活動方案匯編[4篇]

　　為確保事情或工作順利開展，就常常需要事先準備方案，方案是計劃中內容最為復雜的一種。優(yōu)秀的方案都具備一些什么特點呢？以下是小編整理的活動方案5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

活動方案 篇1

　　一、指導思想：

　　堅持以促進人的全面發(fā)展為中心，以提高社區(qū)兩個文明建設水平，提高社區(qū)成員的思想道德素質、科學文化素質、身體健康素質和滿足社區(qū)成員精神文化生活需要的總體要求為目標，按照整體規(guī)劃，整合資源，健全組織，堅持以人為本，以制度創(chuàng)新為抓手，以全面實施素質教育、促進人的全面發(fā)展為目標，以建設合作、民主的新型師生關系為核心，以解決事關師生安全、衛(wèi)生等突出問題為重點，全面促進和諧校園建設。

　　二、工作要求：

　　學校是重要的公共資源，擔負著和諧社區(qū)建設和社會主義新農村建設的重要任務。學校充分發(fā)揮自身優(yōu)勢，自覺投身到和諧社區(qū)建設和社會主義新農村建設中去，不斷拓展自身功能，積極共享已有資源，使學校成為和諧社區(qū)建設的先行者和承載者。豐富的社區(qū)資源是大力實施素質教育的重要增長點，也是促進教育改革的力量源泉。實施學校社區(qū)共建工程，有利于素質教育的實施，有利于提升教育亮點。

　　三、具體內容：

　�。ㄒ唬┙ㄔO和諧校園。要積極加強校風、教風、學風建設，落實好教師職業(yè)道德“十不”行為規(guī)范、中小學生日常行為規(guī)范等，提高師生文明素質；重視校園綠化、美化和人文環(huán)境建設，開展豐富多彩的校園文化活動，使校園處處體現(xiàn)教育和熏陶作用,努力形成有特色的學校文化，提高校園文明程度。要堅持教師家訪制度，確保在全面了解學生的基礎上因材施教。要加強對師生的法制、安全及健康教育，并納入教學內容，增強師生的法制觀念、防范能力、衛(wèi)生意識和心理調節(jié)能力。要積極邀請社區(qū)參與和諧校園創(chuàng)建，形成合力，優(yōu)化學校發(fā)展環(huán)境，創(chuàng)建學生喜歡、家長放心、社會滿意的和諧校園，對和諧社區(qū)的建設產生強大推動作用。

　　（二）學校與社區(qū)和諧共建。從構建和諧社會、促進學校發(fā)展、優(yōu)化育人環(huán)境的高度，改變學校封閉辦學的'狀況，在確保校園安全的基礎上，制定向社區(qū)開放教育資源的方案，有序開放學校公用設施為社區(qū)服務。在圖書館、閱覽室適當增配適合社區(qū)居民閱讀的圖書資料，營造全民讀書氛圍。開放運動場地等體育活動設施，為社區(qū)居民健身、娛樂提供最大便利，最大限度發(fā)揮學校資源的效益。深入開展“家園互動”活動，讓社區(qū)居民的幼兒能夠享用我校幼兒園的游戲娛樂設施。

　�。ㄈ�）充分利用社區(qū)資源。社區(qū)是一所育人的大學校。學校要將社區(qū)服務作為加強學生思想道德建設的重要陣地，積極引導和鼓勵學生走進社區(qū)，尋找服務崗位，廣泛開展愛心服務等公益活動。指導學生在保護社區(qū)花草樹木、綠化美化社區(qū)環(huán)境、關愛社區(qū)鰥寡孤獨等弱勢群體、維護社區(qū)公共衛(wèi)生等方面進行力所能及的服務。要主動聘請有專長的人員和勞動英模人物到學校，通過開設報告會、集體輔導、志愿服務等形式參與學校的教育活動。同時，要積極爭取社區(qū)和居民支持，逐步形成群眾性自發(fā)維護校園周邊環(huán)境的良好氛圍。

活動方案 篇2

　　一、活動前言

　　“清水出芙蓉，天然去雕飾”。天地自然之靈氣鑄就了一種渾然天成的美，美得清秀而豐盈，是集自然之大成的超脫境界�！靶『刹怕都饧饨恰卑愕撵`秀，使人擺脫俗氣，這些讓人忘俗的美，可能誰都見過，只是沒有用心欣賞，沒有真正感受那透視的美。

　　美的感覺傾于心中，倘若說自然之美需睿智與一雙善于發(fā)現(xiàn)真諦的眼睛，那么欣賞人間真情則需要細膩的情感和傾心的勾勒。

　　常常感動于親情的溫暖，朋友間真摯的情誼，可當有人溺水時，無論如何最感人的還是縱身跳下去的那個人，這都是一種真誠無畏的美。人在落魄時萎靡不振，孤獨無助，那個能助你排憂解難的人，恰似明月的春暉毫不吝嗇傾入你的心田，正是那誠摯而熱心的美將感動你一生，那個能助你撫慰心靈創(chuàng)傷、改變你命運的人總叫你佩服，這種無私并拯救你心靈的美總會讓你永世不忘。

　　人類缺少的不是美，而是缺少善于發(fā)現(xiàn)美的眼睛。自然界的沒是最讓人欣喜莫名的，經過了幾億年的演化，不是容易探究的，美，是新奇、震撼、嫻靜、憐愛的，故此，我們應傾心勾勒美。

　　為了讓建工系乃至全院的師生更深刻的發(fā)現(xiàn)美、理解美、體會美，我建工系決定在全系舉辦一次以“傾心勾勒美”為主題的大型團課。

　　二、活動主題：傾心勾勒美

　　三、活動目的

　　1， 弘揚中華民族的傳統(tǒng)美德，讓同學們更深刻的發(fā)現(xiàn)美、體會美并感受美，讓美彌漫整個山西工院。

　　2， 通過本次團課，讓同學們了解美的真正內涵，并促使同學們積極踐行。

　　3， 通過本次團課觀摩，促使我系團課能夠有個長足的發(fā)展空間，為同學們在以后的團課開展中樹立信心與決心。

　　4， 在團課中交流建筑常識，使同學們更充分的了解建筑，了解建筑文化。

　　5， 通過團課觀摩促進全院各系之間的團課交流，增進各系之間的友好關系，促進各系又好發(fā)展

　　6， 提高同學們的參與意識與競爭意識

　　7， 給有才華的人一個展示自己、提高自我的平臺

　　8， 給不擅言辭的'人一個鍛煉自己的機會，增加同學們之間的交流與合作

　　四、活動口號

　　真誠·友善·和諧·美麗

　　五、組織形式

　　1， 本次團課將以“傾心勾勒美”為主題

　　2， 由建工系學生會團組織部主辦，其他各部協(xié)辦展開工作

　　3， 由團組織部安排各部具體的工作內容

　　本次團課將以團課的真實面貌為大家呈現(xiàn)我建工系團課的風采（將從不同的方面展示團課的真正內涵）

　　六、主辦單位

　　山西工程職業(yè)技術學院建筑工程系

　　七、團課主持人

　　男：李向陽 女：馬瑞秀

　　八、前期宣傳

　　1， 由主席團接到通知后向各部長作出簡要通知

　　2， 由建工系分團委下發(fā)通知到各支部及各班

　　3， 由學生會邀請院團委老師前來觀摩團課

　　4， 由宣傳部出關于團課的版面，宣傳本次團課的真正內涵及意義

　　5， 建工系學生會向各系學生會、學管會發(fā)出邀請

　　九、前期準備

　　1，5月15日，團組織部人員上交此次團課的策劃書

　　2，5月16日，經討論、篩選與修改后制定出具體的策劃書樣本

　　3，5月17日，由團支書上交各班有才藝的人員名單，并從本班推舉團課的優(yōu)秀節(jié)目

　　4，5月17日，由部長安排各環(huán)節(jié)的負責人，以便責任到位后對團支書上報的節(jié)目進行篩選并確定可用節(jié)目。

　　5，5月19日，提交負責人現(xiàn)場布置的策劃圖（包括座次安排），經篩選與修改后制定出整體的布置方案。結合策劃書及選定的節(jié)目制定出詳細的策劃書。選定主持人，由主持人負責安排寫好主持稿及串詞。

　　6，5月20日，到各班組織同學拍關于團課開場倒計時PPT用的照片，安排人負責下載搜集到團課所需圖片5月22日進行PPT的制作。

　　7，提前聯(lián)系好八樓報告廳以確定團課的舉辦時間。

　　8，安排專人負責好自建舞臺、音響、燈光、道具、服飾準備工作，活動資料基本完成確后交由系主管老師審閱，學生會干部會議上由組織部部長匯報活動準備情況并對各個部在活動中的工作作具體安排。

　　9， 5月28日，對院團委老師及各系前來觀摩團課的嘉賓發(fā)出邀請函。

　　10， 5月29日，根據(jù)策劃書及具體安排對團課進行第一次彩排，彩排后召開專門會議，討論彩排中存在的問題并商定解決方案，將討論結果與各參與人員進行交流。

　　11， 5月30日，進行第二次彩排。

　　12， 5月31日早上10：00由組織部負責檢查審核團課所用各項物品資料是否準備齊全，中午12:30由學生會成員開始進行現(xiàn)場布置。

　　十、參與人員

　　院系團委老師、學生會副部以上干部、建工系大一各班同學、學管會、學生會干事以及各系各社團的代表人員

　　十一、團課舉辦時間及地點

　　時間：待定

　　地點:圖書館八樓報告廳

　　十二、團課流程

　　1、對各班所拍造型及倒計時進行ppt的播放

　　2、主持人致團課開場白宣布團課正式開始并引出團課第一環(huán)節(jié)——自然美

　�。ㄒ唬┳匀幻�

　�。�1） PPT播放有關自然美的圖片（配有背景音樂及解說詞）

　�。�2） 有請現(xiàn)場人員對圖片內容發(fā)表感想

　�。�3） 演唱歌曲《我和草原有個約定》

　　（4） 配樂朗誦《和諧之美》

　�。�5） 主持人總結并引出下一環(huán)節(jié)——建筑美

　�。ǘ�）建筑美

　�。�1）PPT播放著名建筑的圖片（配有背景音樂及解說詞）

　�。�2）建筑知識問答

　�。�3）關于建筑進行現(xiàn)場討論及自由發(fā)言

　�。�4）主持人總結并引出下一環(huán)節(jié)——人性美

　　（三）人性美

　�。�1） 小品《公交車上的故事》

　　（2） 現(xiàn)場對人性美進行討論發(fā)言

　�。�3） 歌曲《愛因為在心中》

　�。�4） 現(xiàn)場書法表演及展示（現(xiàn)場伴奏）

　　（5） PPT播放能夠體現(xiàn)人性美的圖片

　�。�6） 演講《傾心勾勒美》

　　（7） 參與人員發(fā)表團課心得體會

　　3、主持人結束語并請老師對此次團課作出總結

　　十四，現(xiàn)場服務

　　1， 現(xiàn)場主持人（兩位，負責團課開始前后現(xiàn)場的調控）

　　2，禮儀（五位，負責一層與八層電梯口接待和電梯搭乘。）

　　3，接待人（六位，負責對各系人員及老師入場及退場的安排。）

　　4，服務生（四位，茶水服務，負責給老師倒水及節(jié)目中現(xiàn)場的布置等）

　　5，現(xiàn)場秩序的維持（由紀檢部總負責。）

　　6，電梯管理人員（二層----------；三層----------；四層-----------；五層-----------；六層----------；七層-----------；八層------------。）

　　7，多媒體操作員（兩名，負責背景音樂的擺設及PPT的擺放）

　　8，照相人員（負責團課中精彩片段的拍攝）

　　十五、現(xiàn)場布置。

　　座位：整體呈U型排列，中間設置為中心舞臺，主席臺及嘉賓席設在舞臺的正南面前排（預計坐300人）。

　　燈光：主要采用柔和性的燈光，除節(jié)目所需場地打有較亮的燈光外，其余地方光線都調暗。

　　舞臺：舞臺放在場地中央，團課中對舞臺的利用采取臺上臺下相結合（表演以臺上為主，互動以臺下為主），以便親近同學，讓同學們更好的融入其中。

　　十六、注意事項：

　　1， 大型團課的策劃方案中需要包括詳細的人員安排（附表二）

　　2， 活動準備時應列出物資清單為憑，同時給專人落實和保管，以防遺忘和遺失。

　　3， 負責團課現(xiàn)場的同學應提前兩小時進入會場，留足準備時間，前來觀摩的同學則需要提前半個小時進入會場。

　　4， 所借的音響設備必須事先調試，確保萬無一失，如有必要，還要準備MP3等現(xiàn)場錄音設備（也需要調試），并安排專人負責。

　　5， 現(xiàn)場需要播放PPT，需事先將所有需要播放的PPT拷入筆記本電腦的主桌面的文件夾，并按次序加前綴，需要事先調試投影位置，調試好分辨率等。

　　6， 系里開的大型團課PPT需要主持人專門介紹，可適當配一些相關圖片，配合主持人介紹播放PPT，注意電腦屏幕顯示效果和投影儀往往有較大差異，字體顏色和背景需要調整。

　　7， 現(xiàn)場還需設簽到席（有秘書處配人負責）

　　8， 團課結束后，清點物資并整理東西及清理現(xiàn)場后方可退場，以免遺失所帶物資。

　　9， 主持人及演出人員在講話中“歡迎”“謝”之類的句子要盡量歸納，以節(jié)省鼓掌時間

　　10， 燈光的控制和燈位的控制應配專人負責。

　　11， 成立應急小組，主要負責對活動中突發(fā)事件的處理（如停電后人員的有序疏散、現(xiàn)場爭執(zhí)的調解等）。

　　12， 團課結束后應該主動及時將照片和團課總結交于老師。

　　13， 團課結束后對團課資料進行整理并將其上傳至建工系學生會的博客上。

活動方案 篇3

　　為弘揚中華漢字文化，督促學生養(yǎng)成規(guī)范書寫漢字的習慣，經研究決定，在本年年底舉辦全校范圍的漢字聽寫大賽活動，并制定活動方案如下：

　　一、活動分初賽和復賽兩個階段，初賽以班級為單位，比賽決出2名候選人參加學校的復賽活動，該項活動在11底完成。

　　二、比賽內容初賽由任課教師在每單元每課后面的“讀一讀，寫一寫”欄目的字詞里選出一部分，在班級內完成比賽。

　　三、復賽安排

　　（一）、復賽在學校會議室舉行，比賽分檢錄——抽簽——比賽（三輪）——宣布成績四個階段。

　�。ǘ�）、三輪復賽的具體安排

　　1、小試身手——學生完成以下詞語的.書寫：

　　癱瘓 沉寂 捶打 憔悴 央求 神色 敏感 訣別 綻開 唯恐 爭執(zhí) 截然 感慨 撫弄 撥弄，彈奏 撫摩 擺弄 小心翼翼 恍然大悟 花團錦簇 美不勝收

　　評委團根據(jù)書寫的正確率選出進入第二輪比賽的33名選手。

　　2、乘勝追擊——學生在3分鐘內完成以下詞語的書寫任務：

　　遺憾 輝煌 辛辣 威懾 聰慧 慘境 仁慈 尷尬 傾向 榮耀 停滯 生涯 螢火蟲 寬宏大量

　　評委團根據(jù)書寫的正確率選出進入第二輪比賽的23名選手。

　　3、巔峰之戰(zhàn)——學生在2分半的時間內完成以下詞語的書寫任務：

　　嬉戲 獨具慧眼 潺潺 慚愧 激蕩 不求甚解 疲倦不堪 薔薇 霹靂 曠野一盞 攣生 癢酥酥 暴怒

　　評委團根據(jù)書寫的正確率和規(guī)范度（筆順、字形大小和是否美觀）選出進入第二輪比賽的13名選手。

　　4、一決雌雄——學生按照搶答的方式書寫以下詞語：

　　炫耀 愚蠢 陛下 頭銜 爵士 勛章

　　不可救藥 駭人聽聞 隨聲附和

　　評委團根據(jù)書寫的正確率和規(guī)范度（筆順、字形大小和是否美觀）評出一等獎3名、二等獎5名和三等獎5名，并當場頒發(fā)獎品。

活動方案 篇4

　　一． 活動宗旨： 為了提高學生學習英語的興趣， 進一步規(guī)范英文的書寫，培養(yǎng)學生良好的書寫習慣，特舉辦初中一、二，高一、高二年級英語書法比賽。通過比賽給學生一個展示自我的舞臺，檢閱學生英語書法的基本功，促使他們重視英語的學習和英文書寫的質量，更有效的改善現(xiàn)有的.書寫狀況，同時通過比賽活動增進學生間的相互交流，取長補短，營造良好的校園文化。

　　二． 活動內容：英文書寫

　　三． 活動時間：20xx年3月14日晚一

　　四． 活動組織：英語教研組

　　五． 活動地點：103,104信息化教室

　　六． 參賽人員：初一、初二，高一、高二全體學生

　　七． 參賽方式：

　　在規(guī)定時間內完成書寫，書寫正確、規(guī)范。必須使用黑色鋼筆或簽字筆書寫。參賽用紙統(tǒng)一發(fā)放，書寫作品紙張不得涂改或撕損。姓名、班級必須書寫在規(guī)定位置上，否則視為棄權。書寫時間：30分鐘。

　　八． 活動要求：

　　1、參賽學生必須遵守活動安排和有關事項。

　　2、要求各班班主任及英語任課教師認真督查學生書寫情況。

　　九．獎項設置：各年級分設一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名。（獲獎作品全校展覽，其他優(yōu)秀作品在各班學習園地展示，以利于學生們相互交流和學習）

　　十．比賽工作

　�。ㄒ唬�、評委：英語教研組老師

　�。ǘ�）、評分標準：總分100分

　　1.書寫必須是手寫體，并按四線三格規(guī)范書寫，錯一處扣1分。

　　2.單詞間最適距離大約為一個字母，過寬過窄酌情扣1~5分。

　　3.單詞除每句話首字母外一律用小寫，句首字母要大寫，每錯一處扣1分。

　　4.句號一律是“.”寫成“�！钡拿刻幙�0.5分。

　　5.有墨污及改動的視其大小一處扣1~5分。

　　6.字母書寫大小不一的，酌情扣1~5分。

　　7.字跡工整，書寫清秀，令人賞心悅目的酌情加1~10分。

　　8、活動總策劃及領導：徐主任，張主任

　　負責組織比賽和海報布置：葛老師，高老師

　　負責攝像及通訊稿：王老師，孫老師

　�。ㄋ模�、獎品購買。

　�。ㄎ澹�、后期展板。

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