(精品)活動(dòng)方案10篇
為確保事情或工作順利開展，我們需要提前開始方案制定工作，方案的內(nèi)容和形式都要圍繞著主題來(lái)展開，最終達(dá)到預(yù)期的效果和意義。方案的格式和要求是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的活動(dòng)方案10篇，歡迎閱讀與收藏。
活動(dòng)方案 篇1
活動(dòng)目標(biāo)：練習(xí)快速爬的動(dòng)作，體會(huì)多種感官聯(lián)動(dòng)，感受集體游戲的`快樂(lè)。
活動(dòng)準(zhǔn)備：彩虹傘 鈴鼓 錄音機(jī) 學(xué)會(huì)兒歌《彩虹傘》
活動(dòng)過(guò)程：
�。ㄒ唬┙處煄ьI(lǐng)幼兒到活動(dòng)室，聽教師口令一起做熱身運(yùn)動(dòng)。
搖搖頭，跳一跳； 聳聳肩，跳一跳；
彎彎腰，跳一跳； 蹲一蹲，跳一跳；
扭一扭，跳一跳； 轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，跳一跳。
（二）談話導(dǎo)入：今天老師給你們帶來(lái)了一個(gè)禮物，你們看，它是什么?(彩虹傘鋪在活動(dòng)室地上)它的名字叫彩虹傘，今天我們就要和彩虹傘一起做游戲。
�。ㄈ┗静糠郑�
游戲一：找顏色
1. 教師交代游戲名稱，引導(dǎo)幼兒觀察彩虹傘的顏色，為順利游戲做準(zhǔn)備。
2. 講解并示范游戲玩法：請(qǐng)幼兒自由坐在彩虹傘上，聽到鈴聲后快速地爬，邊爬邊說(shuō)兒歌，鈴聲一停，就找到相應(yīng)的顏色坐下來(lái)。
3. 教師強(qiáng)調(diào)游戲注意事項(xiàng)：小朋友在爬的時(shí)候不要碰撞。
游戲二：下大雨
1.教師交代游戲名稱，并將幼兒分成男女兩組，輪流進(jìn)行游戲。
2.教師講解并示范游戲玩法：老師和一組幼兒抓住彩虹傘的邊緣，邊轉(zhuǎn)邊說(shuō)兒歌，兒歌說(shuō)完后，教師說(shuō)：“下大雨啦！大家趕快躲到傘下面�！睅熡滓黄饟纹饌悖硪唤M幼兒快速爬到傘下面，立刻放下傘，聽到教師說(shuō)：“雨停了，大家趕快出來(lái)吧！”就撐起傘幼兒快速爬出來(lái)。
（四）結(jié)束部分：教師將彩虹傘撐成山洞狀，幼兒從山洞爬過(guò)來(lái)，隨音樂(lè)做放松運(yùn)動(dòng)，并自由交談，分享游戲帶來(lái)的快樂(lè)。
附兒歌 ： 《彩虹傘》
彩虹傘，像轉(zhuǎn)盤， 彩虹傘，像朵花，
大家一起玩轉(zhuǎn)盤， 彩虹傘上爬呀爬，
你也轉(zhuǎn)，我也轉(zhuǎn)， 鈴聲一停找顏色，
我們齊心轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。 找到紅色坐下來(lái)。
活動(dòng)方案 篇2
目的：
1、讓幼兒認(rèn)識(shí)紅色，美術(shù)活動(dòng)：美麗的紅色。
2、鼓勵(lì)幼兒大膽嘗試，初步掌握涂刷的方法，體驗(yàn)美術(shù)活動(dòng)的樂(lè)趣。
準(zhǔn)備：
1、主色是紅色的玩具若干。
2、棒紙卡片若干，卡片上用白色油畫棒畫有各種玩具。
3、紅色顏料，刷子，抹布若干。
過(guò)程：
1、出示玩具，請(qǐng)幼兒挑選一件自己喜歡的玩具自由玩耍。在幼兒玩玩具的時(shí)候，教師鼓勵(lì)幼兒之間相互交流，引導(dǎo)幼兒觀察玩具的顏色，初步認(rèn)識(shí)紅顏色，幼兒教案《美術(shù)活動(dòng)：美麗的紅色》。教師問(wèn)：你玩的是什么玩具？這么漂亮的玩具是什么顏色的？
2、出示天線寶寶波兒，展示紅顏色。教師問(wèn)：快看，誰(shuí)來(lái)了？波兒穿的衣服可真漂亮。這么漂亮的衣服是什么顏色的`？你有沒有紅色的玩具呀？
3、擴(kuò)展幼兒思維，鼓勵(lì)幼兒大膽發(fā)言。教師問(wèn)：你還在哪里見過(guò)紅顏色？
4、游戲“捉迷藏”。教師和幼兒一起用手蒙住眼睛，請(qǐng)配班老師把玩具藏起來(lái)，可以藏到柜子里、椅子下
逐步加深游戲的難度，可讓幼兒再找出玩具身上的紅顏色。
5、游戲“照相”。大家做攝影師，為玩具拍照片。
6、游戲“洗相片”。
�。�1）、展示相片的“底片”（棒紙卡片），引起幼兒的興趣，教師示范“洗相片”。用刷子蘸上紅色顏料，輕輕地在紙上來(lái)回刷，全部刷滿顏料后，相片就洗出來(lái)了。
�。�2）、輔導(dǎo)幼兒“洗相片”。教師鼓勵(lì)幼兒大膽嘗試，指導(dǎo)幼兒初步掌握涂刷的方法。
活動(dòng)方案 篇3
全區(qū)第二批學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)由學(xué)習(xí)調(diào)研階段順利轉(zhuǎn)入分析檢查階段，根據(jù)區(qū)委學(xué)習(xí)實(shí)踐辦《關(guān)于做好全區(qū)第二批學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)分析檢查階段工作的意見》。為扎實(shí)推進(jìn)我區(qū)學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)分析檢查階段各項(xiàng)工作，切實(shí)增強(qiáng)分析檢查階段的針對(duì)性、指導(dǎo)性和實(shí)效性，進(jìn)一步明確工作任務(wù)，做好指導(dǎo)檢查工作，制定如下工作方案。
一、總體要求
分析檢查階段是學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)從思想層面進(jìn)入實(shí)踐層面的重要階段，主要任務(wù)是征求意見、找準(zhǔn)問(wèn)題、分析原因、理清思路、明確方向。指導(dǎo)檢查工作要認(rèn)真貫徹落實(shí)省委、市委有關(guān)精神，按照區(qū)委的統(tǒng)一部署，明確重點(diǎn)環(huán)節(jié)、重點(diǎn)內(nèi)容、堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)格把關(guān)，統(tǒng)籌指導(dǎo)召開好領(lǐng)導(dǎo)班子民主生活會(huì)和黨員專題組織生活會(huì)及對(duì)分析檢查報(bào)告的民主評(píng)議工作。按照進(jìn)度服從質(zhì)量的要求，堅(jiān)持把開展主題實(shí)踐活動(dòng)貫穿學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)的始終，進(jìn)一步突出實(shí)踐特色，堅(jiān)持做到“兩不誤、兩促進(jìn)”，落實(shí)好分析檢查階段各項(xiàng)工作任務(wù)。
二、時(shí)間步驟
分析檢查階段按參學(xué)單位的不同，分四個(gè)步驟推進(jìn)，具體時(shí)間安排：
1.區(qū)委組織部、鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道機(jī)關(guān)20xx年11月1日至12月15日，共45天。第一步：征求意見、談心（11月1日-11月10日）；第一步：撰寫發(fā)言材料、召開民主生活會(huì)（11月11日-11月21日）；第三步：形成高質(zhì)量的分析檢查報(bào)告、組織群眾評(píng)議（11月22日-12月10日）；第四步：修改分析檢查報(bào)告并公布（12月11日-12月15日）。
2.社區(qū)、學(xué)校、企事業(yè)單位20xx年11月1日至11月30日，共30天。第一步：征求意見、談心（11月1日-11月8日）；第一步：撰寫發(fā)言材料、召開民主生活會(huì)（11月9日-11月15日）；第三步：形成簡(jiǎn)明實(shí)用的分析檢查材料（11月16日-11月25日）；第四步：組織評(píng)議修改分析檢查材料并公布（11月26日---11月30日）。
三、具體內(nèi)容
（一）把握重點(diǎn)環(huán)節(jié)
分析檢查階段著重指導(dǎo)各單位抓好領(lǐng)導(dǎo)班子專題民主生活會(huì)和黨員專題組織生活會(huì)、撰寫分析檢查報(bào)告和組織群眾評(píng)議3個(gè)重點(diǎn)環(huán)節(jié)。
1.民主生活會(huì)環(huán)節(jié)
�。�1）廣泛征求意見。民主生活會(huì)召開前，采取發(fā)放征求意見表、設(shè)立征求意見箱、個(gè)別訪談和利用網(wǎng)絡(luò)征求意見等形式，征求上級(jí)主管部門、有工作聯(lián)系的部門（單位）、本單位干部群眾、基層及服務(wù)對(duì)象的意見和建議，征求意見要保證覆蓋面。對(duì)征求到的.意見和建議，原原本本地進(jìn)行匯總、梳理，對(duì)沒有征求到意見的單位，要做好自查，找出存在的問(wèn)題，由各單位黨組織主要負(fù)責(zé)同志如實(shí)向領(lǐng)導(dǎo)班子集體和班子成員反饋。
�。�2）開展談心活動(dòng)。談心活動(dòng)做到“三必談”,即：班子主要領(lǐng)導(dǎo)與成員之間、班子成員之間、班子成員與分管科室單位負(fù)責(zé)同志之間進(jìn)行談心。通過(guò)相互談心，交流思想，增進(jìn)團(tuán)結(jié)，形成共識(shí)。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部10人以下普遍談；10人以上按照 “三必談” 規(guī)定重點(diǎn)談。
�。�3）撰寫發(fā)言材料。領(lǐng)導(dǎo)班子成員要根據(jù)確定的專題民主生活會(huì)主題，對(duì)照科學(xué)發(fā)展觀的要求，對(duì)照省、市、區(qū)委提出的當(dāng)前要解決的突出問(wèn)題，對(duì)照征求到的意見建議，分析檢查自身在貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀和黨性黨風(fēng)黨紀(jì)方面存在的突出問(wèn)題，深刻剖析根源，形成有針對(duì)性發(fā)言材料，為開好生活會(huì)做準(zhǔn)備。一般黨員要撰寫發(fā)言提綱。
（4）召開專題民主生活會(huì)和專題組織生活會(huì)。區(qū)委學(xué)習(xí)實(shí)踐辦確定領(lǐng)導(dǎo)班子專題民主生活會(huì)主題為：深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，切實(shí)增強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部的執(zhí)政能力。按照學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)階段要求，民主生活會(huì)要緊扣黨的十六大以來(lái)本單位的發(fā)展實(shí)踐和思想、工作實(shí)際，正確開展批評(píng)與自我批評(píng)，開誠(chéng)不公地談問(wèn)題、找原因、提建議，深入查找個(gè)人和班子在深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀方面存在的突出問(wèn)題、黨性黨風(fēng)黨紀(jì)方面群眾反映強(qiáng)烈的突出問(wèn)題，吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，自覺改進(jìn)提高。全體黨員包括領(lǐng)導(dǎo)班子成員都要參加專題組織生活會(huì)，圍繞促進(jìn)本單位科學(xué)發(fā)展、黨組織和黨員在學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀中發(fā)揮戰(zhàn)斗堡壘作用和先鋒模范作用這一主題，各單位可自定主題。鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道領(lǐng)導(dǎo)班子召開專題民主生活會(huì)前要向區(qū)紀(jì)檢委、區(qū)委組織部請(qǐng)示，經(jīng)同意并批復(fù)后召開，區(qū)紀(jì)檢委、區(qū)組織部和區(qū)委指導(dǎo)檢查組派人參加。社區(qū)、學(xué)校、企事業(yè)單位召開領(lǐng)導(dǎo)班子專題民主生活會(huì)前向上級(jí)黨委請(qǐng)示，由上級(jí)黨委派人參加。
2.撰寫分析檢查報(bào)告環(huán)節(jié)。撰寫領(lǐng)導(dǎo)班子分析檢查報(bào)告，要充分運(yùn)用前段深入調(diào)研、開展解放思想討論、民主生活會(huì)的成果，全面回顧本單位十六大以來(lái)貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的實(shí)際情況，認(rèn)真查擺突出問(wèn)題，深刻分析主客觀原因，特別是主觀原因，重點(diǎn)從思想觀念、工作作風(fēng)、領(lǐng)導(dǎo)能力等方面剖析問(wèn)題產(chǎn)生的根源，明確加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子自身建設(shè)的要求和措施，明確貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的主要思路。分析報(bào)告要突出分析、檢查兩部分內(nèi)容，避免寫成一般性的工作報(bào)告。各單位要通過(guò)各種方式廣泛聽取黨員群眾對(duì)分析檢查報(bào)告的意見和建議，召開會(huì)議充分討論，反復(fù)進(jìn)行修改，鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道分析檢查報(bào)告經(jīng)指導(dǎo)檢查組審閱、區(qū)級(jí)主管領(lǐng)導(dǎo)簽字后上報(bào)。
3.組織群眾評(píng)議環(huán)節(jié)。領(lǐng)導(dǎo)班子分析檢查報(bào)告形成后，要采取不同方式，組織單位的黨員群眾、服務(wù)對(duì)象以及人大代表、政協(xié)委員等，著重從對(duì)科學(xué)發(fā)展觀的認(rèn)識(shí)深不深、查找問(wèn)題準(zhǔn)不準(zhǔn)、原因分析透不透、發(fā)展思路清不清、工作措施行不行等方面對(duì)分析檢查報(bào)告進(jìn)行評(píng)議。分析檢查報(bào)告和評(píng)議結(jié)果要通過(guò)召開情況通報(bào)會(huì)向本單位干部群眾、參加評(píng)議人員及有工作聯(lián)系的部門（單位）反饋并公開。
�。ǘ┌盐罩攸c(diǎn)內(nèi)容
分析檢查階段督導(dǎo)檢查重點(diǎn)圍繞以下內(nèi)容進(jìn)行：
1.查轉(zhuǎn)段情況，看是否按照要求召開轉(zhuǎn)段動(dòng)員會(huì)；
2.查征求意見情況，看是否達(dá)到規(guī)定層面；
3.查談心情況，看是否堅(jiān)持三必談；
4.查會(huì)前準(zhǔn)備情況，看是否有發(fā)言材料、方案、請(qǐng)示及批復(fù);
5.查會(huì)議記錄，看是否開展批評(píng)與自我批評(píng);
6.查筆記，看是否把學(xué)習(xí)貫穿始終;
7.查評(píng)議情況，看是否在一定范圍內(nèi)反饋并公開；
8.查開展主題實(shí)踐情況，看是否突出實(shí)踐特色。
（三）把握重點(diǎn)活動(dòng)
指導(dǎo)檢查組參加所聯(lián)系單位的活動(dòng)有以下四個(gè)方面：
�。�1）參加轉(zhuǎn)段動(dòng)員大會(huì)；
�。�2）參加領(lǐng)導(dǎo)班子專題民主生活會(huì)；
�。�3）負(fù)責(zé)審閱領(lǐng)導(dǎo)班子分析檢查報(bào)告；
�。�4）做好階段檢查驗(yàn)收工作。
四、工作措施和要求
1.重點(diǎn)指導(dǎo)檢查與巡回檢查相結(jié)合。各指導(dǎo)檢查組對(duì)所聯(lián)系單位進(jìn)行有重點(diǎn)有層次的檢查，同時(shí)加強(qiáng)對(duì)所聯(lián)系單位的巡回檢查，以達(dá)到重點(diǎn)突出、整體達(dá)標(biāo)的目的。
2.現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)檢查與組織調(diào)度相結(jié)合。各指導(dǎo)檢查組要加強(qiáng)與所聯(lián)系單位指導(dǎo)與溝通，深入各參學(xué)單位，及時(shí)了解活動(dòng)進(jìn)展情況。
3.參加活動(dòng)與樹立典型相結(jié)合。在參加所聯(lián)系單位活動(dòng)的同時(shí)，要及時(shí)總結(jié)好的經(jīng)驗(yàn)和做法，選樹典型，促進(jìn)學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)扎實(shí)有效開展。
活動(dòng)方案 篇4
活動(dòng)目的：
1、引導(dǎo)學(xué)生明辨是非，對(duì)網(wǎng)絡(luò)資源正確地加以取舍應(yīng)用，取其精華，去其糟粕。
2、增強(qiáng)上網(wǎng)的文明意識(shí)和安全意識(shí)，自覺構(gòu)筑抵制不良信息沖擊的“防火墻”。
3、正確認(rèn)識(shí)網(wǎng)絡(luò)環(huán)境對(duì)自身生活的意義及影響，呼吁學(xué)生文明上網(wǎng)，健康上網(wǎng)，使他們具有較強(qiáng)的獨(dú)立性和適應(yīng)性，促其全面發(fā)展和健康成長(zhǎng)。
活動(dòng)主題：“綠色上網(wǎng)，健康成長(zhǎng)”
活動(dòng)準(zhǔn)備：課件、歌謠
活動(dòng)過(guò)程：
一、談網(wǎng)絡(luò)的相關(guān)知識(shí)
主持人甲：同學(xué)們，隨著科技的不斷進(jìn)步，網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)走進(jìn)了我們的生活。網(wǎng)絡(luò)對(duì)我們的影響力也越來(lái)越大。那么，我們平時(shí)都是怎樣利用網(wǎng)絡(luò)的呢?
主持人乙：請(qǐng)學(xué)生談網(wǎng)上收集的關(guān)于網(wǎng)絡(luò)的相關(guān)知識(shí)，如上網(wǎng)的好處。
二、案例呈現(xiàn)：網(wǎng)絡(luò)的危害
主持人甲：網(wǎng)絡(luò)帶給我們益處的同時(shí)也存在危害，案例呈現(xiàn)
案例一：
17歲的少年沉迷于電腦游戲，無(wú)法自拔。為了偷錢上網(wǎng)吧，他在通州奶奶家，趁爺爺奶奶熟睡之際，親手將奶奶砍死，爺爺被砍成重傷。
案例二：
16歲的少年胡某在網(wǎng)吧里玩一種用刀捅人的暴力游戲時(shí)，由于技術(shù)欠佳，受到另一人的冷嘲熱諷。在網(wǎng)絡(luò)上“殺”紅了眼的胡某當(dāng)即火冒三丈，抽出防身刀具，捅向受害人的胸口，導(dǎo)致受害人當(dāng)場(chǎng)死亡。
主持人甲：說(shuō)說(shuō)：看了案例，你有何感想。
三、網(wǎng)絡(luò)文明禮儀
主持人乙：在網(wǎng)絡(luò)上發(fā)表個(gè)人意見、建議，要把握好度的問(wèn)題，不能違反法律法規(guī)和有關(guān)規(guī)定，不能在網(wǎng)上侮辱、謾罵他人，不能傳播謠言、散布虛假信息，不能制作、傳播網(wǎng)絡(luò)病毒和”流氓“軟件。同時(shí)，要尊重他人的'網(wǎng)上著作權(quán)，避免網(wǎng)絡(luò)抄襲、剽竊、盜版等侵權(quán)行為。
主持人甲：同時(shí)，使用網(wǎng)絡(luò)要注意安全問(wèn)題：第一，不要隨便傳遞內(nèi)部文件和信息，以免造成泄密。第二，要有安全自保意識(shí)，公用帳戶、私人密碼不要在公眾場(chǎng)合使用。第三，要防范病毒，不要使用盜版軟件，要謹(jǐn)慎對(duì)待不明電子郵件。對(duì)于有關(guān)部門發(fā)布的信息預(yù)警，要及時(shí)采取措施防范。
四、“如何文明上網(wǎng)，健康上網(wǎng)?”
主持人乙：現(xiàn)在請(qǐng)大家展開討論：“如何文明上網(wǎng)，健康上網(wǎng)?”（全班討論交流。）
主持人甲：我覺得綠色上網(wǎng)應(yīng)該包括以下三個(gè)方面的內(nèi)容：一是上網(wǎng)要限制時(shí)間，每天上網(wǎng)時(shí)長(zhǎng)不宜超過(guò)三個(gè)小時(shí)。二是瀏覽的網(wǎng)頁(yè)資源要豐富，內(nèi)容也要健康。三是要能有效監(jiān)控并及時(shí)制止未成年上網(wǎng)者的不適當(dāng)行為。
主持人乙：我從網(wǎng)上還了解到，20xx年11月22日,團(tuán)中央等部門向社會(huì)公布了《全國(guó)青少年網(wǎng)絡(luò)文明公約》,提出了“五要五不”的網(wǎng)絡(luò)道德要求。
五、全班朗讀：《全國(guó)青少年網(wǎng)絡(luò)文明公約》
全國(guó)青少年網(wǎng)絡(luò)文明公約
要善于網(wǎng)上學(xué)習(xí)，不瀏覽不良信息;
要誠(chéng)實(shí)友好交流，不侮辱欺詐他人;
要增強(qiáng)自護(hù)意識(shí)，不隨意約會(huì)網(wǎng)友;
要維護(hù)網(wǎng)絡(luò)安全，不破壞網(wǎng)絡(luò)秩序;
要有益身心健康，不沉溺虛擬時(shí)空。
六、拍手游戲：學(xué)習(xí)文明上網(wǎng)的歌謠
你拍一，我拍一，上網(wǎng)逛逛很樂(lè)意;
你拍二，我拍二，書信變成伊妹兒;
你拍三，我拍三，上網(wǎng)要有保護(hù)傘;
你拍四，我拍四，合理安排要惜時(shí);
你拍五，我拍五，學(xué)習(xí)娛樂(lè)兩不誤;
你拍六，我拍六，網(wǎng)上幫忙不留名;
你拍七，我拍七，刻苦學(xué)習(xí)不泄氣;
你拍八，我拍八，千萬(wàn)不要進(jìn)網(wǎng)吧;
你拍九，我拍九，網(wǎng)友不全是朋友;
你拍十，我拍十，健康上網(wǎng)是好事。
七、提出倡議：文明上網(wǎng)，上文明網(wǎng)
八、中隊(duì)輔導(dǎo)員總結(jié)活動(dòng)并宣活動(dòng)結(jié)束：
教師：剛才，同學(xué)們的踴躍發(fā)言我很高興，大家的精彩表演我很滿意。網(wǎng)絡(luò)世界豐富多彩，選擇在我們!網(wǎng)絡(luò)世界誘惑無(wú)限，上網(wǎng)要文明。讓我們綠色上網(wǎng)，健康成長(zhǎng)!!心動(dòng)不如行動(dòng)!讓我們一起宣誓：綠色上網(wǎng)，健康成長(zhǎng)!
現(xiàn)在，我宣布本次“綠色上網(wǎng)，健康成長(zhǎng)”主題班會(huì)完滿結(jié)束，讓我們整整齊齊地來(lái)，整整齊齊地走!做一名真正的文明人!!!
活動(dòng)方案 篇5
一、基本理念：
每天讀一點(diǎn)，天天寫一點(diǎn)，讓閱讀成為習(xí)慣。
二、書的來(lái)源：
在語(yǔ)文任課教師的指導(dǎo)下，由學(xué)生自主購(gòu)買，確保每人每學(xué)期都有一本好書;班級(jí)學(xué)生可輪流買點(diǎn)報(bào)紙、雜志等。
班級(jí)書目由“語(yǔ)文教師推薦書目，其它學(xué)科教師推薦書目，學(xué)生推薦書目”三部分組成，最終由語(yǔ)文任課教師確定。
大致的百分比：文學(xué)類60%，其它科普類、體育類等40%
三、具體操作：
1、閱覽活動(dòng)的時(shí)間安排：
閱覽活動(dòng)的時(shí)間主要用于教師的閱讀指導(dǎo)和學(xué)生的讀書交流;學(xué)生的讀書及相關(guān)任務(wù)主要利用課余時(shí)間完成。
2、學(xué)生的閱讀要求：
以“周、月、學(xué)期”為單位，階段性完成讀書任務(wù)。具體用統(tǒng)一印制的“讀書札記”來(lái)呈現(xiàn)，主要有以下幾個(gè)板塊：
①走近名家(每周一次)
對(duì)古今中外的某位作家做簡(jiǎn)要介紹，或介紹一個(gè)名人小故事。(100字左右)
②美文欣賞：(每周一篇)
建議使用《親近母語(yǔ)》、《讀者》等雜志或讓學(xué)生自主購(gòu)買散文集。主要由兩部分組成：
a、積累：摘錄優(yōu)美語(yǔ)句、語(yǔ)段，如生動(dòng)的語(yǔ)言描寫、精彩的細(xì)節(jié)刻畫等。(100字左右)
b、賞析：從所摘錄的語(yǔ)句中選擇一處，從寫法、表達(dá)、情感等方面進(jìn)行深入分析，培養(yǎng)初步的語(yǔ)言鑒賞能力。(100字左右，可根據(jù)學(xué)生的差異性區(qū)別對(duì)待，最好不少于50字)
③名著研讀：
學(xué)生每學(xué)期要精讀一部文學(xué)名著，用十五周左右的時(shí)間完成，學(xué)期初自己對(duì)所選擇的作品計(jì)劃好每周要讀的部分，并按計(jì)劃完成每周的讀書任務(wù)，每周任務(wù)主要有以下三部分：
a、泛讀概述：對(duì)本周所讀部分的主要內(nèi)容進(jìn)行概括。(100字左右)
b、精讀品析：對(duì)本周所讀部分中的精彩之處、人物形象等進(jìn)行深入品析。(150字左右，可根據(jù)學(xué)生的差異性區(qū)別對(duì)待，最好不少于80字)
c、個(gè)性解讀：對(duì)本周所讀部分中的人物、所敘事件等提出自己的看法。(如能提出與眾不同而又言之成理的見解最佳，150字左右，此處為選做部分，可根據(jù)班級(jí)學(xué)生情況靈活、分層處理。)
④海闊天空：
對(duì)本周通過(guò)其它非文學(xué)類作品所了解的科學(xué)家、名人、新知識(shí)、社會(huì)現(xiàn)象、社會(huì)動(dòng)態(tài)等作簡(jiǎn)要介紹或分析。(100字左右，此部分隨意性較強(qiáng)，主要在于開闊學(xué)生的視野)
⑤每月推薦：
每位學(xué)生每月要向班級(jí)同學(xué)推薦一篇美文,并從作品的語(yǔ)言、構(gòu)思、給人的啟發(fā)等角度詳細(xì)寫出推薦理由。(約800字，可根據(jù)學(xué)生的差異性區(qū)別對(duì)待，教師還可以根據(jù)自己的閱讀經(jīng)驗(yàn)提出其他角度，最好不少于500字)
⑥學(xué)期推薦：
每位學(xué)生每學(xué)期要向班級(jí)同學(xué)推薦一部文學(xué)作品，并從作品的創(chuàng)作背景、情節(jié)構(gòu)思、人物塑造、作品主題、寫作技法、對(duì)人的啟發(fā)教育等角度詳細(xì)寫出推薦理由。(約20xx字，本部分的字?jǐn)?shù)是總量，可以引導(dǎo)學(xué)生分別就每個(gè)角度寫幾百字，最后把幾篇小文章合在一起形成整篇的.推薦理由。教師可根據(jù)自己的閱讀經(jīng)驗(yàn)給出其他更多的角度，可根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況分層對(duì)待，總量最好不少于1000字)
3、學(xué)生的評(píng)價(jià)：
以鼓勵(lì)的評(píng)價(jià)方式為主，準(zhǔn)備學(xué)期結(jié)束前2個(gè)星期分年級(jí)舉行“閱讀交流大會(huì)暨閱讀頒獎(jiǎng)典禮”。教師交流指導(dǎo)心得、學(xué)生交流讀書心得。
獎(jiǎng)項(xiàng)：
①創(chuàng)意閱讀獎(jiǎng)10%，獎(jiǎng)給出色完成閱讀任務(wù)，閱讀中獨(dú)到見解多、分析深入、表達(dá)完美的同學(xué)。
�、陬Ｖ情喿x獎(jiǎng)10%，獎(jiǎng)給出色完成閱讀任務(wù)，在美文、作品推薦中表現(xiàn)突出、推薦理由充分得體的同學(xué)(第1學(xué)期以美文推薦為依據(jù))。
�、坌蕾p閱讀獎(jiǎng)20%，獎(jiǎng)給較好完成閱讀任務(wù)，在美文欣賞、精讀品析方面完成較好的同學(xué)。
�、芤懔π∽x者60%，獎(jiǎng)給基本完成各項(xiàng)閱讀任務(wù)的同學(xué)。
4、幾點(diǎn)說(shuō)明：
�、匍営[活動(dòng)時(shí)間原則上應(yīng)做關(guān)于閱讀的指導(dǎo)、交流、檢查或讓學(xué)生閱讀課外書。
�、诮處熞凶x書指導(dǎo)的相關(guān)教案，要經(jīng)常引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行有效閱讀。
�、劢處熞皶r(shí)對(duì)學(xué)生的“讀書札記”進(jìn)行檢查與指導(dǎo)。
�、芄膭�(lì)教師參與學(xué)生的閱讀。
⑤教務(wù)處要對(duì)閱覽活動(dòng)的開展情況進(jìn)行檢查，不定期對(duì)班級(jí)的“讀書札記”進(jìn)行全面檢查和隨機(jī)抽查。
活動(dòng)方案 篇6
為了提高我校班主任的專業(yè)能力和教育智慧，加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，提高我校班主任隊(duì)伍的整體水平，本次為了以大賽的'形式展示我校班主任的能力和風(fēng)采，促進(jìn)我校專家型的班主任隊(duì)伍，定于12月27日在本校舉辦“班主任技能大賽”活動(dòng)，具體安排如下：
一、活動(dòng)目的
以科學(xué)發(fā)展為統(tǒng)領(lǐng)，以挖掘特色，側(cè)重研究，提升內(nèi)涵，彰顯團(tuán)隊(duì)為宗旨，以“公開、平等、競(jìng)爭(zhēng)”為原則，聚集班主任的工作實(shí)踐，以靈活多樣活動(dòng)方式，激發(fā)班主任的能力。搭建學(xué)校發(fā)展及班主任個(gè)體成長(zhǎng)的關(guān)鍵性平臺(tái)�？偨Y(jié)、梳理、展示梁樹班主任的經(jīng)驗(yàn)成果，提高整體綜合素質(zhì)。
二、活動(dòng)安排
第一、組織實(shí)施，12月11日—26日，根據(jù)活動(dòng)方案，充分利用各種形式和載體，認(rèn)真組織學(xué)習(xí)。
第二、參加競(jìng)賽，12月27日，組織班主任進(jìn)行能力大賽競(jìng)賽活動(dòng)，并對(duì)開展情況進(jìn)行認(rèn)真總結(jié)，并對(duì)賽出的一等獎(jiǎng)一名、二等獎(jiǎng)二名、三等獎(jiǎng)三名、優(yōu)秀獎(jiǎng)六名進(jìn)行表彰。
三、領(lǐng)導(dǎo)小組
組長(zhǎng)：z
副組長(zhǎng)：z
成員：學(xué)生處、各學(xué)年主任
四、競(jìng)賽人員
每個(gè)學(xué)年選派三名班主任，共計(jì)：12人
五、競(jìng)賽時(shí)間
20xx年12月27日下午3：00
六、競(jìng)賽地點(diǎn)
北校區(qū)三樓電視臺(tái)
活動(dòng)方案 篇7
為進(jìn)一步強(qiáng)化家、校聯(lián)系，優(yōu)化學(xué)生成長(zhǎng)環(huán)境，提升學(xué)校教育水平，決定在全校開展優(yōu)秀家長(zhǎng)評(píng)選活動(dòng)。根據(jù)有關(guān)法律法規(guī)，結(jié)合我校實(shí)際情況，制定評(píng)選活動(dòng)方案如下：
一、活動(dòng)目的
通過(guò)活動(dòng)的開展，營(yíng)造孩子健康成長(zhǎng)、快樂(lè)成長(zhǎng)的良好氛圍，引領(lǐng)廣大家長(zhǎng)轉(zhuǎn)變家庭教育觀念，掌握科學(xué)有效的教育方法，在家庭和學(xué)校間架設(shè)起溝通交流的橋梁，推動(dòng)我校素質(zhì)教育工作健康發(fā)展，讓我校小學(xué)生真正成為家庭教育和學(xué)校教育的受益者。
二、評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)
優(yōu)秀家長(zhǎng)是指積極營(yíng)造良好環(huán)境促進(jìn)孩子健康成長(zhǎng)的家長(zhǎng)。具體標(biāo)準(zhǔn)如下：
1、關(guān)愛孩子，尊重孩子。真正關(guān)心愛護(hù)孩子，尊重孩子的獨(dú)立人格，注意與孩子平等交流，不將孩子當(dāng)成個(gè)人的私有財(cái)產(chǎn)，不想當(dāng)然地以家長(zhǎng)的身份高高在上地發(fā)號(hào)施令。
�。�1）能夠真正走進(jìn)孩子的內(nèi)心世界，與孩子建立良好的情感聯(lián)系，經(jīng)常以平等的姿態(tài)與孩子進(jìn)行溝通交流。
�。�2）不將目光僅僅盯在孩子的考試成績(jī)上，不將不切實(shí)際的期望強(qiáng)加給孩子。
�。�3）正視孩子的缺點(diǎn)和過(guò)錯(cuò)，不溺愛孩子，在孩子犯錯(cuò)誤的時(shí)候，及時(shí)予以糾正，引導(dǎo)孩子做正確的事。
2、觀念正確，方法科學(xué)。引導(dǎo)孩子在德、智、體等方面全面發(fā)展，用豐富有效的教育手段促進(jìn)孩子的健康發(fā)展。
�。�1）注重孩子良好的思想品德的養(yǎng)成教育，引導(dǎo)孩子形成積極健康的心理素質(zhì)和良好的人際交往能力。
（2）訓(xùn)練孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣，引導(dǎo)孩子參加力所能及的家務(wù)勞動(dòng)及社會(huì)公益勞動(dòng)，培養(yǎng)孩子的自理能力。
（3）善于用啟發(fā)誘導(dǎo)等適當(dāng)?shù)姆椒ń逃⒆�，不因粗暴的教育方法而影響孩子身心健康�?/p>
3、率先垂范，營(yíng)造環(huán)境。注重言傳身教，強(qiáng)化自我約束，爭(zhēng)做表率，創(chuàng)造良好的家庭育人環(huán)境。
�。�1）舉止文明，禮貌待人，遵守公共道德，遵守公共秩序，具備健康的生活情趣和良好的生活習(xí)慣。
�。�2）夫妻和睦，孝敬老人，妥善處理好家庭成員、鄰里之間的關(guān)系，人際關(guān)系融洽和諧。
�。�3）合理調(diào)控孩子在家學(xué)習(xí)、娛樂(lè)和健身等活動(dòng)時(shí)間。不因家長(zhǎng)的活動(dòng)而影響孩子正常的學(xué)習(xí)和作息。
4、及時(shí)溝通，家校合作。主動(dòng)承擔(dān)家長(zhǎng)在孩子成長(zhǎng)過(guò)程中的責(zé)任和義務(wù)，積極支持配合、協(xié)助學(xué)校、老師做好孩子的教育工作。
（1）關(guān)心學(xué)校發(fā)展。為學(xué)校發(fā)展出謀劃策，以正常途徑，及時(shí)有禮貌地向?qū)W校反映家長(zhǎng)、社會(huì)對(duì)學(xué)校工作的意見。
�。�2）經(jīng)常與老師保持聯(lián)系，交流孩子的思想、學(xué)習(xí)情況，對(duì)教師工作提出合理化建議，支持孩子參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)。
（3）能正確對(duì)待孩子與同學(xué)之間的問(wèn)題或矛盾，能配合學(xué)校和老師處理好發(fā)生在孩子們間的事情,家長(zhǎng)之間關(guān)系和諧。
三、評(píng)選方法及步驟
參評(píng)對(duì)象為西關(guān)小學(xué)所有學(xué)生家長(zhǎng)，全校共評(píng)選“優(yōu)秀學(xué)生家長(zhǎng)”10名，提名獎(jiǎng)20名。共分為宣傳發(fā)動(dòng)、家長(zhǎng)自薦、調(diào)查摸底、表彰獎(jiǎng)勵(lì)等四個(gè)階段。
第一階段：宣傳動(dòng)（11月 1 日——11月10日）
統(tǒng)一印制《告學(xué)生家長(zhǎng)的`公開信》，將評(píng)選活動(dòng)的目的、標(biāo)準(zhǔn)、方法等內(nèi)容告知學(xué)生家長(zhǎng)，爭(zhēng)取每位家長(zhǎng)踴躍參與。
第二階段：家長(zhǎng)自薦（11月11日——11月30日）
參評(píng)家長(zhǎng)逐條對(duì)照標(biāo)準(zhǔn)自評(píng)，列舉出個(gè)人在教育孩子方面哪些做得較好，形成書面自薦材料，要求實(shí)事求是，突出特色。
第三階段：調(diào)查摸底（12月1日——12月30日）
各班主任、任課教師認(rèn)真做好審核工作，采取觀察學(xué)生表現(xiàn)、電話或登門采訪等方式，核查自薦材料的真實(shí)性，了解自薦家長(zhǎng)的綜合素質(zhì)，每班推薦一名候選人，參加“優(yōu)秀家長(zhǎng)”評(píng)選活動(dòng)。
第四階段：表彰（ —— ）
家長(zhǎng)委員會(huì)采取座談了解、跟蹤觀察等方式，對(duì)候選人全面篩選，最終投票選出“優(yōu)秀家長(zhǎng)”10名，提名獎(jiǎng)20人，在全校家長(zhǎng)代表大會(huì)上隆重表彰。
四、幾點(diǎn)要求
1、盯緊一個(gè)目標(biāo)。整個(gè)活動(dòng)過(guò)程中，要牢牢盯緊引領(lǐng)廣大家長(zhǎng)轉(zhuǎn)變教育觀念這個(gè)目標(biāo)，即把相當(dāng)一部分家長(zhǎng)的觀念由只注重孩子的學(xué)業(yè)成績(jī)轉(zhuǎn)變到關(guān)注孩子身心健康和全面發(fā)展上來(lái)。
2、防止一個(gè)偏差。防止將優(yōu)秀家長(zhǎng)的評(píng)選簡(jiǎn)單等同于優(yōu)秀學(xué)生家長(zhǎng)的評(píng)選，評(píng)選出的優(yōu)秀家長(zhǎng)中，要有孩子學(xué)習(xí)優(yōu)秀的，更要有孩子學(xué)習(xí)一般，但家長(zhǎng)確實(shí)優(yōu)秀的。
3、注重家長(zhǎng)品行。要認(rèn)真組織對(duì)家長(zhǎng)的調(diào)查了解，全面掌握家長(zhǎng)相關(guān)材料。優(yōu)秀家長(zhǎng)除了對(duì)孩子好之外，還應(yīng)該是孩子成長(zhǎng)的榜樣，對(duì)那些不遵守公共道德、品行不良的家長(zhǎng)要一票否決。
4、各班要高度重視。一是要讓學(xué)生、家長(zhǎng)全面了解這次評(píng)選活動(dòng)的目的要求、評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)、評(píng)選程序。二是各班主任要強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)，嚴(yán)格按照評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)篩選，不能受學(xué)生成績(jī)和家長(zhǎng)地位、身份的影響。三是要通過(guò)這次評(píng)選活動(dòng)，排查出、推樹出一批過(guò)硬的典型人物，作為全校學(xué)生、家長(zhǎng)共同學(xué)習(xí)的榜樣。
活動(dòng)方案 篇8
一、活動(dòng)宗旨：
為深入踐行“為民黨建”理念，進(jìn)一步鞏固深化教育實(shí)踐活動(dòng)勞動(dòng)成果，根據(jù)省、市委組織部有關(guān)通知和泰州市黨員干部直接服務(wù)聯(lián)系群眾十項(xiàng)制度要求，經(jīng)研究決定，20xx年元旦春節(jié)期間，以“真情關(guān)愛情暖今冬”為主題，組織開展“關(guān)愛服務(wù)月”活動(dòng)，推動(dòng)走好聯(lián)系服務(wù)黨員群眾“最后一步路”。
二、活動(dòng)組織：
學(xué)校成立以黨支部書記為組長(zhǎng)，黨支部委員、工會(huì)主席為副組長(zhǎng)，黨員教師及工會(huì)委員、總務(wù)后勤同志為組員的`活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，召開專題會(huì)議，研究具體方案，組織協(xié)調(diào)開展各項(xiàng)活動(dòng)。
組長(zhǎng)：z
副組長(zhǎng)：z
組員：zz黨員教師等
三、活動(dòng)要求：
1.所有黨員同志按照分工內(nèi)容妥善安排好自己的事情準(zhǔn)時(shí)參與活動(dòng)，如因特殊情況，請(qǐng)履行正常請(qǐng)假手續(xù)。
2.總務(wù)、財(cái)務(wù)部門提前準(zhǔn)備好相關(guān)慰問(wèn)物品和慰問(wèn)金。
3.工會(huì)提前約請(qǐng)相關(guān)退休教師，對(duì)慰問(wèn)的對(duì)象提前做好聯(lián)系工作。
4.慰問(wèn)時(shí)，要向慰問(wèn)人員深入宣傳黨的十八屆三中、四中全會(huì)精神，征求他們對(duì)教育事業(yè)的意見和建議。
5.分組登門慰問(wèn)特困家庭時(shí)，要詳細(xì)了解家庭致困原因，并留影，以便結(jié)成幫扶對(duì)子，長(zhǎng)期進(jìn)行關(guān)愛活動(dòng)。
活動(dòng)方案 篇9
活動(dòng)目的：豐富校園藝術(shù)文化生活，濃厚校園文化氛圍，提高英語(yǔ)學(xué)習(xí)熱情，通過(guò)人與人之間的交流，情緒的互動(dòng)，增進(jìn)彼此間的了解和友誼，迸發(fā)出激情的火花，展現(xiàn)新時(shí)代大學(xué)生富有激情的風(fēng)貌，全面的展現(xiàn)建工院學(xué)生特有的精神風(fēng)貌。
豐富廣大同學(xué)的校園文化生活，激發(fā)同學(xué)們學(xué)習(xí)英語(yǔ)、應(yīng)用英語(yǔ)的興趣，有效地為學(xué)生提供了一個(gè)展示自我風(fēng)采地舞臺(tái)，讓學(xué)生用英語(yǔ)演繹日常生活中的'各種活動(dòng)。展示當(dāng)代大學(xué)生風(fēng)采風(fēng)貌，為當(dāng)代大學(xué)生提供一個(gè)自我展示的平臺(tái)。
活動(dòng)開放對(duì)象：建工院學(xué)生
活動(dòng)地點(diǎn)：小白樓306活動(dòng)形式及內(nèi)容：活動(dòng)形式及內(nèi)容：從大的方面來(lái)說(shuō)分為初賽和決賽。比賽內(nèi)容自定,主題主要為幽默搞笑，也可用感人等方式打動(dòng)觀眾。初賽在小白樓306舉辦,確定決賽名單后將進(jìn)行第二輪篩選,之后在一周后進(jìn)行精彩而激烈的決賽。
比賽流程大致如下：初賽：各班依據(jù)抽簽順序按順序表演，每班節(jié)目控制在10-15分鐘，表演后由評(píng)初賽委打分，按平均分確定名次，賽后公布進(jìn)入決賽的班級(jí)，并與一周后進(jìn)行決賽。決賽：進(jìn)入決賽的班級(jí)按序號(hào)表演，表演后由評(píng)委打分，決出最后的優(yōu)勝和各獎(jiǎng)項(xiàng)獲得班級(jí)，最后進(jìn)行頒獎(jiǎng)儀式。
注意事項(xiàng)：注意事項(xiàng)：
1.要求服裝盡量精美并貼合本班表演內(nèi)容，并設(shè)有最佳服裝獎(jiǎng)。
2.話劇表演不必用全英語(yǔ)形式，那樣不僅難度高，觀賞性也不強(qiáng)。
活動(dòng)方案 篇10
活動(dòng)目的：
為了更好的促進(jìn)學(xué)生的`數(shù)學(xué)，增強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，了解學(xué)生在口算技能方面的水平，我校二年級(jí)舉行口算比賽。
活動(dòng)時(shí)間：
20xx年xx月xx日（星期三）下午
活動(dòng)地點(diǎn)：
各班教室
活動(dòng)形式
做口算二年級(jí)全體學(xué)生。
活動(dòng)內(nèi)容
一百以內(nèi)加減法、口訣乘法
活動(dòng)操作
數(shù)學(xué)教研組具體負(fù)責(zé)實(shí)施。比賽活動(dòng)內(nèi)容為在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)，比計(jì)算正確率、計(jì)算速度。本次比賽以培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)態(tài)度，激發(fā)學(xué)生的口算興趣，鍛煉學(xué)生的口算能力為宗旨。
通過(guò)本次比賽，數(shù)學(xué)學(xué)科老師要更加清醒地認(rèn)識(shí)到，培養(yǎng)學(xué)生扎實(shí)的口算基礎(chǔ)技能與靈活敏捷的思維習(xí)慣是一項(xiàng)長(zhǎng)期的工作，必須持之以恒地開展。
獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：
比賽活動(dòng)將從正確率、速度等方面設(shè)置獎(jiǎng)項(xiàng)。（規(guī)定時(shí)間內(nèi)正確率優(yōu)先；正確率相同的情況下，完成試題的速度優(yōu)先。）
二年級(jí)數(shù)學(xué)組
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