，陸地劃船，呼啦圈

　　八．參賽選手選拔并記錄

　　在比賽前一個半月進(jìn)行選拔，由體育部干事進(jìn)行各

　　項目選拔，每個項目兩個人負(fù)責(zé)并記錄下來以便之后的通知。

　　九．比賽規(guī)則

　　1.過桿舞：每系至少出一至兩隊，每隊兩男兩女，兩人從相反方向以后仰方式通過竹竿,兩組全通過方

　　能降低竹竿的高度，竹竿掉落的機(jī)會只有3次，最后一竹竿降到最低的隊伍為勝。

　　2.花樣接力：每系出一隊，2男生2女生，以四種

　　不同跑步方式（1袋鼠跳2交叉跑3單腿跳4倒退跑）,進(jìn)行接力到達(dá)終點（賽程100米），時間最短的為勝。

　　3.齊心協(xié)力：每系出一隊，每隊12人，6人搖繩

　　6人闖關(guān)，闖關(guān)隊伍中2個男生，4個女生，二人拉

　　手跑過三根搖動的長繩，順利通過三關(guān)以時間最短者為勝。

　　4.定點投籃：每系出一對，每對5人，2男3女，

　　看哪一對在指定時間內(nèi)投進(jìn)的球最多獲勝。

　　5. 協(xié)作戰(zhàn)：參賽者背對背（2人），互相挽住方

　　的手臂，中間夾一排球，站在起跑線后。比賽開始二人迅速側(cè)身向前跑，繞過標(biāo)志物跑完50米，時間最

　　短者為勝。

　　規(guī)則:(1)不得松開手臂。(2)球若掉下必須拾起重新開始。

　　6.穿針引線：在一分鐘之內(nèi)以誰投入瓶子里的。

　　最多為勝者，手持筷子，筷子底端必須在繩子以上，以繩子為警戒線（繩高1.2米）。

　　7.協(xié)力取水：每班最多2隊，每隊2人，采用兩人三腳式從規(guī)定的起點出發(fā)到30米之外的水桶中取水并返回，比賽過程中不得干擾其他隊員，比賽限時3分鐘，最后按水量排名，最高的為勝者。

　　8.陸地劃船：每班最多2隊，每隊2人，以互坐隊友的雙腳，手拉手方式前進(jìn)10米后雙人抱一球跑2轉(zhuǎn)呼啦圈：一分鐘內(nèi)轉(zhuǎn)的個數(shù)最多的獲勝。呼啦圈在進(jìn)行中落地則從新開始，每人有兩次機(jī)會，但所耗時間計入總用時中。

　　十、獎項設(shè)置：

　　團(tuán)體項：第一、第二、第三、優(yōu)秀獎

　　個人項: 第一、第二、第三、優(yōu)秀獎

　　十一、獎勵辦法：

　　1．團(tuán)體賽、個人賽取前三名的隊伍或個人頒發(fā)獎狀與

　　獎品。

　　2. 團(tuán)體賽、個人賽獲優(yōu)秀獎?wù)弋?dāng)場領(lǐng)取獎品。

　　復(fù) 印：XX元

　　十二、經(jīng)費預(yù)算：

　　1．比賽用具

　　哨子：XX元

　　一次性杯子：XX元

　　純凈水：XX元

　　獎品待定（具體待定）

　　十三、活動籌備及負(fù)責(zé)人

　　總負(fù)責(zé)人：

　　負(fù)責(zé)人：

　　宣傳人員：

　　器材運送人員：

　　十四、注意事項：

　　1. 報名細(xì)則：以系為單位進(jìn)行組隊（以自愿為原則），

　　個人賽每人至多報兩個，團(tuán)體賽至多報三個，個人賽和團(tuán)體賽可以兼報。

　　2抽簽：組織各班體委統(tǒng)一進(jìn)行抽簽（拔河），預(yù)設(shè)數(shù)字編號，各系代表抽取編號，比賽按編號順序兩兩一組進(jìn)行比賽。

　　3. 宣傳方式：既應(yīng)該充分運用海報宣傳，也應(yīng)積極

　　號召班級同學(xué)踴躍報名參加。

　　4. 后期宣傳：在對本學(xué)院獲勝或是系個人給予獎勵，

　　也應(yīng)該做好賽后對幕后工作者人員的獎勵。

活動計劃篇7

　　X公司青年志愿者

　　活動方案模板

　　尚聚善美

　　一、活動背景........................................................ 3

　　二、活動目的........................................................ 3

　　三、活動原則........................................................ 3

　　四、活動組織形式.................................................... 4

　　五、活動時間........................................................ 4

　　六、活動地點........................................................ 4

　　七、活動準(zhǔn)備........................................................ 4

　　八、活動具體內(nèi)容.................................................... 5

　　九、活動注意事項.................................................... 5

　　附表................................................................ 6

　　一、活動背景

　　社會無處沒有愛，讓人們知道愛就在身邊。幫助養(yǎng)老院老人們做家務(wù)，和老人們聊天，陪伴老人。

　　二、活動目的

　　為了弘揚奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步的時代新風(fēng)。發(fā)揮青年朋友在志愿服務(wù)中的先鋒作用。動員和組織優(yōu)秀青年員工關(guān)注社會動態(tài)、關(guān)心企業(yè)發(fā)展、投身公益事業(yè)。從而達(dá)到推動企業(yè)文明建設(shè)、促進(jìn)企業(yè)快速發(fā)展、提升企業(yè)社會形象的目的。

　　三、活動原則

　　1、公益性原則。志愿服務(wù)活動是志愿者自愿為群眾提供的公益性服務(wù)，不收取任何報酬，是出于人文關(guān)懷和博大愛心而付出的無私奉獻(xiàn)。

　　2、實效性原則。志愿服務(wù)活動的開展要從公司和志愿者的實際出發(fā)，根據(jù)自身條件，把主觀愿者愿望與客觀實際結(jié)合起來，把群眾的.需求和服務(wù)能力結(jié)合起來，注重服務(wù)質(zhì)量和效果，實事求是，量力而行。

　　3、規(guī)范性原則。參加服務(wù)隊的志愿者要在公司的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，有組織、有計劃、有步驟、有目標(biāo)地進(jìn)行。

　　四、活動組織形式

　　XX公司志愿者活動由公司團(tuán)委負(fù)責(zé)組織。志愿者每年必須在團(tuán)委的召集下開展一定量的活動，促進(jìn)志愿服務(wù)的制度化、常態(tài)化、便利化。

　　五、活動時間利用周末、節(jié)假日等業(yè)余時間開展

　　六、活動地點

　　公司附近養(yǎng)老院

　　七、活動準(zhǔn)備

　　第一階段：后勤準(zhǔn)備

　　1、確定口號：如“我們在行動，愛心在傳遞”。

　　2、定做志愿者馬甲。定做紅色（或其他顏色）馬甲（左胸公司LOGO，后背印口號）和帽子（正面公司全稱），宣傳橫幅等。尚聚善美志愿者馬甲定制。注：馬甲和帽子具體數(shù)量按照公司人數(shù)確定。

　　3、組織購買慰問品。

　　第二階段：前期輿論宣傳氛圍營造及自愿報名

　　1、公司團(tuán)委動員以及自愿報名（每周一次）。

　　2、周四匯總確定該批次人員名單。

　　3、成員和帶隊同事開會，布置活動事宜。（強(qiáng)調(diào)安全、交代活動內(nèi)容及注意事項；分組，選組長；發(fā)放活動衣服。

　　八、活動具體內(nèi)容

　　1、幫老人做家務(wù)，具體可包括：幫老人打掃房間、晾洗衣服等等。

　　2、陪老人聊天拉家常。

　　3、給養(yǎng)老院送去慰問品，如米、油、衣服。

　　4、為養(yǎng)老院送上愛心捐款。

　　九、活動注意事項

　　1、志愿者活動過程有秩序完成活動。

　　2、志愿者活動過程注意安全。

　　3、志愿者注意禮貌對待老人們。

活動計劃篇8

　　一、指導(dǎo)思想：

　　本學(xué)期繼續(xù)以新課程標(biāo)準(zhǔn)的思想為指針，依據(jù)本校工作要點。以學(xué)校工作計劃為指導(dǎo),針對我校實際,以藝術(shù)學(xué)校,倡導(dǎo)和諧人文科學(xué)自然的教育教學(xué)理念,遵循學(xué)生身心健康發(fā)展規(guī)律,提高學(xué)生的審美能力,創(chuàng)新能力,積極配合每學(xué)年藝術(shù)節(jié)工作。日常工作中，要認(rèn)真總結(jié)新課程改革實施過程中形成的經(jīng)驗，加強(qiáng)對本學(xué)科教師的素質(zhì)培養(yǎng)，做好好課題研究工作，積極開展課堂教學(xué)研討活動，全面提高課堂教學(xué)質(zhì)量與效益。

　　二、重點工作：

　　1、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),樹立新教學(xué)理念，明確美術(shù)課課程改革方向。

　　2、重視課堂常規(guī)，組織認(rèn)真學(xué)習(xí)、落實《溫州市美術(shù)教學(xué)常規(guī)》，做到提早備課，攜教案上課，積極做好課前準(zhǔn)備，以學(xué)生為本體，服務(wù)于學(xué)生。

　　3、結(jié)合美術(shù)學(xué)科特點,積極探索教學(xué)新路子,把激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣,激發(fā)學(xué)生創(chuàng)新意識作為課堂教學(xué)探索的方向。

　　4、努力挖掘每一個學(xué)生的特長和潛能.做好一年一屆的'藝術(shù)節(jié)活動。

　　5、積極參與學(xué)校及縣里的各項活動，促使老師們專業(yè)及教學(xué)方面的成長。

　　三、主要措施：

　　1、完善課堂教學(xué)，落實具體要求。推出以理論學(xué)習(xí)、案例分析、教學(xué)反思、經(jīng)驗交流、聽課、說課、評課、教學(xué)咨詢與指導(dǎo)等校本研究的基本形式，促進(jìn)教師的專業(yè)成長和發(fā)展。

　　2、強(qiáng)化集體備課活動，每次活動認(rèn)真研究教材、教參，確定集體備課的教學(xué)內(nèi)容、重點、難點

　　3、繼續(xù)開展本美術(shù)課教學(xué)的研究，本組所有教師根據(jù)自己實情總結(jié)經(jīng)驗,撰寫教育教學(xué)心得體會,反思,積極投稿參加各級論文評比。

　　4、加強(qiáng)美術(shù)特長培訓(xùn),組織學(xué)生參加藝術(shù)節(jié)爭取獲得好成績。

　　5、積極校課后拓展活動。

　　四、教研活動安排：

　　二月份：

　　1、制訂美術(shù)教學(xué)計劃

　　2、組織開展學(xué)校藝術(shù)節(jié)活動

　　三月份：

　　1、各師生社團(tuán)課后拓展活動有序開展

　　2、開展“一師一優(yōu)課”曬課活動

　　3、輔導(dǎo)學(xué)生參加學(xué)區(qū)、縣藝術(shù)節(jié)比賽活動。

　　四月份：

　　1、組內(nèi)美術(shù)教師定課題、學(xué)習(xí)理論

　　2、小學(xué)美術(shù)拓展性課程優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計評比準(zhǔn)備。

　　五月份：

　　1、組內(nèi)美術(shù)教師定課題、學(xué)習(xí)理論、教學(xué)設(shè)計、上課、聽課、評課活動。

　　2、縣“新常規(guī)、新設(shè)計”評比。

　　六月份：

　　1、溫州市小學(xué)美術(shù)拓展性課程優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計評比。

　　3、匯總本學(xué)期的教研活動成果，并上傳校園網(wǎng)硬盤博客。

　　4、組織美術(shù)期末考核。

　　5、撰寫美術(shù)教學(xué)工作總結(jié)。

活動計劃篇9

　　一．指導(dǎo)思想

　　本學(xué)期,我校的語文教研組工作以20xx學(xué)年區(qū)教文體局、校為指導(dǎo),以推進(jìn)課程改革為重點,以深化校本教研為核心,以推動課題研究為動力,以促進(jìn)教師專業(yè)成長為根本，加強(qiáng)教學(xué)隊伍建設(shè),強(qiáng)化教學(xué)質(zhì)量監(jiān)督,努力建設(shè)有活力的語文教研組。在區(qū)教研中心、校領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)下,以新課程標(biāo)準(zhǔn)為準(zhǔn)則,扎扎實實做好工作,確保我校語文教師的總體業(yè)務(wù)素質(zhì),語文教學(xué)水平,實際教學(xué)效果,得到穩(wěn)步提高。

　　二．工作要點

　　1、理論學(xué)習(xí)深入加強(qiáng)。

　　當(dāng)一位語文教師不容易，一名優(yōu)秀的語文教師更加不容易。語文學(xué)科涉及的知識面廣泛，新課程對教師提出了更高的要求，本學(xué)期將繼續(xù)深入學(xué)習(xí)語文新課程標(biāo)準(zhǔn)，轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，組織全體語文教師認(rèn)真學(xué)習(xí)語文新課程標(biāo)準(zhǔn)及最新的教育理念，學(xué)習(xí)區(qū)教研工作計劃精神，掌握課程的基本理念，全面提高學(xué)生的語文素養(yǎng)，正確把握語文教育的特點，積極倡導(dǎo)自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式，努力建設(shè)開放而有活力的語文課程。通過學(xué)習(xí)，促使教師們的教學(xué)理念能有較大的轉(zhuǎn)變，使全體語文教師充分認(rèn)識到教改的重要性,迫切性,從而轉(zhuǎn)變思想觀念,更新教學(xué)思想。要求教師每月做好不少于1400字的學(xué)習(xí)摘記（每月收交教導(dǎo)處檢查），學(xué)校將在不同范圍內(nèi)組織教學(xué)、教育、學(xué)生管理隨筆交流活動。平時加強(qiáng)學(xué)習(xí)、交流，用新的理念來審視自己的教學(xué)，反思自己的教學(xué)行為，研究教法，把新的教學(xué)、教育理念貫穿于新、舊教材中，積極倡導(dǎo)自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式，建設(shè)開放而有活力的語文課程，從而全面提高學(xué)生的語文素養(yǎng)。

　　2、繼續(xù)深化課堂教學(xué)研究，推進(jìn)課堂教學(xué)改革。

　　教師的`教學(xué)要從以教為主轉(zhuǎn)到學(xué)生的以學(xué)為主，其要點是構(gòu)建起學(xué)生學(xué)習(xí)的方式。讓學(xué)生的自主性、獨立性、能動性和創(chuàng)造性真正得到張揚和提升。體現(xiàn)在課堂中要給學(xué)生更多自主發(fā)展的時間與空間，要關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)過程，尊重學(xué)生的需要，保護(hù)學(xué)生的自尊心和自信心。賦予學(xué)生以教學(xué)過程中的主體地位，以交往互動的教學(xué)活動促進(jìn)學(xué)生發(fā)展，建立積極、和諧的師生關(guān)系，溝通教學(xué)與生活、社會的聯(lián)系，改革課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)，提高課堂教學(xué)效率。

　　3、進(jìn)一步發(fā)揮教研組功能。

　　保持區(qū)先進(jìn)教研組的優(yōu)良作風(fēng)。研究活動的形式與實效，不斷提高教學(xué)研究和業(yè)務(wù)管理水平。力求做到研究專題化、活動制度化、學(xué)習(xí)理論與開展教學(xué)實踐相結(jié)合。正常聽課、說課、評課為主要形式的常規(guī)教研活動，繼續(xù)開展評課活動，繼續(xù)開展新老教師結(jié)對活動，互幫互學(xué)，催長青年教師的成長。

　　4、認(rèn)真重視抓好教科研。

　　全體教師應(yīng)樹立科研興教思想、自覺參與教科研實踐。可以根據(jù)教學(xué)中實際情況及教學(xué)新動態(tài)自擬專題向教研組或教導(dǎo)處申報。按照學(xué)習(xí)、實踐、、檢驗的流程進(jìn)行教學(xué)研究。在此基礎(chǔ)上撰寫專題教學(xué)論文，參加論文評比。本學(xué)期，我們要完認(rèn)真完成《以優(yōu)秀的語言文化為載體提升學(xué)生綜合素養(yǎng)》和《農(nóng)村小學(xué)語文反思性教學(xué)策略的實踐研究》兩個市級課題的研究結(jié)題工作。

　　5、規(guī)范和優(yōu)化教學(xué)常規(guī)管理，建設(shè)和完善校本教研制度。

　　繼續(xù)堅持和探索新課程理念下教學(xué)“六認(rèn)真”的新內(nèi)涵和新動向，切實抓好教學(xué)“六認(rèn)真”。

　�。�1）備課：認(rèn)真開展新課程的備課交流活動，做好各年級備課組的組織工作，每雙周保證一次集中討論的時間。重點研究在新課程實施的背景下的課堂教學(xué)，如何將先進(jìn)的教學(xué)理念轉(zhuǎn)變?yōu)榫唧w的教學(xué)行為，如何全面提學(xué)語文教師的教學(xué)技能。

　　（2）上課：組織好學(xué)生的自主學(xué)習(xí)，讓學(xué)生在充足的時間里積極主動地聽、說、讀、寫，在此過程中，積極鼓勵學(xué)生質(zhì)疑問難，引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題，分析問題，解決問題；組織好學(xué)生的合作學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神；積極運用現(xiàn)代教育技術(shù)，促進(jìn)其與語文學(xué)科的整合。

　　（3）練習(xí)：設(shè)計要力求體現(xiàn)語文知識的綜合運用，能促進(jìn)聽說讀寫能力的整體發(fā)展，使語文課程和其他課程融合、書本學(xué)習(xí)和實踐活動緊密結(jié)合。形式可必做題和選做題結(jié)合，課內(nèi)與課外結(jié)合，課外練習(xí)量按照規(guī)定嚴(yán)格控制。

　　（4）批閱：認(rèn)真及時，提倡運用短語加等級，低年級的寫話和中高年級的習(xí)作批改可采用精批、略批、面批、學(xué)生互改等多種方式。隨著年級的升高，應(yīng)注意加強(qiáng)培養(yǎng)學(xué)生自改作文的能力。

　�。�5）輔導(dǎo)。主要就是提優(yōu)補差，不放棄任何一位學(xué)生。教師要充滿愛心，耐心細(xì)致地對待學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生，鼓勵他們樹立信心，教育他們改進(jìn)方法，促使他們進(jìn)步。對學(xué)有余力的學(xué)生，可以根據(jù)他們的興趣的愿望培養(yǎng)他們，使他們成為優(yōu)秀學(xué)生并形成群體。

　�。�6）反思。

　　古人云：“教然后知困，知困然后能自強(qiáng)也�！笔且环N具有指向性、針對性的行為，是現(xiàn)代教師適應(yīng)新課程標(biāo)準(zhǔn)所應(yīng)具備的重要能力之一，對自身專業(yè)成長有重要的意義。這種能力的提高需要教師在教學(xué)過程中有意識、有計劃、有步驟地進(jìn)行培養(yǎng)和提高。教師應(yīng)清楚地認(rèn)識并確定反思自己的意識和反思內(nèi)容，在實際的反思過程中不斷提高自身反思水平和教學(xué)水平。為了讓每一個教師都成長為反思型的教師，提高教學(xué)水平。我們繼續(xù)嚴(yán)格要求五年以內(nèi)的青年教師每課必須有，其他教師每周兩到三篇教學(xué)反思，同時組織教師進(jìn)行教學(xué)反思的交流活動，互相學(xué)習(xí)，共同提高,并做為年終考核的一項內(nèi)容。

　　6、繼續(xù)重視學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。

　　特別要重視上課專心聽講，按時完成作業(yè)，審題、閱讀、寫字、寫作等習(xí)慣的培養(yǎng)，采取切實的措施抓經(jīng)常，抓反復(fù)，為學(xué)生的持續(xù)發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)。

　　7、廣泛開展課外閱讀，努力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力。

　　積極推行小學(xué)語文課外閱讀指導(dǎo)，明確課外閱讀的地位和作用，課外閱讀指導(dǎo)的目標(biāo)和途徑，切實培養(yǎng)學(xué)生廣泛的閱讀興趣，擴(kuò)大閱讀面，使學(xué)生少做題，多讀書，好讀書，讀好書。倡導(dǎo)"把讀書成為習(xí)慣"。在學(xué)校充實了豐富的圖書資源這有利的條件下，我們尤其要去激發(fā)學(xué)生的讀書興趣，指導(dǎo)學(xué)生利用早讀課、午間、下午放學(xué)時間及雙休日廣泛開展閱讀活動。讓每一位學(xué)生都多讀書、讀好書、好讀書，從讀書中收獲知識、明白事理、陶冶情操，寫好讀后感。本學(xué)期，十一月份，將在全鎮(zhèn)開展一次小學(xué)生課外閱讀知識競賽。

　　8．加強(qiáng)習(xí)作的訓(xùn)練，提高寫作能力。

　　一、二年級在重點識字的基礎(chǔ)上，適當(dāng)加強(qiáng)說和寫的指導(dǎo)及興趣的培養(yǎng)，為中年級的寫作打下一定的基礎(chǔ)。中、高年級教師要充分挖掘課內(nèi)及課外的寫作資源，抓學(xué)生感興趣的內(nèi)容培養(yǎng)學(xué)生寫作興趣及寫作習(xí)慣，提高學(xué)生的寫作水平。提倡多寫生活作文和想象作文，少寫命題作文。提倡每周寫周記，配合課文，多寫模仿性的小練筆。要指導(dǎo)學(xué)生自我修改作文，提高自改能力。教師要善于發(fā)現(xiàn)習(xí)作中的優(yōu)秀作文，積極為�？白魑膱罂�。本學(xué)期，將結(jié)合學(xué)校開展的體藝“2+1”活動，讓學(xué)生寫寫在活動過程中的感受、體驗或發(fā)生的事情，以征文的方式開展一次活動。

　　9、切實落實外出學(xué)習(xí)匯報制度。

　　我們要求每位外出學(xué)習(xí)的教師回校后要在教研組例會上詳細(xì)匯報學(xué)習(xí)的內(nèi)容及感受、收獲，還要整理上交聽課筆記，并結(jié)合學(xué)習(xí)到的新理念和教學(xué)新方法上一堂展示匯報課。這種制度，從表面看，是給外出學(xué)習(xí)的教師增加了學(xué)習(xí)的壓力和負(fù)擔(dān)，但實質(zhì)上是用制度去督促教師更好地參加學(xué)習(xí)，珍惜每一次來之不易的取經(jīng)機(jī)會，這種制度的實行，必將提高了教師外出學(xué)習(xí)的效果，一人外出聽課學(xué)習(xí)，全教研組都有收獲，體現(xiàn)了資源的交流與共享，有效地促進(jìn)教師的專業(yè)成長。