活動(dòng)方案(匯總9篇)
為了確保工作或事情有序地進(jìn)行，通常會(huì)被要求事先制定方案，方案的內(nèi)容和形式都要圍繞著主題來(lái)展開(kāi)，最終達(dá)到預(yù)期的效果和意義。那么我們?cè)撛趺慈懛桨改兀肯旅媸切【幘恼淼幕顒?dòng)方案9篇，歡迎閱讀與收藏。
活動(dòng)方案 篇1
為進(jìn)一步引導(dǎo)我鎮(zhèn)全民創(chuàng)業(yè)向縱深發(fā)展，強(qiáng)力掀起新一輪全民創(chuàng)業(yè)熱潮，圍繞縣委確定的“跨越趕超、蘇北爭(zhēng)先”的.發(fā)展目標(biāo)，結(jié)合上級(jí)有關(guān)要求，現(xiàn)就開(kāi)展20xx年度全民創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)月活動(dòng)提出如下實(shí)施方案：
一、活動(dòng)主題
全民創(chuàng)業(yè)旅游先行
二、活動(dòng)時(shí)間
20xx年1月29日至2月26日
三、培訓(xùn)對(duì)象
全鎮(zhèn)黨員干部、外出務(wù)工返鄉(xiāng)人員、個(gè)體私營(yíng)業(yè)主以及具有創(chuàng)業(yè)想法的人員。
四、活動(dòng)內(nèi)容
在全力配合完成縣統(tǒng)一組織的培訓(xùn)活動(dòng)外，根據(jù)我鎮(zhèn)實(shí)際主要開(kāi)展以下幾項(xiàng)活動(dòng)：
1、舉行20xx年度全鎮(zhèn)全民創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)月活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)。
明確今年創(chuàng)業(yè)活動(dòng)的目標(biāo)任務(wù)、方法步驟和具體要求，對(duì)活動(dòng)開(kāi)展進(jìn)行廣泛動(dòng)員和深入發(fā)動(dòng)，迅速掀起新一輪創(chuàng)業(yè)宣傳、創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)、創(chuàng)業(yè)服務(wù)和創(chuàng)業(yè)實(shí)踐高潮，推動(dòng)臨淮旅游服務(wù)業(yè)快速發(fā)展。
2、舉行創(chuàng)業(yè)知識(shí)、創(chuàng)業(yè)政策、創(chuàng)業(yè)金融服務(wù)宣傳咨詢活動(dòng)。
鎮(zhèn)政府組織勞動(dòng)保障所、合行、工商、稅務(wù)、電力等部門，宣傳創(chuàng)業(yè)知識(shí)、創(chuàng)業(yè)政策和金融服務(wù)，讓創(chuàng)業(yè)者快速進(jìn)入創(chuàng)業(yè)程序。
3、開(kāi)展創(chuàng)業(yè)知識(shí)講座。
請(qǐng)縣講師團(tuán)來(lái)鎮(zhèn)進(jìn)行專題講座，提高創(chuàng)業(yè)者的創(chuàng)業(yè)激情和信心。
4、編制創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目書(shū)。
對(duì)創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目制定可行性研究報(bào)告，提高創(chuàng)業(yè)者創(chuàng)業(yè)的可操作性。項(xiàng)目書(shū)以農(nóng)家樂(lè)旅游、水產(chǎn)品貿(mào)易、旅游紀(jì)念品開(kāi)發(fā)為主。
5、開(kāi)展創(chuàng)業(yè)先進(jìn)典型講座。
通過(guò)成功創(chuàng)業(yè)者的現(xiàn)身說(shuō)教，激勵(lì)創(chuàng)業(yè)者堅(jiān)定創(chuàng)業(yè)信心并通入到創(chuàng)業(yè)實(shí)踐中。
五、工作要求
各單位要高度重視此項(xiàng)工作，明確專人負(fù)責(zé)此項(xiàng)工作，主要是組織相關(guān)人員參與各項(xiàng)活動(dòng)。此項(xiàng)活動(dòng)列入各單位年終考核目標(biāo)。
活動(dòng)方案 篇2
20xx年3月24日是第22個(gè)“世界防治結(jié)核病日”。為進(jìn)一步宣傳普及結(jié)核病防治知識(shí)，營(yíng)造良好社會(huì)氛圍，動(dòng)員全社會(huì)行動(dòng)起來(lái)預(yù)防和控制結(jié)核病，我委決定開(kāi)展世界防治結(jié)核病日系列宣傳活動(dòng)，現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下：
一、活動(dòng)主題
今年活動(dòng)主題是：“社會(huì)共同努力，消除結(jié)核危害”。各單位要履行公共衛(wèi)生職責(zé)，動(dòng)員社會(huì)各界力量，早期發(fā)現(xiàn)結(jié)核病患者，讓每一位結(jié)核病患者都能夠及時(shí)得到診斷和治療，并最終治愈，從而達(dá)到控制結(jié)核病疫情、消除結(jié)核病危害的最終目的。
二、活動(dòng)內(nèi)容
(一)調(diào)動(dòng)各方資源，統(tǒng)籌安排貫穿全年的'結(jié)核病防治宣傳工作。各單位要充分認(rèn)識(shí)宣傳教育工作的重要性，積極會(huì)同教育、廣電和企事業(yè)單位，結(jié)合今年的活動(dòng)主題，組織策劃好全年的結(jié)核病防治宣傳工作。結(jié)合自身特點(diǎn)安排各項(xiàng)宣傳活動(dòng)，普及結(jié)核病防治知識(shí)，營(yíng)造良好的宣傳氛圍。
(二)動(dòng)員社會(huì)力量，精心組織世界防治結(jié)核病日宣傳周活動(dòng)。各單位要以世界防治結(jié)核病日為契機(jī)，開(kāi)展各種形式的主題宣傳活動(dòng)。動(dòng)員教育等社會(huì)各界共同參與，傳播結(jié)核病防治知識(shí)，宣傳結(jié)核病優(yōu)惠政策，提高群眾認(rèn)知水平和防護(hù)技能。加強(qiáng)對(duì)醫(yī)務(wù)人員結(jié)核病防治的宣傳和培訓(xùn)，提高結(jié)核病診斷水平，減少漏報(bào)、漏診的發(fā)生。
(三)利用媒體平臺(tái)，大力開(kāi)展新興媒體和百千萬(wàn)志愿者結(jié)防宣傳。各單位要聯(lián)合廣電等大眾媒體，充分利用微信、微博等新興媒體和網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)優(yōu)勢(shì)，創(chuàng)新方式方法，有效宣傳結(jié)核病防治知識(shí)和信息。繼續(xù)做好志愿者的培訓(xùn)和指導(dǎo)，開(kāi)展百千萬(wàn)志愿者結(jié)防宣傳活動(dòng)，進(jìn)行互動(dòng)性強(qiáng)、生動(dòng)活潑的日常宣傳，促使結(jié)核病患者及可疑者及早就醫(yī)、規(guī)范治療。
三、相關(guān)要求
各單位要在3月24日前后認(rèn)真組織開(kāi)展結(jié)核病防治宣傳周活動(dòng)。學(xué)校宣傳、志愿者宣傳等要有佐證資料。各單位于3月28日前將活動(dòng)計(jì)劃、階段小結(jié)和報(bào)表等報(bào)送市疾控中心慢傳科。
活動(dòng)方案 篇3
一、設(shè)計(jì)意圖
1、提起夏天，我們常常想到的是炙熱的陽(yáng)光和流不完的汗水，但是
小朋友卻有完全不同的感覺(jué)！對(duì)他們來(lái)說(shuō)，夏天是可以盡情享受冰淇淋的時(shí)候，是可以泡在游泳池里玩水消暑的時(shí)候，還有那么多知了在樹(shù)上唱著動(dòng)聽(tīng)的歌！夏天真是一個(gè)熱鬧的季節(jié)。
2、我們班就在操場(chǎng)邊上，一下課孩子老愛(ài)往操場(chǎng)上、草地里去，抓蟋蟀、抓蟈蟈、躺在草地上看天空，在操場(chǎng)上迎風(fēng)奔跑，看著孩子那么喜歡夏天，于是就生成了此活動(dòng)。
二、活動(dòng)目標(biāo)
1、觀察夏日天空的變化，學(xué)習(xí)用比喻的手法來(lái)表達(dá)自己的感受。
2、在游戲中增加動(dòng)作的敏捷性，體驗(yàn)迎風(fēng)飛跑的感覺(jué)。
3、學(xué)習(xí)創(chuàng)意地運(yùn)用材料制作天空中的云。
三、活動(dòng)準(zhǔn)備
長(zhǎng)條皺紋紙、膠帶；吹塑紙、玻璃紙、衛(wèi)生紙、棉花、手工紙等；剪刀、漿糊、筆。
四、活動(dòng)過(guò)程
（一）尋找夏天
1、集體演唱《知了》。
2、談話引出活動(dòng)：夏天到了，知了來(lái)了，有誰(shuí)知道夏天除了知了先生來(lái)做客了，還有些什么變化？今天，我們就一起去外面找找夏天。
3、帶幼兒來(lái)到戶外草地上，請(qǐng)幼兒自由結(jié)伴找找夏天。
師：請(qǐng)你和好朋友一起仔細(xì)地找一找夏天，然后告訴我們你在哪里找到了夏天。（引導(dǎo)幼兒用多種感官找尋）。
4、集中交流自己的觀察所得。
（二）觀察夏日天空的變化
1、讓幼兒躺下來(lái)觀看天空中云的變化。
師：剛才我們找夏天找累了，躺下來(lái)休息一下吧。你躺下來(lái)后，看到了什么？
師：噢，我也看到了，我看到了一條像大鯨魚(yú)的云。你看到的云是什么樣子的？
師：請(qǐng)你再仔細(xì)地看看，天空中的云還有什么變化？
2、感覺(jué)夏天的.氣味和聲音。
師：現(xiàn)在請(qǐng)你們閉上眼睛，用你的鼻子聞一聞，告訴我夏天有什么味道？
師：那夏天有什么聲音呢？
（三）和風(fēng)娃娃做游戲
1、師：又有一位小客人來(lái)了，正在和你們玩游戲呢，把你們的衣服、頭發(fā)吹起來(lái)，他是誰(shuí)呀？你們想和風(fēng)娃娃一起游戲嗎？
2、為幼兒在身體各部位固定上皺紙條，讓幼兒在空地上不停地跑動(dòng)，感受皺紙隨風(fēng)飛起來(lái)的變化。
（四）制作天空
1、討論、分享觀察天空時(shí)的感受，鼓勵(lì)幼兒討論如何將教室布置成天空。
師：夏天真好，有蟋蟀、蟈蟈、青蛙這些好朋友，也有風(fēng)娃娃這么調(diào)皮的小客人，小草、小花也都展開(kāi)了笑臉，舒展了身體，就連天空也和平時(shí)不一樣了，不一樣在哪兒呢？師：我想把教室也布置成天空，可是要怎么做呢？
2、和幼兒討論做云的方法。
A、展示材料。
B、用這些材料如何做云呢？
3、幼兒自由結(jié)伴用材料做云，鼓勵(lì)幼兒做各種形狀的云。
4、將制作好的云放在地上，使其成為遼闊的天空。
五、反思
1、內(nèi)容整合，和諧發(fā)展
本活動(dòng)內(nèi)容涉及了語(yǔ)言、藝術(shù)、健康等多個(gè)領(lǐng)域，并注意了內(nèi)容的有效整合，為促進(jìn)幼兒整體性發(fā)展提供了可能�；顒�(dòng)通過(guò)看、聽(tīng)、聞、談話、制作等多種途徑，旨在充分利用各種感知手段，使幼兒的語(yǔ)言表達(dá)力、觀察力、想象力、動(dòng)手能力得到綜合的發(fā)展，更重要的是幼兒在學(xué)到知識(shí)，培養(yǎng)能力的同時(shí)，自覺(jué)萌生了保護(hù)小動(dòng)物和熱愛(ài)大自然的情感。
2、創(chuàng)設(shè)了玩中學(xué)，學(xué)中樂(lè)的活動(dòng)氛圍
《綱要》中指出“幼兒園教育應(yīng)尊重幼兒的人格和權(quán)利，尊重幼兒身心發(fā)展的規(guī)律和學(xué)習(xí)特點(diǎn)，以游戲?yàn)榛净顒?dòng)�！庇螒蚴怯變鹤钕矏�(ài)的活動(dòng)方式。在本次活動(dòng)中，教師為幼兒創(chuàng)設(shè)了一個(gè)寬松、自由的活動(dòng)空間，提供了充足的操作材料；而教師始終是以參與者、引導(dǎo)者、支持者的身份參與活動(dòng)，符合幼兒的興趣與年齡特點(diǎn)。
3、以幼兒為本，強(qiáng)調(diào)主動(dòng)性
任何一種教育活動(dòng)如果沒(méi)有幼兒的主動(dòng)參與，那么就談不上是真正的教育。只有幼兒積極參與活動(dòng)，才是有效的活動(dòng)。因此，本活動(dòng)中十分注重發(fā)揮幼兒的主體性。在每個(gè)環(huán)節(jié)的安排上，幼兒是主體，教師是引導(dǎo)者，讓幼兒想說(shuō)就說(shuō)，想做就做，并能得到積極應(yīng)答。活動(dòng)中幼兒體會(huì)了成功的喜悅，增強(qiáng)了自信心。
活動(dòng)方案 篇4
一、競(jìng)賽目的
為了激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣和營(yíng)造你追我趕的學(xué)習(xí)氛圍，特組織本次活動(dòng)。
二、競(jìng)賽內(nèi)容：根據(jù)我校實(shí)際情況，以年級(jí)為單位，以本為本，適當(dāng)拓展，力求難易適中。限時(shí)120分鐘。
三、參賽對(duì)象：各年級(jí)學(xué)生報(bào)名與老師推薦相結(jié)合
參賽時(shí)間：20xx年12月21日
星期天，晚上8點(diǎn)30分
參賽人數(shù)：高一、高二、高三
四、評(píng)獎(jiǎng)設(shè)置：
個(gè)人獎(jiǎng)，年級(jí)各多少名，按分?jǐn)?shù)高低評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)若干名。
五、試卷擬定人：高一、高二、高三
參賽場(chǎng)地：（教研室定）
監(jiān)考老師（兼司鈴員）：高一、高二、高三
試卷批改：高一、高二、高三
六、活動(dòng)總結(jié)
競(jìng)賽活動(dòng)結(jié)束后試卷批改教師開(kāi)始批改試卷，試卷批改結(jié)束，將參賽成績(jī)統(tǒng)計(jì)交到教研處，由教研室進(jìn)行成績(jī)審核和獎(jiǎng)勵(lì)確定。
七、注意事項(xiàng)：
1、凡在指定時(shí)間內(nèi)缺席的.個(gè)人視為主動(dòng)棄權(quán)。
2、監(jiān)考：考前10分鐘請(qǐng)監(jiān)考老師到教研室領(lǐng)取試卷。提前5分鐘進(jìn)場(chǎng)，組織學(xué)生就坐，強(qiáng)調(diào)把班級(jí)和姓名一律寫在左邊密封線內(nèi)。
活動(dòng)方案 篇5
一.活動(dòng)名稱：皖西學(xué)院經(jīng)管學(xué)院簡(jiǎn)歷設(shè)計(jì)大賽
二.活動(dòng)目的：四年大學(xué)生涯，說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng)，說(shuō)短也短�？佳幸埠�，就業(yè)也罷，終要步入社會(huì)。就業(yè)形勢(shì)嚴(yán)峻的當(dāng)下，一份出色的`簡(jiǎn)歷，往往能讓你從眾多應(yīng)聘者中脫穎而出。這次活動(dòng)旨在提高我院學(xué)生的簡(jiǎn)歷制作能力，找到自信，大膽創(chuàng)新，提升職場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力。
三.活動(dòng)主題：簡(jiǎn)歷你的自信
四.活動(dòng)對(duì)象：經(jīng)管學(xué)院全日制在校生
五.活動(dòng)時(shí)間：征集階段：3月27日-4月2日
評(píng)審階段：4月3日-4月4日
決賽時(shí)間：4月7日晚7∶30
六.活動(dòng)地點(diǎn)：多媒體(1)
七.參賽形式：普通紙質(zhì)簡(jiǎn)歷。
參賽要求：
(1)用A4紙打印，張數(shù)較多可用訂書(shū)機(jī)訂好，彩印黑白不限;
(2)必須個(gè)人自行設(shè)計(jì)且能反映個(gè)人特點(diǎn)(姓名、性別、專業(yè)、聯(lián)系方式必填);
(3)構(gòu)思新穎，條理清晰，大方得體;
(4)實(shí)用性強(qiáng)，能吸引用人單位的注意;
(5)杜絕各種抄襲行為，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)立即取消參賽資格。
八.活動(dòng)流程：
1.準(zhǔn)備階段
(1)提交活動(dòng)策劃書(shū)，征得團(tuán)總支梁老師同意;
(2)填寫活動(dòng)申請(qǐng)表，交組織部蓋章;
(3)申請(qǐng)場(chǎng)地;
(4)聯(lián)系宣傳部寫海報(bào)宣傳該活動(dòng);
(5)邀請(qǐng)嘉賓。
2.征集階段
(1)通知各班班長(zhǎng)在征集期內(nèi)收集作品;
(2)征集結(jié)束前一天晚上由各班班長(zhǎng)統(tǒng)一交至院學(xué)生會(huì)辦公室(C501);
(3)學(xué)習(xí)實(shí)踐部成員將所有作品統(tǒng)一整理。
3.評(píng)審階段
(1)由學(xué)生會(huì)干事將不符合參賽標(biāo)準(zhǔn)的作品排除;
(2)由副部級(jí)學(xué)生會(huì)干部作初步評(píng)選;
(3)邀請(qǐng)部長(zhǎng)級(jí)以上學(xué)生會(huì)干部作二輪評(píng)選;
(4)由學(xué)生會(huì)主席團(tuán)成員確定最終決賽名單;
(5)寫海報(bào)公布決賽人員名單。
4.決賽階段
(1)提前布置活動(dòng)場(chǎng)地，請(qǐng)宣傳部成員作好記錄和拍攝準(zhǔn)備;
(2)比賽開(kāi)始前半小時(shí)選手及觀眾入場(chǎng)并開(kāi)始簽到;
(3)選手抽簽決定參賽順序，選手賽前將U盤中的PPT文件傳入電腦;
(4)主持人宣布比賽開(kāi)始，工作人員開(kāi)始維持現(xiàn)場(chǎng)秩序;
(5)選手依次上臺(tái)演講，展示并介紹自己的簡(jiǎn)歷(結(jié)合PPT,時(shí)間在3分鐘以內(nèi))，接受某一評(píng)委老師提問(wèn)(兩個(gè)公司面試常見(jiàn)問(wèn)題)，其他評(píng)委打分;
(6)平均各評(píng)委打分即選手最終得分;
(7)評(píng)出一二三等獎(jiǎng)及優(yōu)秀獎(jiǎng);
(8)評(píng)委為選手頒獎(jiǎng)，選手合影留念。
(9)評(píng)委老師做總結(jié)發(fā)言，主持人宣布比賽結(jié)束。
5.總結(jié)階段
(1)寫好活動(dòng)總結(jié)交至組織部、宣傳部;
(2)宣傳部將活動(dòng)新聞稿及照片發(fā)至校園網(wǎng)。
(3)將活動(dòng)策劃書(shū)及活動(dòng)總結(jié)送系辦蓋章交辦公室放入部門檔案。
6.素拓認(rèn)證階段
(1)將活動(dòng)參賽及獲獎(jiǎng)名單、觀眾名單交至組織部;
(2)各班班長(zhǎng)將觀眾名單及選手名單交至學(xué)辦，組織部認(rèn)證加分;
(3)各班班長(zhǎng)三日內(nèi)領(lǐng)取并發(fā)放素拓卡。
九.獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置及活動(dòng)預(yù)算
1.一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)3名，頒發(fā)證書(shū)及獎(jiǎng)品;三等獎(jiǎng)5名，優(yōu)秀獎(jiǎng)7名，頒發(fā)證書(shū);
2.活動(dòng)預(yù)算：
紙杯，茶水，證書(shū)，獎(jiǎng)品，共計(jì)約30元。
活動(dòng)方案 篇6
《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》指出：“環(huán)境是重要的教育資源，應(yīng)通過(guò)環(huán)境的創(chuàng)設(shè)和利用，有效地促進(jìn)幼兒的發(fā)展。” 本學(xué)期，為了提升教師對(duì)環(huán)境創(chuàng)設(shè)理念的認(rèn)識(shí)，使之更深地意識(shí)到環(huán)境創(chuàng)設(shè)對(duì)幼兒教育的重要性，使幼兒園的環(huán)境更好地起到教育的作用，讓幼兒真正在與環(huán)境的互動(dòng)中成長(zhǎng)，讓環(huán)境與幼兒對(duì)話、與家長(zhǎng)對(duì)話，發(fā)揮環(huán)境“第三位教師”的作用。同時(shí)，提供機(jī)會(huì)和平臺(tái)，讓教師通過(guò)互相參觀學(xué)習(xí)，加強(qiáng)交流，尋找差距，從而提高自己對(duì)環(huán)境創(chuàng)設(shè)的能力。我園決定于4月開(kāi)展班級(jí)環(huán)境創(chuàng)設(shè)評(píng)比活動(dòng)。具體評(píng)選要求如下：
一、內(nèi)容：
�。ㄒ唬�、內(nèi)容共有八項(xiàng)：
1. 家長(zhǎng)園地創(chuàng)設(shè) 2. 主題環(huán)境創(chuàng)設(shè) 3. 區(qū)域環(huán)境創(chuàng)設(shè) 4. 自然角創(chuàng)設(shè)
5. 走廊過(guò)道的創(chuàng)設(shè) 6. 盥洗室環(huán)境創(chuàng)設(shè) 7.午睡室環(huán)境 8.懸掛吊飾
�。ǘ�、具體要求如下：
1.家長(zhǎng)園地創(chuàng)設(shè)：以宣傳班級(jí)教育教學(xué)活動(dòng)和家園互動(dòng)為主要內(nèi)容，要有藝術(shù)性，符合班級(jí)特點(diǎn)，能根據(jù)教學(xué)計(jì)劃隨時(shí)進(jìn)行調(diào)整。同時(shí)有利于家長(zhǎng)了解幼兒學(xué)習(xí)和生活情況，為家園共育提供平臺(tái)。
2.主題環(huán)境創(chuàng)設(shè)：應(yīng)著眼于豐富幼兒的知識(shí)，增長(zhǎng)能力，努力營(yíng)造出具有造型美，色彩美，藝術(shù)美和富有童趣的美的氛圍來(lái)感染幼兒。注重幼兒的參與性，動(dòng)態(tài)地展示體現(xiàn)出幼兒參與主題教育活動(dòng)的過(guò)程。讓幼兒與環(huán)境“對(duì)話”。幼兒可以多種方式來(lái)參與環(huán)境創(chuàng)設(shè)，體驗(yàn)成功的感覺(jué)，使幼兒真正成為環(huán)境的主人。
3.區(qū)域環(huán)境創(chuàng)設(shè)：為使幼兒園的每一塊墻壁、每一個(gè)角落都與幼兒產(chǎn)生交流作用，要求每班提供的活動(dòng)區(qū)至少5個(gè)以上，環(huán)境和準(zhǔn)備投放材料時(shí)，要有效地利用環(huán)境促進(jìn)幼兒的發(fā)展，引導(dǎo)幼兒與環(huán)境相互作用，區(qū)域的選擇上便于幼兒活動(dòng)，材料的提供上利廢利舊，便于幼兒取放，讓幼兒在一個(gè)相對(duì)自由的空間里有機(jī)會(huì)和條件按照自己的意愿和興趣通過(guò)具體的`操作、體驗(yàn)去獲得經(jīng)驗(yàn)，發(fā)展認(rèn)知能力，獲得駕御材料的能力和探索創(chuàng)造的無(wú)限空間；
4.自然角創(chuàng)設(shè)：放置的動(dòng)物和植物，便于幼兒輪流照顧、觀察，掌握有關(guān)動(dòng)植物的知識(shí)。有班級(jí)自己的特色，歸類擺放有層次感，動(dòng)植物生長(zhǎng)良好，中大班實(shí)驗(yàn)區(qū)和記錄有實(shí)效，發(fā)揮教育作用。
5.走廊過(guò)道的創(chuàng)設(shè)：走廊與過(guò)道屬于公共區(qū)域，它既是班級(jí)活動(dòng)的空間，又是最讓別人直觀感受到班級(jí)特色的地方，往往也是一道亮麗的風(fēng)景線，布置時(shí)要體現(xiàn)班級(jí)特色，還要讓幼兒感到親切、有趣，并產(chǎn)生安全感、親切感、歸屬感。
6.盥洗室環(huán)境創(chuàng)設(shè)：盥洗室環(huán)境創(chuàng)設(shè)要考慮衛(wèi)生和整潔，墻面上布置一些對(duì)兒童衛(wèi)生行為習(xí)慣的教育圖片，讓幼兒去觀察、去感受，去檢查自己，這有利于培養(yǎng)幼兒從小講衛(wèi)生、守公德的良好行為和習(xí)慣。
7.午睡室：午睡室的色彩宜用藍(lán)色系，藍(lán)色給人以寧?kù)o、安詳?shù)母杏X(jué)，有助于減少瞳孔放大的次數(shù)，易于穩(wěn)定幼兒情緒，為幼兒營(yíng)造一個(gè)便于入睡的良好環(huán)境。
8.懸掛吊飾：懸掛的吊飾要符合班級(jí)幼兒年齡特點(diǎn)，并且要安全美觀、有趣味性和一定的教育意義。
二、評(píng)選時(shí)間：
5月4日
三、評(píng)委會(huì)成員：
園長(zhǎng)或?qū)W科帶頭人
四：評(píng)選方法：
1.以班級(jí)為單位，自評(píng)和他評(píng)相結(jié)合，他評(píng)占80%，自評(píng)占20%，滿分100分。
2.在公平、公正評(píng)選的原則下，他評(píng)成績(jī)?nèi)サ粢粋�(gè)最高分，去掉一個(gè)最低分，結(jié)合自評(píng)分?jǐn)?shù)，平均得出最后成績(jī)。
3.每年級(jí)組將評(píng)選出一等獎(jiǎng)一個(gè)，二等獎(jiǎng)一個(gè)，三等獎(jiǎng)兩個(gè)。
活動(dòng)方案 篇7
主題：００００大酒店圣誕節(jié)抽獎(jiǎng)晚會(huì)
時(shí)間：200＋年12月24日晚7：00—9：30
地點(diǎn)：酒店二樓中餐廳
內(nèi)容：A、抽獎(jiǎng)B、文藝節(jié)目C、互動(dòng)游戲
A、 抽圣誕大獎(jiǎng)
�、佟�12月24日晚七點(diǎn)前結(jié)束獎(jiǎng)券的投放，并進(jìn)行封閉保管，至直活動(dòng)正式開(kāi)始。
�、�、以抽獎(jiǎng)活動(dòng)為主，娛樂(lè)節(jié)目為輔的形式相互穿插開(kāi)展此次節(jié)目活動(dòng)。要求此次抽獎(jiǎng)活動(dòng)公平、公正。
�、邸{顧客正、副券核對(duì)無(wú)誤后，宣布頒發(fā)獎(jiǎng)品。
④、如顧客中獎(jiǎng)后未在現(xiàn)場(chǎng)，酒店將現(xiàn)場(chǎng)通知領(lǐng)獎(jiǎng)（要求憑本人身份證領(lǐng)�。�。
�、荨ⅹ�(jiǎng)項(xiàng)的抽取，將以從小至大的次序進(jìn)行，由現(xiàn)場(chǎng)顧客抽取，并分別由酒店領(lǐng)導(dǎo)頒發(fā)。
注：頒獎(jiǎng)人員如若有變，再根據(jù)實(shí)際情況定。
B、 文藝節(jié)目
�、�、歡快健美操（開(kāi)場(chǎng)）
�、�、民歌
�、邸⑻飿�(lè)新
�、�、雙簧（仿大兵、奇志）
⑤、歌曲
�、蕖⒏枨ㄓ《雀栉瑁�1人
�、�、小品
�、唷㈦s技（四兩拔千斤 3人）
�、�、歌曲（祝福 結(jié)束曲）
C、互動(dòng)游戲
雙龍戲珠；臺(tái)上準(zhǔn)備十個(gè)蘋果用小盆子裝好，然后請(qǐng)兩人組成一對(duì)，分為兩組一個(gè)回合上臺(tái)，分別進(jìn)行二個(gè)回合。在規(guī)定的時(shí)間、距離內(nèi)，兩組人分別用自己的頭部任何一位置夾住蘋果放入指定的位置，如果在游戲過(guò)程中蘋果落地將從新回到原地再開(kāi)始，誰(shuí)在指定時(shí)間內(nèi)夾的最多最快者獲勝。（時(shí)間：五分鐘）
人員安排：
節(jié)目總監(jiān)：＋；對(duì)整個(gè)晚會(huì)活動(dòng)的節(jié)目、活動(dòng)策劃、節(jié)目質(zhì)量、責(zé)任人的`安排進(jìn)行全程指導(dǎo)和監(jiān)督。
拍照攝像：＋；負(fù)責(zé)整個(gè)晚會(huì)活動(dòng)的拍攝工作。
安全保衛(wèi)：＋；負(fù)責(zé)活動(dòng)當(dāng)天酒店內(nèi)外的安全保障工作。
組織策劃：＋；負(fù)責(zé)24號(hào)晚會(huì)節(jié)目的全程策劃。
主 持：＋（嘉賓主持）；負(fù)責(zé)晚會(huì)節(jié)目的全程組織及主持。
舞臺(tái)監(jiān)督：＋；負(fù)責(zé)獎(jiǎng)品擺放和晚會(huì)節(jié)目進(jìn)行中獎(jiǎng)品的領(lǐng)取與發(fā)放工作，及整個(gè)晚會(huì)節(jié)目的維護(hù)。
晚宴負(fù)責(zé)人：＋；負(fù)責(zé)安排及監(jiān)督12月24日活動(dòng)期間中餐廳、咖啡廳營(yíng)業(yè)工作及餐廳氛圍的布置工作，活動(dòng)完后的衛(wèi)生清理。
音響調(diào)試、放碟片：外請(qǐng)（＋）；負(fù)責(zé)晚會(huì)節(jié)目中音響的調(diào)試工作及碟片的更換，音響設(shè)備的安全維護(hù)。
演員的接待：＋；負(fù)責(zé)24號(hào)節(jié)目演員前后的接待，晚會(huì)節(jié)目進(jìn)行中與演員的相互協(xié)調(diào)及配合。
頒 獎(jiǎng)禮 儀：＋；配合主持人在節(jié)目中進(jìn)行抽獎(jiǎng)活動(dòng)。
場(chǎng)景布置：
1、 要求一樓、二樓各營(yíng)業(yè)部門的員工在12月24日—25日二天必須戴好圣誕帽，使用節(jié)日敬語(yǔ)面對(duì)顧客服務(wù)。
2、 中餐廳一樓臺(tái)階口使用汽球做成拱門形式，帶動(dòng)整體節(jié)日氛圍。
3、 中餐廳禮儀臺(tái)，后墻處布置大型圣誕節(jié)圖案寫真畫(huà)，或利用汽球?qū)φ麄�(gè)中餐廳、咖啡廳再加以補(bǔ)充裝飾，營(yíng)造出喜氣洋洋的節(jié)日氣氛。
4、 監(jiān)控室服務(wù)臺(tái)和中餐廳分別于12月24日—25日正常營(yíng)業(yè)期間播放圣誕音樂(lè)歌曲。
5、 中餐廳禮儀臺(tái)方向，布置一塊地點(diǎn)放晚會(huì)抽獎(jiǎng)獎(jiǎng)品、活動(dòng)獎(jiǎng)品、獎(jiǎng)品放發(fā)臺(tái)。
節(jié)目程序：
A、前場(chǎng)
1、節(jié)目于12月24日晚7：00正式開(kāi)始，主持人同時(shí)出場(chǎng)分別自我介紹后，代表酒店道出問(wèn)候語(yǔ)并宣布圣誕抽獎(jiǎng)晚會(huì)正式開(kāi)始，隨后將晚會(huì)精彩的節(jié)目?jī)?nèi)容為來(lái)賓朋友們報(bào)一次幕。
2、開(kāi)場(chǎng)，歡快健美操。（4人）
3、二個(gè)主持人同時(shí)出場(chǎng)介紹下一個(gè)節(jié)目。（2人）
4、第二個(gè)節(jié)目；民歌。（1人）
5、一個(gè)主持人出場(chǎng)開(kāi)始抽取
取四等獎(jiǎng)20名獲得者，請(qǐng)現(xiàn)場(chǎng)的顧客朋友上臺(tái)抽取，由主持人逐次發(fā)放，而后報(bào)幕。
6、第三個(gè)節(jié)目；請(qǐng)出酒店員工歌唱比賽一等獎(jiǎng)獲得者田樂(lè)新，獻(xiàn)歌一首。（1人）
7、一個(gè)主持人出場(chǎng)開(kāi)始抽取三等獎(jiǎng)10名獲得者，請(qǐng)現(xiàn)場(chǎng)的顧客朋友上臺(tái)抽取，由酒店副總經(jīng)理頒發(fā)，而后報(bào)幕。
B、中場(chǎng)
8、第四個(gè)節(jié)目；模仿大兵、奇志絕活“雙簧”。（2人）
9、兩個(gè)主持人出場(chǎng)開(kāi)始抽取二等獎(jiǎng)4名獲得者，請(qǐng)現(xiàn)場(chǎng)的顧客朋友上臺(tái)抽取，由酒店副總經(jīng)理頒發(fā)，而后報(bào)幕進(jìn)行下一個(gè)節(jié)目，互動(dòng)游戲“雙龍戲珠”。
10、第五個(gè)節(jié)目；歌曲。（1人）
11、第六個(gè)節(jié)目；歌曲。（印度歌舞 1人）
12、一個(gè)主持人出場(chǎng)開(kāi)始抽取一等獎(jiǎng)1名獲得者，請(qǐng)現(xiàn)場(chǎng)的顧客朋友上臺(tái)抽取，由＋總頒發(fā)，而后報(bào)幕進(jìn)行下一個(gè)節(jié)目。
14、第七個(gè)節(jié)目；不可不笑，小品（2人）
注：請(qǐng)后臺(tái)人員準(zhǔn)備一件花衣服。
C、尾場(chǎng)
15、嘉賓主持和宋出場(chǎng)報(bào)幕，并隨以下節(jié)目嘉賓主持進(jìn)行演說(shuō)。
16、第七個(gè)節(jié)目；雜技（四兩拔千斤 三人）。
注：請(qǐng)后臺(tái)人員準(zhǔn)備小方桌一張，重量在200斤內(nèi)。
17、激動(dòng)人心的時(shí)刻到了，兩個(gè)主持出場(chǎng)開(kāi)始抽取特等獎(jiǎng)1名獲得者，請(qǐng)現(xiàn)場(chǎng)的一位顧客朋友上臺(tái)抽取，由酒店總經(jīng)理先生頒發(fā)，而后抽取紀(jì)念獎(jiǎng)若干名。隨后報(bào)幕進(jìn)入最后一個(gè)環(huán)節(jié)。
18、第九個(gè)節(jié)目；歌曲（結(jié)束曲 “祝福”），隨著一位歌手將最后的祝福帶出，進(jìn)入節(jié)目尾聲。漸漸主持人也會(huì)帶動(dòng)全體節(jié)目演員唱響張學(xué)友的“祝�！�，給晚會(huì)節(jié)目畫(huà)上圓滿句號(hào)。
活動(dòng)方案 篇8
活動(dòng)過(guò)程：
1、讓學(xué)生了解我們身邊志愿者的一些事跡（如各社區(qū)組織的志愿服務(wù)活動(dòng)等）
2、組織活動(dòng)，分享快樂(lè)
一、解說(shuō)志愿者
�。�1）志愿者的標(biāo)志
標(biāo)志的整體構(gòu)圖為心的造型，同時(shí)也是英文“青年”第一個(gè)字母Y；圖案中央即是手也是鴿子的造型。標(biāo)志寓意為中國(guó)青年志愿者向社會(huì)上所有需要幫助的人們奉獻(xiàn)一片愛(ài)心，伸出友愛(ài)之手，面向世界、奔向未來(lái)，表現(xiàn)青年志愿者“熱心獻(xiàn)社會(huì)，真情暖人心”的主題。
�。�2）志愿者精神：奉獻(xiàn) 、友愛(ài)、互助、進(jìn)步
�。�3）志愿者重要節(jié)日：國(guó)際志愿者日12月5日 ；中國(guó)青年志愿者服務(wù)日3月5日；全國(guó)助殘日5月20日
�。�4）志愿者能做什么
大型活動(dòng)志愿者：大運(yùn)會(huì)、奧運(yùn)會(huì)……
幫扶弱勢(shì)群體：支教、助殘、敬老（中小學(xué)生更多的是進(jìn)行敬老志愿服務(wù)）
社區(qū)服務(wù)（給主題志愿者，自行開(kāi)展大型服務(wù)活動(dòng)）
二、成立班里的'志愿服務(wù)小隊(duì)（將活動(dòng)信息填寫到《雛鷹假日小隊(duì)活動(dòng)手冊(cè)》）
開(kāi)展?fàn)幃?dāng)濱江志愿者活動(dòng)，讓學(xué)生投入到“人人爭(zhēng)當(dāng)濱江志愿者”活動(dòng)中。從設(shè)計(jì)口號(hào)、訂立目標(biāo)、組織架構(gòu)、活動(dòng)登記、心得分享……鼓勵(lì)學(xué)生參與、實(shí)踐志愿服務(wù)。在學(xué)生中樹(shù)立榜樣，以微笑傳遞關(guān)愛(ài)，以主人翁的意識(shí)服務(wù)他人、利益他人，以文明禮儀為行動(dòng)準(zhǔn)則，形成事事有人管，過(guò)錯(cuò)有人勸，團(tuán)結(jié)、文明、和諧、積極、向上的氛圍。區(qū)分“志愿者”“告狀者”“多管閑事者”的不同。
�。�1） 分組：一個(gè)小隊(duì)約6-10人
�。�2） 命名：如環(huán)保小隊(duì)、禮儀小隊(duì)、愛(ài)心小隊(duì)等。
（3）設(shè)計(jì)口號(hào)
�。�4）訂立目標(biāo)
（5）組織架構(gòu)
�。�6）活動(dòng)內(nèi)容登記
三、 組員心得展示，分享快樂(lè)
四、活動(dòng)總結(jié)：志愿服務(wù)是一件快樂(lè)的、有意義的事情，希望在以后的日子里，大家能繼續(xù)積極參與志愿服務(wù)，幫助更多的人，讓我們的社會(huì)更加美好。
活動(dòng)方案 篇9
一、激趣導(dǎo)入
１、同學(xué)們，我們平時(shí)在閱讀報(bào)紙、雜志時(shí)，常常會(huì)發(fā)現(xiàn)有許多自己感興趣的知識(shí)或優(yōu)美的語(yǔ)言、圖片等，語(yǔ)文教案－語(yǔ)文實(shí)踐活動(dòng)《制作剪報(bào)》。但是，時(shí)間一長(zhǎng)，當(dāng)我們需要用到它們時(shí)，卻很難再找到。這種情況是否也在你們的身上出現(xiàn)過(guò)？那么，該怎么辦呢？
�。�、為了避免此類事情的出現(xiàn)，很多人自制了剪報(bào)。你們看，這就是老師、同學(xué)做的精美的剪報(bào)。
展示幾份教師或?qū)W生做的剪報(bào)。
二、分組討論做剪報(bào)的知識(shí)
認(rèn)真閱讀本次實(shí)踐活動(dòng)的提示語(yǔ)，共同討論：
１、制作剪報(bào)的步驟。（閱讀——剪下自己認(rèn)為有價(jià)值的內(nèi)容──分類──粘貼──裝飾──命名。）
２、應(yīng)該收集什么樣的材料？（能增長(zhǎng)知識(shí)的，對(duì)自己的學(xué)習(xí)、生活有幫助的內(nèi)容，小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文教案《語(yǔ)文教案－語(yǔ)文實(shí)踐活動(dòng)《制作剪報(bào)》》。）
�。�、從何處收集材料？如何收集？（可以到書(shū)刊上收集，也可以到網(wǎng)上查閱，并下載自己需要的內(nèi)容，再將它打印出來(lái)。是自己的.書(shū)刊，可直接剪下；不是自己的，應(yīng)先將有關(guān)內(nèi)容復(fù)印下來(lái)，再進(jìn)行剪貼。）
�。础⑷绾畏诸�？
�。�、打算給剪報(bào)起個(gè)什么名字？（根據(jù)收集的內(nèi)容，起相應(yīng)的名稱。）
６、如何能夠?qū)⒓魣?bào)裝飾得更漂亮些？（可用彩筆畫(huà)上自己喜歡的圖畫(huà)，可以電腦繪畫(huà)，也可以加上些花邊，還可以貼上自己平時(shí)喜歡的圖案等�？傊灰约合矚g、滿意就行。但一定要清楚、簡(jiǎn)潔，不可太復(fù)雜。）
三、學(xué)生動(dòng)手實(shí)踐，教師巡回指導(dǎo)
以小組為單位，將自己帶來(lái)的報(bào)刊進(jìn)行閱讀、剪貼。
在此過(guò)程中，教師進(jìn)行巡視，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)指導(dǎo)，讓學(xué)生自行改進(jìn)。如，如何將所需內(nèi)容剪得整齊？如何才能貼得平整？
課堂上做不完的，可帶回家繼續(xù)做。
四、展示觀摩，交流評(píng)點(diǎn)
１、小組派代表上臺(tái)展示自己的剪報(bào)，介紹自己這份剪報(bào)的名稱、制作過(guò)程。
教師組織學(xué)生進(jìn)行評(píng)議。
�。�、班級(jí)舉辦一次自制剪報(bào)展示會(huì)。為大家提供相互學(xué)習(xí)、取長(zhǎng)補(bǔ)短的機(jī)會(huì)。
五、總結(jié)
制作剪報(bào)是一項(xiàng)非常有意義的活動(dòng)，只要我們平時(shí)多看書(shū)、多看報(bào)，及時(shí)收集自己需要的資料，慢慢地，你就會(huì)擁有一本本內(nèi)容豐富、精致美觀的剪報(bào)。它們將成為你的小小資料庫(kù)，成為你親密的伙伴。你將從中學(xué)到很多知識(shí)。今后，每過(guò)一段時(shí)間，我們就互相交流、展示自制的剪報(bào)。到時(shí)候，我們還將評(píng)選優(yōu)秀剪報(bào)。希望每個(gè)同學(xué)都能榜上有名。
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