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活動方案(薦)
為了確保事情或工作有效開展,常常需要提前制定一份優(yōu)秀的方案,方案一般包括指導(dǎo)思想、主要目標(biāo)、工作重點、實施步驟、政策措施、具體要求等項目。那么你有了解過方案嗎?以下是小編為大家收集的活動方案8篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
活動方案 篇1
新一輪基礎(chǔ)教育課程改革所構(gòu)建的新課程體系,在課程功能、課程理念、課程目標(biāo)、課程內(nèi)容、課程評價等方面都較之以前有很大的突破和創(chuàng)新,對廣大中小學(xué)教師提出了新的要求,賦予了新的歷史使命。在教學(xué)實踐中,如何將課程理念很好地轉(zhuǎn)化為課堂教學(xué)行為,是廣大教師面臨的最大問題。為了幫助大家盡快調(diào)整自己的角色,嘗試用新課程理念打造教學(xué)實踐和教學(xué)行為方式,同時也為教師交流信息,進(jìn)行研討搭建一個舞臺,學(xué)校計劃開展課堂教學(xué)研討與比賽活動。希望能通過活動的全過程使全體教師的課堂教學(xué)水平達(dá)到一個新的.高度。具體安排如下:
一.活動時間:
20xx年3月至4月
二.參加對象:
全體青年任課教師。
三.策劃負(fù)責(zé):
教研室,團(tuán)支部
四.活動內(nèi)容:
1、賽課比賽.采取個人自愿報名的方式,每個學(xué)科組必須有代表參加,學(xué)校聽課后進(jìn)行評獎.
2、教學(xué)設(shè)計說課設(shè)計比賽.每人上交一份教學(xué)設(shè)計或說課設(shè)計文稿.要求有電子文稿.
3、教學(xué)論文評比.
五.具體安排:
1.備課階段(3月1日--3月10日):各科組組織學(xué)習(xí)新課標(biāo)、新大綱,明確各年段的目標(biāo)和要求。各人確定參賽內(nèi)容,認(rèn)真鉆研教材,完成參賽教案。(同時上交教學(xué)設(shè)計或說課設(shè)計)
2.試教階段(3月11日--3月17日):在個人備課的基礎(chǔ)上,同年級集體研究修改教案,并進(jìn)行試教。
3.賽課階段(3月18日--4月1日):由教務(wù)處按照體、音、美、語、數(shù)、英、計的順序統(tǒng)一安排進(jìn)行。(具體另表安排)
4.進(jìn)行論文評比.
六.獎勵:
課堂教學(xué)比賽設(shè)一等獎4名,二等獎6名。論文一等獎5名,二等獎10名.教學(xué)設(shè)計或說課比賽一等獎3名.二等獎5名.
七.評委組:
組長:教研室:z
團(tuán)支部:z
副組長:z等各科學(xué)科組長
20xx年2月28
20xx陽朝二小青年教師教學(xué)比賽活動結(jié)果通報
課堂教學(xué)比賽獲獎名單:
一等獎:z
二等獎:z
論文比賽:
一等獎:z
二等獎:z等
活動方案 篇2
為弘揚中華民族傳統(tǒng)文化,重視學(xué)生良好寫字習(xí)慣的培養(yǎng),讓學(xué)生從小練就一手好字,全面提高學(xué)生寫字水平,結(jié)合新課標(biāo)精神和我校的工作計劃要求,開展低年級寫字比賽活動。
一、活動形式:全班開展比賽
二、參賽人員:一年級全體學(xué)生
三、比賽時間和地點
時間: 11月26日(星期一下午第二節(jié))
地點:班級教室
四、比賽的內(nèi)容和規(guī)格:由班主任統(tǒng)一規(guī)定。
五、比賽要求:
1、學(xué)生在規(guī)定的時間內(nèi)抄完規(guī)定的.內(nèi)容,不完整的作品不能參評;
2、統(tǒng)一用鉛筆抄寫;
3、比賽用紙班級統(tǒng)一下發(fā);
4、每位參賽者,按規(guī)定的文字,在規(guī)定的方格上抄寫一遍;
5、注意字要寫得工整、勻稱、大小適中,沒有涂改,不要寫錯別字
六、獎勵方法:
由班主任在本班評選出一等獎5名,二等獎10名,三等獎15名,獲獎的學(xué)生由班級頒發(fā)獎狀;一等獎作品將進(jìn)行展示。
七、評比要求
工整勻稱;大小適中;沒有錯別字;卷面整潔。
八、評委:
一年級全體語文老師。
活動方案 篇3
一、指導(dǎo)思想:
在規(guī)定的時間內(nèi)組織學(xué)生們參加豐富多彩的興趣小組活動,激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,發(fā)展個性特長,促進(jìn)學(xué)生身心健康、全面發(fā)展。
二、目的意義:
課外活動(興趣小組活動)是學(xué)校課堂教學(xué)的延伸性活動,也是進(jìn)一步深化教育教學(xué)改革,全面實施、推進(jìn)素質(zhì)教育的一個重要體現(xiàn)。興趣小組活動的正常開展,不但可以豐富學(xué)生的課余生活,也可為學(xué)生提供一個自主發(fā)展的時間與空間。組織豐富多彩的文化、藝術(shù)、科技、體育活動,符合廣大學(xué)生家長們的意愿,學(xué)生通過活動,能獲得許多在課堂中學(xué)不到的知識、技能,有利于激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣、發(fā)展自己個性特長,促進(jìn)學(xué)生身心健康的發(fā)展。
三、具體活動安排
(一)課外活動領(lǐng)導(dǎo)小組:張淑美、吳鳳麗、李曉明
。ǘ┗顒訒r間:每周一、三、五下午第三節(jié)課。
(三)活動內(nèi)容。
依據(jù)我校特色建設(shè)情況,結(jié)合我校師資力量和教學(xué)資源,擬開設(shè)兩個層面的活動:
1、以體育、美術(shù)、、科技、等校級興趣活動小組。
2、以班級為單位結(jié)合學(xué)!懊绖谝惑w”的特色建設(shè),有計劃的組織學(xué)生進(jìn)行社會實踐和團(tuán)隊班會活動。使學(xué)生學(xué)到技術(shù),形成技能。并在實踐活動中,培養(yǎng)學(xué)生的綜合能力。
四、活動要求:
課外活動必須要落到實處,指導(dǎo)教師要有明確的.活動目標(biāo),認(rèn)真制定切實可行的活動計劃,并認(rèn)真安排好活動內(nèi)容,及時地做好相關(guān)記錄。根據(jù)學(xué)校實際情況,保證每次活動質(zhì)量。
五、活動組織:
1、學(xué)校成立課外活動領(lǐng)導(dǎo)小組,根據(jù)學(xué)校實際條件,設(shè)置活動項目,統(tǒng)一安排活動的開展。
2、各小組的活動要做到“三定”(即定內(nèi)容、定地點、定人員),活動有計劃、有實施步驟;活動內(nèi)容切實可行,有利于學(xué)生的健康發(fā)展;輔導(dǎo)教師做好活動情況記載和活動小組學(xué)生的管理工作。
3、學(xué)校課外活動領(lǐng)導(dǎo)小組加強(qiáng)督導(dǎo),認(rèn)真巡視,切實保證活動開展的時間和活動效率,杜絕將興趣小組活動時間移作它用。
輔導(dǎo)教師要不斷加強(qiáng)理論和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),不斷提高理論水平和業(yè)務(wù)素養(yǎng),踏踏實實地做好輔導(dǎo)工作,不斷開拓,勇于創(chuàng)新,發(fā)揚奉獻(xiàn)精神,為深化素質(zhì)教育,促進(jìn)我校學(xué)生的全面發(fā)展做出貢獻(xiàn)。
活動方案 篇4
一、活動背景
我校是一所農(nóng)村學(xué)校,師生都來自農(nóng)村,對農(nóng)村生活比較熟悉,這些都有利于我們能充分利用農(nóng)村的特有優(yōu)勢。同時,熱愛勞動也一直是我們中華民族的傳統(tǒng)美德,為了培養(yǎng)學(xué)生熱愛勞動的良好習(xí)慣,引導(dǎo)學(xué)生積極參加實踐活動,暑假期間,學(xué)校組織部分學(xué)生志愿者到“向日園”勞動基地進(jìn)行實踐。在實踐勞動中,我們要讓學(xué)生能自己動手學(xué)習(xí)辣椒、絲瓜、西紅柿等蔬菜的種植和采摘方法,參與翻地、鋤草、采摘等田間勞作,共同來感受勞動的艱辛,體驗收獲的喜悅。由此,我們就想到了以“向日園”為主題的活動構(gòu)思,以勞動實踐基地為陣地,以學(xué)生的實踐體驗為基本形式,構(gòu)建我們的和諧綠色校園。
二、活動目標(biāo):
1、通過活動,培養(yǎng)學(xué)生的勞動觀點,使學(xué)生懂得只有通過自己的雙手創(chuàng)造出來的東西才更有意義和價值,懂得勞動最光榮。
2、通過一系列的勞動實踐活動,增強(qiáng)學(xué)生的交流合作能力和自我交往能力,同時激發(fā)學(xué)生熱愛校園的情感。
3、培養(yǎng)學(xué)生從小有吃苦耐勞,艱苦奮斗的精神,提高勞動技能。
三、活動過程:
1、時間:20xx年6“向日園”基地
3、對象:六、七、八年級部分學(xué)生志愿者
4、形式:小組合作
5、內(nèi)容:準(zhǔn)備、種植、護(hù)養(yǎng)、采摘、寫作、繪畫攝影
具體操作方法:
。ㄒ唬(zhǔn)備階段:(6月中旬)
1、以10人一組,自由分組,每組必須有4位男孩子;
2、民主推選組長,取隊名,制定隊活動計劃;
3、準(zhǔn)備每組一臺照相機(jī),領(lǐng)取相應(yīng)的種植工具(鐵鍬,釘耙,小剪刀,水桶等)
(二)實踐、體驗階段(6月底—7月份)
活動一:菜園幼苗我來種(6月底)
活動過程:1、根據(jù)自己小隊分組后拿到的菜種子,承包一塊地,在老師的指導(dǎo)下進(jìn)行種植幼苗(進(jìn)行翻土、鋤草、種植、養(yǎng)護(hù))。2、通過交流形式來講述種植的體驗和心得。
活動二:菜園綠地我來養(yǎng)(6月,7月)
活動過程:1、各小隊按照分工要求,每天都有隊員對菜園地進(jìn)行澆水、鋤草、施肥等,同時記錄下每次養(yǎng)護(hù)的過程。
活動三:菜園成果我來摘
活動過程:1、收獲了自己勞動的果實,親手摘下自己的勞動成果。2、把部分的勞動果實送到白鶴鎮(zhèn)敬老院,慰問那里的老人,希望老人能吃到我們親自栽種的綠色瓜果蔬菜,讓老人們健健康康、快快樂樂!
活動四:菜園風(fēng)景我來攝
活動過程:1、在自己的菜園拍攝一組照片(主題自擬),進(jìn)一步感受勞動的成果,增強(qiáng)熱愛校園的思想情感。2、通過“照片展”活動讓學(xué)生從不同角度發(fā)現(xiàn)自己種植過程和收獲的艱辛與喜悅,激發(fā)學(xué)生觀察能力和艱苦奮斗的精神。
四、活動成果
1、教育性強(qiáng)。實踐育人是加強(qiáng)青少年政治思想教育的有效途徑,我校實施這個活動方案后,磨練了學(xué)生的意識,提高了他們的實踐能力,同時也培養(yǎng)了學(xué)生熱愛勞動的好習(xí)慣,有很強(qiáng)的教育意義。通過活動,學(xué)生們都表示:參加暑期勞動實踐活動讓自己懂得了勞動雖然辛苦,但很光榮,學(xué)到了課本上學(xué)不到的知識,對今后的成長很有好處。這不僅是勞動過程的一次體驗,也是對學(xué)生勞動觀念教育的'一次有效形式。
2、共同參與。這次活動從頭到尾都是學(xué)生自主參與的,他們自己劃分小隊,選派隊長,明確分工,準(zhǔn)備會議等等,指導(dǎo)老師則在種植的過程中給予一定的幫助和輔導(dǎo),到最后的小結(jié),文章,日記,繪畫作品等也都是小隊的每個成員共同完成的,所以在整個的勞動實踐過程中完完全全地體現(xiàn)出了合作精神。所有的成果、收獲都是大家共同努力的結(jié)果。
這次實踐活動,使校園增添了一抹綠色的風(fēng)景,在每一位參與學(xué)生的心田里種下了一顆綠色希望的種子。
活動方案 篇5
一、聯(lián)系旅行社。全校師生春游活動學(xué)校與杭州假期國際旅行社有限公司城西分公司簽定協(xié)議,確保用車安全。
二、制訂春游安全預(yù)案,應(yīng)對突發(fā)事件。
三、春游計劃上報xx市教育局審批。
四、具體活動安排:
地點:紹興xx故居
時間:早上8:00校門口出發(fā),下午15:00在景區(qū)門口廣場集合,15:30從 回校。
地點:
時間:早上8:40校門口出發(fā),下午15:00在景區(qū)門口廣場集合,15:30從 回校。
地點:嘉興烏鎮(zhèn)
時間:早上8:20校門口出發(fā),下午15:00在景區(qū)門口廣場集合,15:00從 回校。
五、實地勘察道路交通和活動場所安全狀況的分析
六、活動前安全教育
1、班主任、學(xué)校加強(qiáng)安全教育。
①、3月18日前班主任運用安全教育課時間進(jìn)行春游安全教育。
②、出發(fā)當(dāng)天早晨班級安全教育及布置具體事宜。
2、在景區(qū)里所有活動期間,注意景區(qū)安全標(biāo)識,不攀爬危險物,不走危險路,不去水邊追逐嬉戲。在自己和伙伴遇到緊急情況時要鎮(zhèn)定,努力化解危機(jī),學(xué)會自助和求助。要求學(xué)生注重儀容儀表、文明禮貌、行為規(guī)范。學(xué)生處將對各班春游情況進(jìn)行檢查。
3、要求學(xué)生在春游期間要以班級小組為單位開展活動。
4、全體老師跟隨班級,協(xié)助班主任進(jìn)行管理,不得請假。
5、每輛車的車隊長(班主任)負(fù)責(zé)本車人員的.管理及安全問題。
6、3月18日(周五)班主任將春游告家長書發(fā)于學(xué)生,周一收齊回執(zhí)。
7、3月21日(周一)教師會具體布置春游工作。
七、在校管理安排
不參加本次活動的學(xué)生按正常上學(xué)時間作息,周二不回家,周三不放假,周三由學(xué)校統(tǒng)一安排教師集中管理,進(jìn)行作業(yè)輔導(dǎo)(班主任必須把這一要求在3月18日前告知家長和相關(guān)學(xué)生)
留校管理教師:
學(xué)習(xí)地點:初一、二——二(1)班
初三(2)班
xx三中
活動方案 篇6
一、指導(dǎo)思想
“感恩”是一種生活態(tài)度,是一種美德,是做人的起碼修養(yǎng)和道德準(zhǔn)則。在這溫馨五月,母親節(jié)來臨之際,學(xué)校以“溫馨五月天,感恩母親節(jié)”為主題開展感恩教育系列活動,其主要目的在于讓全體學(xué)生學(xué)會知恩圖報,始終不忘父母之恩、師長之恩、知遇之恩、幫扶之恩……并以自己的實際行動踐行之,使“滴水之恩當(dāng)涌泉相報”之情感生根、開花、結(jié)果。
二、活動安排
。ㄒ唬┬麄鹘逃顒樱
1.各班級在班主任的`組織下于5月7日進(jìn)行“感恩教育”動員,讓學(xué)生深入認(rèn)識感恩的重要意義,傳達(dá)學(xué)校的“感恩教育”活動方案。
2.利用校園廣播、在班級教室黑板書寫感恩格言等形式,加強(qiáng)對學(xué)生進(jìn)行感恩宣傳和教育。
3.5月7日國旗下演講內(nèi)容為“感恩母親節(jié)”。
4.各班于5月16日召開“媽媽,您辛苦了!”的感恩教育主題班會,引導(dǎo)學(xué)生積極暢談與媽媽之間的親情故事,加深對感恩的認(rèn)識和感受,深化對學(xué)生的感恩教育。(學(xué)校行政組織評比)
。ǘ┷`行實施活動
1.周末感恩家庭作業(yè)。
。╝)寫一封感恩信、制作一張感恩賀卡向父母表達(dá)溫馨的祝福;(三四五年級每班上交3份)
。╞)做一件讓父母開心的事情;
。╟)和父母進(jìn)行一次交心的談話;
(d)給父母捶捶背、打一盆水,洗一洗腳;
。╡)我為家里做家務(wù):打掃衛(wèi)生、疊被、洗碗、洗衣物。
2.班主任組織學(xué)生開展“算算親情帳,感恩父母心”(看自己一天、一周、一月、一學(xué)期、一年或中學(xué)階段要花父母多少錢)”的活動。
3.班主任組織學(xué)生傳唱《感恩的心》、《燭光里的媽媽》、《世上只有媽媽好》、《;丶铱纯础贰ⅰ堕L大后我就成了你》等感恩歌曲,加強(qiáng)對學(xué)生進(jìn)行感恩教育。
四、活動要求:
1.每一項活動開展都要注重實效,切忌流于形式,要讓學(xué)生在內(nèi)心深處有所觸動。
2.主題班會要求內(nèi)容豐富,形式多樣,在班會中突出和渲染一種真實感人的場面,切忌把這一有嚴(yán)肅主題的團(tuán)課開展成只求表面的轟轟烈烈,卻對學(xué)生沒有觸動,屆時學(xué)校行政將進(jìn)行檢查。
雙鳧中小少先隊
20xx年5月3日
活動方案 篇7
活動目標(biāo):
1、通過嘗試操作了解區(qū)分磁鐵可以吸的物質(zhì),感知磁鐵特性。
2、了解磁化現(xiàn)象。
活動過程:
1、課前讓幼兒了解磁鐵可以吸什么,再讓幼兒相互自己已知的.哪些物體可被磁鐵吸住,哪些不行。引導(dǎo)幼兒進(jìn)行分類。
2、組織幼兒討論:這些不能被磁鐵吸的是什么材料的?能被磁鐵吸的是什么材料的?
3、讓幼兒在活動室找一找還有哪些東西能被磁鐵吸住,哪些不能?
4、磁鐵不能放在什么地方?了解磁化現(xiàn)象。
活動方案 篇8
11月的第四個星期四是感恩節(jié),它是源于西方的一個古老節(jié)日。在這一天大家會歡聚在一起舉行宴會,一同感恩,共度節(jié)日。
一、活動的目的和意義
1、通過此活動,一方面讓顧客體驗到飯店的變化,另一方面吸引更多的顧客,讓他們感受到xx的與眾不同。以此更好的宣傳酒店品牌。
2、因接下來圣誕節(jié)、元旦等節(jié)日接連而至,所以此次感恩節(jié)活動要跟接下來的節(jié)日相呼應(yīng),為下一步更好的發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。
二、活動內(nèi)容
感恩節(jié)場景布置
1、店面統(tǒng)一懸掛紅燈籠(東司門店一樓不用掛),大門口掛大燈籠,支充氣拱門,掛主題橫幅。
2、添加菜品展板。在大廳及走廊包間掛上菜品的展板,給顧客視覺上的沖擊。
三、宣傳時間
xxx-xxx
四、活動時間
xxx
五、宣傳方式
1、在大門口設(shè)立海報,簡介為此次活動方法和內(nèi)容。
2、制作宣傳彩頁,一方面是向就餐顧客發(fā)放,另一方面在人流量較大的地方發(fā)放,達(dá)到雙重效果。
方案一:
1、給進(jìn)門的小朋友一個棒棒糖或小禮品,并送上節(jié)日致辭。
2、消費一百元以上的顧客,可以有一次扎氣球的機(jī)會(氣球提前準(zhǔn)備),氣球內(nèi)裝有幾種涼菜的菜名,中獎即獲得該菜品(價格低廉的為主)。消費二百元以上的顧客,還可有一次扎氣球的機(jī)會。
方案分析:
本方案優(yōu)點在于投入成本小,且互動的成分多,能夠讓顧客感受到節(jié)日的氣氛。因感恩節(jié)在開封來說其重要性和名氣不如圣誕節(jié)和春節(jié),故此方案的目的主要是以改變顧客印象為主。
方案二:
贈送消費300元以上的客人抽獎卡,該抽獎卡上面留該客戶聯(lián)系方式,獎品為一些精美的小禮品;也可詢問前廳經(jīng)理哪些是經(jīng)常消費并且平均消費高的顧客。
因為留有客戶的聯(lián)系方式,所以可以在逢年過節(jié)前或天氣突變時以公司名義發(fā)信息致以問候并宣傳xx的新款菜式。
(此方案不局限于此次節(jié)日活動,可持續(xù)進(jìn)行)
方案分析:
該方案前期會降低毛利,且顧客數(shù)量大,從中篩選出固定客源的.工作繁重。但能抓住相當(dāng)一部分顧客,省掉不必要的廣告宣傳費用,可以讓顧客第一時間了解xx的新品,且能從中體會到xx在服務(wù)方面的提高。
方案三:
在感恩節(jié)當(dāng)天推出新菜品和特價菜品,借助感恩節(jié)向外宣傳,在吃上進(jìn)行改觀,飯后贈送一小碗湯圓或是耳暖,買單后送一張10元代金券。
方案分析:借用感恩節(jié)的噱頭推出新菜品能夠快速的讓大眾接受,另外贈送的湯圓數(shù)量雖然不多,但是經(jīng)過服務(wù)員的口頭介紹后,能讓顧客感覺到感恩節(jié)的不同和溫暖,對xx的口碑有益。
六、各部門職責(zé)及準(zhǔn)備工作
采購部:負(fù)責(zé)所需物品的購買
策劃部:負(fù)責(zé)節(jié)日活動的具體策劃及活動安排
前廳:前廳經(jīng)理主動協(xié)助策劃部進(jìn)行店面的布置、員工之間的協(xié)調(diào)。服務(wù)員統(tǒng)一節(jié)日問候語,微笑服務(wù),主動向顧客介紹節(jié)日活動的詳細(xì)內(nèi)容,并推出新菜品。
七、活動預(yù)算
因之前飯店活動做得不多,故此次活動雖然規(guī)模很小,但是卻可以讓消費者產(chǎn)生較強(qiáng)烈的記憶感,引起良好的口碑宣傳,提高知名度和美譽(yù)度。且各項制度剛剛下發(fā),趁節(jié)日機(jī)會嚴(yán)抓服務(wù),能起到明顯的效果。
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