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課外活動計劃

時間:2024-07-20 12:07:17 活動計劃 我要投稿

精選課外活動計劃范文合集九篇

  時間過得真快,總在不經意間流逝,前方等待著我們的是新的機遇和挑戰(zhàn),此時此刻我們需要開始做一個計劃。你所接觸過的計劃都是什么樣子的呢?以下是小編精心整理的課外活動計劃10篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

精選課外活動計劃范文合集九篇

課外活動計劃 篇1

  一、學生情況分析

  五年級一班共有學生48人,他們活潑好動,愛好體育活動和文藝活動,針對學生的愛好和特長設計一些有意義的活動,以此培養(yǎng)學生的體育愛好和文藝愛好,鍛煉他們的身體,提高他們的文藝素養(yǎng)。

  二、活動目的`:

  1、配合體育課中學到的基本技能技巧,并進一步熟練掌握。

  2、通過一些有意義的游戲,展開體育活動。

  3、通過本學期的課外活動,使學生學會小學生第八套廣播體操<<雛鷹起飛>>、接力跑、立定跳遠、跳繩、踢毽子等多方面的知識,達到鍛煉身體的目的。

  4、活動鍛煉學生的吃苦精神和堅強的毅力,培養(yǎng)學生的集體主義觀念、合作能力以及競爭意識。

  三、活動措施:

  1、保證活動時間,讓學生有充分的時間進行體育活動,切實達到活動的目的。

  2、抓好個別輔導,讓個別身體素質差的學生掌握各項活動的基本要領,并使之在原來的基礎上進一步得到提高和鍛煉。

  3、發(fā)揚團結精神,使每一個學生 的潛能得到最大限度的發(fā)揮。

  四、活動安排

  周次 活動內容

  第一周:隊形練習、學習廣播體操(第一節(jié))

  第二周:迎面接力賽、學習廣播體操(第二節(jié))

  第三周 :迎面接力賽、學習廣播體操(第三節(jié)) 第四周: 朗讀比賽 、 學習廣播體操(第四節(jié)) 第五周:十月一日長假 第六周:詩歌比賽、 學習廣播體操(第五節(jié)) 第七周:踢毽子比賽、 學習廣播體操(第六節(jié)) 第第八周:小小歌唱家、 學習廣播體操(第七節(jié)) 第第九周:跳繩比賽、學習廣播體操(第八節(jié)) 第十周:寫字比賽 學習廣播體操(第九節(jié)) 第十一周:立定跳遠、學習廣播體操(第十節(jié))

  第十二周:仰臥起坐 、復習廣播體操

  第十三周:復習廣播體操 口算比賽

  第十四周:復習廣播體操 成語接龍

  第十五周:復習廣播體操 、 講故事比賽 第 十六周:短跑、復習廣播體操 第十七周:50米迎面接力跑、計算比賽

  第十八周:期終考試

  六十鋪鎮(zhèn)車站小學 五(一)班

課外活動計劃 篇2

  化學課外活動的內容和組織形式是多種多樣的。就其內容來講,教師可以指導學生閱讀引人入勝的科普讀物,組織觀看有關化學錄象和電影電視,制作教具,裝配簡單儀器等,甚至進行一些簡單的探索性實驗?傊,活動的內容可以是大綱范圍以內的化學基礎知識和技能,也可以是大綱范圍以外的內容。

  活動目的如下:

  1、培養(yǎng)對化學實驗的興趣

  通過化學課外興趣小組的實驗活動,使學生自主探索,提高學生對化學實驗的`興趣。

  2、訓練化學實驗技巧

  由于化學課程的緊迫并不容許節(jié)節(jié)都是實驗課,因此學生對實驗的技巧、儀器運用等方面都較為生疏,化學課外興趣小組就能給予他們很好的機會去練習、了解。

  3、提高觀察力及思考力

  微型實驗的過程、內容及儀器的配合都是由學生設計的,而設計之先,學生必須對實驗有很好的認識,故需自發(fā)的參考其它書籍去了解,從而提高了學生的思考力,更加上有些化學實驗與日常生活有很大關系,引起了學生對四周環(huán)境觀察以及思考的興趣。

  4、課堂理論的實踐

  由于課程緊迫,并不能有太多時間給與學生們對所學的理論進行實驗,故出現(xiàn)理論多而實踐少的問題,而化學課外興趣小組就給予學生一個好機會在課余時間去進行更多的實驗。

  5、培養(yǎng)合作精神

  除化學知識外,學生更能學習到怎樣在群體中協(xié)力合作。因為每次實驗均需要各個同學各自的構思,還需組員之間的通力合作下,實驗方能成功,因此培養(yǎng)到學生的合作精神。

  6、提高組織能力

  在每次實驗之前學生都需要自己構思實驗用的儀器、方法等,故亦能加強學生的思考及組織能力,提高學生對文字的組織能力。

  活動內容

  1、自制凈水器

  【實驗用品】礦泉水瓶、沙子、小石子、較大石塊、 紗布、棉花、剪刀

  【實驗步驟】

  (1)學生分工洗干凈石塊、瓶蓋鉆孔、剪掉平底

 。2)學生動手裝實驗用品

 。3)實驗過濾渾濁水的效果

  2、二氧化碳的實驗室制法,并把二氧化碳通入澄清石灰水不會渾濁的現(xiàn)象探究。

  【實驗用品】大理石、稀鹽酸、澄清石灰水

  【實驗步驟】

  (1) 學生分組制取二氧化碳

  (2) 把值得的二氧化碳通過導管通入澄清石灰水中,觀察現(xiàn)象并完成化學方程式

  (3) 繼續(xù)通入二氧化碳直至渾濁消失,溶液又變澄清

  (4) 學生討論溶液為什么會由渾濁變澄清,并用化學方程式解釋原因

課外活動計劃 篇3

  一 活動設想:

  課外音樂活動是音樂教育中的重要的組成部分,是音樂課外教學的延伸。合唱作為一門高雅的藝術,被廣人民群眾喜愛并可直接參與的群眾性藝術形式。它豐富大學生 校園文化生活,啟發(fā)大學生對音樂的興趣,培養(yǎng)大學生的音樂審美能力,藝術修養(yǎng)及表現(xiàn)能力,并有助于青少年美化心靈,擴大知識視野,陶冶情操和身心健康發(fā)展。

  二 活動目標:

  1、培養(yǎng)大學生的音樂興趣和良好的'音樂素養(yǎng)

  2、通過不同的發(fā)聲訓練來規(guī)范大學生的聲音

  3、通過鼓號隊的訓練,使鼓號隊的全體成員都能產生一種自豪感、集體榮譽感

  4、展現(xiàn)我校的素質教育和精神風貌

  三、訓練模式:

  1、保證訓練時間、保證人員到位;

  2、采取老隊員帶新隊員,小組與全體相結合訓練的模式;

  3、訓練大學生節(jié)奏感,使大學生體態(tài)、動作協(xié)調優(yōu)美。

  4、豐富大學生的想象力,對大學生進行情感教育,提高音樂表現(xiàn)力,促進創(chuàng)造性的發(fā)揮。

  5、樹立精品意識,爭取家長支持,做好安全工作。

  四、教學要求

  1、教師認真的準備好每一次活動,要求知識通俗易懂并有一定的興趣性。

  2、大學生不得曠課,大學生認真完成老師布置的作業(yè)。

  3、大學生積極和輔導教師進行配合,以便使音樂興趣活動小組開展的具有生動性、活潑性。

  具體工作措施:

  1、音樂活動課,做到“四定”。即定內容、定人員、定時間、定地點,發(fā)展大學生的個性特色,以此推動大學生音樂素質的全面發(fā)展。

  2、完成音樂課堂教學的同時,不斷擴大學生的音樂視野,豐富大學生的精神生活,進一步培養(yǎng)、發(fā)展大學生的音樂興趣,使他們學有所長,培養(yǎng)大學生的集體主義精神。

  3、常督促大學生完成一些學習音樂的好習慣,并使之不斷鞏固、加強。

  4、對小組的課程做出規(guī)范,以提高大學生學習興趣,培養(yǎng)音樂能力為主要內容,不讓大學生放人自由。

  5、培養(yǎng)大學生的特長,并在一定的時間讓他們發(fā)揮自己的特長,鍛煉和發(fā)展大學生的能力。

課外活動計劃 篇4

  一、開展課外活動的意義:

  為進一步落實“把課堂還給學生,讓課堂充滿生命與活力;把創(chuàng)新還給師生,讓校園充滿智慧與生機"的新基礎教育理念,發(fā)展學生的個性特長,促進學生身心健康全面發(fā)展,我校將繼續(xù)開展內容豐富,形式多樣的課外興趣小組活動。

  二、目的意義

  課外活動是學校課堂教學的延伸性活動,是進一步深化教育教學改革,全面實施推進素質教育的一個重要體現(xiàn)。課外活動的正常開展,既可豐富學生的課余生活,也可為學生提供一個自主發(fā)展的時間與空間。組織豐富多彩的文化、藝術、科技、體育活動,符合廣大學生和家長的意愿。學生通過活動,能獲得許多在課堂中學不到的知識和技能,有利于激發(fā)學生學習興趣,發(fā)展個性特長,促進學生身心健康發(fā)展。

  三、具體活動安排:

  (一)課外活動領導小組:

  組 長:楊樹花

  副組長:張良同

  組 員:各班班主任

  (二)活動時間:

  每天下午第三節(jié)

  四、興趣小組活動內容與目標:

  1.通過合唱、舞蹈、繪畫、書法、折紙等藝術的`熏陶,培養(yǎng)學生的愛美情操,發(fā)揮他們的藝術潛能,提高其藝術素質。

  2.通過“籃球、乒乓球”等各項體育活動,掌握簡單的體育技能技巧,培養(yǎng)學生的競爭意識,合作精神和堅強毅力,增強其體質,促進身心發(fā)展。

  3.通過“閱讀與習作、英語、誦讀”興趣小組形式多樣的活動,培養(yǎng)學生的學習興趣,拓展思維,鞏固與提高課堂所學知識,培養(yǎng)其應用、交流的能力。

  五、具體要求以及獎懲措施:

 、匍_學初,輔導教師要制定好學期輔導計劃,一定要按計劃進行活動。

 、谳o導教師每次輔導前要認真?zhèn)湔n,確保輔導內容的系統(tǒng)性、連貫性;克服老師們在輔導過程中的盲目性和隨意性。

 、勖看屋o導時,教師要先點名,若出現(xiàn)無故不到的學生,教師要及時與班主任聯(lián)系,弄清學生的去向。輔導時教師要認真組織學生活動,不得出現(xiàn)空堂現(xiàn)象。

  ④輔導教師要定期檢查學生的學習效果。(根據(jù)活動特點,可以以不同的形式進行考察)

 、輰W校中層干部每天對老師們的活動情況進行檢查,做好記錄,定時公布檢查結果。

  ⑥學期末,學校將組織評委對老師的活動情況進行考核。

課外活動計劃 篇5

  為了進一步培養(yǎng)學生對美術活動的參與熱情,積極提高學生的美術素養(yǎng),體現(xiàn)我校藝術教育的特點,本學期我們繼續(xù)進行美術小組課外輔導活動。根據(jù)學校制定的活動指導方案,我們把參加少年活動中心舉行的各項比賽作為活動目的,力爭為學生展示個人風采,創(chuàng)作美術作品來提供機會,促進我校美術活動持續(xù)有益地開展好。

  一、活動時間:

  每星期二的下午第四節(jié)課。

  二、活動地點:

  美術室。

  三、活動目的:

  通過美術興趣小組的活動,使學生的美術特長得到更好的發(fā)展,進一步了解美術的基本知識,培養(yǎng)學生的觀察能力和創(chuàng)新思維能力,提高學生的審美觀。

  四、活動步驟:

  美術興趣小組是課堂教學的補充和延伸,與課堂教學相比更加具有靈活性和可塑性,因而學生非常喜歡參加。要辦好美術興趣小組,教師必須根據(jù)學生的具體情況有計劃有目的地進行,將美術興趣小組辦的有聲有色。所以我覺得應該從以下幾方面去著手。

  (一)組織健全美術興趣小組

  活動要固定,每周一次,教師要做到精心計劃,精心備課,精心上課,這樣才能保證興趣小組的深度、廣度和力度。

  (二)具體計劃小組活動內容

  1、教育學生要熱愛集體,保護好公物。不亂涂亂畫,保持教室的清潔,干凈衛(wèi)生。遵守課堂紀律。有事要舉手,養(yǎng)成良好的行為習慣和學習習慣。適當結合一些手工來提高他們動手制作能力。

  2、依據(jù)學生特點,培養(yǎng)學生繪畫方向。

  3、做好點評工作。對每位學生每周作的畫進行點評,讓他們認識到自己的優(yōu)缺點。共同學習,共同進步。從中使學生對美妙的繪畫產生濃厚的`興趣,初步感知美術與生活的聯(lián)系--美術對生活的描繪、對生活的美化

  4、學生作品畫到一定的時候。舉行小組賽。作品進行現(xiàn)摩。

  5、鼓勵學生配合班主任或宣傳委員。出好班級板報。美化校園環(huán)境等。使學習興趣與應用相結合起來。

 。ㄈ┒ㄆ谂e辦學生作品展覽

  舉辦美術展覽,交流、回顧、總結學習成果,可以為學生提供表現(xiàn)自己實力,增強自信心。作為教師則要精心指導,嚴格把關。學生的一些佳作可以在校內展出以起到示范作用。對于一些才華出眾、個性鮮明的同學,提供條件為他們舉辦聯(lián)展和個展,努力培養(yǎng)出色的藝術人才。

  開展美術興趣小組活動,真正使學生學有所得,老師應該做出很大的努力,勤于思考,大膽實踐,最大限度地調動學生的積極性,將美術興趣小組開展得豐富多彩、富有特色。

課外活動計劃 篇6

  以新課程理念為行動指南,以全面推進素質教育為根本目的,以建設有品位加特色的“書香校園“為落腳點,樹立大閱讀觀,拓寬學生學習知識的渠道,引領學生閱讀經典、閱讀思想、閱讀文化、閱讀精神,培養(yǎng)學生的學習興趣和自主學習能力,為學生的終身學習和健康發(fā)展奠定堅實基礎。結合我校實際,特制定我校課外閱讀活動計劃。

  一、活動目標:

  1、通過活動的開展,培養(yǎng)學生的興趣,在班級形成熱愛讀書的良好風氣。

  2、通過活動的開展,使學生養(yǎng)成良好的讀書習慣。

  3、通過讀書活動,使學生學會讀書,學會學習。

  二、活動構想:

  1、制定切實可行的讀書計劃;

  2、營造良好的讀書氛圍。

  三、建立組織

  組長:李秀萍副組長:王小蒲

  組員:各科語文老師

  四、具體措施:

  1、時間落實。我校各年級每周開設2節(jié)課外閱讀指導課,并列入課表,專時專用;每天確保學生課外閱讀的時間30分鐘。

  2、保證閱讀數(shù)量。要求一、二年級采取聽讀和自讀結合的做法,每期要保證學生讀1本書;三、四年級學生每期至少讀2本書;五、六年級學生每期讀4本書。

  3、各班建立組織。各班建立班級讀書會的組織機構,并將學生分成若干個書友隊,設隊長一人,要為書友隊取個別致的名字,想一句讀書口號。

  4、各班建立圖書角。充分利用學,F(xiàn)有資源及學生自愿訂閱的圖書,保證學生有書可讀,有好書可讀。

  5、活動落實!白孕艁碜怨膭,習慣決定人生!蔽覀兌ㄆ陂_展一些班級學生喜愛的活動,使課外閱讀成為一種有組織的集體活,讓盡可能多的學生樂在其中,盡情地展示自己的.語文才能;顒拥男问蕉喾N多樣,如舉行讀書故事會、佳作欣賞會、人物評論會、讀書心得交流會,好的讀書筆記的展評等。予以公布表揚表現(xiàn)好的學生,滿足學生的榮譽感,激發(fā)其閱讀的積極性。學生通過大量的閱讀,會逐步學會自學,審美、想象、思維、表達等各方面能力也會得到不同程度的提高。

  6、指導落實。老師的指導,主要是引起興趣,提示方法。閱讀的方法指導也是多樣化,可以指導理清情節(jié),評論人物;可以提幾個思考題,要求讀后回答;可以指導欣賞語言、寫法;可以看錄像,欣賞音像資料提供的內容,指導寫觀后感等等。對課外閱讀指導,老師同樣是精心備課。

  7、檢查落實。對課外閱讀是經常檢查、督促、交流、評價。對學生課外閱談的篇目、字數(shù)是經常統(tǒng)計,對閱讀筆記是經常檢查,以督促學生形成習慣。

  8、建立家長聯(lián)系卡制度。課外閱讀,就其形式來講,絕大部分時間是在課外讀書。因此與家長配合是很有必要的。當然,這種方法要以適度為準,同時要以學生同意為前提,根據(jù)學生的讀書需求來進行,否則,效果則相反。

  9、開展老師、學生、家長讀書日活動。每期開展一次讀書日活動,通過活動,家長了解學生讀書情況,掌握學生讀書的愛好,學生也在家長面前充分展示了讀書的“才能”,提高了讀書的興趣。

  加強課外閱讀,可以豐富學生的語文積累,提高口頭語言表達能力和書面語言表達能力,豐富學生的人文底蘊,激發(fā)閱讀興趣,培養(yǎng)良好的閱讀習慣。結合《語文課程標準》,我們通過家校聯(lián)手,深入落實“課外閱讀活動計劃”;創(chuàng)生課堂,努力探究行之有效的課外閱讀教學模式;活化課程,培養(yǎng)語文實踐能力;讀寫結合,放飛閱讀想象的翅膀,為學生的終身學習和健康發(fā)展奠定堅實基礎。

課外活動計劃 篇7

  一、指導思想

  以《國家教育中長期發(fā)展綱要》為指南,圍繞“和諧教育”辦學模式的構建這一核心目標,進一步豐富和完善第二課堂課程設置和組織工作,確保第二課堂活動收到預期的效果,F(xiàn)將本學期學校第二課堂活動計劃如下:

  二、活動內容與形式

  1、第二課堂活動面向全體學生,根據(jù)小學生特點和實際情況選取合適的內容組織開展。

  2、學校第二課堂活動小組主要包括:舞蹈、合唱、書畫、電腦、經典誦讀、趣味數(shù)學、趣味英語、籃球、田徑、棋類、鼓號等。

  3、本學期起,我校把學生的經典誦讀放在突出位置,并把此項工作延伸到課外。要求語文科組利用全校的第二課堂活動時間,組織學生誦經典唱經典演經典。

  三、活動時間:從學生在;顒訒r間中安排一節(jié)課(每周四第7節(jié))作為全校第二課堂活動。

  四、活動目的與要求:

  1、加強管理。學校值日行政必須加強巡視檢查,發(fā)現(xiàn)問題及時記錄、及時處理、及時反饋。各輔導教師要落實點名制度,每次活動要清點人數(shù),組織學生開展活動,不讓一位學生流失課堂,確;顒淤|量。班主任老師要協(xié)助管理,讓學生在規(guī)定時間內到各興趣班進行活動,各興趣班老師,將缺席學生名單及時上報給巡視行政,巡視行政將記錄缺席名單匯總給各班班主任。

  2、豐富內涵。班級第二課堂活動要在已有的基礎上在豐富內涵上下功夫,讓學生做到愛參與,樂參與,主動參與,力爭每個學生在興趣愛好方面學有所得,學有所長。

  3、堅持“四性”、“五定”、“五有”。第二課堂活動的開展,必須做到活動內容科學性、知識性、趣味性和實效性,定時間、地點、學生、輔導教師、活動內容,有計劃、有措施、有總結、有反思、有成果。

  4、成果展示。元旦前后,開展文藝、經典誦讀、英語、書畫、科技等各種展演活動,評出最優(yōu)秀活動組或個人進行表彰。

  5、全員參與。各班根據(jù)學生興趣,按各活動組招收人數(shù),盡量將全班學生均衡分配。讓每一個學生都參與第二課堂活動。

  6、制定方案。第二周各活動小組(含校、班隊)擬好本學期第二課堂活動計劃,并將參加各活動小組的名單用電子文檔報體育組備案。

  五、各組具體任務:

  趣味數(shù)學:培養(yǎng)學生學習數(shù)學興趣,讓學生大膽學、自信學、輕松學,體現(xiàn)玩中學和學中玩。

  趣味英語:激發(fā)學生學習英語的興趣,培養(yǎng)學生的語感,提高學生的口語、書面語表達能力。教學內容淺顯易懂、結合實際、貼近生活、富有情趣,并提創(chuàng)學生在校園里用英語簡單問候用英語寫作。

  經典誦讀:了解中華傳統(tǒng)文化經典,接受人文精神熏陶,培養(yǎng)孩子的讀書興趣,提升語文能力,教給學生做人的道理,提高學生的自身修養(yǎng)。

  書畫組:書法,繼續(xù)訓練書寫要領,提高練習的密度與力度,注重書寫的筆順及結構,真正做到平衡端正、疏密得當、結構嚴謹、清晰美觀,爭取在街道以上比賽中獲獎。繪畫,培養(yǎng)學生審美的素質,重視繪畫的`基本功訓練,重點練習撕紙畫、記憶畫及想象畫,積極參加各級各類的競賽。

  文藝(民樂、舞蹈、合唱、京劇、聲樂):培養(yǎng)學生對文娛的興趣,扎實訓練基本功,不斷提高表演藝術。

  電腦:使學生在鍵盤的敲打聲和鼠標的點擊聲中感受網絡時代帶來的優(yōu)越性,樹立他們從小掌握科技的信心。

  鼓號隊:調整充實組員,以老帶新,逐步提高,做到拉得出、打得響。鼓號隊員要求做到動作正確、到位、熟練地學會原地、前進、跳躍時的不同擊法,在各種活動中發(fā)揮作用。號手隊員要求節(jié)奏準確、演奏整齊、動作熟練,并能熟練吹奏2—3首適合少年兒童的小曲,能參加本校及一些社會性的活動。

  體育類(田徑、籃球、足球、棋類):以增強身體素質為宗旨,培養(yǎng)良好的意志、品質為主要內容,刻苦訓練,掌握技藝技能,爭取在上級組織各類賽事中出好成績。

  六、x小學第二課堂活動安排

  略

  一、現(xiàn)狀分析:

  通過幼兒園小班上學期的游戲開展,孩子們的交往能力、語言能力、動手能力等有了一定的發(fā)展與進步,大部分幼兒已具備一定的游戲經驗,但游戲水平還處于平行階段,角色之間的交往不多,技能不夠好,經常會出現(xiàn)與同伴發(fā)生糾紛的情況。還有個別孩子喜歡過多擺弄玩具,獨自游戲。游戲結束時,玩具整理零亂,滿地都是材料。

  二、總目標:

  在正確的教育觀、兒童觀指導下,合理安排各項活動,提供豐富的活動材料,建立和諧、自由、輕松的氣氛,從而促進幼兒各方面的發(fā)展。引導幼兒樂意參與游戲,扮演各種不同的角色,明確自己的職責。鼓勵幼兒積極動腦,能主動利用一些替代物進行游戲,能根據(jù)游戲,自由想象活動的情節(jié),并養(yǎng)成遵守游戲規(guī)則,收放、整理玩具,迅速、有序、整齊的好習慣。

  三、各個區(qū)域的目標:

  《建構樂園》

  1、在搬運、取放、堆疊積木的過程中,幫助幼兒發(fā)展手眼協(xié)調能力。

  2、引導幼兒在游戲中懂得合作,提高幼兒發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的能力。

  《大家秀一秀》

  1、為幼兒提供豐富的樂器材料,表演學過的兒歌、故事、歌曲、舞蹈等。

  2、鼓勵和指導幼兒大膽表現(xiàn)、培養(yǎng)和提高表演的興趣。

  3、感受表演給大家?guī)淼目鞓泛蜐M足,積極嘗試參加表演。

  4、培養(yǎng)安靜觀看、傾聽的習慣。

  《開心閱讀》

  1、提供具有色彩繽紛畫面,主動有趣情節(jié)的圖書,使幼兒對圖書產生興趣,并喜歡閱讀。

  2、愿意把看到的內容講給小朋友聽,在講講看看中提高語言的表達能力,豐富詞匯。

  3、在閱讀過程中,掌握正確的閱讀方法,一頁一頁地翻,形成良好的閱讀習慣。

  《科學探索區(qū)》

  1、提供各種成品、半成品讓幼兒操作,發(fā)展幼兒的小肌肉運動能力和手眼協(xié)調能力。

  2、樂意感知周圍的物品、現(xiàn)象,了解物品的顏色、大小、形狀、數(shù)量、方位等明顯特征。

  3、嘗試簡單的比較、分類,喜歡操作、擺弄,嘗試提問和表達自己的所見所聞。

  《小巧手》

  1、喜歡參加繪畫活動,并能大膽地表現(xiàn)自己的情感和體驗。

  2、嘗試將橡皮泥泥壓扁、搓長、團圓,進行平面或立體造型與變化,體會創(chuàng)作樂趣。

  3、發(fā)展幼兒的動手、動腦能力。

  4、教育幼兒在活動中養(yǎng)成良好的操作衛(wèi)生習慣。

課外活動計劃 篇8

  一、指導思想:

  堅持“以人為本”的教育教學理念,引導和鼓勵廣大中初中生走向操場、走到陽光下,積極參加形式多樣、生動活潑、健康向上的課外體育活動。充分發(fā)揮學校體育的健身功能,開展切實有效的體育教學與課外活動,努力提高學生的健康水平,促進學生身心全面發(fā)展,努力構建和諧、文明及充滿活力的校園。

  二、實施對象

  全體學生

  三、活動時間安排

  每天1小時陽光體育運動時間由早操、大課間操、眼保健操、體育課、課外體育活動等活動時間組成。

  四、工作目標

  1、保證學生在校鍛煉時間1小時。

  2、強化體育大課間和眼保健操的'管理。

  3、豐富實踐活動課的教育內容。

  4、重視加強學生體能的訓練,強健學生體魄。

  5、加快社團建設,形成規(guī)模。

  五、工作重點

  1、加大宣傳力度,營造良好的輿論氛圍。通過學校紅領巾廣播、宣傳櫥窗、懸掛橫幅等多種形式,大力宣傳課外體育運動,廣泛傳播健康理念,對在課外體育運動中取得優(yōu)異成績班級給予加分,以喚起全體老師對學生體質健康的廣泛關注,支持課外體育運動的開展。

  2、各班把課外體育運動與課外實踐活動相結合。保證學生室外能有一小時的體育鍛煉時間。將學生課外實踐活動納入教育計劃,形成制度。

  3、體育教師加強學生課外體育運動的宣傳教育和引導,通過體育課和各類體育比賽活動引導學生積極參加陽光體育運動

  4、豐富體育大課間活動的體育活動形式,開展如:跳繩,丟沙包,踢鍵子,跳皮筋,羽毛球,乒乓球等各項活動,廣泛開展學生體育項目的競賽活動,不斷豐富體育大課間活動的形式和內容。

  六、具體要求:

  1、早操:學校應組織學生開展15至20分鐘的早操活動;

  2、大課間:學校應在每天上午第二、第三節(jié)課之間安排25分鐘的1次眼保健操和課間操,即大課間體育活動時間;

  3、體育課:初中1-2年級每周為4節(jié)體育課,初中3年級和初中每周3節(jié)體育課,高中每周2節(jié)體育課;

  4、課外體育活動:各學校應組織當天沒有體育課的班級,在下午的課外活動時間,組織開展1課時的體育活動。

  七、保障措施

  1、學校增加體育工作的經費投入,學校公用經費要按一定的比例專項用于學校體育工作。購買體育活動器材和健身器材,制作宣傳標語等。

  2、按規(guī)定給各班通過體育比賽等形式獎勵班級體育活動器材,確保學生課外體育活動的開展。

  3、加強體育教師業(yè)務培訓,不斷促進體育教師業(yè)務能力和思想素質的提高。

課外活動計劃 篇9

  健康的體魄是青少年、兒童為祖國和人民服務的基本前提,是中華民族旺盛生命力的體現(xiàn)。學校體育要貫徹“健康第一”的教育理念,切實加強體育工作,讓每一位學生都感受到運動的快樂,從而豐富校園文化,促進學生身心健康和諧發(fā)展。特制定本方案。

  一、指導思想

  堅持“健康第一”的指導思想,按照加強青少年體育工作的總體要求,充分體現(xiàn)我校體育工作在當前實施素質教育中的地位與作用。以提高“兩操、一課”的質量為基礎,以提高學生活動能力為核心,教會學生強身健體地方法,培養(yǎng)學生熱愛運動的興趣,使他們樂學、愛學、會學,從而推進素質教育的發(fā)展。

  二、活動課程設置

  根據(jù)我校的實際情況,本著“活動應豐富多彩,富有吸引力;充分發(fā)揮學生的積極性主動性;課堂教學和課外活動互相配合,互相促進;符合學生的年齡特征,照顧學生的興趣和特長;因地、因校制宜”的五大原則。我校設置了以田徑練習為主,乒乓球練習為輔的課程內容。

  田徑主要內容:快速跑、耐久跑、接力跑、障礙跑、跳高、跳遠、鉛球、實心球。

  乒乓球主要內容:步伐移動,發(fā)球練習,正反手發(fā)球。接發(fā)球練習,推擋球、正手攻球、比賽小常識,擂臺比賽。

  三、活動時間安排

  活動時間為體育課以及大課間活動時間,另外每天下午最后一節(jié)活動課時間可以分項目進行練習。

  活動課內容安排:

  日期 活動內容 備注

  周一 田徑 下雨天可以對學生進行理論教學或者觀看田徑、乒乓球比賽的錄像。

  周二 乒乓球

  周三 田徑

  周四 乒乓球

  周五 田徑

  四、后勤保障

  學校負責教學、活動設備的'調劑和添置,保障興趣小組活動的順利開展

  五 、指導教師職責:

  1、要加強安全教育,并使學生掌握必要的安全防范知識。

  2、按《大課間活動方案》準備活動器材,做好安全檢查工作。

  3、檢查學生衣著,了解學生的健康狀況,合理安排運動量。

  4、活動時,要做好組織及安全防護工作,防止傷害事故發(fā)生。

  5、如有意外傷害事故,要嚴格按照《傷害突發(fā)事件處理辦法》進行處理。

  6、及時做好活動記錄,隨時接受各級督查。

  7、和學生一起參與活動,不能做聊天、乘涼等活動。

  8、活動領導小組加強督導,認真巡視,切實保證活動開展的時間和活動效率,杜絕將興趣小組活動時間移作它用,并確;顒影踩

  六、安全措施

 。ㄒ唬w育興趣小組活動意外傷害預防預案

  1、要求體育老師牢固確立安全第一的意識,把學生上課及活動安全放在首要位置。體育老師對興趣小組成員情況了如指掌,做到心中有數(shù),確;顒影踩

  2、要組織學生召開《加強體育課運動安全》的會議,使學生們了解運動安全知識、運動安全技巧,明確安全運動的重要。

  3、每次體育興趣小組活動,都要制定相應的安全措施。

  1)、要用的器材、場地進行安全檢查,確保使用安全。

  2)、體育老師要根據(jù)不同體質的學生安排不同運動量的項目,絕不能“一視同仁”;建議身體欠佳者見習或小運動量練習與活動,確保運動安全。

  3)、體育興趣小組成員必須做好充分的準備活動,使學生們充分認識到準備活動的重要性,積極預防運動傷害的出現(xiàn)。

  4)、教育學生活動時要膽大心細,特別注意自我保護及學生間的保護與幫助,注意力集中,安全第一。

 。ǘ鳖A案。

  1、活動時遇有學生發(fā)生暈倒、抽搐等中暑癥狀,立即將其送往醫(yī)院救治,并及時向學校領導匯報。

  2、活動時遇有學生四肢無力、面色蒼白等癥狀,立即將其安置陰涼通風處,給予補充水份,并將其送往校醫(yī)務室救治。

  3、體育活動時,老師應時時觀察學生的運動狀況,如在課上一旦有運動性傷害事故發(fā)生,教師們要沉著冷靜,安全應急處理小組在第一時間對事故做出判斷,及時處理解決問題,不得以任何理由拖延。

  4、學生運動時一旦發(fā)生傷害事故,要沉著冷靜,及時匯報老師,安全應急處理小組立刻對事故作出判斷并加以處理解決。

  5、對學生進行專項安全教育,進行體育興趣小組活動意外傷害事故應急預案的演練,提高學生自我保護意識及處理突發(fā)事件的能力,以便發(fā)揮應急預案的最大效用。

 。ㄈ┩话l(fā)性傷害事件處理辦法:

  1、傷情發(fā)生后,在場教師必須第一時間對傷者進行處理,了解傷者情況、判斷傷情,傷害嚴重必須立即通知學校領導,并及時送醫(yī)院觀察治療或打120急救。

  2、及時通知家長或監(jiān)護人,妥善做好溝通、安慰工作。

  3、保護現(xiàn)場,了解事故發(fā)生經過,調查事故原因,作好有關記錄并保護現(xiàn)場,采集有關證據(jù),以利于對事故做到事實清楚,責任明確。

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