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活動(dòng)計(jì)劃

時(shí)間：2024-07-28 12:00:35 活動(dòng)計(jì)劃我要投稿

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【精選】活動(dòng)計(jì)劃八篇

　　光陰迅速，一眨眼就過去了，很快就要開展新的工作了，此時(shí)此刻需要為接下來的工作做一個(gè)詳細(xì)的計(jì)劃了。我們?cè)撛趺磾M定計(jì)劃呢？下面是小編精心整理的活動(dòng)計(jì)劃9篇，歡迎閱讀與收藏。

【精選】活動(dòng)計(jì)劃八篇

活動(dòng)計(jì)劃篇1

　　為在全社會(huì)弘揚(yáng)尊師重教的良好風(fēng)尚，進(jìn)一步激勵(lì)廣大教師和教育工作者獻(xiàn)身教育事業(yè)，努力建設(shè)一支適應(yīng)時(shí)代要求，業(yè)務(wù)精湛、師德高尚，富有創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力的高素質(zhì)教師隊(duì)伍，20xx年教師節(jié)之際我區(qū)命名表彰一批連云區(qū)優(yōu)秀教育工作者、優(yōu)秀班主任。為了推薦優(yōu)秀教師，結(jié)合我校實(shí)際情況，制定《濱海中學(xué)20xx年度優(yōu)秀教育工作者優(yōu)秀班主任評(píng)選推薦工作方案》。

　　一、評(píng)選范圍

　　1.連云區(qū)優(yōu)秀教育工作者評(píng)選范圍:

　　在全區(qū)各級(jí)各類學(xué)校從事學(xué)校、教育教學(xué)、學(xué)生、實(shí)驗(yàn)室等管理工作5年以上的人員、教研員、教育行政部門干部。3年內(nèi)已獲得過區(qū)優(yōu)秀教育工作者稱號(hào)人員及以上表彰的不再參評(píng)。

　　2.連云區(qū)優(yōu)秀班主任評(píng)選范圍：

　　大港中等專業(yè)學(xué)校、各中小學(xué)在編在崗班主任。3年內(nèi)已獲得過區(qū)優(yōu)秀班主任及以上表彰的不再參加評(píng)選。

　　二、推薦人數(shù)

　　濱海中學(xué)推薦優(yōu)秀教育工作者1人、優(yōu)秀班主任2人。

　　三、評(píng)選條件

　　熱愛教育事業(yè)，無私奉獻(xiàn)，師德高尚，有良好的社會(huì)評(píng)價(jià)，具有縣(區(qū))級(jí)及以上表彰的榮譽(yù)基礎(chǔ)和良好的群眾基礎(chǔ)或近5年年度考核為合格以上等次且至少有一次為優(yōu)秀。并具備下列條件之一：

　　1.全面貫徹黨的教育方針，積極實(shí)施素質(zhì)教育；忠誠黨的教育事業(yè)，具有良好的'職業(yè)道德。

　　2.堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向，有強(qiáng)烈的事業(yè)心、責(zé)任感和奉獻(xiàn)精神，關(guān)愛學(xué)生，品德高尚，公正廉潔，作風(fēng)民主。

　　3.在教育教學(xué)改革、教材建設(shè)、實(shí)驗(yàn)室建設(shè)、學(xué)校學(xué)生管理、推進(jìn)人事制度等改革工作中成績(jī)突出。

　　4.努力學(xué)習(xí)，勤于思考，具有一定的教育和管理理論水平，在教育教學(xué)研究、科學(xué)研究、技術(shù)推廣等方面有創(chuàng)新性成果，具有一定的科學(xué)、推廣價(jià)值。

　　5.參加區(qū)優(yōu)秀班主任評(píng)選的必須是任班主任工作5年以上（可累加）的現(xiàn)任班主任。班主任工作在校內(nèi)有積極的示范性，在區(qū)內(nèi)有一定影響力，社會(huì)認(rèn)可度高。

　　四、推薦評(píng)選機(jī)構(gòu)

　　評(píng)審領(lǐng)導(dǎo)小組

　　組長(zhǎng)：z

　　副組長(zhǎng)：z

　　成員：z

　　評(píng)審工作小組：

　　組長(zhǎng)：z

　　副組長(zhǎng)：z

　　成員：zz

　　仲裁小組組長(zhǎng)：z

　　副組長(zhǎng)：z

　　成員：z

　　五、推薦評(píng)選要求

　　推薦評(píng)選工作遵循“民主公開，自下而上，好中選優(yōu)”的原則，嚴(yán)格按程序要求進(jìn)行，即：

　　公布評(píng)選辦法和名額；

　　個(gè)人自薦；

　　民主測(cè)評(píng)，從中初選初高中各前六名，進(jìn)入復(fù)審量化評(píng)審階段；

　　評(píng)審量化；

　　集體研究。

　　1.學(xué)校在網(wǎng)站公開評(píng)優(yōu)條件，廣泛征求意見，集體研究決定。在本校全體教職工中進(jìn)行民意測(cè)驗(yàn)，參加測(cè)評(píng)人數(shù)不少于本校教職工人數(shù)的80%，贊成人數(shù)超過三分之二方可上報(bào)。推薦人名單在本單位公示，無異議后上報(bào)。

　　2.推薦人選向教學(xué)第一線教師傾斜。

　　3.學(xué)校參照申報(bào)對(duì)象的民意測(cè)評(píng)結(jié)果，結(jié)合日常教育教學(xué)及管理實(shí)績(jī)，研究確定擬推薦順序，填寫《優(yōu)秀教育工作者、優(yōu)秀班主任花名冊(cè)》。

　　4.學(xué)校在9月6日前完成推薦評(píng)選和材料報(bào)送工作。

　　5.校長(zhǎng)室z副主任負(fù)責(zé)報(bào)送的各項(xiàng)材料。

　　六、時(shí)間安排

　　1.8月30日，成立領(lǐng)導(dǎo)小組、工作小組、仲裁小組。

　　2.8月31日，教師自薦，填寫量化表。

　　3.9月1日下午3點(diǎn)前將申報(bào)材料及自評(píng)表交校長(zhǎng)辦公室。

　　4.9月2日上午，教師測(cè)評(píng)。

　　5.9月2日下午，工作小組打分。

　　6.9月6日，領(lǐng)導(dǎo)小組研究決定，公示。

　　7.9月6日上午下班前，校長(zhǎng)辦公室報(bào)送材料。

活動(dòng)計(jì)劃篇2

　　活動(dòng)目的：

　　1、幼兒通過活動(dòng)了解“三八婦女節(jié)”是媽媽和老師的節(jié)日。知道她們平時(shí)工作很辛苦，自己長(zhǎng)大了，愿意幫助媽媽和老師做一些力所能及的`事情。

　　2、在親子活動(dòng)中充分感受母子之間的親情，體驗(yàn)集體活動(dòng)的快樂。

　　活動(dòng)過程：

　　一、來園活動(dòng)：

　　1、接待：熱情地接待幼兒和家長(zhǎng)，與家長(zhǎng)親切交談。

　　2、室內(nèi)活動(dòng)：

　�。�1）智力迷宮（2）小小建筑工（3）智力大嘴巴（4）美工區(qū)——剪紙（5）智力區(qū)——數(shù)學(xué)游戲（6）巧手屋——拼圖

　　重點(diǎn)指導(dǎo)：智力大嘴巴

　　要求：

　　1、幼兒能用正確的記錄方法記錄操作結(jié)果。

　　2、通過操作活動(dòng)發(fā)展幼兒的數(shù)理邏輯能力。

　　二、集體活動(dòng)：

　　1、歌表演：《我的好媽媽》。大班組集體表演。幼兒和媽媽表演，感受母子之間的親情。

　　2、游戲（一）：大象走。幼兒和家長(zhǎng)用鼻子頂住紙棍子一起向前側(cè)走，先走完回來的一組為勝。

　　3、游戲（二）：漂亮媽媽。小朋友和家長(zhǎng)分班級(jí)坐好，請(qǐng)幼兒給媽媽打扮。其他家長(zhǎng)可以幫忙，時(shí)間到，打扮好的家長(zhǎng)，站到前面，大家評(píng)選出“漂亮媽媽”。

　　4、游戲（三）：搶椅子。游戲分為家長(zhǎng)一組，孩子一組，兩組同時(shí)進(jìn)行，音樂聲停止，沒有椅子的就了，要退出比賽。誰堅(jiān)持到最后，誰就是勝利者。

　　5、游戲（四）：你做我猜。出示動(dòng)物字卡，家長(zhǎng)用身體動(dòng)作表現(xiàn)，幼兒猜出動(dòng)物名稱，猜對(duì)多者為勝。

　　6、游戲（五）：排球?qū)官�。老師�?qǐng)家長(zhǎng)拉一根線為界，三個(gè)班家長(zhǎng)代表分為兩組，進(jìn)行對(duì)抗比賽，誰的球先落地就輸了。

　　7、游戲（六）：百變寶寶。家長(zhǎng)蒙住眼睛，其他家會(huì)長(zhǎng)幫忙給孩子換裝，換打扮，家長(zhǎng)可以用手摸，找自己的孩子，找到者為勝。

　　8、游戲（七）：請(qǐng)沒有參加過游戲的幼兒參加比賽，評(píng)選出勝利者。

　　三、小結(jié)活動(dòng)：

　　家長(zhǎng)和老師對(duì)孩子提出新年希望，聽音樂退場(chǎng)。

活動(dòng)計(jì)劃篇3

　　根據(jù)《綠色證書培訓(xùn)綱要》，結(jié)合我校的具體情況，從本地區(qū)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)實(shí)際出發(fā)，今年，我們?cè)诔踔幸欢昙?jí)進(jìn)行了農(nóng)業(yè)生產(chǎn)勞動(dòng)技術(shù)教育的探索，其作法和體會(huì)如下：

　　一、提高對(duì)新形勢(shì)下開設(shè)農(nóng)業(yè)技術(shù)教育課的認(rèn)識(shí)，明確教學(xué)任務(wù)

　　農(nóng)業(yè)生產(chǎn)勞動(dòng)技術(shù)教育是勞動(dòng)教育的重要組成部分，勞動(dòng)技術(shù)教育是全面貫徹教育方針的需要，是中學(xué)教育不可缺少的組成部分。在新形勢(shì)下，開設(shè)農(nóng)業(yè)技術(shù)課是實(shí)施勞動(dòng)技術(shù)教育的主要途徑之一，是初中學(xué)段的一門必修課程。它對(duì)于提高培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的人才，對(duì)于提高全民族的素質(zhì)具有重要意義。

　　通過勞動(dòng)生產(chǎn)技術(shù)教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生的勞動(dòng)觀點(diǎn)、勞動(dòng)習(xí)慣和熱愛勞動(dòng)人民的思想感情，養(yǎng)成艱苦樸素、遵守紀(jì)律、愛護(hù)勞動(dòng)工具和勞動(dòng)成果的優(yōu)良品德，使學(xué)生初步掌握一些農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的基本技術(shù)和基礎(chǔ)知識(shí)，學(xué)會(huì)使用一些農(nóng)業(yè)生產(chǎn)勞動(dòng)工具的技能，使學(xué)生參加一定的生產(chǎn)勞動(dòng)，發(fā)展學(xué)生智力。

　　二、從實(shí)際出發(fā)，確定教學(xué)內(nèi)容

　　我們根據(jù)《綠色證書培訓(xùn)綱要》的要求，因地因校制宜地確定教學(xué)內(nèi)容，重點(diǎn)考慮到如下幾個(gè)方面：

　�。保Y(jié)合本地農(nóng)業(yè)生產(chǎn)實(shí)際，聯(lián)系農(nóng)業(yè)產(chǎn)品結(jié)構(gòu)調(diào)整的需要，確定教學(xué)內(nèi)容，大白菜種植面積大。因此，我們就以大白菜栽培的生物學(xué)基礎(chǔ)和田間管理、收獲為主要內(nèi)容進(jìn)行教學(xué)。

　�。玻�(lián)系當(dāng)?shù)禺?dāng)時(shí)生產(chǎn)的急需、季節(jié)的特點(diǎn)確定教學(xué)內(nèi)容。如在植樹節(jié)前后，我們講授了“植樹造林”的知識(shí)和技術(shù)，并組織學(xué)生參加植樹的生產(chǎn)勞動(dòng)實(shí)踐。

　�。常鶕�(jù)我校現(xiàn)有的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)勞動(dòng)基地的具體情況，確定教學(xué)內(nèi)容。農(nóng)業(yè)生產(chǎn)勞動(dòng)技術(shù)課應(yīng)以勞動(dòng)實(shí)踐為主，故勞動(dòng)基地是主要的、不可缺少的條件。它能保證教學(xué)的順利進(jìn)行。我們?cè)谵r(nóng)業(yè)生產(chǎn)勞動(dòng)基地，種植的農(nóng)作物主要大白菜等。

　　三、采取有效措施落實(shí)教學(xué)計(jì)劃

　　為了達(dá)到教學(xué)目的，完成教學(xué)任務(wù)，提高教學(xué)效果，必須采取一些有效措施，使整個(gè)教學(xué)計(jì)劃得到落實(shí)。我們著重做到了“四有”，“五落實(shí)”。

　　“四有”是：一有農(nóng)業(yè)生產(chǎn)勞動(dòng)技術(shù)課的教學(xué)計(jì)劃；二有具體的教學(xué)時(shí)間安排，保證上農(nóng)業(yè)技術(shù)知識(shí)課。勞動(dòng)實(shí)踐時(shí)，可以集中安排；三有編選的教材；四有學(xué)生的勞動(dòng)技術(shù)課的考勤考核制度和方法。根據(jù)學(xué)生的勞動(dòng)態(tài)度、勞動(dòng)效果、掌握知識(shí)和技能的情況評(píng)定成績(jī)，記入學(xué)生成績(jī)冊(cè)，可作為評(píng)定三好學(xué)生的依據(jù)之一。

　　“五落實(shí)”是：一是組織領(lǐng)導(dǎo)落實(shí)，學(xué)校成立了生物教研組的教師兩人、總務(wù)處兩人、學(xué)校農(nóng)業(yè)生產(chǎn)勞動(dòng)基地的負(fù)責(zé)人１人組成的“農(nóng)業(yè)技術(shù)課教研組”，從而保證了教學(xué)的進(jìn)行；二是任課教師落實(shí)，確定兩位教師授課；三是勞動(dòng)實(shí)習(xí)場(chǎng)地落實(shí)；四是授課年級(jí)落實(shí)，目前在初中一二年級(jí)開設(shè)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)勞動(dòng)技術(shù)課。年級(jí)組長(zhǎng)、班主任教師、農(nóng)技教師帶領(lǐng)學(xué)生參加實(shí)習(xí)活動(dòng)；五是采用“講、看、實(shí)踐、總結(jié)”的方法落實(shí)教學(xué)計(jì)劃。

　　四、收獲和體會(huì)

　�。保ㄟ^教學(xué)，增強(qiáng)了學(xué)生的勞動(dòng)觀點(diǎn)、勞動(dòng)習(xí)慣和熱愛勞動(dòng)人民的`思想感情。學(xué)生通過勞動(dòng)實(shí)踐對(duì)“人民群眾是生產(chǎn)勞動(dòng)的主體、是社會(huì)歷史的創(chuàng)造者”的觀點(diǎn)加深了理解，珍惜勞動(dòng)成果的優(yōu)良品德有所增強(qiáng)。學(xué)生參加勞動(dòng)實(shí)踐表現(xiàn)出來的組織紀(jì)律性、積極性、主動(dòng)性也隨著勞動(dòng)實(shí)踐的增多而不斷增強(qiáng)。

　�。玻捎诖_定的教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法比較切合實(shí)際，激發(fā)了學(xué)生對(duì)農(nóng)業(yè)技術(shù)課的興趣。

　　講課教師做到生動(dòng)講述、準(zhǔn)確演示，要求學(xué)生做到課堂上要弄清原理，實(shí)習(xí)場(chǎng)上要認(rèn)真觀察，學(xué)會(huì)操作，平時(shí)要尋機(jī)應(yīng)用、實(shí)驗(yàn)實(shí)踐。學(xué)生在勞動(dòng)實(shí)踐過程中，班主任、農(nóng)技課教師分片把關(guān)，認(rèn)真指導(dǎo)，從而激發(fā)了學(xué)生極大興趣，提高了教學(xué)效果。學(xué)生普遍反映“這樣的活動(dòng)多搞幾次，增加我們的動(dòng)手機(jī)會(huì)，才能學(xué)得好記得牢”。

　�。常畧�(jiān)持教學(xué)實(shí)踐、積極探索規(guī)律

　�。ǎ保┰谀壳扒闆r下，開放農(nóng)業(yè)勞動(dòng)技術(shù)課，有不少困難，但我們本著實(shí)事求是、從易到難的原則，充分利用現(xiàn)有條件，采用不同形式，選擇不同的內(nèi)容，靈活多樣地堅(jiān)持進(jìn)行教學(xué)并取得較好的效果。

　�。ǎ玻└鶕�(jù)農(nóng)作物生長(zhǎng)的周期性、季節(jié)性、連續(xù)性的特點(diǎn)靈活安排講授、實(shí)踐的時(shí)間。

　　（３）整個(gè)教學(xué)力求走出去，重在實(shí)踐，寓育人于勞動(dòng)實(shí)踐之中，要把學(xué)習(xí)知識(shí)和勞動(dòng)實(shí)踐結(jié)合起來，以勞動(dòng)實(shí)踐為主，做到理論和實(shí)踐相結(jié)合，把思想教育貫穿在勞動(dòng)技術(shù)課的始終。

　�。ǎ矗┙�、健全農(nóng)業(yè)勞動(dòng)技術(shù)課的考勤、考核制度是提高教學(xué)效果的重要手段之一，必須十分重視，嚴(yán)格認(rèn)真地抓好，更好地發(fā)揮它在提高教學(xué)質(zhì)量中的作用。

活動(dòng)計(jì)劃篇4

　　一、 活動(dòng)指導(dǎo)思想：

　　以“環(huán)境保護(hù)衛(wèi)生、名人風(fēng)學(xué)習(xí)、家鄉(xiāng)支柱經(jīng)濟(jì)、自然實(shí)踐操作”為主題,在初二年級(jí)實(shí)行, 以綜合為特征，以實(shí)踐為核心，以活動(dòng)為載體，以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，深化素質(zhì)教育，形成錢清鎮(zhèn)中辦學(xué)特色。適應(yīng)學(xué)生個(gè)性發(fā)展和社會(huì)發(fā)展的需求,以學(xué)生的直接經(jīng)驗(yàn)或體驗(yàn)為基礎(chǔ),幫助學(xué)生學(xué)習(xí)、掌握和運(yùn)用一種主動(dòng)探求、重視解決實(shí)際問題的現(xiàn)代學(xué)習(xí)方式，促使教師更新教育觀念,改變教學(xué)（）行為,提升綜合素質(zhì)，自覺推進(jìn)素質(zhì)教育。

　　總目標(biāo)：密切學(xué)生與生活的聯(lián)系，推進(jìn)學(xué)生對(duì)自然、社會(huì)和自我之間內(nèi)在聯(lián)系的整體認(rèn)識(shí)和體驗(yàn)，通過學(xué)習(xí)名人，進(jìn)行德育教育，在學(xué)習(xí)老一輩的優(yōu)良傳統(tǒng)的基礎(chǔ)上，發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)新能力、實(shí)踐能力以及良好的個(gè)性品質(zhì)。

　　二、主要措施

　　1、內(nèi)容框架

　　根據(jù)綜合實(shí)踐活動(dòng)這一課程的目標(biāo)要求及自身特點(diǎn)，結(jié)合我校的情況，選擇有針對(duì)性的系列活動(dòng)設(shè)計(jì)課題方案，開展富有實(shí)效的實(shí)踐探究活動(dòng)。

　　2、學(xué)生負(fù)責(zé)人配備情況

　　在落實(shí)學(xué)生負(fù)責(zé)人時(shí)，實(shí)行“一人負(fù)責(zé)，團(tuán)體協(xié)同”的原則。每次班級(jí)的綜合實(shí)踐活動(dòng)都有一人負(fù)責(zé)，同時(shí)班干部隊(duì)伍發(fā)揮好團(tuán)體作用，在具體活動(dòng)中實(shí)施互幫互助，另有指導(dǎo)老師一名。

　　負(fù)責(zé)班干部：徐凱指導(dǎo)教師：吳志軍

　　3、課時(shí)安排

　　綜合實(shí)踐活動(dòng)要求的課時(shí)安排一般在每周二下午，每周安排2課時(shí)，課內(nèi)以輔導(dǎo)討論為主，課外實(shí)踐以共同探究、每生參與為主。 4、實(shí)施策略

　　(1)準(zhǔn)備階段：**年9月1日前

　�、俳M織負(fù)責(zé)班干部認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)綜合實(shí)踐理論的`書籍，全面把握綜合實(shí)踐活動(dòng)課內(nèi)涵。

　　②內(nèi)容的選擇體現(xiàn)本校本班及所在社區(qū)的特色，在此基礎(chǔ)上確定本班綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的主題，研討并制訂實(shí)施研究方案。

　�、鄹鶕�(jù)“一人負(fù)責(zé)，團(tuán)體協(xié)同”的原則配備好學(xué)生，可以家校聯(lián)系。

　�。�2）實(shí)施階段：**年9月——**年1月

　�、俑鶕�(jù)計(jì)劃組織綜合實(shí)踐活動(dòng)，每周進(jìn)行。

　　②舉行大掃除，參觀社區(qū)環(huán)境，制止河道污染等環(huán)保衛(wèi)生行動(dòng)。

　�、軐W(xué)習(xí)《名人風(fēng)》教育讀本，撰寫名人心得，讀后感。

　�、菰趯�(shí)驗(yàn)室進(jìn)行實(shí)驗(yàn)操作練習(xí)，在老師的指導(dǎo)下，探究自然。

　　（3）總結(jié)階段：**年1月

　�、賹懞镁C合實(shí)踐活動(dòng)記錄表。

　　②召開班干部和部分學(xué)生綜合實(shí)踐活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)和交流。

　　5、課程研究

　　根據(jù)綜合實(shí)踐活動(dòng)這一課程形態(tài)的目標(biāo)特點(diǎn)及我校的實(shí)際情況，我們準(zhǔn)備從環(huán)境保護(hù)，名人風(fēng)學(xué)習(xí)，自然實(shí)踐操作這幾方面選取課題，展開具體的實(shí)踐探究活動(dòng)。

　　（1）環(huán)境保護(hù)

　　我校位于鎮(zhèn)中心，周圍毗鄰好幾家大型企業(yè)，這里的空氣、水質(zhì)等環(huán)境問題都是倍受人們關(guān)心的話題。另外組織學(xué)生走出校園，看看家鄉(xiāng)的環(huán)境變化，通過各種途徑了解家鄉(xiāng)，培養(yǎng)學(xué)生熱愛家鄉(xiāng)、熱愛大自然的情感，同時(shí)滲透環(huán)保意識(shí)，建立起全新的人與環(huán)境的觀念，這是很值得研究的課題。

　　（2）名人風(fēng)學(xué)習(xí)

　　名人是人生的一面鏡子，是學(xué)生學(xué)習(xí)的榜樣，榜樣的力量是無窮的，以名人的事跡感召人，以名人的品德陶治人，以名人的精神鼓勵(lì)人，名人是引領(lǐng)學(xué)生駛向理想彼岸的燈塔。

　�。�3）了解家鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)

　　參觀錢清原料市場(chǎng)、柯橋輕紡市場(chǎng)及錢清各大超市，了解家鄉(xiāng)的支柱產(chǎn)業(yè)，開始了解社會(huì)實(shí)際。

　�。�4）自然實(shí)踐操作

　　結(jié)合中考的自然實(shí)踐操作考試，學(xué)生在教師的指導(dǎo)下，從各方面來探究自然現(xiàn)象，通過觀察，測(cè)量和實(shí)驗(yàn)，培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手能力和實(shí)際應(yīng)用能力。

　　三、活動(dòng)安排

　　時(shí) 間主題 具體內(nèi)容

　　9月至10月環(huán)境保護(hù)衛(wèi)生1、觀察家鄉(xiāng)的環(huán)境現(xiàn)狀；2、分析環(huán)境污染的原因；

　　3、認(rèn)識(shí)環(huán)境保護(hù)的重要性。

　　10月至11月名人風(fēng)學(xué)習(xí)1、學(xué)習(xí)《名人風(fēng)》教育讀本；2、討論名人的各種精神；

　　3、撰寫名人心得，讀后感。

　　11月至12月家鄉(xiāng)支柱經(jīng)濟(jì) 1、錢清原料市場(chǎng)2、柯橋輕紡市場(chǎng)

　　3、錢清各家超市

　　12月至1月自然實(shí)踐操作1、自然現(xiàn)象的理論學(xué)習(xí)2、分析實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的具體操作

　　3、在老師指導(dǎo)下進(jìn)行實(shí)踐操作。

活動(dòng)計(jì)劃篇5

　　目標(biāo)：

　　1、嘗試用“錢”來進(jìn)行買賣活動(dòng)，發(fā)展幼兒點(diǎn)數(shù)能力，培養(yǎng)幼兒初步的社會(huì)性行為。

　　2、在玩玩具汽車的過程中，能叫出汽車的名稱，提高幼兒的`語音水平；說說汽車的顏色、用途，初步產(chǎn)生觀察、探索的興趣。

　　3、體驗(yàn)活動(dòng)區(qū)自由、輕松的學(xué)習(xí)、交往樂趣。

　　準(zhǔn)備：檢查各區(qū)域的材料、空間設(shè)置等。

　　主要開設(shè)區(qū)域：娃娃家超市、菜場(chǎng)、建筑隊(duì)、娃娃健身、玩具表演場(chǎng)、大風(fēng)車劇場(chǎng)

　　新添材料：娃娃家、超市、菜場(chǎng)中的“錢”。

　　大紙箱（娃娃健身）

　　各種玩具汽車（玩具表演場(chǎng)）

　　過程：

　　一、出示娃娃，以游戲的口吻引出活動(dòng)內(nèi)容。

　　“小朋友們好，我是丁丁家的娃娃，你們玩區(qū)角活動(dòng)了嗎？快來我家玩吧！”

　　二、討論新材料

　　1、出示錢。這是什么形狀？有什么用？放在娃娃家、菜場(chǎng)、超市有什么用？

　　2、簡(jiǎn)單介紹娃娃健身中的大紙箱，玩具表演場(chǎng)。

　　三、幼兒自由選擇區(qū)域活動(dòng)

　　重點(diǎn)指導(dǎo)：學(xué)習(xí)買賣的簡(jiǎn)單常規(guī)：如“你要買什么？”“多少錢？”

　　引導(dǎo)幼兒在玩具表演場(chǎng)“××車開來了�！薄拔业能囎佑屑t色、黃色……”等。

　　四、集中

　　1、你今天玩了什么？和誰一起完的？

　　2、你玩得怎么樣？（心情）

活動(dòng)計(jì)劃篇6

　　父親節(jié)，送給父親一個(gè)特別的禮物吧！有什么比愛與溫暖，溝通與理解更加彌足珍貴呢？“爸爸”在孩子心目中的形象是那么繁忙、威嚴(yán)，總是那么的不善于表達(dá)自己，缺少連接的父親往往成為孩子遙不可及的“背影”。參加巴學(xué)園山林基地親子發(fā)現(xiàn)活動(dòng)，通過親子互動(dòng)使每一個(gè)家庭享受到幸福一家在一起的樂趣。

　　青島巴學(xué)園聯(lián)合�；壑粮改赋砷L(zhǎng)中心推出幸福家庭成長(zhǎng)計(jì)劃，在父親節(jié)的這一天，歡迎大家跟隨我們到巴學(xué)園山林基地，讓我們的家庭在親子游玩中收獲快樂和成長(zhǎng)。

　　時(shí)間：

　　20××年6月15日（星期日）8:00—15:00【3~8歲】

　　地點(diǎn)：

　　巴學(xué)園山林基地（青島市即墨市海泉灣溫泉附近2公里）

　　活動(dòng)流程：

　　8:00 ~ 8：15 簽到、集合出發(fā)（國信體育場(chǎng)集合）

　　8:15 ~ 9:00 前往山林基地

　　9:00~9:30 集體合影；制作胸牌（每家的胸牌都由一家三口親自制作，都是獨(dú)一無二的創(chuàng)意）

　　9:30~9:50 水果時(shí)間（每一個(gè)環(huán)節(jié)都真心為大家服務(wù)，無論是在吃喝玩樂上都讓大家過足癮）

　　9:50~11:20 親子互動(dòng)游戲

　　親子體能游戲：有一種愛，它是深沉的、厚重的，像一座巍峨高山，挺拔偉岸；它也是寬廣的、坦蕩的，似一片遼闊海洋，濃郁深遠(yuǎn)——那就是平凡而偉大的父愛！讓我們跟著我們大山一樣的父親健康快樂動(dòng)起來吧！通過親子游戲增進(jìn)孩子與父親間的感情，讓爸爸明白自己在孩子們心目中的位置，在繁忙的工作之余留點(diǎn)時(shí)間陪伴孩子，少點(diǎn)應(yīng)酬，多享天倫，讓孩子在成長(zhǎng)的過程中留下更多美好的回憶。

　　為爸爸做一條獨(dú)一無二的領(lǐng)帶：當(dāng)我們寒冷的時(shí)候，父親也會(huì)為我們披上外套；當(dāng)我們傷心的時(shí)候，父親也會(huì)給予堅(jiān)實(shí)的臂膀；當(dāng)我們孤獨(dú)的時(shí)候，父親也會(huì)牽著我們的手，帶我們回家……其實(shí)，父愛無聲，父愛如山！它是那么地深邃、偉大！讓我們一起為爸爸制作一條這個(gè)世界上獨(dú)一無二的領(lǐng)帶吧！

　　爸爸是我心中的王者：我們感恩母親，也需要感恩父親，雖然父親堅(jiān)強(qiáng)，是不倒的巨人！但他和母親一樣，他的內(nèi)心也會(huì)脆弱、也渴望愛與理解！而父親是我心中的王者，讓我們制作一頂王冠，送給這個(gè)用他的方式表達(dá)愛意的男人。

　　11:20~12:20 制作午餐（這個(gè)時(shí)間是爸爸們大顯身手的機(jī)會(huì)了，會(huì)做飯的爸爸可以烹飪美食給大家，不會(huì)做飯的也不要著急，您可以體驗(yàn)一下媽媽的辛苦，我們提供的工具是電餅鐺）

　　12:20~13:10 午餐時(shí)間+餐后休息（除了自制的午餐，我們還為大家準(zhǔn)備了午餐，所以不用擔(dān)心吃不飽哦）

　　13:10~14:40 育兒講堂+自由活動(dòng)（巴學(xué)園教學(xué)督導(dǎo)高老師與您一同分享她在本次活動(dòng)中觀察到的你們一家的互動(dòng)模式！高老師對(duì)中國式家庭有極深的研究和見解。她授課風(fēng)趣、睿智、開闊，為您解讀深沉的父愛，理解父愛的表達(dá)方式，引領(lǐng)您進(jìn)行有效的親子溝通，讓您的愛在整個(gè)家庭中流動(dòng)！本次講堂題目《父親在孩子成長(zhǎng)中的.重要性》。山林基地有很多好玩的項(xiàng)目，您聽課的時(shí)候孩子會(huì)專注的玩耍）

　　14:40~14:50 為孩子送上爸爸媽媽的祝福。

　　14:50~15:00 繪本故事。

　　15:00 返回

　　報(bào)名電話：。報(bào)名時(shí)請(qǐng)留下孩子姓名和年齡。

　　活動(dòng)宗旨：

　　在親子互動(dòng)中發(fā)現(xiàn)父母育兒中的問題并加以指導(dǎo)。本次活動(dòng)不是娛樂為主，而是育兒指導(dǎo)為主，請(qǐng)各位家長(zhǎng)斟酌好定位再?zèng)Q定。

　　報(bào)名資格：

　　父母中至少有一人對(duì)蒙氏育兒理念有一定了解。或者讀過《窗邊的小豆豆》，李躍兒、胡萍等育兒理論的書至少一本。

　　收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)：

　　2大人+1兒童450元。1大人+1兒童400元�？�?cè)藬?shù)控制在20個(gè)家庭以內(nèi)。（活動(dòng)費(fèi)用包含全家往返車費(fèi)、中午餐費(fèi)、以及所有活動(dòng)的材料費(fèi)�；顒�(dòng)中含價(jià)值180元的家長(zhǎng)成長(zhǎng)課一節(jié)，在朋友圈分享的家庭都可以免費(fèi)獲得價(jià)值50元的7月12日李躍兒芭學(xué)園馬老師的講座門票一張）

　　繳費(fèi)方式：

　　支付寶或網(wǎng)銀匯款

　　報(bào)名時(shí)間：

　　即日起——20××年6月13日前

　　注意事項(xiàng)

　　為保證活動(dòng)在快樂愉悅的氛圍中進(jìn)行，我們共同約定如下：

　　1、活動(dòng)期間，請(qǐng)將您的手機(jī)調(diào)至靜音狀態(tài)，如接電話請(qǐng)勿在活動(dòng)區(qū)域。

　　2、請(qǐng)愛護(hù)環(huán)境，垃圾袋自備。為了環(huán)保請(qǐng)自帶水杯。

　　3、為了給我們的孩子做好榜樣，請(qǐng)一定不要遲到，并提前10分鐘到達(dá)。

　　4、午餐活動(dòng)結(jié)束請(qǐng)家長(zhǎng)一起配合收拾，讓我們走的時(shí)候比來時(shí)更好。

　　5、參加活動(dòng)的孩子由家長(zhǎng)負(fù)責(zé)照顧，請(qǐng)家長(zhǎng)實(shí)時(shí)陪同。感謝您的配合！

　　6、分區(qū)活動(dòng)期間，每個(gè)區(qū)都會(huì)有專門的老師負(fù)責(zé)觀察并記錄，請(qǐng)盡量不要打擾老師，讓老師能充分觀察并思考記錄，便于活動(dòng)結(jié)束后跟大家交流溝通。

活動(dòng)計(jì)劃篇7

　　活動(dòng)主題：弘揚(yáng)生態(tài)文明共建綠色校園

　　一、活動(dòng)目的：

　　根據(jù)省、市綠委關(guān)于開展“應(yīng)對(duì)氣候變化——千校萬人同栽千萬棵樹”的文件精神。我校大隊(duì)部以三月份“植樹節(jié)”為契機(jī)，在全校學(xué)生中開展形式愛綠、護(hù)綠、植綠活動(dòng)，做到人人參與，宣傳與實(shí)際行動(dòng)相結(jié)合，從而令學(xué)生在活動(dòng)中體驗(yàn)成功的喜悅，增加對(duì)植物生長(zhǎng)的了解，增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)，生態(tài)意識(shí)，以達(dá)到為班級(jí)、學(xué)校、社會(huì)增添綠色，弘揚(yáng)生態(tài)文明，共建綠色家園的目的。

　　二、行動(dòng)口號(hào)：

　　積極行動(dòng)起來，爭(zhēng)做護(hù)綠使者。

　　三、活動(dòng)時(shí)間：

　　20xx.3.12——20xx.3.31

　　四、活動(dòng)內(nèi)容：

　　1、種好一棵樹

　　請(qǐng)各班組織學(xué)生在學(xué)校、社區(qū)、公園、農(nóng)村等親種一棵樹；也可以是認(rèn)建認(rèn)養(yǎng)認(rèn)管一棵樹或一小片綠地。有綠化包干區(qū)的班級(jí)可以安排學(xué)生對(duì)綠化帶內(nèi)的樹和草坪

　　2、上好一堂課。以綠色、生態(tài)、文明為主題，以班級(jí)為單位，組織學(xué)生上一堂生態(tài)課，傳授學(xué)生綠化知識(shí)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行一次直接的生態(tài)教育和科普宣傳。

　　3、寫好一篇作文。組織學(xué)生以植樹綠化和生態(tài)文明為題材，開展一次作文評(píng)比，讓學(xué)生談?wù)剠⒓又矘涞倪^程和經(jīng)歷、對(duì)生態(tài)文明的`理解和認(rèn)識(shí)、參與活動(dòng)的收獲和體會(huì)。3月19號(hào)每班擇優(yōu)上交3篇，年段副主任負(fù)責(zé)，以年段為單位上交。

　　4、高段操場(chǎng)邊的黑板報(bào)以“綠色環(huán)�！睘橹黝}，由年段主任安排班級(jí)在3月19號(hào)之前出好。

　　五、活動(dòng)反饋：

　　活動(dòng)結(jié)束后，各年段要將植樹節(jié)參與學(xué)生數(shù)、植樹株數(shù)、認(rèn)養(yǎng)認(rèn)管株數(shù)、生態(tài)課數(shù)、作文篇數(shù)，表彰人數(shù)，進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，并將統(tǒng)計(jì)表上交大隊(duì)部。