(集合)活動(dòng)方案5篇
為了確保事情或工作有效開(kāi)展,常常需要提前準(zhǔn)備一份具體、詳細(xì)、針對(duì)性強(qiáng)的方案,方案指的是為某一次行動(dòng)所制定的計(jì)劃類文書(shū)。制定方案需要注意哪些問(wèn)題呢?下面是小編精心整理的活動(dòng)方案5篇,希望對(duì)大家有所幫助。
活動(dòng)方案 篇1
活動(dòng)目標(biāo):
1、通過(guò)本次班會(huì)讓學(xué)生掌握有關(guān)教師節(jié)的知識(shí),了解我們的民族是一個(gè)具有尊師重教光榮傳統(tǒng)的民族。
2、通過(guò)活動(dòng),使學(xué)生知道老師為了他們今天的成長(zhǎng)付出了多少辛勞,從而將對(duì)老師的尊敬由意識(shí)形態(tài)落實(shí)到日常學(xué)習(xí)生活中。
活動(dòng)過(guò)程:
甲:九月,金色的季節(jié);
乙:九月,溫馨的季節(jié);
甲:九月,鮮花盛開(kāi)的季節(jié);
乙:九月,天真爛漫的季節(jié)。
合:迎著九月的和風(fēng),我們迎來(lái)了第27個(gè)教師節(jié)。
甲:老師,您是一支蠟燭,燃燒自己只為照亮別人;
乙:老師,您是一只春蠶,身死絲盡,只為把溫暖留給人間。
甲:親愛(ài)的老師,您辛苦了!
乙:您的付出,您的辛苦,我們看得見(jiàn)。
甲:看!鮮艷的紅領(lǐng)巾紅似火!,馮老師就是我們的中隊(duì)輔導(dǎo)員,下面請(qǐng)馮老師給我們講話。掌聲歡迎。
(輔導(dǎo)員老師講話)
合:同學(xué)們,讓我們記住9月,讓我們記住9月10日,讓我們記住辛勤的園丁——老師。
甲:記住吧!9月10日。
乙:記住吧!九月,那首獻(xiàn)給老師的歌。
合:三(1)班慶祝教師節(jié)班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。
甲:首先,讓我們?yōu)槔蠋煶恢Ц,?lái)表達(dá)我們對(duì)老師的.熱愛(ài)。
(學(xué)生歌伴舞《每當(dāng)我走過(guò)老師的窗前》)
乙:我們的成長(zhǎng)離不開(kāi)老師的辛勤教育,怎能忘了您呢?親愛(ài)的老師。
學(xué)生表演詩(shī)朗誦《忘不了您,老師》。
甲:老師像母親,老師像蠟燭,老師的教導(dǎo)我們永遠(yuǎn)牢記。
。▽W(xué)生表演詩(shī)朗誦《獻(xiàn)給老師的歌》。)
乙:老師用辛勤的汗水,哺育了剛破土的嫩苗;老師用春風(fēng)般的關(guān)懷,溫暖了我們的心靈。(學(xué)生表演詩(shī)朗誦《老師,您辛苦了》)
甲:老師是智慧的燈,傳揚(yáng)著世代不息的文明,傳承著中華美德。
詩(shī)朗誦《園丁之歌》
乙:同學(xué)們,你有什么心里話對(duì)吳老師說(shuō)呢?
。▽W(xué)生代表向班主任老師老師說(shuō)心里話。)
甲:現(xiàn)在,吳老師就是我們的中隊(duì)輔導(dǎo)員,下面請(qǐng)吳老師給我們講話。掌聲歡迎。
(輔導(dǎo)員老師講話)
合:同學(xué)們,讓我們記住9月,讓我們記住9月10日,讓我們記住辛勤的園丁——老師。三(1)班慶祝教師節(jié)主題班會(huì)到此結(jié)束。
活動(dòng)方案 篇2
為加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的公德教育,陶冶學(xué)生情操,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的.熱情,經(jīng)系部研究決定在中職一年級(jí)同學(xué)中舉行“感恩父母”主題活動(dòng),現(xiàn)將本次活動(dòng)有關(guān)事項(xiàng)說(shuō)明如下:
1、 讀一本好書(shū)。全體同學(xué)讀一本感悟父愛(ài)、感悟母愛(ài)的書(shū)。(第3-7周已完成)
2、 在家中為父母做一件有意義的事。(第5周完成)
3、 給父母寫(xiě)一封家信,信封由學(xué)生科統(tǒng)一下發(fā),各班自行郵寄。(第8周完成)
4、 以班級(jí)為單位舉辦一次感恩主題班會(huì)。(第7-10周完成),屆時(shí)有條件的班級(jí)將邀請(qǐng)部分家長(zhǎng)參加本次活動(dòng)。
5、 增強(qiáng)公德意識(shí),爭(zhēng)做尊老愛(ài)幼,學(xué)會(huì)感恩的青年。
活動(dòng)方案 篇3
各位同學(xué):
"給你一座舞臺(tái),讓你盡情釋放自己的真色彩;給你一座舞臺(tái),掌聲的多少由你而來(lái);給你一座舞臺(tái),夢(mèng)想會(huì)零距離安排"!跋嘈抛约,展示自我”面對(duì)生活發(fā)壓力,學(xué)業(yè)的挑戰(zhàn),“我行我sHow”溫二十中首屆校園卡拉oK大賽給你提供一個(gè)圓夢(mèng)的舞臺(tái)。來(lái)吧!熱愛(ài)唱歌、喜歡唱歌的你或許就是二十中最受歡迎的超級(jí)女聲,超級(jí)男聲,F(xiàn)將活動(dòng)的有關(guān)事項(xiàng)通知如下:
1、參加對(duì)象:全體師生。
2、評(píng)選方式:首輪采用不記名海選方式,過(guò)關(guān)者將獲得蓋有團(tuán)委印章的PAss卡,進(jìn)入下一輪。
3、比賽方式:海選階段所有選手都必須清唱。
4、海選時(shí)間:第十四周周二中午(12:30——1:20)、周三中午(12:30——1:20)
5、海選地點(diǎn):五樓音樂(lè)教室。
6、比賽最后勝出的`前三名選手除相應(yīng)的獎(jiǎng)品外還將參加校迎元旦文藝演出。
備注:
1、本次活動(dòng)得到了州溫康眼城眼鏡(連鎖)有限公司的友情贊助。
2、本次活動(dòng)由校團(tuán)委主辦、藝術(shù)組、初三(1)班團(tuán)支部、州溫康眼城眼鏡有限公司協(xié)辦。
3、比賽未盡事宜再另行通知。
活動(dòng)方案 篇4
由天門華泰投資有限公司(以下簡(jiǎn)稱天門華泰)投資興建的天門華泰義烏商貿(mào)城(以下簡(jiǎn)稱商貿(mào)城)是天門招商引資的標(biāo)志性項(xiàng)目,在江漢平原乃至全省都產(chǎn)生了較大影響。為了擴(kuò)大商貿(mào)城開(kāi)業(yè)慶典的影響、提升商貿(mào)城開(kāi)業(yè)慶典的品位、增強(qiáng)商貿(mào)城開(kāi)業(yè)慶典的吸引力,我們建議在商貿(mào)城開(kāi)業(yè)慶典的系列活動(dòng)中舉辦第一次“華泰·天門發(fā)展論壇”,并且以此為開(kāi)端,將這個(gè)論壇打造成天門市和天門華泰重要的舞臺(tái)、窗口和名片。
一、關(guān)于論壇
論壇的實(shí)質(zhì)是政界、商界、學(xué)術(shù)界、新聞界共邀各界名流,溝通思想、信息、情感,發(fā)揮名人效應(yīng),傳播先進(jìn)理念,營(yíng)造社會(huì)輿論,取得各方共贏的平臺(tái)。
“華泰·天門發(fā)展論壇”由天門華泰獨(dú)家冠名,論壇之所以定位為“發(fā)展高峰論壇”,首先是表明論壇的目的是促進(jìn)天門市的發(fā)展;其次是論壇名稱沒(méi)有領(lǐng)域的限制,預(yù)留了一個(gè)廣闊的空間;最后表明邀請(qǐng)的是國(guó)內(nèi)外名流,參加的是天門各界高端人士。
二、舉辦目的
1、體現(xiàn)天門華泰以天門發(fā)展為己任的強(qiáng)烈社會(huì)責(zé)任感,在天門、湖北乃至全國(guó)樹(shù)立一個(gè)知名企業(yè)的良好社會(huì)形象。
2、密切聯(lián)系天門華泰在天門投資的商貿(mào)、教育、房產(chǎn)、旅游等項(xiàng)目的運(yùn)作實(shí)際,讓論壇為商貿(mào)城招商、華泰中學(xué)招生、后續(xù)項(xiàng)目造勢(shì)及其它的中心工作直接服務(wù)。
3、通過(guò)邀請(qǐng)政界、商界、學(xué)術(shù)界、文化界的國(guó)內(nèi)外名人,為杭州華泰實(shí)業(yè)有限公司在全國(guó)的加速發(fā)展積累高端人脈。通過(guò)邀請(qǐng)省級(jí)、國(guó)家級(jí)新聞媒體的參與,擴(kuò)大天門市和天門華泰在全省和全國(guó)的影響。
三、主辦單位
天門市委宣傳部
天門日?qǐng)?bào)社
天門華泰投資有限公司
武漢大學(xué)名人演講局
四、舉辦時(shí)間
商貿(mào)城開(kāi)業(yè)慶典活動(dòng)期間
五、舉辦地點(diǎn)
帝苑酒店
六、主要議程
上午:名人演講 主持:天門市委宣傳部領(lǐng)導(dǎo)
1、天門市有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)致辭
2、天門華泰領(lǐng)導(dǎo)致辭
3、名人演講(兩個(gè)半小時(shí)左右)
4、中餐
下午:新聞發(fā)布會(huì) 主持:天門日?qǐng)?bào)社主要領(lǐng)導(dǎo)
1、天門市主要領(lǐng)導(dǎo)介紹天門改革開(kāi)放、招商引資和社會(huì)發(fā)展成果
2、天門華泰主要領(lǐng)導(dǎo)介紹杭州華泰、天門華泰發(fā)展歷程、投資項(xiàng)目、運(yùn)作模式、企業(yè)理念
3、天門市領(lǐng)導(dǎo)、天門華泰領(lǐng)導(dǎo)、主講名人回答記者提問(wèn)
4、所有與會(huì)人員參觀商貿(mào)城、華泰中學(xué)、天門市主要展示項(xiàng)目、天門市景點(diǎn)
5、晚餐
6、所有與會(huì)人員返程
七、合作模式
天門市委宣傳部:邀請(qǐng)省市領(lǐng)導(dǎo)出席,邀請(qǐng)市、省、全國(guó)媒體,安全保衛(wèi)。
天門日?qǐng)?bào)社:牽頭策劃每期論壇方案,前期宣傳造勢(shì),活動(dòng)宣傳報(bào)道,論壇嘉賓的接待,論壇活動(dòng)的組織,市場(chǎng)化整體運(yùn)作。
天門華泰:出資,確定每期論壇主題、主講人、貴賓、嘉賓,參與策劃,參與接待,主要領(lǐng)導(dǎo)論壇致辭,有較多贈(zèng)票。
武漢大學(xué)名人演講局:參與策劃,邀請(qǐng)名人,參與接待,協(xié)助邀請(qǐng)省級(jí)、國(guó)家級(jí)媒體。
八、盈利模式
1、協(xié)辦
出資額較大、天門日?qǐng)?bào)有一定宣傳版面、有一定贈(zèng)票、主要領(lǐng)導(dǎo)享受貴賓待遇
2、贊助
出資額較小、天門日?qǐng)?bào)有宣傳報(bào)道、現(xiàn)場(chǎng)有宣傳展位或宣傳資料、有少量贈(zèng)票、主要領(lǐng)導(dǎo)享受嘉賓待遇
3、售票
團(tuán)體售票為主、零售為輔
4、簽名售書(shū)
依據(jù)時(shí)間、名人效應(yīng)確定書(shū)目和數(shù)量
5、結(jié)集出版
論壇舉辦一定期數(shù)后,將名人演講的.資料結(jié)集出版成書(shū)籍、音像
九、綜合效應(yīng)
1、集中展示天門改革開(kāi)放的成果,加速天門融入武漢城市圈的進(jìn)程,擴(kuò)大天門在湖北和全國(guó)的知名度。
2、匯集各界名流智慧,為天門發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。
3、增強(qiáng)《天門日?qǐng)?bào)》的影響力,提高在當(dāng)?shù)孛襟w競(jìng)爭(zhēng)格局中的地位。
4、為《天門日?qǐng)?bào)》探索一條新的盈利模式。
十、冠名費(fèi)用
論壇由天門華泰獨(dú)家冠名,冠名費(fèi)包括名人出場(chǎng)費(fèi)、名人交通費(fèi)、名人落地接待費(fèi),省級(jí)、國(guó)家級(jí)媒體接待費(fèi)。其余費(fèi)用由天門日?qǐng)?bào)社通過(guò)市場(chǎng)運(yùn)作解決。運(yùn)作成熟后,可每年舉辦一至兩次。
十一、候選名人
1、中國(guó)民營(yíng)經(jīng)濟(jì)研究會(huì)會(huì)長(zhǎng) 保育鈞
演講題目:《當(dāng)前經(jīng)濟(jì)熱點(diǎn)問(wèn)題與民營(yíng)經(jīng)濟(jì)面臨的形勢(shì)》
推薦理由:中央高層人脈、國(guó)家級(jí)主流媒體背景、民營(yíng)企業(yè)政策的精通、民營(yíng)企業(yè)屆威望、平易近人
2、中國(guó)發(fā)展研究院院長(zhǎng) 艾豐
演講題目:《中國(guó)企業(yè)的名牌之路》
推薦理由:國(guó)家級(jí)主流媒體背景、深厚的學(xué)術(shù)功底、中央高層人脈、企業(yè)界人脈
3、北京視野咨詢中心主任 鐘朋榮
演講題目:《義烏模式的深層思考》
推薦理由:深厚的學(xué)術(shù)功底、曾經(jīng)的高層背景、企業(yè)界人脈、政界人脈
4、百家講壇著名主講 紀(jì)連海
演講題目:《中國(guó)企業(yè)家的儒家文化修養(yǎng)》
推薦理由:知名度高、演講風(fēng)格獨(dú)特、平易近人
5、百家講壇著名主講 閻崇年
演講題目:《中國(guó)歷史在清朝的沉思》
推薦理由:深厚的學(xué)術(shù)功底、知名度高、在百家講壇德高望重
以上五人中確定一人。
十二、真誠(chéng)建議
1、盡早決策,為論壇準(zhǔn)備贏得時(shí)間。
2、精心策劃、籌備和組織第一次論壇,首戰(zhàn)必勝。
3、統(tǒng)籌規(guī)劃,將論壇與整個(gè)慶典有機(jī)結(jié)合,相得益彰。
4、持之以恒,將論壇打造成湖北乃至中部有名的論壇。
十三、附件
1、國(guó)外名人演講產(chǎn)業(yè)概況
2、武漢大學(xué)名人演講局簡(jiǎn)介
3、候選名人簡(jiǎn)介
4、擬邀請(qǐng)省級(jí)、國(guó)家級(jí)媒體
活動(dòng)方案 篇5
每年的10月31日是“萬(wàn)圣節(jié)”,又稱“鬼節(jié)”。透過(guò)Superkids視情英語(yǔ)的文化單元,讓我們和孩子們一起體驗(yàn)有趣的萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)吧!
萬(wàn)圣節(jié)對(duì)于孩子來(lái)說(shuō),就是能穿上與眾不同的服裝,跟老師和同伴玩“TrickorTreat,不給糖就搗蛋!”的游戲,手里拿著許許多多的糖果,就是他們最開(kāi)心的一刻了!因此,許多學(xué)校萬(wàn)圣節(jié)的重頭戲就是請(qǐng)家長(zhǎng)幫孩子精心打扮,參加學(xué)校為他們?cè)O(shè)計(jì)的萬(wàn)圣節(jié)狂歡派對(duì)。
但是除了玩“TrickorTreat,不給糖就搗蛋!”的游戲之外,還有許多有趣的相關(guān)活動(dòng),也能夠帶給孩子們美好的回憶。這里,我們特為老師們準(zhǔn)備了一些活動(dòng)方案。相信萬(wàn)圣節(jié)的到來(lái),能讓孩子和家長(zhǎng)們體驗(yàn)不同的文化節(jié)日的氛圍,同時(shí)擴(kuò)大學(xué)校在當(dāng)?shù)氐挠绊懥Α?/p>
活動(dòng)目的
1.使學(xué)生了解萬(wàn)圣節(jié)的由來(lái)和時(shí)間。
2.認(rèn)識(shí)萬(wàn)圣節(jié)相關(guān)的人、事、物、歌曲。
3.體驗(yàn)萬(wàn)圣節(jié)的歡樂(lè)氣氛。
活動(dòng)方案
時(shí)間:萬(wàn)圣節(jié)當(dāng)日1小時(shí)30分(或前后幾日)
形式:以班級(jí)為單位的party(也可全校性的party)
對(duì)象:在校學(xué)生及家長(zhǎng)(可邀請(qǐng)非本校的學(xué)生及家長(zhǎng)參加)
活動(dòng)前準(zhǔn)備工作:
發(fā)給學(xué)生和家長(zhǎng)的邀請(qǐng)函
布置教室環(huán)境
準(zhǔn)備活動(dòng)物品:南瓜(或橙子)、大湯匙、安全刀、蠟燭、打火機(jī)、盆、蘋果、TrickorTreat的歌曲掛圖、錄音機(jī)、紙袋、美勞素材、剪刀、膠水等,另外可以準(zhǔn)備照相機(jī)、攝像機(jī)等;顒(dòng)內(nèi)容:(活動(dòng)具體方案見(jiàn)附件)
1、講述萬(wàn)圣節(jié)的起源,學(xué)習(xí)相關(guān)知識(shí);
2、手工制作——南瓜燈;
3、游戲——咬蘋果;
4、活動(dòng)——不給糖,就搗蛋;
活動(dòng)流程
一、熱身(15分鐘)
老師頭戴巫婆帽,騎著掃把(或化妝成其他人物),進(jìn)入教室。請(qǐng)孩子猜猜看老師扮演的是什么角色,此時(shí)老師利用生動(dòng)的肢體語(yǔ)言來(lái)簡(jiǎn)單講述萬(wàn)圣節(jié)的起源(盡量避免講述宗教方面的`內(nèi)容),介紹萬(wàn)圣節(jié)的時(shí)間、特殊物品、人物和活動(dòng)和歌曲。
這個(gè)環(huán)節(jié)中,教師要帶領(lǐng)學(xué)生學(xué)習(xí)(或復(fù)習(xí))教材中76,77頁(yè)的詞匯、句型和歌曲,并制造氣氛引導(dǎo)孩子一起進(jìn)入活動(dòng)環(huán)節(jié)。
二、進(jìn)入活動(dòng)
教師讓學(xué)生說(shuō)出今天的日期,告訴孩子們今天要過(guò)一個(gè)有趣歡快的節(jié)日。活動(dòng)中不僅能吃到美味且免費(fèi)的糖果,大家還要一起親自動(dòng)手制作南瓜燈,體驗(yàn)咬蘋果的快樂(lè);顒(dòng)一:制作南瓜燈(30分鐘,具體步驟見(jiàn)附件3)
。挲g小的孩子可以在家長(zhǎng)的幫助下完成,或采用小橘燈代替,學(xué)生用彩筆在橘皮上畫(huà)就可以了。)
流程:1、請(qǐng)學(xué)生觀看教師提前做好的南瓜燈或者照片
2、帶領(lǐng)孩子親手制作
3、分享制作過(guò)程和心得、拍照留念。
活動(dòng)二:咬蘋果(15分鐘,具體步驟見(jiàn)附件4)
流程:1、教師介紹游戲規(guī)則
2、學(xué)生根據(jù)規(guī)則做游戲
3、分享游戲快樂(lè)
活動(dòng)三:不給糖,就搗蛋(25分鐘,具體步驟見(jiàn)附件6)
流程:1、教師帶領(lǐng)學(xué)生制作要糖袋
2、外出要糖,可以請(qǐng)來(lái)參加party的家長(zhǎng)扮演或老師要糖)
3、分享要糖果的快樂(lè),數(shù)數(shù)自己的“勞動(dòng)成果”,和其他小朋友分享。
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