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活動方案

時間:2024-12-30 10:37:41 活動方案 我要投稿

【合集】活動方案7篇

  為了確定工作或事情順利開展,往往需要預(yù)先進行方案制定工作,方案的內(nèi)容和形式都要圍繞著主題來展開,最終達到預(yù)期的效果和意義。那么制定方案需要注意哪些問題呢?下面是小編收集整理的活動方案7篇,希望能夠幫助到大家。

【合集】活動方案7篇

活動方案 篇1

  一、活動目的:

  1、抓住國慶銷售旺季機會,促進終端銷售;

  2、迎合公司批量新品上市,推廣公司新品;

  二、活動時間:

  1、終端促銷時間:9月24日(周六)—10月9日(周日)

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  (含兩個周末和7天國慶假期,共計16天)

  三、參與對象:

  全國各終端零售網(wǎng)點(含專賣店和散批客戶)

  四、活動內(nèi)容:

  1、感恩祖國、東金獻禮

  (1)終端凡是在9月24日—10月9日期間的提貨,可獲得相應(yīng)提貨數(shù)量的.禮品配備支持,用于國慶促銷活動贈送消費者來促進終端銷售;

  (2)禮品配備原則:原則上每一件產(chǎn)品,配備禮品一個,但禮品數(shù)量有限,先提先配,配完即止.

  2、國慶促銷、提貨優(yōu)惠

  (1)終端凡是在9月24日—10月9日期間的提貨,滿2萬可享受全場9.5折。

  家具銷售十一促銷方案策劃書 策劃方案

  五、活動要求:

  1、所有的禮品贈送必須按標準執(zhí)行,嚴禁截留禮品,嚴禁把禮品挪作它用,嚴禁售賣禮品。

  2.敬請各位經(jīng)銷商提前積極、及時備貨,已備滿足在國慶活動期間活動需求,以免影響活動效果。

活動方案 篇2

  活動主題:我上幼兒園啦

  活動名稱 常識—參觀我的幼兒園

  目的

  1、 了解幼兒園大型玩具的'種類及玩法;

  2、能與同伴、老師一起對玩具進行觀察,并講述。

  活動準備

  事先交代幼兒要有集體意識,不能我行我素。

  活動過程

  1、 與幼兒討論幼兒園的玩具設(shè)施,激發(fā)他們的講述興趣。

  2、 提出問題:“這些玩具叫什么名稱?你們知道怎樣玩嗎?”

  3、 交代今天的活動目的,并提出要求“跟著老師、同伴走,與好朋友要牽好手,不要走散了。還要大聲告訴老師,你看到的玩具的名稱和玩法!

  4、帶幼兒參觀幼兒園活動

  觀察記錄

  我班幼兒的集體意識不是很強,想干什么就干什么,不能有始有終的與同伴牽手跟著老師,而是看到喜歡的玩具時,就離開隊伍,跑去玩了。

活動方案 篇3

  一、綜述

  此次活動旨在揭開項目動工序幕,渲染氣氛,擴大項目的知名度,使 市及省內(nèi)其他各市縣書畫古玩經(jīng)營商及投資者初步認識項目情況并留有深刻印象,并借助政府領(lǐng)導(dǎo)出席在未來客戶心中確立堅定的形象和購買信心,為項目開盤宣傳及后期銷售做先行鋪墊。

  二、執(zhí)行案

  活動主題:

  “君都書畫城”奠基儀式及新聞發(fā)布會

  活動時間:

  20xx 年11 月29 日上午

  邀約人員:

  省政府領(lǐng)導(dǎo)及其隨從人員

  市政府領(lǐng)導(dǎo)及隨從人員

  開發(fā)商領(lǐng)導(dǎo)

  媒體人士(待定)

  市書畫古玩行業(yè)知名人士

  市社會各界高端人士

  流程框架:

  1. 地點:具體位置見示意圖

  2. 場地要求:提前平整出奠基儀式場地,布置展臺、背景板。大型鏟車、自卸車等在場地后方排成一排,并懸掛鞭炮。

  3. 背景板:君都書畫城奠基儀式 君都書畫城新聞發(fā)布會

  4. 奠基儀式具體流程及時間安排:

  06:00—9:00:布展準備工作就緒

  09:00—9:30:嘉賓到場 樂隊奏樂、領(lǐng)導(dǎo)嘉賓簽到

  09:30—9:37:隨著奠基禮炮的'響起主持宣布奠基儀式開始,介紹到場領(lǐng)導(dǎo)嘉賓

  09:37—09:40:主持人串場

  09:40—09:50:省領(lǐng)導(dǎo)講話

  09:50—09:53:主持人串場

  09:53—10:05:市領(lǐng)導(dǎo)講話

  10:05—10:10:主持人串場

  10:10—10:17:開發(fā)商負責人簡要介紹項目概況(項目在 省以及 歷史文化產(chǎn)業(yè)地位及責任)

  10:18—10:35:開工填土儀式 領(lǐng)導(dǎo)上臺作開工剪彩,鳴禮炮8 響,并合影留念

活動方案 篇4

  一、活動目的

  綠意染濃了枝頭,收獲裝滿了行囊,悄然而至的盛夏昭示著離別時刻在即。在XX屆畢業(yè)生即將離開母校之際,號召廣大畢業(yè)生將自己那些曾經(jīng)愛不釋手而今已閑置的、不方便帶走的珍貴書籍、資料和文體用具捐獻給在校貧困生以及貧困地區(qū)的孩子。獻出一份心意,傳遞一份愛心,表達一片恩情,讓我們帶走知識留下關(guān)愛!

  二、活動主題

  鴻鵠抒壯志,愛心留校園

  三、活動組織

  主辦單位:共青團XX委員會

  承辦單位:XX學生會

  四、活動時間及地點

  時間:XX年6月6日——XX年6月16日

  地點:XX

  五、活動對象

  捐贈者:XX屆畢業(yè)生(非畢業(yè)生及老師均可)

  受贈者:在校貧困生、貧困地區(qū)的學生以及校圖書館

  捐贈方式:以個人、宿舍或是班級等為單位進行捐贈

  捐贈種類:書籍、學習資料和文體用品

  六、活動宣傳

  前期宣傳

  1、①宣傳板二塊(一塊為愛心捐贈宣傳,另一塊張貼倡議書在6月6日將宣傳板展出);

 、诤髢蓮垺⑹謱慩X大講壇海報六張(全開貼于宣傳欄,半開張貼在各學生公寓樓宣傳欄),6月6日張貼;

  2、橫幅一條(懸掛在后勤集團維修服務(wù)中心辦公樓旁的主干道上方),從6月6日開始懸掛;(橫幅內(nèi)容——“鴻鵠抒壯志,愛心留校園”XX屆畢業(yè)生愛心捐贈活動)

  3、在校園網(wǎng)和屏風論壇屏幕上發(fā)布倡議書(6月7日發(fā)布);

  4、利用校園廣播站廣播倡議書和相關(guān)新聞(6月6日開始進行);

  5、主席例會上向各學院下發(fā)倡議書,各學院收到倡議書后復(fù)印并下發(fā)到各個班級進行宣傳。(6月7日前完成)

  后期宣傳1、新聞報道(通過校園廣播、校園網(wǎng)和屏風論壇);

  2、寫感謝信(張貼在宣傳欄并上傳到校園網(wǎng));

  3、張榜公布結(jié)果(統(tǒng)計所捐贈物品的總數(shù),然后張榜公布捐贈結(jié)果)

  七、活動形式

  在本次活動中,由校學生會負責整個捐贈活動。以設(shè)點收集為主要形式,組織學生干部在XX處同時設(shè)點,XX對面設(shè)點處擺放兩張用白板紙粘貼好的'空展板(展板上寫下我們的宣傳語,宣傳語見附頁),便于畢業(yè)生在展板上留下對母校的祝福以及對學弟學妹的期望和寄托,而非畢業(yè)生也可以寫下對畢業(yè)的學長學姐的祝福。具體安排如下:

  設(shè)點時間:(6月9日——6月10日)(待定)

  (11:00—13:0016:30—18:30)

  校學生會:

  組織設(shè)點收集

  (XX門口。每個設(shè)點處均要張貼一張宣傳海報及一份倡議書)

  八、活動流程

  1、6月6日—6月8日:

  進行活動前期宣傳和相關(guān)物品的準備工作,聯(lián)系好校外福利機構(gòu)(如希望工程、圖書捐贈機構(gòu)等)及校圖書館。

  2、6月9日—6月10日:

  組織學生干部進行設(shè)點收集,并組織好畢業(yè)生在留言板上留言。

  3、6月11日—6月13日:

  將所捐贈的物品進行整理歸類并匯總,然后張榜公布捐贈結(jié)果。

  4、6月14日—6月16日:

  將捐贈的部分物資捐往聯(lián)系好的校外福利機構(gòu)和校圖書館,其余物品留做“三下鄉(xiāng)”愛心物資。

  九、經(jīng)費預(yù)算:

  橫幅:1x90=90元白板紙:14x2=28元

  馬克筆:2x15=30元紅紙:5x1=5元

活動方案 篇5

  活動背景:

  今年春節(jié)期間恰逢貴州大部分地區(qū)遭受了罕見的“低溫雨雪冰凍災(zāi)害”天氣,3月11日又遇日本突發(fā)9.0級地震及引發(fā)的海嘯事故,極端、復(fù)雜多變的氣象天氣越來越引起人們的重視,而作為研究生這樣一個高知識分子的群體,更應(yīng)該了解并關(guān)注,提高我校廣大研究生的氣象意識和防災(zāi)減災(zāi)意識,減輕天氣、氣候極端事件的危害。

  每年的3月23日,世界氣象組織(wmo)和國際氣象界共同慶祝世界氣象日,以紀念《世界氣象組織公約》于1950年3月23日正式生效的日子,更確切而言,那是在希望加入這個新組織的國家交存第30份《公約》批準書之后第30天起生效之日。

  20xx年3月23日,是世界氣象組織成立61周年,20xx年世界氣象日的.主題為“人與氣候”。

  活動名稱: 20xx5年“3·23”世界氣象日系列紀念宣傳活動

  活動主要負責部門:校研究生會學術(shù)部,宣傳部等

  活動策劃負責人:楊兆瑞,宋穎,孟蒙

  活動時間:20xx年3月23日全天

  活動地點:校晨鐘廣場

  活動面向?qū)ο?/strong>:貴州師范大學全體在校研究生

  活動目的:

  1. 提高我校廣大研究生的氣象意識和防災(zāi)減災(zāi)意識,減輕天氣、氣候極端事件的危害。

  2. 協(xié)調(diào)全校師生的行動,樹立氣象意識、氣候環(huán)境保護意識和防災(zāi)減災(zāi)意識。

  3. 促進廣大師生和各級單位、學生組織積極參與防災(zāi)減災(zāi)工作,把不可避免的天氣、氣候災(zāi)害帶來的危害降低到最低限度。

  4. 調(diào)動全校師生對貴州氣候的適應(yīng)需求,同時樹立對空氣質(zhì)量的要求意識。

  活動意義:

  1. 提升氣象意識,氣象工作涉及到國民經(jīng)濟的方方面面,與老師、學生的生活息息相關(guān)。只有全社會都樹立和強化氣象意識,自覺遵循氣象科學規(guī)律,主動運用氣象科學技術(shù),才能更好地發(fā)揮氣象工作在服務(wù)地方經(jīng)濟建設(shè)和保障人民生命財產(chǎn)安全等方面的重要作用.

  2. 增加氣象法制意識,依法行政、依法辦事,公民、法人和其他社會組織都要知法、守法,共同遵守和維護社會主義法制秩序.

  3. 提升廣大師生參與氣象的力度,同時參與到與氣象災(zāi)難作斗爭及關(guān)心氣象災(zāi)難地區(qū)的行列當中來。

  活動內(nèi)容:

  1.通過問卷調(diào)查掌握我校研究生對氣象的認識程度

  2.發(fā)放氣象小常識宣傳單,內(nèi)容為避免輻射謠言,健康生活,健康學習等。掛2條相關(guān)宣傳橫幅

  3.口頭宣傳氣象知識及《氣象法》

  4.展示氣象掛圖及歷年氣象災(zāi)難圖片,制作電腦噴繪展板,約10張,并與地環(huán)學院學生會制作的10張展板一起在校晨鐘廣場中央展覽。

  5.“關(guān)注氣候,約束行為,從我做起”簽名活動

  活動內(nèi)容以研究生同學的簽名為主,并向廣大同學發(fā)放“氣象小常識宣傳單”,廣大同學可以認真學習氣象小常識宣傳單的有關(guān)內(nèi)容。

  6.協(xié)助宣傳:呼吁廣大研究生積極參加3月22日16:00在師大地環(huán)學院五樓會議室舉辦的有關(guān)”世界氣象日“的學術(shù)科普報告會。

  前期準備(詳細實施計劃)

  1. 根據(jù)20xx年世界氣象活動主題,由宣傳部制作相關(guān)宣傳圖片;

  2. 制作噴繪宣傳展板,約10張,有地環(huán)學院團總支統(tǒng)一制作。

  3. 由學術(shù)部編輯氣象小知識傳單500份。

  4. 外聯(lián)部負責聯(lián)絡(luò)各院研究生會及研究生干部,宣傳此次活動詳細的開展形式,并下發(fā)活動通知給各院負責人。

  5. 記者部負責此次活動的全程攝影記錄,及通訊稿的撰寫。

  6. 辦公室負責排出當天活動的各時間段現(xiàn)場組織人員,并通知到人,要求每個部門至少1名成員在場協(xié)助。

  后續(xù)工作

  1.請各部門組織干事開例會,討論本次活動的得失,為今后開展學術(shù)紀念日宣傳活動的開展吸取經(jīng)驗,

  2.由校研究生會作總結(jié),提出有效的方法以改進下次活動。其中,辦公室兩天內(nèi)提交活動總結(jié)至郵箱以及主席團;記者部整理好照片和短片,制作一個ppt或記錄片,另外將通訊稿發(fā)至研究生會共享網(wǎng)頁,并做好存檔的工作。

  3.記者部負責撰稿,宣傳部對此次世界氣象日紀念活動進行總結(jié)性的宣傳。通過海報,展板,網(wǎng)絡(luò)的方式向全校研究生同學展現(xiàn)貴州師范大學研究生會舉辦此次活動的形容。

活動方案 篇6

  一、活動目的:

  為全面落實縣教育局“有效作業(yè)”精神,落實作業(yè)管理的各項制度,切實提高作業(yè)管理的實效,提高各班學生的作業(yè)水平,特組織開展以“規(guī)范書寫,清楚作業(yè)”為主題的優(yōu)秀作業(yè)展評活動。通過作業(yè)展評活動促進學生書寫方面形成比學趕超的氛圍,提高學生作業(yè)書寫質(zhì)量,培養(yǎng)學生養(yǎng)成并鞏固住良好的書寫習慣,推動良好學風的形成。

  二、活動方法:

  1.參加展評年級:全校一至六年級。

  2.參加展評學科:語文、數(shù)學、英語。

  3.參加展評作業(yè)項目:

  《課堂作業(yè)本》、《補充習題冊》、《作文本》、《習字冊》

  三、展出作業(yè)標準:

  書寫工整,步驟完整,格式規(guī)范,有較高的正確率,有連續(xù)性。

  四、參展作業(yè)數(shù)量:

  優(yōu)秀作業(yè)——語數(shù)英學科每班每學科不低于5人次,班級人數(shù)較多或優(yōu)秀作業(yè)較多的可酌情增加至10人次。

  五、時間:班級初評4月1日

  學校展覽4月2日下午第二節(jié)課

  六、地點:教學樓前操場

  七、負責人:各班主任及任科教師、教務(wù)處

  八、展評形式:

  由班主任及搭班老師組織學生排隊,有秩序地到展評點參觀參評學生作業(yè),讓學生在對比中進行評價、學習,同時要求班主任及搭班老師參與所教班級學生的觀展活動,并承擔管理學生的任務(wù)。

  九、具體步驟:

  1.作業(yè)的提供。請各學科教師根據(jù)所任學科實際情況推選出5-10份優(yōu)秀作業(yè)。

  2.作業(yè)的'擺放。

 。1)將參展作業(yè)按學科分塊展出;

 。2)學生作業(yè)擺放在指定的課桌上,以便于學生巡回參觀;

 。3)要求學生要全部認真觀看;

  (4)活動結(jié)束后立即組織學生議一議,談?wù)動^后感及如何改進自己作業(yè)質(zhì)量,也可讓學生寫觀后感,寫一寫學習收獲,以促進學生深入反思,提高對作業(yè)書寫的認識和重視程度。

  3.請各班充分重視此次活動,通過活動提高學生規(guī)范書寫的意識,使學生書寫質(zhì)量逐步提高,進而促進學科教學質(zhì)量更進一步。

  xx小學教務(wù)處

  20xx年4月1日

  附:學生優(yōu)秀作業(yè)展覽活動流程

  一、全體同學整隊到操場集中(按周一升國旗隊伍排列,全體教師參加)

  二、一年級同學由班主任及搭班老師組織,以班級為單位依次到一、二年級作業(yè)展覽區(qū)參觀學習;三年級、六年級同學以班級為單位依次到三至六年級作業(yè)展覽區(qū)參觀學習。

  三、請一年級、三年級、六年級各班整理好隊伍回到教室進行參觀學習小結(jié)。(班主任和搭班老師參加)。

  四、二年級同學以班級為單位依次到一、二年級作業(yè)展覽區(qū)參觀學習;四年級、五年級同學以班級為單位依次到三至六年級作業(yè)展覽區(qū)參觀學習。

  五、請二年級、四年級、五年級各班整理好隊伍回到教室進行參觀學習小結(jié)。(班主任和搭班老師參加)。

  六、全校參觀結(jié)束后各班安排三名同學將本班參加展覽的作業(yè)本領(lǐng)回。 攝 影:xx

  引導(dǎo)員:少先隊大隊部4名隊委

  音 樂:xx

  七、注意事項:

  1.按秩序參觀,不得中途插隊、下隊;不得擁擠推搡。

  2.不得將參展作業(yè)亂扔亂放,看后將作業(yè)放回原處。

  八、作業(yè)展覽示意圖

活動方案 篇7

  活動指導(dǎo)

  活動時間:20xx年12月13日13:00—16:00;

  活動集合地點:校本部偉長樓正門廣場;

  活動人數(shù):每個學院15人(女生至少5名);

  活動簡介:各學院隊伍在起點處同時起跑,在完成校園內(nèi)全部十處設(shè)置點的趣味項目(即收集全十張不同的卡片)后,方可返回終點(即起點處),以各學院隊伍的返回時間先后順序決定該隊伍的比賽名次。需要注意的是,各隊伍在完成校園內(nèi)十處設(shè)置點的趣味項目時,除第一站設(shè)置點由活動開始前抽簽決定外,其余設(shè)置點不分先后順序。

  活動流程:

  12:30—13:00 各學院隊伍進行檢錄(人員確定并特別標識),檢錄后方可得趣味項目設(shè)置點地圖、各學院旗幟(帶有旗桿,綁系有各學院旗幟的旗桿在整個活動中都須保持在相應(yīng)學院隊伍中)以及各設(shè)置點趣味項目簡介文件;

  13:00—13:30 各學院負責人到指定地點進行長跑第一站設(shè)置點抽簽(保留簽紙),簽紙上的數(shù)字也決定了隊伍的列隊位置;抽簽結(jié)束后,各隊伍在指定地點進行活動前的熱身、本隊伍長跑方案的討論以及規(guī)則的詢問等準備事宜;

  13:30 各學院按照簽紙上數(shù)字,在工作人員的指導(dǎo)下,按數(shù)字順

  序依次整齊列隊在指定區(qū)域內(nèi),扛學院旗桿的同學排在隊伍最前處;

  13:30—14:00 列隊結(jié)束后,老師講話,并發(fā)起跑令,趣味長跑開始;

  14:00—15:30(時間依各隊伍完成情況而定) 各學院前往的第一站趣味項目設(shè)置點,必須與簽紙上標明的設(shè)置點一致,到達第一站設(shè)置點后,需將簽紙交于此設(shè)置點的工作人員,在工作人員對隊伍進行清點并確定隊伍完整(有特別標識的`15人)后,方可進行該設(shè)置點的游戲,在按規(guī)則完成游戲并得到工作人員的確認后,方可向工作人員索要該設(shè)置點的代表卡片,在得到設(shè)置點代表卡片后,該設(shè)置點完成,剩余九處設(shè)置點無完成順序要求。在完成所有十項設(shè)置點的趣味項目后,隊伍可按任意路線返回終點(即起點位置,通過終點門算作到達終點),以返回終點的時間先后順序?qū)﹃犖檫M行名次確定。

  后續(xù)九站的游戲規(guī)則:1,到達每處設(shè)置點后,須由工作人員確認隊伍的完整性后方可開始游戲(游戲前由工作人員宣讀游戲規(guī)則);2,對游戲是否完成的判定,由各設(shè)置點負責人最終裁定,主辦方對各設(shè)置點游戲規(guī)則具有最終解釋權(quán);3,隊伍若有隊員受傷而無法堅持全程比賽的,該隊伍無法取得比賽名次(由隊伍自身決定是否直接退出比賽,或堅持完成比賽)。

  特別指出兩點:1,帶有院旗的旗桿在活動全程中須保持在相應(yīng)隊伍中,否則視該隊伍自動放棄比賽;2,在某些設(shè)置點的

  游戲中,包含了手機的使用,該手機要求具備上網(wǎng)、拍照、登錄微信、掃二維碼等功能,請各學院在活動中攜帶至少一部上述描述的手機,如未準備,后果由自身承擔。

  15:30—16:00 所有隊伍回到終點后,對獲獎隊伍(前六名)進行頒獎,活動結(jié)束。

  備注:

  考慮到一些學院隊伍對上海大學寶山校區(qū)的校園地理環(huán)境不夠熟悉的情況,活動主辦方特別增設(shè)了活動十處設(shè)置點的認識環(huán)節(jié),指派工作人員帶領(lǐng)申請該服務(wù)的學院代表到設(shè)置點參觀,活動時間定為20xx年12月13日10:00,集合地點定為偉長樓正門廣場。

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