精選活動(dòng)計(jì)劃匯編六篇
光陰迅速，一眨眼就過(guò)去了，我們又將接觸新的知識(shí)，學(xué)習(xí)新的技能，積累新的經(jīng)驗(yàn)，做好計(jì)劃可是讓你提高工作效率的方法喔！那么你真正懂得怎么寫(xiě)好計(jì)劃嗎？以下是小編為大家整理的活動(dòng)計(jì)劃6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
活動(dòng)計(jì)劃 篇1
一、研究主題
20xx學(xué)年第二學(xué)期我校教科研工作在校長(zhǎng)室的領(lǐng)導(dǎo)下，以“三四五六”課堂模式創(chuàng)新和有效學(xué)習(xí)為核心，以“課堂變革模式化”，力求提升課堂學(xué)習(xí)效益和教師培養(yǎng)成效。本學(xué)期從課堂教學(xué)的第一步準(zhǔn)備做起，以“預(yù)習(xí)學(xué)案化”為主題，探討形成不同課型的“學(xué)思案”和課堂教學(xué)模式。
二、重點(diǎn)工作
依據(jù)研究主題，以高一的英語(yǔ)走班為切入點(diǎn)，編寫(xiě)校本教材。認(rèn)真準(zhǔn)備市曬課優(yōu)課比賽。以學(xué)業(yè)水平的復(fù)習(xí)課為提升樣板，編寫(xiě)各種課型的學(xué)思案，注重學(xué)思案的模式化，注重學(xué)思案的高效課堂價(jià)值體現(xiàn)，從而提高課堂教學(xué)的效率，預(yù)想完成必修1234學(xué)思案的.初步編寫(xiě)。高三重點(diǎn)是二輪復(fù)習(xí)的有效教學(xué)，以二輪課堂的專(zhuān)題化提升、方法指導(dǎo)、練習(xí)的統(tǒng)一整編為重點(diǎn)。
三、主要難點(diǎn)
在新的學(xué)期里，在改革和創(chuàng)新的大環(huán)境下全面啟動(dòng)課堂模式變革，教師的前期積累比較欠缺與薄弱，教師精力上負(fù)擔(dān)有些重，對(duì)課堂模式的理解和理論學(xué)習(xí)還將繼續(xù)深入，課堂實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)更是有待努力，因此，對(duì)于課堂模式改革仍需深入學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，如何在變革中提供教學(xué)效率和效益？對(duì)這個(gè)問(wèn)題的思考和實(shí)踐既是重點(diǎn)，也是難點(diǎn)。
活動(dòng)計(jì)劃 篇2
學(xué)校文明禮儀隊(duì)員選拔活動(dòng)本著豐富同學(xué)們的課余文化生活，活躍學(xué)校文化氣氛，提高文明禮儀素養(yǎng)，濃郁學(xué)校精神文化氛圍，展現(xiàn)學(xué)生文明有禮、文明習(xí)慣的好品質(zhì)；現(xiàn)將有關(guān)20××學(xué)年少先隊(duì)文明禮儀小標(biāo)兵競(jìng)選活動(dòng)方案公布如下：
一、前期準(zhǔn)備：
時(shí)間：20××年11月27日（星期二）
地點(diǎn)：大隊(duì)部
人員：3-4年級(jí)的中隊(duì)長(zhǎng)和大隊(duì)委員
內(nèi)容：通知活動(dòng)的開(kāi)展，征求各中隊(duì)長(zhǎng)的意見(jiàn)，并請(qǐng)中隊(duì)長(zhǎng)協(xié)助和班里的`老師同學(xué)溝通交流，推薦符合條件的同學(xué)參加本次競(jìng)選活動(dòng)。
二、競(jìng)選隊(duì)員會(huì)議：
時(shí)間：20××年11月28日 談話課（星期三）
地點(diǎn)：大隊(duì)部
人員：3-4年級(jí)的推薦的競(jìng)選人員
內(nèi)容：通知我們的競(jìng)選比賽當(dāng)天的流程和需要隊(duì)員們準(zhǔn)備比賽的項(xiàng)目。
三、競(jìng)選活動(dòng)流程：
時(shí)間：20××年11月29日15:30（星期四）
地點(diǎn)：報(bào)告廳
人員：
1、競(jìng)選隊(duì)員
2、3-4年級(jí)各班推薦的2名評(píng)審員隊(duì)員
3、所有大隊(duì)委員
評(píng)委：大隊(duì)輔導(dǎo)員、各班評(píng)審員、大隊(duì)委員
競(jìng)選程序：
1.應(yīng)聘者進(jìn)行2-3分鐘的自我介紹和競(jìng)選演講；
2.現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行敬禮和站姿、行姿的表演。
3.評(píng)委打分，綜合評(píng)議報(bào)學(xué)校大隊(duì)部討論確定文明禮儀小標(biāo)兵的人選及隊(duì)長(zhǎng)。
活動(dòng)計(jì)劃 篇3
半日計(jì)劃：
一、來(lái)園活動(dòng)：
1、開(kāi)窗通風(fēng)，親切接待幼兒，向幼兒?jiǎn)栐纾ㄊ褂糜⒄Z(yǔ)）。
2、觀察幼兒來(lái)園時(shí)的情緒。
3、鼓勵(lì)先來(lái)的幼兒幫助沒(méi)到的幼兒發(fā)餐具。
4、提醒幼兒將自己的書(shū)包放整齊，洗手、進(jìn)早餐。
二、晨間活動(dòng)內(nèi)容及要求：
1、學(xué)習(xí)按順序擦小椅子，然后雙手將小椅子端上位。
2、觀察天氣變化，完成天氣記錄卡。
3、觀察植物生長(zhǎng)變化，然后給植物澆水。
4、安靜觀看小人書(shū)，愛(ài)護(hù)小人書(shū)，完后擺放整齊
5、復(fù)習(xí)英語(yǔ)單位及各種英語(yǔ)兒歌和歌曲。
三、早操：
1、要求穿得多的幼兒衣服脫后放在自己的位子上，排隊(duì)，靠右行不推不擠，安靜到操場(chǎng)（由每天的值日生先端器械到操場(chǎng)）。
2、與幼兒一起聽(tīng)音樂(lè)做操，情緒積極，動(dòng)作準(zhǔn)確，走隊(duì)形時(shí)不推。
3、早操后能合作玩皮球，安全使用“火箭”器材。
四、英語(yǔ)課
五、盥洗、吃點(diǎn)心：
1、坐在位子上挽衣袖，分組解便（值日生先解便），引導(dǎo)幼兒正確地用洗手液洗手、不玩水，然后排隊(duì)拿杯子上位。
2、值日生端點(diǎn)心，指導(dǎo)幼兒有序地取用點(diǎn)心，用具，鼓勵(lì)幼兒安靜地吃完點(diǎn)心。
3、值日生收果盤(pán)，擦桌子。
六、集體教育活動(dòng)：
美工——有趣的瓶子
一、活動(dòng)目標(biāo)
1、家長(zhǎng)與幼兒一起利用生活各種不同的瓶子來(lái)制作自己喜歡的物品。
2、通過(guò)對(duì)各種投入的材料進(jìn)行大膽的聯(lián)想，并大膽地說(shuō)出自己的設(shè)計(jì)想法。
3、在活動(dòng)中體驗(yàn)親子合作的愉悅。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備
1、師生共同收集各種形狀的瓶子。
2、裝飾用的材料（毛線、各種顏色的紙、布、玻璃紙、膠泥、乒乓、油畫(huà)棒、剪刀、樹(shù)葉等）。
三、活動(dòng)過(guò)程
（一）設(shè)置情景，激發(fā)興趣，導(dǎo)人活動(dòng)。
1、讓幼兒觀察自己收集來(lái)的瓶子和各種裝飾材料，引起幼兒創(chuàng)作的興趣。
師：請(qǐng)小朋友看看這里有好多的材料，都有些什么呢？
�。ㄓ變合日f(shuō)，最后老師進(jìn)行具體介紹）
師：看到這些東西讓你想到了什么東西呢？
2、以“瓶子”的口吻與幼兒進(jìn)行交談，激發(fā)幼兒對(duì)瓶子進(jìn)行創(chuàng)意裝飾的愿望。
師：噓~~！小朋友你們聽(tīng)聽(tīng)，“瓶子”有話對(duì)你們說(shuō)，（老師以瓶子的口吻與幼兒進(jìn)行交談）“小朋友，你們好！”“很高興見(jiàn)到你們，不過(guò)今天不太好意思，我出門(mén)的時(shí)候忘了給自己打扮打扮，現(xiàn)在我一定很難看吧！這可怎么辦呀？這個(gè)樣子多難看呀。
�。ǘ┮龑�(dǎo)想象、構(gòu)思。
1、引導(dǎo)幼兒對(duì)瓶子的形狀進(jìn)行想象造型構(gòu)思。
師：小朋友我們來(lái)幫“瓶子”想想辦法吧。我們先來(lái)看看瓶子有些什么形狀？顏色？看起來(lái)像什么？
2、引導(dǎo)幼兒大膽說(shuō)出你是怎么設(shè)計(jì)的。
師：你準(zhǔn)備怎么來(lái)幫幫它。你是怎么想的？怎樣給瓶子打扮？（對(duì)于幼兒的想法給予肯定，著重提出表?yè)P(yáng)想象更豐富的幼兒，并加以深入引導(dǎo)）
（三）自主選材，想象制作。
1、請(qǐng)家長(zhǎng)與幼兒一起按幼兒自己的`構(gòu)思需求選擇裝飾材料。
師：剛才小朋友都很會(huì)動(dòng)腦筋，你們的新朋友“瓶子”對(duì)你們的設(shè)計(jì)非常的滿意，就請(qǐng)你們和你們的爸爸、媽媽一起來(lái)給瓶子打扮打扮了。
2、制作過(guò)程中，針對(duì)個(gè)別實(shí)際，給予適當(dāng)點(diǎn)撥、指導(dǎo)。
�。ㄋ模┫嗷ソ榻B，欣賞作品。
1、介紹作品的名稱，鼓勵(lì)幼兒對(duì)自己的作品進(jìn)行表述。
師：你是怎么給“瓶子”打扮的？都用了些什么材料？給它起個(gè)名字。
2、欣賞作品，并評(píng)出最佳作品。
師：現(xiàn)在我們一起來(lái)欣賞一下小朋友們的作品，都非常的漂亮。現(xiàn)在，請(qǐng)小朋友你們一起來(lái)評(píng)一評(píng)，誰(shuí)的作品是最漂亮的？
�。ɑ顒�(dòng)結(jié)束后，家長(zhǎng)會(huì)）
七、餐前準(zhǔn)備：
1、坐在位子上先挽衣袖，邊朗讀洗手兒歌，邊做洗手動(dòng)作。
2、值日生先解便、洗手，然后幫助分發(fā)餐具，感受為同伴做事的樂(lè)趣。
3、分組解便、洗手。
4、提醒幼兒用洗手液洗手。
八、進(jìn)餐：
1、介紹飯菜的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值及對(duì)身體的好處。
2、分組按路線端飯。
3、提醒幼兒不挑食，吃完自己的飯菜，保持桌面和地面的干凈。
4、要求幼兒餐后用餐巾擦干凈嘴，把餐具整齊地?cái)[放到指定的地方
活動(dòng)計(jì)劃 篇4
隨著城市化的發(fā)展，越來(lái)越多的人涌入城市，有的人跟上了城市的快節(jié)奏，適應(yīng)了過(guò)來(lái)。但有的人由于文化水平不高，從事城市底層的工作，由于工作原因，往往疏忽了孩子的教育，農(nóng)民工子女問(wèn)題成了社會(huì)問(wèn)題的一大重點(diǎn)。鑒于此，我們開(kāi)展了一次“農(nóng)民工子女一幫一”的活動(dòng)，希望盡我們的力量，幫助需要我們幫助的人。并在此基礎(chǔ)上，進(jìn)行一個(gè)長(zhǎng)期的學(xué)業(yè)輔導(dǎo)、心理疏導(dǎo)、親情陪伴的活動(dòng)，就此問(wèn)題作初步規(guī)劃如下：
一、前期工作：
1、對(duì)兩個(gè)孩子的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行系統(tǒng)摸底，了解他們知識(shí)的掌握情況，然后有針對(duì)性地進(jìn)行輔導(dǎo)。
2、咨詢相關(guān)教育人士，探討小學(xué)生學(xué)習(xí)輔導(dǎo)的方法與合適的方式。
3、了解相關(guān)的心理知識(shí)，隨時(shí)為孩子疏導(dǎo)心理問(wèn)題。
二、實(shí)行階段：
1、我部門(mén)現(xiàn)有成員8人，分成四組，每周有兩人前去為孩子輔導(dǎo)功課，回來(lái)后就所遇到的問(wèn)題展開(kāi)討論，找到解決的方法。
2、在輔導(dǎo)過(guò)程中，我們實(shí)行獎(jiǎng)罰制，學(xué)習(xí)提高則給予相應(yīng)的獎(jiǎng)勵(lì)，如：獎(jiǎng)勵(lì)筆記本、文具盒、筆等；否則進(jìn)行一定的處罰，如：將所沒(méi)弄懂的.問(wèn)題理解透徹。
3、平時(shí)我們可以征求家長(zhǎng)同意，將他們帶到我們的學(xué)校游玩，認(rèn)識(shí)更多的大學(xué)生，激勵(lì)他們向上的積極行。
4、在一些節(jié)假日可以贈(zèng)送小禮品，院里搞活動(dòng)可以邀請(qǐng)他們一起參與其中。
5、在功課輔導(dǎo)時(shí)，可以給他們將一些課外知識(shí)，拓寬他們的知識(shí)面。
6、平時(shí)可為他們募集書(shū)籍。
三、擬主要解決問(wèn)題：
1、人總有愛(ài)心，但長(zhǎng)久做一件事終須有足夠的毅力，故我們還須想相應(yīng)的措施，將這個(gè)活動(dòng)堅(jiān)持，將這個(gè)接力棒傳下去。
2、一個(gè)人的力量是微弱的，我們一個(gè)部門(mén)的人也許不夠，所以待計(jì)劃成熟后，相應(yīng)地吸納更多的人。
3、由于是在校外進(jìn)行輔導(dǎo)，故安全問(wèn)題是不可忽略的，而我們的隊(duì)伍中僅一名男生，所以相應(yīng)地應(yīng)吸納多些男生，畢竟體力上男生就占了優(yōu)勢(shì)。
4、我們?cè)趯W(xué)校，是國(guó)際護(hù)理學(xué)院的學(xué)生，但出了校門(mén)，就是海南醫(yī)學(xué)院的一面旗幟，好與壞關(guān)系到一個(gè)學(xué)校的聲譽(yù)，關(guān)系到我們海醫(yī)學(xué)生的精神面貌，故出去的我們，要嚴(yán)格要求自己，不做出出格之事。
以上是本部對(duì)于農(nóng)民工子女一幫一活動(dòng)長(zhǎng)期實(shí)行下去的初步計(jì)劃，懇請(qǐng)老師給予點(diǎn)評(píng)，指出我們的不足。
活動(dòng)計(jì)劃 篇5
項(xiàng)目方案：
一、活動(dòng)背景
青春是美好的，人生是美好的，處在青春時(shí)代的我們，更是朝氣蓬勃，風(fēng)華正茂，英姿煥發(fā)，對(duì)未來(lái)充滿了希望。我們將駕著命運(yùn)之舟，揚(yáng)著青春之帆，隨時(shí)準(zhǔn)備駛向生活的海洋，去品味美好的人生。
"心有多大，舞臺(tái)就有多大".為營(yíng)造一種積極向上、格調(diào)高雅、健康文明的校園文化氛圍，展現(xiàn)同學(xué)們的青春風(fēng)采，提高同學(xué)們的綜合素質(zhì)，提高我校的文藝水平，展現(xiàn)當(dāng)代中學(xué)生的精神風(fēng)貌，展現(xiàn)梅中學(xué)子的獨(dú)特風(fēng)采，豐富同學(xué)們的課余生活，加強(qiáng)學(xué)生思想教育，陶冶學(xué)生情操，增進(jìn)師生交流，并給有才華的學(xué)生提供展示的平臺(tái)，從而在校園內(nèi)形成一種積極向上、健康快樂(lè)的和諧氛圍，特舉辦"梅中好聲音"比賽。
二、活動(dòng)簡(jiǎn)介
（一）活動(dòng)主題
主題："梅中好聲音"校園歌手比賽
口號(hào)："走上舞臺(tái)，你就是主角。"
�。ǘ┗顒�(dòng)目的
活躍校園文化，豐富同學(xué)們的日常文化生活，充實(shí)校園文化氛圍，為同學(xué)們提供一塊展示自己的舞臺(tái)，發(fā)揮學(xué)生特長(zhǎng)，培養(yǎng)學(xué)生積極向上的心態(tài)和良好的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，讓廣大同學(xué)在欣賞中提高鑒別美、創(chuàng)造美和發(fā)現(xiàn)美的意識(shí)。并將此活動(dòng)以每年一屆的方式固定下來(lái)，保證活動(dòng)的連續(xù)性和教育效果的持續(xù)性。
�。ㄈ┗顒�(dòng)地點(diǎn)
梅州中學(xué)九十周年紀(jì)念堂
（四）活動(dòng)邀請(qǐng)嘉賓
嘉應(yīng)學(xué)院音樂(lè)學(xué)院師生、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、兄弟學(xué)校成員
�。ㄎ澹┗顒�(dòng)參與對(duì)象
梅州中學(xué)全體在校生，有歌唱才藝特長(zhǎng)者，均可報(bào)名參加。參賽歌曲形式不限。但要求內(nèi)容積極向上，展現(xiàn)中學(xué)生良好的精神風(fēng)貌。
�。┗顒�(dòng)內(nèi)容
大賽計(jì)劃選出20xx年度的校園好聲音歌手，并在好聲音歌手內(nèi)加設(shè)設(shè)置6個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)，分別為冠亞季軍及3個(gè)單項(xiàng)獎(jiǎng)，分別為："最有活力歌手"、"最有人氣歌手"、"最有創(chuàng)意歌手".
三、活動(dòng)流程
�。ㄒ唬┣捌谛麄鳎�
在校內(nèi)張貼宣傳海報(bào)，懸掛活動(dòng)橫幅，并在班級(jí)派發(fā)活動(dòng)宣傳冊(cè)，配合各類(lèi)網(wǎng)絡(luò)宣傳。校園宣傳地點(diǎn)主要為校道、教學(xué)樓、食堂等地。
�。ǘ┗顒�(dòng)階段：比賽分為四個(gè)階段：報(bào)名、初賽、復(fù)賽、決賽
1、報(bào)名：20xx年10月初
報(bào)名形式：①于規(guī)定時(shí)間內(nèi)在指定報(bào)名點(diǎn)報(bào)名編號(hào)
2、初賽：20xx年10月中旬
參賽方式： ①參賽者自報(bào)編號(hào)，進(jìn)行個(gè)人歌唱才藝展示。
�、谠u(píng)委進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)點(diǎn)評(píng)。
評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)： ①以選手的音質(zhì)與音準(zhǔn)的優(yōu)劣打分。
�、谝宰孕懦潭�、語(yǔ)言表達(dá)能力及形象氣質(zhì)打分。
3、復(fù)賽：20xx年11月
復(fù)賽地點(diǎn)：九十周年紀(jì)念堂
比賽方式： ①由主持人按編號(hào)有請(qǐng)選手上臺(tái)，選手進(jìn)行自我介紹
�、谶x手個(gè)人（組合）才藝展示
�、蹚�(fù)賽選出10名選手進(jìn)入決賽
十名選手是"梅中好聲音"十佳歌手。經(jīng)費(fèi)允許的情況下將對(duì)十位選手錄制音樂(lè)帶，在學(xué)校內(nèi)設(shè)置投票點(diǎn)，投票點(diǎn)循環(huán)播放音樂(lè)帶，由學(xué)生對(duì)選手進(jìn)行投票；協(xié)會(huì)將把音樂(lè)帶傳至聲樂(lè)協(xié)會(huì)網(wǎng)站，發(fā)起網(wǎng)上投票，并由此票數(shù)產(chǎn)生決賽時(shí)"人氣歌手".
4、決賽： 20xx年12月
比賽地點(diǎn)：九十周年紀(jì)念堂
比賽方式：①開(kāi)場(chǎng)秀：主持人致開(kāi)場(chǎng)詞，有請(qǐng)十位選手上臺(tái)，選手依次進(jìn)行自我介 紹（每位限時(shí)30秒）
�、趥�(gè)唱表演：十位選手在本環(huán)節(jié)將進(jìn)行個(gè)唱比賽，評(píng)委根據(jù)選手表現(xiàn)打 分，本輪環(huán)節(jié)將選出校園歌手前三名進(jìn)行下一輪比賽
�、鄣诙嗊x出的三位選手將在本環(huán)節(jié)角逐出校園歌手大賽冠亞季軍，評(píng) 委根據(jù)選手各自表現(xiàn)打分
�、茴C獎(jiǎng)：現(xiàn)場(chǎng)將揭曉評(píng)分并有請(qǐng)嘉賓對(duì)校園十佳歌手及三個(gè)特別獎(jiǎng)項(xiàng)進(jìn) 行頒獎(jiǎng)。
四、經(jīng)費(fèi)預(yù)算
海報(bào)：11*（0.60*1.00）=165元
宣傳冊(cè)：500*0.3=150元
展版：300元
獎(jiǎng)品及證書(shū)：600元
梅州中學(xué)團(tuán)委學(xué)生會(huì) 二〇一五年九月十四日
實(shí)施情況：
本屆校園歌手大賽共分為海選、初賽、復(fù)賽、總決賽等5個(gè)環(huán)節(jié)，活動(dòng)伊始便受到了同學(xué)們的積極關(guān)注，來(lái)自各個(gè)年級(jí)的許多名同學(xué)踴躍報(bào)名參加海選。11月22日進(jìn)行"梅中好聲音"——第十四屆陽(yáng)光節(jié)拍校園歌手大賽復(fù)賽。在復(fù)賽現(xiàn)場(chǎng)，選手們八仙過(guò)海，各顯其能，使比賽高潮迭起。臺(tái)上選手風(fēng)格各異，或熱情奔放，或深情含蓄；臺(tái)下選手們的親友團(tuán)吶喊助威聲也一陣高過(guò)一陣；而其他觀眾也用熱烈的掌聲、熱情的歡呼聲把比賽氣氛不斷推向了頂點(diǎn)。 華麗的舞臺(tái)蓬動(dòng)著青春的激越，悠揚(yáng)的歌聲傳唱著生命的熱烈。從容的展示演繹著實(shí)力的卓然，激烈的比賽詮釋著競(jìng)技的精彩。經(jīng)過(guò)激烈的比賽，在強(qiáng)手如林的賽場(chǎng)上共有8組選手脫穎而出，參加日后的決賽。他們分別是：王海聰、徐赟玥、王露陽(yáng)、林佳茹、鐘佳燕、陳子瑜、曾桂圓、洋芋組合。他們是頑強(qiáng)的'，因內(nèi)心的渴望跨越艱辛、迎渡挑戰(zhàn)；一路走來(lái)，他們是美麗的，因堅(jiān)持的信念戰(zhàn)勝自我、磨礪意志；一路走來(lái)，他們是快樂(lè)的，用弘遠(yuǎn)的歌喉抒發(fā)青春的熱情。
12月20日下午在學(xué)校的90周年禮堂，學(xué)校團(tuán)委學(xué)生會(huì)舉行了"梅中好聲音"——第十四屆陽(yáng)光節(jié)拍校園歌手大賽決賽。
經(jīng)過(guò)初賽和復(fù)賽的層層選拔，共有8組選手脫穎而出站上了總決賽的舞臺(tái)。選手們用自己的歌喉唱響了青春與活力，展現(xiàn)了當(dāng)代中學(xué)生的時(shí)代風(fēng)采。最終經(jīng)過(guò)激烈的角逐，來(lái)自高二的陳子瑜同學(xué)奪得冠軍，高二"洋芋組合"獲得亞軍，高一林佳茹同學(xué)獲得季軍。通過(guò)觀眾和網(wǎng)絡(luò)投票，"洋芋組合"獲得"陽(yáng)光達(dá)人"稱號(hào)。
此次活動(dòng)學(xué)生參與面廣，時(shí)間長(zhǎng)，為同學(xué)們提供了展現(xiàn)自我風(fēng)采的平臺(tái)，活躍了校園文化，激發(fā)廣大學(xué)生愛(ài)校和熱愛(ài)藝術(shù)、勤奮學(xué)習(xí)、努力成才的熱情與動(dòng)力，不斷提高自身全面素質(zhì)，對(duì)引導(dǎo)學(xué)生積極向上、促進(jìn)學(xué)生全面健康發(fā)展起到了重要作用。
活動(dòng)計(jì)劃 篇6
課外美術(shù)興趣小組，在于培養(yǎng)學(xué)生對(duì)美術(shù)的興趣、愛(ài)好、增長(zhǎng)知識(shí)、提高技能、豐富學(xué)生的課余文化生活，為今后培養(yǎng)美術(shù)人才起著積極推動(dòng)的作用。為了給愛(ài)好美術(shù)的同學(xué)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，現(xiàn)將本學(xué)期美術(shù)小組的活動(dòng)安排制定如下：
一、活動(dòng)目的：
通過(guò)美術(shù)興趣小組的活動(dòng)，使學(xué)生的美術(shù)特長(zhǎng)得到更好的發(fā)展，進(jìn)一步了解美術(shù)的基本知識(shí)，提高學(xué)生的欣賞水平及創(chuàng)造能力。
二、活動(dòng)要求：
1、組織學(xué)生按時(shí)參加活動(dòng)，并保持室內(nèi)清潔。
2、每周三下午課外活動(dòng)時(shí)間進(jìn)行活動(dòng)，小組成員必須準(zhǔn)時(shí)到達(dá)美術(shù)室。
3、美術(shù)小組成員應(yīng)嚴(yán)格遵守紀(jì)律，不準(zhǔn)在美術(shù)室大聲喧嘩，不準(zhǔn)做與美術(shù)學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的事。
4、每次老師布置的作業(yè)，學(xué)生都應(yīng)按時(shí)完成。
5、愛(ài)護(hù)美術(shù)教室內(nèi)的設(shè)施和用品。
三、活動(dòng)內(nèi)容：
1、使學(xué)生了解一些簡(jiǎn)單的美術(shù)常識(shí)知識(shí)，
�。佬g(shù)種類(lèi)、常用工具、基本的使用方法、嘗試幾種兒童繪畫(huà)方法）。
2、欣賞佳作，提高欣賞水平。
3、給學(xué)生自己創(chuàng)作作品的時(shí)間和空間。
4、以兒童畫(huà)為主，以手工制作為輔，以創(chuàng)作畫(huà)為主進(jìn)行教學(xué)。
5、進(jìn)行手工制作教學(xué)，訓(xùn)練學(xué)生的動(dòng)手能力和造型能力。
四、采取的措施：
�。�1）美術(shù)教師要認(rèn)真負(fù)責(zé)，把它看成是學(xué)校教育的`組成部分，使小組活動(dòng)開(kāi)展得生動(dòng)、活潑、豐富。
（2）做好組織工作
在學(xué)生自愿報(bào)名參加的基礎(chǔ)上，要挑選各班有一定美術(shù)基礎(chǔ)、成績(jī)較好的學(xué)生參加。要選出有工作能力、成績(jī)也好的學(xué)生擔(dān)任組長(zhǎng)。興趣小組要在教師的指導(dǎo)下充分發(fā)揮學(xué)生的骨干力量。
�。�3）安排好活動(dòng)時(shí)間和活動(dòng)地點(diǎn)：
時(shí)間：每周一、三的下午自習(xí)課
地點(diǎn)：三
（1）班教室
�。�4）訂立必要制度，抓好思想工作。
要教育學(xué)生自覺(jué)遵守學(xué)習(xí)制度，準(zhǔn)時(shí)參加美術(shù)學(xué)習(xí)。明確學(xué)習(xí)目的，培養(yǎng)勤奮好學(xué)，積極進(jìn)取的精神，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。要舉辦全校性的美術(shù)作品展覽會(huì)，展示學(xué)生的學(xué)習(xí)成果。
五、教學(xué)內(nèi)容安排：
周次教學(xué)內(nèi)容
第一周
�。�1）組建興趣小組，明確要求
�。�2）了解簡(jiǎn)單的美術(shù)嘗識(shí)
第二周
�。�1）欣賞兒童畫(huà)佳作
�。�2）講解簡(jiǎn)筆畫(huà)的作用與意義及造型原理 第三周
（1）簡(jiǎn)筆畫(huà)練習(xí)---畫(huà)靜物
�。�2）簡(jiǎn)筆畫(huà)練習(xí)---畫(huà)植物
第四周
（1）簡(jiǎn)筆畫(huà)練習(xí)---畫(huà)動(dòng)物
�。�2）獨(dú)立創(chuàng)作
第五周
（1）了解兒童畫(huà)及分類(lèi)、欣賞佳作
�。�2兒童畫(huà)練習(xí)
第六周
（1）線描風(fēng)景畫(huà)
�。�2）美麗的海底世界
第七周
�。�1）各種各樣的昆蟲(chóng)
�。�2）獨(dú)立創(chuàng)作
第八周
（1）有趣的拓印
�。�2）練習(xí)畫(huà)竹子和熊貓
第九周
（1）欣賞科幻畫(huà)
�。�2）科幻畫(huà)：美麗的宇宙 第十周
（1）獨(dú)立創(chuàng)作：科幻畫(huà)
�。�2）蠟筆畫(huà)創(chuàng)作
第十一周
（1）油畫(huà)棒創(chuàng)作
�。�2）彩筆畫(huà)創(chuàng)作
第十二周
（1）畫(huà)部分動(dòng)物
�。�2）獨(dú)立創(chuàng)作
第十三周
�。�1）手工：剪紙花、草
（2）手工：剪動(dòng)植物
第十四周
�。�1）剪貼風(fēng)景
（2）畫(huà)水生動(dòng)物
第十五周
�。�1）畫(huà)慶元旦畫(huà)展畫(huà)
（2）畫(huà)慶元旦畫(huà)展畫(huà)
第十六周
�。�1）欣賞、評(píng)價(jià)畫(huà)展畫(huà)
�。�2）獨(dú)立創(chuàng)作
第十七周
�。�1）畫(huà)人物動(dòng)態(tài)
�。�2）畫(huà)人物活動(dòng)風(fēng)景畫(huà)
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