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活動(dòng)計(jì)劃書

時(shí)間:2024-09-20 19:02:38 活動(dòng)計(jì)劃 我要投稿

關(guān)于活動(dòng)計(jì)劃書

  光陰迅速,一眨眼就過(guò)去了,我們的工作又將迎來(lái)新的進(jìn)步,該為接下來(lái)的學(xué)習(xí)制定一個(gè)計(jì)劃了。你所接觸過(guò)的計(jì)劃都是什么樣子的呢?以下是小編為大家收集的關(guān)于活動(dòng)計(jì)劃書,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

關(guān)于活動(dòng)計(jì)劃書

關(guān)于活動(dòng)計(jì)劃書1

  一、活動(dòng)主題:

  以聯(lián)絡(luò)開發(fā)商與業(yè)主、業(yè)主與業(yè)主之間的感情為主旨、以繁榮社區(qū)精神禮貌建設(shè),營(yíng)造一個(gè)歡樂(lè)、祥和的中秋佳節(jié)社區(qū)氛圍,創(chuàng)立xx最具文化內(nèi)涵的新型品牌社區(qū)為目標(biāo)。

  二、活動(dòng)目的:

  回饋業(yè)主,報(bào)答社會(huì),提高知名度和美譽(yù)度

  三、活動(dòng)時(shí)間:

  9月22日晚上19:00——21:30

  四、活動(dòng)地點(diǎn):xx廣場(chǎng)

  五、參加人員:

  業(yè)主、社區(qū)居委員領(lǐng)導(dǎo)、轄區(qū)民警、新聞媒體記者、公司部分晚會(huì)工作人員,總?cè)藬?shù)控制在500人以內(nèi)。

  六、活動(dòng)資料

  以歌舞、互動(dòng)游戲形式為主,節(jié)目之間穿插幾個(gè)物管小常識(shí)有獎(jiǎng)?chuàng)尨,充分調(diào)動(dòng)業(yè)主參與活動(dòng)進(jìn)取性,為日后小區(qū)物業(yè)服務(wù)起到先導(dǎo)宣傳作用。最終以抽獎(jiǎng)形式抽出業(yè)主大獎(jiǎng)結(jié)束晚會(huì)。

  七、活動(dòng)方案及人員安排

  1、9月6日前電話邀請(qǐng)預(yù)約參與晚會(huì)人員人數(shù)和名單,邀請(qǐng)小區(qū)所在居委會(huì)領(lǐng)導(dǎo)參加,確定總?cè)藬?shù)。

  2、尋找適宜晚會(huì)場(chǎng)所,并進(jìn)行預(yù)訂,確定背景布置和音響設(shè)施的供給。

  3、外聘專業(yè)演出團(tuán)隊(duì)確定演出節(jié)目,確定晚會(huì)主持人,邀請(qǐng)主管部門領(lǐng)導(dǎo)。

  4、預(yù)訂晚會(huì)禮品月餅(根據(jù)參加晚會(huì)人數(shù)定)

  5、活動(dòng)宣傳:印制晚會(huì)宣傳單(背面物管小常識(shí))

  6、活動(dòng)所需外購(gòu)物資:飲料、礦泉水、獎(jiǎng)品、紀(jì)念品、表演道具等。

  7、人員安排

  (1)活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)總指揮:

  (2)晚會(huì)活動(dòng)具體職責(zé)人:

  (3)后勤組(負(fù)責(zé)物品采購(gòu)):由營(yíng)銷部負(fù)責(zé)

  (4)安全保障組:(晚會(huì)現(xiàn)場(chǎng)秩序維護(hù)):由物業(yè)公司負(fù)責(zé)

  (5)音響場(chǎng)地組:由協(xié)辦單位負(fù)責(zé)音響舞臺(tái)搭建,物業(yè)部王超峰負(fù)責(zé)保障正常供電。

  (6)宣傳資料組、溝通、現(xiàn)場(chǎng)照片的`拍攝、活動(dòng)資料的填寫、公司網(wǎng)絡(luò)及社區(qū)宣傳欄信息的發(fā)布):由營(yíng)銷部負(fù)責(zé)

  (7)環(huán)境因素管理:

  a、控制每個(gè)節(jié)目演出時(shí)間,按預(yù)定計(jì)劃執(zhí)行,避免因節(jié)目噪音引發(fā)的業(yè)主投訴。

  b、活動(dòng)結(jié)束后保潔員現(xiàn)場(chǎng)衛(wèi)生的清理。

  (8)危險(xiǎn)源管理:

  a、音響設(shè)備電源電線由物業(yè)部王超峰負(fù)責(zé)安全檢查維護(hù);

  b、現(xiàn)場(chǎng)由物業(yè)公司保安員維護(hù)秩序,防止人群擁擠,發(fā)生意外。

  八、活動(dòng)注意事項(xiàng)

  1、活動(dòng)工作人員必須服從總指揮的調(diào)配,堅(jiān)持手機(jī)通訊暢通;

  2、活動(dòng)工作人員必須嚴(yán)格遵守活動(dòng)安排,按時(shí)完成工作任務(wù);

  3、宣傳工作做到位,及時(shí)將活動(dòng)通知到小區(qū)業(yè)主,確保參與人數(shù)到達(dá)。

關(guān)于活動(dòng)計(jì)劃書2

  一、活動(dòng)背景

  為了營(yíng)造書香學(xué)校的氛圍,豐富我校廣大師生的學(xué)校文化知識(shí),有效地分配、利用圖書資源,拓寬學(xué)校圖書館藏書渠道,學(xué)校決定開展“傳遞書香,潤(rùn)澤心靈,我為學(xué)校捐圖書”為主題的圖書捐贈(zèng)活動(dòng),用愛(ài)心傳遞真情,送書籍成就夢(mèng)想!

  二、活動(dòng)宗旨

  活動(dòng)本著全校師生“節(jié)儉資源,實(shí)現(xiàn)共享;捐贈(zèng)愛(ài)心,留存書香”為宗旨,以書籍循環(huán)利用的形式傳遞愛(ài)心、傳播知識(shí),建設(shè)和諧學(xué)校,為母校營(yíng)造一縷書香。

  三、活動(dòng)主題

  “書香傳遞,潤(rùn)澤心靈,我為學(xué)校捐圖書”

  四、活動(dòng)時(shí)間:20xx年3月23日上午10:00。

  五、活動(dòng)地點(diǎn):學(xué)校大操場(chǎng)

  六、活動(dòng)對(duì)象學(xué)校全體師生

  七、捐書種類:名著、小說(shuō)、散文集等,歡迎成套捐獻(xiàn);除去教材、教輔用書和報(bào)刊雜志以外的各類書籍,即工具書類,各字典、詞典等;科普類,如《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《百科全書》等;故事類,如歷史故事、名人故事、成語(yǔ)故事等;旅游類,如游記類、地理類等。如果是系列叢書,歡迎“打包”捐贈(zèng)。

  八、捐書數(shù)量:自愿原則,數(shù)量不限。

  九、活動(dòng)流程及要求:

 。ㄒ唬┗顒(dòng)啟動(dòng)階段

  1、3月21日,召開班主任會(huì)議,學(xué)習(xí)并啟動(dòng)活動(dòng)方案,發(fā)放“愛(ài)心捐書卡”。

  2、學(xué)校制作活動(dòng)橫幅:兩條橫幅,一條作為捐書參與者簽名用,另一條用來(lái)宣傳。張貼活動(dòng)倡議書,營(yíng)造捐書氛圍。

  3、各班班主任統(tǒng)一在班上做動(dòng)員,宣讀倡議書,分發(fā)“愛(ài)心捐書卡”,通知學(xué)生按要求捐出自我的書籍,并填寫并粘貼“愛(ài)心捐書卡”。

  4、贈(zèng)書志愿者均在學(xué)校分發(fā)的“愛(ài)心捐書卡”上填寫自我的'班級(jí)、姓名、贈(zèng)書日期以及贈(zèng)書心愿等信息,也能夠?qū)懸恍╆P(guān)于讀書的格言。

  5、以班為單位,將本班捐贈(zèng)的圖書收集打捆,貼上班級(jí)標(biāo)簽與冊(cè)數(shù)。

 。ǘ┗顒(dòng)舉辦階段

  1。20xx年3月23日上午10:00,各班按路隊(duì)于學(xué)校大操場(chǎng)集中,舉行圖書捐贈(zèng)儀式。

  2。捐贈(zèng)儀式上,各班教師指派部分學(xué)生代表協(xié)助教師的工作,參與捐書活動(dòng)。

  3;顒(dòng)開始后,現(xiàn)場(chǎng)工作人員及時(shí)做好捐贈(zèng)記錄。

  4。工作人員邀請(qǐng)捐書的同學(xué)在橫幅上簽名留念。

 。ㄈ┗顒(dòng)結(jié)束階段

  1、活動(dòng)結(jié)束后,學(xué)校將有各班捐書簽名的橫幅在學(xué)校內(nèi)展出。

  2、學(xué)校根據(jù)捐書記錄,出榜公布各班捐贈(zèng)的圖書冊(cè)數(shù)(含學(xué)校網(wǎng)站)。

關(guān)于活動(dòng)計(jì)劃書3

  一:生活活動(dòng)

  目標(biāo):

  1、要求幼兒有序喝水、入廁,幼兒園半日活動(dòng)計(jì)劃。

  2、能夠獨(dú)立進(jìn)餐,并使用正確方法用餐巾、刷牙。

  二:教學(xué)活動(dòng)

  活動(dòng)名稱:《神奇的圓》

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、鞏固對(duì)圓的認(rèn)識(shí),初步嘗試剪圓的方法。

  2、鼓勵(lì)幼兒大膽用圓組合不同造型。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  兩個(gè)圓形(大小各一)、彩筆、膠棒、剪刀、繪畫紙、手工紙若干。

  活動(dòng)過(guò)程:

  1、出示圖形,以故事形式引起幼兒興趣。

 。1)老師變魔術(shù):可愛(ài)的小雞

  有一天,小黃雞來(lái)到草地上,它抬頭看看天空,紅紅的太陽(yáng)當(dāng)頭照,突然有一只小蟲子在草地上爬呀爬,小雞一下把頭低下去,一口就吃到肚子里,他心里非常高興,忽然聽到了媽媽的叫聲,小黃雞轉(zhuǎn)回頭,高高興興地回家去了,幼教文案《幼兒園半日活動(dòng)計(jì)劃》。

  (2)請(qǐng)小朋友也來(lái)變變神奇的圓。

  2、指導(dǎo)幼兒制作(分兩組進(jìn)行,一組剪圓貼畫,另一組彩筆畫出)。

  (1)提醒幼兒注意安全,“剪刀對(duì)紙不對(duì)人,用完放回小筐中”,引導(dǎo)幼兒剪兩個(gè)圓,粘貼成小雞。

  (2)用膠棒要輕,不要用力,粘好后,用衛(wèi)生紙壓一下。

 。3)可以試著剪小雞的.嘴、腳、眼睛等,還可以用蠟筆畫好。小雞的頭與眼睛顏色要分開。

  3、結(jié)束:鼓勵(lì)幼兒大膽講述自己的作品。

  三:活動(dòng)區(qū)活動(dòng)

  目標(biāo):

  1、學(xué)習(xí)與同伴一起游戲。

  2、初步嘗試剪圓的方法。

  重點(diǎn)指導(dǎo)美工區(qū)學(xué)習(xí)剪蛇,讓幼兒感知圓。

  指導(dǎo)娃娃家:請(qǐng)幼兒扮演不同角色,友好與同伴游戲。

  四:戶外活動(dòng)

  1、集體游戲:

  (1)小兔運(yùn)糧

 。2)小猴騎車

  目標(biāo):

  (1)練習(xí)雙腳跳。

 。2)學(xué)習(xí)接力賽車。

  2、分散活動(dòng):自選玩具

  要求:學(xué)會(huì)自選玩具,從哪里拿放回哪里去。注意安全騎車與玩具幼兒分開。

  (海軍直屬機(jī)關(guān)第三幼兒園 張杰)

關(guān)于活動(dòng)計(jì)劃書4

  活動(dòng)名稱:歡樂(lè)圣誕節(jié)

  活動(dòng)時(shí)間:20xx年12月23日下午6點(diǎn)到8點(diǎn)

  活動(dòng)對(duì)象:各個(gè)班所有孩子,老師,家長(zhǎng)包括圣誕老人1名。

  活動(dòng)目的:豐富孩子們的節(jié)日活動(dòng),讓孩子們更多了了解圣誕節(jié)的來(lái)歷,加強(qiáng)家長(zhǎng)與孩子們的溝通交流

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1、提前采購(gòu)圣誕節(jié)教室裝飾品(圣誕樹、氣球、噴雪、碎彩紙)、圣誕節(jié)老人服裝和糖果(提前裝到小口袋中)等。

  2、提前準(zhǔn)備好《鈴兒響叮當(dāng)》的音樂(lè)。

  活動(dòng)過(guò)程:

  一、活動(dòng)導(dǎo)入 (大概耗時(shí):30分鐘)

  1、聆聽節(jié)奏樂(lè)《鈴兒響叮當(dāng)》,圣誕老人背著裝好東西的`大口袋入場(chǎng)。

  2、圣誕老人自我介紹,并根據(jù)ppt講解圣誕節(jié)的傳統(tǒng)。

  3、 圣誕老人請(qǐng)孩子們說(shuō)說(shuō)自己心里的圣誕節(jié)是什么樣子的?為什么喜歡圣誕節(jié)?

  二、制作圣誕卡片(大概耗時(shí):30分鐘)

  (事先準(zhǔn)備:卡紙、剪刀、固體膠、彩紙、小貼紙、水彩筆)

  要求孩子發(fā)揮自己的想象力,畫出自己心中的圣誕樹并制作一張圣誕卡片,可以是給爸爸媽媽,可以是給好朋友,對(duì)象由孩子自己定。

  三、游戲(大概耗時(shí):40分鐘)

  圣誕老人邀請(qǐng)小朋友們做游戲(共準(zhǔn)備了20份小禮物)

  1、猜謎語(yǔ)。謎語(yǔ)準(zhǔn)備十個(gè),猜對(duì)的小朋友收到一份小禮物。

  2、擊鼓傳花。擊鼓傳花十次,鼓聲落下時(shí)拿著花的小朋友表演個(gè)節(jié)目,并能收到一份禮物。

  三、禮物大放送

  圣誕老人發(fā)放禮物。禮物收到了,你想和誰(shuí)分享呢?(請(qǐng)孩子們舉手發(fā)言) ,并要說(shuō)句祝福的話呦!

  四、活動(dòng)結(jié)束

  圣誕老人和孩子們說(shuō)再見,鼓勵(lì)孩子們好好學(xué)習(xí),明年還會(huì)再來(lái)送禮物。撤場(chǎng)。

關(guān)于活動(dòng)計(jì)劃書5

  一、設(shè)計(jì)意圖:

  1、一直以來(lái)家園共育都是我們十分注重的一個(gè)環(huán)節(jié),要達(dá)到“共育”目標(biāo),家長(zhǎng)和老師必須有相同的看法和做法,而彼此了解對(duì)方的教育方式是首要的。

  2、對(duì)于大班幼兒家長(zhǎng)來(lái)說(shuō),園所的各種活動(dòng)目不暇接,但真正參與到日常的教學(xué)活動(dòng)中來(lái),既能體驗(yàn)當(dāng)老師的感覺(jué)也能看到自己孩子的表現(xiàn),家長(zhǎng)同樣感到很新奇。因此,我在每次的活動(dòng)中會(huì)設(shè)計(jì)不同的內(nèi)容,讓家長(zhǎng)參與不同性質(zhì)的工作。

  3、請(qǐng)家長(zhǎng)來(lái)到班中,以教師的身份同幼兒相處,這種方式不是第一次了,家長(zhǎng)都很喜歡這樣的方式,參與都很積極。在最后這半個(gè)學(xué)期里,我們會(huì)多組織類似的活動(dòng),以不同的形式讓家長(zhǎng)參與到幼兒的學(xué)習(xí)生活當(dāng)中來(lái)。

  二、活動(dòng)形式及內(nèi)容:

  1、根據(jù)家長(zhǎng)需求設(shè)計(jì)活動(dòng)內(nèi)容。

  文靜的果果一貫都有優(yōu)秀的表現(xiàn),但她有一個(gè)小缺點(diǎn)——做錯(cuò)事或是對(duì)自己做的事沒(méi)有信心就會(huì)難過(guò)的哭。果果媽媽向來(lái)對(duì)孩子的教育都很用心,總會(huì)與我們溝通米米在園或在家的'表現(xiàn)。想要參加助教活動(dòng)卻擔(dān)心自己表現(xiàn)不好,因此我設(shè)計(jì)了簡(jiǎn)單的語(yǔ)言活動(dòng),家長(zhǎng)比較容易掌握。

  2、根據(jù)家長(zhǎng)特點(diǎn)設(shè)計(jì)活動(dòng)內(nèi)容。

  除了英語(yǔ)、圍棋及一些興趣班是男教師任教,其他時(shí)間幼兒都是同女教師生活學(xué)習(xí)在一起的。我班陶心耳的爸爸開朗健談,在以前的活動(dòng)中為我班的小朋友們變過(guò)魔術(shù),十分受歡迎。因此,我設(shè)計(jì)了更能體現(xiàn)男教師的戶外活動(dòng),讓其帶動(dòng)全班幼兒參與戶外鍛煉。

  3、根據(jù)家長(zhǎng)優(yōu)勢(shì)設(shè)計(jì)活動(dòng)內(nèi)容。

  若軒活潑好動(dòng),老師和家長(zhǎng)曾一度擔(dān)心過(guò)他的學(xué)習(xí),但從大班上半學(xué)期開始,他逐漸表現(xiàn)出了在數(shù)學(xué)方面的進(jìn)步,計(jì)算起來(lái)不但速度快而且準(zhǔn)確率也高。經(jīng)了解得知,他媽媽總會(huì)咨詢購(gòu)買一些相關(guān)練習(xí)冊(cè),圖畫較多的形式激發(fā)了子駿學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,陪著孩子一起完成每天的內(nèi)容,

  4、根據(jù)家長(zhǎng)能力設(shè)計(jì)活動(dòng)內(nèi)容。

  王欣然很是淘氣,但她的媽媽說(shuō)起話來(lái)也總是輕聲細(xì)語(yǔ),我設(shè)計(jì)了分級(jí)閱讀活動(dòng),請(qǐng)她媽媽帶領(lǐng)大家一起學(xué)習(xí)故事內(nèi)容。

  5、根據(jù)幼兒表現(xiàn)設(shè)計(jì)活動(dòng)內(nèi)容。

  但他在圍棋課上表現(xiàn)十分突出,得到了圍棋老師的夸贊,在與她聊天的過(guò)程中我得知,在家里他經(jīng)常和爸爸一起下圍棋,不過(guò)是用五子棋,因?yàn)榧依锩鏇](méi)有圍棋。媽媽看著他在幼兒園的生活,很高興很欣慰,同時(shí)也體驗(yàn)了一把保育老師的辛苦工作。

  6、根據(jù)家長(zhǎng)意愿設(shè)計(jì)活動(dòng)內(nèi)容。

  嘉怡媽媽自孩子入園以來(lái),一直都十分支持班中工作,對(duì)老師們的辛苦工作更是十分感謝,總是說(shuō)“你們真是辛苦!”、“要能幫你們干點(diǎn)兒什么也行!”、“有事兒您就跟我說(shuō)!”,當(dāng)我向她提起參加助教活動(dòng)時(shí),她立刻就答應(yīng)了,只是希望我能安排在她休假的時(shí)候,對(duì)此我們也十分理解。我預(yù)備讓曾倩媽媽體驗(yàn)整個(gè)帶班過(guò)程。

關(guān)于活動(dòng)計(jì)劃書6

  科學(xué)活動(dòng):誰(shuí)噴得遠(yuǎn)

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、初步探索在同一容器內(nèi)水的高度與水量之間的關(guān)系。

  2、能與家長(zhǎng)合作、商量,共同完成任務(wù)。

  3、培養(yǎng)幼兒對(duì)科學(xué)試驗(yàn)的興趣。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:記錄表、盆、盤、有洞(一個(gè)洞和兩個(gè)洞)的礦泉水瓶若干。

  活動(dòng)過(guò)程;

  1、教師介紹游戲,幼兒玩水。

  (1)“小朋友,請(qǐng)你們和爸爸媽媽一起端一個(gè)盤子,然后找一個(gè)盆蹲下來(lái)玩玩水。”

 。2)教師引導(dǎo)幼兒觀察瓶子里的水怎樣了?(會(huì)漏水,因?yàn)槠孔由嫌幸粋(gè)洞)象什么?(噴泉,撒尿、鯨魚噴水)

 。3)教師提醒幼兒玩好水后把瓶子里的水倒出來(lái)放回原處,然后找個(gè)地方坐下來(lái),把手擦干凈。

  2、教師引導(dǎo)幼兒討論:剛才你發(fā)現(xiàn)了什么?

  3、教師再次試驗(yàn),引導(dǎo)幼兒說(shuō)出自己的發(fā)現(xiàn)。

  “我也來(lái)試試看!”“瞧,小洞洞噴水象什么?水是怎樣噴的”(越來(lái)越靠近瓶子,離瓶子越來(lái)越近)

  4、教師引導(dǎo)幼兒做第二個(gè)試驗(yàn)

 。1)教師出示有兩個(gè)洞的瓶子,啟發(fā)幼兒和家長(zhǎng)討論,有兩個(gè)洞的瓶子,哪個(gè)洞的水噴得遠(yuǎn)呢?

 。2)出示記錄表,請(qǐng)幼兒和家長(zhǎng)將猜想的結(jié)果記錄在“?”欄內(nèi)。

 。3)幼兒和家長(zhǎng)一起做試驗(yàn),并記錄試驗(yàn)結(jié)果。(記在畫有小手的一欄內(nèi))

 。4)討論:為什么下面的洞水噴得遠(yuǎn)?

 。5)教師做試驗(yàn)驗(yàn)證幼兒得的.結(jié)果。

 。6)師幼家長(zhǎng)一起小結(jié)。(因?yàn)橄旅娴亩幢壬厦娴亩瓷厦娴乃,壓力就大。所以下面的水噴得遠(yuǎn)。)

  (7)教師啟發(fā)幼兒和家長(zhǎng)回家后討論為什么瓶子在灌水時(shí)有泡泡。

  5、值日生協(xié)助教師收拾教學(xué)具。

關(guān)于活動(dòng)計(jì)劃書7

  一、活動(dòng)背景

  中秋節(jié)是我國(guó)僅次于春節(jié)的第二大傳統(tǒng)節(jié)日,這一天家家吃團(tuán)圓飯,品月餅,賞明月,到處洋溢歡樂(lè)喜慶氣氛。中秋之夜,明月當(dāng)空,清輝灑滿大地,業(yè)主集聚的情形,不僅僅體現(xiàn)出小區(qū)大家庭般的和諧氛圍,進(jìn)一步提升物業(yè)公司形象。

  二、活動(dòng)籌備

  (一)活動(dòng)主題

  中秋佳節(jié),團(tuán)圓xx

  (二)活動(dòng)目的

  1、以“中秋”這個(gè)眾所周知的傳統(tǒng)節(jié)日為由頭,讓業(yè)主每逢中秋便會(huì)回憶起這次中秋活動(dòng)的歡樂(lè)景象,印象良好。

  2、經(jīng)過(guò)這次文娛活動(dòng),增進(jìn)物業(yè)與業(yè)主之間的和諧溝通與合作,留下完美的第一印象,堅(jiān)持了兩者之間友好和諧的關(guān)系。

  3、提升小區(qū)物業(yè)的`影響力和吸引力,樹立良好形象。

  (三)活動(dòng)形式

  以“中秋”為主題的文娛活動(dòng),形式豐富多彩

  (四)活動(dòng)對(duì)象

  入住小區(qū)的業(yè)主

  (五)活動(dòng)時(shí)間

  18年9月24日晚

  (六)活動(dòng)地點(diǎn)

  可選擇小區(qū)里寬闊的場(chǎng)地

  三、前期準(zhǔn)備

  (一)前期造勢(shì)

  1、交房時(shí)主動(dòng)向業(yè)主提起此項(xiàng)活動(dòng),并熱情邀請(qǐng)業(yè)主的參加。

  2、海報(bào)形式的宣傳

  3、宣傳單形式(選用)

  (二)活動(dòng)的前期準(zhǔn)備

  1、活動(dòng)前10天,宣傳動(dòng)員會(huì),確定活動(dòng)主題、活動(dòng)方式、娛樂(lè)節(jié)目、活動(dòng)流程發(fā)到每名員工手中,這樣讓員工明白自我的任務(wù),同時(shí)也能夠明確告訴業(yè)主有什么亮點(diǎn)及娛樂(lè)項(xiàng)目,吸引業(yè)主的積極參與。

  2、經(jīng)過(guò)預(yù)熱把臺(tái)詞及文藝節(jié)目進(jìn)行實(shí)戰(zhàn)演練,并總結(jié)問(wèn)題再熟練、自然地運(yùn)用。針對(duì)不一樣的工作設(shè)置專職主持人和會(huì)務(wù)人員負(fù)責(zé)。

  3、活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)的彩排及音響調(diào)試及布置

  4、安排專任布置場(chǎng)地

  5、活動(dòng)前一天晚上,召開活動(dòng)動(dòng)員會(huì),總結(jié)宣傳活動(dòng),明確活動(dòng)此刻的分工及出現(xiàn)意外情景的應(yīng)急預(yù)案。

  6、活動(dòng)當(dāng)中用到的禮品要在活動(dòng)前3天到位,不要到活動(dòng)開始那天,出現(xiàn)禮品不足或者不到位的問(wèn)題。

  7、尋找小區(qū)中有藝術(shù)特長(zhǎng)的兒童,并進(jìn)行邀請(qǐng)。

  8、了解業(yè)主中是否有新婚夫婦,進(jìn)行邀請(qǐng),并可事先跟他們說(shuō)好活動(dòng)規(guī)則和安排。

  (三)企劃準(zhǔn)備

  1、現(xiàn)場(chǎng)布置所需物品:橫幅、氣球等營(yíng)造節(jié)日氣氛

  2、制作禮包,準(zhǔn)備禮品

  3、畫出活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)平面布置圖,事先演練

  四、活動(dòng)設(shè)計(jì)

  1、賞月,分發(fā)月餅,同時(shí)用心體會(huì)中秋主題意義,如有可能提議業(yè)主給家里的父母或者親人打電話,捎去對(duì)遠(yuǎn)方親友的思念之情。

  2、簡(jiǎn)單介紹關(guān)于中秋的來(lái)歷、意義等相關(guān)信息,能夠讓業(yè)主們說(shuō)出以前或者最難忘的一次過(guò)中秋的情形,與大家一齊分享幸福和樂(lè)趣。

  3、互動(dòng)游戲:

  (1)吟對(duì)與中秋有關(guān)的詩(shī)句。誰(shuí)吟對(duì)的多,就贈(zèng)送精美小禮品。

  (2)吟唱歌曲,歌曲里帶“月”字,誰(shuí)唱得好唱得多,贈(zèng)送小禮品。

  4、中秋“最棒家庭”競(jìng)賽能夠進(jìn)行拉唱節(jié)目,即歌唱帶“月”字的歌曲(或吟對(duì)與月有關(guān)的詩(shī)句或成語(yǔ)),邀請(qǐng)幾戶業(yè)主進(jìn)行對(duì)抗,以所唱歌曲的多為勝,贈(zèng)送禮品,其他參加的家庭也贈(zèng)送小禮品。每組家庭只需贈(zèng)送一份禮品。

  5、最好安排小區(qū)中兒童的才藝表演,兒童表演一般都是觀眾愿意看到的節(jié)目。

  6、相傳中秋之夜,靜沐月光,可使婦女懷孕。所以在一些地區(qū),逢中秋月夜,婦女會(huì)走出家門,沐浴月光,期望早生貴子,謂之“照月”。公司能夠借鑒這個(gè)傳說(shuō),邀請(qǐng)新婚不久的夫妻上臺(tái),恭祝早生貴子。

關(guān)于活動(dòng)計(jì)劃書8

  一、 目的和意義:

  通過(guò)鍛煉增強(qiáng)廣大中小學(xué)生體質(zhì),提高對(duì)疾病的抵抗力,促進(jìn)他們健康成長(zhǎng),是樹立健康第一指導(dǎo)思想的具體體現(xiàn),是教育事業(yè)的重要內(nèi)容。以中小學(xué)生課外文體活動(dòng)工程建設(shè)為載體,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力、實(shí)踐能力和自覺(jué)鍛煉身體的習(xí)慣,規(guī)范中小學(xué)生課外文體活動(dòng)內(nèi)容和形式,推進(jìn)課外文體活動(dòng)的科學(xué)化、制度化、規(guī)范化,逐步形成本市文體特色,努力構(gòu)建和諧校園、文明校園、活力校園。

  二、具體安排:

  體育運(yùn)動(dòng)技能:

  具體分組:(包括長(zhǎng)跑、籃球、排球、乒乓、集體操、器械活動(dòng)、踢毯子、跳繩、棋類及其他游戲)

  藝術(shù)特長(zhǎng):(包括合唱、豎笛、繪畫及其他)

  三、注意事項(xiàng):

  1、教育性、科學(xué)性、趣味性原則。課外文體活動(dòng)要堅(jiān)持育人的宗旨,遵循教育規(guī)律和中小學(xué)生身心發(fā)展特點(diǎn),寓學(xué)于樂(lè),寓煉于樂(lè)。

  2、全面性原則。課外文體活動(dòng)要與日常教育教學(xué)工作有機(jī)結(jié)合,與新課程改革相結(jié)合,與中小學(xué)生綜合素質(zhì)培養(yǎng)工作有機(jī)結(jié)合。課外文體活動(dòng)的內(nèi)容與形式要豐富多彩,能夠滿足不同特長(zhǎng)、不同興趣、不同層次學(xué)生的發(fā)展需要,促進(jìn)中小學(xué)生的身體素質(zhì)、心理素質(zhì)和審美素質(zhì)的全面提高,并形成在普及與提高的基礎(chǔ)上良性發(fā)展的.局面。

  3、堅(jiān)持自主自愿與積極引導(dǎo)相結(jié)合原則。在組織學(xué)生參加課外文體活動(dòng)的過(guò)程中,教師的鼓勵(lì)、引導(dǎo)是必要的,同時(shí)要充分尊重學(xué)生的自我選擇權(quán)和自主活動(dòng)權(quán),在組織活動(dòng)時(shí)要為學(xué)生營(yíng)造一個(gè)自主討論、組織、操作、交流和評(píng)價(jià)的好環(huán)境和氛圍。

  4、堅(jiān)持校內(nèi)校外相結(jié)合原則。應(yīng)以校內(nèi)教育為主陣地,充分發(fā)揮校外教育的獨(dú)特功能,促進(jìn)校內(nèi)校外的有機(jī)結(jié)合,密切配合家庭教育和社區(qū)教育,努力創(chuàng)建良好的課外教育環(huán)境。

  5、堅(jiān)持安全第一原則。在課外文體活動(dòng)的組織與實(shí)施過(guò)程中,要加強(qiáng)安全教育和管理,要制定出安全措施、應(yīng)急措施和防范措施,避免和防止意外事故的發(fā)生。但也要防止以怕出事故為由不積極開展活動(dòng)的傾向。

  6、擴(kuò)大宣傳,營(yíng)造氛圍。

  7、如遇天氣等原因時(shí)可以機(jī)動(dòng)靈活調(diào)節(jié)。

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  一、活動(dòng)主題:

  班級(jí)戶外燒烤活動(dòng)

  二、活動(dòng)目的:

  春暖花開,正是同學(xué)們踏青春游的好時(shí)節(jié),班委會(huì)舉辦此次燒烤活動(dòng),為豐富同學(xué)們的課余生活,加強(qiáng)班級(jí)同學(xué)之間的聯(lián)系,增進(jìn)同學(xué)之間的感情,促使我們09環(huán)科這個(gè)新班級(jí)能盡快成為一個(gè)具有凝聚力的團(tuán)結(jié)的大家庭。

  三、活動(dòng)時(shí)間:

  20xx年3月28日

  四、活動(dòng)地點(diǎn):

  天雹水庫(kù)

  五、、組織單位:

  環(huán)科班委會(huì)

  六、參與人員:

  環(huán)科全班同學(xué)

  七、組織方式:

  騎自行車。這種自助游方式更適合我們年輕人,相信大家會(huì)喜歡的。

  八、具體活動(dòng)安排:

  全班分成五組,每小組十個(gè)人(可按照策劃的分組),燒烤計(jì)劃不變,并在燒烤過(guò)程中插入各種小游戲和小競(jìng)賽項(xiàng)目,按組積分,最后得分最高的一組將得到獎(jiǎng)勵(lì)。除積分外,期間在游戲中的獲勝者也給予小獎(jiǎng)品,以活躍氣氛調(diào)動(dòng)大家的積極性。下面是具體的活動(dòng)流程:

  1、 提前買好燒烤用具,提前一天到市場(chǎng)去預(yù)訂燒烤食物,并在出發(fā)當(dāng)天清晨去買回來(lái)。具體工作分到各組。(所需食物和用品清單列在后面)。

  2、 出發(fā)的時(shí)間定在早上8點(diǎn)整。請(qǐng)同學(xué)們?cè)?點(diǎn)50在法學(xué)樓前面集合。

  3、 指定幾名負(fù)責(zé)人,按組組織帶領(lǐng)同學(xué)們安全有序的前往目的地,到達(dá)目的'地的時(shí)間大約為早上9點(diǎn)。

  4、 到達(dá)目的地之后自由活動(dòng)1小時(shí),參觀景區(qū)景點(diǎn)。組織者利用空隙吹一些氣球。

  5、 自由參觀活動(dòng)完之后,大約10點(diǎn),召集大家玩一個(gè)踩氣球的小游戲。每3人為一組,單腳綁在一起,每個(gè)人腳上綁5個(gè)氣球,三人互踩對(duì)方身上的氣球,誰(shuí)的氣球留到了最后為勝,可為所在的那一組加一分。(亮點(diǎn)2)

  6、 玩完游戲,大約11點(diǎn),燒烤活動(dòng)開始。每組烤出老師指定的某一食物,最終由老師評(píng)出最佳廚師獎(jiǎng)。(亮點(diǎn)3)

  7、 視當(dāng)時(shí)的氣氛而定,中場(chǎng)可以踢毽子,打氣排球,填字游戲。

  8、 大約16點(diǎn),返校。

  九、經(jīng)費(fèi)預(yù)算:

  門票:150元

  食物: 元 玉米20斤(1.8元/斤)

  牛肉豬肉合計(jì)15斤,韭菜,火腿腸,雞翅膀,肉丸,菜花,豆腐干,地瓜,臘腸,圣女果,桔子,梨,水。

  燒烤工具 元

  木炭,竹簽,叉子,餐紙,杯子,燒烤刷,一次性手套。

  配料:燒烤汁,鹽,辣椒,油,蜂蜜

  十、可行性分析:

  本次戶外燒烤活動(dòng)的整體預(yù)算大約為700元,從班費(fèi)中拿出500元,我們大家再補(bǔ)足剩余部分,應(yīng)該都還在我們能承受的范圍內(nèi)。騎自行車去的過(guò)程中大家要注意安全,切實(shí)落實(shí)好負(fù)責(zé)人。自行車協(xié)會(huì)的同學(xué)能騎車去柳州,我想我們騎車去天寶水庫(kù)不會(huì)有體力上的問(wèn)題,沒(méi)有自行車的同學(xué)請(qǐng)去借車,實(shí)在借不到的請(qǐng)?zhí)崆吧蠄?bào)班委,盡量保證班級(jí)每人都有一輛自行車。

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  活動(dòng)主題:弘揚(yáng)生態(tài)文明 共建綠色校園

  一、活動(dòng)目的:

  根據(jù)省、市綠委關(guān)于開展“應(yīng)對(duì)氣候變化——千校萬(wàn)人同栽千萬(wàn)棵樹”的文件精神。我校大隊(duì)部以三月份“植樹節(jié)”為契機(jī),在全校學(xué)生中開展形式愛(ài)綠、護(hù)綠、植綠活動(dòng),做到人人參與,宣傳與實(shí)際行動(dòng)相結(jié)合,從而令學(xué)生在活動(dòng)中體驗(yàn)成功的喜悅,增加對(duì)植物生長(zhǎng)的.了解,增強(qiáng)環(huán)保意識(shí),生態(tài)意識(shí),以達(dá)到為班級(jí)、學(xué)校、社會(huì)增添綠色,弘揚(yáng)生態(tài)文明,共建綠色家園的目的。

  二、行動(dòng)口號(hào):

  積極行動(dòng)起來(lái),爭(zhēng)做護(hù)綠使者。

  三、活動(dòng)時(shí)間:

  20xx.3.12——20xx.3.31

  四、活動(dòng)內(nèi)容:

  1、種好一棵樹

  請(qǐng)各班組織學(xué)生在學(xué)校、社區(qū)、公園、農(nóng)村等親種一棵樹;也可以是認(rèn)建認(rèn)養(yǎng)認(rèn)管一棵樹或一小片綠地。有綠化包干區(qū)的班級(jí)可以安排學(xué)生對(duì)綠化帶內(nèi)的樹和草坪

  2、上好一堂課。以綠色、生態(tài)、文明為主題,以班級(jí)為單位,組織學(xué)生上一堂生態(tài)課,傳授學(xué)生綠化知識(shí),對(duì)學(xué)生進(jìn)行一次直接的生態(tài)教育和科普宣傳。

  3、寫好一篇作文。組織學(xué)生以植樹綠化和生態(tài)文明為題材,開展一次作文評(píng)比,讓學(xué)生談?wù)剠⒓又矘涞倪^(guò)程和經(jīng)歷、對(duì)生態(tài)文明的理解和認(rèn)識(shí)、參與活動(dòng)的收獲和體會(huì)。3月19號(hào)每班擇優(yōu)上交3篇,年段副主任負(fù)責(zé),以年段為單位上交。

  4、高段操場(chǎng)邊的黑板報(bào)以“綠色環(huán)!睘橹黝},由年段主任安排班級(jí)在3月19號(hào)之前出好。

  五、活動(dòng)反饋:

  活動(dòng)結(jié)束后,各年段要將植樹節(jié)參與學(xué)生數(shù)、植樹株數(shù)、認(rèn)養(yǎng)認(rèn)管株數(shù)、生態(tài)課數(shù)、作文篇數(shù),表彰人數(shù),進(jìn)行統(tǒng)計(jì),并將統(tǒng)計(jì)表上交大隊(duì)部。

關(guān)于活動(dòng)計(jì)劃書11

  一、前言

  “滴水之恩,涌泉相報(bào)”感恩是中國(guó)人的美德,懂得感恩是一個(gè)人最起碼的道德品質(zhì),懂得感恩也是懂得真善美,分辨是非的最起碼的覺(jué)悟要求?鬃釉唬骸叭收邜(ài)人”只有懂得愛(ài)的人才會(huì)懂得珍惜,才會(huì)善待自己,擁有一顆感恩的心,我們懂得去孝敬父母,我們懂得去尊敬師長(zhǎng)。懂得去關(guān)心,幫助他人。擁有一顆感恩的心,我們學(xué)會(huì)包容,贏得真愛(ài),贏得友誼。擁有一顆感恩的心,我們擁有快樂(lè),擁有幸福。我們明白事理更快地長(zhǎng)大,擁有一個(gè)美好未來(lái)。

  二、活動(dòng)目的及意義

  感恩,亙古以來(lái)是個(gè)不變的話題。懷著感恩的心是中華民族的傳承下來(lái)的優(yōu)良傳統(tǒng)。為了配合黨和國(guó)家所倡導(dǎo)的素質(zhì)教育方針政策,增強(qiáng)大學(xué)生的感恩之心,引導(dǎo)大學(xué)生養(yǎng)成感恩之心,促進(jìn)社會(huì)和諧發(fā)展。我們這一輩存在一個(gè)嚴(yán)峻的問(wèn)題,不懂表達(dá)自己內(nèi)心的情感,對(duì)著想感恩的人,因?yàn)殡y堪,感恩的話有口說(shuō)不出。對(duì)此我系青年志愿者協(xié)會(huì)決定舉辦“愛(ài)你在心口難開”感恩活動(dòng)。在校園內(nèi)渲染感恩的氣氛,讓大家學(xué)會(huì)感恩,有愛(ài)就要表達(dá)出口。我們或許都想做一個(gè)懂得感恩的人,但我們總礙于面子,對(duì)著親人、朋友,很難當(dāng)面埋藏心底感恩的話,拿起筆吧,把我們想說(shuō)的'話,用真情的文字把我們的感受表現(xiàn)出來(lái);把禮物交給我們吧,我們一定幫你安全送達(dá)他/她的手上,讓他/她感受到你默默付出的愛(ài);一起唱吧,用歌聲唱響感恩,讓感恩的氛圍溢滿吉珠。

  三、活動(dòng)介紹

 。1)活動(dòng)時(shí)間:xxxx年xx月xx日-xx日

 。2)活動(dòng)地點(diǎn):第四飯?zhí)们?/p>

  (3)主辦單位:青年志愿者協(xié)會(huì)旅游管理系分會(huì)

 。4)活動(dòng)對(duì)象:全院學(xué)生

關(guān)于活動(dòng)計(jì)劃書12

  一、晨間活動(dòng)

  1、晨間接待:

  要求:熱情接待幼兒、家長(zhǎng),向客人老師問(wèn)好,師生共同問(wèn)好,提醒個(gè)別幼兒使用禮貌用語(yǔ)。

  2、安靜活動(dòng):

  看圖書 塑料嵌扣 拼插恐龍、拆裝小車等

  目標(biāo):(1)能自己選擇內(nèi)容,樂(lè)于嘗試使用多種材料進(jìn)行活動(dòng)。

 。ǎ玻┗顒(dòng)結(jié)束能將玩具放回原處。

 。ǎ常┕膭(lì)插班生蔡郭彪積極參與區(qū)域活動(dòng)。

  3、晨間鍛煉:

  騎小車打板羽球障礙跑攀巖墻轉(zhuǎn)呼啦圈滾火輪等

  重點(diǎn)指導(dǎo):騎小車

  目標(biāo):(1)能手腳協(xié)調(diào)的騎小車,訓(xùn)練幼兒手臂力量及全身協(xié)調(diào)能力。

 。2)動(dòng)腦筋嘗試呼啦圈的`多種玩法。

 。3)鼓勵(lì)幼兒與周年露小朋友一起參與活動(dòng)。

  4、韻律、早操

  韻律:快樂(lè)寶貝

  早操:世界多美妙

  目標(biāo):(1)能與同伴一起愉快的活動(dòng)。

 。2)做操時(shí)動(dòng)作有力,精神飽滿。

  二.教學(xué)活動(dòng)

  活動(dòng)名稱:早期閱讀:鼠寶寶找朋友

  目標(biāo):

  1、教會(huì)幼兒根據(jù)小的圖畫初步理解故事內(nèi)容。

  2、教師通過(guò)視頻展示儀領(lǐng)讀,教會(huì)幼兒從左到右一行一行進(jìn)閱讀。

  3、啟發(fā)幼兒與家長(zhǎng)協(xié)商創(chuàng)編故事情節(jié),討論畫面構(gòu)思,合作制作圖畫書,進(jìn)一步了解畫面、文字之間的轉(zhuǎn)換關(guān)系。

  三.自由活動(dòng)

  要求:自由結(jié)伴游戲,注意安全。

  四.親子義賣活動(dòng):

  目標(biāo):通過(guò)義賣活動(dòng)增進(jìn)親子間的情感,同時(shí)讓幼兒體會(huì)用勞動(dòng)換來(lái)的報(bào)酬去幫助有困難的人是一件快樂(lè)的事情。

  五、生活活動(dòng)

  1、勞動(dòng):抹小椅子,管理自然角

  目標(biāo):(1)認(rèn)真、有序地將自己的小椅子擦干凈。

 。2)關(guān)注自然角,給自然角動(dòng)植物澆水、換水.

  2、點(diǎn)心:正確拿放茶杯,一口點(diǎn)心,一口牛奶,保持整潔。

  3、進(jìn)餐:愉快安靜進(jìn)餐,將殘?jiān)湃胫付ūP中。

  4、午睡:能安靜入睡,醒后不影響同伴。

  5、盥洗:能正確有序地洗手,用肥皂擦手不玩水。

關(guān)于活動(dòng)計(jì)劃書13

  一 活動(dòng)主題:

  我愛(ài)我的祖國(guó)

  二 活動(dòng)背景:

  今年是世界反戰(zhàn)爭(zhēng)暨中國(guó)抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利70周年。70年前在國(guó)家和民族危難之際,面對(duì)兇惡的日本侵略者,中國(guó)人民同仇敵愾,眾志成城,前赴后繼,英勇斗爭(zhēng),展開了一場(chǎng)波瀾壯闊的全民族的偉大抗戰(zhàn),用鮮血和生命譜寫了正義戰(zhàn)勝邪惡、光明戰(zhàn)勝黑暗的英雄史詩(shī)。中國(guó)人民經(jīng)過(guò)八年艱苦卓絕的抗戰(zhàn)才取得了抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的偉大勝利,為世界反戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利做出了巨大貢獻(xiàn)。

  大學(xué)生是祖國(guó)的未來(lái),民族的希望,大學(xué)生愛(ài)國(guó)素養(yǎng)的高低關(guān)系到國(guó)家的前途和命運(yùn)。我們要站在民族振興和國(guó)家興旺的高度認(rèn)識(shí)大學(xué)生增強(qiáng)愛(ài)國(guó)意識(shí)的重要性。我們不僅要注意弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義精神,發(fā)揚(yáng)中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),還要以身作則,用自己的實(shí)際行動(dòng)影響身邊的同學(xué)、朋友、親人,使他們也為祖國(guó)的建設(shè)做出自己的努力。愛(ài)國(guó)并不抽象,相反它是具體的。祖國(guó)撫育了我們,祖國(guó)給了我們驕傲,所以我們要用我們的實(shí)際行動(dòng)去感恩,感謝我們的祖國(guó)!

  三 活動(dòng)目的:

  希望通過(guò)此活動(dòng),有效傳達(dá)理學(xué)院開展愛(ài)國(guó)主題教育的思想,爭(zhēng)取達(dá)到團(tuán)總支對(duì)于本期團(tuán)日活動(dòng)的相關(guān)要求和目的。通過(guò)此次活動(dòng)進(jìn)一步加強(qiáng)同學(xué)們的'愛(ài)國(guó)思想,更深一步懂得珍惜現(xiàn)在所擁有的一切,好好學(xué)習(xí),報(bào)效祖國(guó)。活動(dòng)包括幾項(xiàng)內(nèi)容,通過(guò)不同內(nèi)容的活動(dòng),希望同學(xué)們?cè)趨⑴c活動(dòng)的過(guò)程中,能夠真正感受到國(guó)家的繁榮與發(fā)展,達(dá)到培養(yǎng)同學(xué)們將愛(ài)國(guó)主義這一理論運(yùn)用到實(shí)際當(dāng)中去的能力。

  四 活動(dòng)組織:

 。1)活動(dòng)時(shí)間:20xx年4月25日

 。2)活動(dòng)地點(diǎn):第六教學(xué)樓教室、操場(chǎng)及偽滿皇宮

 。3)活動(dòng)對(duì)象:理學(xué)院六班全體團(tuán)員

  五 活動(dòng)流程:

 。1) 活動(dòng)前期:

  班委明確團(tuán)日活動(dòng)的主題,確定活動(dòng)形式、時(shí)間和地點(diǎn);由學(xué)習(xí)委員做好記錄,以便會(huì)后制作活動(dòng)總結(jié);組織委員負(fù)責(zé)活動(dòng)會(huì)場(chǎng)布置。

  1、召開班干部會(huì)議,討論活動(dòng)計(jì)劃,初步確定活動(dòng)方案。

  2、召開班級(jí)會(huì)議,廣泛收集同學(xué)們對(duì)活動(dòng)方案的意見和建議,修改和完善活動(dòng)計(jì)劃。

  3、與輔導(dǎo)員溝通協(xié)調(diào),共同商討,確定最終活動(dòng)計(jì)劃。

 。2)活動(dòng)中期:

  按照計(jì)劃進(jìn)行團(tuán)日活動(dòng)。根據(jù)策劃規(guī)定的時(shí)間、地點(diǎn)、活動(dòng)形式和內(nèi)容開展團(tuán)日活動(dòng)。

  1、班長(zhǎng)召集團(tuán)員并宣布活動(dòng)開始,全體起立,面對(duì)國(guó)旗唱國(guó)歌。

  2、團(tuán)支書結(jié)合PPT對(duì)團(tuán)員進(jìn)行愛(ài)國(guó)教育專題演講,通過(guò)具體事例,如感動(dòng)中國(guó)人物等,傳播愛(ài)國(guó)主義思想,強(qiáng)化愛(ài)國(guó)意識(shí)。

  3、嚴(yán)格按照軍訓(xùn)要求進(jìn)行一次跑操,加強(qiáng)各團(tuán)員對(duì)身體素質(zhì)的重視程度。

  4、組織集體團(tuán)員到“偽滿皇宮”愛(ài)國(guó)教育基地及“東北淪陷館”接受愛(ài)國(guó)教育。

  5、認(rèn)真上晚自習(xí),努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí),為今后祖國(guó)的建設(shè)發(fā)揮出更大作用。

 。3)活動(dòng)后期:

  團(tuán)日活動(dòng)結(jié)束后,

  1、班委應(yīng)分工合作,收集好資料,為團(tuán)日活動(dòng)的總結(jié)電子版做準(zhǔn)備。

  2、要求團(tuán)員們寫出自己的活動(dòng)感想,加強(qiáng)愛(ài)國(guó)意識(shí)。

  3、負(fù)責(zé)材料的同學(xué)及時(shí)跟進(jìn)班級(jí)的團(tuán)務(wù)信息,把材料準(zhǔn)備好。

  六 活動(dòng)要求:

  1、活動(dòng)期間,各班委及負(fù)責(zé)人必須發(fā)揮帶頭作用,積極調(diào)動(dòng)其他團(tuán)員的積極性,避免活動(dòng)出現(xiàn)冷場(chǎng)現(xiàn)象。

  2、各團(tuán)員要認(rèn)真參加此次活動(dòng),著裝統(tǒng)一為冬季校服。

  3、參加活動(dòng)的團(tuán)員要注意自己的言行舉止,不損壞我校的形象。

  七 注意事項(xiàng):

  1、活動(dòng)前期準(zhǔn)備工作要做好,并及時(shí)跟進(jìn)各項(xiàng)活動(dòng)的結(jié)果,以保證在活動(dòng)當(dāng)天各項(xiàng)活動(dòng)順利進(jìn)行。

  2、在出發(fā)及活動(dòng)期間,各位同學(xué)要注意自己的人身及財(cái)產(chǎn)安全。團(tuán)日活動(dòng)計(jì)劃書大學(xué)團(tuán)日活動(dòng)策劃書團(tuán)日活動(dòng)策劃書

關(guān)于活動(dòng)計(jì)劃書14

  這是《莊子》中的一則寓言故事:有一條魚被困在一個(gè)快要干涸的小水洼里,奄奄一息。遇到一個(gè)好心人路過(guò),便向他求救,希望馬上能給自己升斗之水以救命。那人回答說(shuō):“我準(zhǔn)備從長(zhǎng)江開一條水渠到這里,那是你需要的水就應(yīng)有盡有了!濒~嘆息一聲說(shuō):“等你的水渠修到時(shí),我恐怕早成一條魚干了!

  被困在小水洼里的魚,就像社會(huì)中的“弱勢(shì)群體”,他們希望得到的只是我們的升斗之水,不是驚世駭俗的“引長(zhǎng)江浩蕩之水來(lái)救涸澤之魚!

  開始行動(dòng)吧!你的一筆捐款可以鑄就一個(gè)求學(xué)孩子的夢(mèng)想,一元錢會(huì)給他們帶來(lái)很大的財(cái)富;一支筆、一個(gè)本可以讓小孩子畫出美麗的圖畫;一件許久不穿的衣服可以暖和一個(gè)人,一床被辱可以溫暖全家。涓涓細(xì)流終將匯聚成大海,無(wú)論你的能力大小,所捐物品的多少,都能為他們點(diǎn)亮一顆閃爍天邊的星星,種下一朵初春綻放的花朵,在最真實(shí)的天地,讓我們一起,將我們的熱情和善良的`心結(jié)合在一起,我們能點(diǎn)亮天空,看到愛(ài)在飛翔!真誠(chéng)能讓他們感受到——你在關(guān)注著他們。

  讓我們傳遞愛(ài)心,播撒溫暖。讓我們伸出一雙手,奉獻(xiàn)一份愛(ài),用愛(ài)心點(diǎn)燃希望,用行動(dòng)傳播陽(yáng)光。讓我們共同經(jīng)歷許許多多的事跡、許許多多奉獻(xiàn)愛(ài)心的人。讓我們一同感受每一次的感動(dòng),每一次說(shuō)不出的心酸和感慨??“XXX志愿者協(xié)會(huì)誠(chéng)邀你的參加!有你參與,他們的生活將充滿陽(yáng)光和希望?

  讓愛(ài)飛翔,托起明天的太陽(yáng)——愛(ài)心公益活動(dòng)策劃

  一、活動(dòng)主題:讓愛(ài)飛翔,托起明天的太陽(yáng)

  二、活動(dòng)目的:將愛(ài)傳遞給孤兒院的孩子們以及弱勢(shì)兒童,以培養(yǎng)愛(ài)心為主題,了解一個(gè)特殊群體,通過(guò)這次活動(dòng),聚愛(ài)心人士,讓社會(huì)上更多的人去了解,認(rèn)識(shí)并關(guān)懷弱勢(shì)群體,最終通過(guò)各界人士的關(guān)注和關(guān)愛(ài),送溫暖、送真情、送關(guān)懷、共建和諧家園。同一片藍(lán)空下,讓孤兒感受這個(gè)秋冬不在冷,孤寡兒童充分體會(huì)到社會(huì)大家庭的溫暖,并鼓勵(lì)他們好好學(xué)習(xí),將來(lái)回報(bào)社會(huì)。同時(shí)也借此機(jī)會(huì)加強(qiáng)和改進(jìn)我院大學(xué)生思想政治教育,豐富校園文化生活,使全院同學(xué)都參與到此次愛(ài)心公益活動(dòng)中來(lái),增強(qiáng)其社會(huì)責(zé)任感。

  三、活動(dòng)背景:據(jù)不完全統(tǒng)計(jì),我國(guó)現(xiàn)有失去父母和事實(shí)上無(wú)人撫

  養(yǎng)的成年人57.3萬(wàn)人。他們失去父母,無(wú)人撫養(yǎng),處于生存和發(fā)展的困境他們中占絕大多數(shù)的為農(nóng)村孤兒,這些農(nóng)村孤兒得到的救助比城市孤兒要少得多,不少貧困地方的救助只能是象征意義。孤兒院的孩子和每一個(gè)孩子一樣,他們也是在祖國(guó)的沃土上含苞待放的花朵,他們也曾經(jīng)是父母身邊的“小太陽(yáng)”,而他們所擁有的溫暖卻少了很多很多。他們也和所有的孩子一樣活潑可愛(ài),喜歡玩耍,可是在活潑的背后,他們要承受作為孩子不該承受的東西。

  每個(gè)天真無(wú)邪的孩子都背負(fù)了神圣的使命,他們是迎接未來(lái)的希望 ,他們創(chuàng)造美好明天的天使;他們徜徉在我們懷里的寶貝。每當(dāng)歡樂(lè)的畫面一次次定格的時(shí)候,你可曾記起過(guò)那些被親情遺棄在角落的孩子,他們需要陽(yáng)光,他們也有希望,他們渴望您的關(guān)愛(ài)!

  作為大學(xué)生的我們,大多沒(méi)有自主的經(jīng)濟(jì)能力,沒(méi)有多余的金錢去資助他們,但我們有一顆慈善的心,我們?cè)敢獗M我們所能去幫助這些需要幫助的人。讓我們行動(dòng)吧!這個(gè)冬天,不妨讓我們攜手將愛(ài)播散,和我們一樣有愛(ài)心的您或她(他)我們共同牽起那些孤獨(dú)的孩子的企盼的小手,這個(gè)冬天我們一起走過(guò).....

  四、活動(dòng)性質(zhì):個(gè)人自愿、自發(fā)為主的為非營(yíng)利愛(ài)心捐助與義賣相結(jié)合的公益活動(dòng)。

  五、活動(dòng)宗旨:以推動(dòng)我院大學(xué)生開展公益實(shí)踐,以弘揚(yáng)公益精神、宣傳社會(huì)公德、塑造公益形象為宗旨,開展公益活動(dòng),同時(shí)在此基礎(chǔ)上擴(kuò)大我院在社會(huì)上的影響力。

  六、活動(dòng)時(shí)間:

  七、活動(dòng)地點(diǎn):一餐門口(捐款、義賣)、籃球場(chǎng)(物資捐贈(zèng))

  八、活動(dòng)對(duì)象:------學(xué)院全體同學(xué)

  九、主辦單位: ------學(xué)院志愿者協(xié)會(huì)

  十、贊助單位:

關(guān)于活動(dòng)計(jì)劃書15

  一、 活動(dòng)指導(dǎo)思想:

  以“環(huán)境保護(hù)衛(wèi)生、名人風(fēng)學(xué)習(xí)、家鄉(xiāng)支柱經(jīng)濟(jì)、自然實(shí)踐操作”為主題,在初二年級(jí)實(shí)行, 以綜合為特征,以實(shí)踐為核心,以活動(dòng)為載體,以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn),深化素質(zhì)教育,形成錢清鎮(zhèn)中辦學(xué)特色。適應(yīng)學(xué)生個(gè)性發(fā)展和社會(huì)發(fā)展的需求,以學(xué)生的直接經(jīng)驗(yàn)或體驗(yàn)為基礎(chǔ),幫助學(xué)生學(xué)習(xí)、掌握和運(yùn)用一種主動(dòng)探求、重視解決實(shí)際問(wèn)題的現(xiàn)代學(xué)習(xí)方式,促使教師更新教育觀念,改變教學(xué)()行為,提升綜合素質(zhì),自覺(jué)推進(jìn)素質(zhì)教育。

  總目標(biāo):密切學(xué)生與生活的聯(lián)系,推進(jìn)學(xué)生對(duì)自然、社會(huì)和自我之間內(nèi)在聯(lián)系的整體認(rèn)識(shí)和體驗(yàn),通過(guò)學(xué)習(xí)名人,進(jìn)行德育教育,在學(xué)習(xí)老一輩的優(yōu)良傳統(tǒng)的基礎(chǔ)上,發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)新能力、實(shí)踐能力以及良好的個(gè)性品質(zhì)。

  二、主要措施

  1、內(nèi)容框架

  根據(jù)綜合實(shí)踐活動(dòng)這一課程的目標(biāo)要求及自身特點(diǎn),結(jié)合我校的情況,選擇有針對(duì)性的系列活動(dòng)設(shè)計(jì)課題方案,開展富有實(shí)效的實(shí)踐探究活動(dòng)。

  2、學(xué)生負(fù)責(zé)人配備情況

  在落實(shí)學(xué)生負(fù)責(zé)人時(shí),實(shí)行“一人負(fù)責(zé),團(tuán)體協(xié)同”的原則。每次班級(jí)的綜合實(shí)踐活動(dòng)都有一人負(fù)責(zé),同時(shí)班干部隊(duì)伍發(fā)揮好團(tuán)體作用,在具體活動(dòng)中實(shí)施互幫互助,另有指導(dǎo)老師一名。

  負(fù)責(zé)班干部:徐凱 指導(dǎo)教師: 吳志軍

  3、課時(shí)安排

  綜合實(shí)踐活動(dòng)要求的課時(shí)安排一般在每周二下午,每周安排2課時(shí),課內(nèi)以輔導(dǎo)討論為主,課外實(shí)踐以共同探究、每生參與為主。 4、實(shí)施策略

  (1)準(zhǔn)備階段:XX年9月1日前

 、俳M織負(fù)責(zé)班干部認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)綜合實(shí)踐理論的書籍,全面把握綜合實(shí)踐活動(dòng)課內(nèi)涵。

 、趦(nèi)容的選擇體現(xiàn)本校本班及所在社區(qū)的特色,在此基礎(chǔ)上確定本班綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的主題,研討并制訂實(shí)施研究方案。

  ③根據(jù)“一人負(fù)責(zé),團(tuán)體協(xié)同”的原則配備好學(xué)生,可以家校聯(lián)系。

 。2)實(shí)施階段:XX年9月——XX年1月

 、俑鶕(jù)計(jì)劃組織綜合實(shí)踐活動(dòng),每周進(jìn)行。

 、谂e行大掃除,參觀社區(qū)環(huán)境,制止河道污染等環(huán)保衛(wèi)生行動(dòng)。

 、軐W(xué)習(xí)《名人風(fēng)》教育讀本,撰寫名人心得,讀后感。

 、菰趯(shí)驗(yàn)室進(jìn)行實(shí)驗(yàn)操作練習(xí),在老師的指導(dǎo)下,探究自然。

 。3)總結(jié)階段:XX年1月

 、賹懞镁C合實(shí)踐活動(dòng)記錄表。

 、谡匍_班干部和部分學(xué)生綜合實(shí)踐活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)和交流。

  5、課程研究

  根據(jù)綜合實(shí)踐活動(dòng)這一課程形態(tài)的目標(biāo)特點(diǎn)及我校的實(shí)際情況,我們準(zhǔn)備從環(huán)境保護(hù),名人風(fēng)學(xué)習(xí),自然實(shí)踐操作這幾方面選取課題,展開具體的實(shí)踐探究活動(dòng)。

 。1)環(huán)境保護(hù)

  我校位于鎮(zhèn)中心,周圍毗鄰好幾家大型企業(yè),這里的空氣、水質(zhì)等環(huán)境問(wèn)題都是倍受人們關(guān)心的話題。另外組織學(xué)生走出校園,看看家鄉(xiāng)的環(huán)境變化,通過(guò)各種途徑了解家鄉(xiāng),培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)家鄉(xiāng)、熱愛(ài)大自然的情感,同時(shí)滲透環(huán)保意識(shí),建立起全新的人與環(huán)境的觀念,這是很值得研究的課題。

 。2)名人風(fēng)學(xué)習(xí)

  名人是人生的一面鏡子,是學(xué)生學(xué)習(xí)的榜樣,榜樣的力量是無(wú)窮的,以名人的.事跡感召人,以名人的品德陶治人,以名人的精神鼓勵(lì)人,名人是引領(lǐng)學(xué)生駛向理想彼岸的燈塔。

 。3)了解家鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)

  參觀錢清原料市場(chǎng)、柯橋輕紡市場(chǎng)及錢清各大超市,了解家鄉(xiāng)的支柱產(chǎn)業(yè),開始了解社會(huì)實(shí)際。

  (4)自然實(shí)踐操作

  結(jié)合中考的自然實(shí)踐操作考試,學(xué)生在教師的指導(dǎo)下,從各方面來(lái)探究自然現(xiàn)象,通過(guò)觀察,測(cè)量和實(shí)驗(yàn),培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手能力和實(shí)際應(yīng)用能力。

  三、活動(dòng)安排

  時(shí) 主題 具體內(nèi)容

  9月至10月 環(huán)境保護(hù)衛(wèi)生

  1、觀察家鄉(xiāng)的環(huán)境現(xiàn)狀;

  2、分析環(huán)境污染的原因;

  3、認(rèn)識(shí)環(huán)境保護(hù)的重要性。

  10月至11月 名人風(fēng)學(xué)習(xí)

  1、學(xué)習(xí)《名人風(fēng)》教育讀本;

  2、討論名人的各種精神;

  3、撰寫名人心得,讀后感。

  11月至12月 家鄉(xiāng)支柱經(jīng)濟(jì)

  1、錢清原料市場(chǎng)

  2、柯橋輕紡市場(chǎng)

  3、錢清各家超市

  12月至1月 自然實(shí)踐操作

  1、自然現(xiàn)象的理論學(xué)習(xí)

  2、分析實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的具體操作

  3、在老師指導(dǎo)下進(jìn)行實(shí)踐操作。

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