活動(dòng)方案(優(yōu)選10篇)
為了確保事情或工作得以順利進(jìn)行，我們需要提前開(kāi)始方案制定工作，方案指的是為某一次行動(dòng)所制定的計(jì)劃類(lèi)文書(shū)。那么應(yīng)當(dāng)如何制定方案呢？以下是小編整理的活動(dòng)方案10篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
活動(dòng)方案 篇1
一、活動(dòng)宗旨：
為全面貫徹落實(shí)《義務(wù)教育英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)（XX版）》，深化英語(yǔ)教學(xué)改革，進(jìn)一步加強(qiáng)全市義務(wù)教育階段學(xué)生英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)能力教學(xué)，不斷提高英語(yǔ)教學(xué)水平， 市教育局研究制定了《臨沂市教育局關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)義務(wù)教育階段學(xué)生英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)能力教學(xué)的指導(dǎo)意見(jiàn)》。為此，我校專(zhuān)門(mén)制定了落實(shí)方案，根據(jù)落實(shí)方案的活動(dòng)計(jì)劃，為了激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣，培養(yǎng)學(xué)生英語(yǔ)語(yǔ)感，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的積極性，并給學(xué)生提供展示英語(yǔ)才能的舞臺(tái)，特舉行xx小學(xué)“小學(xué)生英語(yǔ)口語(yǔ)風(fēng)采大賽”。
二、指導(dǎo)思想：
全面貫徹《義務(wù)教育英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)（XX版）》，認(rèn)真落實(shí)《臨沂市教育局關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)義務(wù)教育階段學(xué)生英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)能力教學(xué)的指導(dǎo)意見(jiàn)》，進(jìn)一步提高學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣，進(jìn)一步擴(kuò)大英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)活動(dòng)的參與面，促進(jìn)學(xué)生英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)能力的.進(jìn)一步提高。
三、活動(dòng)主題：“快樂(lè)英語(yǔ)大家說(shuō)”
活動(dòng)口號(hào)：everyone says english， everyone in english
四、比賽對(duì)象：全校（鄉(xiāng)/鎮(zhèn)）三至六年級(jí)學(xué)生，每班限報(bào)10人。
五、活動(dòng)方式：
各班（學(xué)區(qū)）先根據(jù)比賽的內(nèi)容設(shè)置及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行初賽，評(píng)出優(yōu)秀選手參加全校（鄉(xiāng)鎮(zhèn)）的決賽。
決賽時(shí)間：xxxx年xx月xx日————x月x日
六、決賽地點(diǎn)： ……
七．比賽形式及程序：
1、抽簽決定出場(chǎng)順序。
2、比賽分為五大項(xiàng)：自我介紹、自由交際、口語(yǔ)表達(dá)（僅限五六年級(jí)）、朗讀技巧、才藝展示，每個(gè)項(xiàng)目分別有評(píng)委。
3、選手進(jìn)入考場(chǎng)后，根據(jù)大賽規(guī)定的路線及順序依次進(jìn)行比賽。評(píng)委老師利用打分表進(jìn)行打分，最后交統(tǒng)計(jì)老師進(jìn)行成績(jī)統(tǒng)計(jì)與分析。
八、評(píng)獎(jiǎng)辦法：
根據(jù)總成績(jī)?cè)u(píng)出團(tuán)體一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)3名，三等獎(jiǎng)2名。
個(gè)人單項(xiàng)獎(jiǎng)：每個(gè)單項(xiàng)設(shè)一等獎(jiǎng)10名，二等獎(jiǎng)30名，三等獎(jiǎng)20名。
個(gè)人總分獎(jiǎng)：一等獎(jiǎng)30%，二等獎(jiǎng)40%，三等獎(jiǎng)30%。
九、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)及評(píng)委組成
�。ㄒ唬┰u(píng)分標(biāo)準(zhǔn)（各項(xiàng)根據(jù)實(shí)際情況酌情打分）：
1、聲音宏亮，口齒清楚。
2、語(yǔ)音正確，語(yǔ)調(diào)自然。有感染力。
3、語(yǔ)句通順、流暢，語(yǔ)感好。
4、音色、音質(zhì)。
5、說(shuō)唱時(shí)節(jié)奏恰當(dāng)，內(nèi)容熟練，說(shuō)唱流暢，語(yǔ)感好。
6、臺(tái)風(fēng)。動(dòng)作表演嫻熟、優(yōu)美、大方；表情豐富，有角色的變化；眼神參與有對(duì)象感。
活動(dòng)方案 篇2
一、指導(dǎo)思想：
隨著陽(yáng)光體育活動(dòng)的不斷深入，鼓勵(lì)學(xué)生走向操場(chǎng)、走進(jìn)大自然、走到陽(yáng)光下，培養(yǎng)青少年參加體育鍛煉的熱情，讓學(xué)生在活動(dòng)過(guò)程中獲得體育活動(dòng)帶來(lái)的樂(lè)趣，感受體育活動(dòng)的無(wú)窮魅力，同時(shí)又能培養(yǎng)學(xué)生的集體主義精神和勇于進(jìn)取的意志品質(zhì)及終身體育鍛煉的意識(shí)。學(xué)校通過(guò)體育節(jié)為每一個(gè)學(xué)生構(gòu)筑參與體育活動(dòng)的平臺(tái)，讓每一個(gè)學(xué)生都能體驗(yàn)到屬于自己的成功與快樂(lè)，在運(yùn)動(dòng)中發(fā)現(xiàn)自我。
二、活動(dòng)理念：
學(xué)校第四屆體育節(jié)的以“人人參加體育運(yùn)動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)”為目標(biāo)，以“快樂(lè)體育”為主題。
三、活動(dòng)設(shè)計(jì)：
1、11月1日，上午舉行第三屆體育節(jié)開(kāi)幕式，由校長(zhǎng)致辭，學(xué)生代表宣布體育節(jié)開(kāi)幕，同時(shí)進(jìn)行三～六年級(jí)隊(duì)形隊(duì)列展示（一、二年級(jí)觀摩隊(duì)形隊(duì)列展示）。
2、11月3日下午，一年級(jí)親自運(yùn)動(dòng)會(huì)通過(guò)運(yùn)動(dòng)會(huì)的親子互動(dòng)，努力激發(fā)學(xué)生的運(yùn)動(dòng)興趣，培養(yǎng)學(xué)生善于合作、積極進(jìn)取、勇于拼搏的優(yōu)良品質(zhì)，促進(jìn)家長(zhǎng)和孩子間的情感交流。
3、11月6日下午，二年級(jí)親自運(yùn)動(dòng)會(huì)通過(guò)運(yùn)動(dòng)會(huì)的親子互動(dòng)，努力激發(fā)學(xué)生的`運(yùn)動(dòng)興趣，培養(yǎng)學(xué)生善于合作、積極進(jìn)取、勇于拼搏的優(yōu)良品質(zhì)，促進(jìn)家長(zhǎng)和孩子間的情感交流。
4、11月11日—11月20日：一～六年級(jí)跳繩踢毽比賽，各班自行舉行，比賽完成后，將成績(jī)表統(tǒng)計(jì)體育組何軍老師（截止11月20日），通過(guò)比賽，讓學(xué)生了解跳繩踢毽，調(diào)動(dòng)學(xué)生鍛煉的積極性。
5。11月17日：下午12：50～15：50舉行三～六年級(jí)田徑項(xiàng)目比賽（秋季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)）。通過(guò)比賽，促進(jìn)學(xué)生對(duì)田徑運(yùn)動(dòng)的關(guān)注，調(diào)動(dòng)學(xué)生鍛煉的積極性，增強(qiáng)個(gè)人榮譽(yù)感和班級(jí)凝聚力。
6、11月23日：上午升旗儀式上舉行“第三屆校園體育節(jié)閉幕式暨頒獎(jiǎng)儀式”。
四、組織機(jī)構(gòu)：
仲裁委員會(huì)：
組織委員會(huì)：
競(jìng)賽委員：
后勤組：
裁判組：全體體育教師、以及有關(guān)老師
策劃組：
宣傳報(bào)道組：
五、獎(jiǎng)勵(lì)辦法：
本次活動(dòng)設(shè)置一年級(jí)組、二年級(jí)組、三年級(jí)組、四年級(jí)組、五、六年級(jí)組，每個(gè)組設(shè)置一個(gè)一等獎(jiǎng)、二個(gè)二等獎(jiǎng)、若干三等獎(jiǎng)
活動(dòng)方案 篇3
為了隆重紀(jì)念中國(guó)少年先鋒隊(duì)建隊(duì)周年，我委決定在中心小學(xué)校園舉辦區(qū)少先隊(duì)建隊(duì)日主題活動(dòng)，工作方案如下：
一、活動(dòng)時(shí)間
10月13日9：00——9：50
二、活動(dòng)地點(diǎn)
中心小學(xué)校園
三、參加人員
1、擬請(qǐng)區(qū)委副書(shū)記，區(qū)委常委、組織部部長(zhǎng)，區(qū)委常委、副區(qū)長(zhǎng)、宣傳部部長(zhǎng)；
2、團(tuán)區(qū)委全體機(jī)關(guān)干部，區(qū)教科局分管共青團(tuán)的領(lǐng)導(dǎo)，區(qū)國(guó)稅、地稅、法院、檢察院分管共青團(tuán)的`領(lǐng)導(dǎo)及團(tuán)組織負(fù)責(zé)人；
3、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)少先隊(duì)輔導(dǎo)站站長(zhǎng)，中心小學(xué)學(xué)生代表’
四、活動(dòng)主題
爭(zhēng)當(dāng)四好少年與祖國(guó)同成長(zhǎng)
五、活動(dòng)議程
1、少先隊(duì)活動(dòng)：①舉行升旗儀式，②新隊(duì)員入隊(duì)儀式，③少先隊(duì)風(fēng)采展示（隊(duì)禮、出隊(duì)旗、呼號(hào)、朗誦四好少年內(nèi)容等）；
2、舉行團(tuán)區(qū)委扶持中心小學(xué)少先隊(duì)陣地建設(shè)經(jīng)費(fèi)儀式；
3、舉行區(qū)直團(tuán)組織與小學(xué)少先隊(duì)結(jié)對(duì)儀式；
4、區(qū)領(lǐng)導(dǎo)講話；
5、表演節(jié)目（主要內(nèi)容：節(jié)能減排、展示少先隊(duì)風(fēng)貌等三個(gè)節(jié)目）。
六、活動(dòng)要求
1、團(tuán)區(qū)委負(fù)責(zé)活動(dòng)的全面協(xié)調(diào)，通知各鄉(xiāng)鎮(zhèn)少先隊(duì)輔導(dǎo)站站長(zhǎng)，聯(lián)系區(qū)國(guó)稅、區(qū)地稅、區(qū)法院、區(qū)檢察院團(tuán)組織；
2、擬由區(qū)委辦聯(lián)系區(qū)領(lǐng)導(dǎo)并審核領(lǐng)導(dǎo)講話稿；擬由區(qū)委宣傳部負(fù)責(zé)聯(lián)系宣傳媒體及撰寫(xiě)宣傳材料；
3、各區(qū)直團(tuán)組織自行籌備與中心小學(xué)結(jié)對(duì)的物品；
4、中心小學(xué)負(fù)責(zé)活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)布置（包括后幕、舞臺(tái)、音響會(huì)標(biāo)：區(qū)紀(jì)念中國(guó)少年先鋒隊(duì)建隊(duì)周年主題活動(dòng)）、節(jié)目表演、節(jié)目主持等工作。
活動(dòng)方案 篇4
為了提高我校師資隊(duì)伍的整體素質(zhì)，尤其是青年教師教育教學(xué)水平，加快新教師成才速度、教學(xué)觀念的更新，特制定新老教師結(jié)對(duì)子幫扶活動(dòng)方案。
一、結(jié)對(duì)方式：幫扶雙方通過(guò)雙向自愿選擇(最好是本教研組)，并結(jié)成幫扶對(duì)子，工作年限界定在3年及以下的教師。
二、結(jié)對(duì)幫扶工作領(lǐng)導(dǎo)小組
組 長(zhǎng)：余忠林
副組長(zhǎng)：張慈蘭
成 員：部分教師
三、結(jié)對(duì)幫扶員
指導(dǎo)老師：鮮曉清、李文瓊、羅春莉、張柯蘭、張小鳳、杜天生、高友容、賴(lài)雪霞、龍小紅、雷正甫、石利文、陳水云、鄒世穎、何意金、李華強(qiáng)、張慈蘭、查維容、黃先瓊、黃艷玲、徐秀平、 劉麗春、湯玲、范才彥
馮世源、王曉琴、王嬌、張建波、鄭丹丹、張訓(xùn)平、易中波、謝文波、劉念、石正國(guó)、于煒欣、馮艷麗、劉英、束露、樂(lè)有梅、李亞瓊、許冬娜、張運(yùn)山、覃春華、歐陽(yáng)洪蘭
四、工作要求
（一）對(duì)幫扶對(duì)象教師的要求：
1、樹(shù)立熱愛(ài)學(xué)生，一切為了學(xué)生服務(wù)的思想。
2、虛心請(qǐng)教指導(dǎo)老師。
3、認(rèn)真學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)，認(rèn)真閱讀教育、教學(xué)雜志和文章，并做必要的讀書(shū)筆記或讀后感。勤于動(dòng)筆寫(xiě)教學(xué)反思、記錄身邊的故事，積累自己的教學(xué)感受。（要有專(zhuān)用讀書(shū)筆記、每學(xué)期期中期末各有一份學(xué)習(xí)心得體會(huì)。）
4、熟知本學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)，要鉆研教材，跟隨業(yè)務(wù)導(dǎo)師的指導(dǎo)初步確定自己的教學(xué)研究方向，第一學(xué)期可以在業(yè)務(wù)導(dǎo)師的指導(dǎo)下，對(duì)此有初步的`了解（和指導(dǎo)師共同參與課程設(shè)計(jì)）。第二學(xué)期能有自己的獨(dú)到之處（能開(kāi)展校級(jí)精品課）。
5、努力上好每堂課，并請(qǐng)導(dǎo)師聽(tīng)課、評(píng)課，一學(xué)期至少上好一堂公開(kāi)課，認(rèn)真聽(tīng)業(yè)務(wù)指導(dǎo)師的示范課。對(duì)比差距，尋找適合自己的教學(xué)途徑，形成自己的教學(xué)風(fēng)格。（進(jìn)行業(yè)務(wù)指導(dǎo)每周不少于1次，要求雙方互相聽(tīng)課每月不少于4節(jié)，并做好聽(tīng)課記錄和寫(xiě)好業(yè)務(wù)指導(dǎo)記錄。）
6、要虛心學(xué)習(xí)其他教師的課堂教學(xué)，取長(zhǎng)補(bǔ)短。每學(xué)期聽(tīng)課不少于25節(jié)。對(duì)業(yè)務(wù)導(dǎo)師的課應(yīng)該隨時(shí)進(jìn)班聽(tīng)，聽(tīng)完課后虛心向業(yè)務(wù)導(dǎo)師請(qǐng)教，并在工作筆記上詳細(xì)記錄。
7、必須按規(guī)定認(rèn)真參加各級(jí)進(jìn)修培訓(xùn)工作。鼓勵(lì)繼續(xù)在業(yè)余時(shí)間對(duì)自己所教學(xué)科進(jìn)行充電或?qū)W歷提升。
（二）對(duì)指導(dǎo)老師的要求
1、導(dǎo)師主動(dòng)關(guān)心青年教師的政治思想，以自身的良好素質(zhì)去影響、引導(dǎo)青年教師發(fā)揚(yáng)愛(ài)崗敬業(yè)精神，熱愛(ài)教育教學(xué)工作。
2、指導(dǎo)老師要本著對(duì)學(xué)校發(fā)展負(fù)責(zé)、對(duì)青年教師的成長(zhǎng)負(fù)責(zé)的高度的責(zé)任感，根據(jù)學(xué)校對(duì)年輕教師的具體要求，認(rèn)真做好全面的指導(dǎo)和督促工作（如：指導(dǎo)備課、上課、課后反思、每月檢查教案等）。
3、指導(dǎo)老師要幫助青年教師制定好切實(shí)可行的教學(xué)工作計(jì)劃，指導(dǎo)、輔導(dǎo)青年教師上好見(jiàn)面課、匯報(bào)課和各類(lèi)公開(kāi)課。并及時(shí)對(duì)教學(xué)中存在的問(wèn)題提出自己的看法和意見(jiàn)，協(xié)助青年教師尋找良好的解決方法，不斷提高教學(xué)教育水平。
4、指導(dǎo)老師做好示范和引路的作用。如制訂學(xué)期教學(xué)計(jì)劃、教材分析、備課、上課、聽(tīng)課評(píng)課、批改作業(yè)、學(xué)科競(jìng)賽輔導(dǎo)等。
5、了解青年教師教育教學(xué)工作中的困難和要求，盡力幫助解決。指導(dǎo)新教師加強(qiáng)學(xué)習(xí)，進(jìn)行教育教學(xué)。如指定、提供學(xué)習(xí)資料，教育敘事及論文的撰寫(xiě)和修改等。
6、指導(dǎo)老師對(duì)結(jié)對(duì)幫扶的教師有期中教學(xué)評(píng)估，學(xué)期結(jié)束時(shí)有階段性總結(jié)。
7、指導(dǎo)老師不僅要在工作、學(xué)習(xí)上幫助青年教師盡快成長(zhǎng)，同時(shí)在生活上也應(yīng)該多關(guān)心年輕老師，讓他們感覺(jué)到集體的溫暖。
五、獎(jiǎng)勵(lì)方案
1、指導(dǎo)教師對(duì)新教師培養(yǎng),學(xué)校將制定一定的獎(jiǎng)勵(lì)考核方案進(jìn)行考核（考核獎(jiǎng)勵(lì)方案待訂）。
2、新教師在指導(dǎo)教師的指導(dǎo)下，如成長(zhǎng)迅速，學(xué)校將在各項(xiàng)培訓(xùn)、評(píng)職、評(píng)優(yōu)過(guò)程中給予優(yōu)先考慮。
活動(dòng)方案 篇5
活動(dòng)目的：我國(guó)是一個(gè)統(tǒng)一的多民族國(guó)家，在五千年的發(fā)展史中，各族人民用他們的勤勞、勇敢、自強(qiáng)不息共同譜寫(xiě)了輝煌的篇章。這次中隊(duì)活動(dòng)通過(guò)暢游祖國(guó)的山川河流，了解各民族的風(fēng)土人情，使學(xué)生深刻體會(huì)到各族人民在祖國(guó)大家庭中幸福地生活著，從而激發(fā)他們維護(hù)祖國(guó)統(tǒng)一、民族團(tuán)結(jié)的愛(ài)國(guó)熱情。
活動(dòng)準(zhǔn)備：學(xué)生搜集我國(guó)各民族的相關(guān)資料，了解部分民族的服飾、建筑、節(jié)日、杰出人物等。
活動(dòng)過(guò)程：
中隊(duì)集合：匯報(bào)人數(shù)，出旗，唱隊(duì)歌
宣布活動(dòng)開(kāi)始。
一、贊華夏美
中國(guó)有著五千年的悠久歷史，人們用自己的勤勞、勇敢，建設(shè)、保衛(wèi)著自己的家鄉(xiāng)，用鮮血和生命譜寫(xiě)了一首首贊歌。
詩(shī)朗誦《我們愛(ài)你呀，中國(guó)》。
全體隊(duì)員合誦。
二、觀華夏景
我們可愛(ài)的祖國(guó)山河壯麗，風(fēng)景如畫(huà)，悠久的`歷史積淀、深厚的文化底蘊(yùn)，繪織了一幅幅壯美的錦畫(huà)：
苗苗旅游團(tuán)成員介紹：北京→西安→臺(tái)灣→九寨溝→瀾滄江→西藏
三、知民族風(fēng)情
活動(dòng)前，各小隊(duì)都搜集了關(guān)于各民族的資料，現(xiàn)在舉行一次“錦繡中華”知識(shí)競(jìng)賽，每小隊(duì)派3名代表參賽。
第一輪：必答題
a.每小隊(duì)的1號(hào)選手在小黑板上寫(xiě)出知曉的少數(shù)民族名稱(chēng)，數(shù)量最多者獲勝。
b.每小隊(duì)的2號(hào)選手聽(tīng)歌曲，說(shuō)出歌曲名稱(chēng)及民族。
多媒體依次出示畫(huà)面及樂(lè)曲：
�、倜晒抛濉栋桨鄷�(huì)》；
�、诖鲎濉对鹿庀碌镍P尾竹》；
�、鄄刈濉侗本┑慕鹕缴稀�；
④維吾爾族《掀起你的蓋頭來(lái)》。
c.每小隊(duì)的3號(hào)選手看畫(huà)面，辨民族節(jié)日。
多媒體依次出示動(dòng)畫(huà)：
�、贊h族 元宵節(jié)；
�、诖鲎� 潑水節(jié)；
�、垡妥� 火把節(jié)；
④藏族 賽馬會(huì)。
第二輪：搶答題
看服飾，辨民族，隊(duì)員介紹民族相關(guān)知識(shí)
多媒體依次出示畫(huà)面：
a.滿族服飾（隊(duì)員介紹“滿州八旗”；展示旗袍）
b.高山族服飾（隊(duì)員介紹高山族抗?fàn)幨罚慌?dú)唱《阿里山的姑娘》。）
c.傣族服飾（隊(duì)員介紹傣族特產(chǎn)。）
d.藏族服飾（隊(duì)員介紹松贊干布與文成公主、獻(xiàn)哈達(dá)的禮節(jié)、藏族的解放；表演舞蹈《翻身農(nóng)奴把歌唱》。）
e.維吾爾族服飾（隊(duì)員介紹維吾爾族的特產(chǎn)，展示新疆小帽；唱維吾爾族的歌曲。）
f.漢族服飾（隊(duì)員介紹“漢族”這個(gè)稱(chēng)呼的由來(lái)；器樂(lè)合奏《茉莉花開(kāi)春滿園》。）
第三輪：風(fēng)險(xiǎn)題
四個(gè)小隊(duì)由低分到高分依次選擇題號(hào)。
多媒體依次出示題目：
a.說(shuō)出5個(gè)以上少數(shù)民族的杰出人物，并講一個(gè)人物故事。（故事《回民英雄馬本齋》）
b.聽(tīng)歌曲，自編舞蹈。（新疆維吾爾族歌曲《娃哈哈》）
c.在中國(guó)版圖上找出北京、新疆、西藏、香港、臺(tái)灣的位置，并按要求表演節(jié)目。（表演節(jié)目，表達(dá)盼臺(tái)灣回歸的心愿。詩(shī)朗誦《臺(tái)灣一定要回歸祖國(guó)》）
d.看表演，說(shuō)說(shuō)是什么運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，是哪個(gè)民族的。（藏族：摔跤；朝鮮族：頂甕競(jìng)走）
“錦繡中華”知識(shí)競(jìng)賽經(jīng)過(guò)激烈角逐，產(chǎn)生三等獎(jiǎng)2名，二等獎(jiǎng)1名，一等獎(jiǎng)1名，給他們頒獎(jiǎng)。
四、抒愛(ài)國(guó)情
歌舞《愛(ài)我中華》（①朗誦歌詞；②合唱、伴舞）
輔導(dǎo)員講話
呼號(hào)
退旗
宣布活動(dòng)結(jié)束
注釋?zhuān)?/p>
1、《我們愛(ài)你呀，中國(guó)》選自蘇教版小語(yǔ)課本第12冊(cè)。
2、祖國(guó)風(fēng)光選自蘇教版《口語(yǔ)交際》光盤(pán)第11冊(cè)及歌曲背景等。
3、隊(duì)員介紹的民族特點(diǎn)出自《中國(guó)少年兒童百科全書(shū)》“人類(lèi)·社會(huì)”版。
4、民族服飾圖片選自《中華人民共和國(guó)成立50周年紀(jì)念明信片》。
5、《臺(tái)灣一定要回歸祖國(guó)》出自《中國(guó)青年網(wǎng)》。
6、附：多媒體《心結(jié)民族情 情系中華魂》。
活動(dòng)方案 篇6
“曬課”是一種教研教改活動(dòng)，通俗的講就是把授課教師的課堂教學(xué)過(guò)程，“曬”于大庭廣眾之下，讓同伴們聽(tīng)，聽(tīng)后即評(píng)，注重時(shí)效性。評(píng)課時(shí)，授課人先自評(píng)，同伴們?cè)谧栽u(píng)的基礎(chǔ)上，有針對(duì)性地說(shuō)優(yōu)點(diǎn)、指不足、提建議、談措施、全員診斷，大家在交流中分享經(jīng)驗(yàn)、相互學(xué)習(xí)，最終達(dá)到全員進(jìn)步，共同提高的.目的。
一、活動(dòng)目的
為進(jìn)一步促進(jìn)課堂教學(xué)變革，提高課堂教學(xué)質(zhì)量，提高教師隊(duì)伍整體素質(zhì)，推動(dòng)我校教育內(nèi)涵質(zhì)量整體提升，學(xué)校在全校范圍內(nèi)開(kāi)展了“促進(jìn)有效學(xué)習(xí)”的項(xiàng)目變革，確立了各主科研究方向，在同伴互助中提高自己的教學(xué)能力以及為優(yōu)化教學(xué)過(guò)程，提高教學(xué)效益服務(wù)的特色，展示個(gè)人教學(xué)魅力，促進(jìn)高效課堂的打造和質(zhì)量效益的提升。
二、活動(dòng)地點(diǎn)：階梯教室
三、“曬課”形式
所曬學(xué)科年級(jí)段教師全員參與活動(dòng)，具體流程如下：
�。�1）組員簡(jiǎn)述本課設(shè)計(jì)思路，出示教學(xué)目標(biāo)。
�。�2）介紹曬課班級(jí)的基本情況
�。�3）上課展示，觀課教師觀課要求：
①教學(xué)目標(biāo)是否在本課中落實(shí)；
�、趯W(xué)生在課堂中是否有所得；
�、蹖W(xué)生的儀態(tài)是否有被關(guān)注；
�、苷n堂變革的項(xiàng)目?jī)?nèi)容是否有體現(xiàn)。
�。�4）現(xiàn)場(chǎng)互議，
�、偕险n者交流本課教后反思；
�、谠u(píng)課以上述四個(gè)方面為評(píng)課主題。
四、活動(dòng)說(shuō)明
1．全體教學(xué)人員不分年齡、不分學(xué)科全員參與，一學(xué)期共五次。
2．此項(xiàng)活動(dòng)由教學(xué)部總負(fù)責(zé)，各學(xué)科組長(zhǎng)具體實(shí)施，分到曬課的學(xué)科安排2—3名教師參與“曬課”活動(dòng)。
3．對(duì)本學(xué)期所有參與“曬課”的課，定為校級(jí)示范課。促使每位教師每周每節(jié)課都能精心準(zhǔn)備，科學(xué)實(shí)施，突出“曬課”活動(dòng)的實(shí)效性。
活動(dòng)方案 篇7
為慶祝xx幼兒園落成使用，讓更多的家長(zhǎng)走進(jìn)幼兒園，了解幼兒園，讓更多的適齡幼兒享受正規(guī)的學(xué)前教育，以“放飛童年夢(mèng)想”為主題舉行xx幼兒園開(kāi)園慶典，向各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和全社會(huì)展示xx幼兒園建設(shè)成果和全體教職工的職業(yè)風(fēng)采，塑造xx幼兒園良好的社會(huì)形象。定于20xx年10月9日舉辦開(kāi)園慶典活動(dòng)。為使xx幼兒園開(kāi)園慶典隆重?zé)崃�、圓滿成功，保證各項(xiàng)工作有序開(kāi)展，特制訂方案如下：
一.慶典時(shí)間：定于20xx年十月九日上午九時(shí)整
二.慶典儀式地點(diǎn)：xx幼兒園院內(nèi)前操場(chǎng)
三.活動(dòng)主題：放飛童年的夢(mèng)想
四.邀請(qǐng)嘉賓：
五.活動(dòng)氛圍：以放飛童年夢(mèng)想為活動(dòng)主線，以幼兒園吉祥物揭幕為載體，體現(xiàn)童年夢(mèng)想，家長(zhǎng)期待，教師責(zé)任、領(lǐng)導(dǎo)關(guān)懷四個(gè)層面，營(yíng)造祝福幼兒園順利開(kāi)園，祝福幼兒快樂(lè)成長(zhǎng)的氛圍。吉祥物和體現(xiàn)四個(gè)層面夢(mèng)想和祝福的心愿盒將作為開(kāi)園紀(jì)念永久保存，為驗(yàn)證孩子夢(mèng)想是否實(shí)現(xiàn)，將階段性開(kāi)啟心愿盒，每學(xué)年也可再進(jìn)行夢(mèng)想的征集，起到教育的連續(xù)性。
六.造型簡(jiǎn)介：以兩個(gè)卡通兒童追逐“心形”夢(mèng)想盒為主體，中部為三個(gè)分別代表家長(zhǎng)期待、老師愛(ài)心、領(lǐng)導(dǎo)關(guān)懷的三個(gè)心形心愿盒，下部為一雙向上捧起的手。
七.活動(dòng)準(zhǔn)備：
1.為參加慶典的領(lǐng)導(dǎo)送請(qǐng)柬并確定參會(huì)領(lǐng)導(dǎo)
2.確定參會(huì)幼兒及家長(zhǎng)代表
3.邀請(qǐng)姊妹園領(lǐng)導(dǎo)
4.聯(lián)系廣告公司制作背景墻、夢(mèng)想墻、心愿卡、彩綢
5.聯(lián)系禮儀公司確定音響、拱門(mén)
6.設(shè)計(jì)制作愛(ài)心卡、準(zhǔn)備書(shū)寫(xiě)水筆
7.會(huì)場(chǎng)布置（座椅、衛(wèi)生）
8.確定領(lǐng)導(dǎo)來(lái)賓休息地點(diǎn)
9.準(zhǔn)備簽到簿、金色水筆、水果、茶、面巾紙等招待物品
10．確定領(lǐng)導(dǎo)就餐地點(diǎn)（視情況待定）
八. 活動(dòng)過(guò)程：
1.在童聲《愛(ài)的人間》背景音樂(lè)下，主持人以抒情感懷的形式簡(jiǎn)介建園過(guò)程，并宣布開(kāi)園慶典開(kāi)始。
2.介紹出席慶典儀式的領(lǐng)導(dǎo)。
3.請(qǐng)主要領(lǐng)導(dǎo)為開(kāi)園慶典剪彩（背景音樂(lè)頒獎(jiǎng)曲）。
4.園領(lǐng)導(dǎo)致歡迎辭。
5.由教師進(jìn)修學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)致賀辭。
6.請(qǐng)主要領(lǐng)導(dǎo)為幼兒園開(kāi)園慶典吉祥物揭幕。
7.六個(gè)班的小朋友代表在老師的帶領(lǐng)下陸續(xù)登場(chǎng)，展示本班特點(diǎn)，并將自己的童年夢(mèng)想裝進(jìn)心愿盒中（重點(diǎn)為孩子在幼兒園期間想實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想，與孩子們約定當(dāng)夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)時(shí)開(kāi)啟心愿盒），部分孩子說(shuō)出他們的`童年夢(mèng)想(背景音樂(lè)《種太陽(yáng)》氛圍要突出童趣)請(qǐng)主要領(lǐng)導(dǎo)將孩子夢(mèng)想的心愿盒裝在夢(mèng)想墻上。
8.請(qǐng)家長(zhǎng)代表致辭（體現(xiàn)本地、外地、爺爺奶奶、父母、不同民族家長(zhǎng)對(duì)新建幼兒園的謝意和對(duì)幼兒園的祝福及對(duì)孩子的期望），將祝�？ㄑb進(jìn)心愿盒，由老師和孩子一起將心愿盒裝在夢(mèng)想墻上。
9.幼兒園領(lǐng)導(dǎo)、老師代表致辭（含園長(zhǎng)、書(shū)記、助理、老師、工勤人員），將祝�？ㄑb進(jìn)心愿盒，由老師和孩子一起將心愿盒裝在吉祥物中部。
10.邀請(qǐng)全體參會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)書(shū)寫(xiě)祝�？ǎ蓤@領(lǐng)導(dǎo)和孩子們一起將承載領(lǐng)導(dǎo)愛(ài)心和關(guān)懷的心愿盒裝在吉祥物中部。
11.請(qǐng)主要領(lǐng)導(dǎo)講話
在童聲《歌聲與微笑》中宣布活動(dòng)結(jié)束（請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)來(lái)賓參觀幼兒園）。
活動(dòng)方案 篇8
活動(dòng)名稱(chēng)：
小魚(yú)游游
活動(dòng)目標(biāo)：
1、學(xué)習(xí)用油水分離的方法繪畫(huà)
2、培養(yǎng)幼兒的想象力
3、培養(yǎng)幼兒對(duì)美術(shù)的興趣，感受色彩美
活動(dòng)準(zhǔn)備：
《小魚(yú)游游》操作單油畫(huà)棒調(diào)好的藍(lán)色水粉染料毛筆
活動(dòng)過(guò)程：
一、談話導(dǎo)入，引起幼兒的興趣
教師：昨天晚上老師做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)到了一條漂亮的小魚(yú)，它的'眼睛大大的，身子長(zhǎng)長(zhǎng)的，尾巴像一把小扇子，可好看了！
二、欣賞；操作
1、提問(wèn)，并出示范畫(huà)
老師：小朋友都見(jiàn)過(guò)那些小魚(yú)呢？小魚(yú)都長(zhǎng)什么樣子呢？你們見(jiàn)過(guò)這么多小魚(yú)，那小魚(yú)都生活在哪里呢？大海里還有什么呢？
老師：今天啊，老師帶來(lái)了一幅畫(huà)，是關(guān)于小魚(yú)和大海的畫(huà)，你們想不想看一看呀？
老師：這里有漂亮的小魚(yú)，藍(lán)色大海，這幅畫(huà)漂亮嗎？你們想不想也畫(huà)一幅這樣的畫(huà)呢？
老師：好，今天老師就教小朋友一個(gè)新的繪畫(huà)方法—————油水分離法
2、老師示范作畫(huà)方法，引導(dǎo)幼兒進(jìn)行作畫(huà)
老師：首先小朋友用油畫(huà)棒畫(huà)一條漂亮的小魚(yú)，你也可以畫(huà)幾條小魚(yú)，還可以畫(huà)上大海里別的東西，然后給小魚(yú)涂上你喜歡的顏色，使你的小魚(yú)最漂亮。
老師：小魚(yú)畫(huà)好了，那小魚(yú)生活在哪里呢？對(duì)，是大海，我們現(xiàn)在就要畫(huà)大海了。用毛筆蘸一點(diǎn)藍(lán)色的顏料，一下不能蘸很多，然后輕輕的在你畫(huà)好小魚(yú)的操作單上涂大海。毛筆要順著一個(gè)方向涂，要輕輕的涂，要涂的均勻，把整個(gè)畫(huà)都涂滿了，這就是大海了�？葱◆~(yú)在大海里游了，我們的畫(huà)就完成了。
3、引導(dǎo)鼓勵(lì)幼兒大膽作畫(huà)，教師個(gè)別指導(dǎo)。
三、分享交流
1、展示并欣賞其他小朋友的畫(huà)，把你的畫(huà)講給大家聽(tīng)。
2、制作展示板，老師組織幼兒學(xué)小魚(yú)游，把小魚(yú)送回家。
活動(dòng)方案 篇9
活動(dòng)目標(biāo)
1、能根據(jù)同伴的動(dòng)作做出相應(yīng)的鏡面動(dòng)作。
2、感受與同伴相互模仿的樂(lè)趣。
活動(dòng)反思
【活動(dòng)重點(diǎn)】
“照鏡人”根據(jù)“鏡子”模仿的姿勢(shì)作出反饋。
【活動(dòng)難點(diǎn)】
迅速的模仿照鏡人得的動(dòng)作。
活動(dòng)準(zhǔn)備
幼兒有過(guò)照鏡子的感性經(jīng)驗(yàn)。
活動(dòng)過(guò)程教師請(qǐng)幼兒猜謎語(yǔ)：你哭它也哭，你笑它也笑，只要對(duì)著它，喜怒全知道。
一、照照鏡子。
——聽(tīng)音樂(lè)《小鳥(niǎo)飛》進(jìn)場(chǎng)。教師有意識(shí)的引導(dǎo)幼兒在鏡子面前翩翩起舞。(班級(jí)幼兒分成女孩組和男孩組。)——幼兒自由對(duì)這鏡子做各種動(dòng)作，擺出各種姿勢(shì)，觀察并說(shuō)說(shuō)鏡子里的自己是什么樣子的。
——幼兒對(duì)著鏡子做早操，請(qǐng)其他幼兒觀察鏡子里的動(dòng)作和這名幼兒做的.動(dòng)作有什么不一樣的?提醒幼兒想想早上做操時(shí)，老師與幼兒的動(dòng)作是否一致?(若幼兒無(wú)法察覺(jué)“鏡面示范”，教師與一名幼兒面對(duì)面做操，請(qǐng)其余幼兒觀察，引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)“鏡面示范”是“相反的”。)
二、游戲：我是你的鏡子。(仍然分為男孩組和女孩組進(jìn)行游戲。)
——師：今天老師想照鏡子，有哪個(gè)小朋友愿意當(dāng)老師的小鏡子呀?(請(qǐng)幼兒面對(duì)教師模仿動(dòng)作，其他幼兒看并評(píng)價(jià)。)
——幼兒自由結(jié)伴，兩人一組。一人做照鏡子，擺出一個(gè)姿勢(shì)，另一個(gè)人做鏡子，邊說(shuō)“看我學(xué)得像不像”邊迅速模仿“照鏡人”的動(dòng)作，擺出相應(yīng)的鏡面動(dòng)作。“照鏡人”根據(jù)“鏡子”模仿的姿勢(shì)做出反饋：“像，像，像，你真棒!”。
——幼兒兩人交換角色，反復(fù)進(jìn)行游戲。師鼓勵(lì)幼兒擺出與他人不一樣的動(dòng)作，讓同伴模仿。
——組織幼兒互相觀看同伴是怎樣結(jié)伴游戲的，做了些什么動(dòng)作。“鏡子”模仿的像不像。
——幼兒交換伙伴進(jìn)行游戲，鼓勵(lì)“照鏡子人”做出更多的動(dòng)作。請(qǐng)幼兒評(píng)出最像的“鏡子”。
【活動(dòng)延伸】
分別請(qǐng)幼兒在前面做鏡面示范領(lǐng)操。
活動(dòng)方案 篇10
一、指導(dǎo)思想
培養(yǎng)學(xué)生良好的道德情操，提高學(xué)生自身的道德素養(yǎng)和知識(shí)水平，同時(shí)掌握鋼筆的基本用法并愛(ài)上書(shū)法。
二、活動(dòng)目標(biāo)
1、在書(shū)法學(xué)習(xí)中，使他們養(yǎng)成良好規(guī)范的書(shū)寫(xiě)姿勢(shì)和執(zhí)筆姿勢(shì)，學(xué)會(huì)正確使用鋼筆。
2、指導(dǎo)學(xué)生寫(xiě)出一筆整潔、漂亮的字，對(duì)其學(xué)習(xí)以及將來(lái)的工作、社會(huì)交際起到深遠(yuǎn)的影響。
3、通過(guò)書(shū)法練習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真負(fù)責(zé)、專(zhuān)心致志、持之以恒的精神。
4、讓學(xué)生直接接觸書(shū)法，接觸中國(guó)文化藝術(shù)之美，傳承祖國(guó)傳統(tǒng)文化。
三、活動(dòng)措施
1、加強(qiáng)課堂四十分鐘硬筆教學(xué)，認(rèn)真上課備課，課后硬筆相結(jié)合教學(xué)法，課堂中多滲入中國(guó)傳統(tǒng)思想教育，確定"做字先做人"這一教學(xué)原則。
2、努力提高學(xué)生學(xué)習(xí)書(shū)法的興趣，進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)生雙姿、書(shū)寫(xiě)衛(wèi)生習(xí)慣。
3、有計(jì)劃開(kāi)展好師生習(xí)字活動(dòng)，多形式地開(kāi)展書(shū)法寫(xiě)字活動(dòng)，提高學(xué)生寫(xiě)字積極性，并全面提高師生整體的書(shū)法水平。
4、定期展示學(xué)生書(shū)法作品。積極組織參加各級(jí)書(shū)法比賽，爭(zhēng)獲佳績(jī)。定期評(píng)定一批書(shū)法之星、小小書(shū)法家、進(jìn)步之星等。
四、活動(dòng)安排
教學(xué)安排：
第1課：介紹書(shū)法的材料工具，正楷的筆畫(huà)名稱(chēng)了解。給學(xué)生講些古今中外認(rèn)真練字的名人故事。練習(xí)橫的寫(xiě)法。
第2課：鞏固橫的寫(xiě)法。
第3課：鋼筆楷書(shū)筆畫(huà)的'特點(diǎn)與寫(xiě)法——豎的寫(xiě)法及例字。
第4課：鋼筆楷書(shū)筆畫(huà)的特點(diǎn)與寫(xiě)法——點(diǎn)的寫(xiě)法及例字。
第5課：鋼筆楷書(shū)筆畫(huà)的特點(diǎn)與寫(xiě)法——撇的寫(xiě)法及例字。
第6課：鋼筆楷書(shū)筆畫(huà)的特點(diǎn)與寫(xiě)法——捺的寫(xiě)法及例字。
第7課：鋼筆楷書(shū)筆畫(huà)的特點(diǎn)與寫(xiě)法——提的寫(xiě)法及例字。
第8課：鋼筆楷書(shū)筆畫(huà)的特點(diǎn)與寫(xiě)法——鉤畫(huà)的寫(xiě)法及例字。
第9課：趣味寫(xiě)字比賽。
第10課：鋼筆楷書(shū)筆畫(huà)的特點(diǎn)與寫(xiě)法——折畫(huà)的寫(xiě)法及例字。
第11課：規(guī)范字的筆畫(huà)搭配（獨(dú)體字的教學(xué)）。
第12課：回顧，并組合所學(xué)筆畫(huà)練習(xí)單個(gè)獨(dú)體字。
第13課：回顧，并組合所學(xué)筆畫(huà)練習(xí)單個(gè)獨(dú)體字。
第14課：規(guī)范字的筆畫(huà)搭配（獨(dú)體字的教學(xué)）。
第15課：組合筆畫(huà)，練習(xí)獨(dú)體字。
第16課：優(yōu)秀作品大比拼。
第17課：作品欣賞。
第18課：優(yōu)秀學(xué)員評(píng)比活動(dòng)。
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