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活動方案（合集7篇）
為了確保事情或工作有序有力開展，時常需要預(yù)先制定一份周密的方案，方案是闡明具體行動的時間，地點，目的，預(yù)期效果，預(yù)算及方法等的企劃案。方案應(yīng)該怎么制定呢？以下是小編為大家收集的活動方案7篇，希望能夠幫助到大家。
活動方案 篇1
為了營造濃厚的生態(tài)市建設(shè)氛圍，根據(jù)瑞安市環(huán)保局、教育局、共青團溫州市委、市少工委和溫州都市報《關(guān)于開展“小手拉大手 共建生態(tài)市”環(huán)保主題教育活動的通知》精神，結(jié)合我校實際，制定“小手拉大手，共建生態(tài)市”環(huán)保主題教育活動實施方案如下：
一、指導(dǎo)思想
以深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，堅持“從我做起，帶動全家，推動社會”的活動思路，進一步推進環(huán)保教育的深入開展，把教育活動延伸到家庭和社會，廣泛發(fā)動全校小學(xué)生和家長積極參與到活動中來，培養(yǎng)家長和學(xué)生講綠色環(huán)保、倡生態(tài)文明、創(chuàng)美好家園的良好風(fēng)尚，推動學(xué)生文明、家庭和睦、社會和諧，為瑞安生態(tài)市創(chuàng)建工作營造濃厚氛圍。
二、活動安排
(一)XX年11月底印發(fā)致全校學(xué)生家長的一封信。
各班班主任負責(zé)將信發(fā)放于每位學(xué)生手里，由學(xué)生帶回家，將環(huán)保、文明、和諧的理念傳播到家庭、社區(qū)，倡議家長學(xué)習(xí)生態(tài)文明，養(yǎng)成綠色生活的習(xí)慣，號召家長在“小手拉大手”活動中起模范帶頭作用，做子女的榜樣，自覺改變?nèi)粘Ｉ钪胁晃拿骱筒画h(huán)保的.習(xí)慣，積極參與到環(huán)境保護活動中去。
(二)XX年3月—4月開展一次全校性的綠色環(huán)保主題班隊會活動。
組織全校少先隊員開展一次綠色環(huán)保主題班隊會，引導(dǎo)、組織少先隊員如何與家長一起學(xué)習(xí)文明公約，增強生態(tài)意識，養(yǎng)成環(huán)保習(xí)慣，與家長“手拉手”共建綠色家庭。
(三)XX年5月組織一次親子體驗活動
組織學(xué)生和家長代表利用課余時間，通過參觀瑞安市的生態(tài)村，了解生態(tài)村的情況，在開展的“小手拉大手，共造生態(tài)市”親子體驗活動中，讓學(xué)生和家長一起感受環(huán)境污染的危害性和保護環(huán)境的重要性。
(四)XX年12月進行一次環(huán)保知識普及教育。
四、五、六年級各班布置一次特殊的家庭作業(yè)，由學(xué)生將《生態(tài)環(huán)保知識問卷》帶回家與家長共同完成答題，按時上交由學(xué)校統(tǒng)一評分，并由老師公布正確答案，同時要求學(xué)生將正確答案向家長反饋，從而把生態(tài)保護理念和節(jié)能減排等知識輸給學(xué)生，傳播到家庭。
(五)開展環(huán)保生活事跡征集與征文活動。
三—六年級組織一次綠色環(huán)保生活事跡征集活動，以征文形式征集家庭綠色環(huán)保事跡，并評定“手拉手和諧家庭”。每班先評選1名，并簡單寫寫自己與家人做的有關(guān)環(huán)保的事跡，再由學(xué)校擇優(yōu)一名推薦給瑞安組委會。征文截止日期：XX年2月28日(上交大隊部)。
(六)開展一次環(huán)保滿意度調(diào)查。
XX年11月—12月在五—六年級開展一次環(huán)保滿意度調(diào)查，由抽樣調(diào)查的方式，分發(fā)學(xué)生帶回家并指定由家長完成調(diào)查表答題，并統(tǒng)一由班主任收回，于XX年11月30日送大隊部。
(七)組織開展專題活動
學(xué)校成立一支“小手拉大手，共建生態(tài)市”校園環(huán)保小分隊，四—六年級每班設(shè)立環(huán)保行為監(jiān)督崗，開展環(huán)保行為勸誡、監(jiān)督和評比活動；在校內(nèi)設(shè)立“環(huán)保生活意見箱”督查小分隊成員，對同學(xué)們反應(yīng)的各類環(huán)保問題、不環(huán)保行為，定期進行收集整理。
(八)組織一次社會實踐活動
在社會實踐課、慶�；顒�、節(jié)假日等時期，成立“小手拉大手環(huán)保小衛(wèi)士行為隊”，設(shè)立生態(tài)文明監(jiān)督崗。組織學(xué)生走上街頭、走進社區(qū)，深入樓院，對市民不環(huán)保行為進行指導(dǎo)。
四、活動要求
1. 高度重視，加強領(lǐng)導(dǎo)
各班級要認(rèn)真開展“小手拉在手，共建生態(tài)校、生態(tài)市”系列活動，服務(wù)青少年成長，推進生態(tài)文明創(chuàng)建的重大舉措，精心組織，把活動開展好。XX年5月底將評選先進班級、個人，并向市組委會推尋手拉手和諧家庭”、“環(huán)保小衛(wèi)士”、環(huán)保小論文優(yōu)秀獎。
2. 結(jié)合實際，精心組織
各年段、各班要根據(jù)本年段、本班的實際創(chuàng)造性開展活動，讓每一名學(xué)生及其家庭都參與到活動中來。在活動實施過程當(dāng)中，各年段、各班要做好學(xué)生在校外開展活動的組織、安全、秩序等問題。
3. 廣泛動員，注重宣傳
在活動開展過程中，要注意整合各種社會資源，充分發(fā)揮學(xué)校、家庭、社會等教育機構(gòu)的重要作用，為活動開展提供有力保障，同時做好活動宣傳報道工作，為活動開展?fàn)I造良好的氛圍。
活動方案 篇2
一、活動目標(biāo)：
1、讓學(xué)生初步掌握一些有關(guān)溺水的自護和救護方法，學(xué)會保護自己。
2、用表演等形式鞏固學(xué)生對溺水的自護和救護的理解和運用，培養(yǎng)學(xué)生自護和救護的能力。
3、形成學(xué)習(xí)、宣講安全知識的氛圍，培養(yǎng)學(xué)生自我保護的意識和能力，為他們的健康成長打好基礎(chǔ)。
二、活動準(zhǔn)備：
1、收集資料。
2、排練表演。
三、活動過程：
1、進場。
2、整隊。
3、出旗。
4、唱隊歌。
甲：同學(xué)們，放眼看我們身邊的一切，可以說是“翻天覆地”。祖國的發(fā)展是多么迅速��！祖國的未來屬于我們，我們未來的生活將是多么美好。而生命對于我們每一個人來說，只有一次！我們一定要關(guān)愛生命，珍視生命，安全、快樂地成長。
甲、乙合：主題班隊現(xiàn)在開始。
乙：我們知道人是高級哺乳動物，人的力量是多么的強大�。∮辛巳祟�，才有了一幢幢拔地而起的高樓大廈；有了人類，才有了一輛輛呼嘯奔馳的汽車；有了人類，才實現(xiàn)了從地球登上其他星球的.愿望；……總之，有了人類的聰明才智，才有我們今天所擁有的這一切。但是，雖然人類的力量是如此的強大，人類的生命卻是脆弱的，禁不起一絲一毫的馬虎大意。
甲：請看表演《溺水》。
�。ㄅ湟簦阂粋�夏季的午后，火辣辣的太陽炙烤著大地。小明、小強、小剛?cè)思s好去河里游泳。他們興高采烈的來到河邊，并不由分說，紛紛脫下鞋，愉快地跳進冰涼的河水里。他們在水里像魚兒一樣自由自在的游來游去。半小時過去了，小強和小剛游累了，走上岸打算回家了。
小強（望望還在游的小明）說：小明，游得差不多了，該回去了！
小明（依然在水中游來游去）說：我還沒玩夠呢，你們先回去吧！
小剛（著急地）說：小明，別游了，游得時間太長了不好。我們傍晚再來游吧！
小明（不耐煩地）回答：知道了，我一會兒就好了。
�。ㄅ湟簦盒姾托偪葱∶饔闻d未盡，就都管自己回家了。小明在水中快樂地游著，一會兒蛙泳，一會兒鉆到河底�！瓡r間一分一秒的從水面上悄悄溜過，可小明還沒有離去的想法。突然，小明的腳抽筋了。他想用手去揉腳，可這樣整個身子就都往河底沉了；他想游到岸邊去，可腳抽筋的實在厲害，游不過去��；他想喊人，可小河四周連一個人影也沒有。他在水里撲騰著、掙扎著…… ）
乙：古時有大意失荊州的典故，故事中的小明也因為大意、馬虎失去了寶貴的生命。毛主席說我們是早上八九點中的太陽，小明這樣年輕的生命就因為一個不經(jīng)意而結(jié)束，你們說不可惜嗎？難道不值得我們引以為戒嗎？
甲：其實，故事中的小明如果懂得一些溺水時的自護知識，結(jié)果可能不會這樣。今天，讓我們一起向“智慧大使”學(xué)學(xué)有關(guān)溺水的知識吧。
“智慧大使”出場：
溺水致死原因：主要是氣管內(nèi)吸入大量水分阻礙呼吸，或因喉頭強烈痙攣，引起呼吸道關(guān)閉、窒息死亡。
溺水癥狀：溺水者面部青紫、腫脹、雙眼充血，口腔、鼻孔和氣管充滿血性泡沫。肢體冰冷，脈細弱，甚至抽搐或呼吸心跳停止。
溺水的自救與救護：（配合表演）當(dāng)發(fā)生溺水時，不熟悉水性時可采取自救法：除呼救外，取仰臥位，頭部向后，使鼻部可露出水面呼吸。呼氣要淺，吸氣要深。因為深吸氣時，人體比重降到0。967，比水略輕可浮出水面（呼氣時人體比重為1.057，比水略重），此時千萬不要慌張，不要將手臂上舉亂動，而使身體下沉更快。
會游泳者，如果發(fā)生小腿抽筋，要保持鎮(zhèn)靜，采取仰泳位，用手將抽筋的腿的腳趾向背側(cè)彎曲，可使痙攣松解，然后慢慢游向岸邊。
救護溺水者，應(yīng)迅速游到溺水者附近，觀察清楚位置，從其后方出手救援�；蛲度肽景�、救生圈、長桿等，讓落水者攀扶上岸。
出水后的救護：（配合表演）
首先清理溺水者口鼻內(nèi)污泥、痰涕，取下假牙，然后進行控水處理。救護人員單腿屈膝，將溺水者俯臥于救護者的大腿上，借體位使溺水者體內(nèi)水由氣管口腔中排出。有些農(nóng)村將溺水者俯臥橫入在牛背上，頭腳下懸，趕牛行走，這樣又控水、又起到人工呼吸作用。如果溺水者呼吸心跳已停止，立即進行口對口人工呼吸，同時進行胸外心臟按摩。
乙：“智慧大使”已經(jīng)將有關(guān)溺水的知識告訴大家，那同學(xué)們是否掌握了呢？好，下面這個環(huán)節(jié)為測試環(huán)節(jié)。請同學(xué)們自愿組合來進行溺水自救與救護的測試。
�。ㄖ鞒秩顺鲱}，其他同學(xué)評價是否正確）
甲：今天，我們學(xué)習(xí)了溺水時的自救和救護知識，明天你是否會正確應(yīng)用了呢？我們的生命是脆弱的，所以我們要珍愛生命，不能拿自己的生命開玩笑。現(xiàn)在，有請我們的班主任為今天的主題隊會作個總結(jié)。
班主任：時代召喚著我們，我們是跨世紀(jì)的一代，我們一定要珍惜生命，珍惜現(xiàn)在的美好時光。同學(xué)們，別忘了，日常生活中一定要注意安全，夏天快到了，游泳是要有大人的陪同。愿同學(xué)們天天快樂，日日平安，愿快樂和安全永遠與我們相伴！ 展開閱讀全文
中隊長：呼號！
輔導(dǎo)員：準(zhǔn)備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗！
眾隊員：時刻準(zhǔn)備著！
中隊長：呼號畢！退旗，敬禮，禮畢�；顒拥酱私Y(jié)束。
活動方案 篇3
為促進我院學(xué)風(fēng)建設(shè)的深入開展，增強全院學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動性，促進大學(xué)生的健康成長和綜合素質(zhì)的全面提高，進一步推動良好學(xué)風(fēng)的形成，學(xué)務(wù)處在期間制定好學(xué)月方案如下：
一、活動主題：嚴(yán)抓課堂考勤，嚴(yán)肅課堂紀(jì)律，營建優(yōu)良學(xué)風(fēng)
二、活動時間：XX年6月1日至XX年6月30日
三、活動內(nèi)容：
1、加強宣傳教育，嚴(yán)肅課堂紀(jì)律
①輔導(dǎo)員主持召開主題班會，參照(鄭州大學(xué)升達經(jīng)貿(mào)管理學(xué)院秩序禮儀競賽辦法)制定班級公約，并將有學(xué)生簽名的.班級公約粘貼在班級宣傳欄(注：班級公約應(yīng)體現(xiàn)學(xué)院獎懲有關(guān)規(guī)定)。
�、诜e極主動與任課教師溝通，齊抓共管，營造良好班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。對于疏于管理學(xué)生的任課教師，輔導(dǎo)員應(yīng)及時提醒，提醒無效者應(yīng)及時報告系部領(lǐng)導(dǎo)和教務(wù)處。
2、樹榜樣，抓典型，獎勤懲惰
①各系結(jié)合學(xué)務(wù)處抽查與各系自查情況，上報本學(xué)期課堂秩序較好、所帶所有班級出勤率較高的輔導(dǎo)員1至2名，由學(xué)務(wù)處核實后，予以表彰。
�、谠u選“XX-XX學(xué)年全勤先進個人”，推薦要求：“四無一有”，即：XX-XX學(xué)年保持全勤，無遲到、無曠課、無早退、無違紀(jì)記錄，有一份“優(yōu)秀三好、優(yōu)秀班干、進步獎學(xué)金或優(yōu)秀獎學(xué)金”證書。
③匯總自本學(xué)期開學(xué)以來曠課學(xué)生名單及累計曠課學(xué)時數(shù)，按照(鄭州大學(xué)升達經(jīng)貿(mào)管理學(xué)院學(xué)生紀(jì)律處分實施細則)第三章 第十六條規(guī)定，給予相應(yīng)紀(jì)律處分；對于曾因曠課受過紀(jì)律處分的參考細則第二章第八條給予從重處理。
�、軐W(xué)務(wù)處每周抽查各班出勤，被抽查到的班級應(yīng)在召開行政秘書例會前將缺課學(xué)生名單及學(xué)生檢查交至生輔科，對不能說明缺勤原因或出勤率低于平均出勤率者，給予處內(nèi)提醒處分，問題嚴(yán)重者，商報人事處理。
3、歸納總結(jié)良好學(xué)風(fēng)養(yǎng)成辦法
各系班開展自查工作，并結(jié)合學(xué)務(wù)處每周公布被抽查班級違紀(jì)學(xué)生數(shù)，有重點落實對象，查找原因，敢于創(chuàng)新，尋找解決辦法，及時做好歸納總結(jié)工作，不斷提高我院學(xué)風(fēng)建設(shè)。
四、活動要求：
1、6月1日至6月6日各系班應(yīng)完成好學(xué)月的宣傳工作，6月7日學(xué)務(wù)處組織檢查班級公約制作張貼宣傳情況。
2、輔導(dǎo)員深入班級，認(rèn)真執(zhí)行輔導(dǎo)員深入課堂制度，要求各系組織專人每周至少將本系所有班級檢查一遍，并將所查人數(shù)記錄在本系課堂考勤周統(tǒng)計表自查人數(shù)一覽，行政秘書督導(dǎo)。
3、如實填寫(班級課堂點名單)，各系應(yīng)加強對學(xué)生干部特別是副班長的教育，誠實考勤，如實填寫課堂點名單，在今后一段時間內(nèi)，學(xué)務(wù)處將組織人員對(班級課堂點名單)進行抽查，重點查處虛報問題。
4、結(jié)合學(xué)務(wù)處抽查與系內(nèi)自查情況，匯總各班上報因課堂違紀(jì)學(xué)生名單及學(xué)生數(shù)，及時填報(學(xué)生獎懲表稿)。
5、以學(xué)風(fēng)促考風(fēng)，做好四六級及期末考試期間的考風(fēng)宣傳教育工作。
6、7月2日，以各系為單位上報出勤率較高的輔導(dǎo)員名單，以班為單位上報“XX-XX學(xué)年全勤先進個人”，同時完成總結(jié)工作，系總結(jié)需加蓋系章，另附電子文本一份。
活動方案 篇4
一、幼兒發(fā)展目標(biāo)：
1、初步知道重陽節(jié)的基本習(xí)俗，愿意和老人一起歡度節(jié)日。
2、激發(fā)幼兒尊老愛老的情感。
二、活動準(zhǔn)備：
禮物、幼兒手工作品、幼兒節(jié)目、和光榮院聯(lián)系
三、活動過程：
1、引出主題
（1） 老師引出重陽節(jié)主題
師：每年的農(nóng)歷九月初九是重陽節(jié)，它是我們中國的傳統(tǒng)節(jié)日，也是我們爺爺奶奶的節(jié)日。今天，我們小朋友到光榮院看望那里的爺爺奶奶，和她們一起過節(jié)老過節(jié)，開心嗎？
（2）介紹重陽節(jié)的來歷和風(fēng)俗。
二、互動環(huán)節(jié)
1、給老人們獻上精心編排的歌曲、舞蹈等節(jié)目
今天是爺爺奶奶們的節(jié)日，我們一起來表演一些節(jié)目給他們看，好嗎？
*歌曲：“我上幼兒園”
*律動：“我的小手”
*歌表演：“小豬吃的飽飽”
*兒歌：“拍皮球”
3、聽老人們講革命故事
讓爺爺講講自己革命故事，使我們永遠記得優(yōu)秀的革命傳統(tǒng)。
4、愛你一家親
為老人捶背，整理床鋪、推輪椅等等，伸出自己的小手，獻出自己的一點愛，使老人感覺到親人的溫暖。
（5） 贈送禮物給爺爺奶奶
將自己畫的，粘貼的，剪的精美愛心賀卡等作品送給自己的爺爺奶奶，讓他們看到自己的本領(lǐng)，認(rèn)識到我們在長大。
三．活動結(jié)束。
九九重陽 久久難忘
——記幼兒園重陽節(jié)活動感想
大大一班張喜紅
九月初九是中國的一大傳統(tǒng)節(jié)日——重陽節(jié)，又叫老年節(jié)。作為大班的老師，通過參與幼兒園組織的“重陽節(jié)”活動，見證了孩子在活動中能積極主動地孝敬老人，并能分享她在活動中的歡樂體驗，讓我們切身感受到孩子們成長的可喜變化。
重陽節(jié)前夕，我們大班的老師帶領(lǐng)孩子們在來到南關(guān)橋光榮院看望老人，給老人們獻上精心編排的歌曲、舞蹈等節(jié)目，表演的精彩節(jié)目贏來了一陣又一陣的掌聲，為老人制作了精美的愛心賀卡，聽老人們講革命故事，祝爺爺奶奶身體健康，節(jié)日快樂。最令我感動的就是最后一個互動的環(huán)節(jié)，把整個活動推向了高潮，由小朋友們?yōu)闋敔敗⒛棠�、捶捶背，敲敲腿，唱唱歌。此時現(xiàn)場所有的老人們都開心地笑了，家中的“小王子”、“小公主”現(xiàn)在也懂得孝敬老人了，做家長的無不為之動容。不僅讓老人感受到親情和歡樂，也培養(yǎng)了孩子們愛老人、愛他人的情感，光榮院里充滿了歡聲笑語。
人生最美夕陽紅，沒有人會永遠年輕，我們老年人擁有的是智慧和經(jīng)驗，每一句話里有真情，每一個字也是渴望，他們只想與孩子們多點相處的'時間，為孩子的幸福開心。當(dāng)兒女
一天天長大的時候，
我們也在一天天衰老，孩子們的一句話，一句問候，就能溫暖我們老人的心。
現(xiàn)在的孩子都是各家的寶貝，優(yōu)越的生活條件使他們成為最幸福的一代，培養(yǎng)教育他們是國家社會和各個家庭的重大課題，從幼兒園起就要打好基礎(chǔ)。敬老、愛老是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，幼兒園開展的這一活動對孩子就有很好的教育意義，希望孩子們能把我們中華民族的美德代代相傳。
活動方案 篇5
各位同學(xué)：
為進一步加強我院學(xué)生心理健康教育工作，提升學(xué)生心理健康素質(zhì)，校學(xué)生處將在全校開展廈門大學(xué)第十一屆“5·25大學(xué)生心理健康活動月”活動�，F(xiàn)就有關(guān)事項通知如下：
一、活動時間
20xx年4月25日——5月25日
二、活動主題
知己知心，自立自強
三、活動安排
�。ㄒ唬┬＜壔顒影才�
1、由心理咨詢與教育中心負責(zé)策劃和組織安排，具體活動安排詳見附件1。請各班心理委員予以宣傳，發(fā)動同學(xué)積極參加。
2、開展第三屆優(yōu)秀心理委員評選活動。本次優(yōu)秀心理委員評選學(xué)院推薦名額為2名，參評對象為各班心理委員。
此次優(yōu)秀心理委員參評的條件為：（1）積極樂觀，有責(zé)任感，工作態(tài)度認(rèn)真。（2）積極參與各項心理培訓(xùn)，認(rèn)真完成學(xué)校及學(xué)院布置的各項心理健康教育活動。（3）積極開展班級心理健康教育活動，宣傳普及心理健康知識。（4）能及時發(fā)現(xiàn)存在心理困擾或心理問題的同學(xué)，對他們提供幫助，并及時向輔導(dǎo)員報告。
�。ǘ┰杭壔顒影才�
請各班向?qū)W院提交1份的'心理活動方案�；顒又黝}盡量緊扣“自我認(rèn)同”的主題，引導(dǎo)同學(xué)增強心理健康意識，幫助同學(xué)認(rèn)識自我、接納自我、完善自我。
活動形式可以從以下建議中選擇，也可結(jié)合本班情況，開展特色工作。
1、心理主題班會
2、心理知識宣傳櫥窗
3、心理健康知識競賽
4、心理健康主題征文或演講
5、心理健康專題講座
6、班級心理素質(zhì)拓展
7、心理劇創(chuàng)作或排演
8、心理健康電影賞析
9、主題心理沙龍
10、心理學(xué)書籍品讀會
鼓勵各個班級聯(lián)合組織本屆“5.25大學(xué)生心理健康節(jié)”活動，實現(xiàn)資源的共享和效應(yīng)的疊加。同時鼓勵各班結(jié)合自身專業(yè)和班級特點開展特色活動。
四、工作要求
請各班心理委員于5月9日上午11點前，將本班“5.25大學(xué)生心理健康節(jié)”活動方案（附件2）、優(yōu)秀心理委員個人材料（附件3）發(fā)至xx。擬聯(lián)合組織“5.25大學(xué)生心理健康節(jié)”的班級，可聯(lián)合報送活動方案。活動結(jié)束后，于5月25日前提交活動新聞稿件，并附上3-5張活動照片。
活動方案 篇6
根據(jù)濟海政[20xx]83號文件精神及分廠TPM管理需要，開展現(xiàn)場“6S”管理，營造整潔有序的工作環(huán)境，推動設(shè)備管理體系建設(shè)，改善設(shè)備運行情況，提高設(shè)備管理水平，促進降本增效，提高工作效率，實現(xiàn)設(shè)備零故障、零事故、零缺陷的目標(biāo)，特制定維修工段TPM活動推進實施方案。
一、 維修工段TPM推進小組
組 長：朱明浩 張棟 孔令桐
副組長：顧士友 趙興業(yè) 王國亮 顧繼偉
成 員：朱彬 劉海鵬 丁新千 張廣建 柏超 張曉 韓斌 杜明利 孔令強 汪寧 李猛 梁金鑫 朱傳奇 張茂盛 劉長青 侯玉泉 李振 曹凱
二、 維修工段TPM展開的工作計劃
1、導(dǎo)入準(zhǔn)備階段（20xx年10月28日—20xx年xx月5日）
�、� TPM的基本方針，目標(biāo)，開展方式的確立
要點：學(xué)習(xí)TPM的'目標(biāo)、效果，逐步理解TPM。
時間：20xx年10月29日。
②TPM導(dǎo)入教育和實踐活動
要點：班組長以上成員參加保養(yǎng)基層管理的導(dǎo)入教育。 時間：20xx年10月30日到31日。
�、� TPM的推行組織具體人員的確立
要點：成立管理小組，自主管理小組，活動落實小組。 時間：20xx年xx月2日前。
④ 制作TPM推行計劃
要點：從導(dǎo)入準(zhǔn)備至分解落實階段。
時間：20xx年xx月3日前。
�、軹PM開始導(dǎo)入
要點：懸掛“關(guān)鍵設(shè)備保養(yǎng)看板”、“控制布置圖表”進行宣傳導(dǎo)入。
時間：20xx年xx月5日前。
2、實施落實階段：（20xx年xx月5日—20xx年2月10日）
�、� 逐漸構(gòu)筑工段設(shè)備、人員、工段效率化體制
要點：追求設(shè)備“故障”零化；追求工段人員效率化的極限。 具體工具：
A、“個別改善”工具
方式：以“目標(biāo)小組”制定的目標(biāo)，各小組及工段全員開展好改善工作。以“目標(biāo)小組”的活動提升人員工作效率。
B、“自主保全”工具
方式：以對關(guān)鍵設(shè)備的預(yù)前保養(yǎng)為基礎(chǔ)，對設(shè)備、電氣開展診斷工作，用以提高自主管理小組的分析能力，進一步提升人員技術(shù)水平。以“自主管理小組”的活動開展各項設(shè)備、電氣的診斷。
C、“計劃保全”工具
方式：以改良定期保養(yǎng)制度，落實事故預(yù)案制度為前提，開展全面制度改良和學(xué)習(xí)工作。以“組織、落實小組”的活動開展各項設(shè)備、電氣的改良活動。
D、“全員教育訓(xùn)練”工具
方式：以“目標(biāo)小組”的目標(biāo)為方向，“活動組織、落實小組”為工具，向全員開展專業(yè)知識，向班組長開展班組建設(shè)等方面的知識培訓(xùn)。
各小組以小組活動方式進行總結(jié)、診斷后修訂執(zhí)行；每二個月為一階段，各小組成員會同集中總結(jié)、診斷，并即使改良后，再持續(xù)執(zhí)行。
�、� 建立品質(zhì)保障體制
要點：改良工段不合理的操作規(guī)程、工具，優(yōu)化改良裝置部分流程，不斷優(yōu)化維修技能及機電服務(wù)系統(tǒng)，追求“不良品”零化。
方式：以“目標(biāo)管理小組”和“自主管理小組”的目標(biāo)和提案為方向，由“組織落實小組”落實，布置，提高產(chǎn)品內(nèi)在質(zhì)量。
時間：每次開展后進行總結(jié)、診斷、分析效果改進。
�、� 構(gòu)筑安全，衛(wèi)生和環(huán)境的組織關(guān)于管理體制
要點：努力追求“災(zāi)害故障事故零化”“物流浪費零化”。
方式：以“自主管理小組”為主題，“目標(biāo)管理小組”和“組織落實小組”為輔助開展抗雷、風(fēng)、雨等不可預(yù)見事故的能力，減少災(zāi)害故障事故的損失，提高物流節(jié)約意識，降低成本逐漸使員工達到自主管理，自主處理問題的良性循環(huán)過程，提高員工的節(jié)約意識，經(jīng)濟意識，最終提升全員素養(yǎng)的目的。
時間：為完善改進階段為總結(jié)提高階段
3、實施和逐漸提高階段：TPM完全實施和逐步提高水平
要點：挑戰(zhàn)行業(yè)最高水平，培養(yǎng)一批專業(yè)人才和管理人才一體化的“通才”
時間： 20xx年2月到長期執(zhí)行。
水泥分廠 維修工段
二〇xx年十月二十八日
活動方案 篇7
一、活動背景
1、擴大影響：通過此次世園活動，引爆媒體傳播，形成世園新話題，擴大世園影響力。
2、積聚人氣：借助各種形式，營造節(jié)日氣氛，讓高考過后的學(xué)子有回報父親，表達孝心的機會。
3、促進銷售：加大優(yōu)惠尺度，開發(fā)消費熱點，增加游客數(shù)量，促進銷售。
二、活動主題
10館聯(lián)動，異彩紛呈，感恩父親，父愛如山。適逢星期六，星期日也是高考后學(xué)生放松好去處，游園同時也能收獲禮物，展示孝心，回報父母。
三、活動大綱
活動形式：國際展園10館聯(lián)動，開展禮品促銷;
活動主辦：世園招展處;
合作單位：西安花卉網(wǎng) xx廣告公司
時間安排：20xx年6月16日6月17日
四、具體方案
活動一 父親節(jié)書畫展
尼日利亞館、俄羅斯館：現(xiàn)場禮品發(fā)放，當(dāng)年羅中立的《父親》曾經(jīng)引起多少人的感嘆，如今以父親形象的畫展，為父親節(jié)增色不少，總有一種感動，會讓你流淚，總有一種力量，讓你前行，父愛是大愛，父愛如山。
活動二 花草大派送
玻利維亞館：微型盆栽100盆，每天50盆，
先到先得，送完為止。
活動三 父親節(jié)禮物有獎
收集完國際展園10個紀(jì)念章，可得到禮物一
份，如：3D畫、小禮物、工藝品。
活動四 紅酒免費品嘗
巴黎館：每日提供限量供應(yīng)的大眾口味紅酒，
供父親節(jié)游人品嘗。喜愛紅酒的`消費者也可
現(xiàn)場以優(yōu)惠的價格進行購買。
活動五 少兒填色游戲
德國館：每日免費提供少兒填色板10塊，
在七個小矮人和白雪公主陪伴下心情游玩。
五、廣告宣傳
1、10個館外墻上張貼海報;
2、道路兩側(cè)燈柱上懸掛宣傳品;
3、世博園官方網(wǎng)、西安花卉網(wǎng)、新浪網(wǎng)、騰訊大秦網(wǎng)宣傳;
4、西安花卉網(wǎng)《養(yǎng)花手冊》免費發(fā)放;
5、媒體宣傳：報紙：陽光日報、西安日報、華商報等
電視：陜西一套、西安二套、西安教育臺ETV等
廣播：FM90.4、FM101.8、FM99.9等
視頻：優(yōu)酷、土豆、酷6等
六、費用預(yù)算
1、禮物費用：2萬元
2、場館布置：0.5萬元
3、廣告費用：海報0.5萬元;燈桿廣告0.8萬元;媒體1萬元
4、人員費用：0.5萬元
5、合計費用：5.3萬元
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