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活動方案

時間:2025-01-15 09:37:56 活動方案 我要投稿

活動方案(合集7篇)

  為了確保事情或工作安全順利進行,我們需要事先制定方案,方案是有很強可操作性的書面計劃。寫方案需要注意哪些格式呢?以下是小編收集整理的活動方案8篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

活動方案(合集7篇)

活動方案 篇1

  活動目標:

  1、喜歡木偶表演,并產(chǎn)生操作木偶的愿望。

  2、在故事角色的`影響下,樂意天天上幼兒園。

  活動準備:

  1、小白兔、小鴨子、小花貓木偶,幼兒園背景圖一幅,錄音機和磁帶。

  2、請大班幼兒為地弟弟妹妹做指偶。

  活動過程:

  一、出示幼兒園背景圖,提問:這是什么地方?有誰?他去干什么?

  二、示范表演木偶戲“高高興興上幼兒園”,請幼兒觀看。

  小兔高高興興上幼兒園,路上遇到了誰和誰?他們是怎么叫的?

  三、再次表演木偶戲,鼓勵幼兒邊看邊學(xué)說角色之間的對話。(你上哪兒去?我上幼兒園。)

  四、演出謝幕時,請幼兒觀看木偶的形象特點及簡單的操作技巧,邀請個別幼兒嘗試操作。

  五、送給每個幼兒一個指偶,讓幼兒自由玩耍、表演。

  活動建議:

  1、可經(jīng)常讓孩子觀看木偶表演。

  2、建議家長購買或自制木偶,與孩子一起自編自演木偶戲。

活動方案 篇2

  為進一步貫徹落實省、市工商局和消委會的工作要求,緊扣20xx年消費維權(quán)年主題“品質(zhì)消費美好生活”,宣傳貫徹《消費者權(quán)益保護法》等法律法規(guī),大力倡導(dǎo)誠信經(jīng)營,切實營造放心舒心的消費環(huán)境,倡導(dǎo)品質(zhì)消費理念,營造品質(zhì)消費氛圍,舉辦好東興區(qū)20xx年紀念“3·15國際消費者權(quán)益日”宣傳活動,特制訂本方案。

  一、活動目的

  緊緊圍繞“品質(zhì)消費美好生活”年主題,樹立“消費者優(yōu)先”理念,傾聽消費者聲音,重視消費者訴求,大力倡導(dǎo)誠信經(jīng)營,切實營造放心舒心的消費環(huán)境,倡導(dǎo)品質(zhì)消費理念,營造品質(zhì)消費氛圍。

  二、活動主題

  “品質(zhì)消費美好生活”

  三、活動時間

  20xx年3月14日-15日

  四、活動地點

  東興城區(qū)、學(xué)校、市場、鄉(xiāng)鎮(zhèn)、商場、社區(qū)。

  五、活動組織

  由東興區(qū)工商局、東興區(qū)消委會主辦。為加強對活動的領(lǐng)導(dǎo),成立東興區(qū)20xx年紀念“3·15國際消費者權(quán)益日”宣傳活動領(lǐng)導(dǎo)小組,領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室,辦公室設(shè)在東興區(qū)保護消費者權(quán)益委員會辦公室(領(lǐng)導(dǎo)小組人員名單見附件1)。各工商所、消委會分會要制定相應(yīng)的活動方案,明確任務(wù)和分工,加強協(xié)調(diào)配合,確;顒幼ズ寐鋵。

  六、活動內(nèi)容

  (一)宣傳貫徹《消費者權(quán)益保護法》、《侵害消費者權(quán)益行為處罰辦法》及相關(guān)法律法規(guī)知識;

  (二)組織相關(guān)單位和企業(yè)在學(xué)校、鄉(xiāng)鎮(zhèn)、市場、車站、社區(qū)開展消費維權(quán)知識“五進”活動。

  (三)組織相關(guān)成員單位開展有關(guān)法律法規(guī)和消費維權(quán)知識宣傳活動,現(xiàn)場受理消費者咨詢投訴,及時化解消費糾紛,維護社會穩(wěn)定。

  (四)指導(dǎo)相關(guān)單位開展“3·15”紀念活動。

  七、活動安排

  3月14日-15日,組織相關(guān)單位和企業(yè)在學(xué)校、市場、鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道、社區(qū)開展消費維權(quán)知識“五進”活動。

  八、活動要求

  紀念“3·15國際消費者權(quán)益日”活動涉及面廣,與人民群眾生產(chǎn)生活息息相關(guān),是全區(qū)消費者的`一件大事,為切實做好20xx年“3·15”系列宣傳活動,提出幾點要求:

  (一)增強全局觀念,統(tǒng)一按照時間安排,積極協(xié)調(diào)有關(guān)單位和企業(yè)開展好宣傳活動;

  (二)組織各方面力量,在“3·15”活動當天,深入鄉(xiāng)鎮(zhèn)、社區(qū)、學(xué)校、市場,貼近消費者,采取設(shè)置咨詢點,現(xiàn)場受理消費者咨詢投訴,印發(fā)有關(guān)法律法規(guī)資料等方式開展宣傳活動;

  (三)大力宣傳、營造氛圍,加強與媒體合作,廣泛宣傳“3·15”活動情況,大力營造品質(zhì)消費的良好風(fēng)尚;

  (四)積極受理消費者咨詢投訴,及時化解消費糾紛,維護社會和諧穩(wěn)定;

  (五)全面收集,認真總結(jié)“3·15”活動情況。各工商所、消委會分會于3月15日16前將開展“3·15”系列宣傳活動情況和相關(guān)圖片上報區(qū)消委會。

活動方案 篇3

  活動過程:

  一、開場

  1.主持老師和小朋友致新年祝福

  2.熱身活動。師幼齊跳舞蹈《小蘋果》和集體舞《恰恰恰》

  二、游戲

  游戲分組:將全園幼兒大中小托班幼兒平均分成四組,每組有自己的隊名及口號。

  1.疊疊樂

  游戲準備:易拉罐24個(6個*4組)

  參加人員:每組一名大班幼兒,一名中班幼兒,一名小班幼兒及一名托班幼兒。共4組

  游戲規(guī)則:發(fā)出指令后,每組的中小托班幼兒依次又起點跑向終點,拿到一個易拉罐后跑步返回,由大班幼兒按要求將易拉罐壘高,以完成速度最快的一組為勝。(注意:每次只能取一個易拉罐)

  2.踩圈圈

  游戲準備:準備9個呼啦圈

  參加人員:8名大班及8名中班幼兒,一大一小兩人一組

  游戲規(guī)則:游戲的規(guī)則類似于搶椅子,地上放呼啦圈,圈總數(shù)比組數(shù)少一個,大孩子與小孩子手拉手,聽著音樂在圈外走動,音樂停,每組馬上找一個圈圈站好,沒有找到圈圈的分組則被淘汰,以此類推,最終留在場上的組合獲勝。(注意:找圈圈時大孩子和小孩子必須都站在圈內(nèi))

  3.毛毛蟲游戲

  參加人員:每組大班幼兒8名,托班幼兒4名,共兩組

  游戲規(guī)則:大班幼兒手、腳著地為托班幼兒搭建長長的山洞,托班幼兒聽信號從山洞下爬過,當最后一位托班幼兒爬過后,最后一位大班幼兒跑到最前面繼續(xù)為托班幼兒搭建山洞,幼兒爬完規(guī)定路線游戲即可結(jié)束。

  4.你做我猜

  參加人員:每組一名大班幼兒和一名小班幼兒,共4組

  游戲規(guī)則:提供十二生肖圖片,小班幼兒做動作、大班幼兒來猜,全部猜對、時間最短獲勝。

  5.放鞭炮

  參加人員:每組大班幼兒一名,中班幼兒2名,共4組

  游戲規(guī)則:大班幼兒和中班幼兒分別站在兩邊,大班幼兒手持籮筐,中班幼兒手持投擲物,瞄準向內(nèi)投,大班幼兒可以隨意走動接住投擲物,投入后,大班孩子發(fā)出“嘭、叭”的`模仿聲音。已投入數(shù)量多的為勝。

  6.運西瓜

  參加人員:每組大班、小班幼兒各一名,共四組

  游戲規(guī)則:小班幼兒抱球送給大班幼兒,大班幼兒兩腿夾球行進跳,把球送到指定位置,中途掉球者可拾球在原地繼續(xù)進行游戲,速度快的一組為勝。

  7.頭頂沙包

  參加人員:每組大班幼兒和中班幼兒各一名,共四組

  游戲規(guī)則:大班幼兒和中班幼兒一人拿一個沙包置于頭頂上后手牽手,不能讓沙包落下,到定點返回最快者獲勝。

  三、發(fā)新年禮物

  幼兒園為每個孩子準備了漂亮溫馨的新年禮物,我們一同歡歡喜喜過新年!

  四、新年美食

  孩子們盡情享用廚房的伯伯和阿姨精心制作新年美食!

活動方案 篇4

轄區(qū)各中小學(xué)、幼兒園:

  為更好地利用傳統(tǒng)節(jié)日傳承和弘揚中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,不斷豐富學(xué)生的文化生活,營造濃厚的端午節(jié)氣氛。根據(jù)區(qū)文明辦關(guān)于開展“我們的節(jié)日端午”主題活動的要求,局團委決定端午節(jié)期間在全區(qū)廣泛開展“我們的節(jié)日端午”主題活動,并請各校園于6月19日前將活動新聞掛局網(wǎng)宣傳,F(xiàn)將有關(guān)事項通知如下:

  一、活動目的`

  以培育和踐行社會主義核心價值觀為根本,充分挖掘端午節(jié)的深厚文化內(nèi)涵,廣泛開展節(jié)日民俗、志愿服務(wù)、經(jīng)典誦讀等活動,引導(dǎo)學(xué)生進一步了解傳統(tǒng)節(jié)日、認同傳統(tǒng)節(jié)日、喜愛傳統(tǒng)節(jié)日、過好傳統(tǒng)節(jié)日,讓優(yōu)秀傳統(tǒng)文化得以更好的踐行和弘揚。

  二、活動內(nèi)容

  1、挖掘節(jié)日內(nèi)涵,開展民俗文化活動。

  按照貼近實際、貼近生活、貼近學(xué)生的原則,設(shè)計學(xué)生便于參與、樂于參與的民俗文化活動,開展主題升旗儀式、主題班隊會、包粽子比賽、朗誦比賽、假日小隊、志愿者等活動,吟誦端午民俗詩歌、愛國主義詩篇,講述歷史名人、道德模范和身邊好人故事,弘揚民族優(yōu)秀文化和傳統(tǒng)美德,讓廣大學(xué)生充分體驗端午文化習(xí)俗,感受傳統(tǒng)節(jié)日魅力,引導(dǎo)學(xué)生在參與中增強愛國主義情感,積極打造傳統(tǒng)節(jié)日文化活動品牌。

  2、加大宣傳力度,營造濃厚節(jié)日氛圍。

  利用新聞媒體、校內(nèi)櫥窗、紅領(lǐng)巾電視臺、廣播站、微信等宣傳端午節(jié)慶習(xí)俗,引導(dǎo)學(xué)生了解端午文化,感悟愛國精神。各校園要挖掘端午節(jié)的深厚文化內(nèi)涵,利用各校園文化陣地,充分宣傳端午節(jié)的歷史淵源與當代意義,傳承文化,傳播文明。

  三、活動要求

  1、要充分挖掘端午節(jié)深厚文化內(nèi)涵,精心設(shè)計學(xué)生樂于參與、便于參與的活動,把廣大學(xué)生吸引到活動中來,增強“我們的節(jié)日端午”主題活動的覆蓋面和影響力。

  2、各校園的活動圖片、資料做好資料存檔,并于6月19日前將活動新聞掛局網(wǎng)。

活動方案 篇5

  活動目的:

  1、通過隊會活動,使學(xué)生了解水與人類生活的密切關(guān)系,認識到保護現(xiàn)有水資源的重要性,從而在自己的生活中能夠自覺地做到節(jié)約用水。

 、材軓纳磉叺男∈伦銎穑杂X節(jié)約水,并逐步養(yǎng)成習(xí)慣。

  活動重點:介紹水在人類社會生活、生產(chǎn)中的重要作用,教育學(xué)生要節(jié)約用水。活動難點:使學(xué)生了解水對我們是有利的,但是我國的水資源還是很缺乏,從而認識到我國水資源的重要性。

  活動過程:

  中隊長:

 。薄⑷w起立!各小隊整理隊伍報告人數(shù)!

  2、中隊長報告人數(shù)。報告輔導(dǎo)員,三(1)中隊37人,現(xiàn)已到齊,今天的活動主題是”節(jié)約用水”現(xiàn)在一切活動準備就緒,請您參加活動,并給予指導(dǎo).

  輔導(dǎo)員講話: 接受你的報告,很高興參加活動,請按計劃進行.

 。、中隊長:三一中隊“節(jié)約用水”主題中隊會現(xiàn)在開始!

  4、中隊長:出旗、敬禮。(全體隊員向隊旗敬禮,隊旗出場)

 。、唱隊歌。(課件伴奏)

  6、中隊長:全體坐下。

  主持人合:尊敬的各位老師、同學(xué)們,你們好!三(1)中隊 “節(jié)約用水”主題隊會現(xiàn)在開始!

  女:水,生命之源。正是由于有水,地球才有了綠色,大地才有了生機,人類才有了希望。

  男:正是因為有水,才有綠色的小草,才有枝繁葉茂的大樹,才有美麗的花朵,才有自然界的風(fēng)情萬種,絢麗多姿。

  女:因為有水,才有蝴蝶在花叢中飛舞、鳥兒在樹林間歌唱。

  男:水是生命之源,沒有水,地球上就沒有植物,沒有動物,也不會有人。如果人類無止境地浪費水,那么,人類自身將會受到大自然無情的懲罰。

  女:水與我們每個人都密切相關(guān),但是我們身邊總有人做不到節(jié)約用水。讓我們一起行動起來,為了我們的家園,為了明天,為了我,為了你,請節(jié)約用水。

  下面請看一組圖片:(課件出示干旱和浪費水的視頻)

  男:看來這個小短片你們有什么想說的嗎?把你們看到的和想到的說一說。

  指名圍繞“節(jié)約用水”自由說一說,主持人做出相應(yīng)的評價。

  男:看來老師也有話說,請老師說一說。

  教師體會:同學(xué)們說得真好。水,是多么普通而又平凡的字眼,在人們的傳統(tǒng)觀念中,往往認為是最廉價、最豐富的資源,是“取之不盡,用之不竭的?墒乾F(xiàn)在卻異常嚴峻地擺在我們的面前。特別是現(xiàn)在,云南正遭遇100年一遇的嚴重旱災(zāi),許多地方因為缺少生命之水人們在苦苦掙扎;養(yǎng)育我們生命的綠洲在逐漸減少;災(zāi)區(qū)孩子們那燦爛的笑容在饑渴的沙漠中變成絕望的痛哭。我想我們應(yīng)該真正樹立節(jié)水意識,節(jié)約身邊的每一滴水。畢竟世界范圍內(nèi)可直接利用的淡水資源是非常有限的。今天老師還帶來了一個知識小短片。我們一起來看看。(看短片)

  男:老師為我們帶來的這個短片讓我們了解了一些關(guān)于水資源現(xiàn)狀的知識。水其實與我們的生活是密不可分的,那么你們知道水有哪些用處嗎?(指名說一說,10名左右,然后自己做一些總結(jié)!堑乃淖饔煤芏啵x開了水人類就無法生存。)

  女:是。⊥瑢W(xué)們說的多好啊!水是人類生存的重要物質(zhì)。

  請欣賞詩朗誦 《水》

  水,你是地球的血液。

  沒有你,地球上就沒有生命。

  水,你是地球的命脈,

  沒有你,地球上就沒有人類。

  水,水,水, 有了你,

  地球上才會有生命。

  水,水,水,

  有了你,我們的世界才會有美麗的顏色。

  水是無法替代的寶貝,大家一定要節(jié)約用水。讓我們一起來珍惜水!

  男:水是多么寶貴呀,節(jié)約用水,大家有什么好辦法嗎?

  先指名說(三、五個),

  男:下面我們以小組為單位討論,希望每個小組都能討論出自己最有效的節(jié)水方法,小組長做好記錄。開始討論。(主持人參與討論中)

  請個小組匯報。

  女:大家說得很好,下面我們一起來欣賞女同學(xué)為我們帶來的節(jié)水兒歌《節(jié)水小竅門》

  清清流水別糟蹋,節(jié)約用水靠大家;

  用水之時擰開匣,洗完手后關(guān)緊它;

  洗滌瓜果用盆裝,洗好衣服擦門窗;

  洗完臉后洗鞋襪,淘完米后再澆花;

  關(guān)掉龍頭擦香皂,節(jié)約用水來洗澡;

  洗完澡后擦地板,洗車改用濕布擦;

  龍頭損壞及時換,嚴格預(yù)防清水冒;

  大家動手來環(huán)保,果皮紙屑不亂倒;

  流水清清源不斷,家園環(huán)境更美好;

  男:女同學(xué)表演得真精彩,我們的男同學(xué)也不甘示弱,請欣賞《我是節(jié)水小標兵》。

  龍頭開關(guān)要關(guān)好,

  不能讓水白流掉。

  人人節(jié)約一滴水,

  積少成多也是寶。

  你來我來大家來,

  養(yǎng)成節(jié)約好習(xí)慣。

  節(jié)約要從我做起,

  從不浪費水和電。

  節(jié)約意識留心中,

  節(jié)約行動齊動手。

  洗完手后關(guān)籠頭,

  不要讓水白白流!

  洗臉水,洗衣水,

  廢水可以再利用!

  小水滴, 答答滴,

  我把龍頭關(guān)關(guān)緊,

  爸爸媽媽要牢記,

  浪費資源多可惜。

  洗手洗菜半盆水,

  把它倒在水桶里,

  抹布拖把這里洗,

  節(jié)約用水又便利。

  洗好衣服把水留,

  同樣可以節(jié)省水,

  上完廁所沖下去,

  我又省下三升水。

  外婆回來哈哈笑,

  本月水費又減少,

  買來蛋卷冰激凌,

  獎勵節(jié)水小標兵。

  女:大家的`節(jié)水方法可真多。讓我們寫一份倡議書,倡議大家都來節(jié)約用水。宣讀我們班的倡議書:

  節(jié)約用水倡議書

  親愛的老師、同學(xué)們:

  春回大地,萬物崢嶸。千姿百態(tài)的生物向人們展示著大自然的絢麗多姿,但是如果沒有水,這一切將會是怎樣呢?

  水是生命之源。然而隨著經(jīng)濟的快速發(fā)展、人們生活水平的不斷提高,干旱缺水、洪澇災(zāi)害和水污染等水資源惡化的趨勢也日益嚴重!我國是一個嚴重缺水的國家,人均水資源量只有2200立方米,只相當世界人均的四分之一。全國年缺水總量約為300、400億立方米。每年農(nóng)業(yè)受旱面積13億畝。全國有400多個城市供水不足,上千萬人飲水困難。因為缺水,黃河連年斷流;因為缺水,沙塵暴席卷了華北;因為缺水,幾千萬人在干旱中掙扎……

  水是如此的珍貴,然而在我們身邊,浪費水、污染水的情形卻比比皆是,人們愛水、節(jié)水的意識還十分淡薄。3月22日,世界水日即將來臨,為此,我們向全體老師和同學(xué)們發(fā)出如下倡議:

  1、希望您向身邊的人宣傳我國水資源緊缺的現(xiàn)狀,介紹節(jié)約用水、合理利用水資源的方法,發(fā)動更多人加入到節(jié)約水資源行動上來,營造一個人人節(jié)水的良好氛圍。

  2、請您隨手關(guān)緊水龍頭。

  3、倡導(dǎo)家庭安裝使用節(jié)水裝置,養(yǎng)成循環(huán)利用水資源的良好習(xí)慣。

  4、請您注意不要亂扔垃圾、廢電池等污染物。

  也許,您的行為只是舉手之勞,但它將會換來一方凈土、一片藍天,將會緩解用水緊張,并由此帶來經(jīng)濟和社會的可持續(xù)發(fā)展。

  親愛的老師、同學(xué)們,節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德,節(jié)水需要全社會的共同努力。為了我們的未來,讓我們從現(xiàn)在做起,從小處做起,共同行動起來吧!

  主持人男:讓我們記住水是生命之源,水是生命之本。

  女:從我做起,從現(xiàn)在做起,我們珍惜愛護每一滴水。

  男:今天這個日子讓我們xx中隊的全體同學(xué)緊緊的和水聯(lián)系在一起。

  男女合:老師們,同學(xué)們讓我們真正做到:(兩人領(lǐng)呼:珍惜水就是珍惜生命。┤嗥鹆R呼:珍惜水就是珍惜生命,請珍惜每一滴水!

  男:請坐。

  女:下面請中隊輔導(dǎo)員作總結(jié)發(fā)言。

  輔導(dǎo)員:同學(xué)們,你們的活動開展得很好,活動中我聽到了你們節(jié)水的決心,知道了你們節(jié)水的小竅門。希望你們說的和做的一樣,從現(xiàn)在就開始用你的雙手去關(guān)掉正在“哭泣”的水龍頭。用你的眼睛去注意身邊浪費水的現(xiàn)象。用你真誠的心走到倡導(dǎo)節(jié)水的隊伍中來,用你的言語和行動讓周圍的人真正地樹立起節(jié)水的意識。從現(xiàn)在做起,從我做起,節(jié)約每一滴水,讓節(jié)約用水不僅僅是一句干枯的口號,讓綠樹紅花常駐校園!

  主持人合:xx中隊以《節(jié)約用水》為主題的隊會到此結(jié)束。

  中隊長:全體起立,呼號!

  中隊輔導(dǎo)員:準備著為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗!

  回答:時刻準備著!

  中隊長:退旗,敬禮!

活動方案 篇6

  一、 活動主題:綻放青春活力,感受粽葉飄香,凝聚團隊力量

  二、 活動時間:xxxx年*月*日(星期六)

  三、 活動地點:捷豹路虎售后車間、三樓員工餐廳

  四、 參加人員:以自愿報名為原則,限20人

  五、 活動目的':豐富員工業(yè)余生活,鼓勵員工展現(xiàn)自我,營造一個團結(jié)友愛充

  滿活力的集體氛圍,增強員工歸屬感、增強團隊凝聚力。

  六、 活動安排

  2隊人員:A隊、B隊。

  五場游戲,贏得3場的那隊獲本次活動的最終勝利。

  (友情提醒:玩游戲時請大家注意保護好自己,以免發(fā)生運動意外;包粽子時注意個人和食材衛(wèi)生,不要隨意放置器具或是材料,以防現(xiàn)場凌亂。)

  七、 活動前期準備事宜

  1、 報名人員統(tǒng)計,劃分A隊、B隊;

  2、 游戲道具準備:

  ① 名牌,網(wǎng)購;

 、 捆繩、跳繩

 、 氣球

  3、 粽子食材,棉線、容器等,和大廚商議幫忙準備,由大廚教大家包

  粽子。

  4、 游戲小禮品

  八、 活動經(jīng)費預(yù)算:800-1000元

  1、 游戲道具準備:

  ① 名牌:2元/張,30張,預(yù)計60元。

 、 捆繩、長繩、氣球等,預(yù)計80元。

  2、 粽子食材、線等,預(yù)計400元

  3、 游戲小禮品,預(yù)計200元

活動方案 篇7

  **年3月3日是第**次全國“愛耳日”。為切實減少聽力殘疾的發(fā)生,提高學(xué)生的愛耳、護耳意識,特制定如下方案:

  一、活動主題:

  康復(fù)從現(xiàn)在開始,

  二、時間安排:

  **年3月1日至3月5日

  三、宣傳內(nèi)容:

  1、宣傳噪聲對聽力健康的損害,提高全體師生對愛耳護耳必要性和重要性的認識。

  2、如何養(yǎng)成健康用耳習(xí)慣,自覺減少噪聲,保護聽力健康。

  3、關(guān)注學(xué)習(xí)生活周邊的噪聲危害,積極參與噪聲治理與聽力保護。

  四、宣傳口號:

  減少噪聲,保護聽力;減少環(huán)境噪聲,呵護聽力健康;保護聽力,健康用耳;健康環(huán)境,聆聽和諧;保護環(huán)境,減少噪聲;保護聽力,從我做起;防治環(huán)境噪聲污染,保護生活環(huán)境;消除噪聲,學(xué)會傾聽,享受安靜。

  五、活動要求:

  1、成立活動領(lǐng)導(dǎo)小組

  組 長:

  XX

  成 員:

  XX、XX、XX、XX

  2、各班班主任利用班會時間,對學(xué)生進行“愛耳日”專題宣傳,讓學(xué)生了解生活中的噪聲及噪聲對聽力健康的損害,并了解愛耳日的由來,背景意義和今年“愛耳日”的主題等課外知識,從小養(yǎng)成愛耳護耳的良好習(xí)慣。

  3、學(xué)校利用校園廣播、宣傳欄等多種渠道,對學(xué)生進行愛耳護耳的宣傳和教育。

  4、發(fā)起“小手拉大手”倡議活動。發(fā)放倡議書,要求每位學(xué)生除了做到愛護自己的耳朵,保護自己的聽力外,要積極向身邊的大人宣傳本次“愛耳日”的主題及噪聲對聽力健康的損害,號召大家養(yǎng)成健康的.用耳習(xí)慣,自覺減少噪聲,保護健康的聽力。

  5、走進生活,感受噪聲。倡議家長帶領(lǐng)學(xué)生到學(xué)校附近的馬路及周圍企業(yè),感受噪音給人們生活帶來的危害,從而提高學(xué)生保護聽力的意識。

  6、做好活動總結(jié)。要把活動的相關(guān)情況,認真進行總結(jié),并形成書面材料。

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