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活動方案錦集[6篇]
為有力保證事情或工作開展的水平質(zhì)量，通常需要提前準備好一份方案，方案是綜合考量事情或問題相關(guān)的因素后所制定的書面計劃。那要怎么制定科學(xué)的方案呢？下面是小編整理的活動方案6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
![活動方案錦集[6篇]](https://p.9136.com/00/l/bbeeb6afb7bdb0b88_5f06f688947ba.jpg)
活動方案 篇1
一、活動時間
二、活動地點
項目營銷中心
三、邀約對象
項目意向客戶、業(yè)主
四、活動內(nèi)容
1、趣味釣螃蟹——到訪客戶可參與現(xiàn)場釣螃蟹活動，每人限釣2只，可帶走。
2、綁螃蟹比賽——舉行5人組的`綁螃蟹比賽，5分鐘限時內(nèi)綁的最多最好的獲勝，送黃酒1瓶和螃蟹兩只，參與者送飲料一聽。
3、品蟹大餐——客戶可現(xiàn)場品嘗螃蟹，每人限品嘗2只。
4、趣味吃蟹比賽——品蟹期間，客戶可參加吃蟹比賽，半小時內(nèi)2只螃蟹，吃的速度最快、蟹殼最完整的獲勝，送黃酒1瓶和螃蟹兩只，參與者送飲料一聽。
5、抽獎——開發(fā)商可自行選擇是否加入抽獎環(huán)節(jié)，獎品由開發(fā)商提供。 五、活動流程
10:00 活動開始 10:00—16:00 趣味釣螃蟹 11:00 綁螃蟹比賽 12:00—14:00 品蟹大餐 12:30 趣味吃螃蟹比賽 14:00 綁螃蟹比賽 15:00 綁螃蟹比賽 16:00 活動結(jié)束
六、活動物料
活動方案 篇2
為保障“高效課堂”快速、穩(wěn)步進行，有效激勵學(xué)生自主、全面發(fā)展，張揚學(xué)生個性，發(fā)揮先進學(xué)生的示范作用，形成良好的學(xué)風(fēng)、校風(fēng)，營造和諧健康、積極向上的氛圍，根據(jù)市直中小學(xué)校開展學(xué)生多元獎勵活動指導(dǎo)意見，深入開展三小“校園之星”評選活動，校園之星活動方案。具體事項安排如下：
一、指導(dǎo)思想
為全面貫徹黨的教育方針，鼓勵學(xué)生全面發(fā)展，優(yōu)化個性，培養(yǎng)特長，促進學(xué)生素質(zhì)的全面提高，樹立學(xué)生正確的發(fā)展觀，學(xué)校創(chuàng)新評價方式，改革學(xué)生評優(yōu)體系，推出“校園之星”評選活動，讓每個學(xué)生都有體驗成功的機會，在學(xué)生整體素質(zhì)全面發(fā)展的基礎(chǔ)上，培養(yǎng)各具特色有個性和特長的人才，充分挖掘每位學(xué)生的優(yōu)點和閃光點，鼓勵學(xué)生堅信自己只要努力，就有展示和獲獎的機會，就會獲得成功。
二、“校園之星”評選活動的基本原則
1、務(wù)求實效原則。要從學(xué)生學(xué)習(xí)生活實際出發(fā)，抓住學(xué)生閃光點，激發(fā)學(xué)生積極向上的意志品質(zhì)。
2、廣泛參與原則。要鼓勵全體學(xué)生，根據(jù)自身條件，積極參加競爭和評選活動。
3、多角度設(shè)獎原則。從學(xué)生學(xué)習(xí)、思想品德、行為習(xí)慣等多方面設(shè)立不同獎項對學(xué)生進行表彰獎勵。
4、深入挖掘原則。對學(xué)生的閃光點要深入挖掘，及時給予肯定，充分發(fā)揮激勵作用，使學(xué)生在發(fā)展個性的同時，綜合素質(zhì)得到全面提升。
5、公平、公正、公開原則。對獎勵活動方案、獎勵結(jié)果以及評比的過程要做到公平、公正、公開。
三、“校園之星”評選類別
全面發(fā)展之星 學(xué)生干部之星 勤奮學(xué)習(xí)之星
文明守紀之星 書畫藝術(shù)之星 體育鍛煉之星
科技創(chuàng)造之星 環(huán)境衛(wèi)士之星 團結(jié)友愛之星
四、“校園之星”評選條件
凡申報“校園之星”的學(xué)生都必須能模范遵守《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，綜合素質(zhì)評價結(jié)果為優(yōu)秀，曾被評為“班級之星”的，在此基礎(chǔ)上，具有特殊的才能，取得突出成績，方能參加評選。
（一）全面發(fā)展之星
�。�、德、智、體全面發(fā)展，綜合素質(zhì)高，曾獲校級以上三好學(xué)生或優(yōu)秀少先隊員稱號；
�。�、學(xué)習(xí)成績在全年級名列前茅；
3、具備其他兩個以上（含２個）校園之星的'條件，規(guī)劃方案《校園之星活動方案》。
（二）學(xué)生干部之星
�。�、擔(dān)任大隊部或班級干部，能認真履行所任職務(wù)的職責(zé)，獨立工作能力強，所在班級曾獲校級先進集體稱號；
�。�、曾獲校級以上優(yōu)秀學(xué)生干部稱號。
（三）勤奮學(xué)習(xí)之星
1、目標明確、獨立思考能力強，能很好地掌握各門學(xué)科的基礎(chǔ)知識和基本技能，各科成績在年級中均為優(yōu)秀；
2、在學(xué)科競賽中成績顯著，獲學(xué)校及以上的獎勵。
（四）超越自我獎：
1、能夠正視自身的不足，克服困難；
2、在學(xué)習(xí)成績、行為習(xí)慣養(yǎng)成等方面提高幅度大。
（五）誠信篤行獎
1、誠實守信，答應(yīng)別人的事努力做到；
2、品格優(yōu)異。
�。┪拿魇丶o之星
�。薄栏褡袷亍豆竦赖陆ㄔO(shè)綱要》和《小學(xué)生守則》的相關(guān)要求；
２、所在班級曾被評為紅旗班級。
�。ㄆ撸⿻嬎囆g(shù)之星
�。�、對書法、繪畫、攝影等具有濃厚興趣，并具備扎實的基本功；
�。�、參加教育集團、市級以上組織的書畫、攝影比賽，曾多次獲得獎勵。
�。ò耍┪乃嚤硌葜�
１、具備文藝表演才能，在歌唱、舞蹈、器樂演奏方面具有顯著的成績；
�。�、在校級以上的文藝匯演中獲得獎勵。
�。ň牛w育鍛煉之星
１、堅持鍛煉身體，體育課成績優(yōu)秀；
�。�、在體育運動會中獲得較好的成績。
（十）科技創(chuàng)造之星
1、喜愛科技創(chuàng)造、有小發(fā)明、小創(chuàng)造、小制作作品；
2、作品曾獲校級以上獎勵。
（十一）勇敢正義之星
1、在生活中與同學(xué)或同齡伙伴相處，面對不正確的行為舉止，能夠挺身而出，維護或聲張正義；
2、有愛心，有膽識，有勇氣。
�。ㄊ┉h(huán)境衛(wèi)士之星
1、認真做好值日工作，樂于幫助值日；
2、能主動拾垃圾，能督促別人不丟垃圾。
五、評選辦法
�。�、采取逐步篩選的辦法，先由班級提名或?qū)W生個人申
請，經(jīng)教務(wù)處、學(xué)生處、少先隊審核后，確立為校園之星候選人，再報請校務(wù)會討論決定。
�。�、“校園之星”每學(xué)期評選一次，每次各年級評選20名左右。在期末考試結(jié)束后評選、表彰獎勵。
六、表彰
1、學(xué)校表彰：發(fā)給榮譽證書、學(xué)校辦展板介紹其主要事跡。
2、向上推薦的優(yōu)秀學(xué)生干部、三好學(xué)生、其他表彰項目的人員必須是“校園之星”。
活動方案 篇3
紅黑游戲
一、 布置項目
親愛的各位伙伴，大家**好！下面我們要做一個室內(nèi)的訓(xùn)練項目，項目的名稱叫做《紅黑游戲》，剛才，所有人被隨機分成了2個大組，這個游戲很簡單，就像1+1=2這么簡單
項目規(guī)則：
1、 這個項目啊，要分2組進行，項目開始后，各組選出自己的組長，組長要組織本組進行投票——紅票或者黑票（每輪投票前，有2分鐘時間討論）
2、 在第三輪和第六輪投票之前，兩組可以各派一名代表進行交流，限時也是2分鐘。其他時間不允許兩組進行任何方式的交流。 投票規(guī)則是：
1、 本組內(nèi)所有的人都必須參與投票
2、 紅票和黑票分開計數(shù)
3、 紅票人數(shù)加黑票人數(shù)等于本組總?cè)藬?shù)
4、 投票結(jié)果少數(shù)服從多數(shù)
得分規(guī)則是：
1、 兩組同投紅票，各減3分
2、 兩組同投黑票，各加3分
3、 一組紅票 一組黑票，則紅票方加5分、黑票方減5分
4、 第三輪得分雙計（*2）、第六輪得分三計（*3） 各位伙伴，對于所有的規(guī)則還有疑問嗎？
�。▋H就項目規(guī)則回答問題??）
如果沒有疑問的話，我將宣布游戲的目的和贏的方法：
游戲的目的是贏，贏的方法是累積最大的正分。
游戲的目的是贏，贏的方法是累積最大的正分。
游戲的目的是贏，贏的方法是累積最大的正分。
二、 操作項目
從現(xiàn)在開始，我不會回答關(guān)于項目規(guī)則的任何問題，請大家遵守規(guī)則，第一輪開始！
（項目開始操作，約25分鐘）
積分表
三、 分享提升：
�。K一：人性的盲點和誤區(qū)之自利）
1、 項目結(jié)束了，咱們來看一下積分表，A組總分？分、B組總分？
分，請問，這個項目中，那組贏了？為什么？
大家還記得項目開始前，我對大家說的游戲的目的和贏的方法嗎？我連續(xù)說了三遍，有誰可以一字不漏的復(fù)述出來??
現(xiàn)實生活中，我們是不是也是一樣，聽不進別人的話、過濾別人的話，
難以與別人溝通、只聽的見自己的一套呢？——連游戲的目的都不清楚，又怎么會贏呢？！
現(xiàn)實中是否也是這樣：生活沒有目的，更不知道贏的方法？ 游戲的目的是贏，贏得方法是累積最大的正分。
游戲的目的是贏，贏得方法是累積最大的正分。
游戲的目的是贏，贏得方法是累積最大的正分。
2、大家理解什么是贏嗎？大家贏了嗎？大家累積到最大的正分了嗎？誰能告訴我，所能累積的最大的正分是多少？如何得到這個分數(shù)？
45分——怎么能得到45分呢？
�。▽W(xué)員回答??）
想必這是大多數(shù)人的想法??
那另一組呢，他們是-45分了，總分是0分��！
54分才是這個游戲所能累積的最大的正分（只要每一輪雙方都投黑，那雙方最終將各得27分，總分就是54分）。
3、下面，為大家分享一個故事《囚徒困境》 警察抓住了兩個合伙犯罪的罪犯，但卻缺乏足夠的證據(jù)指證他們所犯的罪行。只要有一人供認犯罪，就能確認罪名成立。為了得到所需的口供，警察將這兩名罪犯分別關(guān)押以防止他們結(jié)成攻守同盟。如果他們兩人都拒不認罪，則他們會被以較輕的罪名各判1年徒刑；如果兩人中有一人坦白認罪，則坦白從寬，立即釋放，而不認罪者則將重判8年徒刑；如果兩人同時坦白認罪，則他們將被各判5年監(jiān)禁。
請大家考慮一下：結(jié)果會是怎樣的？
很明顯，兩人選擇拒不認罪，則結(jié)果是對兩人最好的——都輕判一年。但結(jié)果是，兩人同時選擇了認罪，為什么呢？（??） 對了，因為在兩人不能串通的前提下，一定是每個人都追求自己的利益最大化而不會顧同伙的利益，并且雙方又都不會相信對方的合作精神，最后，只能實現(xiàn)對他們都不理想的結(jié)果（各判5年），即他們擺脫不了的“囚徒困境”。該結(jié)局也被稱為“納什均衡”，也叫非合作均衡。即：雙方基于利己的心態(tài)所做出的決定，導(dǎo)致的是雙方都不利的結(jié)果。即損人又不利己——一個雙輸?shù)木置妫?/p>
或許此時，你會略有所思了。那咱們話題回到這個紅黑游戲中來，為什么大家看到的最大正分是45分、為什么大家一直在出紅牌、為什么浪費了這么多時間和資源，結(jié)果卻是兩敗俱傷呢？
大家是這樣想的：如果我們組出黑牌，另一組也出黑牌的話，都得到3分，當(dāng)然好了！但如果我們出黑，他們出紅的話，我們可就虧大了！如果我們出紅、他們出黑的話，我們就賺大了！要是我們出紅他們也出紅，都減3分，大不了同歸于盡，他們也賺不著什么便宜，我們也不吃虧！所以，對自己最有利的選擇，就是投紅票！是這樣吧？是這種思維邏輯吧？
人性中自私自利的特點，在這里體現(xiàn)的是淋漓盡致——為了“贏”，利己的心態(tài)讓你們互出著紅牌，因為你贏的方法就是讓別人輸、就是傷害別人、就是與人斗！我們總是只考慮自己的利益得失，從來沒有考慮過對方或者別人的利益，最后卻是傷害了自己也傷害了別人——損人卻不利己。
我們沒有想過，其實真正的“贏”其實是可以通過合作來得到的，互相為對方的利益考慮、相互信任，才有可能得到最大的`正分54分，而不是雙方都得了血淋淋的負分！
其實，我們的人生也是一場紅黑游戲，在這場游戲中我們又是如何表現(xiàn)的呢？我們是如何對待自己過往生命中每一個人呢？——我們的老師、同學(xué)、朋友、同事、家人包括父母??現(xiàn)實中的我們，是否也像今天在游戲中所表現(xiàn)的一樣，只是在為自己的利益考慮呢？甚至，我們?yōu)榱俗约旱睦娑c他們爭斗、一次次的出著紅牌去傷害他們呢？我們不會與人合作來贏，我們認為贏的方法就是跟人斗、證明自己是對的，別人是錯的。
回憶一下，我們?nèi)松砷L的道路——小時候，我們跟一起玩兒的小朋友斗，我們贏了，結(jié)果是小朋友不跟我們玩兒了；上了學(xué)，我們和老師斗、和校長斗，我們贏了，結(jié)果是我們提前畢業(yè)了；工作了，我們和同事斗、和老板斗，我們贏了，結(jié)果是老板讓我們換工作了；回到家，我們和父母斗，贏的結(jié)果是父母傷心無聲的淚水~跟兄弟姐妹斗，贏得親哥不親了、親姐不親了、親弟不親了、親妹不親了，把親人都贏成了陌路人；結(jié)了婚跟丈夫斗、跟妻子斗，又贏了，結(jié)果是把自己的愛人贏成別人的了！有了孩子，跟孩子斗，贏了，贏的結(jié)果是孩子回家關(guān)上門來的代溝。
我們所謂的贏，是真的贏了嗎？或許，我們贏得的是一點點的短期利益，失去的卻是永恒無法彌補的感情和對身邊親朋的傷害！失去的
活動方案 篇4
活動意義：
通過本次主題隊會，讓隊員們對中國傳統(tǒng)美德有所認識，了解日常禮儀常識，培養(yǎng)學(xué)生從現(xiàn)在做起，從一點一滴做起，努力提高自己的文明修養(yǎng)，做一個講文明、懂禮儀的好學(xué)生。
活動目的：
1、使同學(xué)們認識到講究文明禮儀是非常有必要的。
2 、使同學(xué)們認識到一個真正有文明的人應(yīng)是怎樣的。
3 、通過學(xué)生的自我剖析，使他們發(fā)現(xiàn)自己存在的不足之處，從而朝著更加好的方向發(fā)展，為以后的學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)。
活動準備：
詩朗誦、小品、話劇、三句半等
活動過程：
合：同學(xué)們， “ 禮儀之花開滿園 ” 主題隊會現(xiàn)在開始！
甲：大家喜歡旅游嗎？
乙：今天就讓文明航班帶我們走進文明樂園。
機長：我就是文明航班的機長，各位旅客，大家好！歡迎乘坐！今天我們將帶大家來一場文明之旅，祝大家旅途愉快！
主持人甲：德國著名詩人歌德曾經(jīng)說過： “ 一個人的禮貌就是一面能照出他肖像的鏡子。 ”
主持人乙：所以，做文明的學(xué)生是我們 —— 新世紀的少先隊員共同的心愿。
主持人甲：首先，請各組同學(xué)做好準備，現(xiàn)在進行禮儀知識搶答比賽： （ 同學(xué)們自己查資料 ）
1、文明禮貌三句話是那三句話？
2、文明行為三件事是那三件事？
3、待人接物要遵守那三個原則？
4、怎樣打電話？
5、敲門的原則是什么 ?
6、敲門的方法是什么？
7、“ 禮貌周全不花錢，卻比什么都值錢 ” 是誰說的？
8、借了同學(xué)東西應(yīng)該怎么辦？
甲： 前輩 在禮儀上為我們做出表率，一輩又一輩的文明成了民族傳統(tǒng)代代相傳。
乙：身為新世紀的少年，我們怎甘心落后？讓我們一起從校園禮儀開始吧 !
文明禮儀三句半
我們四人臺上站！要把禮儀常規(guī)談！大家別嫌咱啰嗦，看看看！
穿戴干凈又整齊！拉鏈紐扣要系好！隊徽領(lǐng)巾天天戴！儀表好！
校園內(nèi)外不亂跑！自覺排隊往右靠！危險游戲從不做！別忘掉！
自尊自愛重儀表！誠實守信講禮貌！遵規(guī)守紀勤學(xué)習(xí)！要記牢！
天天來把衛(wèi)生搞！貴在保持習(xí)慣好！遇到廢紙不放過！重環(huán)保！
預(yù)備鈴響進教室！課本文具擺放好！不吵不鬧坐端正！妙妙妙！
升旗儀式要肅立！高唱國歌要整齊！校訓(xùn)呼號要響亮！特有力！
同學(xué)之間要友愛！互幫互助樹新風(fēng)！不打架來不罵人！講文明！
校園禮儀搞得好！好人好事真不少！禮儀少年你我他！瞧瞧瞧！
主持甲：四位剛才說的可真帶勁兒啊，文明禮儀無處不在
主持乙：童謠載著我們童年的夢，載著我們純真的情。親愛的朋友們，唱起我們的童謠來吧！
校園童謠（拍手歌）
拍手歌：
你拍一，我拍一。文明禮儀排第一。你拍二，我拍二。同學(xué)之間是伙伴。你拍三，我拍三，文明用語說得歡；你拍四，我拍四。關(guān)心集體做好事。你拍五，我拍五。同學(xué)之間不動武。你拍六，我拍六，勤勞節(jié)儉爭優(yōu)秀。你拍七，我拍七。誠實守信心間記。你拍八，我拍八。保護環(huán)境靠大家。你拍九，我拍九。鍛煉身體要持久。你拍十，我拍十，遵紀守法要堅持。
主持甲：校園里，馬路上，影院里，處處考驗著我們的文明素養(yǎng)。
主持乙：請聽 xxx、xxx 同學(xué)的詩朗誦《當(dāng)我們在影院里》
詩朗誦《當(dāng)我們在影院里》
文明是一種美德，做一個文明觀眾則是尊重他人的行為。
鼓掌是細雨，濕潤著表演者緊張的心田，使之長出更美的小苗。
手機狂響是斧頭，打碎了表演者自信的玻璃，使演出支離破碎。
靜心聆聽是清風(fēng)，吹拂著表演者希望的樹葉，使大樹更加茂盛。
起哄是橡皮，擦除了表演者精心準備的.圖畫，使之沒有一切生機。
讓我們用文明的言行給演出者編織出一片自信成功的天空。
文明不是拘束，文明也不是紀律。
文明是思想，是意識，是自覺的行為。
合：做文明觀眾，創(chuàng)尊重的舞臺吧 !
主持甲：做個文明的使者，讓我們用微笑鋪就文明路；
主持乙：做禮儀少年，讓我們用真心搭建禮儀橋；
機長：我們是文明少年，我們是懂禮儀的市一小好少年。親愛的旅客們，文明航班就要到達目的地了，讓我們用英語來說幾句文明語，為今日的文明之旅畫上圓滿的句號吧。
文明英語大家說：
安康一小好少年，文明用語記得牢。感謝別人說 “ThankYou” ，早晨見面說 ”Goodmorning” ；表示道歉 say“sorry” ，感到快樂說 happy ，別后重逢說 “Hello” ；向人詢問用 “please” ，分別再見說 “Beybey” ，我們一起大聲說 Comeon
機長：文明航班降落了！
主持甲：你給別人一個微笑，別人給你一個春天。
主持乙：你給別人一份溫暖，別人給你快樂無限。
主持甲：你給別人一份謙讓，別人給你敬重萬千。
主持乙：你給別人一份真誠，別人給你溫馨的思念
合：文明，讓人舉止文雅；禮儀，讓人風(fēng)度翩翩。文明禮儀伴我行，附小遍開文明花！
乙：讓《歌聲與微笑》帶我們一起在文明的會議里徜徉。
甲； 四一班主題班隊會到此結(jié)束， 謝謝老師和同學(xué)們的參與。謝謝
主持人乙：愿我們都成為講文明、懂禮貌的好少年！請大隊輔導(dǎo)員給本次主題班隊會點評。
活動方案 篇5
一：活動背景
隨著春天的到來，春暖花開，應(yīng)當(dāng)放松緊張的學(xué)習(xí)心理
二：活動目標
增進同學(xué)之間的友誼，放松壓力營造一份良好的同學(xué)友誼。
三：活動時間
20xx年xx月xx日(星期x)8:00-15:00
四：活動地點
青山湖公園
五：主辦單位
江西信息學(xué)院xx工程測量班
六：參與人員
xx工程測量全體同學(xué)以及輔導(dǎo)員
七：活動安排
1.班上共44個人加輔導(dǎo)員共45個分六組
2.每組選一名組長負責(zé)分配和管理每組內(nèi)部的事
3.4月22日正式邀請輔導(dǎo)員
4.允許同學(xué)帶家屬，但不得超過兩個，每個家屬須交人平均消費一半的錢
5.活動總負責(zé)：周勇勇，高延軍，何剛，肖喬華
6.周勇勇，肖喬華負責(zé)人員點到問題和安全問題，何剛，高延軍負責(zé)活動用品等細節(jié)問題
7.其余班干部協(xié)助負責(zé)
8.每個人保證自己手機有電有話費(利于聯(lián)系)
八：活動流程
1.4月17日交策劃與輔導(dǎo)員，由輔導(dǎo)員審批
2.4月22日下午由生活委員帶三名同學(xué)購買不易變質(zhì)的物品
3.4月23日早上7:00由生活委員帶2名同學(xué)在最近的'菜市場購買燒烤食品
4.8:00在四號宿舍樓下集合由周勇勇點到
5.帶好所有物品走路去昌南客運站，16路公交車去青山湖坐(8:00-9:30)。
6.進入公園后首先搞燒烤，起齊心合力弄(9:30-12:30)。
7.燒烤完后自由活動并通知14:30在公園門口集合
8.14:30集合后乘坐15路公交回昌南客運站然后步行回學(xué)校到校后點名看是否到齊(14:30-16:00)
9.確定人都回來后解散各自休息
九：后期工作
每位參加活動的同學(xué)謝一篇活動感想(意見和感受)生活委員統(tǒng)計消費情況
十：注意事項
從學(xué)校步行道昌南客運站的路上，不得打鬧，注意安全。燒烤時注意用火。
十一：經(jīng)費預(yù)算
廋肉六斤80元雞翅200個100元火腿腸90元面包60元蔬菜30元水果50元飲料和水100元調(diào)料40元筷子叉子竹簽30元紙類30元門票10*45=450、其他物品200元總計1160元
十二：后備方案
1.有特殊情況去不了則推遲一天。
2.如有同蹙額出現(xiàn)食物中毒現(xiàn)象立刻撥打120急救。
3.如果半路車壞了則換車去。
4.一輛車太擠這分兩輛車坐。
活動方案 篇6
施工組織設(shè)計、施工方案審批程序
1、施工組織設(shè)計、施工方案由項目負責(zé)人主持編制，封面有編制、審核、批準人三方簽字，技術(shù)處蓋章。
2、施工組織設(shè)計編制后，分公司技術(shù)經(jīng)理或直屬項目部技術(shù)負責(zé)人審核，送總公司相關(guān)處室會簽（附件一），同意后總工程師批準。封面及審批表（省資料TJ1.4表）中審核意見欄簽分公司技術(shù)負責(zé)人或直屬項目部技術(shù)負責(zé)人及總公司技術(shù)處審核人員名字。
3、施工方案編制后，分公司技術(shù)經(jīng)理或直屬項目部技術(shù)負責(zé)人審核蓋章后總工程師批準。
4、危險性較大的分部分項專項方案（內(nèi)容見附件二、附件三），編制內(nèi)容統(tǒng)一為：
�。�1）工程概況：危險性較大的分部分項工程概況、施工平面布置、施工要求和技術(shù)保證條件。
（2）編制依據(jù)：相關(guān)法律、法規(guī)、規(guī)范性文件、標準、規(guī)范及圖紙（國標圖集）、施工組織設(shè)計等。
�。�3）施工計劃：包括施工進度計劃、材料與設(shè)備計劃。
�。�4）施工工藝技術(shù)：技術(shù)參數(shù)、工藝流程、施工方法、檢查驗收等。 （5）施工安全保證措施：組織保障、技術(shù)措施、應(yīng)急預(yù)案、監(jiān)測監(jiān)控等。 （6）勞動力計劃：專職安全生產(chǎn)管理人員、特種作業(yè)人員等。 （7）計算書及相關(guān)圖紙。
專項方案編制完整由分公司技術(shù)經(jīng)理或直屬項目部技術(shù)負責(zé)人審核符合要求，送總公司技術(shù)、安全、質(zhì)量處審核，在審批表（省資料TJ1.4表）審核意見欄簽署意見，經(jīng)審核合格的，總工程師簽字。附錄二方案不需要專家論證；附錄三方案需專家論證（常州地區(qū)深基坑支護設(shè)計方案需由業(yè)主送審圖中心審核可行后才能編制專項方案）。
5、實行施工總承包的專項方案，應(yīng)當(dāng)由總承包單位總工程師及相關(guān)專業(yè)承建單位技術(shù)負責(zé)人簽字。專家論證會由總承包單位組織召開。參加專家論證的人員見附件四。施工單位根據(jù)專家論證意見修改完善專項方案，并經(jīng)施工單位總工程師、項目總監(jiān)理工程師、建設(shè)單位項目負責(zé)人簽字后，方可組織施工（總承包的工程同時也應(yīng)有專業(yè)承包單位技術(shù)負責(zé)人簽字）。
6、由專業(yè)單位施工的分部（分項）工程或?qū)ｍ椆こ蹋ㄔ谥袠送ㄖ獣�、合同范圍�?nèi)）的施工方案，應(yīng)由專業(yè)承包單位技術(shù)負責(zé)人或技術(shù)負責(zé)人授權(quán)的.技術(shù)人員審批，再由分包單位報方案，項目部技術(shù)負責(zé)人審核蓋章后，送總公司質(zhì)量處審核登記（提供分包單位資質(zhì)、分包合同、安全協(xié)議、必要時人員上崗證等資料），對于外墻保溫、門窗、幕墻等易滲漏的作業(yè)，若是甲方直接分包的需甲方提供承諾給我公司。對于危險性較大的臨時用電方案，非龍騰公司安裝的垂直運輸機械方案等經(jīng)安全處審核同意，蓋章后報總工程師批準。
7、主意事項：（1）項目經(jīng)理的名字不能出現(xiàn)在審批表中；（2）如分公司技術(shù)經(jīng)理兼任項目經(jīng)理，則可以授權(quán)其他專門人員履行審核只能并簽字；（3）編制日期與批準日期不能為同一天。
江蘇武進建筑安裝工程有限公司
二0xx年八月三十日
附件一：
施工組織設(shè)計審批會簽表
附件二：
危險性較大的分部分項工程范圍
一、基坑支護、降水工程
開挖深度超過3m（含3m）或雖未超過3m但地質(zhì)條件和周邊環(huán)境復(fù)雜的基坑（槽）支護、降水工程。 二、土方開挖工程
開挖深度超過3m（含3m）的基坑（槽）的土方開挖工程。 三、模板工程及支撐體系
�。ㄒ唬└黝惞ぞ呤侥０骞こ蹋喊ù竽０�、滑模、爬模、飛模等工程。 （二）混凝土模板支撐工程：搭設(shè)高度5m及以上；搭設(shè)跨度10m及以上；施工總荷載10kN/m2及以上；集中線荷載15kN/m及以上；高度大于支撐水平投影寬度且相對獨立無聯(lián)系構(gòu)件的混凝土模板支撐工程。 （三）承重支撐體系：用于鋼結(jié)構(gòu)安裝等滿堂支撐體系。 四、起重吊裝及安裝拆卸工程
�。ㄒ唬┎捎梅浅Ｒ�(guī)起重設(shè)備、方法，且單件起吊重量在10KN及以上的起重吊裝工程。
�。ǘ┎捎闷鹬貦C械進行安裝的工程。
�。ㄈ┢鹬貦C械設(shè)備自身的安裝、拆卸。
五、腳手架工程
�。ㄒ唬┐钤O(shè)高度24m及以上的落地式鋼管腳手架工程。
（二）附著式整體和分片提升腳手架工程。
�。ㄈ⿷姨羰侥_手架工程。
�。ㄋ模┑趸@腳手架工程。
�。ㄎ澹┳灾菩读掀脚_、移動操作平臺工程。
�。┬滦图爱愋湍_手架工程。
六、拆除、爆破工程
�。ㄒ唬┙ㄖ�、構(gòu)筑物拆除工程。
�。ǘ┎捎帽撇鸪墓こ�。
七、其它
�。ㄒ唬┙ㄖ粔Π惭b工程。
�。ǘ╀摻Y(jié)構(gòu)、網(wǎng)架和索膜結(jié)構(gòu)安裝工程。
（三）人工挖擴孔樁工程。
�。ㄋ模┑叵掳低�、頂管及水下作業(yè)工程。
�。ㄎ澹╊A(yù)應(yīng)力工程。
�。┎捎眯录夹g(shù)、新工藝、新材料、新設(shè)備及尚無相關(guān)技術(shù)標準的危險性較大的分部分項工程。
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