活動方案9篇（精華）

　　為了確保工作或事情能高效地開展，時常需要預(yù)先制定方案，方案是為某一行動所制定的具體行動實(shí)施辦法細(xì)則、步驟和安排等。優(yōu)秀的方案都具備一些什么特點(diǎn)呢？下面是小編為大家整理的活動方案9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

活動方案 篇1

　　一、指導(dǎo)思想：

　　為推進(jìn)素質(zhì)教育，提高我校學(xué)生身體素質(zhì)，豐富校園生活，增強(qiáng)班級凝聚力，培養(yǎng)團(tuán)結(jié)協(xié)作精神，經(jīng)研究決定舉辦高年級籃球比賽。

　　二、比賽時間：

　　20xx年4月23日下午

　　三、參賽代表隊(duì)：

　　四五年級混合隊(duì)——六年級（分男女隊(duì)）

　　四、比賽辦法：

　　1、比賽執(zhí)行最新《籃球競賽規(guī)則》及關(guān)于對籃球比賽違規(guī)的有關(guān)處罰決定。

　　2、每場比賽共30分鐘，分兩節(jié)，每節(jié)15分鐘，每節(jié)規(guī)定各有一次技術(shù)暫停，換人必須經(jīng)過裁判員允許才可換人。

　　3、上場運(yùn)動員必須遵守學(xué)生守則，衣著不整者不得上場比賽。

　　4、每個班級報8名隊(duì)員名單，除此之外任何人不得上場比賽

　　5、在比賽中，出現(xiàn)故意犯規(guī)傷害對方球員的取消資格。

　　五、獎勵辦法：

　　設(shè)冠軍、亞軍、參賽獎

活動方案 篇2

　　一，主 題:

　　為配合第二次全國殘疾人抽樣調(diào)查工作，全面掌握殘疾人狀況，關(guān)心，關(guān)愛殘疾人，第十六個助殘日的主題為:真實(shí)的了解，真摯的關(guān)愛.

　　二，活動內(nèi)容:

　　根據(jù)本次助殘日主題，在"全國助殘日"期間，采取集中和分散相結(jié)合的方式，組織開展宣傳，扶殘，服務(wù)，文體等四大系列活動，營造助殘氛圍，爭取全社會關(guān)心，幫助殘疾人.

　　(一)組織開展宣傳系列活動:

　　采取多形式，多層面，多途徑宣傳殘疾人工作政策，宣傳助殘日期間的活動情況，宣傳殘疾人工作的先進(jìn)個人事跡和殘疾人自強(qiáng)自立的先進(jìn)典型.

　　1，加強(qiáng)與媒體溝通聯(lián)系，爭取支持，開展殘疾人政策，反映殘疾人自強(qiáng)不息精神，扶殘助殘良好風(fēng)尚為內(nèi)容的'宣傳報道.

　　2，組織基層殘疾人工作機(jī)構(gòu)，特別是社區(qū)殘協(xié)，村殘疾人工作小組充分利用現(xiàn)有宣傳工具，運(yùn)用宣傳窗，黑板報，張貼宣傳標(biāo)語等多種形式開展一期殘疾人事業(yè)宣傳.

　　3，制作專題，在區(qū)政府網(wǎng)上宣傳各級殘聯(lián)在助殘日期間開展扶殘，助殘等活動情況.

　　4，制作宣傳殘疾人工作政策和殘疾人事業(yè)發(fā)展情況的宣傳圖版，印發(fā)宣傳資料等形式進(jìn)行宣傳.

　　(二)組織開展扶殘系列活動:

　　廣泛動員黨員，干部，居民關(guān)心幫助殘疾人;廣泛動員社會力量關(guān)心扶持殘疾人，幫扶他們解決困難，主要開展"五百個"幫扶的活動.

　　1， 結(jié)對百戶困難殘疾人家庭.各鎮(zhèn)，街道殘聯(lián)要積極組織各社區(qū)殘協(xié)，村殘疾人工作小組廣泛發(fā)動區(qū)域內(nèi)的黨員，干部，志愿者和一批殘疾人扶持結(jié)對.各社區(qū)，村至少結(jié)對2-3戶，使全區(qū)500戶以上困難殘疾人實(shí)行結(jié)對扶持，幫助殘疾人家庭解決實(shí)際困難.

　　2，提供百個就業(yè)崗位.市，區(qū)殘聯(lián)聯(lián)合舉辦廣場殘疾人就業(yè)大型招聘現(xiàn)場會，組織福利企業(yè)，民營企業(yè)為殘疾人提供上百個就業(yè)崗位，現(xiàn)場招聘殘疾人，為殘疾人提供就業(yè)機(jī)會，幫助殘疾人解決就業(yè)問題.

　　免責(zé)聲明：本文僅代表作者個人觀點(diǎn)，與本網(wǎng)無關(guān)。

活動方案 篇3

　　一、指導(dǎo)思想

　　以名師送課下鄉(xiāng)活動為載體，實(shí)現(xiàn)城鄉(xiāng)教育資源互補(bǔ)，增進(jìn)城鄉(xiāng)教師的相互學(xué)習(xí)，既使上課教師從中得到磨練，又使聽課教師從中受益，從而提升教師業(yè)務(wù)素質(zhì)。

　　二、活動目的

　　充分發(fā)揮教師示范、引領(lǐng)、輻射和帶動作用，通過教師之間相互取長補(bǔ)短，共同提高處理教材、備課教研、安排教學(xué)、駕馭課堂、靈活處理課堂突發(fā)事件等職業(yè)素養(yǎng)，進(jìn)一步推進(jìn)我園教學(xué)教研工作，發(fā)揮教研在教學(xué)工作中的推動作用，以營造良好的教研氛圍，促進(jìn)教師專業(yè)化及幼兒園的可持續(xù)發(fā)展，全面實(shí)施素質(zhì)教育，大面積提高我園的教育教學(xué)質(zhì)量。

　　三、活動方式：

　　本學(xué)期我園開展＂手拉手，送課下鄉(xiāng)＂活動．活動安排如下:

　　活動時間：20xx年10月22日（星期三）

　　四、活動具體安排如下：

　　1、帶隊(duì)人員：**園長

　　2、送課人員：************

　　3、人員上課的具體安排表

　　授課教師

　　授課班級

　　科 目

　　內(nèi) 容

　　大班

　　健康

　　蹦蹦跳跳真快樂

　　中班

　　語言

　　桃花瓣

　　中班

　　科學(xué)

　　尋找空氣

　　大班

　　科學(xué)

　　有用的網(wǎng)

　　大班

　　音樂

　　喜洋洋

　　小班

　　音樂

　　顏色朋友對對碰

　　四、組織安排

　　本次優(yōu)秀教師送課下鄉(xiāng)活動由園長事先安排，教研部負(fù)責(zé)具體實(shí)施，安排講課、教研的地點(diǎn)及所需設(shè)備，包括桌椅擺放、必要的多媒體教學(xué)設(shè)備等，并組織學(xué)生和上課教師聽課。

　　五、相關(guān)要求

　�。ㄒ唬┯變簣@全力支持這項(xiàng)活動的`開展，克服困難，保證送課教師如期參與活動。教師要要精心備課、上課，確保出精品，向授課學(xué)校傳遞先進(jìn)的教育理念和最新的教育思想，也要送去最新的教學(xué)模式和教學(xué)方法，還要送去名師良好的師德風(fēng)范。同時，面向不同層次的學(xué)生，教師要通過送課下鄉(xiāng)進(jìn)一步提高自身的教育教學(xué)能力。

　�。ǘ�） 活動結(jié)束后，教研部要對授課教師寫出書面評價意見，存入教師檔案，并寫出總結(jié)簡報，活動的優(yōu)秀學(xué)案將在網(wǎng)站上進(jìn)行展示交流，同時將教案以課例的方式整理后交教科總存檔。

活動方案 篇4

　　1. 首先確定微信公共賬號的登錄賬號和密碼

　　2. 確定微現(xiàn)場的登錄地址和賬號的密碼

　　3. 提前一天的時間做好微現(xiàn)場里面各項(xiàng)內(nèi)容，左上角、左下角等圖片的提前制作，包括關(guān)鍵詞，一定提前想好用在這個場合是最恰當(dāng)?shù)�，并進(jìn)行測試， 微現(xiàn)場提前做好，因?yàn)樵诂F(xiàn)場無法調(diào)試，在會議現(xiàn)場，也有其他的`團(tuán)隊(duì)， DJ 、燈光 、音響等

　　4. 現(xiàn)場因?yàn)榄h(huán)境復(fù)雜、網(wǎng)絡(luò)等原因無法預(yù)測、自帶3G 上網(wǎng)卡，一個 移動網(wǎng)絡(luò) 卡 和無線鼠標(biāo)一個，如果酒店有無線的WLAN，最好測試后在用，如果人多時也會連接不上網(wǎng)絡(luò)，這里的最關(guān)鍵的問題是網(wǎng)絡(luò)的穩(wěn)定性，建議有備用方案。

　　5. 現(xiàn)場活動、需要注意幾點(diǎn) 一 進(jìn)場中， 需要提前二維碼的曝光，在展板或者桌子上提前擺放活動二維碼，主持人在11點(diǎn)和11點(diǎn)30 分，提前引導(dǎo)來賓掃碼，并在公共賬號里面的首次關(guān)注 把游戲的規(guī)則簡單的說明一下，并和主持人溝通，把話術(shù)提前交流一下，并進(jìn)行現(xiàn)場抽獎或搖一搖的活動。

　　6. 另后臺對加入的人進(jìn)行分類，并進(jìn)行精準(zhǔn)推送文章并引發(fā)互動為目的。

活動方案 篇5

　　一、活動意圖：

　　隨著社會的發(fā)展，家長對孩子的知識教育是越來越重視。但另一方面，在生活能力的培養(yǎng)上

　　卻有著忽略的趨勢。為了使我們的孩子成為全面發(fā)展的好孩子，為了培養(yǎng)孩子良好的生活自理能

　　力,提高孩子自我服務(wù)意識,我們小班段準(zhǔn)備開展一次疊毛巾被比賽。通過此次比賽動,希望孩子

　　們的生活自理能力得到一次鍛煉與檢閱，自我服務(wù)意識能有一定的增強(qiáng)。

　　同時，我們希望通過這些活動，能讓家長逐漸樹立起“讓孩子自己動手”的'教育意識，在家

　　鼓勵孩子自己能做的事情自己做，培養(yǎng)孩子從小養(yǎng)成自己動手的好習(xí)慣，幫助幼兒養(yǎng)成基本的獨(dú)

　　立生活能力和強(qiáng)烈的自我服務(wù)意識。

　　二、活動目標(biāo)：

　　1、能夠正確掌握疊毛巾被的方法。

　　2、初步養(yǎng)成自己的事情自己做的習(xí)慣。

　　三、活動時間：

　　xxx年6月28日下午2:30--3:00

　　四、活動形式：

　　以班級的形式開展活動

　　五、活動地點(diǎn)：

　　小一班、小二班、小三班、小四班各個班級教室

　　六、活動準(zhǔn)備：

　　每人一條毛巾被。

　　七、參加人員：

　　小班年級全體師幼

　　八、活動過程：

　　1、聽到老師說“比賽開始”，幼兒鋪開了自己的毛巾被，對折、再對折。

　　2、以完成的先后順序及整齊性確定名次，頒發(fā)獎狀。

活動方案 篇6

　　全校今后五年文明單位建設(shè)的主要目標(biāo)是：在全校師生中牢固樹立建設(shè)有中國特色社會主義的共同理想，牢固樹立堅(jiān)持黨的基本路線不動搖的堅(jiān)定信念；實(shí)現(xiàn)以思想道德修養(yǎng)、科學(xué)文化水平、文明行為規(guī)范、遵紀(jì)守法觀念為主要內(nèi)容要求的校園文化生活質(zhì)量的顯著提高，實(shí)現(xiàn)以學(xué)校風(fēng)氣、教學(xué)秩序、教學(xué)環(huán)境、教育設(shè)施配套為主要標(biāo)志的校園文明程度顯著提高；在全校形成各項(xiàng)工作協(xié)調(diào)發(fā)展的良好局面，把學(xué)校建成作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)、質(zhì)量上乘，制度健全、校園優(yōu)美的全國一流示范高中。

　　學(xué)校堅(jiān)持精神文明建設(shè)重在建設(shè)方針，把長遠(yuǎn)目標(biāo)同階段性任務(wù)結(jié)合起來，近兩年學(xué)校要切實(shí)抓好教職工的道德建設(shè)、學(xué)生的德育工作、校園文化建設(shè)和衛(wèi)生環(huán)境建設(shè)，認(rèn)真解決精神文明建設(shè)中教職工普遍關(guān)心的問題，力爭兩年內(nèi)取得階段性成果，到20xx年全校面貌有較大的改觀。因此，近期具體任務(wù)，一是堅(jiān)決遏制輕視道德建設(shè)的現(xiàn)象，認(rèn)真解決好教職工隊(duì)伍中存在的思想信念淡薄，道德水準(zhǔn)下降，價值觀念含糊，思想作風(fēng)不實(shí)等問題，使學(xué)校的黨風(fēng)、政風(fēng)、校風(fēng)進(jìn)一步改善，努力建設(shè)一支懂行、肯干、高效、文明的教師隊(duì)伍。

　　二是堅(jiān)決糾正教育教學(xué)工作中不負(fù)責(zé)的態(tài)度和行為，認(rèn)真解決好重智育輕德育、教學(xué)不循規(guī)律，急功近利，備、教、改敷衍放任，歧視差生，教學(xué)效益不高等問題，使以教學(xué)為中心的思想進(jìn)一步鞏固，努力形成愛崗敬業(yè)、勇爭一流、永不滿足的事業(yè)精神和工作作風(fēng)。三是堅(jiān)決改變校園文化發(fā)展滯后的狀況，認(rèn)真解決好文化基礎(chǔ)設(shè)施的薄弱，二課、文體活動質(zhì)量不高，校內(nèi)文化精品貪乏，環(huán)境育人力度不夠等問題，使教學(xué)工作和校園文化建設(shè)工作協(xié)調(diào)發(fā)展，努力形成繁榮、健康、活潑的環(huán)境氛圍。四是堅(jiān)決治理“臟”、“亂”、“差”，改變不文明的衛(wèi)生習(xí)慣，認(rèn)真解決好自行車亂停放，垃圾亂丟亂拋，課間戲鬧追打，不愛惜公物等等與學(xué)校發(fā)展不適應(yīng)的問題，使校園秩序進(jìn)一步改善，努力形成整潔、優(yōu)美、文明、安定的校園環(huán)境。

　　圍繞上述目標(biāo)任務(wù)，學(xué)校近期將集中開展“教工爭當(dāng)優(yōu)秀園丁，職工爭當(dāng)優(yōu)質(zhì)服務(wù)員，學(xué)生爭當(dāng)三好學(xué)生、優(yōu)秀少年，創(chuàng)建文明集體，創(chuàng)建文明衛(wèi)生校園”的“三爭兩創(chuàng)”活動，把“我為豐中教增光彩”活動推向新的高潮。

　　1、以敬業(yè)奉獻(xiàn)、教書育人為宗旨，開展?fàn)幃?dāng)“優(yōu)秀園丁”、“優(yōu)質(zhì)服務(wù)員”活動。

　　學(xué)校的精神文明建設(shè)能否搞好，關(guān)鍵在于學(xué)校是否有一支思想素質(zhì)高、業(yè)務(wù)精、能力強(qiáng)的師資隊(duì)伍。開展?fàn)幃?dāng)“優(yōu)秀園丁”、“優(yōu)質(zhì)服務(wù)員”活動的目的就是要在全市重樹我們豐大中學(xué)的教師形象，就是要在校園大力營造一個講師德、講正氣的良好氛圍，就是要使全體教工牢固確定起全心全意為人務(wù)服務(wù)的人生觀、價值觀、道德觀，形成良好的星備師風(fēng)和行為規(guī)范。

　　做一名“優(yōu)秀園丁”，一要有較高的思想素質(zhì)，這就是要忠誠黨的教育事業(yè)，教書育人，為人師表，富有獻(xiàn)身精神；二要有較高的業(yè)務(wù)水平，即精通本專業(yè)教材教法，掌握現(xiàn)代教育教學(xué)理論，熟練運(yùn)用現(xiàn)代化教學(xué)手段；三要有較強(qiáng)的科研能力，能積極參加教育教學(xué)改革，善于吸收新的教學(xué)理論和觀點(diǎn)，勇于實(shí)踐，大膽創(chuàng)新，積極參加校內(nèi)外教研活動，在教學(xué)競賽的學(xué)術(shù)上做出顯著成績。

　　全校教職工要象教師那樣努力提高自身素質(zhì)，爭當(dāng)優(yōu)質(zhì)服務(wù)員�！皟�(yōu)質(zhì)服務(wù)員”要著重體現(xiàn)“優(yōu)質(zhì)”上，一要有為人民服務(wù)的品格，搞服務(wù)首先要講政治、講道德、講正氣，心里時刻裝著集體，想著師生，始終把為學(xué)校、為師生服務(wù)作為工作之本，正確處理好公與私，集體利益與個人利益之間的關(guān)系；二要有為人民服務(wù)的才干，要立足本職工，勤學(xué)習(xí)、勤鉆研，不斷提高專業(yè)水平，掌握新技能，增長新本領(lǐng)，不斷適應(yīng)時代發(fā)展的要求，為學(xué)校多做貢獻(xiàn)；三要有為人民服務(wù)的好作風(fēng)，每個職工都要在自己的崗位上防止和克服不正之風(fēng)，樹立為師生所歡迎的良好風(fēng)尚，急師生所急，想師生所想，一要“快”凡是節(jié)奏快，雷勱風(fēng)行，“馬上就辦”，二要“勤”，不拖拉、不推諉、不梗阻，三要“實(shí)”，辦事踏實(shí)，講究效益。

　　2、以提高青少年素質(zhì)、培養(yǎng)“四有”新人為目標(biāo)，開展?fàn)幃?dāng)“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀少年”活動。

　　開展?fàn)幃?dāng)“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀少年”活動的主要任務(wù)，就是教育引導(dǎo)，提高全體學(xué)生的思想道德素質(zhì)，使廣大青少年明確自己所處的社會地位和肩負(fù)的社會責(zé)任，從而進(jìn)一步明確學(xué)習(xí)目的，自覺地進(jìn)行文明行為訓(xùn)練，把自己培養(yǎng)成社會主義的接班人的建設(shè)者。對青少年的教育要強(qiáng)化三條：一是加強(qiáng)理想信念教育，要引導(dǎo)青少年學(xué)生正確認(rèn)識社會，正確認(rèn)識國家的命運(yùn)和前途，堅(jiān)定社會主義信念，使建設(shè)有中國特色的社會主義成為他們的共同理想和精神支柱；二是加強(qiáng)愛國主義教育，愛國主義是精神文明建設(shè)和重要內(nèi)容，集體主義是思想道德建設(shè)重要原則，這兩項(xiàng)教育要始終貫穿于教育工作的全過程，通過開展生動、活潑、形式多樣的教育活動，使青少年逐步達(dá)到愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學(xué)、愛社會主義的基本要求；三是要加強(qiáng)以學(xué)生行為規(guī)范為內(nèi)容的養(yǎng)成教育，中學(xué)生日常行為規(guī)范是青少年學(xué)生行為準(zhǔn)則，也是“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀少年”的重要標(biāo)準(zhǔn)，要加強(qiáng)對中學(xué)生日常行為規(guī)范的指導(dǎo)，精心培育青少年從小具有優(yōu)良的品德。

　　提高青年學(xué)生的思想道德素質(zhì)，還必須堅(jiān)持社會主義辦學(xué)方向，加強(qiáng)德育工作，積極組織學(xué)生參加生產(chǎn)勞動和社會實(shí)踐；教師要身教重于言教，教書育人，為青年學(xué)生的健康成長創(chuàng)造良好的'環(huán)境。努力培養(yǎng)跨世紀(jì)“四有”新人。

　　3、以“愛我中華、興我豐中”為主題，開創(chuàng)校內(nèi)文明集體活動。

　　學(xué)校是大集體，班級、宿舍、部門處室只是小集體，小集體的作風(fēng)影響到大集體風(fēng)氣，大集體的風(fēng)氣影響到學(xué)校聲譽(yù)和教育教學(xué)質(zhì)量的高低。創(chuàng)建校內(nèi)文明集體，既是學(xué)校各部門自身建設(shè)的需要，也是學(xué)校爭一流的基本要求。文明集體應(yīng)以團(tuán)結(jié)戰(zhàn)斗作風(fēng)實(shí)，完成任務(wù)貢獻(xiàn)大，遵章守紀(jì)素質(zhì)高，來作為恒量尺度。學(xué)校將制訂“文明班級”、“文明宿舍”、“先進(jìn)教研組”、“先進(jìn)年級組”，考核細(xì)則，學(xué)期結(jié)束前進(jìn)行考核評估。師生是爭創(chuàng)校內(nèi)文明集體的主力軍，要繼續(xù)開展“愛我豐中，興我豐中”的大討論、大教育，人人參與創(chuàng)建活動，人人為豐中爭做貢獻(xiàn)，使“勤奮、嚴(yán)謹(jǐn)、求實(shí)、創(chuàng)新”的校風(fēng)進(jìn)一步弘揚(yáng)光大。

　　4、以建設(shè)優(yōu)美環(huán)境、優(yōu)良秩序?yàn)橹攸c(diǎn)，開展創(chuàng)建文明衛(wèi)生校園活動。

　　實(shí)現(xiàn)學(xué)�，F(xiàn)代化，最重要的是實(shí)現(xiàn)學(xué)校文明化，文明化不但體現(xiàn)在教學(xué)硬件設(shè)施的高起點(diǎn)、高標(biāo)準(zhǔn)，更難的是人的文明行為養(yǎng)成和文明衛(wèi)生環(huán)境的建立，它體現(xiàn)了學(xué)校整體形象層次的提高和學(xué)校整體的精神風(fēng)貌，創(chuàng)建文明衛(wèi)生校園是師生所盼的事，因此是一項(xiàng)“造福工程”、“實(shí)事工程”，必將受到全體師生的參與和擁護(hù)。學(xué)校以建設(shè)優(yōu)美環(huán)境，優(yōu)良秩序?yàn)橹攸c(diǎn)，以“建文明校，造文明人”為目標(biāo)，全方位、深層次地全面開展創(chuàng)建文明衛(wèi)生校園活動，堅(jiān)決改變校園衛(wèi)生環(huán)境檔次低，環(huán)境管理與學(xué)校管理落差大的現(xiàn)狀。一是治理，治理校園臟、亂、差，治理校內(nèi)秩序；二是改造，精心設(shè)計(jì)規(guī)劃，改舊變新，增設(shè)景點(diǎn)和文化設(shè)施；三是建章，規(guī)范管理行為，加強(qiáng)管理力度；四是育人，使校園變成育人、引導(dǎo)人、規(guī)范人、改造人、提高人的大課堂。整個校園要達(dá)到整潔、有序、清晰、美麗、現(xiàn)代、舒適、氣派的要求。

　　為了使“三爭兩創(chuàng)”活動卓有成效，當(dāng)前必須切實(shí)抓好三件工作。

　　1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，齊抓共管。

　　學(xué)校是精神文明建設(shè)的窗口，而“三爭兩創(chuàng)”活動是學(xué)校精神文明建設(shè)的有效載體，因此抓住創(chuàng)建這個龍頭對推動學(xué)校的各項(xiàng)工作具有非常重要的作用。

　　第一，提高對活動的認(rèn)識，把精神文明建設(shè)擺上位置。認(rèn)識水平的高低決定了創(chuàng)建活動的質(zhì)量。在認(rèn)識上要解決兩個問題。一是對精神文明建設(shè)的認(rèn)識，一個學(xué)校提高教學(xué)質(zhì)量的思路、方法、特色等都和這個學(xué)校的教師的觀念、精神、素養(yǎng)、水平有關(guān)，沒有作用于教師的精神文明建設(shè)支撐，提高教學(xué)質(zhì)量也就失去了強(qiáng)有力的精神動力和思想保證，明年“三連冠”任務(wù)能還完成，就看“創(chuàng)建”的基礎(chǔ)打得牢不牢、工作實(shí)不實(shí)。二是對位置的認(rèn)識。這次中央全明確提出精神文明建設(shè)不再是手段，而是目標(biāo)，要堅(jiān)持做到“三個一”，即精神文明和物質(zhì)文明一起部署、一起落實(shí)、一起核查。對此，我們必須有清醒的認(rèn)識。

　　第二，全盤考慮，統(tǒng)籌安排。學(xué)校根據(jù)六中全會精神，提出了五年、兩年工作目標(biāo)和近期工作任務(wù)，學(xué)校全體教工和各相關(guān)部門要按照學(xué)校的目標(biāo)要求，有計(jì)劃地分解落實(shí)，做到創(chuàng)建工作有路數(shù)、有辦法，見實(shí)效。

　　第三、要建好隊(duì)伍。抓精神文明建設(shè)的人首先要接受教育，提高素質(zhì)。學(xué)校成立精神文明建設(shè)指導(dǎo)小組，在校長室、黨支部的領(lǐng)導(dǎo)下開展工作。要進(jìn)一步完善建立好以班主任、共青團(tuán)等為主體的德育工作隊(duì)伍，以校長及黨群組織為主體的師德工作隊(duì)伍，以政工、政教為主體的校園文化工作隊(duì)伍，以后勤、政教為主體的環(huán)境建設(shè)隊(duì)伍。學(xué)校各處室各條線要齊抓共管，形成合力。

　　2、明確責(zé)任，加強(qiáng)督查。

　　精神文明重在建設(shè)，貴在落實(shí)。中央的精神能否在基層貫落實(shí)，我們每個同志在精神文明建設(shè)中肩負(fù)著重大責(zé)任。當(dāng)前和今后一個時期，全校一項(xiàng)重大而緊迫的任務(wù)，就是要以高度的政治責(zé)任感和歷史使命感把文明單位建設(shè)放在重要位置，切實(shí)抓好創(chuàng)建活動。全校的精神文明建設(shè)抓得好不好，校長室、黨支部有責(zé)任，但是一個部門內(nèi)精神文明建設(shè)好不好，有關(guān)部門負(fù)責(zé)人和工作人員同樣負(fù)有不可推御的責(zé)任。硬件要硬，管理更要硬，抓管理，抓精神文明建設(shè)要“狠”、“嚴(yán)”，嚴(yán)字當(dāng)頭，加強(qiáng)督查，方能保證把難事辦成好事，才能出效益。這次創(chuàng)建活動，是對學(xué)校黨員、干部工作作風(fēng)、工作水平和能力的檢查，也不對學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子點(diǎn)頭力、號召力、凝聚力的檢查。

　　3、完善制度，不斷創(chuàng)新。

　　學(xué)校的精神文明建設(shè)既要立足當(dāng)前，又要著眼未來，做到深入持久、持之以恒，要靠制度來保證。我們要象抓教學(xué)工作那樣，研究探索建立起一套切實(shí)可行、便于操作的制度規(guī)范。要及時總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，不斷開拓創(chuàng)新，使學(xué)校的精神文明建設(shè)工作有章可循，確保取得實(shí)實(shí)在在的效果。

　　我們一定要在黨的基本路線指導(dǎo)下，把創(chuàng)建工作擺上議事日程，精心組織，扎實(shí)工作，乘勢而上，掀起學(xué)校精神文明建設(shè)的新高潮。

活動方案 篇7

　　科普活動策劃

　　一、活動意義：普及科學(xué)知識是提高公眾素質(zhì)的一項(xiàng)重要工作，在校大學(xué)生更應(yīng)該積極參與各類科普活動，以提高自身的綜合素質(zhì)。本次活動以“寓知識于游戲中”的形式，為大學(xué)生創(chuàng)造有利的條件，讓他們參與當(dāng)中，讓他們學(xué)有所得。

　　二、活動舉辦單位：經(jīng)貿(mào)學(xué)院科學(xué)技術(shù)協(xié)會、信息工程學(xué)院科學(xué)技術(shù)協(xié)會

　　三、活動目的：擴(kuò)大科學(xué)知識普及，培養(yǎng)大一學(xué)生的團(tuán)隊(duì)精神和協(xié)作的能力，增進(jìn)院系的友誼，豐富大家的課余生活。

　　四、活動時間及地點(diǎn)：20xx年11月5日 足球場

　　五、活動安排：

　　前期準(zhǔn)備：

　　1． VCR的錄制 （周三前將所有游戲的VCR錄制完成）

　　2． 活動的上報及批準(zhǔn)（周一向上上報活動）

　　3． 活動場地（足球場）的申請

　　4． 活動的宣傳，包括宣傳板、條幅和通知（向信工、經(jīng)貿(mào)兩院大

　　一各班下發(fā)通知，要求每班一個團(tuán)隊(duì)，每個團(tuán)隊(duì)6人）

　　5． 人員安排（周一將所有的人員安排清楚，要求細(xì)化到個人）

　　6． 材料的.購買（周五之前將材料及道具準(zhǔn)備好）

　　7． 周六兩院科協(xié)再具體完整的商討細(xì)節(jié)，做最后的準(zhǔn)備。 活動內(nèi)容：

　　1． 11月14日（周日）下午12:30安排各代表隊(duì)入場。現(xiàn)場安排由。。。負(fù)責(zé)。

　　2． 下午1：00由主持人宣布信工、經(jīng)貿(mào)科普活動開始. 3． 主持人介紹到場的嘉賓及各代表隊(duì)。

　　4． 主持人宣讀活動規(guī)則，并由各個團(tuán)隊(duì)的隊(duì)長到主持人處抽簽，確定比賽的順序

　　5． 由主持人宣布比賽正式開始（此時各個游戲負(fù)責(zé)人要認(rèn)真負(fù)責(zé)）

　　6. 各個團(tuán)隊(duì)則按照所抽簽的順序進(jìn)行比賽。

　　活動后期：

　　1． 活動結(jié)束后，大家要認(rèn)真的收拾活動道具，將場地打掃干凈； 2． 認(rèn)真思考，總結(jié)活動經(jīng)驗(yàn)、教訓(xùn)，各部寫出書面性總結(jié)。

　　六、經(jīng)費(fèi)預(yù)算:

　　經(jīng)費(fèi)共計(jì)：材料費(fèi)：391.5元；打印費(fèi)：50元；交通費(fèi) 20元

　　證書：10*5元=50元

　　獎品：720

　　一等獎：U盤 30元*6

　　二等獎：鍵盤 20*12

　　三等獎：棉拖 10元*18

　　優(yōu)秀獎：手套 5元*24

　　共計(jì)：391.5+50+720+20=1181.5元

　　七、獎項(xiàng)設(shè)置：

　　一等獎1個團(tuán)隊(duì)

　　二等獎2個團(tuán)隊(duì)

　　三等獎3個團(tuán)隊(duì)

　　優(yōu)秀獎4個團(tuán)隊(duì)

　　注：剩下的8個團(tuán)隊(duì)參加游戲十

　　八、注意事項(xiàng)：

　　1.前期宣傳工作一定要做好做充分，做好思想工作，廣泛動員同學(xué)參加本次活動。

　　2.前期準(zhǔn)備中，VCR一定要仔細(xì)拍好，確保準(zhǔn)確演示效果良好。

　　3.活動過程中兩學(xué)院的負(fù)責(zé)人盡量到場，科協(xié)內(nèi)部人員在大賽結(jié)束后留下進(jìn)行活動總結(jié)，并清掃場地。

　　4.比賽中出現(xiàn)的問題由評委公正公平解決。

　　5.成績核算后如出現(xiàn)并列情況，并列的代表隊(duì)另行答題。

　　6.安排專人負(fù)責(zé)秩序的維護(hù)，做好處理突發(fā)應(yīng)急事件的準(zhǔn)備。

　　7.如若比賽當(dāng)天參賽隊(duì)員因事缺席，則取消該團(tuán)隊(duì)資格。

　　8.活動最終解釋權(quán)歸經(jīng)貿(mào)與信工科協(xié)所有。

活動方案 篇8

　　一、主題選擇的緣由隨著現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的迅猛發(fā)展，人們?nèi)找嬲J(rèn)識到科學(xué)技術(shù)的對人類的重要性，即"科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力"。但是僅僅擁有知識是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，還必須具有對科學(xué)知識的主動學(xué)習(xí)和自覺追求的精神，具備對科學(xué)的獨(dú)特理解和運(yùn)用科學(xué)知識來創(chuàng)造性地解決問題的能力。

　　水，是我們所熟悉的，是生活的必須品，是幼兒每天都能接觸到的，也是他們所喜歡的。幼兒喜歡水似乎是一種天性，只要有機(jī)會，有時間，他們就會嬉戲玩鬧，甚至有的兒童能在自家的衛(wèi)生間玩一下午的水，不難看出幼兒時多么得喜歡水。但是這些行為往往受到家長或者教師的制止，而不能盡興。

　　在以往的科學(xué)課程中較多的注重是書面知識的傳授，而對動手能力操作則重視不多。為了滿足他們對水的好奇心，為了讓他們了解對水更多的知識，我選擇了本次科學(xué)活動-《神奇的水》。在本此活動中，注重創(chuàng)設(shè)操作環(huán)境，提供豐富的材料，讓幼兒通過眼、腦、手等多種感官協(xié)調(diào)活動，去發(fā)現(xiàn)問題、解決問題。這樣使幼兒變被動學(xué)習(xí)者為主動學(xué)習(xí)者、探究者，從而萌發(fā)愛科學(xué)、喜歡探索身邊事物的情感。

　　二、主題目標(biāo)1、讓兒童在玩玩做做中了解水的不同性質(zhì)，感受水的不同形態(tài)。

　　2、探索與水有關(guān)的各種現(xiàn)象，例如沉浮現(xiàn)象，引導(dǎo)幼兒進(jìn)行觀察和探索。

　　3、知道水的重要性，進(jìn)一步加強(qiáng)幼兒愛護(hù)水資源的情感。

　　三、主題網(wǎng)絡(luò)設(shè)計(jì)圖

　　四、教育活動設(shè)計(jì)方案教育

　　活動一：

　�。ㄒ唬┗顒用�稱船兒水上漂（二）活動目標(biāo)1、了解水上各種各樣的船，知道船是水上行駛的交通工具。

　　2、引導(dǎo)幼兒觀察、比較，感知不同物體在水中的"沉"與"浮"的現(xiàn)象。

　　3、引導(dǎo)幼兒大膽動手操作，積極思考并用語言較完整的表達(dá)自己的意思。

　　4、培養(yǎng)幼兒自信、合作、交往的良好品質(zhì)。

　　（三）活動準(zhǔn)備1、牛皮紙折的'小船、紐扣、泡沫、樹葉、磁鐵、回形針、盛水的盆。

　　2、與水有關(guān)的音響、圖片、圖書資料等。

　　3、抹布、記錄紙張若干。

　�。ㄋ模┗顒舆^程1、自由探索、發(fā)現(xiàn)物體的沉浮現(xiàn)象（1）看圖交流。

　　播放有關(guān)船的模型。

　　師：畫面上都有什么？他們是什么船？這些船都是做什么用的？

　�。ㄓ變壕鸵陨蠁栴}討論后作出相應(yīng)的回答）。

　�。�2）請幼兒出示紙船，四人一組，放進(jìn)水盆里。

　　師：小朋友，船可以在水上漂浮，那么我們再猜猜還有什么東西能在水中漂浮。

　�。�3）出示材料師：今天，我給小朋友們準(zhǔn)備了很多許多東西，你們看，有些什么呀？（幼兒回答）（4）提問：如果我們把這些東西一個一個地放入水中，你猜會怎么樣呢？并把你猜的結(jié)果記錄在這張記錄表中。（教師出示大記錄表并講解記錄和使用方法）觀察不同材料投入水中的沉浮現(xiàn)象，并播放故事《咕咚來了》，聽木瓜落在水中的聲音，理解兔子為什么嚇得驚慌失措。

　�。�5）幼兒在記錄表上填寫猜測的結(jié)果。

　�。�6）教師記錄幼兒猜測的結(jié)果。

　　師：我們小朋友猜的對不對呢？請你們動手試一試，并把你的發(fā)現(xiàn)記錄下來。

　�。�7）幼兒嘗試，比較材料的輕重，薄厚與"沉"和"浮"的關(guān)系區(qū)別，歸納哪些材料會"沉"水中，哪些材料會"浮"水中。觀察實(shí)驗(yàn)結(jié)果，并把結(jié)果記錄在記錄表中。

　　師：請小朋友動動腦筋，怎樣讓沉的東西浮上來，浮的東西沉下去？

　�。�8）幼兒交流探索結(jié)果。（請個別幼兒上來講）（9）教師操作并記錄。

　　2、第二次探索，尋找改變物體沉浮狀況的東西和方法（1）分沉浮材料。

活動方案 篇9

　　活動前言:

　　孩提時，總抱怨父親不愛自己，連分別時都不曾回頭看看自己。母親悄悄告訴我:不是父親不愛你，而是父親將愛藏在心底，他總會在轉(zhuǎn)彎處偷偷看你。

　　再次分別，對母親話半信半疑的我才發(fā)現(xiàn)，原來父親真的在轉(zhuǎn)彎處偷偷回頭，然后大步離去。如果說母愛是世界上最偉大而溫馨的感情,那父愛則是世上最偉大而深沉的感情。雖說沒有平日里生活上的點(diǎn)滴關(guān)懷,但父親卻總在我們最脆弱或是遭受挫敗之際伸出那雙粗糙有力的厚實(shí)的大手,投擲深沉關(guān)愛的目光默默支持。

　　有人說，父愛如山，有人說，父愛似海，但又有多少愛曾經(jīng)對父親說出來?

　　拿起手中的筆，用真情真心，為父親寫下對父親最真摯的祝福，為父親祈禱最美麗的未來!讓我們把對父親的愛大聲說出來吧!

　　一、活動主題: 爸爸，我想對你說……

　　二、活動意義:

　　父母給予了我們生命，給予了我們物質(zhì)的保障和精神的撫慰，而我們做兒女的唯一能做的就是:節(jié)日里，給父母送上一句真摯的問候;假日里，多在父母身邊陪陪;平日里，多打幾次電話回家，和父母聊聊關(guān)于“錢”之外的其他事情;在學(xué)校好好學(xué)習(xí)，考出好成績回報他們……

　　也許是父親的深沉和無言，每年的父親節(jié)總是沒有母親節(jié)那般熱鬧。但每當(dāng)想起父親那鬢角的白發(fā)，臉上的皺紋，大山般的父親留給我們的應(yīng)該不只是背影……

　　今年的父親節(jié)是 6月27日， 準(zhǔn)備給父親送什么禮物呢? 挑選送給父親的禮物，是不是很難呢?我們?nèi)绾巫屗�能在這一天忘卻平常的忙碌和艱辛，溫馨的'渡過這一天特殊的日子?其實(shí)，無論你送什么禮物給父親，他都是非常開心的……

　　三、活動時間: 6月25日-6月27日

　　四、活動策劃組織人員: 09文管班

　　五、活動地點(diǎn): 足球場

　　六、活動對象:全體同學(xué)

　　七、活動內(nèi)容:

　　一、懸掛條幅，散發(fā)宣傳單。要統(tǒng)一制作“爸爸，我愛您”宣傳條幅、宣傳標(biāo)語和宣傳單，宣傳條幅在小操場所顯著位置懸掛。在6月27日也就是父親節(jié)，在學(xué)校足球場舉行父親節(jié)宣傳活動，本次活動為了能夠讓廣大同學(xué)表達(dá)對父親的感激之情和無限祝福，為同學(xué)們開辟了“父親節(jié)祝福語--留言板”專欄，讓同學(xué)們向父親說出不曾親口告訴他的心里話，送上對父親最深情的祝福。

　　二、展出有關(guān)父親的圖片讓大家從這些圖片中感受到父親的辛苦。積極倡導(dǎo)廣大同學(xué)用自己的手機(jī)為父親說一聲:"父親節(jié)快樂".。

　　三、父親節(jié)征文

　　六月初宣傳部組織寫一張有關(guān)本次活動征文的海報，主要內(nèi)容見附錄。

　　八、活動預(yù)費(fèi):200元

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