【熱門】活動計劃模板合集6篇

　　時間就如同白駒過隙般的流逝，相信大家對即將到來的工作生活滿心期待吧！此時此刻需要為接下來的工作做一個詳細的計劃了。什么樣的計劃才是好的計劃呢？以下是小編收集整理的活動計劃6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

活動計劃 篇1

　　一、 活動目的：

　　二、 活動時間：9月30日早上8：30

　　三、 活動地點：后操場

　　四、 活動對象：全體學生

　　五、 活動準備：

　　1、 橫額

　　2、 地圖

　　3、 分牌

　　4、 獎狀

　　5、 音樂

　　六、 活動過程：

　　1、 介紹來賓

　　軍區(qū)聯(lián)勤部東皋干休所杜所長、陳政委、楊爺爺、安奶奶、金奶奶，還有這幾個星期都和我們在一起的教官們。

　　2、 升旗儀式（國歌、校歌）

　　3、 出隊旗

　　4、 唱隊歌

　　5、 鄭校致詞

　　6、 明天就是我們祖國母親58年的華誕了，記得上一年，我們用了一個特別的方式來為她慶祝，那就是快樂大檢閱！今年，我們希望同學們的英姿颯爽一樣能證明給祖國母親看，我們，是最棒的中華好兒女！同學們，有信心嗎？ 下面首先讓我們用熱烈的掌聲請鄭校長致詞！

　　7、 解放軍示范

　　在這段時間的訓練里，是他們，不惜喊破嗓子，教導我們正規(guī)的動作；是他們，不惜灑下汗水，把我們訓練成一個個小軍人。他們是誰呢？對了就是我們的`教官！！讓我們一起用最熱烈的掌聲感謝他們好嗎？一起來大聲說出我們的謝意：謝謝您！可愛的教官！

　　我們的教官不單只可愛，還本領(lǐng)高強呢！他們的動作都是最規(guī)范的！同學們想不想看看一睹英姿阿？有請教官們進行示范演練！

　　8、 各年級檢閱（從一年級開始）

　　大家說教官的示范演練厲不厲害？掌聲驚嘆一下好嗎？在他們的精心教導下，相信我們的同學也都具備了小軍人的風范了！下面就讓我們在教官的指揮下也一展我們的英姿吧！現(xiàn)在，快樂大檢閱正式開始��！首先出場的是我們的一年級！

　　9、 頒獎（最佳精神面貌獎、隊列最整齊獎、校訓最響亮獎、動作最規(guī)范獎、最有軍威獎、最文明獎）

　　10、 贈送錦旗、感謝狀、禮品

　　在整個訓練和展示的過程中，軍區(qū)聯(lián)勤部東皋干休所的領(lǐng)導和戰(zhàn)士們給了我們大力的支持！在此，讓我們用最熱烈的掌聲感謝他們！另外，我們還想用一面錦旗來表達我們的心意，下面請鄭校長代表我們學校贈送錦旗，請杜所長和陳政委上臺接受。

　　另外，我們的教官在訓練的過程中付出了許多的汗水，他們每天一大早就來，中午了，還在訓練，所以，讓我們送上一張感謝狀來表達我們深深的謝意。有請教官們上臺。

　　教官們請留步，看見你們?yōu)榱宋覀兒暗娇诙几闪�，我們還有一點小小的心意，送上一個杯子，希望您每次喝水的時候都能想起我們，同樣，我們也把這份心意贈送給我們今天到場的評委們。

　　11、 呼號

　　12、 退隊旗

活動計劃 篇2

　　一、指導思想：

　　綜合實踐活動是一種實踐性的綜合課程;我們將始終著眼于發(fā)展學生的綜合實踐能力、創(chuàng)新精神和探究能力。以全面提高學生的綜合實踐素質(zhì)，開發(fā)人的潛能，使學生得到全面的、和諧的、充分的發(fā)展為宗旨。以活動為主要形式，以實踐為主要環(huán)節(jié)，要求學生積極參與到各項活動中去。

　　二、課程目標：

　　1、通過開展綜合實踐活動，培養(yǎng)學生對社會生活的積極態(tài)度和參與綜合實踐活動的興趣;

　　2、學生具有基本的生活自理能力、交往協(xié)作能力、觀察分析能力、動手實踐能力以及對知識的綜合運用能力和創(chuàng)新能力;

　　3、認識家鄉(xiāng)，通過對家鄉(xiāng)地理、人文、風情、民俗、土特產(chǎn)、等方面的調(diào)查，學生對家鄉(xiāng)的基本情況有一個大概的了解。

　　4、得親身參與綜合實踐活動的`積極體驗和豐富的經(jīng)驗，塑造完美人格，初步養(yǎng)成合作、分享、積極進取等良好的個性品質(zhì)，成為創(chuàng)造新生活的小主人。形成對自然的關(guān)愛和對社會、對自我的責任感。

　　三、內(nèi)容安排：

　　1、美麗的校園

　　2、可怕的白色污染

　　四、綜合實踐活動的指導：

　　1、通過調(diào)查、統(tǒng)計、觀察、游戲、收集資料、實踐等方式，讓學生學會一些科學方法。

　　2、在活動中，為了提高學生的興趣，培養(yǎng)相互合作的能力，同時為了提高效率，本課程采取集中與分散相結(jié)合、以小組為單位進行。

　　3、采用激勵機制，鼓勵學生積極思考并踴躍發(fā)言。注重加強師與生合作，生與生合作。

　　4、交流總結(jié)活動：要舉行“匯報會”、“展示會”等活動，進行活動總結(jié)與反思，使活動富有實效性。

　　五、綜合實踐活動的評價：

　　綜合實踐活動鼓勵學生發(fā)揮自己的個性特長，施展自己的才能，形成激勵廣大學生積極進取、勇于創(chuàng)新的氛圍。特別注意建立綜合實踐活動檔案袋，以便使學生深入地了解和肯定自己的能力，并能與其他人分享自我探索的體會以及進步的喜悅。

活動計劃 篇3

　　一、總體思路：為進一步弘揚安全發(fā)展理念，激發(fā)安全監(jiān)管正能量。決定在全市開展人人爭做安全發(fā)展忠誠衛(wèi)士主題演講比賽。

　　二、主辦單位：邵武市安委會、邵武市安監(jiān)局

　　三、參賽對象：各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道、園區(qū)、各部門安全管理人員，各企業(yè)安全管理人員及有意愿參加活動的各界人士。各參賽單位需在6月8日18：00點前將參賽人員名單發(fā)送到市安委辦、市安監(jiān)局郵箱。

　　四、賽事安排：比賽時間為20xx年6月29日上午9：00，比賽地點設(shè)在邵武市安監(jiān)局六樓會議室。

　　五、比賽規(guī)則

　　1、參賽選手出場順序由抽簽決定，抽簽時間為20xx年6月29日上午8：00。

　　2、每位參賽選手的演講時間不超過10分鐘。

　　3、演講時如需配備視頻展示、背景音樂或其他事項的，由參賽者自己準備，并于賽前交至組委會會務組。

　　4、現(xiàn)場評委將在選手演講后當場打分，收分員當場報分并將分數(shù)交由記分員統(tǒng)計算分，最終得分在下一位選手演講結(jié)束后宣布。

　　5、評分內(nèi)容及指標：演講內(nèi)容(30分)、演講技巧(30分)、演講效果(20分)、是否脫稿(10分)、演講時間(10分)，總分100分，具體評分細節(jié)由現(xiàn)場評委制定。

　　六、獎項設(shè)置

　　1、比賽設(shè)一等獎2名、二等獎3名、三等獎3名，優(yōu)秀獎4名。

　　七、工作要求

　　1、高度重視，積極配合。各單位應高度重視此次主題演講比賽活動，切實加強組織領(lǐng)導，精心安排落實。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道必須選派至少1位代表參加;經(jīng)濟開發(fā)區(qū)、金塘園區(qū)要認真組織園區(qū)企業(yè)創(chuàng)參加，每個園區(qū)參賽人數(shù)不少于5位;各行業(yè)主管部門必須積極參加并組織所屬行業(yè)內(nèi)的龍頭企業(yè)參加。供電公司、邵化化工、永飛化工、華新化工、福煤(邵武)煤礦、華電(邵武)發(fā)電、武夷煙葉、武夷交運、閩運公司等單位要選派至少1名代表參加。參加比賽的單位在年終目標考核時酌情加12分。

　　2、加強宣傳，營造氛圍。要廣泛宣傳安全發(fā)展忠誠衛(wèi)士主題演講比賽的目的'、要求、演講內(nèi)容和參賽方法，全面調(diào)動安全生產(chǎn)管理干部職工參賽的積極性，營造安全生產(chǎn)月主題演講比賽的良好氛圍。

　　3、演講內(nèi)容緊扣安全發(fā)展忠誠衛(wèi)士主題能量，用安全發(fā)展理念凝聚共識、團結(jié)力量，反映全市安全監(jiān)管干部職工履職盡責、敢于擔當、保障安全、服務發(fā)展的精神風貌。

活動計劃 篇4

　　清明節(jié)來了，風和日麗的春天也就真正開始了，在這個傳統(tǒng)節(jié)日里，我們小、托班組織幼兒進行有關(guān)清明節(jié)的教育活動，目的是讓幼兒了解清明節(jié)的來歷；通過觀看教師包青團、大班小朋友放風箏等活動，初步了解清明節(jié)的傳統(tǒng)風俗，鍛煉身體，充分感受春景的美好。

　　一、活動目標：

　　1、能初步了解清明節(jié)的來歷及風俗習慣，感受清明節(jié)和其它節(jié)日在氣氛上的不同。

　　2。通過歷史事件、歷史人物，教育幼兒學習古人為他人著想的品質(zhì)。幼兒園清明節(jié)活動方案。

　　二、時間及地點：

　　1、觀看視頻及包餃子活動時間與地點：

　　4月3日上午：各班教室

　　2、觀看放風箏的活動時間：

　　4月1日上午：小一班、小二班、（觀看大一班）；

　　4月2日上午：小三班、托一班、托二班（觀看大二班）；

　　觀看放風箏的活動地點：馬山小學操場

　　三、活動主題：聽故事、品艾糕、觀紙鳶。

　　四、活動對象：小、托班全體教師和幼兒

　　五、活動形式：游戲教學活動

　　六、活動安排：

　　㈠、活動準備：

　　1、清明節(jié)的來歷和一些習俗活動片段。

　　2、聯(lián)系食堂，準備制作艾餃的材料：面粉、艾草、糖

　　3、聯(lián)系大班教師，約定放風箏的`時間。

　�、�、活動具體流程：

　　1、觀看清明節(jié)的相關(guān)視頻，了解清明節(jié)的來歷和一些習俗活動。

　　2、教師包艾餃，幼兒觀看，了解艾糕的制作步驟。

　　教師安排：

　　小一班：主配班老師、中一班空課教師

　　小二班：主配班老師、中二班空課教師

　　小三班：主配班老師、中三班空課教師

　　托一班：主配班老師、大一班空課教師 大三班空課教師

　　托二班：主配班老師、大二班空課教師 辦公室相關(guān)教師

　　3、幼兒品嘗艾糕，享受艾糕的美味。

　　4、觀看大班小朋友放風箏，體驗放風箏的樂趣。

活動計劃 篇5

　　一丶 每天上午，下午各用1個小時認真完成各科寒假作業(yè)。 不要前趕或后補作業(yè)。記住，完成作業(yè)不是目的，根據(jù)作業(yè)查缺補漏，或翻書再復習一下薄弱環(huán)節(jié)才是根本。

　　二丶堅持每天課外閱讀半小時，并作摘抄。

　　三丶選擇一篇自己喜歡的課文，改寫成課本劇。開學后，和好朋友一起表演給大家看。

　　四丶 積極參加體育鍛煉和社區(qū)的各項活動，注意安全。

　　五丶幫助爸爸媽媽做力所能及的事。為家人家笑話或小故事，給家里帶來笑聲。每天晚飯前后和父母散散步，既鍛煉了身體，呼吸了新鮮空氣，又增進了溝通。關(guān)于寒假生活計劃，幫助爸爸媽媽做家務是很有必要的`，你的孝順會帶給身邊的親人快樂的!

　　六丶 認識世界各國國旗，為迎接下一屆奧運會做準備。

　　七丶由我當導演和主角，策劃一次“家庭春節(jié)聯(lián)歡會”。

　　八丶堅持寫日記。

　　九丶為新學期定一個學習計劃，并準備好必備的學習用具。

活動計劃 篇6

　　一、體育活動

　　活動內(nèi)容:有趣的沙包

　　教學目標:提高幼兒控制身體的能力,發(fā)展動作的協(xié)調(diào)能力及平衡能力。

　　教學準備:鈴鼓一個,在場內(nèi)畫一個大圓圈,若干條直線,一個拴線的沙包。

　　教學過程:

　　1、教師手擊鈴鼓,讓幼兒按節(jié)奏走,看誰的耳朵靈。

　　2、請個別幼兒用擊鼓、拍手、跺腳等自己想出來的方法,發(fā)出有節(jié)奏的聲音,幼兒隨節(jié)奏走。

　　3、教師請幼兒扮"沙包",當教師拿著拴線的沙包在圓中心旋轉(zhuǎn)時,幼兒圍著大圓圈跑,當教師收起沙包自己原地轉(zhuǎn)圈時,幼兒圍著大圓圈走。

　　4、教師說:"小沙包,走直線,跳一跳,跑回來?"幼兒沿直線走過去,跑回來。

　　教學建議:教師可以再畫一些S、C等曲線或∧、M等形狀,供幼兒練習走和跑。

　　二、教育活動

　　設(shè)計思路:

　　最近,幼兒園的樓道里安裝了一只粉紅色的米老鼠掛鐘,可愛的外形、搖動的鐘擺激起孩子的喜愛之情,還聯(lián)想到自己家里各種各樣的.鐘�？吹胶⒆觽儗︾姰a(chǎn)生了這么大的興趣,我就把歌曲"鐘"預設(shè)到課程中來。

　　歌曲"鐘"的歌詞內(nèi)容淺顯易懂,對于中班年齡段的孩子來說沒有難度,但歌曲中的"滴答……"和"鐺……"兩個有節(jié)奏的象聲詞對這個年齡段的孩子來說是非常感興趣的,所以根據(jù)孩子的年齡特點和本園創(chuàng)新教育的課題,我從另一角度去剖析教材,通過音樂活動使孩子積極地嘗試運用自己的感官、動作、樂器等語言和非語言方式來表達和表?"鐘"的音樂形象,從而激發(fā)孩子認識鐘和探索鐘的興趣。

　　活動內(nèi)容:音樂活動:鐘

　　活動目標:

　　1、欣賞熟悉"鐘"的樂曲,感知"鐘"的音樂形象。

　　2、會用不同方法表現(xiàn)節(jié)奏×× ××︱×× ××︱和××︱××︱

　　活動重點:會用不同樂器正確地敲打節(jié)奏×× ××︱×× ××︱和××︱××︱

　　活動準備:樂器、鐘、音樂錄音

　　活動過程:

　　(一)猜猜盒子里藏了什么?(鐘)

　　(二)熟悉節(jié)奏×× ××︱×× ××︱和××︱××︱

　　1、模仿鐘發(fā)出的節(jié)奏聲,并能聽著音樂模仿節(jié)奏×× ××︱×× ××︱

　　2、用樂器學習敲打節(jié)奏×× ××︱×× ××︱,并能跟著音樂正確敲打節(jié)奏。

　　(1)個別幼兒嘗試用樂器敲打節(jié)奏×× ××︱×× ××︱后,集體練習。

　　師:你是怎么樣讓小樂器學鐘走路的。

　　(2)集體配樂練習,個別指導后再集體練習。

　　要求:輕輕地敲打樂器。

　　3、用樂器跟著音樂正確敲打出節(jié)奏

　　師:它告訴我們幾點了?鐘現(xiàn)在發(fā)出什么聲音?(模仿鐘點聲,練習節(jié)奏××︱××︱)我們就用這個節(jié)奏來配樂。

　　(三)欣賞歌曲,愿意用不同動作表現(xiàn)"鐘"

　　1、欣賞教師唱歌二遍,邊聽邊想:假如你是一只小鐘,你可以用什么動作來表示呢?

　　2、幼兒聽歌曲,互相說說做做。

　　3、請個別幼兒講講做做。

　　4、全體幼兒一起來學做小鐘,教師觀察鼓勵。

　　(四)復習歌表演:小鴨呷呷

　　師:哎呀,十一點了,小鴨肚子餓了,怎么辦?(到小河里去捉魚蝦)

　　幼兒集體復習歌表演"小鴨呷呷",要求幼兒表現(xiàn)出小鴨下水后的歡快情景。

　　三、區(qū)域活動

　　(一)活動目標

　　1、在區(qū)域活動中,通過幼兒的自主活動,嘗試獲得知識的

　　中班半日活動計劃(音樂:鐘)

　　方法和途徑,培養(yǎng)幼兒自主、獨立、堅持、專注、創(chuàng)造等良好的個性心理品質(zhì)

　　2、體驗和分享同伴的快樂。

　　(二)活動流程:材料投放→幼兒自主活動→師生分享成果

　　1、投放材料

　　美工區(qū):裝飾腰帶、棒棒糖、印藕

　　益智區(qū):有趣的貝殼、小動物比高低、蘋果排隊、拼圖

　　裝扮區(qū):娃娃家、穿項鏈、裝扮

　　生活區(qū):剝毛豆、幫豆豆分家(使用筷子)

　　閱讀區(qū):看圖說話、看圖書、聽故事

　　結(jié)構(gòu)區(qū):塔

　　操作區(qū):小動物跳舞(磁鐵)、小球比賽跑、站起來了

　　2、幼兒自主探索活動

　　(1)游戲《站起來了》:幼兒聽口令起立,坐下后教師拿出一籃準備的材料說:"籃子里的玩具寶寶也想神氣地站起來,請聰明的小朋友去幫幫它們的忙,好嗎?"

　　(2)幼兒按意愿選擇活動區(qū)域、內(nèi)容。鼓勵幼兒繼續(xù)完成自己未完成的游戲內(nèi)容。

　　(3)教師觀察幼兒個別活動,重點觀察操作區(qū)"站起來了",鼓勵幼兒大膽嘗試、探索;了解幼兒困難及如何解決;及時捕捉幼兒的創(chuàng)造,觀察投放材料是否適合幼兒。

　　3、師生分享成果

　　請幼兒介紹成果,展示作品,同伴分享其快樂,增強其信心、成功感。

　　四、生活活動

　　內(nèi)容:飲食衛(wèi)生

　　目標:懂得不喝生水,生吃瓜果要洗凈,不吃腐爛食物等。

　　準備:"對"與"錯"的衛(wèi)生習慣宣傳畫8張

　　過程:

　　1、教師講自編故事"小紅為什么肚子疼?"

　　2、討論:小紅為什么生病了,她得了什么病。啟發(fā)幼兒分析各種生病的原因。

　　3、出示圖片,師生判斷對錯,如吃東西前要洗手√。不洗手拿東西×。

　　五、午餐

　　要求:知道吃飯時,要用勺舀適量的飯菜送入口中。

　　重點:觀察歸振光、張嘉誠等用餐情況,指導一勺舀適量的飯菜,切忌舀得過滿。

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