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活動方案

時(shí)間:2025-06-16 06:54:50 活動方案 我要投稿

[薦]活動方案5篇

  為了確保事情或工作能無誤進(jìn)行,我們需要事先制定方案,方案是綜合考量事情或問題相關(guān)的因素后所制定的書面計(jì)劃。你知道什么樣的方案才能切實(shí)地幫助到我們嗎?下面是小編為大家收集的活動方案8篇,希望對大家有所幫助。

[薦]活動方案5篇

活動方案 篇1

  活動目的:

  讓每個(gè)幫帶學(xué)生感受到社會、學(xué)校與教師對他們的關(guān)懷與期望,增強(qiáng)自信心。

  讓學(xué)生感受節(jié)日的快樂。

  幫帶老師與學(xué)生在活動中進(jìn)行一次情感的.交流。

  活動安排:

  時(shí)間:5月30日

  出席對象:愛生志愿隊(duì)隊(duì)員與幫帶學(xué)生。

  活動費(fèi)用:每位愛生志愿隊(duì)員出20元買學(xué)習(xí)用品作為節(jié)日禮物。學(xué)校提供活動器具與有關(guān)活動的獎品。

  具體分工:

  總負(fù)責(zé):

  活動主持:

  活動過程:

  一、 宣布活動開始:愛生志愿隊(duì)隊(duì)長宣讀愛生志愿隊(duì)活動宗旨?谔。

  二、 志愿隊(duì)隊(duì)員代表匯報(bào)一年來幫帶的收獲。

  三、 被幫帶學(xué)生代表匯報(bào)一年的成果與感受。

  四、 黨支部書記或校長致辭。

  五、 給學(xué)生贈送禮物。

  六、 師生聯(lián)誼活動開始。

活動方案 篇2

  時(shí)間:9月19日下午2:45分

  參與對象:全體少先隊(duì)代表

  第一階段

  1、9月28,大隊(duì)部將下發(fā)“xx小學(xué)少代會代表提案登記表”到各中隊(duì),由各中隊(duì)輔導(dǎo)員及中隊(duì)干部組織隊(duì)員用小眼睛看校園,小耳朵聽民聲,小腦袋想策劃,小手寫提案,利用班隊(duì)課召開以中隊(duì)為單位的少代會,擇優(yōu)擇實(shí)填寫少代會提案登記表,并選出2男2女4名隊(duì)員代表,代表中隊(duì)參加校少代會。

  2、各中隊(duì)向大隊(duì)部上交提案,大隊(duì)部組織大隊(duì)委員按類別進(jìn)行歸類。

  第二階段

  時(shí)間:9月28日下午2:45

  地點(diǎn):廳

  現(xiàn)場參加對象:大隊(duì)委成員

  各中隊(duì)推選的4名少代會代表

  一、開場部分

  1、大隊(duì)長向大隊(duì)輔導(dǎo)員報(bào)告人數(shù),宣布少代會開始

  2、出旗儀式

  3、唱隊(duì)歌

  二、大隊(duì)干部競聘演說

  三、投票選舉新一屆大隊(duì)委員

  1.公布投票

  2.為新一屆委員佩戴標(biāo)志

  四、各中隊(duì)交流提案

  1、各中隊(duì)代表交流中隊(duì)提案

  五、活動結(jié)束

  1、呼號

  2、退旗

活動方案 篇3

  一、指導(dǎo)思想:

  為牢固樹立健康第一的思想,切實(shí)有效地增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì),培養(yǎng)學(xué)生爭先創(chuàng)優(yōu)的團(tuán)隊(duì)精神,豐富學(xué)生課間活動,提高學(xué)生廣播操質(zhì)量,確保學(xué)生每天1小時(shí)課外體育活動的落實(shí)和習(xí)慣的`養(yǎng)成。將舉行一年級廣播操《七彩陽光》的展示評比活動。

  二、比賽辦法:

  1.參加班級為一年級各班,參評者為全班人數(shù)的95%(包括傷病等特殊人員在內(nèi))

  2.比賽時(shí)間:20xx年6月(具體時(shí)間另定)

  3.地點(diǎn):勝利校區(qū)操場或龍洲校區(qū)田徑場

  三、廣播操展示評分標(biāo)準(zhǔn)

  1.隊(duì)列、進(jìn)退場秩序::隊(duì)列是否整齊,精神飽滿,進(jìn)退場是否有序。(1分)

  2.領(lǐng)操員:看領(lǐng)操員的動作是否動作準(zhǔn)確規(guī)范、大方美觀。(2分)

  3.學(xué)生們的表現(xiàn)力、感染力、激情。整體效果好(2分)

  4.準(zhǔn)確做操,看動作是否標(biāo)準(zhǔn)、協(xié)調(diào),看是否與音樂節(jié)奏合拍。動作的力度、幅度、準(zhǔn)確性、熟練性、一致性。(5分)

  四、注意事項(xiàng):

  1.裁判員由外聘專家與個(gè)別教師擔(dān)任。

  2.各班參賽分組、順序抽簽決定。

  3.如遇下雨,則另行通知。

  五、獎項(xiàng)設(shè)置:

  1.以評分裁判的分?jǐn)?shù),去掉最高分和最低分,取平均分為該班級最后比賽成績。

  2.本次廣播操展示評比設(shè)置一、二、三等獎(班級體育星加分參照單項(xiàng)前三名),勝利校區(qū)各獎次分別為2個(gè)、4個(gè)、6個(gè)(龍洲校區(qū)分別為1個(gè)、2個(gè)、3個(gè))。

  望各班級精心組織,周密安排,活躍班級文體生活,以此作為契機(jī),進(jìn)一步提升學(xué)校廣播操整體水平,增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)。

  注:無故不參加比賽,比賽成績中每人次扣一分。(1分)

  北海小學(xué)教育集團(tuán)體育組

  20*年5月2日

活動方案 篇4

  一、活動目的:感恩節(jié)是一個(gè)溫暖的全球節(jié)日,世界各地的友人都會互相問候,互相表達(dá)謝意,世界各地充滿著愛的氣息。

  在這個(gè)充滿著愛意的節(jié)日,沒有尊卑,沒有冰冷的面孔,有的是節(jié)日下暖暖的問候,這也是零售、餐飲業(yè)等各行各業(yè)必將迎來消費(fèi)高峰期,同時(shí)也是促銷活動高峰期。也是我們通過感恩節(jié)促銷活動,拉動產(chǎn)業(yè)銷售,展示品牌熱促銷的時(shí)機(jī)。

  二、活動主題:暖冬傳心意,驚喜數(shù)不盡。

  三、活動范圍及產(chǎn)品介紹活動范圍:

  店內(nèi)所有商品(除配件)產(chǎn)品介紹:

  XX的產(chǎn)品具有面料質(zhì)地緊密輕薄,手感光滑柔軟,光澤柔和,強(qiáng)力較好,耐磨性好,不蟲蛀,不霉變。絢麗的色彩,青春的氣息,潮流的設(shè)計(jì),合理的.剪裁,親民的價(jià)格等眾多特點(diǎn)。

  四、活動策劃

  (1)活動時(shí)間:20xx年XXXXXX

  (2)活動地點(diǎn):XX奉節(jié)專賣店

  (3)活動目的:開展此次促銷活動的目的在于消化目前公司積壓庫存,幫助終端客戶快速銷售XX服裝,提高消費(fèi)者對XX服飾品牌的認(rèn)知度和對XX品牌的好感忠誠度,為即將上市的新款XX服裝做好前期的準(zhǔn)備工作。

  (4)主要活動內(nèi)容及流程:

  即日起,凡來XX專賣店購物的顧客滿200元即可享受9折優(yōu)惠,滿300元享受8.5折優(yōu)惠,滿500元享受8折優(yōu)惠,滿700元享受7.5折優(yōu)惠,滿888元即可享受6.5折優(yōu)惠或XXvip卡一張(注打折不送卡,送卡不打折),購滿1000元以上即可6.5折優(yōu)惠再加XXvip卡一張。

  另外凡購滿499元的顧客還可以參加抽獎一次。100%中獎率,驚喜等著你。

  獎品:

  特等獎:999元購物券一張(1名)一等獎:499元購物券一張(5名)二等獎:399元購物券一張(8名)三等獎:299元購物券一張(10名)四等獎:199元購物券一張(15名)五等獎:99購物券一張(20名)六等獎:新年X一個(gè)(50名)幸運(yùn)獎:精美手機(jī)鏈一個(gè)活動前期宣傳主要靠發(fā)傳單和電視廣告推廣此活動。由臨時(shí)工和當(dāng)?shù)貜V播電視局執(zhí)行。

  活動期間宣傳為各個(gè)專賣店,由各專賣店銷售人員執(zhí)行。

  五、活動預(yù)算:

  基礎(chǔ)費(fèi)用:廣告費(fèi)用、宣傳單印制、及各種宣傳費(fèi)用、臨時(shí)工工資及加班費(fèi)、獎品等等。預(yù)計(jì)本月促銷活動期間成本費(fèi)大概是4萬元,以及各種應(yīng)急費(fèi)用1萬元,一共5萬元。

  六、效果預(yù)估

  通過此次促銷活動,提高了本月銷售產(chǎn)量和市場份額,預(yù)計(jì)該月銷售額將達(dá)到平時(shí)每月平均銷售額的140%,同時(shí)XX品牌的影響力也將大大增加,使更多的消費(fèi)者信賴XX。

活動方案 篇5

  小小手

  活動目標(biāo):

  1、理解兒歌內(nèi)容,體驗(yàn)小手的作用。

  2、能運(yùn)用已有的經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行初步仿編;顒訙(zhǔn)備:幼兒用小手做事的相片。

  活動過程:

  一、談話引入。

  1、教師出示自己的手,向小朋友打招呼:“小朋友看,這是我的手,我有一雙手,我的這雙手能做許多事情,你們的小手會做事嗎?你們的小手會做什么事情呢?”鼓勵(lì)幼兒大膽說說。

  2、教師小結(jié)。

  二、理解學(xué)習(xí)兒歌。

  1、有一個(gè)小朋友,他也有一雙手,他的小手也很能干,我們來看看他的小手都做了什么事情。誰來說說?(引導(dǎo)幼兒逐一觀察圖畫,說說小手做的事情。)

  2、老師有感情地朗誦一遍兒歌。

  教師:有首好聽的兒歌說的就是能干的小手,名字叫小小手,我們一起來聽聽。

  3、提問:兒歌的名字叫什么?兒歌里說了什么?

  4、學(xué)習(xí)朗讀兒歌

  請小朋友跟著老師邊拍手邊念兒歌。

  5、引導(dǎo)幼兒嘗試用動作表演兒歌。

  6、創(chuàng)編兒歌。

  (1)我們小朋友的.小手還會干什么呢?

 。2)我們把小朋友小手做的事情也編到兒歌里去好嗎?

 。3)請能力強(qiáng)的幼兒來仿編兒歌。

  三、保護(hù)小手。

  1、教師:小朋友們的小手這么能干,我們應(yīng)該好好地保護(hù)它,那小朋友知道怎樣保護(hù)它嗎?

  2、請個(gè)別幼兒說一說。

  3、教師小結(jié)。

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