活動方案精選（10篇）

　　為了確保工作或事情順利進(jìn)行，通常會被要求事先制定方案，方案是闡明行動的時間，地點，目的，預(yù)期效果，預(yù)算及方法等的書面計劃。那么大家知道方案怎么寫才規(guī)范嗎？以下是小編整理的活動方案10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

活動方案 篇1

　　一、活動主題：幼兒園的快樂時光

　　二、活動目標(biāo)：

　　1、讓孩子體驗畢業(yè)離園時，與老師、同伴的惜別之情，通過節(jié)目回顧，給孩子和家長留下美好的回憶。

　　2、讓孩子們學(xué)會感恩，通過演出活動表達(dá)自己的情感。

　　3、通過演出鍛煉孩子的勇氣與自信。

　　三、活動內(nèi)容：畢業(yè)班幼兒才藝展示

　　四、活動時間：6月28日

　　五、活動地點：

　　六、活動參與人：全園師生、畢業(yè)班及中班家長（父母、祖輩、親朋好友）

　　七、活動準(zhǔn)備：

　�。ㄒ唬┪镔|(zhì)準(zhǔn)備：

　　1、制作活動背板、邀請函。

　　2、制作條幅：“幼兒園的快樂時光”大班畢業(yè)典禮，懸掛在幼兒園門口等較明顯的地方。

　　3、制作畢業(yè)班《幼兒園生活花絮》視頻，畢業(yè)班教師提供素材（從剛?cè)雸@到大班三年的照片集），也可錄制幼兒的畢業(yè)感言，電腦合成視頻短片。

　　4、給畢業(yè)幼兒準(zhǔn)備紀(jì)念品

　　5、教師、幼兒統(tǒng)一穿園服

　　6、準(zhǔn)備音響設(shè)備、攝像機(jī)、照相機(jī)等。

　　（二）節(jié)目準(zhǔn)備開場音樂《放飛夢想》1、虹貓班幼兒朗誦《畢業(yè)獻(xiàn)辭》2、藍(lán)兔班雙簧情景劇表演《哎呦我肚子疼》3、草莓班舞蹈《手牽手》4、西瓜班大合唱《靜夜詩》5、家長互動游戲6、果果班打擊樂《斗牛士》7、聰聰班（打擊樂《大中國》8、啟航班舞蹈《未來與希望》《畢業(yè)詩朗誦》9、教師詩歌朗誦《永遠(yuǎn)的筑巢人》（全體畢業(yè)班教師）10、體操隊《斗牛士》11、教師頒發(fā)紀(jì)念品給幼兒12、結(jié)束音樂<感恩的心>八、人員分工：1、總策劃與顧問：園長2、活動總負(fù)責(zé)人：業(yè)務(wù)園長3、主持人：幼兒兩名（男、女）、教師一名4、舞臺布置：大班老師5、攝像攝影：外聘專業(yè)人士或園內(nèi)教師6、服裝道具：小中班老師協(xié)助制作

　　9、會場布置：后勤人員10、燈光音響：園內(nèi)教師或操作熟練的人員一名11、協(xié)助更換服裝：小中班保育員老師12、會場執(zhí)勤人員：小中班家長委員會代表及后勤人員14、安全預(yù)案：安全后勤主任與行政人員九、活動詳細(xì)流程：略十、活動結(jié)束后1、收集視頻及照片，并編寫書面報道資料入檔；2、召開總結(jié)會，總結(jié)收獲，并對下次活動提出建議；3、中班組召開教師會，對如何穩(wěn)定中班家長及幼兒展開討論，擬定保生策略�！霸僖姡�幼兒園”畢業(yè)典禮方案活動目的：1、表達(dá)告別老師和同伴的情感。2、享受集體表演的樂趣，感受聯(lián)歡會的歡樂氣氛。3、欣賞同伴的表演，增進(jìn)與好朋友的互動關(guān)系。活動時間：XX年6月30日晚6：30――8：00活動地點：幼兒園操場活動人員：大班全體幼兒、家長及全園教師活動準(zhǔn)備：存錢罐熒光棒幼兒手冊活動流程：1、主持人講話（教師：xx）（幼兒：xxxxxx）

　　童年是一段“快樂來得很多，憂愁去得很快”的純真年代，也是許多人長大成人之后，回頭眷戀不已的尋夢園。

　　經(jīng)過三年在幼兒園的學(xué)習(xí)和生活，我們的大班幼兒即將告別老師和同伴，進(jìn)入下一個階段的小學(xué)生活。

　　快畢業(yè)了，我要“祝大家每晚都有好夢！”、“祝大家快快長大！”、“祝小朋友不要長得太胖！”、“希望大家不要變成近視眼！”、“祝大家健健康康，有美好的每一天！”

　　小朋友的童心童語看似比較平凡，可是卻告訴我們一些孩子對未來的期許。是的，人生就是應(yīng)當(dāng)有這么一個一個小小的心愿串成的祝福。

　　希望我們的.孩子每攀越一段人生樓層，都能始終保持這樣熱切的心與振奮的腳步。這樣他們才能心懷永遠(yuǎn)的幸福，去縱覽令人驚奇的人間風(fēng)景。

　　2、節(jié)目表演：舞蹈――浪漫櫻花（表演者：大一班小朋友）

　　那么，現(xiàn)在就請欣賞：由大一班小朋友給大家?guī)�來的第一道風(fēng)景“舞蹈――浪漫櫻花”。大家歡迎！

　　3、家長寄語：大一班xxx媽媽

　　欣賞了這么美的浪漫櫻花，我們的爸爸媽媽是不是大開眼界了？那現(xiàn)在，輪到我們的爸爸媽媽表演了，他們有好多話想對大家說呢！

　　掌聲有請：大一班xxx媽媽

　　4、游戲：擊鼓傳花

　　5、節(jié)目表演：武術(shù)――男兒當(dāng)自強(qiáng)（表演者：大二班xxx小朋友）

　　快樂的游戲留給我們快樂的回憶。六歲，我們告別幼兒園，長大了，懂事了，更加自立了。不信，你們瞧瞧，大二班xxx小朋友帶來的中華傳統(tǒng)武術(shù)表演“男兒當(dāng)自強(qiáng)”！

　　6、小朋友寄語：大二班xxx

　　小朋友看到了武術(shù)表演，它可是來自少林寺的真工夫哦！你們說，xxx表演得棒嗎？那我們再給他一點掌聲鼓勵吧！

　　剛才我們的媽媽代表說了心里話，那我們小朋友也有許多心里話想對大家說呢！讓我們一起來聽聽，大二班唐小鈺朋友想說些什么吧！

　　7、游戲：搶板凳

　　8、節(jié)目表演：合唱――老師，再見了（表演者：大二班小朋友）

　　老師，老師，您真好！辛勤培育好苗苗，教我畫畫做游戲，教我唱歌和舞蹈。今天我們畢業(yè)了，明天就要上學(xué)校，等我戴上紅領(lǐng)巾，再來向您問個好！請欣賞大二班小朋友為大家?guī)�來的合唱表演――老師，再見了！

　　9、家長寄語：大二班xxx媽媽

　　接下來有請我們大二班xxx媽媽講話，看看她要跟我們小朋友說什么呢？

　　10、游戲：搶板凳

　　11、節(jié)目表演：英語歌曲獨唱――DoReMi

　　這學(xué)期，我們大班小朋友英語學(xué)得可棒了，不信你們來聽聽，大一班xxx小朋友帶來的英語歌曲獨唱：音樂之聲――DoReMi

　　12、小朋友代表：大一班xxx

　　現(xiàn)在我們大一班小朋友也有許多心里話想對大家說呢！讓我們一起來聽聽，大一班xxx小朋友想說些什么吧！

　　13、游戲：搶板凳

　　14、節(jié)目表演：幼兒、教師畢業(yè)獻(xiàn)詞――畢業(yè)詩

　　七月，悄然而至。我們不僅要感受那難以忍耐的酷暑，更要承受那與孩子們依依不舍的離別之情。三年，人能有多少個三年組成的人生？三年的師生情誼讓我們彼此珍惜，越臨近畢業(yè)，這眷戀和惜別之情越是強(qiáng)烈。我想，這感觸最深的恐怕就是我們大班的小朋友和老師了。下面請欣賞由大班組全體小朋友帶來的畢業(yè)詩朗誦以及畢業(yè)班教師獻(xiàn)詞“永遠(yuǎn)的守巢人”。

　　15、園長寄語

　　聽完了小朋友的畢業(yè)詩朗誦和教師獻(xiàn)詞，我的心情也很凝重，因為李老師也舍不得離開你們！聽?wèi)T了，每個早晨的聲聲問候；看慣了，每個傍晚燦爛的笑臉。再見了，我親愛的孩子們，老師會打心底里，永遠(yuǎn)關(guān)愛著你們，做你們永遠(yuǎn)的守巢人！還有，我們的xxx園長！

　　16、畢業(yè)頒獎

　　我們的畢業(yè)典禮即將接近尾聲，現(xiàn)在我們

　　將為每個小朋友頒發(fā)畢業(yè)手冊，同時我們幼兒園也為小朋友準(zhǔn)備了一份精美的小禮物，看看是什么呀？對了，這可是老師特意為

　　你們準(zhǔn)備的哦！讓你們從現(xiàn)在開始，學(xué)會自己存錢！好不好啊？

　　17、畢業(yè)典禮結(jié)束

　　園長：小朋友們，祝你們在以后的日子里健健康康，快快樂樂！但別忘了有空常回幼兒園看看哦！大班畢業(yè)典禮活動到此結(jié)束。

活動方案 篇2

　　一、活動背景：

　　大學(xué)生可以共同討論一些關(guān)系到學(xué)生切身利益的問題，從而引出各方不同的立場，表演有助于學(xué)生增強(qiáng)對角色的理解力。也可以是某個團(tuán)體成員個人獨特的問題情境，其他人可協(xié)助表演。心理情景劇就是為同學(xué)們提供了這樣一個探討與解決心理問題的'平臺。大家可以在這里重現(xiàn)生活場景、展示心理現(xiàn)象、討論新異觀點，內(nèi)容、形式多樣。

　　二、活動目的：

　　為了響應(yīng)“5.25”全國大學(xué)生心理健康日，我部門特舉辦此次比賽以推動心理健康知識的普及、提高學(xué)生綜合素質(zhì)、拓展新的活動領(lǐng)域，營造積極向上的、文明健康的文化氛圍，增強(qiáng)大學(xué)生之間的溝通合作能力和集體榮譽感。

　　三、活動主題：

　　演繹精彩生活，催化美麗心靈

　　四、活動時間：

　　20xx年5月7日

　　五、活動地點：

　　閩南科技學(xué)院學(xué)生活動中心（地點暫定）

　　六、主辦單位：

　　心理導(dǎo)航部

　　七、參加對象：

　　全體閩南科技學(xué)院學(xué)生

　　八、獎項設(shè)置：

　　比賽設(shè)置一等獎一組、二等獎二組、三等獎三組和優(yōu)秀獎四組并頒發(fā)獲獎證書。

　　九、評選方式：

　　評委全權(quán)決定

　　十、活動流程：

　　初賽

　　1、四月七日召開干事會議，將干事分組，選出各組負(fù)責(zé)人。

　　2、四月十三日召開心委會，通知各專業(yè)心理情景劇事務(wù)，確定各專業(yè)所要報的劇組。

　　3、五月七日前將劇本打印稿投到心理導(dǎo)航部郵箱或交于負(fù)責(zé)人。

　　4、五月十四日晚上彩排，落實走臺定位，舞臺道具，場務(wù)確認(rèn)，燈光音響配合，主持人串詞等工作。

　　5、五月十五日正式演出。（附：親友團(tuán)多的有加分）

　　復(fù)賽

　　1、五月二十一日彩排，落實走臺定位，舞臺道具，場務(wù)確認(rèn)，燈光音響配合，主持人串詞等工作。

　　2、五月二十二日正式演出

　　十一、初賽流程：

　　1、18：30演員入場

　　2、18：45觀眾、嘉賓入場

　　3、19：00比賽開始

　　4、22：00比賽結(jié)束

　　十二、復(fù)賽流程：

　　1、18：30演員入場

　　2、18：45觀眾、嘉賓入場

　　3、19：00比賽開始

　　4、21：00比賽結(jié)束

　　十三、經(jīng)費預(yù)算：

　　1、水：60元

　　2、海報紙：16張16元；條幅100元；畫筆顏料60元；舞臺布置：200元；獎狀20元

　　3、獎金：一等獎1組，獎金100元；二等獎2組，每組獎金80元；三等獎3組，每組獎金50元，優(yōu)秀獎4組

　　總計：866元

活動方案 篇3

　　為豐富幼兒審美意識，應(yīng)組織開展多層面、立體化的藝術(shù)感知實踐活動。幼兒形成的感知為其接觸并了解事物的起始點，同時也是繪畫過程中創(chuàng)造力、表現(xiàn)力的核心。因此，教師應(yīng)積極為幼兒開創(chuàng)細(xì)致入微觀察分析、接近實物的豐富機(jī)遇，并創(chuàng)建多層面、立體化的感知認(rèn)識環(huán)境，進(jìn)而令幼兒情感認(rèn)識與感知體驗進(jìn)一步擴(kuò)充與豐富。例如，可通過令幼兒深入大自然，全面觀察，逐步累積豐富的感性經(jīng)驗。該方式相比于令幼兒在課堂之中間接地學(xué)習(xí)美術(shù)知識、單純地了解繪畫技能，更能增添較多的實戰(zhàn)機(jī)會，可激勵幼兒積極主動地進(jìn)行學(xué)習(xí)，并契合幼兒興趣決定學(xué)習(xí)的發(fā)展生長特征。

　　又如，在進(jìn)行冬天雪景的繪畫階段中，教師可引領(lǐng)幼兒們來到大自然之中，在雪地堆雪人、扔雪球，研究降雪之后大自然的不同變化。幼兒在深切地體會中將進(jìn)一步了解雪景的獨特魅力，進(jìn)而可令繪畫創(chuàng)作更具新意，充滿創(chuàng)新獨特的魅力與生趣。

　　幼兒開展美術(shù)實踐活動環(huán)境應(yīng)趨向于寬容、自由、和諧、文明、民主、創(chuàng)新、開放，并體現(xiàn)良好的啟發(fā)性。該階段，教師應(yīng)全面為幼兒著想，尊重其感受，不應(yīng)過多的進(jìn)行干涉。通過實踐證明，唯有基于開放的教育培養(yǎng)、自由精神的引領(lǐng)召喚，方能令幼兒深切地體味自由無拘束的學(xué)習(xí)環(huán)境，進(jìn)而積極大膽地進(jìn)行美術(shù)創(chuàng)新，鍛煉實踐技能。

　　信息時代，引入現(xiàn)代教育技術(shù)可全面優(yōu)化教學(xué)效果，提升教學(xué)水平。因此，教師應(yīng)利用豐富的多媒體手段，令無形且抽象、毫無生氣的實物變得更為形象性、生動性與具體性，令幼兒基于感官沖擊影響，迅速地掌握新知識與新技能。如，可利用多媒體教學(xué)工具、網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)、信息手段，為學(xué)生播放豐富生動、多樣變化的動畫視頻，令其了解獨具創(chuàng)意的.動畫形象、生動豐富的藝術(shù)設(shè)計效果，挖掘其中的獨特美術(shù)元素，進(jìn)而在輕松娛樂的氛圍中達(dá)到良好的學(xué)習(xí)效果，能力得到優(yōu)化提升。

　　幼兒由于年齡特征決定，其手部肌肉并沒有發(fā)育健全，因此在繪畫創(chuàng)作階段中，勢必會存在一定困難性。該階段中，教師應(yīng)做好良好的輔助與引導(dǎo)。當(dāng)然，該類輔助不應(yīng)一概而論、不分等級的大包大攬，甚至是代替幼兒進(jìn)行創(chuàng)作。而應(yīng)是通過合理、恰當(dāng)?shù)木植渴痉�，進(jìn)而為其預(yù)留一定的創(chuàng)新實踐空間。例如在進(jìn)行花紋線條的美術(shù)創(chuàng)作學(xué)習(xí)階段中，教師可引導(dǎo)幼兒對不同的花紋線條種類進(jìn)行總結(jié)分析，例如黑白相間、不同直線交叉、波浪線條以及圖形逐步變化的種類等。而后可通過示范為幼兒進(jìn)行必要的引導(dǎo)。接下來可引領(lǐng)幼兒進(jìn)行各類組合線條的嘗試性創(chuàng)作繪畫，通過循序漸進(jìn)的引領(lǐng)，令幼兒明確該創(chuàng)作激發(fā)的核心基礎(chǔ)，通過良好的自我搭配，進(jìn)行豐富圖案圖形的創(chuàng)作。

活動方案 篇4

　　一、指導(dǎo)思想和工作目標(biāo)

　　深入貫徹科學(xué)發(fā)展觀，通過強(qiáng)化管理來實現(xiàn)效益增值。以實現(xiàn)管理科學(xué)、向管理要效益為宗旨，以建立和完善各項管理制度為核心，以推進(jìn)管理信息化為手段，努力推動管理創(chuàng)新，全面提高集團(tuán)管理水平，構(gòu)建和諧企業(yè)發(fā)展環(huán)境。

　　根據(jù)整體布局，逐步完善的思路，按照總體性安排與階段性實施相結(jié)合原則，實現(xiàn)管理遞進(jìn)性推動的長效機(jī)制。

　　二、組織領(lǐng)導(dǎo)

　　為保證“管理年”活動的深入、持續(xù)、有效開展，公司成立“管理年”活動工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)活動的領(lǐng)導(dǎo)和組織。

　　組長：張育民

　　副組長：李民義、吳曉陽、黃力夫、林聰躍、廖培坤

　　成員：王玉珍、楊標(biāo)紅、饒偉福、蔡國新、許文泉、林元榮、林曉群、曾加獎

　　領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，掛靠集團(tuán)綜合部，負(fù)責(zé)抓好活動的組織協(xié)調(diào)和跟蹤落實。辦公室主任由楊標(biāo)紅同志擔(dān)任。

　　三、工作任務(wù)和具體措施

　�。ㄒ唬┙∪�完善內(nèi)部控制制度，進(jìn)一步提高防范風(fēng)險的能力。形成一系列具有控制職能的方法、措施、程序，并予以規(guī)范化和系統(tǒng)化，使會計控制和管理控制成為一個嚴(yán)密的、較為完整的體系。具體措施：

　　1、投資管理部9月份前建立和完善集團(tuán)投融資、擔(dān)保、對外捐贈、產(chǎn)權(quán)流轉(zhuǎn)等制度，規(guī)范對外投資操作程序。

　　2、形成公司合同審查長效機(jī)制, 投資管理部根據(jù)合同簽訂需求牽頭負(fù)責(zé)該項工作，規(guī)避和防范合同風(fēng)險。

　　3、綜合部根據(jù)企業(yè)發(fā)展的需要，在9月前完成對公司各種組織機(jī)構(gòu)成立文件的普查，適時調(diào)整組織機(jī)構(gòu)的工作職責(zé)，確保組織機(jī)構(gòu)與實際相吻合。

　　4、綜合部負(fù)責(zé)定期對集團(tuán)公司計算機(jī)信息系統(tǒng)進(jìn)行安全檢查。

　　5、綜合部在9月份前，進(jìn)一步規(guī)范公司報

　　告制度，形成統(tǒng)一的報告程序，避免信息傳遞偏差。

　　6、各部門按照“合法性、科學(xué)性、連貫性、創(chuàng)新性、嚴(yán)密性和可操作性”的原則，8月份前全面梳理相應(yīng)部門的各項管理制度。綜合部負(fù)責(zé)在9月份前編輯印發(fā)《泉州港務(wù)集團(tuán)有限公司規(guī)章制度匯編》。

　　7、財務(wù)部進(jìn)一步完善集團(tuán)財務(wù)互檢制度，在9月份前組織一次財務(wù)互檢工作，并形成年度常規(guī)性檢查和平時臨時性檢查相結(jié)合的機(jī)制，充分發(fā)揮財務(wù)監(jiān)督在內(nèi)部控制中的作用。

　　8、財務(wù)部在8月份前梳理完善相關(guān)內(nèi)部控制規(guī)范文件，進(jìn)一步提高會計工作質(zhì)量。

　　9、安技部加強(qiáng)特種作業(yè)人員安全培訓(xùn)管理，在9月份前進(jìn)行一次特種作業(yè)人員持證上崗專項安全檢查，進(jìn)一步提高安全生產(chǎn)管理水平。

　�。ǘ�）建章立制，形成資產(chǎn)損失防范機(jī)制。建立帳銷案存的資產(chǎn)損失處理制度，明確各種審查審核手續(xù)，嚴(yán)格規(guī)范資產(chǎn)損失核銷操作程序，有效保證資產(chǎn)核銷工作的規(guī)范化、制度化，形成資產(chǎn)損失防范機(jī)制。具體措施：

　　1、財務(wù)部5月前建立健全集團(tuán)資產(chǎn)損失處理及責(zé)任追究制度和不良資產(chǎn)責(zé)任管理制度，有效保證資產(chǎn)核銷工作的正確性，形成資產(chǎn)損失防范機(jī)制。

　　2、安技部和綜合部根據(jù)資產(chǎn)管理的分工，進(jìn)一步完善集團(tuán)內(nèi)部資產(chǎn)調(diào)配機(jī)制，提高資產(chǎn)的使用效率。

　　（三）加強(qiáng)企業(yè)人事管理，落實勞動合同管理制度。按照國資委黨委企業(yè)有關(guān)用工規(guī)章制度，加強(qiáng)集團(tuán)人才引進(jìn)和人才培養(yǎng)，為集團(tuán)發(fā)展做好人才儲備。全面推進(jìn)勞動用工制度改革，逐步建立與現(xiàn)代企業(yè)制度相適應(yīng)的用工制度，增強(qiáng)企業(yè)市場競爭力。建立企業(yè)勞動合同臺帳，實行勞動合同動態(tài)管理，確保合同簽訂率100%。具體措施：

　　1、綜合部負(fù)責(zé)做好公司人才的儲備工作，加強(qiáng)人才梯隊建設(shè)，增強(qiáng)集團(tuán)發(fā)展后勁。

　　2、綜合部6月份前進(jìn)一步加強(qiáng)勞動合同信息化工作，利用計算機(jī)實現(xiàn)勞動合同動態(tài)管理。

　　3、綜合部5月份前組織有關(guān)人事負(fù)責(zé)人員培訓(xùn)學(xué)習(xí)《勞動合同法》，研究政策過渡期可能會出現(xiàn)的'新情況和新問題，增強(qiáng)工作的預(yù)見性和針對性。

　　4、綜合部8月份前開展一次職工勞動合同簽訂情況檢查，規(guī)范用工管理，確保合同簽訂率100%。

　　5、綜合部6月份進(jìn)一步前

　　加強(qiáng)集團(tuán)網(wǎng)域建設(shè)，實現(xiàn)集團(tuán)檔案、人事信息化管理，提高辦公效率。

　�。ㄋ模┥罨瘍�(nèi)部分配制度改革，合理控制人工成本。要建立有效的收入分配激勵機(jī)制，做到崗位工資與效益掛鉤，崗變薪變，合理提高關(guān)鍵性管理、技術(shù)崗位和高素質(zhì)短缺人才的工資水平，留住人才。要按照市國資委核定的工資總額，加強(qiáng)工資管理，合理控制人工成本。具體措施：

　　1、財務(wù)部負(fù)責(zé)進(jìn)一步完善經(jīng)營者與經(jīng)營經(jīng)濟(jì)指標(biāo)掛鉤的年薪分配制度，建立有效的激勵機(jī)制。

　　2、綜合部會同財務(wù)部開展分配方式研討分析工作，進(jìn)一步完善工資的分配制度，建立有效的激勵機(jī)制。

　�。ㄎ澹┘訌�(qiáng)財務(wù)管理，努力提高經(jīng)濟(jì)效益。要進(jìn)一步建立和完善財務(wù)預(yù)算管理、內(nèi)部資金調(diào)度控制、合同的財務(wù)參與審核等制度；要牢固樹立勤儉節(jié)約、開源節(jié)流的意識，加強(qiáng)成本核算，有效降低生產(chǎn)運營成本；加強(qiáng)應(yīng)收款項的管理，評估客戶信用風(fēng)險，跟蹤客戶履約情況，落實收款責(zé)任，減少壞賬損失；強(qiáng)化各項費用的管理，嚴(yán)格開支審批程序，明確內(nèi)部審核授權(quán)機(jī)制，堅決杜絕多頭監(jiān)核情況。同時，探索建設(shè)財務(wù)與業(yè)務(wù)一體化信息系統(tǒng)，逐步實行財務(wù)、業(yè)務(wù)相關(guān)信息的一次性處理和實時共享。具體措施：

　　1、財務(wù)部進(jìn)一步提高財務(wù)月度例會質(zhì)量，加強(qiáng)財務(wù)分析和成本核算，提高財務(wù)管理水平，建立有效控制成本費用的機(jī)制。

　　2、財務(wù)部負(fù)責(zé)制定年度的各項經(jīng)營管理預(yù)算指標(biāo)，努力提高財務(wù)預(yù)算管理能力，保證各項指標(biāo)合理、科學(xué)。

　　3、財務(wù)部進(jìn)一步完善內(nèi)部資金調(diào)度控制制度，充分發(fā)揮集團(tuán)資金結(jié)算中心的功能，提高資金的使用效率。

　　4、財務(wù)部加強(qiáng)督促下屬各單位做好應(yīng)收款項催收工作，建立信用管理制度，減少壞賬損失。

　　5、財務(wù)部進(jìn)一步強(qiáng)化各項費用的管理，嚴(yán)格開支范圍及審批程序，明確內(nèi)部審核授權(quán)機(jī)制。

　�。�六）建立符合企業(yè)實際的民主決策制度，防止暗箱操作。通過對“重大問題決策、重要干部任免、重大項目投資決策、大額資金使用”的民主管理，推進(jìn)決策的民主化、科學(xué)化。具體措施：

　　1、黨委負(fù)責(zé)督促深化公開議事的工作制度，深化廠務(wù)公開工作，企業(yè)改革、設(shè)備采購、工程建設(shè)、大額資金運作、職工薪酬、招工、獎懲、職工下崗分流和就業(yè)等有關(guān)企業(yè)經(jīng)營管理的重要事項均須通過總經(jīng)理辦公例會集體研究討論方能決策，形成集體決策的機(jī)制。

　　2、安技部9月份前健全《基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)管理制度》，強(qiáng)化建設(shè)工程項目管理，嚴(yán)格執(zhí)行工程公開招投標(biāo)制度。

活動方案 篇5

　　為團(tuán)結(jié)同學(xué)，豐富同學(xué)們的課余文化生活，活躍學(xué)校氣氛，增強(qiáng)學(xué)生體育鍛煉意識，提高身體素質(zhì)，培養(yǎng)積極向上的進(jìn)取精神，致力于打造一個互相交流，互相學(xué)習(xí)的平臺，學(xué)校計劃將在本學(xué)期九月舉辦籃球賽。通過籃球賽使我校充滿團(tuán)結(jié)友愛的氣氛，共建和諧團(tuán)結(jié)的校園。.

　　一、活動目的：

　　為同學(xué)們打造互相交流、互相學(xué)習(xí)的平臺，把”每天鍛煉一小時”落到實處,展現(xiàn)學(xué)生的運動風(fēng)采。

　　二、活動宗旨：

　�。�1）切實推動“全民健身計劃”增強(qiáng)小學(xué)生身體素質(zhì)。

　�。�2）增進(jìn)各班之間的感情，促進(jìn)籃球愛好者間的交流。

　　三、活動時間和地點：

　　20xx年9月19日-----9月23日 向陽學(xué)�；@球場

　　四、比賽安排：

　　于9月12日將通知由各班班主任傳達(dá)到各個班，由各班負(fù)責(zé)組織參賽隊。 從9月19日-----9月23日開始進(jìn)行比賽。

　　五、參賽辦法：

　　1、參賽單位：四、五年級各班

　　2、參賽資格：凡屬本年級，體質(zhì)良好者,愛好籃球者

　　3、參賽人數(shù)：每隊領(lǐng)隊一人，運動員男生12員，女生12員。

　　六、比賽方法：

　　1、采用“5人制”籃球賽的.比賽規(guī)則

　　2、比賽為單循環(huán)方式，所有參賽隊均能相遇一次，最后按各隊在全部比賽中的積分排列名次。

　　3、計分方法：

　�。�1）勝一場得2分，負(fù)一場得1分，積分多者名次列前。

　�。�2）如果兩隊積分相同，則按兩隊在同階段比賽中所得比賽分?jǐn)?shù)。

　　七、比賽服裝：

　　各隊服裝均為運動裝,服裝要從運動安全的角度出發(fā)。

　　八、比賽規(guī)則：

　　1、每隊至少有12名參賽隊員。

　　2、比賽開始后可經(jīng)裁判同意，替換原有隊員。

　　3、進(jìn)球后換發(fā)球。

　　4、一方投籃未進(jìn)，由隊方搶到籃板球后，則需退到三分線后再進(jìn)攻。

　　5、所有犯規(guī)（7次以下）或球出界，到中場發(fā)球區(qū)發(fā)球。

　　6、每場比賽中，一隊先打到12分，并領(lǐng)先對方2分以上則為勝方，以10分鐘為限。

　　7、每隊各有兩次45秒的暫停，暫停不停鐘，僅最后三分鐘

活動方案 篇6

　　為進(jìn)一步提高我校學(xué)生的法制安全意識，預(yù)防和減少涉及學(xué)生的安全事故。落實關(guān)于開展全國校園法制安全知識普及活動的通知要求，牢固樹立“珍愛生命 安全地一”的意識，結(jié)合我校實際情況，將公共安全知識的普及作為今后安全教育工作的重點之一。切實做好安全教育工作，確保師生的生命安全，特制定學(xué)校安全教育活動實施方案。

　　一、指導(dǎo)思想

　　指貫徹上級有關(guān)文件精神，進(jìn)一步落實《全國校園法制安全知識普及教育活動》，在學(xué)校建立應(yīng)急避險安全知識宣傳的長效機(jī)制，有針對性地開展法制安全教育，著眼于全面提高在校師生應(yīng)對突發(fā)事件的能力及安全意識。將主題教育活動與其他教育教學(xué)活動有機(jī)結(jié)合起來，促進(jìn)良好校風(fēng)、師風(fēng)、學(xué)風(fēng)的形成，通過主題宣傳教育活動，扎實做好法制安全教育工作，確保學(xué)生在安全的環(huán)境中健康成長。

　　二、活動主題

　　加強(qiáng)安全教育，提高防范意識，人人規(guī)范行為，個個自我保護(hù);

　　排查安全疑點，消除事故隱患，落實安全責(zé)任，確保學(xué)生平安。

　　三、活動內(nèi)容

　　學(xué)校安全工作是事關(guān)師生員工生命安危的大事，是整個社會安全穩(wěn)定工作的重要組成部分。學(xué)校安全是教育事業(yè)發(fā)展的前提和基礎(chǔ)，安全穩(wěn)定的校園環(huán)境是維持良好教育教學(xué)秩序的根本保證，全校學(xué)生對“安全教育”要警鐘長鳴，常抓不懈，不能存在僥幸心理，麻痹思想。本次活動主要以《中小學(xué)生應(yīng)急避險知識手冊》為主要內(nèi)容，它涵蓋了常見的自然災(zāi)害和公共安全知識，把自然災(zāi)害的自救知識和突發(fā)公共安全事件的急救常識融為一體，學(xué)校將把這些內(nèi)容貫穿于主題宣傳教育實踐活動的全過程，具體內(nèi)容如下：

　　學(xué)習(xí)法制安全知識方面：讓學(xué)生在教師的指導(dǎo)下，認(rèn)真學(xué)習(xí)《中小學(xué)生應(yīng)急避險知識手冊》，

　　實踐法制安全知識方面：讓師生都廣泛參與到主題宣傳教育實踐活動中來，在參與和體驗中成為法制安全教育的宣傳者、實踐者、示范者，

　　展示法制安全知識方面：通過開展征文、演講比賽、知識競賽、講身邊發(fā)生的安全故事、爭創(chuàng)法制安全教育先進(jìn)校和爭當(dāng)“安全小衛(wèi)士”等活動，展現(xiàn)師生員工在校園法制安全教育宣傳實踐活動中的成果，為發(fā)展京山獻(xiàn)禮。

　　宣傳法制安全知識方面:通過家長學(xué)校和培訓(xùn)法制安全教育宣傳員，面向家庭、社會進(jìn)行法制安全知識宣傳，營造小手拉大手，共創(chuàng)文明新京山的'良好氛圍。

　　四、主要措施和要求

　　(一)成立組織領(lǐng)導(dǎo)小組，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，廣泛動員，讓主題宣傳教育實踐活動扎扎實實開展起來。新市一小開展“校園法制安全教育”主題教育實踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組名單。

　　組 長：劉x

　　副組長：魯x

　　成 員：鄧x

　　王 紅 魏x 各班班主任

　　(二)加大宣傳力度、創(chuàng)造濃厚的輿論氛圍，依托學(xué)校網(wǎng)站系列報道校園法制安全教育活動，要通過紅領(lǐng)巾廣播站、宣傳欄、�？�班隊會等多種形式將主題宣傳教育實踐活動宣傳到每一位教職工，每一個學(xué)生，同時要開展多種行之有效的實踐活動，安全知識講座、安全知識競賽、主題班會、安全教育征文、安全知識教育輔導(dǎo)課等。

　　(三)堅持“三加強(qiáng) 一堅持”：加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，要求教職工在開展校園法制安全教育中應(yīng)做到為人師表;加強(qiáng)安全文化建設(shè)，為學(xué)校實踐法制安全教育提供環(huán)境;加強(qiáng)家溝通，通過家長的配合，讓孩子更進(jìn)一步提高安全意識。堅持“安全第一、預(yù)防為主、綜合治理”的方針，突出“安全發(fā)展”這一主線。普及安全法制法規(guī)和安全意識，著力強(qiáng)化廣大教職員工安全責(zé)任意識。

　　(四)注重“五結(jié)合”：校園法制安全教育與課堂，與小學(xué)生日常行為規(guī)范，與豐富多彩的活動，與校外德育活動基地，與社區(qū)評價相結(jié)合。

　　(五)要分層次，分階段落實校園法制安全教育的內(nèi)容和任務(wù)。低年級的安全教育重點是校園內(nèi)應(yīng)注意的安全事項，如運動會，課間、上實驗課、大掃除、遇到高年級學(xué)生勒索錢財，與同學(xué)發(fā)生了矛盾如何處理等等。是安全教育的啟蒙教育，中年級安全教育重點是在家里及公共場所應(yīng)注意的安全事項，高年級教育的重點是食品衛(wèi)生、上網(wǎng)及常用的急救知識，如遵守交通規(guī)則、健康上網(wǎng)、關(guān)心、幫助需要幫助的人，重在安全意識的形成。

　　(六)建立監(jiān)控激勵機(jī)制，學(xué)校將校園法制安全教育初中實踐活動開展情況，學(xué)生安全意識形成的表現(xiàn)作為評價班級德育工作的重要內(nèi)容。各班做好評比工作，建立獎勵制度，要評出在實踐活動中表現(xiàn)突出的學(xué)生。學(xué)校給予表彰鼓勵。爭當(dāng)“安全教育示范班”。

　　四：活動安排

　　2月份：

　　制定活動方案，各班進(jìn)行思想動員，啟動“校園法制安全教育”主題教育活動。

　　3月份：

　　1、3月2日(周一)升國旗儀式，對全體師生進(jìn)行以安全教育(交通、飲食、防溺水等)為主題的國旗下講話，并對安全教育周活動進(jìn)行動員和部署。

　　2、認(rèn)真出好一期“安全在我心中，建和諧校園”的主題黑板報或板報。利用黑板報、宣傳欄的功能，在學(xué)校櫥窗內(nèi)以漫畫、照片、圖片等形式布置一組宣傳板塊，深入淺出地將安全知識普及學(xué)生。

　　3、各中隊舉行“珍愛生命，安全第一”的主題班隊會。各班班主任認(rèn)真?zhèn)浜藐爼�課，向?qū)W生宣傳 “安全意識”、“自救方法”、“各種救助電話”等，進(jìn)一步讓同學(xué)們明白了生命的珍貴，懂得要保護(hù)生命、愛惜生命。開展學(xué)唱安全教育兒歌的活動。

　　4、深入檢查學(xué)生攜帶的玩具、刀具等物，及時清理危險物品。

　　4月份

　　1、各班組織觀看安全教育錄象。

　　2、懸掛安全教育標(biāo)語和張貼交通安全掛圖。

　　3、邀請法制副校長為全體學(xué)生做安全專題講座。

　　4、對全校設(shè)施設(shè)備進(jìn)行一次安全大檢查，找出安全隱患，針對校園門、窗、欄桿、圍欄、教室、活動室、實驗室、電腦室可能存在的問題認(rèn)真排查，做好記錄，發(fā)現(xiàn)隱患，解決問題。

　　5、發(fā)放告家長書，聯(lián)合家長力量，配合學(xué)校切實做好安全教育工作。

　　5月份：

　　1、向全體少先隊員發(fā)出了“致全體少先隊員的一封信”，要求少先隊員在道路交通、活動安全、食品衛(wèi)生、用水用電等方面提出了要求，號召少先隊員遵守交通規(guī)則、遵守學(xué)�；顒右�求、嚴(yán)格把好入口關(guān)等等。全體班主任老師帶領(lǐng)學(xué)生一起認(rèn)真學(xué)習(xí)了“致全體少先隊員的一封信”，各班還根據(jù)班級的特點進(jìn)行了有針對性的教育。

　　2、開展“校園法制安全教育”書畫、征文競賽。

　　6月份：

　　1、 開展“自我保護(hù)十招”安全知識競賽，

　　2、由少先隊舉辦“我身邊的安全故事”演講活動。

　　7月份：

　　總結(jié)、評比。

活動方案 篇7

　　為了進(jìn)一步豐富我校學(xué)生的課余生活，推動學(xué)生更加廣泛地參加體育活動，增加學(xué)生體質(zhì)，活躍身心，以充沛的精力投入學(xué)習(xí)。通過活動，培養(yǎng)學(xué)生的`團(tuán)隊意識，競爭意識，合作交流能力，又能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，弘揚個性特長，促進(jìn)學(xué)生全面健康地發(fā)展，真正做到全面實施素質(zhì)教育。經(jīng)研究決定舉行第十一屆學(xué)生校園素質(zhì)運動會。

　　一、活動主題：爭做和樂少年 陽光下成長

　　二.比賽時間、地點：

　　20xx年5月22日在本校操場、體育館舉行（雨天順延）。

　　三. 參加對象：全校學(xué)生

　　四. 競賽項目：

　　1.田徑類： 三—六年級：100米、800米、立定跳遠(yuǎn)、跳高、壘球

　　五六年級：另加鉛球

　　2.集體項目趣味類：

　�、� 跳繩：一二年級：一分鐘跳小繩10人 、三至六年級：跳大繩10人

　　⑵迎面接力：一二年級：（男10、女10）、三至六年級：（男10、女10）

　　3.集體項目球類：一二年段拍成人籃球每班20人

　　五、報名辦法：

　　1.報名方法：三至六年級田徑比賽各班可報運動員10名（男、女不限），每個運動員限報二個項目，每個項目限報兩人，報單項的運動員可兼報一個集體項目。

　　2.各班級必須按要求詳細(xì)填寫運動員報名單（男、女必須分開填寫），于5月13日前向政教處上傳電子文稿（遲交的扣團(tuán)體總分10分），報名后不得更改（除運動員傷病外，可換人但不改項）。

　　六、記分和錄取名次辦法：

　　1、田徑類均錄取前六名，按7、5、4、3、2、1計分；趣味類集體項目加倍計分。田徑類項目報名人數(shù)不足6人（含6人）遞減一名錄取。

　　2、破校素質(zhì)運動會最高記錄的，每打破一個記錄班級總分加5分；

　　3、團(tuán)體總分均取前三名。如總分相同，則以破記錄多者名次列前；如仍相同，則以第一名多者名次列前；以此類推。

　　七、獎勵辦法：

　　1、各段班級團(tuán)體總分前三名，發(fā)給獎狀。

　　2、個人在規(guī)定的錄取名次內(nèi)發(fā)給榮譽證書。

　　3、破“校運動會最高記錄”者給予適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)和精神獎勵。

　　八、其它規(guī)定：

　　1、運動員參賽時必須佩戴號碼布（由學(xué)校統(tǒng)一提供），否則不予參賽。

　　2、運動會期間，各班要加強(qiáng)對學(xué)生安全、紀(jì)律教育，確保比賽安全，保持校園清潔。

　　3、各班準(zhǔn)備一份簡短的解說詞（50字左右），供開幕式代表隊入場時使用。

　　九、田徑比賽號碼分配如下：

　　三（1）班 3101——3110 三（2）班 3201——3210

　　三（3）班 3301——3310 三（4）班 3401——3410

　　三（5）班 3501——3510 三（6）班 3601——3610

　　四（1）班 4101——4110 四（2）班 4201——4210

　　四（3）班 4301——4310 四（4）班 4401——4410

　　四（5）班 4501——4510 四（6）班 4601——4610

　　五（1）班 5101——5110 五（2）班 5201——5210

　　五（3）班 5301——5310 五（4）班 5401——5410

　　五（5）班 5501——5510 五（6）班 5601——5610

　　六（1）班 6101——6110 六（2）班 6201——6210

　　六（3）班 6301——6310 六（4）班 6401——6410

　　十、未盡事宜，另行通知。

活動方案 篇8

　　活動目的：

　　為培養(yǎng)幼兒良好的生活、衛(wèi)生習(xí)慣及自我服務(wù)能力，每年元月份我園均組織開展實幼寶寶巧手賽活動。旨在以活動為載體，激發(fā)孩子自我服務(wù)的興趣，促進(jìn)其手腦協(xié)調(diào)和自理能力的發(fā)展。本學(xué)期，實幼中班年級將組織“疊起我的小衣服”巧手賽活動。疊衣服時，幼兒不僅學(xué)會正確配對扣紐扣及折疊衣服的技能，還發(fā)展了孩子小手肌肉的靈活性及手眼協(xié)調(diào)性，增強(qiáng)了孩子的自信心及獨立意識。因此，近期請家長朋友在家中指導(dǎo)寶寶進(jìn)行折疊衣服的練習(xí)，家園共育促進(jìn)寶寶自理能力的'提高。

　　活動內(nèi)容：疊寶寶自己的園服（4件套）

　　活動時間：xxx年12月中旬—xxxx年元月中旬廣泛宣傳全員參與班級比賽

　　xxxx年元月11日上午園級比賽

　　活動方式：本著關(guān)注每個孩子，發(fā)展每個孩子的原則，班級比賽全員參與，最后每班選出8名小選手代表所在班級參加全園比賽。

　　活動準(zhǔn)備：園服、號碼牌、簍子

　　活動過程：

　　1．各班通過校信通和家長園地進(jìn)行宣傳，讓家長了解此次活動的目的、意義，鼓勵全體幼兒積極參與到活動中來。

　　2.xxxx年1月9日進(jìn)行班級選拔：幼兒聽到口令后，快速將園服從簍子依次拿出來，扣好扣子，疊好并擺放整齊,速度最快的前8名幼兒參加園級比賽。

　　3.班級優(yōu)秀選手參加元月11日的園級比賽。

　　評分細(xì)則：

　　1.幼兒能依次扣好襯衫和外套扣子。（4分）

　　2.幼兒能將園服折疊整齊。（4分）

　　3.將折疊好的衣服一件一件有序擺放，總時間3分鐘。（2分）

活動方案 篇9

　　設(shè)計意圖：

　　《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》中提出“身心并重”的幼兒健康觀，并將幼兒健康放在了五大領(lǐng)域的首位。戶外活動的有效組織實施，是孩子健康成長的添加劑，是促進(jìn)孩子身心發(fā)展的有效途徑。沒有一個孩子不好動，也沒有一個孩子不喜歡玩游戲，每天合理科學(xué)有效地組織戶外活動，可以使孩子擁有健康強(qiáng)壯的體質(zhì)，更有陽光、開朗活潑。我們在大自然，大社會中，可以找到許多適合小班幼兒游戲的活教材和活教具。比如民間游戲“推鐵環(huán)”，當(dāng)中的鐵環(huán)是一個很簡單的圈圈，如果加以裝飾，便可以變成一種活的教具。本學(xué)期根據(jù)我班孩子的實際情況，揉合了民間游戲的玩法，設(shè)計了這一常見又好玩的圈圈和孩子們一起玩耍游戲，在游戲中不但培養(yǎng)孩子團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神還鍛煉了孩子的基本技能，此次活動的開展規(guī)范化、游戲互動化。從而讓孩子在愉快的游戲體驗中獲得知識技能，促進(jìn)身心和諧發(fā)展。推動幼兒園課程實施游戲化的進(jìn)程，推進(jìn)體育活動科學(xué)化組織的總體水平。

　　活動名稱：《圈圈樂》

　　適合班級：小班

　　活動人數(shù)：12人

　　活動時間：20分鐘

　　活動目標(biāo)：

　　1.對玩圈感興趣，嘗試使用多種方法玩圈。

　　2.練習(xí)手腳著地爬、鉆、平衡等基本技能。

　　3.培養(yǎng)幼兒精神飽滿富有朝氣團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。

　　活動準(zhǔn)備：

　　1.幼兒用的小圈、手套人手一雙、小螞蟻頭飾若干、沙包若干、平衡木兩條、塑料籃子兩個。

　　2.歡快的背景音樂磁帶。

　　活動過程：

　　1.熱身運動：師幼共同做圈操。

　　師幼每人一個圈，引導(dǎo)幼兒隨音樂一起做自編圈圈操，活動身體各關(guān)節(jié)。

　　2.指導(dǎo)幼兒玩圈。

　�。�1）師：小朋友，你們手上的圈圈除了做操，還可以怎樣玩呢？

　　幼兒討論玩法

　　師：想不想玩玩呢？

　　幼：想

　�。�2）幼兒自由玩圈

　　師：那大家就來玩圈嘍！

　　請幼兒說一說怎樣玩圈的？并演示玩法

　�。�3）鼓勵幼兒探索圈的多種玩法

　　師：我們來比一比，看誰的玩法多哦！

　　幼兒嘗試圈的多種玩法。如：滾圈 、轉(zhuǎn)圈、跳圈、套圈等。

　�。�4）引導(dǎo)幼兒合作玩圈。

　　師：圈圈除了自己玩，和同伴一起可不可以玩呢？（幼兒合作玩）

　�。�5）小結(jié)：圈圈的玩法有多種，剛才我們已經(jīng)體驗了，現(xiàn)在來玩一個游戲，我們就把玩的圈圈做成游戲里的山洞好嗎？

　　3.組織幼兒玩“小螞蟻運糧食”的.游戲。

　�。�1）故事導(dǎo)入：

　　師：春天到了，花兒開了，蝴蝶飛來了，一群小螞蟻忙著在運糧食，大家想不想幫小螞蟻 來運糧呢？

　　幼：想

　　師：小螞蟻是怎樣運糧食的呢？請小朋友看老師示范一遍

　�。�2）師講解游戲規(guī)則及玩法

　　玩法：各組幼兒戴上小螞蟻頭飾手拿沙包從起點手腳著地爬，依次鉆過“山洞”，走過“小橋”，將手中的“糧食”（沙包）送到“糧倉”，然后跑回起點。（情景：用兩把小椅子輔助將圈立起來——山洞，平衡木——小橋，塑料籃——糧倉）

　　（3）結(jié)束游戲

　　小螞蟻把糧食運回糧倉，很累了，我們就讓小螞蟻在《蝴蝶花》的音樂聲中，學(xué)蝴蝶慢慢的飛回家吧！

　　4.提醒幼兒聽音樂做放松運動。

　　活動反思：

　　此項活動全過程20分鐘，孩子們能以飽滿的熱情，積極的態(tài)度投身到整個活動中去，活動的開展促進(jìn)了我班幼兒團(tuán)結(jié)、友愛、互相合作的能力，整個活動流程和諧、有序、愉悅，孩子們在活動中注意力集中，精力充沛，互動游戲，交流感情。通過游戲拉近了師幼之間的距離，使孩子的積極性得以充分調(diào)動起來，孩子們快樂安全地度過了20分鐘的戶外游戲活動。活動的成功是喜悅的，但也存在著需要進(jìn)一步改進(jìn)的地方，如：在鉆圈圈時動作要領(lǐng)示范不夠。在游戲中要讓孩子們自己去探索發(fā)現(xiàn)圈圈的多樣性玩法。我想這樣的話游戲效果會更好，幼兒也玩得更開心。

活動方案 篇10

　　一、放假和開學(xué)時間

　　20xx年全校寒假學(xué)生從1月1日起，至2月26日止，共57天，2月27日上午登校，3月1日正式上課。教師從1月1日起，至2月25日止，2月26日上班；學(xué)校中層以上領(lǐng)導(dǎo)2月25日上班。

　　二、組織領(lǐng)導(dǎo)

　　小學(xué)寒假活動領(lǐng)導(dǎo)小組：略

　　三、活動要求

　�。ㄒ唬�、學(xué)生要求

　　全體學(xué)生在假期中不僅要認(rèn)真完成三本假期作業(yè)，鞏固學(xué)習(xí)過的知識，學(xué)校與家長配合還布置了閱讀、研究性學(xué)習(xí)、社會實踐等形式的寒假作業(yè)，同時不要忘記堅持體育鍛煉。

　　為了同學(xué)們過一個愉快而有意義的假期，現(xiàn)提出幾點要求：

　　1、自覺遵紀(jì)守法，爭做文明小公民。

　　2、反對邪教，不隨意參加任何網(wǎng)上和民間組織的各種宗教活動，封建迷信活動、賭博活動。

　　3、遵守網(wǎng)絡(luò)公德，做到文明、健康上網(wǎng)。不看不健康書畫雜志、錄像帶、影碟、網(wǎng)絡(luò)文件；不參與。

　　4、外出旅游時要注意安全，而且必須有家長陪護(hù)，要按時跟班主任老師請假、銷假；遵守交通規(guī)則，自覺走人行橫道，不斜穿馬路，文明乘車；

　　5、不涉足營業(yè)性電子游戲室、臺球廳、錄像廳、卡啦OK廳、歌舞廳等娛樂場所。

　　6、不得在電網(wǎng)、高壓電線等危險區(qū)域活動；不到貯木場等生產(chǎn)單位玩耍。

　　7、不私自到大河等不明情況的冰面滑冰，外出玩耍要經(jīng)家長同意，不獨自行動。

　　8、增強(qiáng)自我保護(hù)意識，不隨便和不認(rèn)識的人說話，獨自在家不給陌生人開門。

　　9、注意防火，防水，防煤氣，防盜，防暴力。

　　10、注意飲食衛(wèi)生，不暴飲暴食，防止食物中毒。不亂服用藥品，以防藥物中毒。

　　11、小心使用家用電器，防觸電；正確使用液化氣。

　　12、不在戶外隨便接觸陌生寵物以免咬傷。不攀登高出1米以上的建筑物，以免摔傷。

　　13、不隨意燃放煙花爆竹，燃放時有家人看護(hù)。

　　14、不盲目參加各種補習(xí)班及輔導(dǎo)班。

　　15、按照班主任的要求完成國學(xué)經(jīng)典背誦的作業(yè)。

　　16、遇到緊急情況撥打火警119、緊急救護(hù)120、匪警110

　　20xx年小學(xué)寒假活動方案

　　（二）、教師要求

　　1、教師繼續(xù)完善和更新自己的'博客，將博客制作列為日常的一部分，養(yǎng)成習(xí)慣，加強(qiáng)交流。開學(xué)后第二個業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)日進(jìn)行博客檢查反饋。提倡教師讀書活動，假期里每人要通讀一兩本好書，并在學(xué)校設(shè)計印發(fā)的讀書筆記本上做3000字的讀書筆記，開學(xué)第一天交校長檢查。

　　2、嚴(yán)禁教師有償補課，不得參與、動員、組織學(xué)生參加社會各類復(fù)習(xí)班和培訓(xùn)班。

　　3、班主任要做好假前的安全教育工作，假期要做好家訪，家訪率50%以上，“四生”家訪率要達(dá)到100%，家訪記錄開學(xué)后由校長檢查。

　　4、值班教師要做好值班工作，要求：守時不漏崗，認(rèn)真做好巡查及交接記錄、做好衛(wèi)生保潔、簽收信件雜志郵件等事宜。

　　5、根據(jù)年段要求，背誦國學(xué)經(jīng)典，每人準(zhǔn)備5分鐘的展示節(jié)目，開學(xué)后第一周組織教師進(jìn)行傳統(tǒng)文化誦讀展示活動，要求有感情、有動作，最好有音樂；形式活潑、新穎，最好有創(chuàng)意。

　　6、每位任課教師利用寒假要通讀教材，教師用書可以到教導(dǎo)處領(lǐng)取。

　　7、每位班主任老師出一套本年級第二學(xué)期的期末檢測試卷。1~4年級班主任和5~6年級數(shù)學(xué)老師出數(shù)學(xué)試卷；5~6年級班主任出語文試卷。要求：電子稿，標(biāo)明分值，開學(xué)前發(fā)送至邢主任郵箱。

　　8、假期里學(xué)校如有急事，第一時間在學(xué)校網(wǎng)站《通知欄》中刊登，敬請教師們關(guān)注。

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