關(guān)于活動計劃范文 (15篇)
時間過得真快，總在不經(jīng)意間流逝，我們又將續(xù)寫新的詩篇，展開新的旅程，此時此刻需要制定一個詳細的計劃了。什么樣的計劃才是好的計劃呢？以下是小編精心整理的關(guān)于活動計劃范文 ，歡迎大家分享。
關(guān)于活動計劃范文 1
按照伊寧市“三民”活動方案要求，為把各項要求落到實處，制定本村“三民”活動工作計劃如下：
一、堅持深入群眾家中，廣泛調(diào)查了解民情，為開展工作提供第一手資料。為進一步做強巴彥岱村經(jīng)濟，做實干部作風，使群眾生活富裕起來，根據(jù)市委、政府有關(guān)“三民”活動的統(tǒng)一部署，要求工作組全體成員廣泛尊重民意，體察民情，大力推進“訪民情”工作落到實處，著力營造黨和人民魚水情深的良好氛圍。
1、廣泛開展“親民三十”活動，規(guī)定每位組員每周至少上10家門、認10家人、解10家難，通過走訪、座談形式，了解、掌握群眾的思想、生產(chǎn)和生活情況，切實幫助群眾排憂解難。
2、著力推行落實民情日記制度，要求每位組員下鄉(xiāng)必須如實記錄民情民意，通過記民情日記了解農(nóng)民所需所想所難，著力在“民情”二字落筆，在解決問題動情，切實做到“思路在知民情中清晰，感情在記日記中升華，威信在辦實事中樹立，作風在活動中轉(zhuǎn)變”。
二、心系群從，心貼群眾，傾情為民辦實事、謀發(fā)展。最大程度地把黨的惠民政策落實到村入戶，大力推進“惠民生”工作落到實處，讓每一位村民都能感受到黨的溫暖。
1、協(xié)調(diào)各涉農(nóng)部門，積極爭取各項惠民政策落戶本村，讓遵紀守法、模范代表首先受惠。
2、協(xié)調(diào)工作組成員單位，開展扶貧幫困結(jié)對子活動，每家單位至少扶助3戶貧苦戶，三年脫貧。
三、踐行黨的群眾路線做好四項主要工作。
1、切實將做好“七大員”落實到每天的走家串戶訪民情工作中，做到入戶家庭基本情況明，入戶家庭就業(yè)意向明，入戶家庭基本訴求明，入戶家庭成員去向明。
2、切實將做好“七大員”落實到每天的工作學習中，不斷學習黨的'群眾路線教育實踐活動精髓要義，合理安排好工作和學習時間，下功夫提高為人民服務(wù)的能力。
3、切實將做好“七大員”落實到扶貧幫困的具體行動中，每個月集中解決事關(guān)民生的一件大事，把大事做實。
4、切實將做好“七大員”落實到發(fā)展壯大村集體經(jīng)濟的大路上來，定下心，多聽取群眾呼聲，多依靠群眾力量，群策群力，理出一條適合巴彥岱村的經(jīng)濟發(fā)展思路，多方論證可行性，帶領(lǐng)巴彥岱村走上快速發(fā)展之路。
四、推行“產(chǎn)業(yè)帶富”工程，實現(xiàn)“富民強村”目標。以“產(chǎn)業(yè)帶富”為突破口，作為推進“三民”活動的一個重要內(nèi)容。
1、大力實施“三培兩帶”工程，落實在科技致富帶頭戶中培養(yǎng)發(fā)展黨員，在黨員科技致富帶頭戶中培養(yǎng)村干部，使村干部既有本領(lǐng)帶頭致富又有覺悟帶領(lǐng)群眾致富。為“雙帶”作用明顯的科技致富示范戶掛牌，增強其榮譽感；推行“雙帶”目標管理和公示制度，激發(fā)黨員干部帶領(lǐng)群眾致富的積極性。
2、扎實推進特色農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)發(fā)展，采取以短養(yǎng)長、以短促長的發(fā)展方式，以短期產(chǎn)業(yè)發(fā)展為重點，以長期產(chǎn)業(yè)發(fā)展為目標，因地制宜，發(fā)展特色農(nóng)業(yè)，加快產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型，促使全村農(nóng)村經(jīng)濟保持持續(xù)穩(wěn)定增長。
3、把畜牧業(yè)作為增加農(nóng)民收入的重要渠道，在現(xiàn)有養(yǎng)殖大戶帶動的基礎(chǔ)上，推廣種草養(yǎng)畜，林下養(yǎng)雞，實現(xiàn)家家有禽、戶戶養(yǎng)殖牛羊，分散飼養(yǎng)，總體規(guī)模擴大。
4、大力推廣品種改良，提高優(yōu)良畜禽的比重。通過加大農(nóng)業(yè)投入，加快農(nóng)業(yè)轉(zhuǎn)型，進一步促寬農(nóng)民增收致富渠道。
創(chuàng)建“三民”活動將長期繼續(xù)下去，我們要在在今后的工作中做到“四個不”，即好班子不散，好作風不斷，好制度不變，開展工作不停。做到“四個堅持”，即堅持把“產(chǎn)業(yè)帶富”作為開展“三民”活動、富民強村的重要舉措來抓；堅持在開展“三民”活動中把黨建工作與經(jīng)濟工作有機結(jié)合起來；堅持把加強領(lǐng)導(dǎo)貫穿于“三民”活動的全過程；堅持把推動工作貫穿于“三民”活動的全過程；把開展“三民”活動過程中形成的各項有效規(guī)章制度轉(zhuǎn)化為長效機制，進一步鞏固活動成果，讓干部受到教育，使群眾更加富裕。
關(guān)于活動計劃范文 2
4月25日是全國計劃免疫宣傳日，為加強計免工作組織，進一步擴大影響，確保免疫接種率，景XX縣疾控中心在人民活動廣場開展了主題為“接種疫苗，保障健康”的宣傳活動。
活動現(xiàn)場，工作人員向居民發(fā)放印制精美的宣傳資料，通過有獎知識答題、現(xiàn)場咨詢解答、義務(wù)量血壓等多種形式吸引更多的群眾參與到活動中，并在公共場所宣傳欄張貼了計劃免疫宣傳畫，宣傳計劃免疫政策措施。同時，積極聯(lián)系媒體，形成強大合力，攝制“健康隨行”專欄一期，在《畬鄉(xiāng)報》上刊登主題科普知識一篇，努力做到計劃免疫知識家喻戶曉、深入人心。
此次宣傳活動共計發(fā)放各類宣傳材料1000余份，并在宣傳現(xiàn)場接受咨詢，解答有關(guān)麻疹的危害及防控、疫苗查漏補種、應(yīng)急接種等居民關(guān)心的問題。宣傳活動的開展，不但提高了居民的預(yù)防保健意識，增強了關(guān)注兒童健康預(yù)防免疫宣傳效果，也為進一步做好我縣計劃免疫工作發(fā)揮了積極作用。
20xx年4月25日是第27個全國兒童預(yù)防接種日，為了深入貫徹“接種疫苗，家庭有責”這一主題，4月25日下午，由縣衛(wèi)生局主辦、縣疾病預(yù)防控制中心承辦、靈溪中心衛(wèi)生院協(xié)辦的“20xx年全國兒童預(yù)防接種日宣傳暨免疫規(guī)劃知識競賽活動”在靈溪鎮(zhèn)公園山廣場拉開帷幕。
縣衛(wèi)生局張國副局長在活動現(xiàn)場致辭，他說：預(yù)防接種關(guān)系著每位兒童的健康成長，涉及千家萬戶。每位家長和社會應(yīng)切實負起主動為孩子獲得預(yù)防接種的家庭和社會責任。市疾控中心馬洪波副主任和免疫規(guī)劃所林獻丹所長受邀出席本次活動。
本次知識競賽在兒童歌伴舞《洗手歌》和歌曲《天藍藍》的帶領(lǐng)下拉開序幕，8支來自全縣基層醫(yī)療衛(wèi)生單位的代表隊在臺上展現(xiàn)出了他們的風采、能力和智慧，臺下群眾通過互動搶答贏取精美禮物，活躍了現(xiàn)場氣氛。經(jīng)過三輪緊張激勵的`角逐，金鄉(xiāng)、龍港、宜山3支代表隊分別獲得一、二、三等獎，橋墩、靈溪、龍港、馬站、礬山5支代表隊獲得鼓勵獎。
為宣傳免疫規(guī)劃工作，動員全民參與，營造全社會關(guān)心和支持免疫規(guī)劃工作的氛圍，貫徹落實國家擴大免疫規(guī)劃的方針政策，日前，隆或鎮(zhèn)中心衛(wèi)生院啟動了以“預(yù)防接種，寶寶健康”為主題的預(yù)防接種宣傳周活動，鎮(zhèn)政府工作人員和衛(wèi)生院醫(yī)生護士共20人參加宣傳活動。
活動設(shè)置咨詢點個，通過懸掛橫幅2條、擺放宣傳展板1塊，發(fā)放預(yù)防接種宣傳畫及預(yù)防接種宣傳知識500余份，現(xiàn)場為群眾解答預(yù)防接種等相關(guān)知識，向廣大群眾宣傳有關(guān)兒童免疫規(guī)劃及防治知識。
通過此次宣傳活動，不僅提高了社會各界對預(yù)防接種工作的認識，擴大了免疫規(guī)劃工作的社會影響；同時為全社會重視參與免疫規(guī)劃工作創(chuàng)造條件，營造全社會關(guān)心和支持免疫規(guī)劃工作的良好氛圍。
關(guān)于活動計劃范文 3
一、指導(dǎo)思想
開展興趣小組活動是全面推進素質(zhì)教育，提升學校辦學層次，培養(yǎng)學生個性特長的一項重要舉措。對拓展學生實踐空間在重要的作用，讓每個學生享有成功的喜悅，真正為學生的發(fā)展服務(wù)。
二、統(tǒng)籌安排，確定課程
本學期，我們將堅持務(wù)實有效的工作原則和方法，在原有的基礎(chǔ)上對一些活動課程進行改革與調(diào)整，開設(shè)了乒乓球、音樂、美術(shù)、播音主持等文藝活動內(nèi)容。這些課程項目的設(shè)置與開發(fā)將有利于促進學生發(fā)展，有利于促進我校素質(zhì)教育的全面、有效地實施。
三、尊重主體，實行雙選
我們將在興趣小組實施過程中繼續(xù)實行雙選制度：活動前，學校根據(jù)每個教師的特點選擇輔導(dǎo)教師，同時根據(jù)課程的開設(shè)情況，鼓勵學生依據(jù)自身特長，特別是興趣所向，選擇興趣小組。在老師的幫助下，學會觀察，學會分析，從而創(chuàng)造真正屬于自己的個性空間。
四、落實常規(guī)，健全制度
為加強常規(guī)督促管理，避免興趣小組的.隨意性和盲目性，我們堅持“六定”：一定活動課程，在全面了解教師和學生興趣、特長的基礎(chǔ)上，
結(jié)合學校的實際，開設(shè)興趣小組課程；二定活動目標，針對重點項目，學校將在確實可行的情況下把它作為評優(yōu)和考核的重要依據(jù)；三定活動時間，興趣小組活動列入教學計劃，每周一課時（周三下午第三節(jié)）的固定活動時間；四定活動內(nèi)容，每個興趣小組活動必須嚴格按照計劃上活動；五定輔導(dǎo)老師；六定活動地點，我們會確保各興趣小組固定的活動地點。
五、科學管理，追求質(zhì)量實效。
1、準時到崗，不早退。課外活動前2分鐘的預(yù)備時間，教師要帶領(lǐng)學生準備的活動器材等，及時到位。下課鈴未響，學生不得提前脫離活動狀態(tài)。
2、興趣小組要切實加強安全教育，認真落實安全措施，指導(dǎo)教師須自始至終擔任組織工作，活動巡視指導(dǎo)要面向全體。
3、指導(dǎo)教師要做好活動班組學生活動期間的常規(guī)教育和管理工作，建立點名制度，對學生的教育要加強與班主任和聯(lián)系，不可隨意將學生退出活動班組。專用活動室負責老師要做好活動室內(nèi)物品保管、門窗關(guān)鎖工作。
4、指導(dǎo)教師必須做好每次興趣活動的記載工作，詳細記錄：時間、地點、活動人員、活動內(nèi)容、活動過程等。
5、每學年結(jié)束前由各指導(dǎo)教師組織進行一次成果展示，教務(wù)處將邀請相關(guān)人員參觀評價。評價納入各指導(dǎo)教師的學年度考核。
六、注重效果，科學評價
本學期我們將對各擔任興趣小組的老師進行科學合理的評價，除采取傳統(tǒng)抽查的方法外，我們更注重過程性評估和活動成果展示考核，同時更關(guān)注評價選擇，由學生選出自己心目中的好輔導(dǎo)老師。
關(guān)于活動計劃范文 4
在為期一周的宣傳活動中，我校結(jié)合實際情況，大力宣傳，廣泛動員，開展了一系列豐富多彩的活動，使全體師生在活動中體驗，在活動中學習，并將這種影響力推及社會和家庭，取得了良好的效果�，F(xiàn)對本次推普活動總結(jié)如下：
一、加強組織領(lǐng)導(dǎo)
為了使“推普活動”深入開展，學校領(lǐng)導(dǎo)親自布置、檢查本次活動的開展。使我�！巴破铡被顒幼龅搅擞杏媱�、有安排、有落實、有檢查、有記錄，保證活動順利有序地開展。
二、營造良好宣傳氛圍
我們利用國旗下講話，對全體師生進行推普周宣傳，倡議全校師生養(yǎng)成說普通話、寫規(guī)范字的良好習慣。向全校師生發(fā)出“推普周”活動倡議，介紹推廣普通話和使用規(guī)范字的意義，明確本屆推普周的`時間、主題，同時把學校推普計劃貫徹到全體師生，布置落實推普周活動安排。
我校還充分利用音樂課、校訊通等平臺，大力宣傳教育，營造了良好的校園語言氛圍。
三、規(guī)范教師課堂用語
在宣傳周期間，我校再次組織全體教師認真學習了《中華人民共和國國家通用語言文字法》以及相應(yīng)的普通話基礎(chǔ)知識，使我校全體師生對普通話有了新的理解、體會、認識和應(yīng)用，積極創(chuàng)設(shè)了良好的語言環(huán)境。學校還組織教師開展了普通話教學基本功展示活動，對教師課堂語言提出了新的要求，并把教師使用普通話作為課堂常規(guī)檢查的內(nèi)容。
四、開展豐富多彩的主題活動
在本次宣傳周中我校開展了一系列豐富多彩、寓教于樂的活動：各班開展了中華經(jīng)典誦讀、演講活動，這些活動讓學生們增長了用好祖國語言文字的意識。
學校還組織學生開展用字糾錯活動；倡議學生在校說好普通話，在社會或家庭進行一次推普宣傳。向家長宣傳推普的意義，鼓動家長參與推普活動，將推普工作推向社會，從而形成家校社會一體化的教育網(wǎng)絡(luò)。
五、活動小結(jié)
本次推普活動能按活動方案圓滿完成，這和全校師生的認真參、家長的積極配合是密不可分的。通過本次推普周活動，師生們用語用字的意識得到了很好的強化和提高。在以后的教學工作中，我們將繼續(xù)做好宣傳發(fā)動工作，爭取將推廣普通話活動真正深入到每個人的內(nèi)心深處。
關(guān)于活動計劃范文 5
區(qū)域名稱:美工區(qū)
活動內(nèi)容及主要材料提供
1、折紙：提供彩色手工紙、剪刀等；
2、玩泥：提供橡皮泥、泥工板等；
3、粘貼：廢紙、色紙、香糊、濕巾等；
4、裝飾畫：提供鉤線筆、油畫棒、圖畫紙等；
5、吹畫：提供廣告顏料、墨水、圖畫紙等。
目標與指導(dǎo)要點
★訓練幼兒的觀察判斷能力及手眼協(xié)調(diào)能力。
★初步學習用正方形的折疊方法。
★初步學習吹畫的技能，能選用顏色來進行裝飾。
★引導(dǎo)幼兒運用搓、團、壓、印的塑造技能表現(xiàn)物體的主要特征。
區(qū)域名稱:科學區(qū)
活動內(nèi)容及主要材料提供
1、好玩的磁鐵：磁鐵、各種含鐵的和不含鐵的物品等；
2、好玩的水：水槍、注射器、有孔瓶子、小水桶等；
3、顏色變幻：主色顏料水、玻璃瓶、棉簽等；
4、溶解現(xiàn)象：鹽、沙子、果凍、食用油、洗發(fā)水等；
5、虹吸現(xiàn)象：玻璃杯、塑料卡紙等。
目標與指導(dǎo)要點
★嘗試運用多種方式感知探索磁鐵的特性。
★能運用多種工具了解水的特性，探索玩水的多種玩法，體驗玩水的快樂。
★激發(fā)幼兒對色感的興趣，嘗試用主色調(diào)配變成另一種顏色。
★訓練幼兒的觀察能力。
區(qū)域名稱:益智區(qū)
活動內(nèi)容及主要材料提供
1、圖形分類：分類盒、不同形狀的圖形等；
2、數(shù)字分類：數(shù)字分類盒、寫有數(shù)字的汽車若干；
3、圖形排序：排序卡、圖形粘貼紙等；
4、圖形拼圖：七巧板等。
目標與指導(dǎo)要點
★學習不受大小和顏色干擾，要求幼兒按形狀特征進行分類。
★培養(yǎng)幼兒學習根據(jù)數(shù)字投放相對應(yīng)物體的數(shù)量。
★學習有規(guī)律的圖形排序。
區(qū)域名稱:語言區(qū)
活動內(nèi)容及主要材料提供
1、看圖講述：提供語言圖書等；
2、故事拼圖：提供拼圖等；
3、表演講述：提供指偶表演臺、小指偶等；
4、雙語認讀：字卡、英文字母卡等；
目標與指導(dǎo)要點
★培養(yǎng)幼兒喜歡看圖書，初步學習按順序翻閱圖書并能邊看邊講述圖片的主要內(nèi)容，教育幼兒愛護圖書。
★初步學習用小指偶來進行表演，并能講出簡單的故事內(nèi)容。
★激發(fā)幼兒對文字、英語的`興趣。
區(qū)域名稱:建構(gòu)區(qū)
活動內(nèi)容及主要材料提供
提供自制的大型紙箱積木、小型積木；
提供中型、小型塑料花片以及一些輔助材料。
目標與指導(dǎo)要點
★在模擬結(jié)構(gòu)中學習各種基本的建構(gòu)技能和建構(gòu)物體的基本特征。
★能根據(jù)意感或命題進行有目的建構(gòu)活動。
★培養(yǎng)幼兒的注意力、觀察力、作能力以及動手操作能力。
★教育幼兒懂得愛護玩具和與同伴友好的行為習慣。
區(qū)域名稱:音樂區(qū)
活動內(nèi)容及主要材料提供
提供：錄音機、音樂磁帶、各種打擊樂器、節(jié)奏卡、頭飾、紙制服飾等；
目標與指導(dǎo)要點
★引導(dǎo)幼兒自由選擇樂器，學習用不同打擊樂器演奏2/4拍的歌曲，體驗合作的樂趣。
★培養(yǎng)幼兒大膽表現(xiàn)，激發(fā)幼兒熱愛祖國、家鄉(xiāng)的美好情感。
關(guān)于活動計劃范文 6
小學奧林匹克數(shù)學教學是指對小學生進行“奧林匹克數(shù)學”的教育。作為小學數(shù)學教學的一個分支，人們將奧數(shù)教學歸為一種“較高層次的、開發(fā)智力的素質(zhì)教育、生動活潑的課外教育、現(xiàn)代數(shù)學的普及教育”。應(yīng)當說，這樣的認識對小學奧數(shù)教學的健康發(fā)展和小學數(shù)學教學的健康發(fā)展都是有利的�；谶@樣的認識，在奧數(shù)教學不至于沖擊正常的數(shù)學教育秩序的情況下，奧數(shù)可以對小學數(shù)學教學產(chǎn)生至少以下三個方面的積極作用。
提升小學生數(shù)學品質(zhì)
首先，奧數(shù)教學能夠激發(fā)小學生學習數(shù)學的興趣。奧數(shù)題目往往從結(jié)構(gòu)到解法都充滿著藝術(shù)的魅力，易廠小學牛積極探索解法，而在探索解法的過程中，小學生又親身體驗到數(shù)學思想的博大精深和數(shù)學方法的創(chuàng)造力，因此義會產(chǎn)生進一步對學習數(shù)學的向往感、入迷感。
其次，奧數(shù)教學能夠激發(fā)小學生的數(shù)學審美感。數(shù)學的'美在許多的奧數(shù)題目中得到了集中的體現(xiàn)。讓我們先來觀察奧數(shù)題的—系列解題技巧：構(gòu)造、對應(yīng)、逆推、區(qū)分、染色、對稱、配對、特殊化、一般化、優(yōu)化、假設(shè)、輔助圖表……令人眼花繚亂。這些解題技巧是一種高智力水平的藝術(shù)，能帶給小學生—種獨立于詩歌、音樂、繪畫之外的審美感受。
再次，奧數(shù)教學能夠激發(fā)小學生的創(chuàng)造力。奧數(shù)題的求解更要依賴的是整體全面的洞察力、敏銳的直覺和獨創(chuàng)性的構(gòu)思，這些正是創(chuàng)造力構(gòu)成的主要元素，而這些創(chuàng)造力的土要元素也正是系統(tǒng)接受過奧數(shù)教學的小學生之所長。
提高教師教學水平。一方面，教師需要加強數(shù)學知識的繼續(xù)學習，加強解題能力的自我修煉。另一方面，教師更需要改進自身的數(shù)學教學藝術(shù)。第一，在奧數(shù)教學過程中，由于通常面對的是智力超常的學生，生硬、呆板、灌輸、說教的教學方式無疑會與學牛活潑的思維形式形成巨大的落差，長此以往就會扼殺學生的創(chuàng)造性思維，因而，奧數(shù)教學需要教師掌握科學、活潑的教學藝術(shù)；第二，在小學數(shù)學教學過程中，在數(shù)學課堂上，教師就需要注意引導(dǎo)學生活學數(shù)學知識，因為奧數(shù)教學更要求教師注重學生智能的開發(fā)。為此，小學數(shù)學應(yīng)實現(xiàn)由知識導(dǎo)向、應(yīng)試導(dǎo)向到能力培養(yǎng)的教學導(dǎo)向的轉(zhuǎn)移。
為小學數(shù)學教學課程開發(fā)探路。奧數(shù)教學作為較高層次的基礎(chǔ)教育，實際上也承擔著小學數(shù)學課程改革試點的任務(wù)，—些現(xiàn)代化的數(shù)學思想和數(shù)學內(nèi)容經(jīng)過奧數(shù)教學為廣大師生普遍接受，就可以穩(wěn)妥地滲透、移植到小學數(shù)學課本中了。從校本課程開發(fā)的角度來看，廣大數(shù)學教師改革的空間還是很大的。借鑒奧數(shù)教學的成功經(jīng)驗，開發(fā)校本特色數(shù)學課程，滿足小學生進一步學習數(shù)學的熱情，盡早發(fā)現(xiàn)數(shù)學人才，提升小學生學習的品質(zhì)，發(fā)展小學生和諧個性，這些任務(wù)應(yīng)當是小學數(shù)學教師的應(yīng)盡職責。
本學期的教學內(nèi)容是：簡便計算（1）、簡便計算（2）、植樹問題、圖形的剪拼、數(shù)圖形（2）、用火柴棒、簡單應(yīng)用（2）、數(shù)陣、數(shù)的分析、填算式、簡單抽屜（2）、余數(shù)妙用。
學生名單是：濮超一俞皎婷金成杰黃嘉誠劉盈韻朱卉姚遠陸依惠許思怡馬鑫張峻巖陳盈如鄭欣宇陳心怡薛云怡顧聞洛包凌飛陳一凡時昕怡吳陳悅楊逸徐夢迪趙一超費昊哲方心怡胡憬嫻鄧倪含吳洲洋趙雨桐王安琪莊碩宇周斌杰。
活動時間安排在每周一、四中午12：00到12：40，地點安排在二（4）班教室。
關(guān)于活動計劃范文 7
一、目的:
通過舉辦圣誕住戶聯(lián)歡晚會,增進管理公司與住戶的相互溝通,營造和諧、溫馨的居住氛圍,讓住戶在*****花園親身體驗到完善的生活設(shè)施及優(yōu)秀的'物業(yè)管理。
二、時間、地點:
1、時間:20xx年12月22日 (星期六)晚19:30~10:00
2、地點:花園及會所
三、形式:
以大眾住戶欣賞表演、猜謎語及抽獎等活動方式。
四、具體內(nèi)容安排:
1、入場:
所有人員免費進場,圣誕聯(lián)歡晚會時間為晚19點30分開始,住戶可憑禮品券領(lǐng)取禮品,憑抽獎券可參加抽獎。
2、表演內(nèi)容:
邀請***樂團、***音樂學院或少年宮,分為歌曲演唱、世界名曲演奏、童聲合唱、朗誦、舞蹈、魔術(shù)等。
3、猜謎語區(qū):
在兒童活動中心進行,晚19:30分由主持人宣布節(jié)目開始,游戲和表演同時進行。暫定200條謎語及200份精美禮品,猜中者憑券到會所或管理處領(lǐng)取獎品。
五、工作分工:
1、請柬/邀請函:由會所起草、打印、復(fù)印。
2、禮品券:由物業(yè)部統(tǒng)計收樓單元數(shù)量,行政人事部參考去年設(shè)計進行修改和打印。
3、***花園每個單元派發(fā)各一份邀請函和禮品券,投入住戶信箱。
4、工作人員:
A、會所、物業(yè)部及行政部各派2名員工負責兒童活動中心猜謎語區(qū)的各項工作。
B、保安部員工負責安全和秩序維護工作。
C、工程部員工負責設(shè)備維修、維護及音響調(diào)試工作。
E、行政部負責采購應(yīng)節(jié)物品和禮品。
F、由清潔公司負責全場清潔工作。
G、由物業(yè)部負責晚會現(xiàn)場拍照存檔。
5、場地布置:
A、掛上節(jié)日燈籠、彩燈由工程部負責裝飾。
B、在大堂門口和六樓平臺掛一些彩色氣球、彩帶增添節(jié)日氣氛。在六樓噴水池旁掛一副橫額暫定“*****住戶圣誕聯(lián)歡晚會”字樣由行政部采購。
6、禮品包裝、派發(fā):
1) 住戶憑禮品券到管理處領(lǐng)取禮品,由行政部、物業(yè)部、及會所負責派發(fā)由保部員工負責維持秩序。
2) 圣誕老人由保安部派2名高大的男生擔任,負責活動當晚派送禮品給小朋友,營造節(jié)日氣氛。
六、使用券說明:
住戶到信箱取到邀請函和獎券后可在12月22日憑函及獎券免費參加猜謎語活動及觀賞表演可憑券領(lǐng)取禮品和參加抽獎活動。
七、獎品設(shè)置:
1、派給住戶的禮品;可選擇價格適中的水果籃或其它袋裝禮品每份價錢控制在25.00元左右。(暫定350份
)
2、派給小朋友的禮品;可選擇1.50元至2.00元以內(nèi)的物品,以日用文藝具或應(yīng)節(jié)禮品為主。(暫定100份)
3、猜謎語派發(fā)的禮品;可選擇2.50至3.50元以內(nèi)的物品,以食品或日用品為主。(暫定200份)
4、抽獎時派發(fā)的禮品;可選擇買禮品來派發(fā),以家用品為主或以現(xiàn)金形式來進行。
1) 幸運獎10名獎品價值在80.00元左右。
2) 叁等獎1名獎品價值在180.00元左右。。
3) 二等獎1名獎品價值在380.00元左右。
4) 一等獎1名獎品價值在480.00元左右。
5) 特等獎1名獎品價值在680.00元左右。
八、晚會費用預(yù)算:
1、派給住戶的禮品費用大概在9000.00元左右。
2、派給小朋友的禮品費用大概在200.00元。
3、派發(fā)給猜謎者的禮品費用大概在600.00元。
4、幸運抽獎金額大概在3000.00元左右。
5、演出費用及其它裝飾費用大概在6000.00元左右。
6、預(yù)計總金額在18800.00元左右。
關(guān)于活動計劃范文 8
一.指導(dǎo)思想
按照省、市、校教研室有關(guān)要求,深化課程教學改革,以“學業(yè)質(zhì)量標準”為抓手,通過學習和活動不斷推動組員專業(yè)成長,學生有效學習。
二.工作重點
1.學業(yè)質(zhì)量標準與考試評價
(1)開展初三復(fù)習研討
(2)參加初中畢業(yè)生學業(yè)考試復(fù)習研討會
(3)參加省歷史與社會學科“疑難問題解決”專題研訓
2.學業(yè)質(zhì)量標準與課堂教學
(1)參加思品新教材教研
(2)參加市思想品德學科實踐性活動性學習暨作業(yè)改革研討活動
(3)參加市思品初高中教學銜接研討(初高中學生政治小論文活動銜接研討)
(4)參加“一師一優(yōu)課”市級優(yōu)課評比
(6)開展拓展性課程開發(fā)
(7)開展思品、社會教學研討
三.教研活動表
周次 日期 內(nèi)容 地點 對象
1 2.13-2.19
市直初中教研組長會議
學校教研調(diào)研(初三復(fù)習課)
27中
教研組長
(z)
2 2.20-2.26
校本教研活動1:擬定教研組活動計劃
208辦公室
全組教師
z主講
4 3.6-3.12
市直中學道德與法治學科教研活動
19中
思品教師
九年級歷史與社會市直雙周活動
秀山中學
社會教師
5 3.13-3.19
校本教研活動2:拓展性課程開發(fā)
208辦公室
全組教師
z主講
6 3.20-3.26
初中畢業(yè)生學業(yè)考試復(fù)習研討會
市直中學
九年級教師
7 3.27-4.2
校本教研活動3:初三復(fù)習研討
208辦公室
全組教師
z主講
8 4.3-4.9
初中各科教師命題競賽活動(個人、現(xiàn)場)
9 4.10-4.16
州溫市歷史與社會課堂教學評比活動
10 4.17-4.23
期中考試
11 4.24-4.30
省歷史與社會“疑難問題解決”專題研訓
12 5.1-5.7
州溫市思想品德學科實踐性活動性學習暨作業(yè)改革研討活動
州溫外國語學校
校本教研活動4:思品教學研討
全組教師
z主講
13 5.8-5.14
市思品初高中教學銜接研討(初高中學生政治小論文活動銜接研討)
14 5.15-5.21
20xx學年度“一師一優(yōu)課”市級優(yōu)課評比
15 5.22-5.28
校本教研活動5:政治小論文的指導(dǎo)
208辦公室
全組教師
z主講
17 6.5-6.11
校本教研活動6:社會教學研討
全組教師
王為主講
18 6.12-6.18
初中畢業(yè)升學考試
19 6.19-6.25
初中畢業(yè)升學考試閱卷工作
20 6.26-7.2
期末考試
21 7.3-7.9
7月4日暑假開始
關(guān)于活動計劃范文 9
一、指導(dǎo)思想
科技活動是基于學生的直接經(jīng)驗，密切聯(lián)系學生自身活動和社會生活，體現(xiàn)對知識的綜合運用的實踐性課程。在新的基礎(chǔ)教育課程體系中，科技活動具有自己獨特的功能和價值，它為每一個學生個性的充分發(fā)展創(chuàng)造了究竟，將學生的需要，動機和興趣置于核心地位，充分發(fā)揮學生的主動性和積極性，鼓勵學生自主選擇活動主題，積極開展活動，在活動中發(fā)展創(chuàng)新精神和實際能力，結(jié)合校本課程及大隊部活動等非指定領(lǐng)域，引導(dǎo)學生確定活動主題。
二、基本情況分析
科技活動是一種綜合的實踐性課程，是一種開放的實踐性課程，是教師與學生合作開發(fā)與實施的，教師和學生既是課程的開發(fā)者，又是課程的實施者。教師引導(dǎo)下，學生自主進行綜合性學習活動，實踐活動，轉(zhuǎn)變學生的學習方式和生活方式，利用信息技術(shù)等手段，進行多樣化的學習活動，包括研究性學習，社區(qū)服務(wù)與社會實踐，勞動與技術(shù)教育和信息技術(shù)教育。促進學生多方面的情感，態(tài)度和價值觀的發(fā)展，培養(yǎng)學生的動手能力、利用信息能力和創(chuàng)造精神。熟悉家鄉(xiāng)的風土人情，物產(chǎn)風貌，培養(yǎng)學生熱愛家鄉(xiāng)的情感，激發(fā)學生發(fā)展家鄉(xiāng)的責任感，形成自覺保護環(huán)境的意識和初步能力。
三、任務(wù)目標
1.培養(yǎng)學生對社會生活的積極態(tài)度和參與科技活動的興趣。
2.了解信息技術(shù)、勞動技術(shù)、社區(qū)服務(wù)和探究活動的一些小常識。
3.使學生具有基本的生活自理能力、交往協(xié)作能力、觀察分析能力、動手實踐能力及對知識的綜合運用能力和創(chuàng)新能力。
4.初步掌握參與社會實踐與調(diào)查的方法、信息資料的搜集。
5.形成對自然的關(guān)懷，對社會、對自我的責任感
四、方法措施：
1.認真?zhèn)湔n、上課，提高教學質(zhì)量。在每堂課前，必須認真學習鉆研體育與健康課程的教材，考慮各方面的因素，認真?zhèn)湔n；在上課時，面向全體學生并區(qū)別對待，采用多種教學手段，豐富教學方法，充分利用學生的生理、心理特點，提高教學質(zhì)量。
2.營造一個有利于學生身心健康的良好環(huán)境和氛圍。在教學中創(chuàng)設(shè)良好的教學環(huán)境、學習環(huán)境是促進學生身心健康的有利條件。其中融洽、和諧的師生關(guān)系、學生之間的關(guān)系是影響學生身心健康重要因素。
3.教育方法得當，尊重學生的自尊心。由于這一階段常常會因為自己的`心理特征而犯這樣那樣的錯誤，此時要給予耐心的說服教育，擺事實、講道理讓學生充分認識自己的錯誤。特別要尊重學生的自尊心，而不能對他們采取敵視鄙夷、譏諷嘲笑或挖苦的態(tài)度，否則會使他們悲觀、失望、自暴自棄。
4.豐富教學手段與方法，明確教學目標，做好課內(nèi)課外體育鍛煉的結(jié)合的各項工作，提高教學質(zhì)量；并組織部分有體育特長的學生的體育訓練工作，提高運動技術(shù)水平；面向全體學生，因材施教，認真做好體育與健康課的評價工作；加強教學研究，不斷總結(jié)教學經(jīng)驗，積累資料，探索教學規(guī)律，提高自身的專業(yè)素質(zhì)。
5.科技活動課程的實施，為學生打開了一個開放的學習途徑。通過科技活動，讓學生親身參與實踐，自主學習和實踐，從而在開放的學習情景中獲得積極的體驗和豐富的經(jīng)驗。
6.學生通過科技活動，獲得對自然、對社會、對自我之間的內(nèi)在聯(lián)系的整體認識，形成親近自然、關(guān)愛自然、關(guān)心社會以及自我發(fā)展的責任感，從而形成社會發(fā)展和生活方式變革所要求的基本品質(zhì)。
7.培養(yǎng)學生綜合運用所學知識分析問題和解決問題，提高思維能力，學會做事，發(fā)展創(chuàng)新精神和科技文體能力。
8.在科技活動中養(yǎng)成合作意識、民主意識、科學意識、環(huán)境意識、善于交往，學會與他人共同生活。
課堂實行師生評價，生生互相評價，教師以激勵性評價為主，全期進行一次期末檢測，采取等級評價制。
關(guān)于活動計劃范文 10
為推動我�？萍蓟顒拥拈_展，激發(fā)我校學生愛科學、講科學、學科學、用科學的熱情，培養(yǎng)青少年的創(chuàng)新精神和實踐能力，提高青少年的科技文化素質(zhì)。根據(jù)本校的實際情況，開展如下科技活動。
一、組織小制作、小發(fā)明活動
1、活動主題：節(jié)約、創(chuàng)新、發(fā)展
2、內(nèi)容：以日常生活、生產(chǎn)、環(huán)保及教學中的各種工具用品為題材，發(fā)掘各學生的'創(chuàng)新意識，進行制作改造，使其在原有功能的基礎(chǔ)上更先進、更科學、更實用。
3、活動對象：范羅岡全體師生。
4、要求：各班主任積極發(fā)動全體學生參與。并每班選送優(yōu)秀作品五件參加學校評選。作品在11月20日交到學校藝術(shù)科組。
二、科學幻想繪畫展覽
1、活動主題：以科學幻想為題材。
2、活動對象：范羅岡小學三年級以上學生
3、要求各班組織好學生積極參與。每班選送五幅作品，并把作品在11月20日交到藝術(shù)科組。
三、評選
本次科技活動設(shè)立小制作、小發(fā)明作品一、二、三等獎；科學幻想畫一、二、三等獎，另設(shè)優(yōu)秀組織獎若干名。
希望各班主任以班為單位，發(fā)動學生積極參與科技活動，做到面向全體，促進學�？萍蓟顒拥陌l(fā)展。
xx市范羅岡小學
20xx年10月
關(guān)于活動計劃范文 11
今年四月是全國第二十一個愛國衛(wèi)生活動月，為進一步改善學校及周邊環(huán)境衛(wèi)生面貌，提高師生的文明意識、衛(wèi)生意識和環(huán)境意識，根據(jù)區(qū)愛衛(wèi)會有關(guān)文件精神，三城中心校積極開展了第二十一個愛國衛(wèi)生月的活動。通過全校師生的共同努力，取得了顯著的成效。學校成立了由校長為組長的愛國衛(wèi)生領(lǐng)導(dǎo)小組，具體部署和實施愛國衛(wèi)生月活動。
做到分工明確，責任到人，目標一致，互相協(xié)調(diào)，分工不分家，上下一盤棋，確保第二十一個愛國衛(wèi)生月活動的有序開展。并將第二十一個愛國衛(wèi)生月活動列入教育教學工作的重要內(nèi)容，和教育工作同布置、同檢查、同考核驗收、同總結(jié)表彰，使第二十個一愛國衛(wèi)生月活動常抓不懈、常抓常新。
為了使愛國衛(wèi)生月活動人人皆知，班喻戶曉。學校加大了活動的宣傳力度，通過主辦宣傳櫥窗、黑板報，通過紅領(lǐng)巾廣播站和國旗下講話大力宣傳愛國衛(wèi)生工作的.重要性和必要性。使全體師生認識到開展愛國衛(wèi)生活動與個人、學校、家庭、社會息息相關(guān)，形成了崇尚健康生活方式，養(yǎng)成文明健康行為的良好氛圍，提高了學生防范疾病的自我保護意識和能力，促進了科學文明的生活方式和衛(wèi)生習慣的養(yǎng)成，激發(fā)了師生追求美好生活的熱情，營造了講衛(wèi)生光榮，不講衛(wèi)生可恥的校園氛圍。學校進一步修改完善了清潔區(qū)責任制，把全校的清潔區(qū)劃分到了每一個年級、每個班。利用衛(wèi)生大掃除時間，對清潔區(qū)進行了徹底的清掃，重點是班級、操場，使所有清潔區(qū)達到了地面干凈、無紙屑、無雜物、無落葉、無痰跡，徹底消除衛(wèi)生死角，對校園的有些硬件設(shè)施進行了修繕和維護。
各班嚴格執(zhí)行學校衛(wèi)生工作管理條例，紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗學生利用課余時間堅守崗位，維護班級環(huán)境衛(wèi)生區(qū)域，并隨時保潔，做到了墻壁、窗臺、天花板、日光燈管、宣傳牌無積塵、無亂涂亂畫，黑板及時擦，小黑板擺放整齊，講桌上教師用品和學生作業(yè)本擺放整齊。今后，學校將繼續(xù)加大愛衛(wèi)工作力度，進一步苦干、實干，爭取在工作效率和工作質(zhì)量上取得更大的成績，更好地宣傳愛衛(wèi)工作和開展愛衛(wèi)工作。
關(guān)于活動計劃范文 12
一．班級情況分析：
本學期我班共有幼兒31名，男孩子有20名，女孩子有11名，其中有9
名幼兒是插班生。由于幼兒年齡較小，部分幼兒剛?cè)雸@，同伴之間的交流較少，語言交往能力，普通話及自制能力較差，動手能力薄弱，手指不靈活，思維比較局限。針對這些情況，我們分別設(shè)置了以下的區(qū)域：角色區(qū)，閱讀區(qū)，美術(shù)區(qū)為幼兒更好的成長提供良好的空間。
二．區(qū)域活動的總目標
創(chuàng)設(shè)一個幼兒喜歡的、自由的、開放的環(huán)境，引導(dǎo)幼兒自主地進行活動，培養(yǎng)幼兒積極主動、活潑開朗的個性，促使幼兒樂意和他人交往，學習互助、合作和分享。
三、各活動區(qū)域分目標
1. 角色區(qū)（娃娃家）：
�。�1） 培養(yǎng)幼兒對角色扮演的興趣。
�。�2） 增加幼兒之間的交往，發(fā)展語言表達能力。
（3） 鍛煉幼兒的動手能力，知道做父母的不易
2. 閱讀區(qū)
（1） 培養(yǎng)幼兒對看書的興趣。
（2） 發(fā)展幼兒的語言能力，養(yǎng)成堅持講普通話的習慣。
�。�3） 養(yǎng)成良好的'看書習慣。
3.
美術(shù)區(qū)
（1） 培養(yǎng)幼兒對美術(shù)的興趣。
（2） 鍛煉幼兒的動手能力，培養(yǎng)手指的靈活性。
（3） 發(fā)展幼兒的智力，培養(yǎng)幼兒的美感。
四．各區(qū)域階段活動計劃：
1. 角色區(qū)
第一階段；
�。�1）具體教育目標
a.喜歡在娃娃家里玩游戲。b.認識娃娃家的餐具。c.認識娃娃家的臥。d.認識洗手間和炊具。e.不損壞娃娃家內(nèi)的用品。
�。�2）活動準備
a.向幼兒介紹娃娃家的用途及鞏固該區(qū)的規(guī)則。b.小房子，小床，布娃娃，炊具，餐具，小桌子，電話，臺燈，臉盆架，毛巾，臉盆
�。�3）活動指導(dǎo)
a.告訴幼兒角色區(qū)是讓小朋友們玩娃娃家的地方。b.幫助幼兒認識娃娃家內(nèi)的各種物品，并了解其玩法。c.告訴幼兒不能損壞娃娃家內(nèi)的物品。
第二階段：
（1）具體教育目標
a.學會正確的抱娃娃，哄娃娃睡覺。b.學會用小勺喂娃娃吃飯。c.喜歡給娃娃梳妝打扮。d.學會煮飯，炒菜。e.不爭搶玩具。
（2）活動準備
a.向幼兒介紹角色的分配情況及注意事項。b.娃娃家內(nèi)的物品。
�。�3）活動指導(dǎo)
a.指導(dǎo)
幼兒如何抱娃娃，哄娃娃睡覺，喂娃娃睡覺，給娃娃梳妝打扮
b.指導(dǎo)幼兒如何煮飯，炒菜，買菜，澆水收拾餐具。c.告訴幼兒不能爭搶玩具。
2. 閱讀區(qū)
第一階段：
�。�1）具體教育目標
a.喜歡在圖書區(qū)看書。b.看單幅單畫圖書，知道書的封面，封底，會從頭開始看。c.邊聽老師朗讀圖書，邊觀察圖書內(nèi)容，了解故事情節(jié)和圖畫內(nèi)容的聯(lián)系。d.根據(jù)圖書畫面學習一些詞匯，主要是動詞和形容詞。e.能夠安靜的看書。
�。�2）活動準備
a.向幼兒介紹該區(qū)的活動規(guī)則及各種圖書的類別。b.各種圖書。
�。�3）活動指導(dǎo)
a.告訴幼兒閱讀區(qū)是讓小朋友們看書的地方及應(yīng)該注意的事項。b.指導(dǎo)幼兒應(yīng)該放正圖書，從頭到后一頁一頁的看。c.告訴幼兒看書的時候不能大聲講話影響別的小朋友看書。
第二階段：
�。�1）具體教育目標
a.幼兒自己翻閱單幅單畫的圖書并用簡單的語句描述。b.用較簡單的語句講述圖形中出現(xiàn)的畫面。c.講述圖書內(nèi)容，能夠較正確的運用動詞和形容詞。d.學習簡短語言的講述畫面內(nèi)容，較合情理。
（2）活動準備
a.各種圖書。
（3）活動指導(dǎo)
a.指導(dǎo)幼兒用簡單的語句講述畫面。b.糾正幼兒用詞不當?shù)牡胤健?/p>
3. 美術(shù)區(qū)
第一階段：
（1）具體教育目標
a.喜歡在美術(shù)區(qū)里做手工。b.學會將一團泥放在手掌心搓的技能。c.學習用手掌將泥團圓后放在板上壓扁的技能。d.學習在壓扁的泥上用拼花印在泥面上做餅干。e.知道在捏橡皮泥的時候不能大聲叫嚷。
�。�2）活動準備
a. 向幼兒介紹該區(qū)的規(guī)則及橡皮泥的特點。b.各色橡皮泥c.小拼音
花，瓷盤。
�。�3）活動指導(dǎo)
a.告訴幼兒美術(shù)區(qū)是小朋友做手工的地方b.指導(dǎo)幼兒如何把橡皮泥捏軟，搓圓，壓扁，印上花。c.告訴幼兒捏橡皮泥十要保持安靜。
第二階段：
�。�1）具體教育目標
a.學會把橡皮泥搓長的技能b.學會把搓長的橡皮泥做成麻花的技能。c.學會把紙片撕成細細的面條的技能。d.知道橡皮泥和紙不能扔到地上。e.學會做完手工后把東西都收齊。
�。�2）活動準備
a.向幼兒講述紙片的用途。b.橡皮泥，紙，小托盤。
�。�3）活動指導(dǎo)
a.指導(dǎo)幼兒如何把橡皮泥搓長，做成麻花。b.指導(dǎo)幼兒如何把紙片撕成細條。c.指導(dǎo)幼兒如何收拾工具。
五、加強區(qū)域之間的聯(lián)系
不同區(qū)域雖然是相對獨立的，但它們之間可以相互聯(lián)系起來，增強了活動的趣味性，使幼兒保持活動的興趣。比如引導(dǎo)幼兒在美工區(qū)印小魚等送到娃娃家，制作花環(huán)送到表演角。幼兒對這些活動會很感興趣，在做做玩玩中能輕松地得到了相應(yīng)的知識。
關(guān)于活動計劃范文 13
今年是第14屆全國推廣普通話宣傳周。在認真總結(jié)過去“推普”經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，根據(jù)本校的實際情況，舉辦豐富多彩的推普周活動，同時重視發(fā)揮學校在推廣普及普通話中的基礎(chǔ)和輻射作用，特制定此活動方案。
一、指導(dǎo)思想
深入宣傳《國家通用語言文字法》，弘揚中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)，增強我校師生的語言規(guī)范意識和推廣普通話的參與意識，進一步提高我校全體師生普通話應(yīng)用能力，推動我校語言文字工作向縱深發(fā)展，構(gòu)建和諧校園，營造良好的語言環(huán)境。
二、宣傳主題
提升國家通用語言文字應(yīng)用能力，弘揚中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)。
三、組織機構(gòu)
為使此次活動各項工作落實到實處，活動見成效，并借此契機較好推進學校推普工作，特成立領(lǐng)導(dǎo)小組。
推普領(lǐng)導(dǎo)小組成員名單：
組 長：程寶安
副組長：陳家法
組 員：陳其定、汪承厚、董德平、費為寶、李鑫淑、徐常保 領(lǐng)導(dǎo)小組職責：
�、� 監(jiān)督好我校的各項工作的開展情況，及時下發(fā)各種通知及宣傳材料。
�、� 以教師會、校會、班會等多種會議形式，加大各項宣傳工作的力度。
�、� 收集整理材料，對各班活動情況進行總結(jié)，上交相關(guān)材料。 ㈣ 收集推普信息，并為各班級盡力提供語言錄音的相關(guān)材料，逐漸規(guī)范各校的此項工作。
四、活動安排
㈠ 布置校園環(huán)境，營造宣傳氛圍
1、成立語言文字領(lǐng)導(dǎo)小組，進一步明確“推普周”活動時間、意義，明確學校本次推普周開展的活動及各自的職責任務(wù)。
2、學校廣播站循環(huán)播出推普宣傳口號、推普主題、推普的意義和作用等。
3、教務(wù)處對校推普專欄、標語進行更新，張貼宣傳畫、宣傳海報，并在校園內(nèi)懸掛宣傳橫幅──“提升國家通用語言文字應(yīng)用能力，弘揚中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)”。
4、校領(lǐng)導(dǎo)利用星期一的升旗儀式對全校師生做推普工作的動員。
5、教科處將推廣普通話宣傳周納入學校教育教學之中，要求教師授課用普通話、板書用規(guī)范字，并引導(dǎo)學生在校園中說普通話，在作業(yè)、答卷中用規(guī)范字。
㈡ 開展豐富多彩的`活動，把推普宣傳引向深入
1、舉辦45歲以下教師普通話培訓活動，學習語言文字知識并進行答卷調(diào)查。
2、各班各出一期推廣普通話的板報，召開一次相應(yīng)的主題班會。
3、各班舉行一次朗讀比賽，開展“推普”活動。
4、向家長發(fā)出倡議書，動員全體家長積極參與推普周活動。
五、獎勵辦法
�、� 進行主題班報評比，評出“優(yōu)秀板報”2名。
�、� 誦讀比賽，每班設(shè)一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名。
六、活動要求
�、� 突出宣傳主題。在宣傳周期間，各處室要各司其責把握好活動周指導(dǎo)思想，組織活動和精心策劃，努力營造以普通話和規(guī)范漢字為主體的和諧發(fā)展的社會語言生活。
�、� 積累活動成果。在推普周期間各處室要用心組織，及時整理活動成果并上報。
關(guān)于活動計劃范文 14
為了迎接五一國際勞動節(jié)，作為新時代的大學生因該率先作為表率，我們要有社會主人翁意識，服務(wù)社會意識，在美化校園中體驗勞動生活，盡管我們生活的校園很干凈，為了讓我們的校園更加舒適、更加美麗，作為學校的.一份子我們應(yīng)出點微薄之力，這樣校園因為你我的努力而會更加美麗。
一、活動題目：
“迎五一，美化校園我先行”活動
二、活動時間：
XX年4月24日
三、活動地點：
輕化工程系衛(wèi)生區(qū)
四、活動人員：
11級和12級全體同學
五、活動目的：
1.為迎接五一，體驗一下勞動中的快樂；
2.提高大家愛校護校的意識；
3.培養(yǎng)同學們的社會志愿服務(wù)意識；
4.清理校園死角，美化校園環(huán)境；
六、活動準備：
1.提前寫好計劃書及宣傳稿；
2.整理活動策劃書及活動細節(jié)；
3.提前準備工具，安排活動人員；
4.做好宣傳工作并邀請人員；
5.邀請一位攝影者(有長期從事攝影著優(yōu)先選擇)并向團總支申請相機進行拍照；
6.提前設(shè)立展板通知同學
關(guān)于活動計劃范文 15
篇一:小學舞蹈社團活動計劃
一、訓練目標
舞蹈興趣小組是學生非常樂于參與的一個興趣小組,活動內(nèi)容與教育性和藝術(shù)性相結(jié)合,適合學生的年齡特點,它有利于提高學生學習舞蹈的興趣,培養(yǎng)孩子們正確的形體姿態(tài)和良好的氣質(zhì),增強集體意識,培養(yǎng)學生的樂感.活動面向部分學生,有組織,有計劃的進行,堅持自愿參加和普及提高的原則,讓學生在唱唱、跳跳、動動中去感受音樂,理解音樂和表現(xiàn)音樂.啟迪學生的智慧,陶冶學生的情操,使學生的身心得到健康的發(fā)展.
二、學生基本情況
本次參加舞蹈隊的學生是一批老隊員,由于學生的年齡和基本條件的不同,)所以不能要求同一標準,不能操之過急,特別是軟度和開度要在個人原有的基礎(chǔ)上逐步提高.因此,我結(jié)合我們舞蹈對的實際情況,特別做出如下的訓練計劃:
三、訓練步驟
1、經(jīng)過選拔組建舞蹈小隊,對學生進行強化基本功訓練,教師通過有趣的基訓,使學生腿的開度和腰有一定的控制能力,壓腿、踢腿、下腰等內(nèi)容順利完成.
2、當學生在地面完成軟度開度的訓練以后,可以進行把上規(guī)范而且簡化的芭蕾訓練,使孩子們的形體、姿態(tài)、腿線條、腰腿的軟度、力度和控制進一步提高.
3、通過組合的練習,使學生加深基本功訓練的系統(tǒng)性,更好的服務(wù)于平日的舞蹈之中.
4、舞蹈訓練,這是使孩子們掌握、熟悉、提高表演能力和技巧的重要部分,這個訓練主要解決形體、中心、控制和唿吸,因為只有掌握這些才能完成舞蹈的表演.
四、基本功訓練內(nèi)容
手、頭頸、胯、胸肩、腰、腿等地面部分的練習:坐姿、勾繃腳、腿的外開、肩和頭部的練習、后背挺直的練習、伸腿練習、壓腿練習、胯膝屈伸、踢腿組合、背肌和腰肌的練習、腹肌的練習.腿的練習:前壓腿、旁壓腿、吸腿、壓胯.身體協(xié)調(diào)訓練:腰組合、頭肩組合、手臂動作配合、步伐訓練.活動后重點排練六一節(jié)目.
五、訓練時間
每周三下午
六、編排成品舞蹈為六一聯(lián)歡做準備
篇二:小學舞蹈社團活動計劃
一、指導(dǎo)思想
1、緊緊抓住素質(zhì)教育的“核心問題”和“關(guān)鍵環(huán)節(jié)”從“為了每位學生的發(fā)展”的高度,著力構(gòu)建一種開放的、民主的、科學的藝術(shù)課程,為學生的終身發(fā)展建立起堅實豐厚的生產(chǎn)點.
2、關(guān)注學生的個體差異和不同需求,關(guān)注學生在活動過程中的體驗情感、態(tài)度和價值觀的形成.保護學生的好奇心、求知欲,充分激發(fā)學生的主動意識和進取意識,促進孩子健康而有特色地成長.
二、社員情況:
本學期轉(zhuǎn)舞蹈社團的一大批社員都是低年級的,面臨大部分社員換屆、換新.本屆社團成員25人,大部分身體條件尚好,值得期待!
三、活動目的:
1、使學生正確的掌握舞蹈的基本要領(lǐng),知道基本的手位,腳位.
2、對隊員們要求基功達到下叉,下腰.軟度不好的同學可延長時間.
3、對個別素質(zhì)好的'隊員在技巧方面可加深一些,同時學一些難度不高的兒童舞蹈.
四、培養(yǎng)目標:
1、初步掌握舞蹈的基本動作,使學生建立正確的動作技術(shù),養(yǎng)成良好的姿態(tài).
2、學習成套的舞蹈基本動作,培養(yǎng)學生的節(jié)奏感協(xié)調(diào)性和靈敏性.
3、發(fā)展學生各項身體素質(zhì),增強學生的體質(zhì).
4、培養(yǎng)學生自主學習能力,激發(fā)學生的創(chuàng)新潛能.
五、活動特色:
1、把學生的差異作為一種資源來開發(fā),開設(shè)形體活動小組.
2、由培養(yǎng)特長向啟發(fā)創(chuàng)造延伸.著眼培養(yǎng)學生挑戰(zhàn)困難,開拓進取的精神.
3、讓學生在活動中獲得自信.課堂學習活動中一些基礎(chǔ)教育,能力較弱的學生,在藝術(shù)活動中獲得了成功的機會,改變了孩子被動的心態(tài),激發(fā)他們的自信心和成功欲.
4、讓活動成功孩子享受生命的時空.我們的藝術(shù)課堂充滿了生命的氣息,一雙雙高舉的雙手,一張張自信的笑臉,有如自然界中的花草樹木,充滿著蓬勃的生機.
六、主要措施:(擬采用的教學方法和教學手段)
1、教學方法:講解法、示范法、分解法、完整法、對比法、預(yù)防預(yù)糾正錯誤法、練習法等:
2、教學手段:影象教學、個別指導(dǎo)、、分組教學等
七、活動安排:
第一周:新成員觀看歷年藝術(shù)節(jié)舞蹈作品視頻以及舞蹈大賽作品
第二周:勾繃腳組合
第三周:地面踢腳、下旁腰組合
第四周:把桿地面劃圈
第五周:地面延伸組合
第六周:頭部及提壓腕組合
第七周:把桿下旁腰
第八周:芭蕾舞的手形組合
第九周:把桿一位擦地
第十周:地面下橫叉,踢后腿組合
第十一周:把桿小踢腿組合
第十二周:把桿五位擦地
第十三周:地面身韻組合
第十四周:成品舞蹈教學
第十五周:成品舞蹈教學
第十六周:成品舞蹈教學
篇三:高新區(qū)實驗小學舞蹈社團工作計劃
一、指導(dǎo)思想
貫徹“為生命而教育”的思想,為學校培養(yǎng)舞蹈特長學生,使孩子們的個性特長得到發(fā)展.
二、工作目標
本學期的社團,主要思路還是把有舞蹈專長的孩子集中起來,全面、系統(tǒng)的訓練.訓練仍然以高年級有一定舞蹈基礎(chǔ)的孩子為訓練對象,以能夠構(gòu)建一個優(yōu)秀、精致的舞蹈團隊.
三、工作措施
1、本期社團訓練前期工作中將完成選拔、整合、統(tǒng)一等工作,在本學期里除保留上期舞蹈社團骨干學生以外,還將吸取一部分熱愛舞蹈并有較好的舞蹈基礎(chǔ)、舞蹈外部條件、舞蹈表演較好的孩子.
2、通過培訓將社團打造為精品,社團成員將實行淘汰方法,對于落選的孩子定給予鼓勵與肯定,并和其班主任進行溝通交流做好離團工作.
3、做好社團的常規(guī)訓練工作,系統(tǒng)地訓練學生的舞蹈基本功.
4、儲備好社團舞蹈作品,為學校的重大藝術(shù)活動和明年的藝術(shù)節(jié)做好節(jié)目準備.
5、和學生家長及班主任作好溝通聯(lián)系工作,爭取他們對舞蹈社團工作的支持.
6、對舞蹈社團的優(yōu)秀學生,支持和培訓他們參加成都市藝術(shù)人材選拔活動,為學校培養(yǎng)優(yōu)秀舞蹈人才.
四、工作內(nèi)容
1、從第五周開始,我將開始進行舞蹈課的基礎(chǔ)與表演訓練,在訓練中,抓基礎(chǔ)要求學生統(tǒng)一訓練規(guī)格,制定期末完成目標,按照教案行課.
2、本學期任務(wù)重,不僅要達到期末時的考核標準,還要為今后的成都市藝術(shù)節(jié)中我校舞蹈節(jié)目部分而準備,所以在本學期訓練中,主要圍繞以藝術(shù)節(jié)所表演的節(jié)目需要的舞蹈素材、形象、技術(shù)技巧而作準備,充分打下基礎(chǔ),并且完成成品節(jié)目的編創(chuàng),拿出一個完整的以表演性為主的舞蹈節(jié)目.
五、工作要求
在本學期中我還將嚴格抓好課堂紀律保證課堂秩序,從上學期的工作總結(jié)來看,課堂較為松散,除老師外無明顯帶頭干部,起表率作用,本學期我將嚴格對待紀律問題,從課堂中的細節(jié)抓起,例:服裝、發(fā)式的統(tǒng)一,鞋衣位置的擺放、師生問好等一系列要求著手,做到抓小抓嚴形成良好的課堂風氣.并調(diào)用學生積極性,評選出舞蹈社團干部,例:班長、副班長、清潔委員等.充分發(fā)揮每位學生的領(lǐng)導(dǎo)才能在集體中找到自身價值,提升自信.
六、工作想法
1、舞蹈與音樂是相輔相成的,好的音樂可以陶冶人的情操,能使人沉醉在美好的情節(jié)中,更加能夠使每個學生發(fā)揮自己的想象力,去創(chuàng)造、去想象,一段好的音樂,就如一段精彩的人生,而每個人的感受更是融入了自身的體會,所以一堂好的舞蹈課必定離不開好的樂曲,舞蹈訓練中要多以名曲為訓練伴奏,從優(yōu)美的音樂中找尋其特點和形象,使舞蹈動作與音樂情感相融合,提升學生的表現(xiàn)力.
2、在扶把上以芭蕾基本功的下半身訓練為主,做到細致入微、循序漸進以增強學生的下身控制力、支配力,提高穩(wěn)定性,使學生在舞動中猶如“形如流水”,卻“穩(wěn)于泰山”般的干凈利落.而上半身即頭、頸、肩、胸腰、中腰、大腰、手臂等肢體,運用中國古典舞特有的訓練方式,做到以腰為軸、以手為輪,使上身充分得到訓練,增加舞蹈動作的張力;在中間訓練融入古典舞蹈中的對“神韻”訓練,提高學生對五官,特別是針對眼睛的訓練,以及對身體細微處的感受,做到用心舞動,使舞姿與靈魂相結(jié)合,以免成為舞蹈匠人.
七、工作期待
少兒舞蹈訓練的目的是培養(yǎng)學生的舞蹈興趣,培養(yǎng)學生的審美素質(zhì).對于現(xiàn)學校舞蹈藝術(shù)社團的學生,培訓教師要盡自己全力,努力的做到自身的職責,在傳授知識的同時,更以孩子內(nèi)心成長為目的,舞蹈--靈魂的共鳴.
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