【熱門】活動(dòng)計(jì)劃范文6篇
日子如同白駒過(guò)隙，我們的工作又進(jìn)入新的階段，為了今后更好的工作發(fā)展，寫一份計(jì)劃，為接下來(lái)的工作做準(zhǔn)備吧！那么我們?cè)撛趺慈懹?jì)劃呢？以下是小編幫大家整理的活動(dòng)計(jì)劃7篇，歡迎閱讀與收藏。
活動(dòng)計(jì)劃 篇1
我班幼兒在通過(guò)大班上學(xué)期的游戲活動(dòng)后，幼兒各方面的水平有著不同層次的提高。游戲是幼兒的主要活動(dòng)，幼兒是在活動(dòng)中成長(zhǎng)起來(lái)的。在游戲中幼兒充分體現(xiàn)到自主及與同伴協(xié)作的樂(lè)趣，能在已有的經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)上，通過(guò)模仿成人的語(yǔ)言、動(dòng)作、表情，潛移默化地滲透了自己的行為、要求，提高孩子們的興趣、培養(yǎng)他們與人的交往能力，充分發(fā)揮孩子門的想象力、創(chuàng)造力，及動(dòng)手操作的愿望。
區(qū)域游戲是當(dāng)前學(xué)習(xí)的一種途徑，也是推進(jìn)幼教改革的一種教育活動(dòng)新形式。因此，區(qū)域游戲立足，能讓幼兒充分體驗(yàn)和探索，發(fā)揮了孩子的主動(dòng)性和主體性，活動(dòng)的時(shí)候老師要給予指導(dǎo)，引導(dǎo)更好的進(jìn)行游戲，提高游戲質(zhì)量，同時(shí)也是進(jìn)行個(gè)別化教育的最佳手段�，F(xiàn)根據(jù)我班孩子的年齡特點(diǎn)，擬訂本學(xué)期計(jì)劃如下：
一、游戲總指導(dǎo)：
在區(qū)域活動(dòng)，教師應(yīng)是一個(gè)觀察者、引導(dǎo)者和鼓勵(lì)者，給幼兒留出充分探索、質(zhì)疑的時(shí)間和空間，為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)安全溫馨的心理環(huán)境。
1、適時(shí)介入，恰當(dāng)引導(dǎo)。
在區(qū)域游戲，教師要適時(shí)介入活動(dòng)，做到既不干預(yù)太多，又不錯(cuò)失任何一個(gè)具有教育價(jià)值的教授時(shí)機(jī)。
A、學(xué)會(huì)等待
在活動(dòng)中教師要至始至終關(guān)注幼兒的活動(dòng)，當(dāng)出現(xiàn)困難時(shí)，不要急介入，而應(yīng)給予一定的等待時(shí)間，讓通過(guò)充分的操作、探索，盡可能己解決問(wèn)題。
B、適時(shí)促進(jìn)
在區(qū)角活動(dòng)，教師要經(jīng)常加入的探索過(guò)程，成為探索、發(fā)現(xiàn)過(guò)程的目擊者和共同參與者。
2、尊重，科學(xué)評(píng)價(jià)
A、個(gè)別的過(guò)程評(píng)價(jià)，教師根據(jù)不同發(fā)展水平的進(jìn)行不同的適當(dāng)評(píng)價(jià)。能力強(qiáng)的，評(píng)價(jià)是為了下次更高層次的活動(dòng)。
B、集體評(píng)價(jià)，除了讓展現(xiàn)各的作品與個(gè)性外，更多的則是引起的共鳴、分享成功的快樂(lè)開(kāi)放性地展開(kāi)一些討論，激發(fā)繼續(xù)在活動(dòng)探索的欲望。
二、創(chuàng)造性游戲
我班幼兒對(duì)創(chuàng)造性游戲具有濃厚的興趣，他們可以通過(guò)協(xié)商自由選擇角色，還能一起收集材料，管理游戲角，并能扮演各種的角色與同伴一起游戲，進(jìn)行簡(jiǎn)單的人際交往，但游戲的持續(xù)性不夠，常常發(fā)生擅自離崗的情況。因此，針對(duì)實(shí)際情況，本學(xué)期將通過(guò)以下創(chuàng)造性游戲重點(diǎn)培養(yǎng)幼兒各方面的能力：
1、醫(yī)院
材料提供：醫(yī)院玩具材料、醫(yī)生服裝、掛號(hào)處與就診處。
目標(biāo)：
(1)明確角色職責(zé)，懂得按職責(zé)扮演角色。
(2)體驗(yàn)關(guān)心同情病人的情感.
(3)開(kāi)展家庭醫(yī)生的服務(wù)，上門為顧客服務(wù)。能利用無(wú)病人的閑暇時(shí)間，制作藥片。
2、理發(fā)店
材料提供：提供理發(fā)店的操作玩具，布置理發(fā)店的情境，鏡子，熱水器等。
目標(biāo)：
(1)明確角色職責(zé)，懂得按職責(zé)扮演角色。
(2)能熱情接待客人，并向客人推薦發(fā)型設(shè)計(jì)方法
(3)學(xué)會(huì)征求客人的意見(jiàn)。
3、歐尚超市
材料提供：布置超市游戲環(huán)境，物品貨架，各類商品盒，廣告宣傳單。
目標(biāo)：
(1)能分類合理擺放物品，
(2)服務(wù)員收銀員有責(zé)任意識(shí)，明白自己角色任務(wù)。
(3)能做文明顧客，，將不需要的物品放回原處，適量拿取商品。
4、美食坊
材料提供：布置美食坊環(huán)境，食品貨架，各類自制的食品，服裝，廣告宣傳單。
目標(biāo)：
(1)明確角色職責(zé)，懂得按職責(zé)扮演角色。
(2)學(xué)會(huì)分工合作
(3)禮貌待客
5、小舞臺(tái)
材料提供：打擊樂(lè)曲卡帶，各類頭飾，服裝裝飾品，環(huán)境創(chuàng)設(shè)出舞臺(tái)的氛圍。
目標(biāo)：
(1)尊重幼兒的意愿，讓幼兒自己商量和選擇游戲，培養(yǎng)幼兒獨(dú)立判斷能力。
(2)要求幼兒協(xié)商自行分配游戲角色遇到困難會(huì)想辦法解決。
(3)教師可側(cè)重語(yǔ)言的提示，更好地調(diào)動(dòng)幼兒在游戲中表演積極性發(fā)揮表演能力。
(4)讓有興趣的幼兒都能參加游戲，可以分組按不同的內(nèi)容分別表演，對(duì)疑難問(wèn)題經(jīng)提示后，與幼兒商議練習(xí)方法學(xué)會(huì)正確表演游戲。
三、區(qū)域游戲
區(qū)域活動(dòng)是幼兒自我學(xué)習(xí)、自我探索、自我發(fā)現(xiàn)、自我完善的活動(dòng)，有相對(duì)寬松的活動(dòng)氣氛，靈活多樣的活動(dòng)形式，能滿足幼兒發(fā)展的需要，鼓勵(lì)幼兒自由選擇、便于操作、大膽探索的環(huán)境，更好地促進(jìn)幼兒身心全面和諧的發(fā)展。在開(kāi)展區(qū)域活動(dòng)中，我們是根據(jù)班級(jí)特色以及幼兒水平等實(shí)際情況來(lái)設(shè)置的'，活動(dòng)區(qū)應(yīng)以規(guī)程為本，即“不做擺設(shè)，幼兒參與;利舊利廢，一物多用;創(chuàng)出特色，發(fā)展個(gè)性”。有意識(shí)地引導(dǎo)幼兒共同參與設(shè)置各種區(qū)域。同時(shí)，還應(yīng)為幼兒提供了具有多用性和開(kāi)發(fā)性的游戲材料，并以同伴的身份對(duì)幼兒加以適時(shí)的點(diǎn)撥指導(dǎo)。站在幼兒的角度，從孩子的心理出發(fā)，及本班幼兒的發(fā)展情況，我們重點(diǎn)為孩子創(chuàng)設(shè)了美工區(qū)、益智區(qū)、語(yǔ)言區(qū)、表演區(qū)、建構(gòu)區(qū)等。
(一)、活動(dòng)目標(biāo)：
1、美工區(qū)
材料提供：繪畫工具，剪刀，膠水，彩色紙，毛線，廢舊材料，蠟光紙。
目標(biāo)：
(1)引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)用各種線條表現(xiàn)感受過(guò)的物體的基本形象和主要特征。
(2)學(xué)習(xí)用紙折出、剪貼出簡(jiǎn)單的物象。
(3)通過(guò)美工區(qū)中的“變廢為寶”活動(dòng)培養(yǎng)幼兒粗淺的環(huán)保意識(shí)，知道許多廢舊材料還可以再利用，并能制作出很多漂亮的作品。
(4)引導(dǎo)幼兒積極參加美術(shù)欣賞活動(dòng)，并能在欣賞過(guò)程中產(chǎn)生一定的想象。
(5)幼兒繼續(xù)學(xué)習(xí)民間的編織活動(dòng)，如編辮子、繞相框。
2、數(shù)學(xué)區(qū)
材料提供：10以內(nèi)排序卡片，10以內(nèi)的加減法
目標(biāo)：
(1)學(xué)習(xí)按量(高矮等)的差異進(jìn)行1以內(nèi)的正逆排序;學(xué)習(xí)按一定的規(guī)律排序。
(2)學(xué)習(xí)15以內(nèi)的分合，20以內(nèi)的加減法
(3)繼續(xù)認(rèn)識(shí)時(shí)鐘，準(zhǔn)確辨認(rèn)整點(diǎn)和半點(diǎn)，并指導(dǎo)15分鐘為一刻，初步了解分、秒、小時(shí)的關(guān)系。
(4)能主動(dòng)、專心的進(jìn)行數(shù)學(xué)操作活動(dòng)，在老師的幫助下學(xué)習(xí)按要求拿取、擺放操作材料。
3、科探區(qū)
材料提供：懸掛的瓶子、磁鐵、毛皮、尺子
目標(biāo)：
(1)探索磁鐵的特性，知道磁鐵能吸住哪些東西，探索磁鐵的相吸相斥的特性。
(2)感受靜電反應(yīng)
(3)在敲擊瓶子的過(guò)程中感受聲音高低的變化
(4)培養(yǎng)幼兒積極主動(dòng)、活潑開(kāi)朗的個(gè)性，培養(yǎng)探索精神，提高幼兒觀察和分析的能力。
4、益智區(qū)
活動(dòng)材料：拼圖、沉浮瓶、棋類、放大鏡、磁鐵、迷宮圖
目標(biāo)：
(1)愿意與同伴分享自己的玩具
(2)學(xué)會(huì)玩不同的棋，能在游戲中遵守游戲規(guī)則，從而提高幼兒動(dòng)手動(dòng)腦的能力和自制力，發(fā)展手腦的協(xié)調(diào)性。
(3)培養(yǎng)幼兒積極主動(dòng)、活潑開(kāi)朗的個(gè)性，培養(yǎng)探索精神，提高幼兒觀察和分析的能力。
5、生活區(qū)：
活動(dòng)材料：線條、辮子等
目標(biāo)：
(1)通過(guò)編辮子、系鞋帶，培養(yǎng)幼兒生活的自理能力
(2)培養(yǎng)小老師，鼓勵(lì)幼兒向同伴學(xué)習(xí)。
6、建筑區(qū)
材料提供：各色小積木
目標(biāo)：
(1)指導(dǎo)幼兒集體構(gòu)造活動(dòng)，鼓勵(lì)他們集體協(xié)商。
(2)引導(dǎo)幼兒觀察物體，表現(xiàn)結(jié)構(gòu)物體的特征和細(xì)節(jié)。
(3)逐步引導(dǎo)幼兒開(kāi)展參加人數(shù)多，主題廣泛的大型結(jié)構(gòu)游戲，鼓勵(lì)幼兒新穎的構(gòu)思。
(4)教育幼兒珍惜結(jié)構(gòu)成果，組織他們對(duì)結(jié)構(gòu)成果做出評(píng)價(jià)。
四、具體措施：
1、教師通過(guò)設(shè)計(jì)、提供可供操作的區(qū)域，可發(fā)動(dòng)孩子與家長(zhǎng)共同收集各種材料，制作各種成品、半成品，以便順利的開(kāi)展各種游戲。
2、在區(qū)域活動(dòng)設(shè)置物品，具有全面性、層次性的特點(diǎn)，可供不同操作。
3、提醒遵守游戲規(guī)則。
4、教師認(rèn)真有重點(diǎn)的輔導(dǎo)活動(dòng)。
(1)教育引導(dǎo)有目的的選擇區(qū)域，學(xué)習(xí)輪流著每天玩不同的區(qū)域。
(2)教師每天都有兩項(xiàng)活動(dòng)作為重點(diǎn)輔導(dǎo)。
(3)加強(qiáng)個(gè)別輔導(dǎo)。鼓勵(lì)大膽進(jìn)行活動(dòng)，能充分調(diào)動(dòng)每一位幼兒的活動(dòng)積極性。
(4)充分發(fā)揮區(qū)域活動(dòng)的特別功能，使個(gè)別能力差的在原有水平上得到不同的提高。
(5)抓好活動(dòng)后的評(píng)價(jià)及整理工作，以便更好的搞好區(qū)域活動(dòng)。
(6)觀察游戲情況，引導(dǎo)幫助解決游戲發(fā)生的問(wèn)題，確保游戲的順利開(kāi)展
(7)教師密切注意游戲情況，記好游戲記錄。
5、保證每天都有游戲時(shí)間。
6、在游戲過(guò)程，充分發(fā)揮幼兒的主觀能動(dòng)性，提高幼兒的創(chuàng)造能力。
五、各月具體安排
活動(dòng)計(jì)劃 篇2
國(guó)內(nèi)童裝企業(yè)的童裝店促銷活動(dòng)費(fèi)用與廣告費(fèi)用之比達(dá)到6：4，這不能不說(shuō)是一個(gè)讓人倍受關(guān)注的現(xiàn)象。兵家有云：“戰(zhàn)無(wú)不備，攻無(wú)不克�！闭缫环菘b密的童裝店促銷方案在很大程度上決定著戰(zhàn)爭(zhēng)的勝負(fù)一樣，一份系統(tǒng)全面的活動(dòng)方案是童裝促銷活動(dòng)成功的保障。
童裝促銷方案究竟該如何撰寫才能使銷售產(chǎn)生最大的回報(bào)實(shí)效？一般說(shuō)來(lái)，以下這些方面是必須要逐步展開(kāi)的。
首先是促銷活動(dòng)目的：對(duì)市場(chǎng)現(xiàn)狀及活動(dòng)目的進(jìn)行闡述。
目前本童裝品牌在市場(chǎng)上的狀況如何？開(kāi)展這次活動(dòng)要達(dá)到一種什么目的？是處理庫(kù)存？是提升銷量？是打擊競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手？是新品上市？還是提升品牌認(rèn)知度及美譽(yù)度？只有目的明確，才能使活動(dòng)有的放矢。這里需要強(qiáng)調(diào)的是，由于目前中國(guó)童裝品牌相互之間的差異化不是成人裝那樣明顯，所以在實(shí)施活動(dòng)之前，一定要弄清競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手與本品牌的差別性所在，哪怕是細(xì)微的'，最終力爭(zhēng)讓本品牌的優(yōu)勢(shì)脫穎而出。
其次是活動(dòng)對(duì)象。
本次活動(dòng)針對(duì)的是目標(biāo)市場(chǎng)的所有兒童、家長(zhǎng)還是某一特定階層的兒童和家長(zhǎng)？活動(dòng)控制在范圍多大內(nèi)？哪些人是促銷的主要目標(biāo)？哪些人是促銷的次要目標(biāo)？主要是為了吸引家長(zhǎng)購(gòu)買還是吸引兒童購(gòu)買？（這里需要注意：雖然兒童消費(fèi)最終要通過(guò)家長(zhǎng)購(gòu)買來(lái)實(shí)現(xiàn)，但二者的關(guān)注重點(diǎn)許多時(shí)候都存在著很大差異）這些選擇的正確與否會(huì)直接影響到促銷的最終效果。
第三是活動(dòng)主題的擬定。
在這一部分，主要是解決兩個(gè)問(wèn)題：確定活動(dòng)主題和包裝活動(dòng)主題。是降價(jià)？?jī)r(jià)格折扣？贈(zèng)品？抽獎(jiǎng)？禮券？服務(wù)促銷？演示促銷？消費(fèi)信用？還是其它促銷工具？選擇什么樣的促銷工具和什么樣的促銷主題，要考慮到活動(dòng)的目標(biāo)、競(jìng)爭(zhēng)條件和環(huán)境及促銷的費(fèi)用預(yù)算和分配。
在確定了主題之后要盡可能藝術(shù)化地“扯虎皮做大旗”，淡化促銷的商業(yè)目的，使活動(dòng)更接近于消費(fèi)者，更能打動(dòng)消費(fèi)者。一般說(shuō)來(lái)，童裝都是面對(duì)家長(zhǎng)
活動(dòng)計(jì)劃 篇3
本月22日，我校一行六人參觀了新華實(shí)驗(yàn)幼兒園，收獲了很多他們沒(méi)有的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。我對(duì)自己的工作有進(jìn)一步的規(guī)劃和計(jì)劃。
首先我覺(jué)得成都的幼兒園設(shè)施各方面都很到位。我們鄉(xiāng)鎮(zhèn)幼兒園要達(dá)到那個(gè)水平，是一個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程。個(gè)人認(rèn)為，條件和設(shè)施的改善會(huì)影響教師的教育水平，提高孩子的安全保障。但也有好的一面和不好的一面，就是城市的幼兒園沒(méi)有鄉(xiāng)鎮(zhèn)的'幼兒園寬敞，植物也沒(méi)那么多。
其次，成都大部分幼兒園采用小班教學(xué)，確實(shí)給了老師關(guān)注每個(gè)孩子成長(zhǎng)和心理健康的機(jī)會(huì)，有助于教育教學(xué)的平等。當(dāng)然，鄉(xiāng)鎮(zhèn)幼兒園實(shí)施這樣的教學(xué)模式需要一個(gè)過(guò)程。人口眾多。為了滿足這么多孩子的入學(xué)，師資和教學(xué)場(chǎng)地的缺乏是一個(gè)需要改進(jìn)和增加的過(guò)程。
最后，關(guān)于參觀的重點(diǎn)戶外運(yùn)動(dòng)活動(dòng)，他們幼兒園邀請(qǐng)了三個(gè)幼兒的體育老師進(jìn)行交流。個(gè)人認(rèn)為增加男老師可以更好的鍛煉幼兒的體育。男老師和女老師的區(qū)別可以強(qiáng)化男孩和孩子的陽(yáng)剛之氣。每天和女老師見(jiàn)面，偶爾和男老師打游戲，既新鮮又有趣。當(dāng)然這個(gè)班雖然有男老師上，但是活動(dòng)的內(nèi)容還是值得學(xué)習(xí)的。對(duì)于運(yùn)動(dòng)器材使用的單一性，要開(kāi)發(fā)新的運(yùn)動(dòng)器材，擴(kuò)大運(yùn)動(dòng)器材的游戲性。
全班很充實(shí)，孩子的參與熱情特別高。它充分調(diào)動(dòng)孩子的情緒，鍛煉孩子的體質(zhì)，使他們達(dá)到老師的教學(xué)目標(biāo)。我是對(duì)的。
這堂課收獲很多，在以后的工作中將完善自己的教學(xué)方法，加強(qiáng)自己的教學(xué)水平，多觀察，多學(xué)習(xí)，多借鑒同行的教學(xué)方法，并開(kāi)發(fā)出適合自己所教幼兒的體育器材和器材。
活動(dòng)計(jì)劃 篇4
為了深入推進(jìn)素質(zhì)教育，培養(yǎng)和提高學(xué)生多方面的素質(zhì)，提升學(xué)校辦學(xué)理念和辦學(xué)水平，創(chuàng)建學(xué)校的辦學(xué)特色，學(xué)校本學(xué)期繼續(xù)組建書畫興趣小組�，F(xiàn)將本學(xué)期書畫小組的活動(dòng)計(jì)劃制定如下：
一、 活動(dòng)目的：
通過(guò)書畫興趣小組的活動(dòng)，促使學(xué)生進(jìn)一步了解一些書畫基本技能和基本知識(shí)，提高學(xué)生的欣賞水平及創(chuàng)造能力，使學(xué)生的書畫方面的特長(zhǎng)得到更好地發(fā)展。 二、活動(dòng)要求：
1、每周三下午進(jìn)行活動(dòng)，小組成員必須準(zhǔn)時(shí)到達(dá)活動(dòng)室。 2、小組成員應(yīng)嚴(yán)格遵守紀(jì)律，不準(zhǔn)大聲喧嘩，不準(zhǔn)做與此項(xiàng)活動(dòng)無(wú)關(guān)的事。
3、每次老師布置的作業(yè)，學(xué)生都應(yīng)按時(shí)完成。 三、活動(dòng)內(nèi)容：
1、使學(xué)生了解一些簡(jiǎn)單的書畫常識(shí)知識(shí)（常用工具、基本的.使用方法、嘗試幾種兒童繪畫方法）。
2、重視基礎(chǔ)訓(xùn)練，對(duì)鋼筆字，毛筆字，人物畫，色彩畫，想像畫等從基礎(chǔ)訓(xùn)練起，循序漸進(jìn)，力求突破。
3、指導(dǎo)學(xué)生參加與校園環(huán)境布置，重點(diǎn)輔導(dǎo)學(xué)生設(shè)計(jì)黑板報(bào)、墻報(bào)，邊學(xué)邊實(shí)踐，邊干邊提高。
4、欣賞名家作品，提高欣賞水平和藝術(shù)素養(yǎng)。
5、指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行書畫創(chuàng)作，培養(yǎng)學(xué)生觀察與熱愛(ài)生活的習(xí)慣，以校園中的好人好事以及豐富多彩的活動(dòng)為主旋律，創(chuàng)作出內(nèi)容積極向上，催人奮進(jìn)，有較高藝術(shù)品味的作品來(lái)。 四、活動(dòng)安排表（附） 五、小組成員（附）
活動(dòng)計(jì)劃 篇5
“荷之韻”文學(xué)社活動(dòng)計(jì)劃
一、指導(dǎo)思想
結(jié)合學(xué)校開(kāi)展的大閱讀活動(dòng)，為了豐富同學(xué)們的課余生活，全面提高學(xué)生素養(yǎng)，積累同學(xué)們的寫作素材，提高同學(xué)們的寫作水平，增強(qiáng)學(xué)生的思維、審美、創(chuàng)造能力，“荷之韻”將致力于把文學(xué)社辦成真正培養(yǎng)同學(xué)們能力的社團(tuán)。
二、工作目標(biāo)
1、發(fā)揮有文學(xué)特長(zhǎng)的學(xué)生的能力，活躍文學(xué)創(chuàng)作，以拓展學(xué)生的第二課堂，豐富學(xué)生的課外生活，配合建設(shè)第四實(shí)驗(yàn)小學(xué)的校園文化氛圍。
2、在有關(guān)老師的指導(dǎo)下，定期開(kāi)展各項(xiàng)文學(xué)活動(dòng)，努力培養(yǎng)一批文學(xué)愛(ài)好者，提高學(xué)生的文學(xué)理論水平和欣賞水平。
3、辦出富有特色的校報(bào)來(lái)。
4、文學(xué)社積極向有關(guān)部門推薦優(yōu)秀作品，力爭(zhēng)有5-10篇左右的'作品能夠在各級(jí)刊物發(fā)表。
三、辦社理念：快樂(lè)學(xué)習(xí) 快樂(lè)作文 快樂(lè)生活
四、活動(dòng)時(shí)間：
每周三下午社團(tuán)活動(dòng)時(shí)間
五、展示形式：
針對(duì)同學(xué)們知識(shí)面狹窄，寫作能力普遍較低的現(xiàn)狀，文學(xué)社將由指導(dǎo)老師定期開(kāi)設(shè)主題講座，舉辦同學(xué)讀書交流會(huì)，開(kāi)展征文比賽活動(dòng)，以校報(bào)形式展示。
六、欄目設(shè)置：
校園風(fēng)鈴 詩(shī)海拾貝 如歌歲月 情感天空 我思我想 每期一星 佳作欣賞 （具體欄目隨內(nèi)容而增減）
七、稿件來(lái)源：
�。�1）學(xué)生優(yōu)秀習(xí)作。 （2）學(xué)生自由投稿 （3）有重大意義的通訊稿。 （4）教師下水習(xí)作、優(yōu)秀習(xí)作。
八、工作安排：
三月：
1、召開(kāi)文學(xué)社全體指導(dǎo)老師會(huì)議，制定新學(xué)年的工作計(jì)劃，布置任務(wù)。 2、文學(xué)社骨干選拔及社員培訓(xùn) 四月 1、文學(xué)講座 五月：
1、文學(xué)社社員培訓(xùn)：文學(xué)沙龍 2、讀書匯報(bào)會(huì) 六月：
1、文學(xué)社征文比賽 2、學(xué)生總結(jié)交流；
3、配合學(xué)校工作出好宣傳校報(bào)
希望文學(xué)社全體成員更積極主動(dòng)地參與、支持各項(xiàng)工作，展示文學(xué)社團(tuán)的風(fēng)采，讓文學(xué)社這個(gè)舞臺(tái)的節(jié)目更精彩，吸引更多的文學(xué)愛(ài)好者聚集
在我們的周圍。
社員公約
�。薄槲膶W(xué)社爭(zhēng)光，以文學(xué)社為榮，在學(xué)習(xí)生活的方方面面永爭(zhēng)一流。
�。�、學(xué)好語(yǔ)文課，主動(dòng)參與課堂，認(rèn)真完成作業(yè)，確保語(yǔ)文學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)诎嗉?jí)領(lǐng)先。
３、熱愛(ài)生活，關(guān)注生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，及時(shí)做好各種形式的記錄。
�。�、熱愛(ài)讀書，多讀各種類型的書刊，開(kāi)拓自己的眼界，特別要多讀優(yōu)秀的文學(xué)作品，提高自己的文學(xué)素養(yǎng)，同時(shí)，做好摘抄。
�。�、勤于動(dòng)筆，非常認(rèn)真地完成習(xí)作任務(wù)，并堅(jiān)持向社刊投稿。
�。丁⒂掠诟�(jìng)爭(zhēng)，積極參加各級(jí)各類的寫作競(jìng)賽。７、謙虛好問(wèn)，主動(dòng)向老師請(qǐng)教，爭(zhēng)取老師、同學(xué)的幫助。
活動(dòng)計(jì)劃 篇6
一、活動(dòng)主題："擁抱春天，做好小主人"二、活動(dòng)目標(biāo)：
(一)讓孩子走進(jìn)自然，親近自然，感受春天的美景，激發(fā)幼兒熱愛(ài)大自然的情感。
(二)在幼兒、家長(zhǎng)、老師的`互動(dòng)游戲活動(dòng)中，獲得情感交流，體驗(yàn)快樂(lè)。
三、活動(dòng)時(shí)間：20xx年5月13日(周日)四、參加對(duì)象：
五、活動(dòng)地點(diǎn)：
六、活動(dòng)準(zhǔn)備(一)制定方案(負(fù)責(zé)人：)(二)橫幅、活動(dòng)通知(負(fù)責(zé)人：)(三)以這學(xué)期寶寶們所分的小組為單位，各小組準(zhǔn)備：大帳篷(并裝飾帳篷)、 食品等;商討小組特色游藝活動(dòng)。
七、活動(dòng)流程：
8:30 分別到達(dá)目的地，安營(yíng)扎寨9：00--10：00 集中親子游戲活動(dòng)10：00--11：00 "小主人 小客人"小組游藝活動(dòng)11：30 野餐 自由活動(dòng)附：親子游戲活動(dòng)項(xiàng)目?jī)?nèi)容①小馬過(guò)河規(guī)則：每個(gè)家庭一位幼兒和一位家長(zhǎng)參加。幼兒從一個(gè)圈跳到另一個(gè)圈(必須雙腳跳圈)，家長(zhǎng)迅速?gòu)挠變汉竺鎸⑷δ玫角懊妫来祟愅�，直到終點(diǎn)，先到者為勝。
�、谒徒o爸爸媽媽的禮物規(guī)則：每個(gè)家庭一位幼兒和一位家長(zhǎng)參加。幼兒與家長(zhǎng)站在起點(diǎn)準(zhǔn)備，游戲開(kāi)始后，幼兒跑到終點(diǎn)拿圈，每次拿一個(gè)，迅速跑回套在家長(zhǎng)手中。在規(guī)定時(shí)間內(nèi)家長(zhǎng)手上圈多者為勝。
�、劬疚舶鸵�(guī)則：爸爸背著自己的孩子，將尾巴塞在孩子后面的褲子里，孩子摟緊自己家長(zhǎng)的脖子，聽(tīng)到信號(hào)后家長(zhǎng)去揪別人的尾巴，同時(shí)也要防止自己的尾巴被別人揪走。最后以揪到尾巴多者為勝。
④企鵝家家樂(lè)規(guī)則：孩子扮演"小企鵝"站在前面，背朝家長(zhǎng)，雙腳踩在家長(zhǎng)腳上，雙手勾住家長(zhǎng)手臂，家長(zhǎng)扮演企鵝爸爸(媽媽)。沿直線向前走，在最短時(shí)間到達(dá)終點(diǎn)者為勝。
⑤鉆山洞規(guī)則：爸爸們用身體搭山洞，小朋友鉆山洞。
�、薮罅κ恳�(guī)則：爸爸雙手抱起自己的孩子，用力向上舉，規(guī)定時(shí)間內(nèi)舉高次數(shù)多著為勝。注意：媽媽們分別給別家的爸爸計(jì)數(shù)。
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