活動方案精選【9篇】

　　為確保事情或工作順利開展，就常常需要事先準(zhǔn)備方案，方案是解決一個問題或者一項(xiàng)工程，一個課題的詳細(xì)過程。那要怎么制定科學(xué)的方案呢？以下是小編幫大家整理的活動方案10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

活動方案 篇1

　　為增強(qiáng)學(xué)生安全意識，把學(xué)生安全教育工作落到實(shí)處，防止校園意外傷害事故的發(fā)生，確保學(xué)校教育教學(xué)的順利進(jìn)行，特制定以下方案：

　　一、安全教育

　�。薄⒓訌�(qiáng)教育，增強(qiáng)安全意識

　　利用集會、晨會、班隊(duì)會、櫥窗等陣地進(jìn)行課間活動安全教育，增強(qiáng)學(xué)生自我安全防護(hù)的意識。

　�。�、加強(qiáng)宣傳，普及安全知識。

　　不追逐打鬧，上下樓梯靠右行，不做危險動作，不玩危險性玩具，遇到傷害不慌張，沉著應(yīng)對，設(shè)法自救，及時聯(lián)系老師。

　�。场⑦m當(dāng)訓(xùn)練，提高安全防范能力。

　　通過班隊(duì)會、晨會時間，進(jìn)行情境模擬訓(xùn)練、口語交際訓(xùn)練、辯論會、討論會等形式對學(xué)生進(jìn)行活動安全能力訓(xùn)練，普及知識，提高能力。

　　二、安全管理

　　1、定期召開值日組長、值日導(dǎo)師工作會議，增強(qiáng)安全責(zé)任意識，思想上重視安全工作。

　　2、明確值日組長和當(dāng)天值日教師的工作要求，做到眼到、口到、心到。規(guī)范護(hù)導(dǎo)，安全防范，及時處理安全事故。

　　3、值日教師及時到崗，密切關(guān)注學(xué)生活動，對危險^***及時制止，正確地處理突發(fā)安全事故。

　　4、發(fā)動教師和學(xué)生，多角度地排查活動安全的隱患，包括活動場地和活動內(nèi)容，及時發(fā)現(xiàn)，及時整改。

　　5、設(shè)立年級、班級“安全檢查員”和學(xué)校“文明禮儀小使者”。每到課間，樓道樓梯口、操場和校園的每一個角落，都有佩戴紅色“安檢員”標(biāo)志的學(xué)生和佩戴“文明禮儀使者”綬帶的'同學(xué)在巡視，并對同學(xué)友情提示“輕聲、慢行、不要擁擠”“慢慢走，不要跑”“請不要追逐”“上下樓梯靠右行走”等。

　　三、安全職責(zé)

　　在校學(xué)生課間活動安全工作由李慧珠校長總負(fù)責(zé)，大隊(duì)部高云老師具體負(fù)責(zé)。各值日校長、值日組長負(fù)責(zé)當(dāng)日安全工作，加強(qiáng)巡查、監(jiān)督，擔(dān)當(dāng)督導(dǎo)工作，做好安全防范。

　　四、具體措施

　　1、豐富學(xué)生的課間游戲活動

　　在小學(xué)生群體中流傳的課余游戲活動，大多是內(nèi)容單一、狹窄，教師應(yīng)該依據(jù)學(xué)生的活動內(nèi)容、過程、步驟適當(dāng)?shù)剡M(jìn)行調(diào)整，充實(shí)和完善，并積極鼓勵他們自己在原基礎(chǔ)上進(jìn)行大膽地創(chuàng)新改革，推陳出新，使活動內(nèi)容更加具體、規(guī)范、有意義。可以舉辦一次“我的游戲我做主”課間小游戲征集活動。

　　2、參與學(xué)生的課間活動

　　教師和學(xué)生做游戲無疑是一種極好的休息，使自己在身體上和心理上都得到放松。同時，教師參與其中，將潛移默化地提高學(xué)生的活動興趣，規(guī)范學(xué)生活動的游戲規(guī)則，培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作、積極進(jìn)取的品質(zhì)。

　　3、積極倡導(dǎo)課間體育

　　最有效的措施是開展課間體育，用課間體育占領(lǐng)課間活動，只有引導(dǎo)小學(xué)生開展健康的、安全的課間體育活動，來替代“追逐打鬧”，才能從根本上規(guī)范小學(xué)生的課間行為。體育教師可以教授學(xué)生一些健身益智的體育小游戲。

　　4、課間播放優(yōu)雅的音樂。

　　心理學(xué)家們研究得出，音樂可以明顯地左右人們的行為，課間十分鐘播放優(yōu)雅的中外經(jīng)典曲調(diào)，不僅可以陶冶學(xué)生的性情，而且能讓學(xué)生主動選擇雅致的課間活動，從而有效降低課間活動的不安全因素。

活動方案 篇2

　　一、指導(dǎo)思想

　　堅持以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，通過廣泛宣傳、發(fā)動群眾、組織交流座談，開展事故警示、案例分析及應(yīng)急演練，特種設(shè)備“進(jìn)企業(yè)、進(jìn)社區(qū)、進(jìn)校園”，開展督察檢查、隱患排查等活動，引導(dǎo)和動員全社會增強(qiáng)特種設(shè)備安全防范意識，積極參與安全監(jiān)管，努力形成“政府統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、企業(yè)全面負(fù)責(zé)、部門聯(lián)合監(jiān)督、社會積極參與”的特種設(shè)備監(jiān)管工作格局。

　　二、活動內(nèi)容

　　（一）廣泛開展“質(zhì)量月”特種設(shè)備安全宣傳活動

　　1、開展貼近群眾的宣傳活動。繼續(xù)對新修訂的《特種設(shè)備安全監(jiān)察條例》進(jìn)行宣傳，通過群發(fā)“質(zhì)量月”特種設(shè)備安全宣傳公益手機(jī)短信，發(fā)放或懸掛“質(zhì)量月”相關(guān)宣傳資料、標(biāo)語橫幅等，向群眾普及特種設(shè)備安全知識，進(jìn)一步提高全社會對特種設(shè)備安全工作的關(guān)注。

　　2、加大新聞媒體對特種設(shè)備安全監(jiān)察工作的宣傳力度。充分發(fā)揮電臺、電視臺、報刊及網(wǎng)絡(luò)媒體的宣傳作用，充分利用網(wǎng)絡(luò)及相關(guān)媒介開設(shè)專版、專欄，以專題宣傳、集中展示等靈活形式，努力營造全省特種設(shè)備齊抓共管的濃厚氛圍。

　　3、召開特種設(shè)備安全座談會。通過聽取匯報、現(xiàn)場討論、實(shí)地觀摩等形式，總結(jié)交流各地在特種設(shè)備安全監(jiān)管中的'好思路、好做法，好經(jīng)驗(yàn)，查找不足，促進(jìn)各地特種設(shè)備安全監(jiān)察工作的合作和交流，安排部署下一階段工作，進(jìn)一步推動全省經(jīng)濟(jì)又好又快發(fā)展。

　　（二）積極開展特種設(shè)備“三進(jìn)”活動

　　1、開展特種設(shè)備安全知識進(jìn)企業(yè)活動。一是以落實(shí)《特種設(shè)備生產(chǎn)、使用單位落實(shí)安全主體責(zé)任考核細(xì)則》和《自查評價表》為基礎(chǔ)，強(qiáng)化特種設(shè)備生產(chǎn)、使用單位的安全意識、責(zé)任意識，從源頭上保證特種設(shè)備的安全。二是要充分發(fā)揮重點(diǎn)骨干企業(yè)的引領(lǐng)和示范作用，動員企業(yè)建立各級安全工作組織，引進(jìn)實(shí)施先進(jìn)的安全管理方法。三是要指導(dǎo)企業(yè)組織開展電梯等特種設(shè)備故障應(yīng)急救援演練，有效提高企業(yè)安全防范意識和應(yīng)急處置能力。

　　2、開展特種設(shè)備安全知識進(jìn)社區(qū)活動。就是充分利用已經(jīng)建立的特種設(shè)備監(jiān)管網(wǎng)站，重點(diǎn)對電梯、氣瓶等與人民群眾日常生活緊密相關(guān)的特種設(shè)備加大隱患整治力度，充分調(diào)動協(xié)管員、安全員的積極性，形成監(jiān)管合力。

　　3、開展特種設(shè)備安全知識進(jìn)校園活動。要將電梯、游樂設(shè)施、客運(yùn)索道等與孩子們學(xué)習(xí)生活息息相關(guān)的特種設(shè)備列為重點(diǎn)，各特種設(shè)備安全監(jiān)察部門要聯(lián)合相關(guān)特種設(shè)備生產(chǎn)、使用單位通過免費(fèi)發(fā)放小冊子、掛圖、播放宣傳片，組織交流座談、知識競賽等形式，向?qū)W生宣傳特種設(shè)備基本知識及相關(guān)安全知識。

　　（三）開展特種設(shè)備督察檢查和隱患排查工作

　　根據(jù)國家質(zhì)檢總局和省安委會要求，各市、州(礦區(qū))局在做好日常特種設(shè)備安全監(jiān)察的基礎(chǔ)上，迅速在轄區(qū)范圍內(nèi)組織開展一次特種設(shè)備安全檢查、督察和隱患排查、整治工作，確保全省“國慶”前后特種設(shè)備安全。

　　針對事故多發(fā)易發(fā)區(qū)域和季節(jié)特點(diǎn)，要重點(diǎn)對石化企業(yè)，特別是中小石化企業(yè)的壓力容器和壓力管道;公園、景區(qū)、游樂場所的大型游樂設(shè)施、客運(yùn)索道;賓館飯店、大型商場超市以及其他人員密集場所的鍋爐、電梯;氣瓶充裝單位，特別是車用氣瓶加氣站等重點(diǎn)場所以及冶金起重機(jī)等特種設(shè)備加大安全檢查、隱患排查力度，對排查出的各類安全隱患，要責(zé)令使用單位立即整改，要保證整改不走過場、不留隱患。對重大事故隱患要登記建檔，掛牌督辦，跟蹤督查，嚴(yán)格責(zé)任落實(shí)。

　　三、活動要求

　　(一)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、認(rèn)真籌劃。各市、州局要高度重視、科學(xué)組織，結(jié)合實(shí)際制定相應(yīng)的活動計劃并抓好落實(shí)，確�！百|(zhì)量月”特種設(shè)備安全活動順利開展。

　　(二)細(xì)化目標(biāo)、責(zé)任到人。省局特設(shè)局結(jié)合省局“質(zhì)量月”現(xiàn)場活動，組織在蘭的部分電梯安裝維修單位、游樂設(shè)施管理單位、索道運(yùn)營單位、燃?xì)夤�司及相關(guān)特種設(shè)備檢驗(yàn)單位舉辦統(tǒng)一宣傳活動。各市、州局要在轄區(qū)內(nèi)擇機(jī)組織知識競賽、交流座談等活動，并指導(dǎo)轄區(qū)內(nèi)每個縣(區(qū))局至少開展“三進(jìn)”中的一項(xiàng)內(nèi)容。

　　(三)營造聲勢、突出重點(diǎn)。各市、州局要爭取地方政府支持，聯(lián)合相關(guān)部門，加強(qiáng)與新聞媒體合作，增強(qiáng)活動的影響力，積極推進(jìn)此項(xiàng)活動深入開展。

　　(四)深入落實(shí)、及時總結(jié)。各市、州局領(lǐng)導(dǎo)要深入活動現(xiàn)場，及時對“質(zhì)量月”特種設(shè)備安全活動開展情況進(jìn)行督促檢查，指導(dǎo)幫助，保證活動目標(biāo)落實(shí)到位，確保活動效果。

活動方案 篇3

　　3月19日(周二) -3月21日(周四)

　　樂享睡眠，關(guān)愛心臟——中山大學(xué)附屬第六醫(yī)院睡眠中心世界睡眠日主題活動

　　活動內(nèi)容：

　　(1)義診活動(院內(nèi)、聯(lián)合);

　　(2)科普講座;

　　(3)免費(fèi)檢查(篩查、鼻內(nèi)鏡、耳鼻喉常規(guī)檢查)

　　具體如下：

　　a.活動對象：

　　鼾癥、長期嗜睡、鼻炎、慢性扁桃體炎、肥胖、夜尿增多、反復(fù)憋醒、晨起后血壓升高、頭痛、口干、高血壓、糖尿病、心腦血管疾病患者;兒童、青少年記憶力不佳、嗜睡、注意力不集中、睡眠鼾聲、長期鼻塞流涕、腺樣體肥大、發(fā)育遲緩、免疫力差、記憶力下降等患者。

　　b.講座活動：

　　時間：3月21日

　　地點(diǎn)：六院1號樓15樓休閑大廳

　　主題：

　　(3月21日)(世界健康睡眠體驗(yàn)活動日)睡眠呼吸障礙知識綜合科普;邀請廠家參與活動，對睡眠存在障礙患者給予治療體驗(yàn);

　　c.義診活動：

　　院內(nèi)義診：

　　時間：3月18日、3月19日、3月20日早晨8:00-12:00

　　地點(diǎn)：中山六院1號樓1樓門診掛號大廳

　　出診人員：張湘民教授、劉潔醫(yī)師

　　具體安排：填基本資料及睡眠評估量表、給予初步診療及治療建議。需要進(jìn)一步檢查患者可預(yù)約耳鼻喉檢查，具體方案如下“耳鼻喉常規(guī)檢查”;

　　d.篩查活動：

　　時間：即日起至3月31日

　　地點(diǎn)：中山六院1號樓3樓13號診室，

　　(3月19-21日期間活動地點(diǎn)為1樓門診掛號大廳)

　　每日限定人數(shù)：10人

　　具體安排：存在睡眠呼吸障礙問題患者來院填寫基本資料、評估表，學(xué)習(xí)機(jī)器使用流程，繳納500元租用機(jī)器費(fèi)用后將機(jī)器帶回使用，次日還回。

　　e.免費(fèi)檢查活動：

　　A.免費(fèi)篩查：(具體事宜同前)

　　B.耳鼻喉常規(guī)檢查

　　(PART1 普通診察)

　　時間：20xx年3月18-21日

　　地點(diǎn)：中山六院1號樓1樓門診大廳

　　執(zhí)行人員：張湘民教授、劉潔醫(yī)師

　　每日限定人數(shù)：15人

　　具體安排：根據(jù)前來咨詢診治患者情況進(jìn)行診察，有需要的可當(dāng)場進(jìn)行耳鼻喉常規(guī)檢查。

　　(PART2 )

　　時間：20xx年3月18-21日

　　地點(diǎn)：中山六院1號樓3樓12號診室

　　執(zhí)行人員：張湘民教授、譚志州醫(yī)師

　　每日限定人數(shù)：5人

　　具體安排：耳鼻喉存在疾患，診察不明確的，可進(jìn)一步到3樓診室診療

　　C.耳鼻喉內(nèi)鏡檢查

　　時間：20xx年3月19-21日

　　地點(diǎn)：中山六院1號樓3樓12號診室

　　執(zhí)行人員：張湘民教授、譚志州醫(yī)師

　　每日限定人數(shù)：5人

　　具體安排：前來做耳鼻喉常規(guī)檢測的.人員當(dāng)中，檢查后有需要做內(nèi)鏡檢查的患者，前5名可享受免費(fèi)耳鼻喉內(nèi)鏡檢查;

活動方案 篇4

　　班級是學(xué)校進(jìn)行教育、教學(xué)工作的最基本單位，是教師和學(xué)生開展各種活動，培養(yǎng)人才的最基本的組織形式，是學(xué)生學(xué)習(xí)、活動的基層集體，校外集體活動方案。而班主任是學(xué)生班級的直接組織者、教育者、和領(lǐng)導(dǎo)者。是學(xué)生健康成長的引路人，是聯(lián)系班級與各任課教師的紐帶，是溝通學(xué)校。家庭和社會的橋梁，是學(xué)校思想政治工作的骨干力量。因此，班主任工作直接關(guān)系到教育方針和學(xué)校培養(yǎng)目標(biāo)能否落實(shí)。

　　班主任工作質(zhì)量的好壞，直接關(guān)系到本班學(xué)生的思想道德、文化科學(xué)、勞動技能、身體心理素質(zhì)能否得到全面和諧的發(fā)展，關(guān)系到學(xué)生的個性和特長能否得到充分的培育，為此，作為一個班級的主要負(fù)責(zé)人，就更應(yīng)該認(rèn)識到自己的歷史使命。那么，如何開展班主任工作就至關(guān)重要，下面我就談?wù)勛约嚎捶ā?/p>

　　一、熱愛班主任工作和學(xué)生。

　　眾所周知：當(dāng)一個人對某項(xiàng)工作或者某件事失去興趣和熱情時，要再把這項(xiàng)工作和這件事做好，哪是不可能的了。如果一個班主任對自己的工作不感興趣，要想他把這個班的班務(wù)工作開展好，哪是根本不可能的，因此對班主任工作的無比熱愛是當(dāng)好一個班主任的先決條件。我常聽到這樣的話“要么不做，要做就要做得最好�！睂�這就是我做人的原則。為此，這幾年里，我經(jīng)常虛心向老教師們求教，不斷提高自己的知識水平，課佘時間大部份用在學(xué)生身上，經(jīng)過自己的不懈努力，在做班主任的第一年里，就被學(xué)校評為“優(yōu)秀班主任”，受到學(xué)樣領(lǐng)導(dǎo)的表彰，這極大的激勵了我，使我在以后的工作中更加自信，在遇到挫折時，我就對自己說：“只要我堅持下去，我一定行的�！弊罱K在困難面前站了起來。

　　蘇聯(lián)的一位教育學(xué)家曾說過“教育者最可貴的品質(zhì)之一就是人性，對孩子深沉的愛兼有父母親昵的溫存和睿智的嚴(yán)格要求相結(jié)合的那種愛�！笨梢姡瑹釔蹖W(xué)生，親愛每一個學(xué)生是當(dāng)好班主任的必要前提。愛護(hù)學(xué)生是每一個班主任的本職，是一個合格班主任的必備要素。以愛動其心，無微不至地關(guān)愛每個學(xué)生的成長是做好班主任工作的基本條件。學(xué)生是祖國的未來和希望，我以為，教師生涯中最大的事情就是一個心眼為學(xué)生。教育事業(yè)就是愛的事業(yè)。

　　熱愛學(xué)生，就是關(guān)心學(xué)生就是在思想上、學(xué)習(xí)上、生活上給他們以真誠的幫助和支持。對學(xué)生的表現(xiàn)，班主任要給以實(shí)事求是的評價：對其缺點(diǎn)，要恰如其分地指出，并努力的幫助他們糾正；對其積極因素，要善于發(fā)現(xiàn)并加以鼓勵；同時，還要保護(hù)學(xué)生的自尊心。青少年學(xué)生的心理特點(diǎn)決定了班主任在思想政治教育中必須以學(xué)生為主，要相信他們，尊重他們，擺正與他們的關(guān)系，特別是要注意保護(hù)他們的自尊心。自尊心是學(xué)生力量源泉，如果傷害了他們的自尊心，他們就可能與教師產(chǎn)生敵對的情緒，逐漸發(fā)展到產(chǎn)生厭學(xué)，最后發(fā)展到逃避學(xué)習(xí)，規(guī)劃方案《校外集體活動方案》。因此，雖然你雖然是老師，是班主任，但在學(xué)生面前，切不可自以為是，言過其實(shí)，以勢壓人，小題大做，傷害他們的自尊心。

　　二、全面了解和研究學(xué)生。

　　班主任工作對象是學(xué)生，全面了解和研究學(xué)生是班主任正確而有效地組織班級工作的前提條件，是班主任有的放矢地對學(xué)生會進(jìn)行教育和引導(dǎo)的基礎(chǔ)。我們可以想象一下：一個班主任，連自己班上學(xué)生的人數(shù)都不知道，他還能把這個班的學(xué)生教育好嗎？了解和研究學(xué)生的方法多種多樣，有：觀察法、談話法、研究分析書面材料、調(diào)查訪問。其中最好的就是通過課堂教學(xué)、課外活動、團(tuán)隊(duì)各和班級活動，全面觀察學(xué)生，以及調(diào)查訪問學(xué)生、學(xué)生家長、學(xué)生親友、任課教師等與學(xué)生相關(guān)的人。

　　了解學(xué)生，就是要了解班上的每一個學(xué)生。不但要了解學(xué)生干部，而且還要了解其他一般學(xué)生；不但要了解表現(xiàn)優(yōu)異的學(xué)生，還要了解那些表現(xiàn)相對差的后進(jìn)生；不但要了解學(xué)生的個人情況，還要了解學(xué)生與學(xué)生之間的情況，了解影響學(xué)生的各個方面的因素。了解學(xué)生，還要了解學(xué)生的各方面情況。不僅要了解學(xué)生的過去，包括學(xué)生在德、智、體、美、勞等方面的發(fā)展水平，以及他在過去取得的成績和曾經(jīng)遇到的挫折，更要了解學(xué)生的現(xiàn)狀。同時了解學(xué)生還要經(jīng)常，因?yàn)樯倌陜和�正處在生理和心理的發(fā)展期，他們易受外界的影響，出現(xiàn)這樣或那樣的問題，因此只有經(jīng)常了解學(xué)生，了解到學(xué)生的真實(shí)情況，并經(jīng)過自己的分析研究，從不同的實(shí)際出發(fā)，因材施教。

　　三、做好學(xué)生會的思想工作。

　　中小學(xué)階段，是青少年學(xué)習(xí)、掌握科學(xué)文化知識的重要時期，也是他們正確的人生觀、世界觀、道德觀開始形成的階段，因此，班主任要根據(jù)學(xué)生們不同的年齡階段、道德認(rèn)識水平，對學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)目的、學(xué)習(xí)態(tài)度的教育，指導(dǎo)學(xué)生掌握正確的學(xué)習(xí)方法，樹立遠(yuǎn)大抱負(fù)。學(xué)生只有樹立了正確的學(xué)習(xí)動機(jī)，他們在學(xué)習(xí)的過程中才能獨(dú)立思考，刻苦鉆研，勤學(xué)苦練，堅持不懈，最終取得優(yōu)異的成績。

　　對學(xué)生進(jìn)行思想工作，班主任可以從下面的幾個方面入手：

　�。薄�班主任與學(xué)生面對面的談話，互相溝通，灌輸正確的觀點(diǎn)和高尚的道德思想，向?qū)W生列舉一些實(shí)實(shí)在在的事例，通過這些例子讓學(xué)生明白學(xué)習(xí)的'目的和學(xué)習(xí)的重要性，從而激發(fā)他們的學(xué)習(xí)動機(jī)。

　�。病⑴囵B(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。興趣是學(xué)生學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)起點(diǎn)，只有學(xué)生對學(xué)習(xí)產(chǎn)生了興趣，他才能提高學(xué)習(xí)的積極性，才會把自己的心思用在學(xué)習(xí)上。

　�。持笇�(dǎo)學(xué)生掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，有效地利用時間，提高學(xué)習(xí)效率。

　�。磁囵B(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，建立學(xué)習(xí)制度，教育學(xué)生自覺遵守課堂紀(jì)律、認(rèn)真完成各類作業(yè)等學(xué)習(xí)生活常規(guī)，培養(yǎng)學(xué)生聯(lián)系實(shí)際的學(xué)風(fēng)。班主任在做思想工作時，千萬不要忽視社會、家庭的作用。學(xué)生在學(xué)校的時間，相對在社會和家庭來說，是非常少的，同時在學(xué)校的時間里，大多都花在了學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識上了，為此做學(xué)生的思想工作，決不是班主任個人的事，它是全社會，是全體家長們共同的事。而學(xué)生主要是與家長們生活在一起的，家長是學(xué)生的第一作教師，家長的一言一行都直接或間接的影響到學(xué)生，所以，班主任必須加強(qiáng)與家長溝通，對學(xué)生存在的問題和應(yīng)該采取哪種教育方式進(jìn)行探討，選擇出最佳的方式，然后家長和班主任互相配合，達(dá)到教育目的。

　　四、選擇和培養(yǎng)好班干部。

　　學(xué)生在校不僅受到教師的影響，而且很大程度上還受他所在的班集體的影響，而一個班集體的良與萎，在很大程度上取決于該班的班干部們。班干部對整個班來說有著“以點(diǎn)帶面”的作用，是班主任的左右手。因此，只要選擇和培養(yǎng)好班上的班干部們，班主任的工作也就變得更加輕松了，班上的班風(fēng)也就變得正了。

　　班主任在開校之初，經(jīng)過一段時間的了解，班上的積極分子就不斷涌現(xiàn)出來了，就可以通過自薦、委任、競選等各種方法把那些愿意為同學(xué)們服務(wù)，有一定號召能力和組織能力的學(xué)生選為班干部。班干部一旦產(chǎn)生，班主任首先要嚴(yán)格要求他們，在紀(jì)律上，要以身作則，為其他同學(xué)樹立榜樣，在其他各個方面也要起著帶頭作用，但在其犯錯誤時，班主任一定要一視同仁，不可偏愛班干部，以免造成班上不團(tuán)結(jié)的現(xiàn)象；其次要幫助他們樹立威信，要鼓勵他們放手去干，對他們做得對的要堅決的支持，同時在班上學(xué)生面前多表揚(yáng)；再次要培養(yǎng)班干部們之間的團(tuán)結(jié)互助的精神，同時能通過他們建立健康的輿論，以影響集體的動向和集體成員的言行，自覺地調(diào)節(jié)個人和集體的關(guān)系，改變與集體不相適應(yīng)的行為。

　　五、組織并開展班集體活動。

　　集體活動是進(jìn)行思想品德教育的有力手段。班集體只有在學(xué)生開展各種集體活動中才能得以鞏固和發(fā)展，如果沒有活動，學(xué)生就感受不到集體的存在，也就不會關(guān)心班集體，就不會為班集體的利益而努力奮斗。這可見班集體活動的開展的重要性。

活動方案 篇5

　　小學(xué)奧林匹克數(shù)學(xué)教學(xué)是指對小學(xué)生進(jìn)行“奧林匹克數(shù)學(xué)”的教育。作為小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)的一個分支，人們將奧數(shù)教學(xué)歸為一種“較高層次的、開發(fā)智力的素質(zhì)教育、生動活潑的課外教育、現(xiàn)代數(shù)學(xué)的普及教育”。應(yīng)當(dāng)說，這樣的認(rèn)識對小學(xué)奧數(shù)教學(xué)的健康發(fā)展和小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)的健康發(fā)展都是有利的�；�于這樣的認(rèn)識，在奧數(shù)教學(xué)不至于沖擊正常的數(shù)學(xué)教育秩序的情況下，奧數(shù)可以對小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)產(chǎn)生至少以下三個方面的積極作用。

　　提升小學(xué)生數(shù)學(xué)品質(zhì)

　　首先，奧數(shù)教學(xué)能夠激發(fā)小學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。奧數(shù)題目往往從結(jié)構(gòu)到解法都充滿著藝術(shù)的魅力，易廠小學(xué)牛積極探索解法，而在探索解法的過程中，小學(xué)生又親身體驗(yàn)到數(shù)學(xué)思想的博大精深和數(shù)學(xué)方法的創(chuàng)造力，因此義會產(chǎn)生進(jìn)一步對學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的向往感、入迷感。

　　其次，奧數(shù)教學(xué)能夠激發(fā)小學(xué)生的數(shù)學(xué)審美感。數(shù)學(xué)的美在許多的奧數(shù)題目中得到了集中的`體現(xiàn)。讓我們先來觀察奧數(shù)題的—系列解題技巧：構(gòu)造、對應(yīng)、逆推、區(qū)分、染色、對稱、配對、特殊化、一般化、優(yōu)化、假設(shè)、輔助圖表……令人眼花繚亂。這些解題技巧是一種高智力水平的藝術(shù)，能帶給小學(xué)生—種獨(dú)立于詩歌、音樂、繪畫之外的審美感受。

　　再次，奧數(shù)教學(xué)能夠激發(fā)小學(xué)生的創(chuàng)造力。奧數(shù)題的求解更要依賴的是整體全面的洞察力、敏銳的直覺和獨(dú)創(chuàng)性的構(gòu)思，這些正是創(chuàng)造力構(gòu)成的主要元素，而這些創(chuàng)造力的土要元素也正是系統(tǒng)接受過奧數(shù)教學(xué)的小學(xué)生之所長。

　　提高教師教學(xué)水平。一方面，教師需要加強(qiáng)數(shù)學(xué)知識的繼續(xù)學(xué)習(xí)，加強(qiáng)解題能力的自我修煉。另一方面，教師更需要改進(jìn)自身的數(shù)學(xué)教學(xué)藝術(shù)。第一，在奧數(shù)教學(xué)過程中，由于通常面對的是智力超常的學(xué)生，生硬、呆板、灌輸、說教的教學(xué)方式無疑會與學(xué)�；顫姷乃季S形式形成巨大的落差，長此以往就會扼殺學(xué)生的創(chuàng)造性思維，因而，奧數(shù)教學(xué)需要教師掌握科學(xué)、活潑的教學(xué)藝術(shù)；第二，在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)過程中，在數(shù)學(xué)課堂上，教師就需要注意引導(dǎo)學(xué)生活學(xué)數(shù)學(xué)知識，因?yàn)閵W數(shù)教學(xué)更要求教師注重學(xué)生智能的開發(fā)。為此，小學(xué)數(shù)學(xué)應(yīng)實(shí)現(xiàn)由知識導(dǎo)向、應(yīng)試導(dǎo)向到能力培養(yǎng)的教學(xué)導(dǎo)向的轉(zhuǎn)移。

活動方案 篇6

　　一、活動目的.：

　　為了進(jìn)一步推進(jìn)我校的校園文化建設(shè)，引導(dǎo)廣大學(xué)生大力弘揚(yáng)和培育中華民族精神，傳承和發(fā)揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)文化，進(jìn)而在學(xué)生中掀起熱愛讀書的熱潮，我校決定開展中華經(jīng)典誦讀成果展示活動，現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下：

　　二、活動時間：20xx年5月10日上午

　　三、活動地點(diǎn)：學(xué)校操場

　　四、活動對象：一～六年級全體學(xué)生

　　五、活動形式：形式不限，各班至少選送一個節(jié)目參加本次成果展示活動

　　六、活動要求：

　　1、誦讀內(nèi)容選自縣教育局統(tǒng)一發(fā)的經(jīng)典讀本或其他經(jīng)典詩文。

　　2、普通話標(biāo)準(zhǔn)，儀態(tài)端莊大方，要求緊扣主題，形式生動活潑。

　　3、可以通過伴奏音樂等各種手段適當(dāng)創(chuàng)設(shè)情境。

　　4、請參賽班級控制誦讀時間，如內(nèi)容較長請盡量節(jié)選，盡量在5分鐘內(nèi)完成。

　　5、參賽人數(shù)不限。（可以個人或小組，也可以全班學(xué)生）

活動方案 篇7

　　一、活動主題：紅旗下成長

　　二、活動要求

　　20xx年文體節(jié)活動堅持科學(xué)發(fā)展觀，圍繞全區(qū)教育工作“公平、創(chuàng)新、優(yōu)質(zhì)”的方針，結(jié)合建黨90周年紀(jì)念活動，立足學(xué)校、面向全體組織好各項(xiàng)活動，以提高學(xué)生藝術(shù)素養(yǎng)、促進(jìn)學(xué)生健康發(fā)展，全力推進(jìn)學(xué)校文體工作邁上新的臺階。與此同時，對中小學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育，弘揚(yáng)偉大的民族精神，展現(xiàn)中小學(xué)生熱愛祖國、朝氣蓬勃、昂揚(yáng)向上的精神風(fēng)貌。

　　各學(xué)校要制訂符合本校實(shí)際和特點(diǎn)的活動方案，組織豐富多彩、具有時代特征、校園特色和學(xué)生特點(diǎn)的文體活動，廣泛動員和組織廣大師生積極參與本屆文體節(jié)活動，體現(xiàn)“向真、向善、向美、向上”的生動活潑的校園文化特質(zhì)。在此基礎(chǔ)上要注重特色、打造精品，努力提高本屆文體節(jié)活動的質(zhì)量和水平，使廣大教師和學(xué)生參加活動的過程成為受教育的'過程。

　　三、活動內(nèi)容

　　1.“月湖杯”現(xiàn)場書法比賽

　　時間：3月；項(xiàng)目：書法；參加對象：全區(qū)中小學(xué)生；活動方式：現(xiàn)場比賽；承辦單位：區(qū)少年宮。

　　2.區(qū)中小學(xué)文體節(jié)節(jié)徽、吉祥物征集活動

　　時間：4月；項(xiàng)目：節(jié)徽、吉祥物；參加對象：全區(qū)中小學(xué)生；活動方式：作品選送比賽；承辦單位：區(qū)少年宮、區(qū)教育局教研室。

　　3.區(qū)中小學(xué)紅歌擂臺賽暨20xx年文體節(jié)開幕式

　　時間：5月；項(xiàng)目：唱紅歌和藝術(shù)節(jié)目；參加對象：全區(qū)所有中小學(xué)校；活動方式：現(xiàn)場比賽和展演；承辦單位：區(qū)少年宮、區(qū)教育局教研室。

　　3.規(guī)范漢字書寫比賽

　　時間：5月；項(xiàng)目：規(guī)范漢字書寫；參加對象：全區(qū)中小學(xué)生；活動方式：作品選送比賽；承辦單位：區(qū)少年宮。

　　4.器樂比賽

　　時間：6月；項(xiàng)目：器樂；參加對象：全區(qū)中小學(xué)生；活動方式：現(xiàn)場比賽；承辦單位：區(qū)少年宮、區(qū)教育局教研室。

　　5.中小學(xué)校園劇比賽

　　時間：另定；項(xiàng)目：校園�。粎⒓訉ο螅喝珔^(qū)中小學(xué)生；活動方式：另定；承辦單位：區(qū)少年宮、區(qū)教育局教研室。

　　6.中小學(xué)生美術(shù)比賽

　　時間：另定；項(xiàng)目：美術(shù)創(chuàng)作；參加對象：全區(qū)中小學(xué)生；活動方式：作品選送比賽；承辦單位：區(qū)少年宮、區(qū)教育局教研室。

　　7.20xx年區(qū)中小學(xué)文體節(jié)閉幕式暨文體活動成果展示

　　時間：12月；項(xiàng)目：綜合；參加對象：部分中小學(xué)師生；活動方式：節(jié)目展演和作品展示；承辦單位：區(qū)少年宮、區(qū)教育局教研室。

　　四、獎項(xiàng)設(shè)置

　　文體節(jié)期間的區(qū)級各項(xiàng)文體比賽設(shè)立各類獎項(xiàng)，學(xué)校參加各項(xiàng)比賽取得的成績作為教育目標(biāo)管理考核的依據(jù)。

活動方案 篇8

　　一、活動時間:20xx年12月31日下午

　　二、活動地點(diǎn):五(3)班教室。

　　三、參加對象:五年(3)班正、副班主任及全體同學(xué)

　　四、活動形式:詩朗誦、講故事、演講等。

　　五、活動目的:通過展示舊照片,講照片里的`故事,讓同學(xué)們回憶童年的快樂經(jīng)歷,了解長輩們的無限關(guān)愛和殷切希望,懂得珍惜今天幸福美好的生活。

　　六、活動準(zhǔn)備:1.收集學(xué)生照片。2.排演節(jié)目。

　　七、活動過程:

活動方案 篇9

　　20xx年度全國安全生產(chǎn)月即將來臨，為進(jìn)一步做好我所安全生產(chǎn)工作，提高廣大職工的安全生產(chǎn)意識，順利實(shí)現(xiàn)年度安全生產(chǎn)目標(biāo)，我所結(jié)合生產(chǎn)經(jīng)營和安全生產(chǎn)工作實(shí)際，制定了本方案。

　　一、組織領(lǐng)導(dǎo)

　　成立以主任、書記為組長的領(lǐng)導(dǎo)小組。組成人員如下：

　　組長：李昌華 張恒力

　　成員：丁鑌 劉學(xué) 黃天佐 葉楓 謝麗芳 王瑞 池江亭 姬迎慶

　　李秀忠 劉仁建 高國林 范宏圓 段緒江 胡新河 孫茜 覃建春

　　李麗萍

　　二、活動主題

　　科學(xué)發(fā)展、安全發(fā)展

　　三、活動安排

　　（一）開展安全生產(chǎn)事故警示教育周活動。要集中組織觀看主題宣傳片《以人為本 安全第一－－中國啟動實(shí)施安全發(fā)展戰(zhàn)略》和事故警示教育片《人命關(guān)天》，通過舉辦事故案例教育展覽、開展反思大討論等形式，對典型事故和身邊事故案例進(jìn)行剖析，分析原因、總結(jié)教訓(xùn)、探索規(guī)律、舉一反三，增強(qiáng)防范意識，立足解決當(dāng)前安全生產(chǎn)工作中存在的`突出問題。

　　（二）、開展安全文化周活動。開展安全社區(qū)、平安校園創(chuàng)建活動，根據(jù)實(shí)際組織開展各類文化宣傳、崗位安全培訓(xùn)、法制教育活動，宣傳安全生產(chǎn)法律法規(guī)，傳播安全文化；開展好潛江市安委會組織的“安全生產(chǎn)明信片知識有獎競答”活動，營造良好的安全文化氛圍和輿論環(huán)境。

　　（三）開展安全生產(chǎn)應(yīng)急演練活動。要結(jié)合行業(yè)特點(diǎn)及防汛工作要求，精心安排，組織開展一次應(yīng)急預(yù)案培訓(xùn)、演練、評估等一系列活動，把在活動過程中暴露出的問題和薄弱環(huán)節(jié)進(jìn)行認(rèn)真分析和總結(jié)，進(jìn)一步完善應(yīng)急救援體系，提高預(yù)案的嚴(yán)謹(jǐn)性、針對性和可操作性，強(qiáng)化應(yīng)急救援協(xié)調(diào)聯(lián)動機(jī)制和聯(lián)合處置機(jī)制，提升突發(fā)事件處置能力。

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