實(shí)用的活動(dòng)計(jì)劃范文集錦七篇
時(shí)間就如同白駒過(guò)隙般的流逝，我們的工作又將迎來(lái)新的進(jìn)步，請(qǐng)一起努力，寫(xiě)一份計(jì)劃吧。那么你真正懂得怎么寫(xiě)好計(jì)劃嗎？下面是小編精心整理的活動(dòng)計(jì)劃7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
活動(dòng)計(jì)劃 篇1
親愛(ài)的少先隊(duì)員們，期盼已久的暑假已悄然而至。暑假里，你有什么打算呢？是不是已經(jīng)打點(diǎn)好了行囊，準(zhǔn)備去遠(yuǎn)足？是不是已經(jīng)與親友取得了聯(lián)系，準(zhǔn)備相聚在一起享受美好時(shí)光？是不是已經(jīng)選擇了興趣活動(dòng)，準(zhǔn)備報(bào)名參加？是不是已經(jīng)選中了幾本好書(shū)，準(zhǔn)備在書(shū)海中暢游一番？為了讓少先隊(duì)員們度過(guò)一個(gè)充實(shí)、愉快、安全、文明的暑假，學(xué)校大隊(duì)部組織開(kāi)展了一些充實(shí)而有意義的活動(dòng)，與你們共享：
一、安全教育篇
為確保暑假安全，要求家長(zhǎng)和孩子共同制定安全公約，監(jiān)督孩子按要求去做。有條件的家庭可以登錄：z，參加“20xx年全國(guó)中小學(xué)生平安暑假專(zhuān)項(xiàng)作業(yè)”活動(dòng)。開(kāi)學(xué)后學(xué)校評(píng)選假期安全小標(biāo)兵。
二、快樂(lè)讀書(shū)篇
1—2年級(jí)：暑假每生至少熟讀2本優(yōu)秀書(shū)目或老師推薦書(shū)目；
3—5年級(jí)：暑假每生至少熟讀3本優(yōu)秀書(shū)目或老師推薦書(shū)目。
每位學(xué)生制定自己切實(shí)可行的暑假讀書(shū)計(jì)劃并認(rèn)真落實(shí)；每位學(xué)生對(duì)自己暑假讀書(shū)活動(dòng)做好總結(jié)，以自己喜歡的方式出現(xiàn)，可以是書(shū)評(píng)、演講稿、好書(shū)推薦等，開(kāi)學(xué)后準(zhǔn)備參加班級(jí)及學(xué)校的比賽。
三、體驗(yàn)實(shí)踐篇
�。ㄒ唬┯H情體驗(yàn)孝心行動(dòng)
我們的快樂(lè)成長(zhǎng)來(lái)自于父母給予的關(guān)愛(ài)與呵護(hù)，讓我們也來(lái)體驗(yàn)一把他們每天的辛苦吧！陪父母上一天班（保證安全，條件允許的情況下），記錄下你的感受吧。我們還可在家中“為父母做一天飯菜”“在家中洗一天碗筷”“為父母洗一次衣服”“為父母購(gòu)買(mǎi)一次生活用品”等，每天堅(jiān)持做一件力所能及的家務(wù)活，假期里也讓爸媽輕松輕松，爭(zhēng)做一個(gè)有孝心、善于感恩的'小學(xué)生。請(qǐng)做好記錄，寫(xiě)出感受，開(kāi)學(xué)后評(píng)選孝親小標(biāo)兵。
�。ǘ┛鞓�(lè)迎暑假奉獻(xiàn)在社區(qū)
日行一善，真情奉獻(xiàn)。每天都學(xué)會(huì)感恩，一個(gè)善意的舉動(dòng)往往能夠溫暖一片天地，將愛(ài)心送給身邊的人，用你的真情書(shū)寫(xiě)一份關(guān)愛(ài)。成立社區(qū)志愿服務(wù)小隊(duì)，可到社區(qū)慰問(wèn)老人、幫助打掃衛(wèi)生、表演節(jié)目等。請(qǐng)做好記錄，留下活動(dòng)的影子，開(kāi)學(xué)評(píng)選優(yōu)秀班級(jí)、優(yōu)秀志愿服務(wù)小隊(duì)和小志愿者。
（三）“節(jié)能減排、收舊利廢”——我用廢品換隊(duì)報(bào)
利用賣(mài)易拉罐、廢報(bào)紙等廢舊物品的零錢(qián)自愿訂閱隊(duì)報(bào)，或者購(gòu)買(mǎi)學(xué)習(xí)用品，自己制作收舊利廢儲(chǔ)蓄卡，請(qǐng)做好記錄，評(píng)選節(jié)約小標(biāo)兵。
四、強(qiáng)身健體篇
暑假到了，你肯定有很多很多的計(jì)劃和活動(dòng)，活動(dòng)的同時(shí)不要忘記鍛煉身體哦！希望同學(xué)們按照訓(xùn)練內(nèi)容結(jié)合評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，根據(jù)自己的情況制定適當(dāng)?shù)挠?xùn)練目標(biāo)并堅(jiān)持鍛煉！加油！相信你是最棒的！請(qǐng)做好練習(xí)記錄，開(kāi)學(xué)后評(píng)選健康小明星。
五、網(wǎng)上競(jìng)賽篇
1、人人參與未來(lái)網(wǎng)網(wǎng)上少先隊(duì)基礎(chǔ)知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)，7月10日前達(dá)到人人參與完畢。
登陸辦法：打開(kāi)未來(lái)網(wǎng)——點(diǎn)擊最上方大標(biāo)題“少先隊(duì)基本知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)”——進(jìn)入少先隊(duì)員來(lái)這里——點(diǎn)擊“我學(xué)”進(jìn)入學(xué)習(xí)少先隊(duì)基本知識(shí)——“我學(xué)”之后可以點(diǎn)擊“我賽”參加網(wǎng)上答題（請(qǐng)注意：請(qǐng)如實(shí)填寫(xiě)姓名、聯(lián)系電話、區(qū)域、學(xué)校全稱(chēng)——濰坊市文奎區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)）
2、積極參加學(xué)校集郵校本教材《童童漫“郵”記》的網(wǎng)上投票活動(dòng)。
登陸辦法：打開(kāi)z集郵網(wǎng)——點(diǎn)擊最上方一行字中的“教材展評(píng)”——找到編號(hào)033、034《童童漫“郵”記》（上下冊(cè)）——點(diǎn)擊后進(jìn)入投票頁(yè)面，在左下方先點(diǎn)贊、再點(diǎn)投票即可（每天都可以進(jìn)行投票，如果你喜歡這本集郵知識(shí)讀本，請(qǐng)為它投票吧！）
3、積極參加文奎區(qū)中小學(xué)生網(wǎng)上夏令營(yíng)活動(dòng)。（具體見(jiàn)鏈接）
六、認(rèn)真作業(yè)篇
改版的《暑假生活》內(nèi)容豐富，動(dòng)手操作的實(shí)驗(yàn)多，趣味性強(qiáng)，請(qǐng)家長(zhǎng)和孩子們一起在動(dòng)手實(shí)踐中探究知識(shí)的奧秘吧！
活動(dòng)計(jì)劃 篇2
一、組織領(lǐng)導(dǎo)
各級(jí)組織要充分利用這一有利時(shí)機(jī)，認(rèn)真貫徹落實(shí)關(guān)心下一代工作會(huì)議精神，發(fā)揮組織優(yōu)勢(shì)，開(kāi)拓工作空間，認(rèn)真組織、積極籌備，成立相應(yīng)的暑假活動(dòng)組織和協(xié)調(diào)機(jī)構(gòu)并指定專(zhuān)人負(fù)責(zé)暑假活動(dòng)。
二、具體活動(dòng)安排
1、邀請(qǐng)派出所民警為社區(qū)的中小學(xué)生們進(jìn)行安全教育。
2、邀請(qǐng)××市第一中學(xué)退休教師×老師開(kāi)講公益講座“百善孝為先”。
3、特邀國(guó)家二級(jí)心理咨詢(xún)師、具有豐富個(gè)案咨詢(xún)經(jīng)驗(yàn)的×××老師為社區(qū)青少年上一堂心靈成長(zhǎng)課。
4、組織青少年進(jìn)行家務(wù)勞動(dòng)比賽，培養(yǎng)青少年的`動(dòng)手能力。
5、舉辦暑期青少年人防夏令營(yíng)活動(dòng)，增強(qiáng)國(guó)防觀念和人民防控意識(shí)。
6、舉行“經(jīng)典誦讀”活動(dòng)，豐富青少年暑期生活，養(yǎng)成誦讀經(jīng)典作品的良好習(xí)慣。
7、組織青少年開(kāi)展一系列“DIY”活動(dòng)，激發(fā)了創(chuàng)造性思維。
三、活動(dòng)要求
1、結(jié)合各自的實(shí)際，組織青少年開(kāi)展小型、多樣、內(nèi)容豐富、有利于身心的活動(dòng)。要注重實(shí)效，讓青少年在活動(dòng)中增長(zhǎng)知識(shí)，受到教育，增強(qiáng)抵制不健康思想的能力。
2、樹(shù)立安全第一的思想。在開(kāi)展舉辦有益身心健康活動(dòng)的同時(shí)要高度重視參與人的人身安全。增強(qiáng)安全防范意識(shí)，確保在安全的情況下孩子們能享受到健康、有益的暑假活動(dòng)。
活動(dòng)計(jì)劃 篇3
一、活動(dòng)背景
人非圣賢，孰能無(wú)�。酷t(yī)療衛(wèi)生一直是世界的主題之一。站在醫(yī)院的門(mén)口，看著同樣病懨懨的人群，面對(duì)冰冷的大廳，煩躁的人群，排隊(duì)的長(zhǎng)龍，在這種情況下，實(shí)在很難保持平靜樂(lè)觀的心情去解決自己的健康問(wèn)題。所謂千里之行，始于足下，作為一般患者進(jìn)入醫(yī)院后所得到的第一項(xiàng)服務(wù)，醫(yī)院導(dǎo)診工作一直是醫(yī)院不可或缺的一部分。但由于每天前往醫(yī)院就診的患者數(shù)量頗多，尤其在流行病多發(fā)時(shí)期，導(dǎo)診工作就面臨了很大的壓力。掛號(hào)、收費(fèi)秩序的不和諧，患者尋不到應(yīng)該前往的科室病房，都給醫(yī)院造成了不好的影響。就在這時(shí)，導(dǎo)診就發(fā)揮了其重要作用。
二、活動(dòng)目的
1、在導(dǎo)診志愿者的'熱心幫助下，病人能夠以最簡(jiǎn)便最快捷的方式進(jìn)行就診，從而減輕患者心理壓力，溫暖患者的心靈，營(yíng)造良好的醫(yī)院治療環(huán)境。
2、將患者入院、診療等各個(gè)環(huán)節(jié)等順利銜接起來(lái)，使醫(yī)生與患者在診療過(guò)程中很好配合。
3、使志愿者本身得到一定程度的鍛煉和提高，通過(guò)幫助那些無(wú)助的病人得到精神上的滿足感。
4、希望能夠建立起良好的社會(huì)典范，并將其推廣開(kāi)來(lái)。
三、活動(dòng)主題
志愿者在身邊——愛(ài)心導(dǎo)診
四、活動(dòng)時(shí)間
20××年11月5日
五、活動(dòng)地點(diǎn)
湘潭市中心醫(yī)院
六、活動(dòng)對(duì)象
所有就診患者
七、參與人員
湖南科技大學(xué)商學(xué)院青年志愿者聯(lián)盟
八、活動(dòng)準(zhǔn)備
1、活動(dòng)開(kāi)始前進(jìn)行一個(gè)動(dòng)員大會(huì)或聯(lián)系院方搞個(gè)啟動(dòng)儀式；
2、聯(lián)系醫(yī)院，請(qǐng)求分配護(hù)士對(duì)志愿者進(jìn)行培訓(xùn)；
3、帶領(lǐng)志愿者到醫(yī)院踩點(diǎn)，熟悉醫(yī)院環(huán)境；
4、安排工作崗位，分配值班人員，制定服務(wù)及量化考核標(biāo)準(zhǔn)；
5、準(zhǔn)備上崗的服裝，標(biāo)志及所需物品的籌集和發(fā)放；
6、準(zhǔn)備好相機(jī)，帶上部門(mén)旗幟；
7、聯(lián)系好新聞報(bào)道中心，做好相關(guān)的新聞報(bào)道工作；
九、活動(dòng)流程
1、11月5日7：30，所有志愿者北校門(mén)口集合；
2、8：00到達(dá)中心醫(yī)院后，負(fù)責(zé)人向醫(yī)院方面介紹我們的人員安排和前期準(zhǔn)備，同時(shí)，讓志愿者了解醫(yī)院的基本情況；
3、請(qǐng)醫(yī)院方面負(fù)責(zé)人對(duì)我們志愿者進(jìn)行相關(guān)的導(dǎo)診培訓(xùn)以及熟悉醫(yī)院的環(huán)境；
4、培訓(xùn)完成后，由醫(yī)院方面負(fù)責(zé)人與組織者帶領(lǐng)各個(gè)志愿者前往所安排的崗位。每個(gè)組員的執(zhí)勤地點(diǎn)由組長(zhǎng)與負(fù)責(zé)人協(xié)調(diào)后確定；
5、9：00正式開(kāi)始輔助導(dǎo)診工作；
6、11：00，組織志愿者集合，醫(yī)院負(fù)責(zé)人進(jìn)行上午的輔助導(dǎo)診工作的總結(jié)；
7、11：30，導(dǎo)診活動(dòng)完畢，志愿者統(tǒng)一乘車(chē)回學(xué)校。
十、注意事項(xiàng)
1、集合要準(zhǔn)時(shí)，最好提前，不要拖拖拉拉。
2、通知相關(guān)人員帶好工作牌，小紅帽，帶好團(tuán)旗。
3、帶好相機(jī)，及時(shí)做好圖文記錄，及時(shí)上傳到群共享。
4、要聽(tīng)從指揮，集體行動(dòng)，不要單獨(dú)行動(dòng)。
5、要注意文明禮貌，不可以與患者或醫(yī)護(hù)人員發(fā)生沖突，要時(shí)刻保持耐心，微笑對(duì)人，有容人之心。
6、不可在醫(yī)院大聲喧鬧，要保持紀(jì)律，保持大學(xué)生應(yīng)有的形象，不做有失自己學(xué)校和學(xué)院形象的事。
7、注意天氣，帶好雨具，保證人員安全活動(dòng)的正常進(jìn)行。
十一、活動(dòng)意義
1、對(duì)于患者們：在進(jìn)入醫(yī)院以后，往往會(huì)因?yàn)閷?duì)醫(yī)院的不熟悉和自身病痛的折磨，而導(dǎo)致在就診過(guò)程中的不知所措。就在這時(shí)，導(dǎo)診就發(fā)揮了其重要作用。在愛(ài)心導(dǎo)診志愿者的熱心幫助下，病人往往就能夠以最簡(jiǎn)便最快捷的方式進(jìn)行就診，從而減輕了患者的心理壓力，溫暖了患者的心房。
2、對(duì)于志愿者：他們用笑容溫暖了就診者冰涼的心，驅(qū)除了他們心中些許的恐懼；他們用行動(dòng)減少了病人因中找不到就診室而在心中產(chǎn)生的焦躁感并且?guī)椭切┬袆?dòng)不便的就診者。他們的熱情使醫(yī)院這個(gè)原本冷冰冰的地方忽然溫暖了起來(lái)。
3、對(duì)于醫(yī)院：將患者入院、診療等各個(gè)環(huán)節(jié)等順利銜接起來(lái)，使醫(yī)生與患者在診療過(guò)程中很好配合，給病，緩解醫(yī)院門(mén)診導(dǎo)診，接診壓力，優(yōu)化門(mén)診就醫(yī)服務(wù)水平，可以幫助解決病人看病難的問(wèn)題。
4、對(duì)于社會(huì)：志愿者的熱心實(shí)踐活動(dòng)，能夠起到良好的宣傳和模范作用，擴(kuò)大公益活動(dòng)的影響讓更多的了解志愿者，投身志愿服務(wù)活動(dòng)。
活動(dòng)計(jì)劃 篇4
陽(yáng)春三月，春意盎然。為豐富我校教職工的課余生活，促進(jìn)教師之間的交流，增進(jìn)教職工之間的友誼，鍛煉教職工身體，凸現(xiàn)我校教職工的凝聚力，展現(xiàn)xx三小女教師積極向上、敢于吃苦、奮力爭(zhēng)先的精神風(fēng)貌。經(jīng)研究，決定開(kāi)展慶三八教工登山活動(dòng)，現(xiàn)將具體方案布置如下：
一、活動(dòng)主題：相聚xx山、暢享佛山美
二、活動(dòng)口號(hào)：登山踏春，展現(xiàn)自我
三、活動(dòng)時(shí)間：3月7日
四、參加人員：全體教職工
五、活動(dòng)地點(diǎn)：xx山
六、具體方案
七、活動(dòng)安排：
(1)8：30在縣政務(wù)中心(伯堅(jiān)廣場(chǎng))集中，東區(qū)由胡校長(zhǎng)代隊(duì)，西區(qū)由杜校長(zhǎng)代隊(duì)。
(2)8：35校領(lǐng)導(dǎo)石校長(zhǎng)作動(dòng)員講話
(3)8：4010：00登山
(4)10：0011：00稍事休息，現(xiàn)場(chǎng)發(fā)獎(jiǎng)，集體合影，自由活動(dòng)，參觀景點(diǎn)
(5)11：00原路返回，參觀劉伯堅(jiān)烈士紀(jì)念館，欣賞家鄉(xiāng)春景
(6)12：00共進(jìn)午餐
1、工作人員：
活動(dòng)總指揮：xx
起點(diǎn)負(fù)責(zé)：xx
終點(diǎn)裁判：xx
宣傳策劃：xx
獎(jiǎng)品分發(fā)：xx
安全保障：xx
后勤服務(wù)：xx
攝影攝像：xx(其它攝影愛(ài)好者)
2、獎(jiǎng)勵(lì)辦法：
(1)以到達(dá)終點(diǎn)先后，獲得前五名者，發(fā)給獎(jiǎng)狀及紅包。
(2)所有完成登山活動(dòng)的教工均可在終點(diǎn)處領(lǐng)取精美紀(jì)念品一份，不得代領(lǐng)。
七、幾點(diǎn)說(shuō)明：
1、全體男教師為參加活動(dòng)的`女教師做好各項(xiàng)服務(wù)工作。
2、本次活動(dòng)為集體活動(dòng)，原則上人人參與，不帶家屬。
3、午餐由學(xué)校工會(huì)統(tǒng)一安排。
4、未盡事宜，敬請(qǐng)?jiān)彙?/p>
八、準(zhǔn)備工作：
1、主題活動(dòng)橫幅一條。
2、購(gòu)置活動(dòng)獎(jiǎng)品和紀(jì)念品。
3、備藿香正氣液三盒、仁和牌感冒膠囊兩盒、礦泉水兩件。
九、溫馨提示：
1、體弱教師請(qǐng)適當(dāng)注意運(yùn)動(dòng)量。
2、山頂氣溫低，注意防寒，請(qǐng)盡可能穿寬松衣服和運(yùn)動(dòng)鞋。
3、登山前做熱身運(yùn)動(dòng)，特別是踝和膝關(guān)節(jié)要活動(dòng)開(kāi)。
4、請(qǐng)保護(hù)好自己帶的相機(jī)和其他貴重物品。
5、活動(dòng)中做文明游客，不亂丟煙頭和垃圾，做好環(huán)保工作。
6、如遇下雨則改期進(jìn)行。
活動(dòng)計(jì)劃 篇5
健康的體魄是青少年為祖國(guó)和人民服務(wù)的基本前提,是中華民族旺盛生命力的體現(xiàn)。學(xué)校教育要貫徹“一切為了學(xué)生 ,健康第一”的可持續(xù)發(fā)展的`理念，切實(shí)加強(qiáng)體育工作，讓每一個(gè)學(xué)生都能感受到運(yùn)動(dòng)的快樂(lè)，從而豐富校園生活,促進(jìn)學(xué)生身心健康和諧發(fā)展。共同打造和諧校園。特制定本方案。
一．活動(dòng)目標(biāo)：
積極貫徹“健康第一”、“每天鍛煉一小時(shí)，健康工作五十年，幸福生活一輩子”的現(xiàn)代健康理念，以全面實(shí)施《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》、大力推進(jìn)體育大課間活動(dòng)為重點(diǎn)，蓬勃開(kāi)展“陽(yáng)光體育活動(dòng)”
二．活動(dòng)時(shí)間：第15周周一至周五下午第七節(jié)活動(dòng)課。
三．活動(dòng)內(nèi)容：
�。�1）一、二年級(jí)組（各取第一名）
1. 40人25米往返傳球接力，（男女各20名） （單雙腳跳接力。去的時(shí)候單腳跳，回來(lái)時(shí)候雙腳跳）
2. 10人多足蟲(chóng)走比賽。（男女各一組）
�。�2）三年級(jí)組 （各取第一名）
1.男、女4x100米接力。
2.男、女挾壘球接力。（男女各20名）
�。�3)四年級(jí)組 （各取第一名）
1.男、女4x100米接力
2.男、女20x200米障礙跑接力
(4)五、六年級(jí)組 （各取第一名）
1.男、女4x100米接力
2.男、女20x200米障礙跑接力
（5）教師組
1.男、女組教師20xxM競(jìng)走比賽
2.男、女組4x100米接力 （各取第一名）
�。ń處熃M別：行政組<含校警>、綜合組、語(yǔ)數(shù)組）
四．工作人員名單（具體任務(wù)零時(shí)安排）
劉牡裕 宋永炯 王濤 鄔帥 陳俊英 付志科 鄔永霞 張富強(qiáng) 呂建業(yè) 崔來(lái)鳳 王小娟 張美玲 王曉燕
五．場(chǎng)地安排
六．興趣田徑活動(dòng)周日程安排
活動(dòng)計(jì)劃 篇6
一、生活活動(dòng)： 目標(biāo)： 1、幼兒能夠情緒安定愉快來(lái)園，有禮貌的向老師們問(wèn)好，配合老師晨檢，
并與家長(zhǎng)說(shuō)再見(jiàn)，指導(dǎo)幼兒整理好自己的衣服、帽子等，放在自己的柜子里。
2、培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習(xí)慣，進(jìn)餐習(xí)慣，不挑食、偏食。
策略：1、老師接待幼兒入園時(shí)態(tài)度和藹。以禮貌的言行主動(dòng)向小朋友及家長(zhǎng)問(wèn)候。
2、創(chuàng)設(shè)良好的進(jìn)餐環(huán)境：播放輕松的音樂(lè)、報(bào)菜譜等。
3、和幼兒一起討論正確的盥洗方法，以?xún)焊璧男问教崾居變侯孪匆蟆?/p>
二、教育活動(dòng)：
活動(dòng)名稱(chēng)：健康--《愛(ài)吃水果的�！�
活動(dòng)目標(biāo)：1、喜歡吃健康食物。多吃水果、不挑食
2、通過(guò)閱讀故事,知道水果、牛奶營(yíng)養(yǎng)好,愛(ài)吃水果和牛奶。
活動(dòng)準(zhǔn)備：PPT；大奶牛教具3個(gè)；紅黃藍(lán)顏料；奶瓶；幼兒已認(rèn)識(shí)幾種常見(jiàn)的水果
活動(dòng)過(guò)程：
一、圍繞畫(huà)面展開(kāi)想象：
出示PPT，讓幼兒觀察滿肚子都是水果的牛，引起幼兒的閱讀興趣：這是什么動(dòng)物？
它的肚子里都是什么？這只牛為什么會(huì)有一肚子的水果呢？
二、 欣賞故事，交流各自喜歡的水果：（了解水果對(duì)人的好處）
1、欣賞故事，熟悉故事內(nèi)容。
教師：“從前，在村子里住著一只愛(ài)吃水果和蔬菜的牛。它的主人每天都喂它吃
各種好吃的水果。請(qǐng)你們猜一猜主人喂它吃了什么水果呢？”支持鼓勵(lì)幼兒做出不同的
回答，如蘋(píng)果、鴨梨、葡萄、櫻桃等。
2、幼兒邊聽(tīng)故事邊與其中的人物互動(dòng)。幼兒選擇自己喜歡的`水果后，教師繼續(xù)講述
故事。如：“今天主人又要喂小牛了，他想請(qǐng)小朋友幫助喂小牛。請(qǐng)你在喂小牛的時(shí)候，告訴大家你喂了什么......主人先喂了小牛紅紅的蘋(píng)果。誰(shuí)的手里拿著紅蘋(píng)果？趕緊來(lái)
喂喂小牛吧！”手拿蘋(píng)果的幼兒用手中的蘋(píng)果“喂”小牛。教師代表小牛和它的主人對(duì)
幼兒表示感謝。
教師繼續(xù)說(shuō)：“主人又喂小牛吃了黃黃的鴨梨......
3、在講述中繼續(xù)與幼兒互動(dòng)
�。�1）、教師：“有一天夜里刮起了大風(fēng)，天氣特別冷。主人生病了，村子里所有的
人都生病了。只有愛(ài)吃水果的牛沒(méi)有生病，為什么只有小牛沒(méi)有生��？”支持幼兒給出
各種回答，比如：“因?yàn)樗裁炊汲��！?/p>
�。�2）、教師：“小�？粗〉闹魅撕痛謇锏娜耍烧嬷�。他決定幫助主人和村
子里的人們。小牛從身體里擠出了蘋(píng)果奶，對(duì)主人說(shuō)：請(qǐng)喝杯蘋(píng)果奶吧。它又從身體里
擠出了草莓奶，對(duì)主人說(shuō)請(qǐng)喝杯草莓奶吧。....主人喝了各種水果和蔬菜奶，身體漸漸
的好了起來(lái)。小牛又把擠出來(lái)的各種水果奶送給村子里的人，大家喝了這些奶，病也漸
漸好了起來(lái)。大家都非常感謝小牛，同時(shí)大家都變成了愛(ài)吃水果的人了�！痹谥v述過(guò)程
中，還可以停下來(lái)通過(guò)提問(wèn)與幼兒互動(dòng)，或者聽(tīng)一聽(tīng)幼兒提出的問(wèn)題，大家一起討論。
4、講述結(jié)束后，教師可以引導(dǎo)幼兒進(jìn)一步思考，比如：“請(qǐng)小朋友們想一想，這個(gè)
故事告訴我們?cè)鯓硬拍懿簧∧�？”支持鼓�?lì)幼兒做出不同回答，比如：“像小牛一樣
多吃水果、不挑食等。
三、請(qǐng)小朋友品嘗牛奶
請(qǐng)小朋友洗手、拿水杯品嘗各種水果牛奶。
活動(dòng)延伸：把圖片或圖書(shū)投放在圖書(shū)區(qū)供幼兒閱讀。把大奶牛教具投放在美工區(qū)，供幼
兒制作水果“喂小�！薄�
三、戶外活動(dòng)：
1、做早操：《oh my baby》、《十二生肖操》
目標(biāo)：能愉快的參加課間操活動(dòng)，動(dòng)作基本到位。
2、基本動(dòng)作訓(xùn)練--走、跑、跳、鉆、爬。
布置場(chǎng)地：繩子（跳）、拱形門(mén)（鉆）、沙包、小路、（平衡）墊子（爬）
3、集體活動(dòng)---吹泡泡
目標(biāo)：1、幫助幼兒在游戲中學(xué)會(huì)踮腳、下蹲、后跳。
2、提高幼兒與同伴團(tuán)結(jié)合作、自我保護(hù)和保護(hù)他人的能力。
材料準(zhǔn)備：1、吹泡泡玩具材料。
2、老師吹泡泡，讓幼兒觀察泡泡的各種狀態(tài)。
3、幼兒已熟悉“吹泡泡”兒歌。
指導(dǎo):讓幼兒大膽想象，充分說(shuō)一說(shuō)“泡泡”的變化怎樣去表現(xiàn)，在實(shí)踐。
引導(dǎo)幼兒討論：“泡泡”還可以怎么樣？比如“泡泡”跳一跳、自由降落等。
4、分散活動(dòng)：
目標(biāo)：能自主的選擇游戲材料，，感受分散游戲的快樂(lè)。
活動(dòng)材料：
1、球類(lèi)：皮球、軟球。
2、投擲類(lèi)：沙包、飛盤(pán)。
3、車(chē)類(lèi)：小汽車(chē)、推車(chē)、紅綠燈。
4、手頭類(lèi)：尾巴、拋彩球。
四、區(qū)域活動(dòng)：
目標(biāo)：1、能自主選擇區(qū)域游戲內(nèi)容，并專(zhuān)注進(jìn)行游戲。
2、區(qū)域活動(dòng)后，能夠主動(dòng)的進(jìn)行簡(jiǎn)單的收拾與整理。
內(nèi)容：開(kāi)放娃娃家、建構(gòu)區(qū)、美工區(qū)、圖書(shū)區(qū)、益智區(qū)、拼插區(qū)、表演區(qū)
重點(diǎn)指導(dǎo)：1、美工區(qū)
目標(biāo)：喜歡操作紙、筆等各種工具材料，掌握它們的用途和用法。
策略：在美工區(qū)結(jié)合主題變化、幼兒發(fā)展需要、教育目標(biāo)投放操作材料（小動(dòng)物）。
通過(guò)游戲形式，鼓勵(lì)幼兒探索嘗試筆、紙等工具材料的不同用途和使用方法。
2、娃娃家
目標(biāo)： 愿意參加角色游戲，在游戲中情緒愉快。
通過(guò)游戲再現(xiàn)自己的日常生活經(jīng)驗(yàn)，如：扮演媽媽做飯等。
策略：盡可能多的提供半成品及廢舊材料，使幼兒根據(jù)自己的需要和想象 隨意改造。
材料提供：自制包子皮、餃子皮、橡皮泥、串串、掃帚、簸箕、墩布等。
活動(dòng)區(qū)評(píng)價(jià)
五、午餐-餐前準(zhǔn)備、午餐、餐后安靜活動(dòng)等。
六、如果出現(xiàn)下雨情況，將把戶外活動(dòng)調(diào)整為室內(nèi)游戲。
1、做早操：《十二生肖操》、《oh my baby》
目標(biāo)：能愉快的參加課間操活動(dòng)，動(dòng)作基本到位。
2、游戲--猜猜我是誰(shuí)
目標(biāo)：通過(guò)聽(tīng)聲音辨別小朋友。
增進(jìn)同伴間的感情。
3、律動(dòng)游戲---蝸牛與黃鸝鳥(niǎo)、對(duì)你不起沒(méi)關(guān)系、我真的很不錯(cuò)
目標(biāo)：能隨音樂(lè)做簡(jiǎn)單律動(dòng)，進(jìn)行自我表現(xiàn)，并初步體驗(yàn)與他人溝通、交往的快樂(lè)。
活動(dòng)計(jì)劃 篇7
為了更好的配合學(xué)校搞好素質(zhì)教育，豐富學(xué)生的校園文化生活，啟發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)音樂(lè)的興趣，培養(yǎng)學(xué)生的音樂(lè)審美能力、藝術(shù)修養(yǎng)及表現(xiàn)能力，成立學(xué)校音樂(lè)興趣小組。為了使活動(dòng)順利高效開(kāi)展，現(xiàn)將本學(xué)期活動(dòng)情況作以下安排：
（一）聲樂(lè)方面：
訓(xùn)練方法及過(guò)程：
訓(xùn)練為了提高，提高為了表現(xiàn)；訓(xùn)練要有手段。唱的基礎(chǔ)在于提高聲部的齊唱能力，聲部的基礎(chǔ)在于提高個(gè)人的基本功，為了鞏固中聲區(qū)，解決用聲上的響而不噪，輕而不虛，高而不擠，低而不壓，做到聲樂(lè)聲音上的諧調(diào)，平衡統(tǒng)一，必須進(jìn)行一些必要的集體訓(xùn)練。然后再逐步過(guò)度到音準(zhǔn)、節(jié)奏，擴(kuò)大音域，咬字、吐字，幅度變化等方面的訓(xùn)練。
1、 聲音的訓(xùn)練
（1）、呼吸
（2）、聲音位置
�。�3）、直聲訓(xùn)練
2、 音準(zhǔn)訓(xùn)練
音準(zhǔn)是音樂(lè)表現(xiàn)的基礎(chǔ)，好的音準(zhǔn)來(lái)源于基礎(chǔ)訓(xùn)練。
3、 尋找共鳴位置擴(kuò)大音域的具體措施。
�。�1）、胸音訓(xùn)練
�。�2）、頭音訓(xùn)練
4、節(jié)奏訓(xùn)練
音樂(lè)是在時(shí)間中展示的'藝術(shù)，節(jié)奏是它的組成部分和主導(dǎo)因素，沒(méi)有節(jié)奏也就沒(méi)有音樂(lè)。
5、咬字與吐字的訓(xùn)練
以字帶聲，以情帶聲，字正腔圓是我國(guó)民族傳統(tǒng)的唱法。它講究字清意深情自真。
訓(xùn)練內(nèi)容：
1、 用科學(xué)的發(fā)聲方法和規(guī)范的訓(xùn)練步驟來(lái)訓(xùn)練學(xué)生的聲音。
2、 中外合唱名曲。
3、 合唱姿態(tài)、舞臺(tái)造型。
（二）音樂(lè)欣賞
旨在讓學(xué)生多多接觸音樂(lè)的各種表現(xiàn)形式，如舞蹈、聲樂(lè)、器樂(lè)，音樂(lè)劇、歌劇以及音樂(lè)電影等。通過(guò)欣賞各國(guó)、各類(lèi)的音樂(lè)文化，拓展學(xué)生的視野，端正學(xué)生的審美標(biāo)準(zhǔn)，了解豐富多姿的音樂(lè)藝術(shù)，提高學(xué)生的審美水平。
（三）音樂(lè)理論
音樂(lè)理論就是基本的樂(lè)理知識(shí)和視唱練耳聯(lián)系兩個(gè)方面。這一部分主要是加強(qiáng)學(xué)生對(duì)音樂(lè)理論的了解和掌握。包括音符、時(shí)值、譜號(hào)、拍號(hào)以及簡(jiǎn)單的簡(jiǎn)譜和五線譜的認(rèn)識(shí)等。
興趣小組成員名單：
初三
廖莎 袁哲 劉貝 龔茜 魯維
肖樂(lè) 李依依 熊璐
楊東皓 朱思 曹楊 張思 周美鴻
初二
郭蓉 郭明慧 廖鑫 夏新 黃晶
袁丹 李樂(lè) 周?chē)?guó)瑤 何昊 郭文義
帥茜 朱燕飛 陸德
李卓璇 高奧
初一
張森萍 高新 陳沖 高玲
王霞 高千 熊慧敏
芮先花 鄒婷 羅襦霞 李芳
音樂(lè)興趣小組活動(dòng)內(nèi)容記錄
第一次活動(dòng)：
內(nèi)容：發(fā)聲練習(xí)
教學(xué)目標(biāo)：通過(guò)本次學(xué)習(xí)使學(xué)生掌握基本的發(fā)聲練習(xí)。在學(xué)習(xí)中培養(yǎng)動(dòng)腦思考與音樂(lè)的理解力。
教學(xué)過(guò)程：
一、組織教學(xué)
聽(tīng)音樂(lè)走進(jìn)教室
教師出示發(fā)聲曲條。
二、 介紹本節(jié)內(nèi)容。
三、 發(fā)聲訓(xùn)練
1、用：“啊”進(jìn)行模進(jìn)發(fā)聲練習(xí)。
2、用“U”來(lái)唱12321。
3、小組合作練習(xí)：
�。�1） 1 1 1 1
（2） 5 5 5 5
4、結(jié)合對(duì)話練習(xí)：
師：同學(xué)們好：
生： 您好，您好老師你好。
四、運(yùn)用歌曲：《柳樹(shù)姑娘》
第二次活動(dòng)：
內(nèi)容：合唱練習(xí)
教學(xué)目標(biāo)：通過(guò)本次學(xué)習(xí)使學(xué)生掌握基本的合唱知識(shí)。 在學(xué)習(xí)中培養(yǎng)合作能力。
教學(xué)過(guò)程：
一、 組織教學(xué)
聽(tīng)音樂(lè)走進(jìn)教室
教師出示合唱視頻
二、 介紹本節(jié)內(nèi)容。
三、 學(xué)習(xí)小合唱曲《紅星歌》
四、 指導(dǎo)練習(xí)
通過(guò)聽(tīng)和唱在了解主旋律的同時(shí)，學(xué)習(xí)輪唱部分。
五、 檢查指導(dǎo)
六、 學(xué)唱總結(jié)
在合唱中出現(xiàn)的問(wèn)題給予指出重點(diǎn)是輪唱部分的節(jié)奏。
第三次活動(dòng)：
內(nèi)容：五線譜的學(xué)習(xí)
教學(xué)目標(biāo)：通過(guò)本次學(xué)習(xí)使學(xué)生掌握五線譜中C調(diào)的音階。 在學(xué)習(xí)中培養(yǎng)學(xué)生的集體意識(shí)激發(fā)音樂(lè)學(xué)習(xí)的興趣。 重點(diǎn)：C調(diào)的音階視唱
教學(xué)過(guò)程；
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