活動方案4篇[經(jīng)典]

　　為了確保事情或工作有序有效開展，通常需要預先制定一份完整的方案，方案的內(nèi)容和形式都要圍繞著主題來展開，最終達到預期的效果和意義。那么什么樣的方案才是好的呢？下面是小編為大家收集的活動方案4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

活動方案 篇1

　　一、活動介紹：

　　體驗教育，在國外已成為影響當代青少年最深的教育方式之一，通過體驗的方式學習和感受自然與科學，更利于青少年接受知識、提升綜合素質(zhì)。為提升我市青少年學生的綜合素質(zhì)，豐富暑期生活，我館特別舉辦本次自然科學體驗夏令營。本次夏令營為期5天，通過科學合理的課程設計，讓參與者身心融入大自然，嘗試完全區(qū)別于學校和家庭的全新生活體驗，在體驗中學習并實踐探究式學習，體會自然中蘊含的科學奧秘，從而達到提高自理、自立和自主能力，感受科學魅力，促進健康成長的目的。

　　二、活動主題：

　　東莞科學館XX年自然科學體驗夏令營

　　三、主辦單位：

　　東莞科學館

　　四、活動對象：

　　小學四、五年級學生

　　五、參加人數(shù)：

　　50人

　　六、活動時間：

　　XX年7月10日-7月14日（為期5天）

　　七、活動方式：

　　團隊拓展運動、戶外生存技能訓練、自然科學體驗

　　八、活動地點：

　　東莞臺商子弟學校/生命力教育中心

　　九、活動內(nèi)容：

　　1、親近自然、認識身邊植物

　　在戶外認識辨別植物，了解常見植物及其屬性，制作植物標本與書簽，激發(fā)參與者探索自然的興趣。

　　2、原野探險

　　叢林中有著生動有趣的故事。根據(jù)故事情節(jié)，組織參與者在夜晚的叢林中探險，鍛煉膽識，在黑夜中尋找獵物，培養(yǎng)冒險精神。

　　3、團隊戶外拓展

　　包括低空挑戰(zhàn)、平衡板、甜甜圈等經(jīng)典戶外拓展項目。讓參與者在相互信任的基礎上完成相對困難的任務，以小部份人積極主動來渲染更多的`人參與活動之中，并在其中獲得愉快的經(jīng)驗。

　　4、野外求生訓練。

　　包括繩結、搭帳篷、生火。這些是傳統(tǒng)童軍訓練，在此項目中學習繩結的基本構造及用途，帳篷的搭建，生火等技能。

　　5、夜觀星象

　　在郊外，可以觀測到通常在城市中見不到的星空。將邀請東莞觀星會成員帶領參與者觀測夏季星空，辨識星座，了解基本天文知識。讓每一位參與者都能通過天文望遠鏡觀測亮星和月面環(huán)形山，激發(fā)其探索興趣。

　　6、高空挑戰(zhàn)

　　包括攀巖挑戰(zhàn)、繩網(wǎng)攀爬挑戰(zhàn)等。通過高空挑戰(zhàn)鍛煉膽識，在挑戰(zhàn)極限的過程中學習，積累新的經(jīng)驗。

　　7、民俗之旅

　　游覽潢涌村莊，參觀名建筑，了解當?shù)氐沫h(huán)境與地理，知道當?shù)氐墓适屡c傳說，認識當?shù)氐娘L俗與習慣。

　　8、環(huán)保船制作比賽

　　運用環(huán)保材料、繩結技能，以小組為單位，制作環(huán)保竹排，并進行劃行比賽。旨在培養(yǎng)參與者綠色環(huán)保概念，理解環(huán)保船制作原理，親自劃行操作，培養(yǎng)做中學的能力，熟悉水性，共同合作，同心協(xié)力完成比賽。

　　9、野炊

　　通過學到的野外求生技能，參與者將自己搭帳篷、生火、做飯，極具趣味性，同時也能培養(yǎng)其自立、自理能力。

　　10、篝火晚會

　　在營地中，在熊熊燃燒的烈火面前，盡情的歡歌笑語，用心展示自己的快樂和成長，在營火余燼中回憶成長的點滴，學會感謝和感恩身邊的朋友。

　　具體安排如下：

　　日 期

　　時 間

　　課程內(nèi)容

　　場地/備注

　　第一天

　　10：00-12：00

　　小隊建設

　　大活動室

　　14：30-17：30

　　隊列隊形練習

　　平面探索游戲

　　認識植物

　　植物標本

　　廣場

　　草地

　　19：30-21：00

　　原野探險

　　營地

　　第二天

　　08：00-12：00

　　低空挑戰(zhàn)

　　平衡板、甜甜圈

　　繩索挑戰(zhàn)場

　　14：30-17：30

　　野外求生

　　繩結、帳篷、生火

　　活動室

　　草地

　　19：30-21：00

　　夜觀星象

　　草地

　　第三天

　　08：00-12：00

　　科學環(huán)保船

　　繩結學習

　　環(huán)保船制作

　　廣場

　　14：30-17：30

　　水上活動

　　環(huán)保船比賽

　　水上

　　19：30-21：00

　　電影劇場

　　活動室

　　第四天

　　08：00-12：00

　　高空挑戰(zhàn)

　　攀巖、繩網(wǎng)

　　繩索挑戰(zhàn)場

　　14：30-17：30

　　探尋之旅

　　潢涌

　　19：30-21：00

　　營火晚會

　　自力廣場

　　第五天

　　08：00-12：00

　　周游列國

　　戶外野炊

　　草地

　　邀請家長品嘗野炊成果，共進午餐

　　14：30-15：30

　　回顧分享

　　活動總結

　　活動室

　　15：30--

　　結業(yè)儀式

　　家長共同參與

　　備注：活動將依照團隊狀況及參與者實際狀況，做適時調(diào)整。

　　十、注意事項：

　　參加者穿著輕便的休閑服(長褲裝)，最好是運動鞋或休閑鞋。

　　營地內(nèi)較少遮擋，蚊子較多，請自備防曬、夜間防蚊用品。

　　請自行斟酌需要攜帶之衣物及個人用品。

　　每位參與者于入營時攜帶5個空塑料瓶（不小于1l裝），用于制作環(huán)保船。

　　夏令營結束當天，建議家長赴營地共同參與活動。

　　十一、收費標準

　　每名參加者人民幣900元正(費用已含5天4夜食宿、保險費、交通費、培訓費、營服、紀念品等各項雜費)。

活動方案 篇2

　　一、活動主題

　　圍繞“節(jié)能領跑 綠色發(fā)展”主題，廣泛傳播節(jié)約能源資源和生態(tài)文明理念，深入貫徹《黨政機關厲行節(jié)約反對浪費條例》，積極宣傳公共機構在建設生態(tài)文明、美麗中國中的重要作用，采取多種形式普及節(jié)能常識，推廣節(jié)能節(jié)水新技術，培養(yǎng)節(jié)能行為習慣，積極發(fā)揮示范帶頭作用。

　　二、活動時間

　　節(jié)能宣傳周時間6月12日—6月18日。

　　三、活動安排

　　1.主題宣傳活動。通過舉辦專題講座宣傳活動，實施能源資源形勢和基本國情教育，普及節(jié)能低碳、節(jié)水和資源循環(huán)利用知識。

　　2.“低碳日”能源緊缺體驗活動。6月10日“全國低碳日”當天，組織開展能源緊缺體驗和綠色低碳出行活動，倡導辦公人員減少一次性用品消耗，減少待機能耗;開展停開空調(diào)和關閉公共區(qū)域照明等體驗活動;鼓勵乘坐公共交通工具、騎自行車或步行上下班，以低碳的辦公模式和出行方式體驗能源緊缺，支持節(jié)能減排。

　　3.張貼節(jié)能宣傳畫。從國家機關事務管理局公共機構節(jié)能網(wǎng)下載打印節(jié)能、節(jié)水、節(jié)糧宣傳畫，在顯眼位置進行張貼。

　　4.“節(jié)能公益短信”宣傳活動。節(jié)能宣傳周期間，利用短信、QQ群等形式發(fā)送“節(jié)能公益短信”。

　　四、組織措施

　　1.成立活動領導小組。由謝建國局長任活動領導小組組長，羅飛躍副局長任副組長，劉小麗、周麗萍、陳錄仕為成員。局公共機構節(jié)能辦公室具體組織開展各項活動。

　　2.充分利用電子屏、政務內(nèi)網(wǎng)、宣傳欄普及節(jié)能和低碳常識，通過張貼宣傳畫和標語、舉辦知識講座、參觀展覽、網(wǎng)上答題等方式，進一步提高干部職工節(jié)能的'責任意識和知識水平。

　　3.節(jié)能宣傳周活動結束后，局公共機構節(jié)能辦要認真總結節(jié)能宣傳周活動情況，并于6月20日前將圖片資料及總結材料電子版報送市政府機關事務管理處公共機構節(jié)能管理辦公室。

活動方案 篇3

　　懂得了保護地球生態(tài)環(huán)境的重要意義：地球是我們賴以生存的唯一家園，如果她的環(huán)境嚴重污染了，會給人們的身心健康帶來很大的損害。同時，通過閱讀有關環(huán)境保護的資料，我了解到在世界各地，有很多我們的同齡人也積極地參與環(huán)保活動。讀著這些報道，我心里高興極了。我覺得，我們再也不能坐著等待了，我們應該團結周圍的小伙伴一起為保護環(huán)境、改善環(huán)境衛(wèi)生貢獻自己的一份力量。

　　說干就干，我和幾個要好的`小伙伴湊在一起商量著開展什么樣的活動。正在這時，方老師似乎識破了我們的"秘密"，及時地為我們送來了幾份資料：

　�。�1）如果從東北黑龍江省的愛輝到西南云南省的騰沖劃一條直線，這條直線的上方占全國總面積的64%，人口只占全國人口的4%；在這條線的下方占國土總面積的36%，卻居住著96%的人口，即在350萬平方公里的土地上生活著10億多人口。生活在這個地區(qū)的我們，人均占地面積僅有3.5平方米。

　�。�2）在湘潭的土葬墓地中，最大的一座水泥墳長6.2米，寬6米，占地37.2平方米，相當于11個人的占地面積。 最小的一座土墳長4.3米，寬3.1米，占地13.33米，也幾乎相當于4個人的占地面積。

　　讀著這些資料，我們一個個驚訝極了。這時方老師微笑著對我們說："正當人們絞盡腦汁處理掉堆積如山的垃圾，極力阻止綠地沙漠化，為我們?nèi)祟悡屜乱黄�片生存的土地時，又有多少死去的老人悄悄從我們腳下奪走了土地？"

　　方老師的一番話啟發(fā)了我們，我們決定以《爺爺、奶奶，請再愛我們一次》為主題，開展"提倡火葬，禁止土葬的宣傳"活動。我們希望以我們最特殊的身份去說服我們的長輩，在死后實行火葬，為我們多留下一點生存的空間；同時，我們也希望通過我們的活動，號召更多的小伙伴來關注我們的環(huán)境問題，并且盡自己的力量為環(huán)�；顒幼髫暙I，努力當好地球的小主人；最后，我們還希望用我們實際的行動和主人翁的精神喚醒更多大人們的環(huán)境保護意識，讓他們都投身到我們的環(huán)保活動中來。

活動方案 篇4

　　一、指導思想

　　為了促進學生的全面發(fā)展，本著“讓今天快樂，為明天發(fā)展”的教育理念，按照學校教務處工作計劃要求，也為了鍛煉并提高學生口語交際能力，本學期我們成立播音主持興趣小組。 二、活動目標

　　1、為學生提供一個展現(xiàn)自我、互相切磋、互相學習的舞臺。 2、指導學生掌握演講方法，提高學生口語表達能力。 3、增加學生的上臺經(jīng)歷，提高學生的口語交際能力。 三、組織形式：

　　總負責： 輔助指導教師：

　　小組長： 四、活動時間

　　每周二下午大課間 五、活動地點

　　七四班教室 六、訓練重點

　　本學期我們興趣小組，將對學生的演講朗誦技巧方面增強培訓。 （一）、停頓

　　不管是說話或朗讀很自然都要換氣，就是話與話之間的停頓時間。此停頓不只是生理上的需要，也可用來表情達意，使聽話的人更能領略說話者所要表達的情緒。 （二）、語速什么是語速？語速是指朗讀時在必定的時間里，容納必定數(shù)量的詞語。世間一切事物的運動狀況和一切人在不同情境下的思想情緒總是有千差萬別的'。朗讀各種文章時，要精確地表現(xiàn)各種不同的生活現(xiàn)象和人們各不同和思想情緒，就必需采用與之相適應的不同的朗讀速度。 七、訓練方式

　　1、每周二安排演講，朗誦等活動。

　　2、看報紙、刊物，了解實事及當前潮流思想。

　　3、讀有哲理、啟發(fā)性的書刊；也可根據(jù)個人的愛好精讀幾本有深度的書。

　　4、試著自己寫作演講稿，組織小型演講、辯論賽，評論等。 5、通過講話、交談等很多小事情增加個人的修養(yǎng)、內(nèi)涵。 6、即興寫作與演講。

　　7、對演講時所注意事項進行針對性的訓練。如手勢、面部表情及情感色彩等。 八、活動要求

　　1、準時參加每次興趣小組活動，不遲到不早退，有事先請假，無故曠課3節(jié)以上者將開除本興趣小組。

　　2、服從指導教師安排，遵守活動紀律。 3、按時認真完成指導教師布置的任務。

　　4、愛護公物，下課后打掃衛(wèi)生，斷電、關好門窗，方可離開訓練室。

　　5、學期結束時，做好興趣小組的總結工作，組織競賽進行評價，并評選出興趣小組的優(yōu)秀學員，給予嘉獎。

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