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活動(dòng)方案

時(shí)間:2025-05-22 06:58:06 活動(dòng)方案 我要投稿

活動(dòng)方案(匯總9篇)

  為了確保工作或事情有序地進(jìn)行,通常會(huì)被要求事先制定方案,方案的內(nèi)容和形式都要圍繞著主題來(lái)展開(kāi),最終達(dá)到預(yù)期的效果和意義。那么我們?cè)撛趺慈懛桨改兀肯旅媸切【幘恼淼幕顒?dòng)方案9篇,歡迎閱讀與收藏。

活動(dòng)方案(匯總9篇)

活動(dòng)方案 篇1

  為進(jìn)一步引導(dǎo)我鎮(zhèn)全民創(chuàng)業(yè)向縱深發(fā)展,強(qiáng)力掀起新一輪全民創(chuàng)業(yè)熱潮,圍繞縣委確定的“跨越趕超、蘇北爭(zhēng)先”的.發(fā)展目標(biāo),結(jié)合上級(jí)有關(guān)要求,現(xiàn)就開(kāi)展20xx年度全民創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)月活動(dòng)提出如下實(shí)施方案:

  一、活動(dòng)主題

  全民創(chuàng)業(yè)旅游先行

  二、活動(dòng)時(shí)間

  20xx年1月29日至2月26日

  三、培訓(xùn)對(duì)象

  全鎮(zhèn)黨員干部、外出務(wù)工返鄉(xiāng)人員、個(gè)體私營(yíng)業(yè)主以及具有創(chuàng)業(yè)想法的人員。

  四、活動(dòng)內(nèi)容

  在全力配合完成縣統(tǒng)一組織的培訓(xùn)活動(dòng)外,根據(jù)我鎮(zhèn)實(shí)際主要開(kāi)展以下幾項(xiàng)活動(dòng):

  1、舉行20xx年度全鎮(zhèn)全民創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)月活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)。

  明確今年創(chuàng)業(yè)活動(dòng)的目標(biāo)任務(wù)、方法步驟和具體要求,對(duì)活動(dòng)開(kāi)展進(jìn)行廣泛動(dòng)員和深入發(fā)動(dòng),迅速掀起新一輪創(chuàng)業(yè)宣傳、創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)、創(chuàng)業(yè)服務(wù)和創(chuàng)業(yè)實(shí)踐高潮,推動(dòng)臨淮旅游服務(wù)業(yè)快速發(fā)展。

  2、舉行創(chuàng)業(yè)知識(shí)、創(chuàng)業(yè)政策、創(chuàng)業(yè)金融服務(wù)宣傳咨詢活動(dòng)。

  鎮(zhèn)政府組織勞動(dòng)保障所、合行、工商、稅務(wù)、電力等部門,宣傳創(chuàng)業(yè)知識(shí)、創(chuàng)業(yè)政策和金融服務(wù),讓創(chuàng)業(yè)者快速進(jìn)入創(chuàng)業(yè)程序。

  3、開(kāi)展創(chuàng)業(yè)知識(shí)講座。

  請(qǐng)縣講師團(tuán)來(lái)鎮(zhèn)進(jìn)行專題講座,提高創(chuàng)業(yè)者的創(chuàng)業(yè)激情和信心。

  4、編制創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目書(shū)。

  對(duì)創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目制定可行性研究報(bào)告,提高創(chuàng)業(yè)者創(chuàng)業(yè)的可操作性。項(xiàng)目書(shū)以農(nóng)家樂(lè)旅游、水產(chǎn)品貿(mào)易、旅游紀(jì)念品開(kāi)發(fā)為主。

  5、開(kāi)展創(chuàng)業(yè)先進(jìn)典型講座。

  通過(guò)成功創(chuàng)業(yè)者的現(xiàn)身說(shuō)教,激勵(lì)創(chuàng)業(yè)者堅(jiān)定創(chuàng)業(yè)信心并通入到創(chuàng)業(yè)實(shí)踐中。

  五、工作要求

  各單位要高度重視此項(xiàng)工作,明確專人負(fù)責(zé)此項(xiàng)工作,主要是組織相關(guān)人員參與各項(xiàng)活動(dòng)。此項(xiàng)活動(dòng)列入各單位年終考核目標(biāo)。

活動(dòng)方案 篇2

  20xx年3月24日是第22個(gè)“世界防治結(jié)核病日”。為進(jìn)一步宣傳普及結(jié)核病防治知識(shí),營(yíng)造良好社會(huì)氛圍,動(dòng)員全社會(huì)行動(dòng)起來(lái)預(yù)防和控制結(jié)核病,我委決定開(kāi)展世界防治結(jié)核病日系列宣傳活動(dòng),現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下:

  一、活動(dòng)主題

  今年活動(dòng)主題是:“社會(huì)共同努力,消除結(jié)核危害”。各單位要履行公共衛(wèi)生職責(zé),動(dòng)員社會(huì)各界力量,早期發(fā)現(xiàn)結(jié)核病患者,讓每一位結(jié)核病患者都能夠及時(shí)得到診斷和治療,并最終治愈,從而達(dá)到控制結(jié)核病疫情、消除結(jié)核病危害的最終目的。

  二、活動(dòng)內(nèi)容

  (一)調(diào)動(dòng)各方資源,統(tǒng)籌安排貫穿全年的'結(jié)核病防治宣傳工作。各單位要充分認(rèn)識(shí)宣傳教育工作的重要性,積極會(huì)同教育、廣電和企事業(yè)單位,結(jié)合今年的活動(dòng)主題,組織策劃好全年的結(jié)核病防治宣傳工作。結(jié)合自身特點(diǎn)安排各項(xiàng)宣傳活動(dòng),普及結(jié)核病防治知識(shí),營(yíng)造良好的宣傳氛圍。

  (二)動(dòng)員社會(huì)力量,精心組織世界防治結(jié)核病日宣傳周活動(dòng)。各單位要以世界防治結(jié)核病日為契機(jī),開(kāi)展各種形式的主題宣傳活動(dòng)。動(dòng)員教育等社會(huì)各界共同參與,傳播結(jié)核病防治知識(shí),宣傳結(jié)核病優(yōu)惠政策,提高群眾認(rèn)知水平和防護(hù)技能。加強(qiáng)對(duì)醫(yī)務(wù)人員結(jié)核病防治的宣傳和培訓(xùn),提高結(jié)核病診斷水平,減少漏報(bào)、漏診的發(fā)生。

  (三)利用媒體平臺(tái),大力開(kāi)展新興媒體和百千萬(wàn)志愿者結(jié)防宣傳。各單位要聯(lián)合廣電等大眾媒體,充分利用微信、微博等新興媒體和網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)優(yōu)勢(shì),創(chuàng)新方式方法,有效宣傳結(jié)核病防治知識(shí)和信息。繼續(xù)做好志愿者的培訓(xùn)和指導(dǎo),開(kāi)展百千萬(wàn)志愿者結(jié)防宣傳活動(dòng),進(jìn)行互動(dòng)性強(qiáng)、生動(dòng)活潑的日常宣傳,促使結(jié)核病患者及可疑者及早就醫(yī)、規(guī)范治療。

  三、相關(guān)要求

  各單位要在3月24日前后認(rèn)真組織開(kāi)展結(jié)核病防治宣傳周活動(dòng)。學(xué)校宣傳、志愿者宣傳等要有佐證資料。各單位于3月28日前將活動(dòng)計(jì)劃、階段小結(jié)和報(bào)表等報(bào)送市疾控中心慢傳科。

活動(dòng)方案 篇3

  一、設(shè)計(jì)意圖

  1、提起夏天,我們常常想到的是炙熱的陽(yáng)光和流不完的汗水,但是

  小朋友卻有完全不同的感覺(jué)!對(duì)他們來(lái)說(shuō),夏天是可以盡情享受冰淇淋的時(shí)候,是可以泡在游泳池里玩水消暑的時(shí)候,還有那么多知了在樹(shù)上唱著動(dòng)聽(tīng)的歌!夏天真是一個(gè)熱鬧的季節(jié)。

  2、我們班就在操場(chǎng)邊上,一下課孩子老愛(ài)往操場(chǎng)上、草地里去,抓蟋蟀、抓蟈蟈、躺在草地上看天空,在操場(chǎng)上迎風(fēng)奔跑,看著孩子那么喜歡夏天,于是就生成了此活動(dòng)。

  二、活動(dòng)目標(biāo)

  1、觀察夏日天空的變化,學(xué)習(xí)用比喻的手法來(lái)表達(dá)自己的感受。

  2、在游戲中增加動(dòng)作的敏捷性,體驗(yàn)迎風(fēng)飛跑的感覺(jué)。

  3、學(xué)習(xí)創(chuàng)意地運(yùn)用材料制作天空中的云。

  三、活動(dòng)準(zhǔn)備

  長(zhǎng)條皺紋紙、膠帶;吹塑紙、玻璃紙、衛(wèi)生紙、棉花、手工紙等;剪刀、漿糊、筆。

  四、活動(dòng)過(guò)程

  (一)尋找夏天

  1、集體演唱《知了》。

  2、談話引出活動(dòng):夏天到了,知了來(lái)了,有誰(shuí)知道夏天除了知了先生來(lái)做客了,還有些什么變化?今天,我們就一起去外面找找夏天。

  3、帶幼兒來(lái)到戶外草地上,請(qǐng)幼兒自由結(jié)伴找找夏天。

  師:請(qǐng)你和好朋友一起仔細(xì)地找一找夏天,然后告訴我們你在哪里找到了夏天。(引導(dǎo)幼兒用多種感官找尋)。

  4、集中交流自己的觀察所得。

  (二)觀察夏日天空的變化

  1、讓幼兒躺下來(lái)觀看天空中云的變化。

  師:剛才我們找夏天找累了,躺下來(lái)休息一下吧。你躺下來(lái)后,看到了什么?

  師:噢,我也看到了,我看到了一條像大鯨魚(yú)的云。你看到的云是什么樣子的?

  師:請(qǐng)你再仔細(xì)地看看,天空中的云還有什么變化?

  2、感覺(jué)夏天的.氣味和聲音。

  師:現(xiàn)在請(qǐng)你們閉上眼睛,用你的鼻子聞一聞,告訴我夏天有什么味道?

  師:那夏天有什么聲音呢?

  (三)和風(fēng)娃娃做游戲

  1、師:又有一位小客人來(lái)了,正在和你們玩游戲呢,把你們的衣服、頭發(fā)吹起來(lái),他是誰(shuí)呀?你們想和風(fēng)娃娃一起游戲嗎?

  2、為幼兒在身體各部位固定上皺紙條,讓幼兒在空地上不停地跑動(dòng),感受皺紙隨風(fēng)飛起來(lái)的變化。

  (四)制作天空

  1、討論、分享觀察天空時(shí)的感受,鼓勵(lì)幼兒討論如何將教室布置成天空。

  師:夏天真好,有蟋蟀、蟈蟈、青蛙這些好朋友,也有風(fēng)娃娃這么調(diào)皮的小客人,小草、小花也都展開(kāi)了笑臉,舒展了身體,就連天空也和平時(shí)不一樣了,不一樣在哪兒呢?師:我想把教室也布置成天空,可是要怎么做呢?

  2、和幼兒討論做云的方法。

  A、展示材料。

  B、用這些材料如何做云呢?

  3、幼兒自由結(jié)伴用材料做云,鼓勵(lì)幼兒做各種形狀的云。

  4、將制作好的云放在地上,使其成為遼闊的天空。

  五、反思

  1、內(nèi)容整合,和諧發(fā)展

  本活動(dòng)內(nèi)容涉及了語(yǔ)言、藝術(shù)、健康等多個(gè)領(lǐng)域,并注意了內(nèi)容的有效整合,為促進(jìn)幼兒整體性發(fā)展提供了可能;顒(dòng)通過(guò)看、聽(tīng)、聞、談話、制作等多種途徑,旨在充分利用各種感知手段,使幼兒的語(yǔ)言表達(dá)力、觀察力、想象力、動(dòng)手能力得到綜合的發(fā)展,更重要的是幼兒在學(xué)到知識(shí),培養(yǎng)能力的同時(shí),自覺(jué)萌生了保護(hù)小動(dòng)物和熱愛(ài)大自然的情感。

  2、創(chuàng)設(shè)了玩中學(xué),學(xué)中樂(lè)的活動(dòng)氛圍

  《綱要》中指出“幼兒園教育應(yīng)尊重幼兒的人格和權(quán)利,尊重幼兒身心發(fā)展的規(guī)律和學(xué)習(xí)特點(diǎn),以游戲?yàn)榛净顒?dòng)!庇螒蚴怯變鹤钕矏(ài)的活動(dòng)方式。在本次活動(dòng)中,教師為幼兒創(chuàng)設(shè)了一個(gè)寬松、自由的活動(dòng)空間,提供了充足的操作材料;而教師始終是以參與者、引導(dǎo)者、支持者的身份參與活動(dòng),符合幼兒的興趣與年齡特點(diǎn)。

  3、以幼兒為本,強(qiáng)調(diào)主動(dòng)性

  任何一種教育活動(dòng)如果沒(méi)有幼兒的主動(dòng)參與,那么就談不上是真正的教育。只有幼兒積極參與活動(dòng),才是有效的活動(dòng)。因此,本活動(dòng)中十分注重發(fā)揮幼兒的主體性。在每個(gè)環(huán)節(jié)的安排上,幼兒是主體,教師是引導(dǎo)者,讓幼兒想說(shuō)就說(shuō),想做就做,并能得到積極應(yīng)答。活動(dòng)中幼兒體會(huì)了成功的喜悅,增強(qiáng)了自信心。

活動(dòng)方案 篇4

  一、競(jìng)賽目的

  為了激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣和營(yíng)造你追我趕的學(xué)習(xí)氛圍,特組織本次活動(dòng)。

  二、競(jìng)賽內(nèi)容:根據(jù)我校實(shí)際情況,以年級(jí)為單位,以本為本,適當(dāng)拓展,力求難易適中。限時(shí)120分鐘。

  三、參賽對(duì)象:各年級(jí)學(xué)生報(bào)名與老師推薦相結(jié)合

  參賽時(shí)間:20xx年12月21日

  星期天,晚上8點(diǎn)30分

  參賽人數(shù):高一、高二、高三

  四、評(píng)獎(jiǎng)設(shè)置:

  個(gè)人獎(jiǎng),年級(jí)各多少名,按分?jǐn)?shù)高低評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)若干名。

  五、試卷擬定人:高一、高二、高三

  參賽場(chǎng)地:(教研室定)

  監(jiān)考老師(兼司鈴員):高一、高二、高三

  試卷批改:高一、高二、高三

  六、活動(dòng)總結(jié)

  競(jìng)賽活動(dòng)結(jié)束后試卷批改教師開(kāi)始批改試卷,試卷批改結(jié)束,將參賽成績(jī)統(tǒng)計(jì)交到教研處,由教研室進(jìn)行成績(jī)審核和獎(jiǎng)勵(lì)確定。

  七、注意事項(xiàng):

  1、凡在指定時(shí)間內(nèi)缺席的.個(gè)人視為主動(dòng)棄權(quán)。

  2、監(jiān)考:考前10分鐘請(qǐng)監(jiān)考老師到教研室領(lǐng)取試卷。提前5分鐘進(jìn)場(chǎng),組織學(xué)生就坐,強(qiáng)調(diào)把班級(jí)和姓名一律寫在左邊密封線內(nèi)。

活動(dòng)方案 篇5

  一.活動(dòng)名稱:皖西學(xué)院經(jīng)管學(xué)院簡(jiǎn)歷設(shè)計(jì)大賽

  二.活動(dòng)目的:四年大學(xué)生涯,說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng),說(shuō)短也短?佳幸埠,就業(yè)也罷,終要步入社會(huì)。就業(yè)形勢(shì)嚴(yán)峻的當(dāng)下,一份出色的`簡(jiǎn)歷,往往能讓你從眾多應(yīng)聘者中脫穎而出。這次活動(dòng)旨在提高我院學(xué)生的簡(jiǎn)歷制作能力,找到自信,大膽創(chuàng)新,提升職場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力。

  三.活動(dòng)主題:簡(jiǎn)歷你的自信

  四.活動(dòng)對(duì)象:經(jīng)管學(xué)院全日制在校生

  五.活動(dòng)時(shí)間:征集階段:3月27日-4月2日

  評(píng)審階段:4月3日-4月4日

  決賽時(shí)間:4月7日晚7∶30

  六.活動(dòng)地點(diǎn):多媒體(1)

  七.參賽形式:普通紙質(zhì)簡(jiǎn)歷。

  參賽要求:

  (1)用A4紙打印,張數(shù)較多可用訂書(shū)機(jī)訂好,彩印黑白不限;

  (2)必須個(gè)人自行設(shè)計(jì)且能反映個(gè)人特點(diǎn)(姓名、性別、專業(yè)、聯(lián)系方式必填);

  (3)構(gòu)思新穎,條理清晰,大方得體;

  (4)實(shí)用性強(qiáng),能吸引用人單位的注意;

  (5)杜絕各種抄襲行為,一經(jīng)發(fā)現(xiàn)立即取消參賽資格。

  八.活動(dòng)流程:

  1.準(zhǔn)備階段

  (1)提交活動(dòng)策劃書(shū),征得團(tuán)總支梁老師同意;

  (2)填寫活動(dòng)申請(qǐng)表,交組織部蓋章;

  (3)申請(qǐng)場(chǎng)地;

  (4)聯(lián)系宣傳部寫海報(bào)宣傳該活動(dòng);

  (5)邀請(qǐng)嘉賓。

  2.征集階段

  (1)通知各班班長(zhǎng)在征集期內(nèi)收集作品;

  (2)征集結(jié)束前一天晚上由各班班長(zhǎng)統(tǒng)一交至院學(xué)生會(huì)辦公室(C501);

  (3)學(xué)習(xí)實(shí)踐部成員將所有作品統(tǒng)一整理。

  3.評(píng)審階段

  (1)由學(xué)生會(huì)干事將不符合參賽標(biāo)準(zhǔn)的作品排除;

  (2)由副部級(jí)學(xué)生會(huì)干部作初步評(píng)選;

  (3)邀請(qǐng)部長(zhǎng)級(jí)以上學(xué)生會(huì)干部作二輪評(píng)選;

  (4)由學(xué)生會(huì)主席團(tuán)成員確定最終決賽名單;

  (5)寫海報(bào)公布決賽人員名單。

  4.決賽階段

  (1)提前布置活動(dòng)場(chǎng)地,請(qǐng)宣傳部成員作好記錄和拍攝準(zhǔn)備;

  (2)比賽開(kāi)始前半小時(shí)選手及觀眾入場(chǎng)并開(kāi)始簽到;

  (3)選手抽簽決定參賽順序,選手賽前將U盤中的PPT文件傳入電腦;

  (4)主持人宣布比賽開(kāi)始,工作人員開(kāi)始維持現(xiàn)場(chǎng)秩序;

  (5)選手依次上臺(tái)演講,展示并介紹自己的簡(jiǎn)歷(結(jié)合PPT,時(shí)間在3分鐘以內(nèi)),接受某一評(píng)委老師提問(wèn)(兩個(gè)公司面試常見(jiàn)問(wèn)題),其他評(píng)委打分;

  (6)平均各評(píng)委打分即選手最終得分;

  (7)評(píng)出一二三等獎(jiǎng)及優(yōu)秀獎(jiǎng);

  (8)評(píng)委為選手頒獎(jiǎng),選手合影留念。

  (9)評(píng)委老師做總結(jié)發(fā)言,主持人宣布比賽結(jié)束。

  5.總結(jié)階段

  (1)寫好活動(dòng)總結(jié)交至組織部、宣傳部;

  (2)宣傳部將活動(dòng)新聞稿及照片發(fā)至校園網(wǎng)。

  (3)將活動(dòng)策劃書(shū)及活動(dòng)總結(jié)送系辦蓋章交辦公室放入部門檔案。

  6.素拓認(rèn)證階段

  (1)將活動(dòng)參賽及獲獎(jiǎng)名單、觀眾名單交至組織部;

  (2)各班班長(zhǎng)將觀眾名單及選手名單交至學(xué)辦,組織部認(rèn)證加分;

  (3)各班班長(zhǎng)三日內(nèi)領(lǐng)取并發(fā)放素拓卡。

  九.獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置及活動(dòng)預(yù)算

  1.一等獎(jiǎng)1名,二等獎(jiǎng)3名,頒發(fā)證書(shū)及獎(jiǎng)品;三等獎(jiǎng)5名,優(yōu)秀獎(jiǎng)7名,頒發(fā)證書(shū);

  2.活動(dòng)預(yù)算:

  紙杯,茶水,證書(shū),獎(jiǎng)品,共計(jì)約30元。

活動(dòng)方案 篇6

  《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》指出:“環(huán)境是重要的教育資源,應(yīng)通過(guò)環(huán)境的創(chuàng)設(shè)和利用,有效地促進(jìn)幼兒的發(fā)展。” 本學(xué)期,為了提升教師對(duì)環(huán)境創(chuàng)設(shè)理念的認(rèn)識(shí),使之更深地意識(shí)到環(huán)境創(chuàng)設(shè)對(duì)幼兒教育的重要性,使幼兒園的環(huán)境更好地起到教育的作用,讓幼兒真正在與環(huán)境的互動(dòng)中成長(zhǎng),讓環(huán)境與幼兒對(duì)話、與家長(zhǎng)對(duì)話,發(fā)揮環(huán)境“第三位教師”的作用。同時(shí),提供機(jī)會(huì)和平臺(tái),讓教師通過(guò)互相參觀學(xué)習(xí),加強(qiáng)交流,尋找差距,從而提高自己對(duì)環(huán)境創(chuàng)設(shè)的能力。我園決定于4月開(kāi)展班級(jí)環(huán)境創(chuàng)設(shè)評(píng)比活動(dòng)。具體評(píng)選要求如下:

  一、內(nèi)容:

 。ㄒ唬、內(nèi)容共有八項(xiàng):

  1. 家長(zhǎng)園地創(chuàng)設(shè) 2. 主題環(huán)境創(chuàng)設(shè) 3. 區(qū)域環(huán)境創(chuàng)設(shè) 4. 自然角創(chuàng)設(shè)

  5. 走廊過(guò)道的創(chuàng)設(shè) 6. 盥洗室環(huán)境創(chuàng)設(shè) 7.午睡室環(huán)境 8.懸掛吊飾

 。ǘ、具體要求如下:

  1.家長(zhǎng)園地創(chuàng)設(shè):以宣傳班級(jí)教育教學(xué)活動(dòng)和家園互動(dòng)為主要內(nèi)容,要有藝術(shù)性,符合班級(jí)特點(diǎn),能根據(jù)教學(xué)計(jì)劃隨時(shí)進(jìn)行調(diào)整。同時(shí)有利于家長(zhǎng)了解幼兒學(xué)習(xí)和生活情況,為家園共育提供平臺(tái)。

  2.主題環(huán)境創(chuàng)設(shè):應(yīng)著眼于豐富幼兒的知識(shí),增長(zhǎng)能力,努力營(yíng)造出具有造型美,色彩美,藝術(shù)美和富有童趣的美的氛圍來(lái)感染幼兒。注重幼兒的參與性,動(dòng)態(tài)地展示體現(xiàn)出幼兒參與主題教育活動(dòng)的過(guò)程。讓幼兒與環(huán)境“對(duì)話”。幼兒可以多種方式來(lái)參與環(huán)境創(chuàng)設(shè),體驗(yàn)成功的感覺(jué),使幼兒真正成為環(huán)境的主人。

  3.區(qū)域環(huán)境創(chuàng)設(shè):為使幼兒園的每一塊墻壁、每一個(gè)角落都與幼兒產(chǎn)生交流作用,要求每班提供的活動(dòng)區(qū)至少5個(gè)以上,環(huán)境和準(zhǔn)備投放材料時(shí),要有效地利用環(huán)境促進(jìn)幼兒的發(fā)展,引導(dǎo)幼兒與環(huán)境相互作用,區(qū)域的選擇上便于幼兒活動(dòng),材料的提供上利廢利舊,便于幼兒取放,讓幼兒在一個(gè)相對(duì)自由的空間里有機(jī)會(huì)和條件按照自己的意愿和興趣通過(guò)具體的`操作、體驗(yàn)去獲得經(jīng)驗(yàn),發(fā)展認(rèn)知能力,獲得駕御材料的能力和探索創(chuàng)造的無(wú)限空間;

  4.自然角創(chuàng)設(shè):放置的動(dòng)物和植物,便于幼兒輪流照顧、觀察,掌握有關(guān)動(dòng)植物的知識(shí)。有班級(jí)自己的特色,歸類擺放有層次感,動(dòng)植物生長(zhǎng)良好,中大班實(shí)驗(yàn)區(qū)和記錄有實(shí)效,發(fā)揮教育作用。

  5.走廊過(guò)道的創(chuàng)設(shè):走廊與過(guò)道屬于公共區(qū)域,它既是班級(jí)活動(dòng)的空間,又是最讓別人直觀感受到班級(jí)特色的地方,往往也是一道亮麗的風(fēng)景線,布置時(shí)要體現(xiàn)班級(jí)特色,還要讓幼兒感到親切、有趣,并產(chǎn)生安全感、親切感、歸屬感。

  6.盥洗室環(huán)境創(chuàng)設(shè):盥洗室環(huán)境創(chuàng)設(shè)要考慮衛(wèi)生和整潔,墻面上布置一些對(duì)兒童衛(wèi)生行為習(xí)慣的教育圖片,讓幼兒去觀察、去感受,去檢查自己,這有利于培養(yǎng)幼兒從小講衛(wèi)生、守公德的良好行為和習(xí)慣。

  7.午睡室:午睡室的色彩宜用藍(lán)色系,藍(lán)色給人以寧?kù)o、安詳?shù)母杏X(jué),有助于減少瞳孔放大的次數(shù),易于穩(wěn)定幼兒情緒,為幼兒營(yíng)造一個(gè)便于入睡的良好環(huán)境。

  8.懸掛吊飾:懸掛的吊飾要符合班級(jí)幼兒年齡特點(diǎn),并且要安全美觀、有趣味性和一定的教育意義。

  二、評(píng)選時(shí)間:

  5月4日

  三、評(píng)委會(huì)成員:

  園長(zhǎng)或?qū)W科帶頭人

  四:評(píng)選方法:

  1.以班級(jí)為單位,自評(píng)和他評(píng)相結(jié)合,他評(píng)占80%,自評(píng)占20%,滿分100分。

  2.在公平、公正評(píng)選的原則下,他評(píng)成績(jī)?nèi)サ粢粋(gè)最高分,去掉一個(gè)最低分,結(jié)合自評(píng)分?jǐn)?shù),平均得出最后成績(jī)。

  3.每年級(jí)組將評(píng)選出一等獎(jiǎng)一個(gè),二等獎(jiǎng)一個(gè),三等獎(jiǎng)兩個(gè)。

活動(dòng)方案 篇7

  主題:0000大酒店圣誕節(jié)抽獎(jiǎng)晚會(huì)

  時(shí)間:200+年12月24日晚7:00—9:30

  地點(diǎn):酒店二樓中餐廳

  內(nèi)容:A、抽獎(jiǎng)B、文藝節(jié)目C、互動(dòng)游戲

  A、 抽圣誕大獎(jiǎng)

 、佟12月24日晚七點(diǎn)前結(jié)束獎(jiǎng)券的投放,并進(jìn)行封閉保管,至直活動(dòng)正式開(kāi)始。

 、、以抽獎(jiǎng)活動(dòng)為主,娛樂(lè)節(jié)目為輔的形式相互穿插開(kāi)展此次節(jié)目活動(dòng)。要求此次抽獎(jiǎng)活動(dòng)公平、公正。

 、邸{顧客正、副券核對(duì)無(wú)誤后,宣布頒發(fā)獎(jiǎng)品。

  ④、如顧客中獎(jiǎng)后未在現(xiàn)場(chǎng),酒店將現(xiàn)場(chǎng)通知領(lǐng)獎(jiǎng)(要求憑本人身份證領(lǐng)。。

 、荨ⅹ(jiǎng)項(xiàng)的抽取,將以從小至大的次序進(jìn)行,由現(xiàn)場(chǎng)顧客抽取,并分別由酒店領(lǐng)導(dǎo)頒發(fā)。

  注:頒獎(jiǎng)人員如若有變,再根據(jù)實(shí)際情況定。

  B、 文藝節(jié)目

 、、歡快健美操(開(kāi)場(chǎng))

 、、民歌

 、邸⑻飿(lè)新

 、、雙簧(仿大兵、奇志)

  ⑤、歌曲

 、蕖⒏枨ㄓ《雀栉瑁1人

 、、小品

 、唷㈦s技(四兩拔千斤 3人)

 、、歌曲(祝福 結(jié)束曲)

  C、互動(dòng)游戲

  雙龍戲珠;臺(tái)上準(zhǔn)備十個(gè)蘋果用小盆子裝好,然后請(qǐng)兩人組成一對(duì),分為兩組一個(gè)回合上臺(tái),分別進(jìn)行二個(gè)回合。在規(guī)定的時(shí)間、距離內(nèi),兩組人分別用自己的頭部任何一位置夾住蘋果放入指定的位置,如果在游戲過(guò)程中蘋果落地將從新回到原地再開(kāi)始,誰(shuí)在指定時(shí)間內(nèi)夾的最多最快者獲勝。(時(shí)間:五分鐘)

  人員安排:

  節(jié)目總監(jiān):+;對(duì)整個(gè)晚會(huì)活動(dòng)的節(jié)目、活動(dòng)策劃、節(jié)目質(zhì)量、責(zé)任人的`安排進(jìn)行全程指導(dǎo)和監(jiān)督。

  拍照攝像:+;負(fù)責(zé)整個(gè)晚會(huì)活動(dòng)的拍攝工作。

  安全保衛(wèi):+;負(fù)責(zé)活動(dòng)當(dāng)天酒店內(nèi)外的安全保障工作。

  組織策劃:+;負(fù)責(zé)24號(hào)晚會(huì)節(jié)目的全程策劃。

  主 持:+(嘉賓主持);負(fù)責(zé)晚會(huì)節(jié)目的全程組織及主持。

  舞臺(tái)監(jiān)督:+;負(fù)責(zé)獎(jiǎng)品擺放和晚會(huì)節(jié)目進(jìn)行中獎(jiǎng)品的領(lǐng)取與發(fā)放工作,及整個(gè)晚會(huì)節(jié)目的維護(hù)。

  晚宴負(fù)責(zé)人:+;負(fù)責(zé)安排及監(jiān)督12月24日活動(dòng)期間中餐廳、咖啡廳營(yíng)業(yè)工作及餐廳氛圍的布置工作,活動(dòng)完后的衛(wèi)生清理。

  音響調(diào)試、放碟片:外請(qǐng)(+);負(fù)責(zé)晚會(huì)節(jié)目中音響的調(diào)試工作及碟片的更換,音響設(shè)備的安全維護(hù)。

  演員的接待:+;負(fù)責(zé)24號(hào)節(jié)目演員前后的接待,晚會(huì)節(jié)目進(jìn)行中與演員的相互協(xié)調(diào)及配合。

  頒 獎(jiǎng)禮 儀:+;配合主持人在節(jié)目中進(jìn)行抽獎(jiǎng)活動(dòng)。

  場(chǎng)景布置:

  1、 要求一樓、二樓各營(yíng)業(yè)部門的員工在12月24日—25日二天必須戴好圣誕帽,使用節(jié)日敬語(yǔ)面對(duì)顧客服務(wù)。

  2、 中餐廳一樓臺(tái)階口使用汽球做成拱門形式,帶動(dòng)整體節(jié)日氛圍。

  3、 中餐廳禮儀臺(tái),后墻處布置大型圣誕節(jié)圖案寫真畫(huà),或利用汽球?qū)φ麄(gè)中餐廳、咖啡廳再加以補(bǔ)充裝飾,營(yíng)造出喜氣洋洋的節(jié)日氣氛。

  4、 監(jiān)控室服務(wù)臺(tái)和中餐廳分別于12月24日—25日正常營(yíng)業(yè)期間播放圣誕音樂(lè)歌曲。

  5、 中餐廳禮儀臺(tái)方向,布置一塊地點(diǎn)放晚會(huì)抽獎(jiǎng)獎(jiǎng)品、活動(dòng)獎(jiǎng)品、獎(jiǎng)品放發(fā)臺(tái)。

  節(jié)目程序:

  A、前場(chǎng)

  1、節(jié)目于12月24日晚7:00正式開(kāi)始,主持人同時(shí)出場(chǎng)分別自我介紹后,代表酒店道出問(wèn)候語(yǔ)并宣布圣誕抽獎(jiǎng)晚會(huì)正式開(kāi)始,隨后將晚會(huì)精彩的節(jié)目?jī)?nèi)容為來(lái)賓朋友們報(bào)一次幕。

  2、開(kāi)場(chǎng),歡快健美操。(4人)

  3、二個(gè)主持人同時(shí)出場(chǎng)介紹下一個(gè)節(jié)目。(2人)

  4、第二個(gè)節(jié)目;民歌。(1人)

  5、一個(gè)主持人出場(chǎng)開(kāi)始抽取

  取四等獎(jiǎng)20名獲得者,請(qǐng)現(xiàn)場(chǎng)的顧客朋友上臺(tái)抽取,由主持人逐次發(fā)放,而后報(bào)幕。

  6、第三個(gè)節(jié)目;請(qǐng)出酒店員工歌唱比賽一等獎(jiǎng)獲得者田樂(lè)新,獻(xiàn)歌一首。(1人)

  7、一個(gè)主持人出場(chǎng)開(kāi)始抽取三等獎(jiǎng)10名獲得者,請(qǐng)現(xiàn)場(chǎng)的顧客朋友上臺(tái)抽取,由酒店副總經(jīng)理頒發(fā),而后報(bào)幕。

  B、中場(chǎng)

  8、第四個(gè)節(jié)目;模仿大兵、奇志絕活“雙簧”。(2人)

  9、兩個(gè)主持人出場(chǎng)開(kāi)始抽取二等獎(jiǎng)4名獲得者,請(qǐng)現(xiàn)場(chǎng)的顧客朋友上臺(tái)抽取,由酒店副總經(jīng)理頒發(fā),而后報(bào)幕進(jìn)行下一個(gè)節(jié)目,互動(dòng)游戲“雙龍戲珠”。

  10、第五個(gè)節(jié)目;歌曲。(1人)

  11、第六個(gè)節(jié)目;歌曲。(印度歌舞 1人)

  12、一個(gè)主持人出場(chǎng)開(kāi)始抽取一等獎(jiǎng)1名獲得者,請(qǐng)現(xiàn)場(chǎng)的顧客朋友上臺(tái)抽取,由+總頒發(fā),而后報(bào)幕進(jìn)行下一個(gè)節(jié)目。

  14、第七個(gè)節(jié)目;不可不笑,小品(2人)

  注:請(qǐng)后臺(tái)人員準(zhǔn)備一件花衣服。

  C、尾場(chǎng)

  15、嘉賓主持和宋出場(chǎng)報(bào)幕,并隨以下節(jié)目嘉賓主持進(jìn)行演說(shuō)。

  16、第七個(gè)節(jié)目;雜技(四兩拔千斤 三人)。

  注:請(qǐng)后臺(tái)人員準(zhǔn)備小方桌一張,重量在200斤內(nèi)。

  17、激動(dòng)人心的時(shí)刻到了,兩個(gè)主持出場(chǎng)開(kāi)始抽取特等獎(jiǎng)1名獲得者,請(qǐng)現(xiàn)場(chǎng)的一位顧客朋友上臺(tái)抽取,由酒店總經(jīng)理先生頒發(fā),而后抽取紀(jì)念獎(jiǎng)若干名。隨后報(bào)幕進(jìn)入最后一個(gè)環(huán)節(jié)。

  18、第九個(gè)節(jié)目;歌曲(結(jié)束曲 “祝福”),隨著一位歌手將最后的祝福帶出,進(jìn)入節(jié)目尾聲。漸漸主持人也會(huì)帶動(dòng)全體節(jié)目演員唱響張學(xué)友的“祝!,給晚會(huì)節(jié)目畫(huà)上圓滿句號(hào)。

活動(dòng)方案 篇8

  活動(dòng)過(guò)程:

  1、讓學(xué)生了解我們身邊志愿者的一些事跡(如各社區(qū)組織的志愿服務(wù)活動(dòng)等)

  2、組織活動(dòng),分享快樂(lè)

  一、解說(shuō)志愿者

 。1)志愿者的標(biāo)志

  標(biāo)志的整體構(gòu)圖為心的造型,同時(shí)也是英文“青年”第一個(gè)字母Y;圖案中央即是手也是鴿子的造型。標(biāo)志寓意為中國(guó)青年志愿者向社會(huì)上所有需要幫助的人們奉獻(xiàn)一片愛(ài)心,伸出友愛(ài)之手,面向世界、奔向未來(lái),表現(xiàn)青年志愿者“熱心獻(xiàn)社會(huì),真情暖人心”的主題。

 。2)志愿者精神:奉獻(xiàn) 、友愛(ài)、互助、進(jìn)步

 。3)志愿者重要節(jié)日:國(guó)際志愿者日12月5日 ;中國(guó)青年志愿者服務(wù)日3月5日;全國(guó)助殘日5月20日

 。4)志愿者能做什么

  大型活動(dòng)志愿者:大運(yùn)會(huì)、奧運(yùn)會(huì)……

  幫扶弱勢(shì)群體:支教、助殘、敬老(中小學(xué)生更多的是進(jìn)行敬老志愿服務(wù))

  社區(qū)服務(wù)(給主題志愿者,自行開(kāi)展大型服務(wù)活動(dòng))

  二、成立班里的'志愿服務(wù)小隊(duì)(將活動(dòng)信息填寫到《雛鷹假日小隊(duì)活動(dòng)手冊(cè)》)

  開(kāi)展?fàn)幃?dāng)濱江志愿者活動(dòng),讓學(xué)生投入到“人人爭(zhēng)當(dāng)濱江志愿者”活動(dòng)中。從設(shè)計(jì)口號(hào)、訂立目標(biāo)、組織架構(gòu)、活動(dòng)登記、心得分享……鼓勵(lì)學(xué)生參與、實(shí)踐志愿服務(wù)。在學(xué)生中樹(shù)立榜樣,以微笑傳遞關(guān)愛(ài),以主人翁的意識(shí)服務(wù)他人、利益他人,以文明禮儀為行動(dòng)準(zhǔn)則,形成事事有人管,過(guò)錯(cuò)有人勸,團(tuán)結(jié)、文明、和諧、積極、向上的氛圍。區(qū)分“志愿者”“告狀者”“多管閑事者”的不同。

 。1) 分組:一個(gè)小隊(duì)約6-10人

 。2) 命名:如環(huán)保小隊(duì)、禮儀小隊(duì)、愛(ài)心小隊(duì)等。

  (3)設(shè)計(jì)口號(hào)

 。4)訂立目標(biāo)

  (5)組織架構(gòu)

 。6)活動(dòng)內(nèi)容登記

  三、 組員心得展示,分享快樂(lè)

  四、活動(dòng)總結(jié):志愿服務(wù)是一件快樂(lè)的、有意義的事情,希望在以后的日子里,大家能繼續(xù)積極參與志愿服務(wù),幫助更多的人,讓我們的社會(huì)更加美好。

活動(dòng)方案 篇9

  一、激趣導(dǎo)入

  1、同學(xué)們,我們平時(shí)在閱讀報(bào)紙、雜志時(shí),常常會(huì)發(fā)現(xiàn)有許多自己感興趣的知識(shí)或優(yōu)美的語(yǔ)言、圖片等,語(yǔ)文教案-語(yǔ)文實(shí)踐活動(dòng)《制作剪報(bào)》。但是,時(shí)間一長(zhǎng),當(dāng)我們需要用到它們時(shí),卻很難再找到。這種情況是否也在你們的身上出現(xiàn)過(guò)?那么,該怎么辦呢?

 。、為了避免此類事情的出現(xiàn),很多人自制了剪報(bào)。你們看,這就是老師、同學(xué)做的精美的剪報(bào)。

  展示幾份教師或?qū)W生做的剪報(bào)。

  二、分組討論做剪報(bào)的知識(shí)

  認(rèn)真閱讀本次實(shí)踐活動(dòng)的提示語(yǔ),共同討論:

  1、制作剪報(bào)的步驟。(閱讀——剪下自己認(rèn)為有價(jià)值的內(nèi)容──分類──粘貼──裝飾──命名。)

  2、應(yīng)該收集什么樣的材料?(能增長(zhǎng)知識(shí)的,對(duì)自己的學(xué)習(xí)、生活有幫助的內(nèi)容,小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文教案《語(yǔ)文教案-語(yǔ)文實(shí)踐活動(dòng)《制作剪報(bào)》》。)

 。、從何處收集材料?如何收集?(可以到書(shū)刊上收集,也可以到網(wǎng)上查閱,并下載自己需要的內(nèi)容,再將它打印出來(lái)。是自己的.書(shū)刊,可直接剪下;不是自己的,應(yīng)先將有關(guān)內(nèi)容復(fù)印下來(lái),再進(jìn)行剪貼。)

 。础⑷绾畏诸?

 。、打算給剪報(bào)起個(gè)什么名字?(根據(jù)收集的內(nèi)容,起相應(yīng)的名稱。)

  6、如何能夠?qū)⒓魣?bào)裝飾得更漂亮些?(可用彩筆畫(huà)上自己喜歡的圖畫(huà),可以電腦繪畫(huà),也可以加上些花邊,還可以貼上自己平時(shí)喜歡的圖案等?傊灰约合矚g、滿意就行。但一定要清楚、簡(jiǎn)潔,不可太復(fù)雜。)

  三、學(xué)生動(dòng)手實(shí)踐,教師巡回指導(dǎo)

  以小組為單位,將自己帶來(lái)的報(bào)刊進(jìn)行閱讀、剪貼。

  在此過(guò)程中,教師進(jìn)行巡視,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,及時(shí)指導(dǎo),讓學(xué)生自行改進(jìn)。如,如何將所需內(nèi)容剪得整齊?如何才能貼得平整?

  課堂上做不完的,可帶回家繼續(xù)做。

  四、展示觀摩,交流評(píng)點(diǎn)

  1、小組派代表上臺(tái)展示自己的剪報(bào),介紹自己這份剪報(bào)的名稱、制作過(guò)程。

  教師組織學(xué)生進(jìn)行評(píng)議。

 。、班級(jí)舉辦一次自制剪報(bào)展示會(huì)。為大家提供相互學(xué)習(xí)、取長(zhǎng)補(bǔ)短的機(jī)會(huì)。

  五、總結(jié)

  制作剪報(bào)是一項(xiàng)非常有意義的活動(dòng),只要我們平時(shí)多看書(shū)、多看報(bào),及時(shí)收集自己需要的資料,慢慢地,你就會(huì)擁有一本本內(nèi)容豐富、精致美觀的剪報(bào)。它們將成為你的小小資料庫(kù),成為你親密的伙伴。你將從中學(xué)到很多知識(shí)。今后,每過(guò)一段時(shí)間,我們就互相交流、展示自制的剪報(bào)。到時(shí)候,我們還將評(píng)選優(yōu)秀剪報(bào)。希望每個(gè)同學(xué)都能榜上有名。

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