【熱門】活動計劃合集十篇
時間過得可真快，從來都不等人，我們的工作同時也在不斷更新迭代中，讓我們一起來學(xué)習(xí)寫計劃吧。相信大家又在為寫計劃犯愁了吧？下面是小編為大家整理的活動計劃10篇，希望能夠幫助到大家。
活動計劃 篇1
1月6日 星期四
內(nèi)容計算：找朋友
活動目 標(biāo)
1、繼續(xù)學(xué)習(xí)對應(yīng)數(shù)量與數(shù)字1～10，計算活動。
2、能將點子和數(shù)字進(jìn)行配對。
活動準(zhǔn) 備
《數(shù)字卡（1～10）》（自制的及掛圖）、1～10的數(shù)字兒歌、十張小動物圖片、數(shù)子娃娃（1～10）、蠟筆、《我的數(shù)學(xué)》第13頁。
活 動 過 程
一、 出示小動物圖片，引起幼兒興趣。
師：今天老師請來了幾個小動物，幼兒教案《計算活動》。（出示十張小動物的圖片，并在他們身上編號1～10），來打個招呼！
師：我們一起來數(shù)一數(shù)有幾個小動物呢？（老師與幼兒一起數(shù)）看看他們身上寫著什么？（認(rèn)讀1～10）
二、 游戲：小矮人找朋友
1、導(dǎo)語：小朋友你們喜歡小動物嗎？今天小動物要和點子娃娃做游戲，（出示點子娃娃），聽聽，小動物們要說話了（老師以小矮人的口吻說話）：“小點子，你們真可愛，可是我們不知道哪個點子娃娃是我的好朋友。”小朋友我們來幫幫他們好嗎？（幼兒回答）。小朋友們觀察一下小動物和點子娃娃它們之間有什么相同的`地方？（幼兒自由回答）。好現(xiàn)在咱們就來幫助小動物找朋友。
2、幼兒幫助動物人找朋友，找完后，找個別幼兒說一說自己的想法。
師：數(shù)一數(shù)你找了幾對朋友。（幼兒回答）
師：說說為什么他們兩個是朋友？你是怎么知道的？（幼兒回答）
三、 小結(jié)：今天，幫助小動物找到了朋友，你們真能干，小矮人都非常感謝你們，并讓我代他們謝謝你們。
四、 作業(yè)。
師：請小朋友打開書的第13頁，我們一起來數(shù)一數(shù)。（引導(dǎo)幼兒完成作業(yè)）
活動計劃 篇2
店位于杭州市老城區(qū)東郊，離城市中心（傳統(tǒng)意義上西湖為中心來講）較遠(yuǎn)，周圍又有農(nóng)貿(mào)市場和專營批發(fā)市場及部分小型的批發(fā)店面，這一帶消費群主要從農(nóng)村轉(zhuǎn)化而來，在消費能力上較低，消費意識上習(xí)慣于從農(nóng)貿(mào)市場上專營批發(fā)市場及部分小型的批發(fā)店面中購取廉價的生活必須品，消費群體年齡的平均年齡較高，所購單品較集中。但隨著城市中心的逐步轉(zhuǎn)移，人們的消費能力和消費意識消費習(xí)慣將得到逐步的提升和改善，加之附近還沒有出現(xiàn)類似經(jīng)營方式的大型購物中心及超市，相信不久的.將來，這一帶將成為各個商家必爭之場所，我們 店應(yīng)抓住機(jī)會搶占市場。
一、活動目的
店自去年年末試營業(yè)以來業(yè)績一直不佳，客觀因素是在試營業(yè)中基礎(chǔ)配套建設(shè)尚未完工，一樓二樓的專柜尚未修建完畢，所以無法進(jìn)行大型的企業(yè)形象宣傳，但目前，我們在各個方面都已經(jīng)準(zhǔn)備充分，應(yīng)積極地擴(kuò)大對外的企業(yè)宣傳，發(fā)展年輕會員，降底消費群體平均年齡，因為他們有著較大的購買力，通過宣傳，我們要讓附近的老百姓知道好又多上乘店，成為附近一帶的休閑、娛樂、購物中心，增加人氣，加大客流量，提升客單價、提升營業(yè)額，加大毛利。
二、活動主題題目
生活的好芳鄰
三、活動時間地點
活動時間 年5月1日～5月3日
活動地點 店
四、合作單位
贊助單位：選擇一個或多個在 店較大的有實力且產(chǎn)品質(zhì)量過硬的企業(yè)合作，得到部分的實物和資金方面的贊助，降低我們的單方的費用開支，在活動中我們可以通過協(xié)商以不同的方式對合作廠商及其產(chǎn)品做適當(dāng)?shù)男麄鳌?/p>
宣傳單位：與杭州當(dāng)?shù)匾患倚侣劽襟w單位如報社或是電臺合作，以較低的費用獲得最好的宣傳效果。
五、媒介方案
選擇《都市快報》《青年時報》《每日商報》，杭州電臺經(jīng)濟(jì)臺，交通之聲等幾家媒體做適當(dāng)?shù)男麄骱蛨蟮�，同時充分利用傳宣單、橫幅、氣球在附近廣泛及全面的宣傳，組織人員寫傳媒宣傳稿。在活動前2天向附近的居民及過往人群派發(fā)傳單或相關(guān)資料，作為活動預(yù)告。在活動中向現(xiàn)場人群及外圍人群派發(fā)，充分傳達(dá)活動信息。 5月1日在當(dāng)?shù)氐闹饕獔蠹埳峡亲ＹR廣告，展示企業(yè)文化。活動中邀請電臺和電視臺進(jìn)行現(xiàn)場采訪，擴(kuò)大宣傳力度。
六、組織形式
設(shè)總負(fù)責(zé)小組，由店主要有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)直接領(lǐng)導(dǎo)，企化部或合作單位共同參與（是為了更好的和企業(yè)進(jìn)行有效的溝通），下設(shè)宣傳、各活動負(fù)責(zé)、基礎(chǔ)，聯(lián)絡(luò)、監(jiān)督、安全等部分，確保分工明確，責(zé)任到頭。
活動計劃 篇3
一．現(xiàn)狀分析
1. 小班幼兒的體育運動能力、體能方面不夠理想，身體不夠協(xié)調(diào)。
2. 戶外活動時候，教師對幼兒有目的的體育運動組織，沒有很好的體現(xiàn)出來，幼兒在無目的的玩各種玩具。
3. 幼兒對體育運動的興趣很高，但是隨意性很強(qiáng)，樂于參加各種帶競技性的體育活動。
4．幼兒喜歡特別喜歡帶有實物性的體育活動，喜歡表現(xiàn)自己，喜歡扮演各種角色。
二．小班幼兒年齡特點
1. 學(xué)習(xí)按指令行動，生活自理能力增強(qiáng)。
2. 行為明顯受情緒支配。
3. 對他人的情感反映敏感性增強(qiáng)。
4. 動作協(xié)調(diào)性增強(qiáng)。
5. 模仿性強(qiáng)
三. 活動目標(biāo)
1. 培養(yǎng)幼兒對體育運動的興趣，愉快的參加各項體育活動，增強(qiáng)自己的體質(zhì)。
2. 培養(yǎng)幼兒的自信心，正確對待輸贏，有良好的心理素質(zhì)。
3. 針對個別特殊幼兒多提醒、多關(guān)心、多指導(dǎo)，使整體幼兒獲得全面的健康教育，提高幼兒的協(xié)調(diào)性，動作的靈活性。
4. 培養(yǎng)幼兒同伴間合作能力，遵守活動規(guī)則，增強(qiáng)自我保護(hù)意識
四．活動措施
1．活動場地小型、舒適
小班的孩子大肌肉群發(fā)育不太完善，走路蹣跚，易摔跟頭，把戶外活動的場地安排在比較平坦的塑膠地毯或草地上。這樣，孩子們可以盡情地爬呀、跑呀，不必?fù)?dān)心擦破皮、跌痛膝。由于小班孩子注意力易分散，喜歡遠(yuǎn)離成人獨自玩耍，選擇離大操場較遠(yuǎn)的一塊小空地做活動場地，這樣孩子們不易受到大操場上喧嘩聲音的影響，也不會因躲在角落里被老師忽略。集合時，只要招招手，輕輕喊“來來來，快到老師這兒來”，孩子們就會像小雀般跳到老師身旁。
2．活動方式循序漸進(jìn)
小班幼兒游戲時往往左顧右盼，毫無目的的玩著各種玩具。戶外活動時選擇一些以老師為主的體育游戲，如“吹泡泡”、“拉個圓圈走走”等。游戲中教師扮演主要角色，以積極愉快的情緒感染幼兒，帶他們盡情玩、盡情笑、盡情跳�；顒訒r我們給孩子提供的自由活動機(jī)會也隨之增加。自由活動中，讓活潑愛動的孩子帶動文靜的孩子一起玩。隨著時間的'推移，孩子們熟悉了，自主性，目的性也會隨之提高。而幼兒們都對戶外活動也會有濃厚的興趣。
3. 活動安排科學(xué)合理
小班幼兒易疲勞，注意力易轉(zhuǎn)移，針對這一特點，在一次戶外活動時安排2-3個游戲，每個游戲的時間為6-7分鐘。如果把活動量大些的游戲比喻成一粒大珠子小珠子，整個活動就像串珠一樣：大珠子----小珠子----大珠子----小珠子。如“小兔找蘿卜”和“過小河”放在一起，“拖小豬”和“小孩小孩真愛玩”串在一起。這樣的安排保持了幼兒對活動的興趣。
4．活動規(guī)則簡明易行
幼兒在戶外活動比在室內(nèi)活躍，加上小班孩子自我保護(hù)意識差，如不注意，就會發(fā)生事故。因此在活動過程中，根據(jù)游戲情節(jié)增添簡易規(guī)則。如“開飛機(jī)”時，用“飛機(jī)和飛機(jī)相撞會爆炸”加以約束，孩子就懂得了不能只顧自己玩得開心，應(yīng)防止相撞。游戲“一列火車長又長”，以“比比誰是最能干的駕駛員”提醒幼兒：火車不能碰到山洞，出事故的駕駛員要被淘汰。孩子們都非常樂意接受這些有趣易行的規(guī)則。
在這樣豐富多彩的戶外游戲中，小班孩子們對戶外活動的興趣有了增強(qiáng)，體質(zhì)逐漸得到了提高，部分孩子還能提出玩戶外體育游戲的新點子。當(dāng)然孩子們的成長是日新月異的，在以后戶外體育活動的組織中，我們要以新課改為載體，不斷更新自己的教育觀念。在堅持游戲化地組織孩子活動的同時，還須注意持之以恒，把主動性讓給孩子，提供足夠的空間讓孩子創(chuàng)新活動內(nèi)容。
活動計劃 篇4
一 活動主題：
我愛我的祖國
二 活動背景：
今年是世界反戰(zhàn)爭暨中國抗日戰(zhàn)爭勝利70周年。70年前在國家和民族危難之際，面對兇惡的日本侵略者，中國人民同仇敵愾，眾志成城，前赴后繼，英勇斗爭，展開了一場波瀾壯闊的全民族的偉大抗戰(zhàn)，用鮮血和生命譜寫了正義戰(zhàn)勝邪惡、光明戰(zhàn)勝黑暗的英雄史詩。中國人民經(jīng)過八年艱苦卓絕的抗戰(zhàn)才取得了抗日戰(zhàn)爭的偉大勝利，為世界反戰(zhàn)爭的勝利做出了巨大貢獻(xiàn)。
大學(xué)生是祖國的未來，民族的希望，大學(xué)生愛國素養(yǎng)的高低關(guān)系到國家的前途和命運。我們要站在民族振興和國家興旺的高度認(rèn)識大學(xué)生增強(qiáng)愛國意識的重要性。我們不僅要注意弘揚愛國主義精神，發(fā)揚中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，還要以身作則，用自己的實際行動影響身邊的同學(xué)、朋友、親人，使他們也為祖國的建設(shè)做出自己的努力。愛國并不抽象，相反它是具體的。祖國撫育了我們，祖國給了我們驕傲，所以我們要用我們的實際行動去感恩，感謝我們的祖國！
三 活動目的.：
希望通過此活動，有效傳達(dá)理學(xué)院開展愛國主題教育的思想，爭取達(dá)到團(tuán)總支對于本期團(tuán)日活動的相關(guān)要求和目的。通過此次活動進(jìn)一步加強(qiáng)同學(xué)們的愛國思想，更深一步懂得珍惜現(xiàn)在所擁有的一切，好好學(xué)習(xí)，報效祖國�；顒影◣醉梼�(nèi)容，通過不同內(nèi)容的活動，希望同學(xué)們在參與活動的過程中，能夠真正感受到國家的繁榮與發(fā)展，達(dá)到培養(yǎng)同學(xué)們將愛國主義這一理論運用到實際當(dāng)中去的能力。
四 活動組織：
�。�1）活動時間：20xx年4月25日
�。�2）活動地點：第六教學(xué)樓教室、操場及偽滿皇宮
（3）活動對象：理學(xué)院六班全體團(tuán)員
五 活動流程：
�。�1） 活動前期：
班委明確團(tuán)日活動的主題，確定活動形式、時間和地點；由學(xué)習(xí)委員做好記錄，以便會后制作活動總結(jié)；組織委員負(fù)責(zé)活動會場布置。
1、召開班干部會議，討論活動計劃，初步確定活動方案。
2、召開班級會議，廣泛收集同學(xué)們對活動方案的意見和建議，修改和完善活動計劃。
3、與輔導(dǎo)員溝通協(xié)調(diào)，共同商討，確定最終活動計劃。
�。�2）活動中期：
按照計劃進(jìn)行團(tuán)日活動。根據(jù)策劃規(guī)定的時間、地點、活動形式和內(nèi)容開展團(tuán)日活動。
1、班長召集團(tuán)員并宣布活動開始，全體起立，面對國旗唱國歌。
2、團(tuán)支書結(jié)合PPT對團(tuán)員進(jìn)行愛國教育專題演講，通過具體事例，如感動中國人物等，傳播愛國主義思想，強(qiáng)化愛國意識。
3、嚴(yán)格按照軍訓(xùn)要求進(jìn)行一次跑操，加強(qiáng)各團(tuán)員對身體素質(zhì)的重視程度。
4、組織集體團(tuán)員到“偽滿皇宮”愛國教育基地及“東北淪陷館”接受愛國教育。
5、認(rèn)真上晚自習(xí)，努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，為今后祖國的建設(shè)發(fā)揮出更大作用。
�。�3）活動后期：
團(tuán)日活動結(jié)束后，
1、班委應(yīng)分工合作，收集好資料，為團(tuán)日活動的總結(jié)電子版做準(zhǔn)備。
2、要求團(tuán)員們寫出自己的活動感想，加強(qiáng)愛國意識。
3、負(fù)責(zé)材料的同學(xué)及時跟進(jìn)班級的團(tuán)務(wù)信息，把材料準(zhǔn)備好。
六 活動要求：
1、活動期間，各班委及負(fù)責(zé)人必須發(fā)揮帶頭作用，積極調(diào)動其他團(tuán)員的積極性，避免活動出現(xiàn)冷場現(xiàn)象。
2、各團(tuán)員要認(rèn)真參加此次活動，著裝統(tǒng)一為冬季校服。
3、參加活動的團(tuán)員要注意自己的言行舉止，不損壞我校的形象。
七 注意事項：
1、活動前期準(zhǔn)備工作要做好，并及時跟進(jìn)各項活動的結(jié)果，以保證在活動當(dāng)天各項活動順利進(jìn)行。
2、在出發(fā)及活動期間，各位同學(xué)要注意自己的人身及財產(chǎn)安全。團(tuán)日活動計劃書大學(xué)團(tuán)日活動策劃書團(tuán)日活動策劃書
活動計劃 篇5
總目標(biāo)：
1、能在材料的吸引下積極參加活動，在活動中感到快樂，知道各種材料的作用，并學(xué)習(xí)較充分、合理地運用。
2、引導(dǎo)幼兒豐富游戲情節(jié)、深化活動主題。
3、對所選擇的活動出表現(xiàn)較長時間的興趣，自覺地遵守活動規(guī)則，培養(yǎng)幼兒的控制能力和責(zé)任心。
4、活動中能熱情主動地和同伴交往，和同伴共同協(xié)商解決活動中出現(xiàn)的問題，敢于表白自己的意見和要求。
5、學(xué)習(xí)獨立地、較有秩序地收拾、擺放玩具及活動材料。
6、在活動中鞏固認(rèn)識，發(fā)展語言，培養(yǎng)積極態(tài)度，提高思維能力，培養(yǎng)創(chuàng)新能力及形成良好的品德、個性、性格。
7、認(rèn)識粘貼工具并掌握它們的'用法，學(xué)習(xí)粘貼的基本技能，使幼兒在看看、想想、玩玩，撕撕、貼貼、講講活動中感知粘貼的特性，
8、通過想、畫、捏、拼、壓等手法，讓幼兒在豐富多彩的活動中，培養(yǎng)興趣，積累知識，發(fā)展能力，從而陶冶幼兒的情操、創(chuàng)造個性。
9、使幼兒喜愛粘貼活動，在活動中鍛煉幼兒手、眼、腦的協(xié)調(diào)能力及觀察、分析、對比、動手解決問題的能力，進(jìn)一步讓幼兒形成做事細(xì)致耐心、認(rèn)真有條理、愛惜物品等良好的品質(zhì)與行為習(xí)慣。
10、通過手腦并用的粘貼活動，發(fā)展幼兒創(chuàng)造力、想象力、動手能力。
活動計劃 篇6
為了豐富學(xué)生的課余生活，使校園充滿歡樂和生機(jī)，擴(kuò)大學(xué)生的音樂視野，增進(jìn)學(xué)生的音域知識，使學(xué)生在潛移默化中提高藝術(shù)修養(yǎng)，進(jìn)而從中培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)結(jié)合作精神，學(xué)校決定在七年級、八年級中選拔一批學(xué)生組建校合唱隊，由姜艷麗老師擔(dān)任教學(xué)工作。
根據(jù)學(xué)生的實際情況，制定了以下計劃。
一、要求
1、參加合唱隊的同學(xué)除自愿報名參加外，還應(yīng)通過必要的挑選，應(yīng)具有一定的演唱能力，尤其是音色和音準(zhǔn)的要求一定要達(dá)到。
2、合唱隊設(shè)有隊長和聲部長，有隊長和聲部長協(xié)助老師來進(jìn)行日常的組織考勤工作。
3、由于合唱隊的聲音是否優(yōu)美好聽取決于所有合唱隊員的共同努力，因此，每個合唱隊員都應(yīng)該有團(tuán)結(jié)合作的精神，對于每次的排練都不能無故缺席。
二、內(nèi)容安排
1、基礎(chǔ)訓(xùn)練，氣息、發(fā)聲的方法，音準(zhǔn)訓(xùn)練等都是至關(guān)重要的，只有這些基本的技能提高了才能提高學(xué)生的`表現(xiàn)能力。
2、作品的選擇應(yīng)由易漸難，不宜多，但求精，挑選一些好聽又容易上口的歌曲。
三﹑合唱隊的組織和排練
合唱隊的組織包括合唱隊員的選拔、合唱隊聲部的組成和排列形式、合唱曲目的選擇。
�。�1）學(xué)校合唱隊員的選拔，一般要求隊員有一定的音樂素質(zhì)，音準(zhǔn)、節(jié)奏感和樂感要好，嗓音無毛病，音色圓潤、發(fā)聲自然。
�。�2）合唱隊的人數(shù)可在15～30人之間，各聲部人數(shù)可視情況而定，但低聲部音量不能超過高聲部。
�。�3）合唱曲目應(yīng)挑選有藝術(shù)性、思想性、民族特色、適合中學(xué)生學(xué)唱的中外藝術(shù)歌曲和少兒歌曲，并應(yīng)及時補(bǔ)充有時代特點的優(yōu)秀創(chuàng)作歌曲。使合唱隊在排練過程中能不斷發(fā)展藝術(shù)鑒賞力，提高合唱水平。還要注意曲目難度應(yīng)使合唱隊能勝任。
合唱隊的排練包括合唱發(fā)聲訓(xùn)練和歌曲排練二部分。合唱發(fā)聲訓(xùn)練一般要達(dá)到以下目的：
�。�1）學(xué)會用氣息支持歌唱。
�。�2）掌握一定的發(fā)聲方法后逐漸擴(kuò)展音域。
�。�3）盡量使合唱聲音協(xié)調(diào)，在音色、音量、發(fā)聲位置上使各聲部統(tǒng)一和平衡。
�。�4）提高合唱隊員的音樂素質(zhì)，不斷在音準(zhǔn)、節(jié)奏和樂感上有所進(jìn)步。
以上要求應(yīng)在長期訓(xùn)練中逐漸做到，教師應(yīng)根據(jù)合唱隊情況制訂相應(yīng)的訓(xùn)練計劃。歌曲排練可按以下步驟進(jìn)行：排練前，教師應(yīng)先對歌曲作詳盡的分析，設(shè)計好歌曲的處理方案。如歌曲的基本風(fēng)格和情緒基調(diào)、音色有何要求，音量有否變化，速度有否改變，還有樂句或樂段的銜接，氣口的統(tǒng)一等。對排練中可能出現(xiàn)的難點要有足夠的估計。對指揮的基本圖式和有關(guān)技術(shù)也應(yīng)熟練掌握。然后方可開始進(jìn)入排練。
排練時，先讓隊員在伴奏下輕聲視譜，輕唱是為保護(hù)嗓音，也更易找到歌唱的感覺。多聲部歌曲應(yīng)讓各聲部先單獨視唱數(shù)遍，然后盡量讓各聲部一起視唱，以培養(yǎng)合唱隊員敏銳的聽覺和和聲感覺。如遇難度較大的部分，可適當(dāng)分聲部多唱幾遍。歌譜基本唱熟后可輕唱歌詞，多聲部歌曲仍可按以上方法視唱，直至熟練地唱會全曲。接著可按教師的方案對歌曲進(jìn)行細(xì)排，直至基本上達(dá)到預(yù)定要求。在整個排練中，音準(zhǔn)、節(jié)奏、聲音的和諧以及歌曲的情緒始終是教師注意的重點。以上排練過程可視情況分?jǐn)?shù)次完成。
活動計劃 篇7
一、活動背景：
一年之計在于春，在這美好燦爛春天，鳥語花香，草長鶯飛，景色宜人，讓我們走出校園，走出忙碌城市，走進(jìn)自然，親近自然，感受泥土氣息。
河山大好，出去走走，看看藍(lán)天，吹吹風(fēng)，放飛心情，和自然擁抱，這是一件多么愜意事啊!
同時，因為班級同學(xué)們住比較分散，寢室間聯(lián)系比較少。
男女生之間活動與交流就更少了，除了上課在一起話就很少有交流了，所以組織一個活動就很有必要了。
二、活動主題：
走進(jìn)自然，放飛心情，鍛煉身體，培養(yǎng)感情
三、活動目：
1、 現(xiàn)在大學(xué)生，競爭壓力越來越大，學(xué)習(xí)和就業(yè)壓力也越來越大，同學(xué)們往往忙于為不掛科而努力和考各種證書。
這次春游一個重要目是放松心情，舒緩壓力，感受生活。
2、 增進(jìn)同學(xué)們之間交流，培養(yǎng)友誼，培養(yǎng)團(tuán)隊合作精神和集體意識。
3、 在活動中會遇到各種各樣問題，鍛煉同學(xué)們應(yīng)對緊急問題和解決問題能力。
四、活動意義：
讓班里同學(xué)有更多交流，增進(jìn)之間感情和友誼，培養(yǎng)集體意識和團(tuán)隊合作精神，讓班級變得更加溫暖，真真正正地成為同學(xué)們熱愛家!讓同學(xué)們學(xué)會如何與人交往，學(xué)會熱愛自然，學(xué)會與自然和諧相處!
五、資源需要：
人力需要：班長、組織委員、宣傳委員、生活委員及其他班干和同學(xué)，班干之間合理分工。
物力需要：車輛、照相機(jī)和一些休閑運動物品
六、活動時間：某一個星期六或星期天
七、活動地點：合肥紫蓬山
八、活動形式：以游玩和欣賞自然風(fēng)光為主，在游玩過程中，進(jìn)行各種娛樂活動和一些有意思小游戲。
游戲道具：四種不同顏色絲帶，氣球兩袋，游戲獎品，一次性杯子幾袋和四個盆，一些繩子。
游戲和活動：
1、 用隨機(jī)發(fā)絲帶形式把絲帶發(fā)給同學(xué)們，同種顏色絲帶分為一組，分為四組。
2、 游戲一：四組分開比賽，每組男女合作，兩個人一起，把男女各一只腳綁起來，每個人拿一次性杯子倒?jié)M水，男女合作走完一段路程，然后把水倒進(jìn)盆里，規(guī)定時間內(nèi)看哪組搬運水更多，最多者獲勝，然后發(fā)獎品。
3、 游戲二：各組每個人都要參加，每個人吹三個氣球，然后把氣球系好，氣球要達(dá)到規(guī)定大小，哪組先吹完哪組獲勝。
4、 大家圍坐在一起，展現(xiàn)才藝。
5、 舉行登山比賽，分小組進(jìn)行，小組成員要互相幫助。
6、 自由活動，玩自己想玩，如羽毛球，象棋，派克。
7、 中午時候，有興趣同學(xué)可以搞一個野炊和燒烤，同學(xué)們也可以自帶食物和飲料。
九、活動流程：
1、 班長主持一次班會，全體同學(xué)參加，跟每位同學(xué)說好這件事情，介紹注意事項和活動主要流程，讓同學(xué)們互相討論，提出各種建議。做好收取經(jīng)費工作。
2、 開一次班干會議，全體班干參加，做好班干之間分工，比如宣傳委員可以做主持人，生活委員管經(jīng)費和一些物品，班長負(fù)責(zé)整個班干工作協(xié)調(diào)等等。
3、 安全負(fù)責(zé)人選好出發(fā)及回來集合地點，安排好來回路線及車輛，有足夠經(jīng)費話，考慮租車，在活動過程中保障同學(xué)們安全和維持秩序。
4、 生活委員及有關(guān)同學(xué)做好物品采購和保管，做好經(jīng)費安排。
5、 春游開始及有關(guān)活動開展。集合以及坐車過去，春游活動及游戲開展。
6、 春游結(jié)束及返校。
十、活動負(fù)責(zé)人和相關(guān)工作人員安排：
總負(fù)責(zé)：班長或策劃人
活動負(fù)責(zé)人：有關(guān)班干或同學(xué)
活動主持人：有關(guān)班干或同學(xué)
安全負(fù)責(zé)人：有關(guān)班干或同學(xué)
經(jīng)費和物品負(fù)責(zé)人：有關(guān)班干或同學(xué)
拍照負(fù)責(zé)人：有關(guān)班干或同學(xué)
十一、活動時間地點安排：
集合時間及地點：
出發(fā)時間：
到達(dá)時間：
結(jié)束時間：
返程集合地點：
返校時間：
到校時間：
十二、活動注意事項：
1、 春游可能會遇到下雨低溫天氣或高溫天氣，負(fù)責(zé)人要提醒大家穿著合適衣服，注意保暖。
2、 帶好雨傘，同學(xué)們也可自帶一些食物和飲料，和一些相關(guān)物品，如羽毛球和象棋等。
3、 爬山需要比較寬松衣服和運動鞋。
4、 安全負(fù)責(zé)人要帶好一些應(yīng)急物品，如創(chuàng)口貼及一些感冒藥胃藥等一些常用藥物。
5、 整個活動中，大家要互相幫助，不要掉隊，保持和活動負(fù)責(zé)人和班干聯(lián)系。
6、 不要隨手丟垃圾，愛護(hù)環(huán)境。
7、 每位參與同學(xué)都要有集體意識，聽從好負(fù)責(zé)人安排，做好自己該做事情。
8、 來回路上，大家一定要注意安全。
安全責(zé)任，重于泰山。
十三、后期工作：
1、 拍照負(fù)責(zé)人把相片或錄像傳到群相冊或分享里，供同學(xué)們分享。
2、 做好經(jīng)費核算工作。
3、 有關(guān)負(fù)責(zé)人做好有關(guān)工作總結(jié)工作。
活動計劃 篇8
活動目標(biāo)：
1、 通過活動引起幼兒對畫畫的興趣。
2、 引導(dǎo)幼兒大膽用幾何圖形和線條勾畫簡單的魚。
3、 使幼兒感受色彩的美。
活動過程：
一、 開始部分。
今天媽媽有事出門去了，把當(dāng)家的.任務(wù)交給了我們，快到中午時間了，拿什么做菜呢？（放錄音“魚游”）聽，這是誰的聲音，一起來學(xué)學(xué)小魚游吧�。ㄓ變簩W(xué)魚游）
二、 基本部分。
觀察分析
1、 出示范例，“原來這是昨天爸爸釣回來的魚”。
2、 這些魚像什么形狀？看上去怎么樣/
3、 你吃過魚嗎？魚可以燒成什么味道？
4、 燒魚時要放些什么作料？
5、 如果能把這些魚燒成各種各樣的味道，等媽媽回家品嘗那該多好��！
6、 以“燒魚”形式，講解示范。
把魚放入鍋內(nèi)（畫畫并畫花紋）在魚的周圍澆上一層黃澄澄的油（在魚外圈涂上一圈不規(guī)則的黃顏色）加上佐料（涂畫點狀，線狀圖形）蔥油魚少好了。
7、 出示涂色彩的魚，幼兒欣賞。
8、 幼兒作畫，教師巡回指導(dǎo)。
（1）、引導(dǎo)幼兒大膽地用幾何圖形和線條勾畫魚并畫上花紋。
�。�2）、啟發(fā)幼兒選用與佐料相似的顏色涂畫點狀、線狀圖形裝飾畫面。
�。�3）、提示幼兒剪去煎盤周圍的紙邊。
三、結(jié)束部分。
1、 媽媽回家了，應(yīng)到幼兒將“燒好的魚”送到媽媽面前。以媽媽的口吻，從畫面、配色、勾畫等幾個 方面進(jìn)行評價并給予鼓勵。
活動計劃 篇9
各縣(區(qū))衛(wèi)生計生局,市級各醫(yī)院:
為了廣泛宣傳和普及應(yīng)急知識,增強(qiáng)我市廣大民眾的公共安全意識,提高應(yīng)急避險和自救能力,全面普及急救常識,我委定于20xx年9月4日至9月9日圍繞“世界急救日”活動廣泛開展應(yīng)急知識宣傳普及活動�，F(xiàn)將活動有關(guān)事項通知如下:
一、組織領(lǐng)導(dǎo)
為切實加強(qiáng)本次活動的組織領(lǐng)導(dǎo),成立大同市衛(wèi)生計生委“世界急救日”主題宣傳活動領(lǐng)導(dǎo)組,組成人員如下:
組長:王xx
副組長:張xx
成員:王xx
二、活動安排
(一)活動時間
20xx年9月4日至9月9日
(二)活動主題
“急救與日常及災(zāi)難中的危險”
(三)活動地點
1各急救站站點
2機(jī)關(guān)單位、企業(yè)、學(xué)校、社區(qū)、機(jī)場、車站等地
(四)活動內(nèi)容
1、9月9日前,“120”各急救站在站點自行組織形式多樣的急救知識宣傳活動
2、9月9日舉辦急救知識講座。講座內(nèi)容:如何正確撥打“120”,心跳呼吸驟停的緊急處理,生活中常見意外情況的處理(包括:氣道異物、急性中毒、電擊傷、溺水、中暑、動物性傷害等),災(zāi)難中的避險和自救(包括:自然災(zāi)害、事故災(zāi)難、公共衛(wèi)生突發(fā)事以及社會安全事)。
現(xiàn)場急救知識趣味競答
三、活動要求
(一)提高認(rèn)識,加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。全市“世界急救日”主題宣傳活動在領(lǐng)導(dǎo)組領(lǐng)導(dǎo)下進(jìn)行,具體工作由市緊急醫(yī)療救援中心組織。各縣(區(qū))、各醫(yī)院要充分認(rèn)識開展“世界急救日”主題宣傳活動的'重要意義,高度重視,嚴(yán)格把關(guān),精心組織,切忌走形式、走過場,并結(jié)合實際,制定具體的實施方案,確保宣傳活動落到實處,宣傳效果取得明顯實效。
(二)精心策劃,多方參與。各縣(區(qū))、各醫(yī)院要以這次宣傳活動為契機(jī),結(jié)合本單位工作實際,充分利用各種宣傳形式,精心策劃,整體推進(jìn),全面落實,形成部門組織
領(lǐng)導(dǎo),企業(yè)響應(yīng),群眾參與,社會反響良好的宣傳氛圍。
(三)認(rèn)真總結(jié),及時上報。本次活動將作為急救站質(zhì)控工作內(nèi)容,納入年度考核。各縣(區(qū))衛(wèi)計局和市級各醫(yī)院要及時總結(jié)本次“世界急救日”主題宣傳活動的工作情況,并將總結(jié)、活動照片、視頻等資料于20xx年9月1日前報領(lǐng)導(dǎo)組辦公室。
活動計劃 篇10
為認(rèn)真開展素質(zhì)教育，全面落實綜合實踐活動，加強(qiáng)我校學(xué)生社會實踐活動的管理工作，讓學(xué)生走近自然、接觸社會，開闊視野、增長知識，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和時間能力，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，現(xiàn)就我校學(xué)生社會實踐活動制定以下方案：
一、指導(dǎo)思想和目的
學(xué)生社會實踐活動是學(xué)校教育與社會教育有機(jī)結(jié)合的重要載體。開展社會實踐活動，要堅持以全面貫徹黨的教育方針、全面實施素質(zhì)教育，加強(qiáng)學(xué)生思想道德建設(shè)，培養(yǎng)現(xiàn)代化建設(shè)所需人才為指導(dǎo)思想，通過有計劃、有組織、有選擇的社會實踐活動，提高廣大學(xué)生的創(chuàng)新能力和實踐能力，及認(rèn)識、分析、解決問題的綜合能力，為學(xué)生主動適應(yīng)社會發(fā)展需要奠定良好的基礎(chǔ)。
二、社會實踐活動的主要形式和內(nèi)容
（一）社會實踐活動總時間，一般每學(xué)年不少于10天。社會實踐活動所需時間，利用課內(nèi)、課外和節(jié)假日時間解決，課內(nèi)時間由綜合實踐課程計劃中規(guī)定的時間解決。
�。ǘ┥鐣䦟嵺`活動可采取學(xué)校組織和班級、學(xué)生自行聯(lián)系等多種形式進(jìn)行，包括社會調(diào)查（參觀訪問）、生活體驗、國防教育、安全演練、公益勞動、社區(qū)服務(wù)、環(huán)�；顒印⒔煌▽嵺`活動、科技文化活動、志愿者活動、勤工儉學(xué)等活動。
�。ㄈ┬W(xué)社會實踐活動以校內(nèi)外有計劃的活動為主，以學(xué)校和家庭為主要實踐場所，重在體驗；中學(xué)社會實踐活動包括社會調(diào)查（參觀訪問）、社區(qū)服務(wù)、國防教育、公益勞動、環(huán)�；顒�、交通實踐活動、科技文化活動等，以社區(qū)和校外教育場所為主要實踐陣地，外出活動一般應(yīng)在市行政區(qū)內(nèi)。
�。ㄋ模┕膭罱處焺�(chuàng)新社會實踐活動方式。
三、組織開展社會實踐活動的原則
�。ㄒ唬﹫猿纸逃院蛯嵺`性相結(jié)合的原則。社會實踐活動，要堅持從實際出發(fā)、因地制宜的原則，遵循不同年齡段學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律和身心特點，遵循教育教學(xué)規(guī)律，引導(dǎo)學(xué)生積極參加社會實踐活動和生產(chǎn)勞動，把學(xué)到的知識應(yīng)用到實踐中，實現(xiàn)學(xué)校教育和社會教育的有機(jī)結(jié)合。
�。ǘ﹫猿种黧w性和指導(dǎo)性相結(jié)合的原則。學(xué)生是參加社會實踐活動的主體，在社會實踐活動中，應(yīng)充分調(diào)動其積極性和主動性，激發(fā)學(xué)生主動探索、研究問題的動機(jī)和興趣，培養(yǎng)學(xué)生自主發(fā)展、自主創(chuàng)新的意識和實踐能力。同時，教師應(yīng)教給學(xué)生參加社會實踐活動的基本技能，幫助學(xué)生正確分析實踐活動中遇到的問題，啟發(fā)學(xué)生在實踐中探索、鑒別、思考、研究和發(fā)展。在實踐活動中教師應(yīng)對學(xué)生進(jìn)行思想政治教育、品德教育、紀(jì)律教育、心理教育和法制教育。
�。ㄈ﹫猿謺r代性和創(chuàng)新性相結(jié)合的原則。社會實踐活動的'內(nèi)容要貼近學(xué)生學(xué)習(xí)和生活實際，緊密聯(lián)系學(xué)校創(chuàng)“合格+特長”學(xué)生活動，把握時代脈搏，突出人文、科技、國防、文明、環(huán)保等意識和能力的培養(yǎng)，注重學(xué)生創(chuàng)新精神和特長的培養(yǎng)。
（四）堅持安全性和嚴(yán)密性相結(jié)合的原則。保證學(xué)生在社會實踐活動中的安全，是全社會的責(zé)任。班主任和輔導(dǎo)教師是學(xué)生實踐活動主要責(zé)任人。在組織學(xué)生參加社會實踐活動時要制定切實可行的安全措施，分工嚴(yán)謹(jǐn)，有條件可以邀請家長參與管理，防止安全事故的發(fā)生。教師和家長（監(jiān)護(hù)人）要教給學(xué)生自救和自我保護(hù)方法，增強(qiáng)學(xué)生安全防范意識和自我保護(hù)能力。到社會實踐場所（含校外教育場所、愛國主義教育基地、德育基地、生產(chǎn)實踐教育基地、社區(qū)等）班主任要和社會實踐場所在保證設(shè)施安全的基礎(chǔ)上，向?qū)W生講清與實踐內(nèi)容相關(guān)的操作程序、安全制度，培養(yǎng)學(xué)生安全生產(chǎn)和操作的意識。學(xué)生在實踐活動中出現(xiàn)的安全問題按教育部頒發(fā)的《學(xué)生傷害事故處理辦法》和《學(xué)校學(xué)生人身傷害事故預(yù)防與處理條例》的相關(guān)精神解決處理。
四、加強(qiáng)對學(xué)生社會實踐活動的管理
�。ㄒ唬⿲W(xué)校成立以校長為組長的社會實踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組，對全校學(xué)生開展社會實踐活動進(jìn)行統(tǒng)籌協(xié)調(diào)、督促指導(dǎo)、考核評估，宏觀管理我校社會實踐活動工作。
�。ǘ┙虅�(wù)處要建立社會實踐活動管理的長效機(jī)制，定期研究、處理班級反饋的信息，做好社會實踐活動的時間、課程設(shè)置和指導(dǎo)考核等工作。學(xué)校要組織教師、學(xué)生開展社會實踐成果的展示和交流活動，幫助師生把各種成果和建設(shè)性意見推薦給區(qū)教育局，讓學(xué)生感受學(xué)以致用的快樂，鼓勵和保護(hù)學(xué)生參加社會實踐活動的積極性。
（三）班級要建立社社會實踐活動工作網(wǎng)絡(luò)，吸納有意愿的家長參加，建立健全組織管理機(jī)構(gòu)。主動與學(xué)校所在地的紀(jì)念館、商場、企事業(yè)單位、社區(qū)等取得聯(lián)系，通過多種渠道和形式，建立一個相對固定、便于中小學(xué)生開展活動的社會實踐活動聯(lián)系點，為學(xué)生的發(fā)展提供廣闊的空間和必備的條件。要主動向家長宣講開展社會實踐活動的意義，爭取家長對此項工作的支持和配合。
（四）要堅持報批制度，嚴(yán)格履行申報審批手續(xù)。凡組織學(xué)生社會實踐活動，班級在學(xué)期開學(xué)前要制定計劃。
�。┙M織學(xué)生開展集中的社會實踐活動，教師要隨班、隨組指導(dǎo)和管理，組織學(xué)生到校外教育場所開展軍事訓(xùn)練、勞動實踐等活動的過程中，教師要與學(xué)生同吃、同住、同實踐，切實負(fù)起教育責(zé)任，不得將學(xué)生直接交給實踐場所輔導(dǎo)員而離崗從事其他工作。
（七）教務(wù)處結(jié)合大隊部。根據(jù)學(xué)生班級、年齡特點指導(dǎo)班級制定學(xué)期社會實踐活動方案，指導(dǎo)教師申請社會實踐活動課題立項。
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